第一篇：2010高考语文正确使用熟语
2010高考语文正确使用熟语
【考纲解读】
正确使用成语（包括熟语），能力层级：D级（表达运用）
正确理解词语（熟语）在具体语境中的含义，能根据语境正确使用词语（熟语）等，其中不仅有词语（熟语）使用是否正确的问题，还有是否使用得更好的问题。
（1）成语辨析。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六类。
（2）谚语、俗语、歇后语和惯用语辨析。主要包括副词、介词、连词、助词几类。
【粤题精讲】
1、（2008年广东）下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是
公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。
A．扣人心弦B．怨声载道C．义无反顾D．怒形于色
名师剖析：本题与以往的出题方式不同，在一段中连用几个成语，这是本套试题的变化之一。A项，扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动；B项，怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。C项，义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不退缩回顾；D项，怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。成语是每年必考的专题。
答案：D。
2、（2007年广东）下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是
A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。
B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与
欧美篮球强国抗衡了。
C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了
豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。
D．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。
名师剖析：这道题考查的是正确使用成语，能力层级是E级。B项“妄自菲薄”：过分地看轻自己。此句中“我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了”是一种妄自尊大的说法，怎能说是“妄自菲薄”呢？显然这个成语的使用不合语境。C项“间不容发”：中间容不下一根头发，指事物之间距离极小。比喻与灾祸相距极近，情势极其危急。这里把这个成语错解为“空间狭窄”的意思了。D项“南辕北辙”：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动与目的截然相反。这里把这个成语理解为“差异很大”的意思了。A项“名噪一时”的运用是准确的。这道题考查的四个成语都是常见的成语，符合《考试大纲》的要求。
答案：A
3、（2006年广东）下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A．科举时代的莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。
B．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
C．我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。
D．我的家乡有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀。
名师剖析：B项中“抛砖引玉”是谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，用在句中不合适。C项中“毕其功于一役”是指把事情完成在一次行动中，用在句中不合适。D项中“难以释怀”是指爱憎、悲喜等感情在心中难以消除，用在句中不合适。
答案：A
4、（2005广东卷）下列各句中加点的词语使用恰当的一句是
A．我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他
们对我们的关心真是无所不至。
B．在利己主义者看来，没有谁不为自己；在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。
C．在学习、工作中，人总会碰到这样和那样的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有进步，俗话说得好，众人拾柴火焰高。
D．我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年，多次震惊中外的考古大发现，中是冰山一角，大量珍宝还深藏地下。
名师剖析：A、“无所不至”：指凡能作的都做到了〔用于坏事〕；B、“不堪设想”：事情的结果不能想象。指会发展到很坏或很危险的地步；C、“众人拾柴火焰高”：比喻人多力量大；D、“冰山一角”，比喻人们所了解到的事实或知识的真相，离实际情况还差得很远。A、B、C与原文语境不符。
答案：D。
【粤考趋势】
近几年，熟语中成语的考查是广东每年必考的内容，还未涉及过其他熟语。此外，成语通常还与句子、修辞、语言的连贯得体等内容有着密切联系，因而，在辨析修改病句、修辞方法的正确运用、语言的简明连贯得体等专题中也经常牵涉到词语的问题。
广东高考命题，主要从以下几个方面来设置选项：
一、望文生义
如惯用语的意义都是字面意义的引申和比喻意义，如果从字面上理解其意义，就容易出现望文生义的错误。如“泼冷水”就不是说“把冷水泼出去”，而是指“挫伤人的积极性或让人清醒”。再如“差强人意”、“不刊之论”、“首当其冲”、“望其项背”、“不足为训”、“文
不加点”等都可能因望文生义而误。如：
①冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。(08年全国卷Ⅰ)
②有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。(2008年安徽卷)
【解析】①句中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。②句中叹为观止是赞美看到的事物好到极点，而不是感叹的意思。
二、用错对象
每个成语的使用都有其适用的对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。如：“会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。”“车水马龙”是说人车往来不绝或形容繁华的情景。与人们争着购买鲜花这个对象不合。有些成语是有固定的使用范围，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。如：
①美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。(2008年全国卷II)
②时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。(2008年安徽卷)
③漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。(08年重庆卷)
④微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所
