第一篇:高中英语病句修改类型汇总(本站推荐)
高中英语病句修改类型汇总 语序不当
(1)名词修饰语
a.本来老人家那天还谈了很多往事,可惜的是,湖南语对我还是似懂非懂,现在想起来深觉遗憾。(我的湖南话似懂非懂)
b.北京市商务委员会将组织数十家北京百货、超市、餐饮的采购负责人参加展销洽谈活动,目的是将首都消费者欢迎的商品纳入企业长期采购目录,加快各地名优特新商品进入北京市场。(“采购负责人”前面的“家”应该换成“位”)
c.虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。(应该我我们对专业课很陌生)d.为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常严格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。(低收入家庭受惠于住房政策)
e.据调查,当今世界,近二百个左右的国家的青少年正在通过网络、影视等媒体来认识生活,由此形成自己的人生观和价值观,思考并确认自己与社会的关系。
(2)动词修饰语
a.2010年11月12日,第16届亚洲运动会开幕式将在广州海心沙岛隆重举行,各大报纸届时都将对亚运会开幕式在显著位置作详细报道。(3)关联词语的位置(4)其他顺序不当
a.从医学角度看,早餐在供应血糖方面起着重要的作用,不吃或少吃早餐,会使血糖不断下降,造成反应迟钝、出现低血糖休克,甚至精神不振。(“低血糖”和“精神不振”顺序不当)b.人们都说老鼠是猫的天敌,但有些养尊处优的猫早已把抓老鼠的本领忘得一干二净了。(猫和老鼠顺序不当)
c.去年针对“三农”问题,全国政协组织专题调研组分赴黑龙江、湖北、吉林、江西、安徽等地,与全国13个产粮大省政协联合调研,提出了关于稳定粮食生产、拉动农村消费、增加农民收入的建议。(最后三项顺序不当)
d.国际天文学会日食组主席杰·巴萨乔夫教授经实地考察后正式宣布,2009年7月22日的日全食将于10时34分出现在浙江安吉,是这次全球日全食最佳观测点。
e.市民指出,铁路部门调整武广线运力,以避免运输能力过剩造成浪费的理由,实际上等于间接承认了裁减普通列车就是为武广线保障客源。
2搭配不当
(1)主谓搭配不当
a.网络空间也存在着主权和边疆,必须受到各国法律法规的管制。任何一个国家都不会允许互联网传播色情、暴力、赌博和封建迷信,发表甚至煽动有关颠覆政权、民族分裂、宗教极端、种族主义、恐怖主义、仇恨排外情绪和“颜色革命”的信息。(“信息”不能“煽动”)b.3G手机的问世,无疑将会掀起一场手机电视的收看浪潮。你可以在闲暇时观看你喜欢的连续剧,可以了解最及时的新闻动态,极大地改变传统的生产生活方式,加速社会文明
c.我们将防范和警惕包括通货膨胀在内的各种潜在风险,推动中国经济平稳较快发展和社会和谐稳定。(推动社会稳定?)d.区长上午参加了研究和制定创建和谐社区及建设精神文明计划,下午主持召开了全区学习科学发展观、创建和谐社会的经验交流会(计划不必研究)e.京津城际铁路开通后,京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件,搭乘京津城际列车,当天下午6时前就能送到收件人手上。(主语用错了)
f.当前,全球经济复苏仍存在很多不确定性,中美都面临巩固经济、复苏成果、保住经济平稳发展的艰巨任务,保持中美经贸关系健康稳定发展符合双方共同利益。(复苏经济、巩固成果)
(2)动词和宾语搭配不当
a.林老师对自己的教学严格要求,对年轻教师悉心指导,所以我们选他做学科带头人是当之无愧的。(当之无愧是形容“林老师”的)
b.成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。(理想不能完成)
c.挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出,实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录,在其演出的艺术历程也是唯一的一次(不能实现纪录)d.我们将防范和警惕包括通货膨胀在内的各种潜在风险,推动中国经济平稳较快发展和社会和谐稳定。(社会和谐不能推动)
e.芜湖市教育局为了切实减轻中小学生过重的课业负担,保障学生健康成长的宗旨,将从12月第2个星期一开始至次年3月的最后一个星期五止,取消市区中小学生冬季早读制度。(宗旨不能保障)
f.在两地之间选一个合适的地方建机场,不仅提速湛江“东拓”、“北延”对接茂名“南扩”的“一体化”战略布局.对搬迁后的湛江机场自身的发展也拓展了更广阔的空间。(不能提速格局)
g.北京残奥会展示了中华文化的“仁义和宽容”,希望残奥会所体现的“歌唱生命的创造力、人性和伟大的人道主义”理念能感动东盟各国政府和人民,推动大家重视和提高残疾人事业,发展残疾人的教育工作和体育活动。(推动后宾语不当)
h.舞台是为那些才华横溢的人准备的,只有深刻的思想,才能充分激发出表演的艺术天才。(天才不能激发)
(3)修饰语和中心语搭配不当
a.由中国国家博物馆举办的“中国国家典藏文物展”是新中国成立以来我国展览规模、档次、文物等级最高的一次展览。(“规模”不能用“高”形容)
b.随着“双转移”战略的实施,在我市打工的外来人员逐年增长,这些外来务工人员大多数选择铁路作为北上返乡的交通工具。(铁路不是交通工具)c.该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。(内衣产量不能成为品牌)(4)一面与两面搭配不当
a.历史经验告诉我们,中国能否实现民族复兴与和平崛起,与制定正确的对美战略息息相关。
b.照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。
c.改革开放30年的经验告诉我们:安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证,也是成败的关键。
(5)否定与肯定搭配不当
(6)关联词搭配不当
a.虽然“邮政普遍服务”有明确的定义,也由于各成员国的发展程度不同、邮政体制不同,对这一问题的理解以及在具体的实施也不一样。(“也”改成“但是”)
3、成分残缺或赘余
成分残缺
(1)缺主语
a.由于上海市制定了家庭经济困难学生的认定办法、奖助学金的实施细则等,使得家庭经济困难新生尤其是地震重灾区新生能够安心学习生活。
b.通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品,让我们确实看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。
c.随着李开复的突然离职,可能导致本来就处于弱势地位的谷歌中国业务再次受到其主要竞争对手百度的打压。
d.随着经济全球化进程不断加快,国际人口流动更加频繁,推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。
e.记者近日发现,公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”,对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。
(2)缺谓语
a.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。(而且后面缺少谓语)
b.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。(管理力度前缺少谓语)(3)缺宾语
a.第十一届全运会,刘翔享受到了城市主干道为其封路、增派警力为其站岗,甚至在刘翔比赛时,出现了手持盾牌的防暴警察。(享受缺少宾语)
b.“低碳生活”向人类提出的是前所未有的问题,没有现成的经验、理论与选择模式,我们唯一的选择就是创新,创新我们的生活模式,以保护地球、造福人类的宗旨。(“以”后缺少宾语)
c.对于饮食,当今年轻人更愿意选择快餐,但这种饮食习惯的改变,导致了多种疾病和严重发胖。(严重发胖后缺少宾语)
d.目前,集市上出现了少数人欺行霸市,哄抬物价,甚至殴打工商管理人员,严重损害了广大群众的切身利益,因此,整顿集市秩序是当务之急。
e.为了办好2010年亚运会,广州请来世界各国专业人士参与筹划、组织赛事,这也是广州与国际接轨,学习外国体育赛事组织先进的理念。
f.环境保护部副部长吴晓青在“第四届中国城镇水务发展国际研讨会”上透露,我国将鼓励和引导金融机构加大对水污染治理项目的信贷支持,进一步完善污水处理的收费,以保障城市用水安全。(完善后缺少宾语)
g.上百万次点击,见证着百姓参与两会的热情。教育、医疗、住房、就业„„见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切,努力寻找着问题的答案。(回应后面缺少宾语)
