我读书的酸甜苦辣[五篇材料]

第一篇：我读书的酸甜苦辣

读书的酸甜苦辣

溜滨中心小学 六年一班 朱欣欣

“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”这是美国富兰克林说的。

有些人可能会觉得，读书是浪费时间，浪费生命，我不这么认为。书就像人生的指明灯，读一本本好书就像和许许多多高尚的人谈话„„总之，书是生活中不可缺少的，因为有了书，我才有了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”的体验。

先说说“酸”吧。上四年级的时候，爸爸给我买了一本《感动小学生的80篇故事》，爸爸说这是一本“心灵鸡汤”。于是我便翻开书细细地品味这“汤”的味道。每看一篇故事我的鼻子就酸酸的，看了一会儿，我的眼泪就忍不住掉了下来，书中一个个感人至深的故事让我想到了许多：平时爸爸妈妈对我照顾得无微不至，我却认为是理所当然的，我从来没有想到要回报他们，我和文中的主人公对比，我是多么的渺小„„当我陷入沉思的时候，爸爸走了过来，问道：“这道‘心灵鸡汤’味道怎样？”我擦了擦脸上的泪痕，不好意思地笑着说：“这道‘心灵鸡汤’的味道真不错，像酸菜鱼，酸得我眼泪都出来了。

然后要说“甜”。有一次去阿姨家，一向爱好语文的阿姨亲切地问我: “听说你读了《红楼梦》，那你知道作者是谁吗？”我得意地向阿姨汇报：“是曹雪芹。”阿姨不甘心，又问我：“那《西游记》呢？”我笑着回答：“阿姨，这么简单你就别考我了，《西游记》是吴承恩写的，《三国演义》是罗贯中写的，《水浒传》是施耐庵写的。”阿姨听了，对我竖起大拇指，说：“读书果然认真，奖你一颗棒棒糖！”听了阿姨的话，我的心里简直比吃了棒棒糖还甜！

接着说的“苦”。我是一个“小书虫”，在阳光下看，走路时看，吃饭时看，甚至连睡觉时也看。我那明亮如水的大眼睛啊，因为经不起“折磨”,鼻子上便架了一幅小眼镜，吃饭时总被蒙上一层雾，好久才消失，上体育课时也曾摔过一两次，还好眼镜没被摔坏。唉，都怪我太爱读书了，害苦了自己。

最后是“辣”。我最近迷上了武侠小说，于是，我那火辣的心燃烧了起来。一天，妈妈去泉州购物，我就趁这个机会拿起用纸做的“剑”和“盾牌”，在客厅里手舞足蹈起来，一会儿攻击，一会儿防御，一会儿用碎纸片搞 “天女散花”，连打碎了茶杯都不知道。正玩得起劲的时候，门被打开了，我心想：“糟了！”果然，妈妈看屋里一片狼藉，顿时火冒三丈，打得我皮开肉绽，我说是我“火辣的心”让我这么做的，妈妈一听，更生气了，罚我两个星期不买书并且让我管住自己“火辣的心”，都怪我太“辣”了，下次一定不要再被武侠小说所迷惑啦！

书，就像我人生中的伴侣，不管带给我的是喜是忧，我始终那么喜欢它。朋友们，热爱书吧——它是知识的源泉！

点评：作者读书有这么多的酸甜苦辣，你呢，一定也不少吧？朋友们，让我们一起热爱书吧！

第二篇：酸甜苦辣读书路

酸甜苦辣读书路

书籍是人类进步的阶梯。读书让人明智、使人聪慧，因此，读书是我最爱的事情，它让我的生活变得丰富多彩。

读书是一件快乐的事情，可是我却因为读书挨了批评、遭了罪。记得有一次，因为课下读了一个有趣的故事没读完，上课了，数学老师眉飞色舞的讲着，我却依然沉浸在故事书中，终于老师发现了我的异状，把我叫出了教室，我知道没有好事，果然，数学老师发话了：“上课竟然看课外书，太不像话了，不好好听讲，数学怎能学好......”我被老师狠狠的批评了一顿，这就是我读书的“意外收获”。不止如此，冬天里因为读书，我的手冻得又红又肿，有的地方都流出了血水，可是我就是舍不得放下，这也许就是“痛并快乐着”的解释吧。