有的烦恼都焕然冰释。（2008年四川）
⑤中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（能否换为鱼龙混杂）（2008年广东）
⑥听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。（2008年
湖北卷）
【解析】①项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能”意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”。②句中行云流水是比喻自然不拘执，对象多指文章、歌唱等，而不能是时间。③丰姿绰约：形容女子姿态柔美的样子，而不能说歌舞。④焕然冰释，“焕然冰释”比喻疑虑，误会等一下子完全消除，而不能说烦恼。⑤A泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；B鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分，只能用于人。⑥感情激动得不能控制住自己，强调完全被某种感情所支配。对象只能是人。
三、搭配不当
词语有自己的词性，成语也有，不了解成语的词性，在运用时可能就会出现搭配不当，以至结构混乱。如：
①中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物，以植物为最多，也包括动物和矿物，其药效一般比较缓和。（2008年山东卷）
②虽然平时工作很忙碌，但只要有时间，我就整顿家务，让家里变得洁净、整齐、漂亮。
（2008年山东卷）
【解析】①中“药效”和“缓和”不搭配，应用“缓慢”。②中“整顿”和“家务”也不搭配，“家务”是“家庭事务”，自然不能整顿。只能“操持家务”。
四、褒贬误用
成语也有感情色彩，运用时如不注意与全句内容和谐一致，就会造成误用。如：
①为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋．上英语兴趣班．真是费尽心思，无所不为。（2008年江苏卷）
②最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（能否换为弹冠相庆）（2008年广东卷B）
【解析】①项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。②额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠—掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆—贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。
五、谦敬错位
有些成语带有谦虚意味，只能用于自己；有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运用中就会产生错误。如：
老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。（2008年江苏卷）
【解析】“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，谦
敬色彩不当。
六、自相矛盾
有些成语从意义上看似乎符合句意，没有错误，但从逻辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。如：“拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。”“另辟蹊径”原意是另外开辟一条路，即比喻另创一种风格或方法。这里如用原意，与“沿着江边小道”相矛盾。如果不注意成语的意义和整个句子语义的比照，也极有可能使成语的意义和句子的语义矛盾。如：
随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。（2008年江苏卷）
【解析】“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。
七、形近混淆
有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用上极可能混淆。
如：
眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。(2008年安徽卷)
【解析】骇人听闻意思是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。“骇人听闻”是
与“耸人听闻”相混淆。
八、不合语境
成语有其特定的含义，成语的使用恰当与否，关键是看其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能协调，使用就是不恰当的。成语是在具体语言环境中使用的，这就必须与所在的语境保持协调一致，否则就会犯不合语境的毛病。如：“他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。”“相濡以沫”用于困难环境中相互救助，而句中所给的环境却洋溢着幸福气氛，与语境不相吻合。
①英勇而机智的荆轲，筹划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩，就必须砍下樊於期的头颅，作为晋见时奉献的礼品。(2008年重庆卷)
②海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令
人神气十足。（2008年山东卷）
③环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽
而渔的地步。（2008年北京卷）
④牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。（2008年辽宁卷）
⑤热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车。（2008年宁夏卷）
【解析】①有始有终：指人做事能坚持到底，与“行动方案”搭配不当。②中“神气十足”形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气，而语境是“神定气闲”。③比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算，而语句意思是说渔业资源已到了十分危险的地步。④口说耳听地往下传授，指口头传授，而语句是说消息的传播。⑤全神贯注：全副精神高度集中，只能用于工作学习等方面。
从以上高考试题可以看出，对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用对象，范围，搭配，明确成语的褒贬、谦敬色彩等情况。在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。
九、重复累赘
主要表现在，成语的部分意思与句中的某个词意义重复，造成成分赘余。如：“您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。”“居室”与“蓬荜”意义重复累赘，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略。
【考点透析】
熟语是指在语言实践中长期使用，或在人民群众口头长期流传而约定俗成的，具有丰富的内容和精练的形式的固定短语。
⑴成语
成语最能体现熟语的两个特点，即结构的稳定性和意义的整体性，我们掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，把握成语字面意义之外的整体意义，明确成语的使用范围、对象及