h.对于广大百姓关注的住房问题,温家宝总理在报告中指出,要坚决遏制部分城市房价过快上涨势头,满足人民群众的基本住房(满足后面缺少宾语)赘余
(1)堆砌
a.最近一段时间,各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了以色列侵略巴勒斯坦的事实。(传媒包括后面的几项)b.中国冰雪健儿们在温哥华冬奥会取得的战绩,再一次说明中国队不管是男女项目还是团体项目,抑或是各单项,都取得了长足进步。(前后概念重叠)(2)重复
a.在找到合适的重组方案之前,我们觉得“一动不如一静”,可以采取明确搁置重组的办法,避免不干扰电信运营商的正常运作;我们期待相关各方能够群策群力,通过建设性的探讨与协作,形成更好的方案。(删去“不”)
b.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。(至少和以上重复)
c.权威人士强调:国内接连发生特大煤矿爆炸事件,各级各类主管部门必须加强防范意识,尽量防止此类事件不再发生。(“防止”和“不”重复了)d.上月,滨海市政府发布了严禁无营运牌照摩托车非法搭客和交警上街查缴无牌摩托车的通告,得到了大多数市民的赞成和支持。(严禁和后面内容重复)e.《时尚装修魔鬼省钱细节》一文,介绍了很多实用、省钱但又不失时尚的装修办法,让家居装修无时无刻都能省着点钱花,因而大受家居装修者的关注。(无时无刻=每时每刻不)
f.10月份以来,江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞,满地金黄,吸引了来自全国各地慕名而至的游客(来自和慕名而至重复)
g.布匹面料制造商利用化学工程的研究成果,把大量蓝色、红色的轻薄梭织棉布投放市场,供那些生产预防免受紫外线伤害的产品的厂家选用。(预防和免受重复)
(3)多余
a.我们已经渐渐步入贫富十分悬殊的社会阶段了,我并不怀疑“让一部分人先富起来”的先见之明,但是面对随之而来的社会问题,我们的政府根本就没有很好的应对策略。(“十分”可有可无)
b.他们发现,世博会能够带来不仅能提升城市的国际影响力,而且能够在短期内通过大规模改建重塑城市。(能够带来应该删去)
c.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。(删去问题)4.产生歧义
a.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
b.我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候,母亲告诫我的一句话:早起的鸟儿有食吃
5.句式杂糅
a.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到上课时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹。
b.那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。(潜移默化不能做定语)
c.许多水果都有药用功效,如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。
d.打击违法网站的决心决不动摇,违法者必将受到法律的应有制裁。国务院新闻办公室网络局有关负责人近日宣布,一批群众举报违法网站遭查。e.把现实中破败凋敝的骑楼搬到世博会上去做广东馆的主要造型创意,就是由于先进的广东对自己的传统文化的臣服的原因。
f.纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。(分成几部分,由„„组成)
g.目前,市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志,今后,农业部门将借鉴国外标志管理经验,进一步完善转基因产品标志管理制度。(有„„和„„做出标记)
h.高投入换来高回报,在进入铁路建筑行业5家特大型国有企业中,中国铁建承担了高速铁路72.9%的设计任务和45%的施工任务,这是与我们的技术进步密不可分相关的。(这是...密不可分”和“是与....相关的)
i.近日,广东省省长黄华华在接受央视《小丫跑两会》采访时就透露,广东计划花一年时间内解决60万左右流动人口的入户问题。(花„„和„„内)
6.指代不明
a.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓(“这”指代不明)
b.素有“庐山第一景”之称的石门涧,是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚,鸟语花香,青松翠柏,云蒸雾绕。(这指代不明)
c.天津东临渤海,华北诸河汇流海河,东流出海,是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。
第二篇:修改 病句类型习题
八(下)修改病句复习
常见病句类型
1成分残缺:缺主语、谓语、宾语等。方法:补充完整。
(1)通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。
(2)经过三年的艰苦拼搏,使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。(3)宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件,还可以网上视频点播和远程教学等智能化、个性化服务。
(4)我们应当尽快提高全民族的科学文化。
(5)中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。搭配不当:主语和谓语搭配不当。动词和宾语搭配不当。修饰语和中心词搭配不当。方法:换词和加词。
(1)一个革命者应该具有渊博的革命知识和经验。(2)大家希望他吸取教训,改进错误。
(3)新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的水平。(4)北京的春天是一个美丽而迷人的地方。
(5)这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。(6)这个工厂的产品质量有了大幅度的增加。
(7)同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。(8)各种读书声交织在一起,汇成一支动人的歌声。
3语序不当:主谓位置不对、修饰成分与中心语颠倒。方法:前后调换。
(1)里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
(2)夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(3)这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。
(4)为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。
(5)记者到学校采访了许多张老师的事迹。
(6)刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物,对于大多数中学生是比较熟悉的。(7)工人群众普遍的技术水平提高了。(8)展览会正在展出汉代新出土的文物。
(9)他一遍又一遍地、噙着泪水朗诵着这感人的台词。八(下)修改病句复习
4句式杂糅:有时想用这种句式,又想用那种句式,结果把两种句式杂糅在一起,使意思表达不清。方法:拆开成两个句子。
(1)这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(2)我们班获得“精神文明奖”的原因是全班同学共同努力的结果。
(3)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(4)他的家乡是黑龙江青冈县人。
(5)对于中小学生请家教这个问题上,王教授有一些看法。
5前后矛盾:在意思的表达上不合理,或者前后不一致,不合事理。方法:删词。
(1)有没有开拓精神,是一个人在事业上取得成功的关键所在。(2)能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
(3)大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。(4)全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。(5)面对这样秀美的景色,我不能不无动于衷。(6)他是许许多多死难者中幸免的一个。(7)两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。(8)初三同学基本上全体都参加了这次活动。不合逻辑:不符合概念、判断、推理等逻辑。方法:前后调换