高尔基说过，爱书吧，这是知识的源泉。陈老师也说过，要多读书、读好书。因此平时读书中我注意挑选适合小学生读的故事、名言、名人故事等来读，这些书籍让我受益良多。在平时的上课中因为我知识面广而经常受到老师的表扬，我的考试成绩也因读书多而逐步提高，特别是作文水平和以前比有了很大的进步。这不前几天，在“我的中国梦、沂蒙梦”征文活动中，我的征文被县里选中了。听到这个消息，我的心里久久不能平静：读书不仅给我带来了丰富的知识，带来了快乐，更给我带来了自信——农村的孩子并不比县城里的孩子差！

当然，读书的好处可并不止这些，还有更重要的是它让我学会了如何做人。记得那是四年级的时候，我读到了《二十四孝》，在陈老师的帮助下，我了解了故事内容，并被书中的人物深深地感动了。下午放学回家，我破天荒的帮妈妈做了家务；晚上，还给爸爸妈妈端了热乎乎的洗脚水，并帮他们洗了脚，爸爸高兴的夸我长大了，妈妈似乎有眼泪流出来。我不解的问：“妈妈，你怎么了？”妈妈说：“我是高兴的，我的女儿知道孝敬爸爸妈妈了。”我听了，高兴的一晚上都没睡好觉。这些都是读书给我带来的，也是从那时起，我更爱读书了。

所谓“开卷有益”，如果生活里没有了书籍，就如大地没有了阳光；如果生活里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。在学习的路上，我将继续一路与书同行，聪明的你，可愿意和我一样与书为伴？

六年级韩晓燕指导教师 陈翔2014.5.26

第三篇：我做教师的酸甜苦辣

酸

刚毕业那年，许多有门子有路子的同学都改行了，作了师范学校的逃兵，说实在的，当时，我也想逃，但没有办法，我对改行的同学说：“我是适合做教师的。”其实，心里颇酸，像那寓言中的狐狸一样。后来，我逐渐真的爱上了教师这一职业，读书、思考、写作，和学生在知识的海洋里交流思想，传递感情，到也自觉其乐无穷。因此，说

话、办事就有了书生气，别人说我酸，我却觉得酸的合情合理，甚至于喜欢这种酸了。

再后来，年龄大了，结婚了，有孩子了，阅历也丰富了，心情也就复杂了。有时，看到别的行业轻轻松送的工作，欢欢喜喜的拿工资和不菲的奖金，而自己呢？白天，上课口干舌燥；晚上，备课两眼昏黑，但只有干巴的工资，便觉得不如人家，尤其看着一辈子从事教师职业的同事，安然的退休，清贫的生活，心中的辛酸之情油然而生。

然而，酸则酸已，我仍然拒绝了许多走出教师这一行业的邀请和机会，因为我在感受酸的同时，也尝到了教师职业所特有的我所喜欢的甜。

甜

或许，每个人来到世间应有他的独特之处，这种独特之处必然适合一种独特的职业，这就是自然的平衡，也是社会的平衡。十多年的教师生涯让我觉得我还是适合做老师，因为我品味到了教师这一职业甜味独有的特点。

和学生在一起，永远年轻，品味甜之新。人最宝贵的是生命，肉体的生命必然要遵循自然规律，而精神的生命却可以保持永远年轻，保持年轻最好的办法就是和年轻人在一起。我们面对的学生永远是崭新的，新的思维、新的语言、新的朝气、新的精神都让我们仿佛回到了年轻时代，我们的精神不断得到新的滋养，我们精神可以不断更新，避免了老气横秋把我们的精神变老。于是，我品味到教师职业之甜独有的特点——新。

和知识亲吻，永远洁净，品味甜之爽。做教师当然要读书，当然要研究知识，思考文化。每天和知识打交道，和文字作朋友，和思想玩聊天，远离铜臭，远离欺诈，远离丑陋，清清爽爽做人。于是，我品味到教师这一职业之甜的另一特点——爽。

和情感交流，永远天真，品味甜之纯。传达室的师傅一喊，远方学生的一封信递到我手中，我会有一种悄悄的愉悦；手机一响，几句学生祝福的短信飞到我的眼前，我会轻轻的微笑。有时，课堂上，一句智慧的话从我口中飘出，我会发现学生脸上有一缕温馨的阳光；有时，业余中，一篇文章在我笔下写成，我会感到精神的提升。于是，我品味到了教师职业之甜的又一个特点——纯。