褒贬色彩等，切忌望文生义、张冠李戴。
⑵谚语
谚语也叫“俚语”“俗语”“俗话”，是人民群众口头流传的通俗而含义深刻的固定语句，表达了人们的经验和对自然、社会的认识，简练通俗，意思完整。如“众人拾柴火焰高”、“早霞不出门，晚霞行千里”、“三百六十行，行行出状元”、“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”等。
适当地运用谚语，能够增强表达效果。
⑶惯用语
惯用语是口语中短小定型的习惯用语。如“吹牛皮、开后门、背黑锅、碰钉子、回老家、磨洋工、耍花招、跑龙套、吃大锅饭、打退堂鼓、钻牛角尖、不管三七二
十一、狗嘴里吐不出象牙”等。惯用语用法上是整体的，意义上是单一的，已从字面意义转化为较深刻的抽象意义，不能望文生义。如“踢皮球”本指以脚踢球的运动方式，后喻指“不负责任地互相推
来推去”。
⑷格言
格言是具有哲理的言简意赅的语句。如“知识就是力量”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“千里之行，始于足下”等。
⑸歇后语
歇后语由两部分组成，前一部分是“引子”，后一部分是“注释”。“引子”起辅助作用，类似谜面；“注释”近似谜底，表示歇后语的基本义；两部分之间有间歇，间歇之后的部分常常不明说出来，让人猜它的含义，所以叫歇后语。根据前后两部分的构成情况，可分为两类：①会意型。如“大海里捞针——无处寻”、“飞蛾扑火——自取灭亡”、“万年松树，千年芭蕉——粗枝大叶”，前部分是一个比喻，后部分是对前部分的解释。②谐音型。如“腊月里的萝卜——冻（动）了心”、“旗杆上绑鸡毛――好大的掸（胆）子”、“上鞋不用锥子——针（真）好”，后部分借助音同或音近现象来表达意思。歇后语形象生动、幽默风趣，使用
时要注意场合，内容要健康。
应考方法盘点
一、复习指津
1、在复习中，应多查阅《现代汉语词典》等有关工具书，了解词语的确切含义。这是
正确使用词语的基础。平时要注意积累。
2、理解、把握和运用词语，要体会词语的语境义，有时甚至需要考虑文章的主旨。当然，还应该注意句子的逻辑关系和词的意义、色彩的谐调搭配。加强积累，扩大知识面。注意按词义、用法、例句的方式进行积累。准确把握词义，避免望文生义。本着“词不离句”的原则，着重结合语境来分析熟语，既考虑成语的基本义，也要结合上下文瞻前顾后地考虑它的感情色彩、范围大小、词义轻重、词义侧重及与上下文的搭配。平时要养成查词典的好习惯，多留心、多积累、多归纳、多整理，不放过所遇到的任何一个拿不准的成语，对多义成语尤其要注意比较分析，全面、准确地理解，既要掌握其常用义，又要了解其非常用义；既要掌握其常规用法，又要了解其非常规用法。
3、不死记硬背词性、词的结构等词汇知识，强调理解和体会；加强诵读，注重积累，结合语境理解记忆词汇。
4、体察具体语境，应高度重视词语使用的对象、场合、氛围，要强调其感情色彩。
5、熟语源远流长，言简意赅，富于表现力。熟语是语言中定型的词组或句子，一般具有两个特点：结构上的稳定性，构成成分不能随意更换；意义上的整体性，熟语的意义是特定的，不能只从字面上去解释。熟语是语言中的珠玉，具有一般词语所不能比拟的表意功能。对熟语的复习不能毕其功于一役，积累是关键，只有夯实基础才能寻求突破。
此外，熟语在高考试卷中不仅表现在对词语辨析选用是否正确等考查形式上，字音、字形乃至病句试题中也会出现。因此，对熟语的掌握必须是全方位的。
二、答题指要
1、逐字解释熟语，运用熟语结构特点把握熟语大意，但要注意不能望文生义。
2、注意熟语潜在的感情色彩和语体色彩。
3、要注意熟语使用范围，搭配的对象。
4、弄清所用熟语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
5、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者
前后语义重复的现象。
考点对应直练
1、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是
A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1。50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。
B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。
答案：B【B项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的，A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”，C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”，D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。】
2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会
跟他开点无伤大雅的玩笑。
B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否
交费、交费多少由参观者自行决定。
D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
答案：C【B项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能”意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”，B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往，接连不断”，D项“伯仲之间”，比喻差不多，难分优劣。这三项成语使用均恰当。】
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．亚洲合作不能期望一步登天，必须积跬步，致千里，分步骤进行，立足现有合作渠
道，不断扩大合作范围。
B．当看到被刘海洋用硫酸烧碱腐蚀的灰熊的照片时，我惊呆了。灰熊的眼睛已变得不成形状，脸部已荡然无存，鼻部的烧伤历历在目。
C．对《流星花园》，文化管理部门下封杀令显然有它的道理，我能体会到主管部门的良苦用心。但也建议管理部门在以后类似事情处理上能够先入为主，首先把好审播“源头关”，避免“戛然而止”遭非议的被动局面。
D．此次长航集团客运退出，仅是长江航运衰败的一个缩影。如果国家有关部门还不重视长江航运的建设和管理，势必造成一个后果——长江航运的苟延残喘，使“黄金水道”进
一步荒废。
答案：A(“历历在目”指远方的景物看得很清楚，或过去的事情清楚地重现在眼前，可改为“清晰可见”。“先入为主”指先获得的在头老脑中占有主导地位，对后来意见听不进，可改为“预防为主”“苟延残喘”是贬义成语，这里使用色彩不当。)
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运
会距离我们已经不到一百天了。
B．眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。
C．着名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉
为学界泰斗，真可谓实至名归。
D．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。
答案：C（有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项是比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项是赞美看到的事物好到极点。）