(1)物理课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。(2)在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。(3)新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。(4)班主任采纳并征求了大家对开好这次主题班会的意见(5)我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。表意不明:句子有歧义。
(1)有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(2)我们请来几个学校的领导参加表彰大会。重复罗嗦:不同的词语来重复表达同一个意思。
方法:删去一词。
(1)学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。
(2)只有在科学的道路上不畏艰险的人,才有希望达到最高的顶点。(3)我家里除了父母和我,还有一个年纪比我小的弟弟。(4)那个青年猎人没有一点收获,垂头丧气,连精神也没有。八(下)修改病句复习
常见病句类型 成分残缺
(1)通过学习李春燕的感人事迹,使全体学生深受教育。缺主语,将 通过 或
使 删掉
(2)经过三年的艰苦拼搏,使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。
缺主语,将 经过 或 使 删掉
(3)宽带网不仅能浏览信息、收发电子邮件,还可以网上视频点播和远程教学等智能化、个性化服务。可以 后面 加上 提供
(4)我们应当尽快提高全民族的科学文化。缺宾语,在句尾加上 水平2 搭配不当
(1)解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人,不能是“生活”。)(2)大家希望他吸取教训,改进错误。(动宾不搭配,将“ 改进” 改为 “改正”。)
(3)新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的水平。
将 水平改为 能力
(4)北京的春天是一个美丽而迷人的地方。春天的北京
(5)这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。事迹
改为 形象
(6)这个工厂的产品质量有了大幅度的增加。主语与宾语不搭配,将 增加
改为 提高。3 语序不当
(1)里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
(表性质的“各式各样”应紧靠中心词。)
(2)夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(“一连串”应修饰“事情”)
(3)这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。(“广泛”应修饰”讨论“,”地“改为”的“)
(4)为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。
将 充分
放在 发挥
前
(5)记者到学校采访了许多张老师的事迹。将 许多 放在 事迹
前
(6)刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物,对于大多数中学生是比较熟悉的。大多数中学生对于刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物是比较熟悉的,桃园结义,六出祁山,火烧赤壁等故事都能说得一清二楚。八(下)修改病句复习
(7)工人群众普遍的技术水平提高了。
状语错放在定语的位置上。应改为“技术水平普遍地提高了”。(8)展览会正在展出汉代新出土的文物。
多个定语语序不当,应改为“新出土的汉代文物”。
(9)他一遍又一遍地、噙着泪水朗诵着这感人的台词。
多个状语语序不当。应改为“噙着泪水,一遍又一遍地朗诵着”。4 句式杂糅
(1)这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。删掉
作者是
或者 删掉 出自 之手
(2)我们班获得“精神文明奖”的原因是全班同学共同努力的结果。删掉的原因
(3)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
(应该是“主要成分是„„”或“是由„„配制而成”,两种格式或选用一个(4)他的家乡是黑龙江青冈县人。删去“人”或“的家乡”
(5)对于中小学生请家教这个问题上,王教授有一些看法。删去“上”,或者将“对于”改为“在” 5 前后矛盾
(1)有没有开拓精神,是一个人在事业上取得成功的关键所在。将 有没有 改为 具有,或者在“取得”面前加上“能否”。
(2)会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。将 会不会 改为 会,能不能 改为 能
(3)大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。删掉 防止 或 不要
(4)全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。删掉 不是
(5)面对这样秀美的景色,我不能不无动于衷。三重否定引起表达混乱,改为“我不能无动于衷”。6 不合逻辑
(1)他是许许多多死难者中幸免的一个。
应改为“许许多多的人死去了,他是幸免的一个。”(2)在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。我 和 报纸 互调
(3)新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。建立并健全
(4)班主任采纳并征求了大家对开好这次主题班会的意见 征求并采纳 7表意不明 八(下)修改病句复习
(1)有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
这种主张 指代不明。可改为“他同意前者(后者)的主张”。(2)我们请来几个学校的领导参加表彰大会。
有歧义。将 几个 改为 几所。或将“几个学校的领导”改为“学校的几个领导”。
8.用词不当
① 感情色彩不当。
他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。(“效尤”的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。)② 关联词用错。
只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。)
修改病句习题
1、下列没有语病的一项是(D)
A、教师不仅要为人师表,家长还应做孩子的表率。
B、通过教育,使我明白了学多做人的道理。
C、春天的江南是一个美丽的季节。
D、加强全民的环保意识,是当前的重要任务
2、选出句意明确,没有语病的一句(D)A 昨天,我准备好了考试必备的笔、橡皮、尺和文具。B 距离申办2008年奥运会表决还有不到一个月左右的时间。C 中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操。D平时该怎样培养自己的语感呢?最重要的是养成读书的习惯。3.没有语病的一项是(C)A.张明迈着强壮有力的步伐向我们走来。
B.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。C.请你不要把这件事放在心上。
D.我用了整整一小时左右,才写完了这篇作文。4.没有语病的一项是(B)
A.他那和蔼可亲的音容笑貌、循循善诱的教导,时时出现在我的眼前。B.中央工艺美术学院的每一个大学生都希望自己将来成为一个出色的美术家。C.两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。D.他荣获了全国优秀教师和“五四”奖章。八(下)修改病句复习
5.下列句子没有语病的是(D)
A.今年的3月27日是“地球一小时”熄灯日,首都各界环保人士发出了当天20:30至21:30熄灯一小时。
B. 开展“爱我朝阳,传诵经典”清明诗文的诵读活动,旨在以清明节为载体,发扬和继承中华民族传统文化,进一步提升朝阳人民的文化素质。
C.据专家介绍,近期我国西南地区遭遇严重干旱的原因是降水少、气温高造成的。D.阅读对人成长的影响是巨大的:一个人精神境界的高低,往往与他阅读量的多少有关。6.下列句子没有语病的一句是(C)