一个人能工作在一个充满新意，洋溢清爽，飘逸纯美的境界里，心里能不很甜很甜吗？

当然，甜的另一面是苦，但苦对我却是一种别样的营养。

苦

教师职业在以办公室为工作场所的职业中是苦的。白天，备课、讲课、看作业，再加上学校别的安排；晚上，要上自习，双修日要加班，有时还要家访。这是那些以一张报纸、一杯水、一个嘴巴、一支烟为工作内容的人是体会不到的。

其实，这不算苦，说苦还得说脑苦。教师工作是育人工作，做人不易，育人更难，而且往往付出了许多的汗水，收获却是微乎其微，更不用说，“榆木疙瘩”“屡不改悔”的事了。因此，育人这种费神伤脑的思考总是盘旋在头顶上空。我就因为想如何把一篇说明文讲得生动，讲得学生爱听，而忘却了自行车后衣架上的小儿子，结果，下车时，一脚把他碰下；也曾在梦中和调皮学生斗智斗勇的交谈。老师手中的工作可停下来，心中的工作停不下来。

其实，这也不算苦，最苦的是必须忍耐苦。当你教的学生考试不好时，领导批评，家长埋怨，同事白眼，这时，要忍耐寂寞之苦。当你在生活中，资金不足，不能达到自己基本的需求时，这时，要忍耐欠缺之苦。当你在办事中，因交际狭隘，不得不付出低眉、笑脸时，这时，要忍耐人格之苦；当你在接触中，看到许多无能为力的现象时，这时，要忍耐心灵之苦。或许教师职业本身就需要从事她的人吃苦吧？

因此，既然做老师就要学会吃苦，学会在苦中挖掘出自强的营养，这正如从苦瓜中汲取败火的成分，从苦水中得到解渴的因子，这样，就能感悟到更美的生活真实，更多的人生奇妙，从而找到一种性格的平和，意志的坚强，为教师事业所独有的辣的刺激奠定基础。

辣

辣能刺激人的食欲，让人吃得多、吃得香。教师职业的辣味事件也刺激着我坚强成熟起来。

家长之辣，让你难以想象。那年，我当班主任，晚上，一个喝醉酒的学生家长找到我，硬说体育老师打他孩子了，看他的样子就是找茬儿的，我费了好多口舌把这尊神请走。没想到，一会儿，从体育老师家中传出了叫喊声，我急忙去看，好家伙，两人正支架子呢。不知那来的勇气，我大吼一声：“我是班主任，有问题找我。”然后，趁势把他们拉开。就这样，一场老师、家长之间的暴力摩擦平息了。这是我第一次品味家长之辣，至于后来，家长半夜砸门、上班纠缠的事，我也经历了一些，但总能和平解决，家长的辣辣出了我一种责任的勇敢和智慧。

学生之辣，让你脸红脖子粗。我上课一般比较民主，学生可以随时提问题，但有时也真辣得你难堪。教初中时，一次上《榆钱饭》公开课，学生给我提了一个问题，为什么“红白喜事”一词中，“白事”也是“喜事”？当时，我满脸通红，傻在那儿，因为我备课时，没

注意到。这个问题把我辣得够呛，但也教会了我备课要认真细心，一字一词都不能放过。

领导之辣，让你羞愧难当。有一次，校长听课，我讲得眉飞色舞，学生听得精神振奋。下课后，我得意扬扬，满以为校长会表扬我，然而，校长说：“课下，我向学生问了一下，此文的作者是谁，有五个学生说不知道。”这句话辣得我张口结舌。但从此，我也学会了讲课要脚踏实地。

在对辣的品味中，我茁壮成长起来。

来源：人民网（责任编辑：王京）

第四篇：作文《酸甜苦辣》

进入初中，我的心好像一个被打到了的“四味瓶”，各种酸甜苦辣的味道交织在一起，令我不知所措。品尝这些个味道，我，渐渐成长。

酸

三年前刚刚进入初中，我就充满了好奇心，到处想走一走，看一看。有时候和“老同学”聚一聚；有时候和新同学交一交朋友；有时候离开课室，到乒乓室闹一闹„„可到了后来，更多的学习任务压在了我们身上，作业也堆积如山。自修时，我拼命地写着作业，手酸酸的，累垮了。