A.在这次读书活动中,使我学到了很多关于读书的知识。B.班主任采纳并征求了大家对开好这次主题班会的意见。C.要全面地看待问题,不能被局部或表面的现象所迷惑。D.他对待每一道题都是经过认真考虑深思熟虑之后才动笔。
7、没有语病的一句是(D)
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。8.下列语句中,没有语病的一项是(B)
A、《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。B、增强法律意识,提高自我保护能力,是青少年健康成长的需要。
C、在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。D、中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。
9、下列句子没有语病的一句是(A)
A这位语言大师笔下的人物各个形象生动,仿佛活的一样。B不管科学的道路上有很多艰难险阻,但他还是勇往直前。C暑假大学生勤工俭学招聘市场在天河体育中心举行。D能否培养一大批创新精神人才的关键是切实推行素质教育。10.没有语病的一项是(D)
A在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题、分析问题的能力。B他在十年的教学生涯中积蓄了相当丰富的教学经验。C他从上学的那天起,就对语文产生了深厚的兴趣。八(下)修改病句复习
D国家、社会、学校和家庭应依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
11、下列各句中,没有语病的一句是(C)A.学生写作文切忌不要胡编乱造。B.刘翔这个名字对中国人都很熟悉。
C.北京办奥运,既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全其美。D.经过全市人民的共同努力,我市荣获国家园林城市。
12、下列句子没有语病的一项是(B)A.秋天的北京是一个美丽的季节。
B.“神舟”六号邀游太空,航天英雄费俊龙和聂海胜成为世人瞩目的新闻人物。C.只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。
D.对广播电视节目能否使用方言这个观点,我认为是正确的。
13、下列句子有语病的一项是(A)
A.科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。B.有扎实的知识基础,是进一步搞好学习的前提。C、谁也不能否认这是改革开放取得的成果。D.同学们都用敬佩的目光注视着这位抗洪英雄。
14、下列句子没有语病的一项是(A)
A.素有“天府之国”美誉的四川,是我国西部的经济大省、科技大省和人口大省。B.这一大堆作业,我整整做了三个小时左右。
C.我们只有保持良好的心态,认真复习,就能在考场上正常发挥,取得好成绩。D.这一学期,我明确了学习目标,提高了学习成绩和学习方法。
15、下列句子没有语病的一项是()A.我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。B.小王对自己能否学好电脑,充满了信心。C.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。D.弟弟不但很瘦,而且精神饱满。
16.下列病句修改后仍然不正确的是(C)
A.从大量的事实中告诉我们,环境灾害是没有国界的。修改:删去“从”和“中”。
B.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
修改:将“观察”与“解决”对调。
C.为防止今后不再发生类似的悲剧,光华中学制订了严肃的规章制度。八(下)修改病句复习
修改:将“严肃”改为“严格”。
D.这个乒乓球馆是经国家体委批准,用来推广乒乓球运动的团体。
修改:将“团体”改为“场所”。
17.对下列病句修改不正确的一项是(A)
A.南水北调工程将建立良好的运营、管理和筹资机制,引导社会各方资金投入,从而形成水利建设和用水的良性循环。
修改:将“运营”与“管理”两个词互换位置。
B.由于受到人类活动影响较小,使山地旅游资源较好地保持了原始自然风貌。
修改:将“使”删去。
C.如何确立防沙治沙规划的法律地位是政府提出的一项重要措施。
修改:把“一项重要措施”改为“一个重要问题”。
D.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。
修改:把“否”删除。
18、对下列病句修改不正确的一项是(D)
A.将小广告叠成“纳痰袋”,可以帮助大家摒弃随地吐痰的不文明。
修改:在“不文明”的后面加上“习惯”。
B.要解决外地考生在北京考试的问题,需要教育部在内的多个有关部门进行周旋。
修改:将“周旋”改为“协调”。
C.在西藏经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
修改:删去“在„„的推动下”;或者删去“使”。
D.为了减轻上路后“新手”的交通违法和交通事故的发生,交管部门将扩大考试难度。
修改:将“新手”提到“上路后”的前面。19.对下列病句修改不正确的是(A)
A.《阿凡达》刻画了外星土著人反抗地球人掠夺资源、侵占他们美好家园的斗争故事。
修改:将“刻画”改为“塑造”。
B.“知识工程”是以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步的社会文化系统工程。
修改:在“进步”后加“为目的”。
C.经过几天几夜的救援,使王家岭井下被困矿工115人成功获救。
修改:删去“使”。
D.文竹、吊兰之类的家庭盆栽植物,最好摆放在茶几、书桌上比较合适。
修改:删去“最好”或“比较合适”。八(下)修改病句复习
20.对下列病句修改不正确的一项是(C)
A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们绕着熊熊篝火歌舞狂欢。
修改:在结尾处加”的场景“。
B.荞麦具有改善微循环、增加免疫力的功能,常用于高血压等疾病的辅助治疗。
修改:将”增加“改为”增强“。
C.诚信教育关系到一个国家在世界上的整体形象,更体现公民的基本道德素质。
修改:将”道德“调到 ”基本“前面。
D.双休日,大家郊游时要注意交通安全,防止不要发生意外事故。修改:删掉”不要"。
21、对下列病句修改不正确的是(C)
A.建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。修改:将“改善”改为“提高”。
B.在社会转型时期,对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。修改:在“青少年”后面加“进行”。
C.各级人民政府采取有效措施,关系到未成年人保护工作能否顺利开展。修改:在“采取”前加“能”
D.为减少沙尘暴的危害,有关部门制定出防沙措施,调查研究了沙尘来源。修改:将“制定出防沙措施”与“调查研究了沙尘来源”对调。
22、对下列病句修改不正确的一项是(A)
A在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。修改:将“分析”与“观察”对调。
B通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。修改:去掉“通过”,或去掉“使”。
C青少年要有求知的渴望,逐渐养成读书的兴趣。修改:将“兴趣”改为“习惯”。
D我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。修改:将“也”改为“就”。
第三篇:病句类型和修改方法
病句类型和修改方法
(一)用词不当 1.词性使用不当
各类词都有各自的语法功能和用法规范。不按照词类的语法功能和规范乱用词类,叫词类误用。词类误用有下面几种:(1)名词误用。例如:“每次查房、会诊之后,李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。”句子将名词“条理”误用为形容词。(2)动词误用。例如:“思维这个词,可以分广义和狭义两种使用。” 句子将动词“使用”误用为名词,应将“使用”改为“用法”或“使用方法”。(3)形容词误用。例如:“他的简简单单的两句话顿时增加了我们一种无可名状的沉重。”句子将形容词“沉重”误用为名词,应将“沉重”改为“沉重感”。2.词义使用不当
一些词义相近的词最容易错用。例如:“谢明因病落下三天课,他乞求老师帮他补习功课。”句中“乞求”一词使用不恰当。“乞求”是“苦苦哀求”的意思,用在请老师补课上太重了,这里使用“请求”才恰当。此句没有分清近义词轻重,也是用词不当。3.感情色彩不当
多为褒义词和贬义词混淆使用。例如:①“他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。”②“小明办事不调查研究,不和别人商量,他这种办事果断的做法,受到了大家的批评。”
第①句中“效尤”的意思是“学坏的样子”,是贬义词,应改为“学习”。第②句的意思是批评小明独断专行,而“果断”是形容办事或说话坚决、不犹豫,是褒义词,应改为“武断”。
4.关联词语使用不当
(1)关联词语不搭配:会破坏分句之间的逻辑关系,如:“高速度的发展我国的科技事业和文教事业,既是十分必要的,而且是十分可能的。”句中关联词语“既„„而且„„”不搭配,可将“而且”改为“又”,与“既”构成并列关系,或将“既”改为“不仅”,与“而且”构成递进关系。
(2)滥用关联词语:复句中分句间的关系具有内在逻辑性,不得人为地强加某种关系,如:“这本书出版好几年了,所以作者最近作了较大的修改。”此句的语病是滥用关联词语“所以”,加强因果关系,应将“所以”去掉。
(3)关联词语位置不当:复句中关联词语的位置一般具有确定性,不得随意调动。例如:“不仅中草药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也较低。”句中关联词语“不仅”只有放在“中草药”后才能与“而且”构成递进关系,应将“不仅”调到“中草药”后。
★语法规则:前后分句主语相同,主语在关联词语前;前后分句主语不同,主语在关联词语后。5.倍数运用不当
倍数只能用于表示或说明数量增加或提高,而不能表示或说明数量减少或降低,数量减少或降低可用分数和百分比等表示。例如:“为节能环保,今年关闭了不少小煤矿,我省煤产量和去年相比减少了将近一倍。”此句中的“一倍”表述不恰当,应该用二分之一或50%表示。
(二)重复赘余
有意的同义词反复使用具有修辞效果,但无意的重复就是语病。例如:“听说学校要成立文学社,他首先第一个报了名。”句中“首先”和“第一个”是同义词,在这句话中同时出现显得多余,应将其中一个删去。
(三)语序不当
在现代汉语中,语序在语意的表达上有非常重要的作用,如“我打你”与“你打我”仅仅是语序不同,语意则完全相反了。“屡战屡败”是贬义,“屡败屡战”则是褒义。
汉语句子成分的排列一般是比较固定的,也就是说主谓宾、定状补。关联词语的位置在汉语语序中都有一定的排列规律,如果违背“规律”就会产生语病。
1.定语(名词修饰语)位置不当。
(1)多项定语次序不当。多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的、表时间的、表处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语;另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如:“他是一位优秀的有20多年教学经验的市第一中学的语文教师。”句子的正确语序应该为:他是市第一中学的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)语文(名词)教师。
再如:“许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。”句中表示数量的定语“许多”应紧靠中心语“妇女、老人和孩子”。
(2)定语误放状语位置。例如:“夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。”句中“一连串”修饰名词中心语“事情”,应该紧靠“事情”,处在定语的位置,它却“跑到”动词中心语“发生”的前面,“冒充”状语。
2.状语(动词修饰语)位置不当。
多项状语的排列次序比较复杂,须特别注意的是:①先时间后处所;②先介词结构后情态动词、形容词;③表示对象的介词结构一般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。
例如:“在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。”此句的正确语序应是:“许多老师昨天(时间)在办公室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。”
再如:“同学们就提高学习效率问题交换了广泛的意见。”句中的状语“广泛”应修饰“交换”,应放在“交换”之前。
3.关联词语的位置不当。详见前述“
(一)用词不当”部分。再如:“他如果不能实事求是,事业就会受到损失。”句中的主语“他”应移到关联词语“如果”后面,因前后两个分句的主语不同。
语序不当的后果:
(1)语序不当容易产生歧义。如:“记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。”此句可有两种理解:一种是把“许多”看作“事迹”的定语,表示有“许多事迹”;一种是把“许多”看作“张老师”的定语,表示有“许多张老师”。要避免这种歧义,应把“许多”调到“张老师的”的后边。
(2)语序不当易造成不合事理。如:“在学习过程中,我们要善于分析问题、发现问题和解决问题。”这个句子中的“分析问题”和“发现问题”的排列顺序不合事理,应该为“发现问题、分析问题”。
(四)成分残缺
句子成分残缺指不符合省略的条件而缺少应有的成分,造成句子结构不完整,表意不准确。1.主语残缺
(1)主语被掩盖。如:“通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了见识。”这个句子由于在“这次活动”前加上了“通过”一词,和在“我们”前加上了“使”一词,使得这个句子的主语被掩盖起来(介词短语不能做句子主语),致使主语残缺。修改:删去“通过”或“使”。(2)误认主语,造成主语残缺。如:“阵风掠过稻田时,恰似滚滚的黄河水,上下起伏。”此句误认“阵风”为主语,其实主语应是“稻浪”。修改:在“恰似”前加上“稻浪”。2.谓语残缺
最常见的是缺少谓语中心语。
例如:①世纪之交,全国人民为振兴中华的伟大事业。②我们沿着陡峭的山路,再有一个小时就可以到达山顶了。(①句错把介宾短语中的“振兴”当作谓语中心语,②句错把介宾短语中的“沿着”当作谓语中心语。)3.宾语残缺
最常见的是缺少宾语中心语。例如:“他这个人有不少值得表扬。”这个句子缺少宾语中心语,应在句末加上“的地方”。4.修饰限制语(定语、状语、补语)残缺
例如:“食品添加剂有害人体健康,在食品中不能添加。”科学的认识是并不是所有食品添加剂都有害人体健康,也不是在食品中都不能添加,所以,应在句中“食品添加剂”前增加限制语“有些”,在“不能”后增加修饰语“过量”。
(五)搭配不当
句子的成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。一个句子中的主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语、谓语与补语等都必须搭配恰当,否则就形成句子成分搭配不当的语病。
1.主语和谓语不搭配。例如:“这时,全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。”此句的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配,应将“眼睛”改为“目光”。
2.动词和它的宾语不搭配。例如:“同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。”此句的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配,应在“注视”后加上“这位英模”,将“和”去掉,在“这位英模”后加逗号。
3.主语和宾语不搭配。例如:“七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。”此句主语“内蒙古草原”和宾语“季节”不搭配,可改为:内蒙古草原的七月,是一个美丽的季节。
4.定语和中心语不搭配。例如:“他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。”此句的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配,可将“强壮”改为“强健”。
5.状语和中心语不搭配。例如:“这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!”此句的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配,应改为:这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊!