在一次次的“酸手”中，我却不断打磨着自己，再 多的作业不怕，总归能完成。我成长着

苦

课上得越来越复杂；理解新知识越来越难；完成作业更是难上加难；考试的题目也越来越新奇„„一阵阵哀怨声不时在我耳边响起，有时我也会有和他们一样的感受。考试时，我总是信心十足，但是考试后，成绩有时却让我大吃一惊，与我预期的完全不一样。我开始对自己最有把握的数学产生了怀疑，那是十足的苦闷。

苦闷后，再一次振作，不断整理归纳。下一次，又总能取得了好成绩。我成长着 辣

在家里，在父母的管教下，不会有多大错误。但在学校，可就两样了，有时会犯一两个小错误，被老师批评。有一次在自修时，老师就说我同桌不务正业，在课上都嘻嘻哈哈。我一霎间面红耳赤，像是着了火，火辣辣的，不知所措。

这种火辣，使我好了伤疤忘不了疼，渐渐地，我安分了。我成长着 甜

虽然初中生活有这样那样不开心的事，但好事情却仍然比这些多得多；上了初中，我的竞争对手多了，更厉害了，学习开始变得有挑战性了；上了初中，内容更新颖了，特别是数学，更能挑战我的智慧；上了初中，老师的教学方法也变得生动有趣„„每一次考试的成功，总会到给我成就感；每一次作业的全对，总会带给我快乐；每一次成功与失败，总会带给我无尽的甜蜜喜悦。

流连忘返的甜，这是成长的滋味。甜蜜，是我渴望成长。

“酸甜苦辣”，这般的四味瓶中蕴存着这三年来的种种生活，蕴存着这三年来的种种成长纪事。

第五篇：作文 酸甜苦辣

[作文 酸甜苦辣] 每个人都要读书，对于读书的感受，自然有各种不同的滋味，作文 酸甜苦辣。

有时，我认为读书的滋味是酸的。

那次，我在书房看《摩尔庄园星空公主与火神杯》，写了一个小摩尔跌入了时光隧道，看到了摩尔王三世二十八年八月二十八日，姐姐星光公主带着妹妹星星公主按照习俗，将自己的亲妹妹抛近火熔岩江，而这个小摩尔非常想救这位星星公主，就与大祭司杰克以及姐妹星空公主前往火熔岩浆，而在危机中，星光公主为救子民，甘愿牺牲自己，而她妹妹推开了姐姐，就这样，星星公主牺牲了。我为勇于献身的星星公主而落泪，心里酸酸的。

有时，我觉得读书的滋味是甜的。

很多书为我们提供了书本没有的知识，增长了我们的知识，开阔了我们的视野。人们常说：书中再有黄金屋，书中自有颜如玉，可见书是人类最宝贵的仓库知识的仓库、哲理的仓库，我从中获得很多，因此老师上课我回答问题很精彩是得到老师表，那是我都会感叹，读书是甜的。

有时，我觉得读书的滋味是苦的。

那天，我在图书馆借了一本《包公案》，我看得津津有味、如醉如痴。可是该睡觉了，怎么办呢，嘿嘿，我有主意了。我乖乖地上床睡觉，等妈妈把灯关上，我就找出手电筒，蒙上被子，津津有味的看了起来，小学五年级作文《作文 酸甜苦辣》。◆分享好文◆不知过了多久。啪灯亮了，听到妈妈卸开被子一对，大吼，我忙嬉皮笑脸认错赔罪。虽说心里苦苦的，让我难堪，但苦中带点甜，毕竟读书是我的乐趣嘛。

有时，我觉得读书的滋味是甜的。

每当我有时看到一些书时，我会感到羞愧，认识到自己的错误所在。读完《爱的教育》我知道了诚信的重要，为自己曾撒谎而羞愧；读了《母亲》知道了平时任性的毛病让父母担心&&书是一个大辣椒，让我反省自己的人生。

书有百味，酸甜苦辣涩&&需要我用一辈子的时间去细细体会。重庆九龙坡区重庆市九龙坡区第一实验小学五年级:苏可琪