(六)不合逻辑
这里的“不合逻辑”指的是句子的意思不符合逻辑事理。常见语病有以下几种: 1.种属关系概念并列。例如:“他经常去图书馆查阅工具书、辞典和《现代汉语词典》。”此句中的“工具书”和“辞典”“《现代汉语词典》”是种属关系,不能并列使用,应改为:他经常去图书馆查阅辞典和《现代汉语词典》等工具书。
2.2.交叉关系概念并列。例如:“这所学校里大部分是中青年教师,老教师和女教师只占少数。”此句中的“中青年教师”和“老教师”中包含有“女教师”,“女教师”中也包含有“中青年教师”和“老教师”,“中青年教师”和“女教师”及“老教师”和“女教师”均是交叉关系,不得并列使用。因此应将“女教师”删去。
3.3.递进意义关系颠倒:在递进复句中,前项和后项是递进(进一层)关系,意义关系不得颠倒。例如:“他不仅能写长篇大论的理论文章,而且能写一般的应用文。”此句中前项和后项关系出现颠倒,应将“能写一般的应用文”作复句的前项,将“能写长篇大论的理论文章”作为后项。可改为:他不仅能写一般的应用文,而且能写长篇大论的理论文章。
(七)前后不对应(不一致)
如果一个句子的前项出现了两种情况,那么后项就应该有另外两种情况与之对应,否则,就会造成前后项不对应或不一致。例如:“有没有健康的身体,是能做好工作的前提。” 这个句子的前项出现了两种情况:“有没有”即是“有健康的身体”和“没有健康的身体”,而后项只有一种情况“能做好工作”,与前项中的“有健康的身体”对应,而前项中“没有健康的身体”就没有相对应的另一种情况。因此,这个句子应在“能”字后加一个“否”字,这样前后项就对应了。
(八)否定不当
不适当的否定会改变句子的原意。例如:“为了避免今后不再发生类似事故,我们必须尽快健全安全制度。”这个句子的原意是要避免类似事故再次发生,加否定词“不”后,就改变了整个句子的原意,因此,应将否定词“不”去掉。特别提醒:我们一定要注意以下几种情况—— ①单重否定=否定,例如:这样做不对。
②双重否定=肯定,例如:这样做不可能不对。③反问+肯定=否定,例如:难道这样做对吗?
④反问+单重否定=肯定,例如:难道这样做不对吗?
⑤避免、以免、禁止、严禁等词具有否定意思,如果再加否定词“不”等就构成双重否定,表示肯定的意思。
(九)结构混乱(句式杂糅)
这种语病主要是由句式杂糅造成的,主要有两种:
1.两种同义格式杂糅。例如:①“一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。”②“止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。”(①句中的“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义,用一个即可。②句要么用 “主要成分是„„等”,要么用“是由„„等配制而成的”,不能将二者糅在一起。)2.两个句子糅成一个单句。
例如:①“我被班长把我从操场上叫了回来。”②“小张除跳舞外,还兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。”①句属把字句和被字句套用,造成结构混乱,可改为“我被班长从操场上叫了回来”或“班长把我从操场上叫了回来”。②句中“小张„„兼任报幕”和“ 开场„„由她编导”是两个分句,各有主语,其间误用顿号,“兼任”一词一直管到“节目”,造成杂糅和搭配不当的双重毛病,可修改为:小张除跳舞外,还兼任报幕、开场、结尾的编导。
(十)表意不明(歧义句)
句子结构或语序不当等原因造成一个句子有多种意思,使表意不明确,这种句子叫歧义句。歧义句是一种病句。例如:“歹徒打伤了两个派出所的民警。”此句中的“两个派出所的民警”可以理解为“两个派出所的若干个民警”和“某个派出所的两个民警”。消除歧义的方法是把“两个”调换到“民警”前面。
第四篇:常见病句类型及修改
常见病句类型及修改
1、搭配不当
(1)动宾搭配不当如
·实施素质教育以来,我校开设了丰富
多彩的活动。
·古代唯物主义者的著作,对后来的哲
学家们起了很有益的影响。
(2)主谓搭配不当如
·经过努力,我的写作水平和口头表达
能力得到了很大的锻炼。
·他那崇高的革命精神经常浮现在我的脑海里。
(3)主宾搭配不当如
·学校教育是素质教育的重要阵地。
(4)修饰语与中心语搭配不当如
·新来的李老师给我们留下了美好而深厚的印象。
·我国运动员以顽强拼搏的毅力,在奥运
会上夺得了一枚枚金牌。
·我仿佛又看见他那既严肃又慈祥的目
光,看到他那既严峻又开阔的额角。
(5)关联词语搭配不当如
·一个人只有热爱生命、珍惜生命,就会明白什么样的东西是可以和生命等价的,甚至是高于生命的。
2、成分残缺
(1)缺主语如
·经过老师的教育,使我认识到了自己的错误。
·看了电影《一个都不能少》,对我的启
发教育很大。
·如今,那种说空话、不办实事、大搞形
式主义,应该坚决摈弃。
·在他幼年时期就受到了富国强兵、实业
救国、科学救国思想的影响。
(2)缺谓语如
·全县三千民工经过一个月的奋战,一座
拦河大坝终于筑成了。
(3)缺宾语如
·我们要努力学习,将来为祖国的更加繁
荣昌盛。
·高分子材料用在医药上,大致可分为机
体外使用与机体内使用。
3、语序不当如
·大街上人们打着各式手机传播信息,已
经成为新千年亮丽的一道风景线。·我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
·全党同志要认真领会、学习、实践“十
六大”会议精神。
4、前后矛盾如
·一张报纸的生命力在于能否为读者奉上
丰富、新鲜、优质的精神食粮。
·春节联欢晚会上,相声是一个比较公认的精彩节目。
5、重复罗嗦如
·全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。·冯巩的相声总是给人们带来无穷的欢乐
和笑声。
·冯巩的相声生动有趣,逗得爸爸忍俊不
禁的笑了起来。
·为了防止病树造成危害,园林工人逐一
对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
6、语句有歧义如
·生日那天,我收到了许多朋友送来的礼...
物。
7、滥用否定词如
·谁也不能否认月亮不是靠折射太阳的光
线而播撒清辉的。
·为了防止非典不再反弹,我们做好各种
防护措施。
8、句式杂糅如
·我语文成绩不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。
·他出生在1988年一个风景如画,文化底蕴深厚的城市。
第五篇:常见病句类型及修改方法
常见病句类型及修改方法
★常见的病句类型
病句常见的类型有:搭配不当、成分残缺、重复累赘、语序不当、不合事理、用词不当。其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。★辨析及修改病句的基本方法 A.语感法 B.紧缩法 C.分解法 D.聚焦法
修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则;一是保留原句基本意思不变;二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。
一、搭配不当
1.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。2.广安的春天是一个美丽而迷人的地方。
3.湖北省第十二届运动会,是襄樊市建国以来承办的规模最大,规格最高,影响最广的重要组织。4.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
5.我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。6.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。
句1“鼓山”不是“季节”;句2“春天”不是“地方”;句3“运动会”不是“组织”;句4“事迹”不能“塑造”;句5“笑声”不能“看到”;句6“原因”不是“结果”
二、成分残缺
1.对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。
2.通过开展“城乡清洁工程”活动,使我市环境卫生状况有了很大的改变。3.蒙古地处蒙古高原北部,是个以畜牧业为主的。
4.北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。5.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
6.为实现可持续发展,努力构建和谐,我们应该从自身做起,从现在做起。
句1句2滥用介词,致使主语残缺,句1删去“对于”,句2删去“通过”或“使”;句3句4缺宾语,可分别在句尾加上“国家””和“的志愿”。句5句6缺主语,句5可在“资源”后面加上“的意识”,句6可在“和谐”后面加上“社会”。
三、重复累赘
1.在第49届世乒赛上,中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。2.在同犯罪分子的搏斗中,他身中数刀,浑身遍体鳞伤。3.本小区多处新建了若干垃圾回收点。
4.对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。5.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
句1连用“囊括”“包揽”,语意重复;句2“身中数刀”与“浑身遍体鳞伤”语意重复。句3“多处”与“若干”重复;句4“十分”与“刻不容缓”重复;句5“眼下”与“当务之急”重复。
四、语序不当
1.公安干警们认真讨论并听取了任长霞局长的报告。2.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
3.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。4.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。5.我生长在婺剧之家,婺剧对我一点都不陌生。6.燃油价格的一再上涨,引起消费者信心指数不断下降,致使工农业生产成本连锁式提高,给我国经济发展带来不利影响。
句1“讨论”与“听取”颠倒;句2“纠正”与“指出”颠倒;句3应该是先重视后保障再改善;句4应该是先观察后分析再解决;句5应该是“我对婺剧”;句6应将“引起消费者信心指数的不断下降”与“致使工农业生产成本连锁式提高”互换位置。
五、不合事理
1.“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时,这对青少年来说,无疑不是个好消息。
2.无数攒动的人头和背脊,在我前面突然渐渐出现又在我身后悄然隐没。3.能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。4.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,是能否推进精神文明建设,提高公民素质的有效载体。
5.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。6.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。7.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。8.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。
句1否定不当,删掉最后一个“不”字;句2“突然”与“渐渐”矛盾;句3至句6都是一面和两面不能照应的错误;句7句8“防止”“不”语意说反了,可删去各自句中”的“不”字。
六、用词不当
1.即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。2.缺乏长远的规划,缺乏创新精神,都会障碍企业的健康发展。
句1是假设关系,误用了关联词“但是”,可改为“也”;句2“障碍”是名词,应用动词“阻碍”。
以上六种病因基本上涵盖了中考病句题的考查范围。病句修改的原则是尽量保留原句意思,不能另造一句而代之。改正病句可以采用添、删、调、换的方法,即添上应加的成分,删去重复多余的部分,调换好正确的语序,换上恰当的词语。不论使用哪种方法,都不能改变句子的原意。修改病句的步骤。
(1)读懂原句,弄清本意。首先要仔细读病句,弄明白它要表达的主要意思。
(2)查找病因,确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在,弄懂属于哪种类型的病句。
(3)对症下药,修改病句。弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句。
(4)仔细检查,完成练习。读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。
修改病句的进一步解读:
一、搭配不当 1.主谓搭配不当
例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2.动宾搭配不当
例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。3.主宾搭配不当
例3:冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。4.修饰语与中心词搭配不当 例4:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。5.关联词语搭配不当 例5:哥哥不但瘦,而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但„„而且„„”改 为“虽然„„但是„„”即可。6.两面与一面搭配不当
例6:能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。
二、成分残缺
1.缺少主语例7:通过讨论,使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。2.缺少谓语 例8:春天来了,校园中的花草树木。
【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。
3.缺少宾语 例9:我们应该从小培养诚实守信。
【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德” 即可。
三、成分赘余 1.重复多余
例10:我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出新软件,就难于抵制不健康的盗版软件。
【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和“拿不出新软件”二者重复,应取其一。
例11:只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和“意见”重复。2.否定多余
例12:我们应该遵守交通规则,以免不出现事故。
【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语,如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等词语,本身就有“设法阻止”的意其后不能再用否定词,否则,将改变句子本来的意思。修改时,将“不” 删去即可。
例13:我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。
【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思,后边再加上“不是”这一否定词,整个句意最终就变成否定了。修改时,将“不”删去即可。3.约数多余
例14:这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在四千万元以上。
【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时,“至少”和“以上”只可取其一。
中考试题中其他常考易错病句类型梳理
1.语序不当 例15:这个问题对我印象很深刻。
【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这个问题印象很深刻”。2.结构混乱 例如:牧童牵着牛在山坡上吃草。解析:“牵”和“吃”不是同一个主语发出的,不应该写成一个单句。3.表意不明
①指代不明。例如: 王新和李红赛跑,经过一段激烈的竞争,终于他取得了胜利。
“他”是指王新还是李红不明确。
又如: 我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球。
“这里”指代不明,应改为“那里”
② 歧义句。例如: 请你代我买两张北京到西安的往返飞机票。
此句有两种理解:其一,往、返共两张。其二,往,两张;返,两张。又如: 桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。(1)桌子上放着许多礼物,是朋友们送来的。(2)桌子上放着的礼物,是许多朋友送来的。
4.数量的减少不能用倍数。例如:据公安部交管局统计,截至15日,浙江共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多。(减少不能用倍数,把“一倍”改为“一半”(或“50%”、二分之一)
修改病句系列练习题(可以直接在原文上修改:)1翻滚的乌云和滂沱的大雨顿时从天空中倾泻下来。2每当站在中国地图前,使我产生无尽的联想。
3经过精心筛选和广泛征集,北京奥组委最终确定“福娃”为北京奥运会的吉祥物。
4国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。5能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。6这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。7具备顽强的毅力,是一个人在事业上能否取得成功的关键。
8①现代社会需要具有综合能力的人才,所以我们在日常生活中应重视培养自己解决问题、发现问题、和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识,还要培养与人交往适应社会的能力,以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力,可真是废寝忘食,处心积虑。
9作为一名中学老师,使我感到庆幸的是:虽然在生活上始终都是清贫的,但是在校园这块不滋生毒菌的净土上耕耘却是幸福的。10在充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式下,让现场观众深受感染和震撼。
11我们能否拥有足够的灌溉工具,是保证河南取得抗旱胜利的关键。12.2008名演员击缶而歌,吟诵着“有朋自远方来,不亦乐乎”,表达对世界各地奥运健儿和运动员的欢迎。
13大家看了“小沈阳”在“春晚”上的小品,往往会忍俊不禁地笑。14①在很大程度上,人类精神的成果是以书籍的形式保存的。
②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成的良好的读书习惯。
15诵读古典诗词不仅能为我们的一生奠定良好的文化基础,而且还能提高我们的语文水平,所以,每到晨读时间,同学们都会大声地朗读唐宋诗词,大家快乐的笑脸和书声常常飘荡在校园上空。16数十载的期待,几代人的努力,今朝终于结出硕果。众望所归的两岸海运直航以及直接通邮15日正式启动,两岸同胞魂牵梦萦的直接“三通 ”得以基本实现。
①通过每日包机、裁弯取直,使得两岸同胞尤其是台胞往来两岸更方便、快捷,民众所期待的“两岸一日生活圈”也随之成为现实。此外,对于两岸文化界、娱乐界以及创意界人士来说,也非常有益,②他们借此可以更好地整合在两岸的事业发展,不会再顾此失彼。17①在前年的抗雪灾斗争中,全国公安机关涌现出一大批可歌可泣的英雄楷模人物。
②先后有22万名一线执勤民警被冻伤或患病。张新民、欧光权、孔晓岩三位民警光荣牺牲在抗雪斗争第一线。③近日,公安部签署命令,分别追授张新民、欧光权、孔晓岩 “全国公安系统二级英雄模范”。④2月5日,公安部将他们的先进事迹通报全国公安机关。
18生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障,②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页,让
我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——“我很重要”!
19空降兵部队具有机动能力强、突击速度快,可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。
20①随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制定中小学生汉字书写等级标准,要求学生不但要会认会写,还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传,提高同学们对汉字书写的重要性。
21①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一,在沿海8市20所中小学试点开办京剧课。③除此之外,江苏还将鼓励各地把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化意识。
22①人这一生不如意的遇到的事情,恐怕连自己也数不清,②学会限制自己的情绪,在己是一种涵养,对人是一种公德。
23在爱心义演的晚会上,文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的歌曲。
24“非典”时期,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其它野生动物。
25①在学习武文斌烈士的活动中,使我校刘丽同学把自己平时节省下来的零花钱捐给了灾区。事后她觉得自己家庭困难捐得少,因此把心爱的长发剪掉卖了20元钱,也捐给了灾区。②这种学英雄,见真情,得到了领导的表扬。
26专家告诫:观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛。27 “五一”长假期间,滔滔不绝的游客使各地风景区热闹非凡。
28这篇小说情感细腻,文笔生动,受到了读者的普遍欢迎,把它誉为一曲难得的爱国主义颂歌。
29举世瞩目的三峡大坝建成了!毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。
30日前,①《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗,对学生有不良导向,学校禁止在校传唱此类歌曲。②此举在学生中引起了强烈的轩然大波。31大家正满怀信心地奔向更高的目标进军。
32扬州获2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民的共同努力。33《语法修辞讲话》的作者是吕叔湘、朱德熙合写的。34要提高学生的学习成绩,必须采取强有力的措施不可。35包头的八月是一个天高气爽,绿草如茵的地方,也是各地游人最佳的旅游季节。
36现在孩子们讲攀比,一些穿不起名牌,买不起手机的孩子把家庭的贫穷当成了不能说出的难言之隐。37为了增强复习效果,老师采取了一系列诸如难易结合,知识归类,化整为零,注重训练。
38对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。
39针对目前互联网上存在的不良现象,很多人发出文明办网。40全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
41①2008年北京奥运会火炬“祥云”长72厘米,重985克。②红银对比的色彩蕴含醒目的视觉效果,有利于各种形式的媒体传播。③祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国符号文化。42为了预防大灾之后不出现大的疫情,卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。
43国务院办公厅下发通知,明确要求从2008年6月1日起,在全国范围内禁止销售、使用、生产小于0.025毫米的超薄塑料购物袋。
44①由于目前西藏电网还没有与大电网连接,导致了西藏冬季缺电的严重。②为了解决西藏经济发展用电的问题,近日,国家有关部门启动了建设一条输电入藏的电力青藏线。③电力青藏线建成后,可以把源源不断的西北五省的火电输送到西藏,满足当地用电和生活用电的需求。
45为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。
3月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。
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