5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋．上英语
兴趣班。真是费尽心思，无所不为。
B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人
们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
Ｃ．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或
飘逸．将汉字之美表现得淋漓尽致。
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
答案：C（C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异，充分详尽地展现了汉字之美，用“淋漓尽致”非常准确。而A项“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。B项“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。D项“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，使用不当）
6、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。
B．“迎奥运文明礼仪之光·北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
C．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间
所有的烦恼都焕然冰释。
D．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。
答案：C（误用对象。A．轻描淡写，原指用浅淡的颜色描画；今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。B．喜闻乐见，喜欢听，乐意看。指很受欢迎。C．焕然冰释，焕然：流散的样子，冰释：冰块消融。《老子？十五章》：“涣兮若冰之将释。”后用“焕然冰释”比喻疑虑，误会等一下子完全消除。D．另起炉灶，比喻重新做或独立另做。）
7、下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是
A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂）
B．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇
瑰丽的想象。（金科玉律）
C．最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）
D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘）
答案：D（A泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；B鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。B清规戒律：清规-佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律-教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。C额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠-掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆-贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼：顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣
服破烂；②比喻困难重重，应付不过来。）
8、（2008年山东卷）下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是
A、中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物，以植物为最多，也包括动物和矿
物，其药效一般比较缓和。
B、虽然平时工作很忙碌，但只要有时间，我就整顿家务，让家里变得洁净、整齐、漂
亮。
C、海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都
令人神气十足。
D、诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的，饥寒让杜甫刻骨铭心，所以他写出的诗句更加深刻感人。
答案：D（A中“药效”和“缓和”不搭配，应用“缓慢”。B中“整顿”和“家务”也不搭配，“家务”是“家庭事务”，自然不能整顿。只能“操持家务”。C中“神气十足”形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气，而语境是“神定气闲”。）
9、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是
A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗
牛充栋。
B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教
育。
C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀
登。
D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹
不已。
答案：B（B项中“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底，用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。A句“汗牛充栋”形容书籍极多，用来形容古人刻苦学习显然使用不恰当。C句中“洗心革面”比喻彻底悔改，指人的改过自新，用来修饰刊物决心“继续提高稿件的编辑质量”显然不恰当。D句“左右逢源”有两种意思，一是比喻做事得心应手，顺利无阻，属褒义词；二是比喻处事圆滑，属贬义。现在以贬义用法较常见，说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉，能说得“头头是道”，显然两种意思都不恰当。）
10、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是
A．二恶英成了当令词汇以后，各种媒体对它的“包装”可谓五花八门。有的写成“二恶英”，有的写成“二恶因”，有的写作“二巫英”。
B．刚刚兴起跳交际舞的时候，我和妻极看不惯。不但自己不入“舞流”，而且还颇有微
言。
C．自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。
D．据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污
染总量的45%。
答案：A(A项中“五花八门”比喻花样繁多或变化多端，用以表示媒体对它的包装是正确的。B项“微言”往往和“大义”连用，表示精微的语言和深奥的道理，这里望文生义，把意思用反了。C项“蠢蠢欲动”指敌人准备进行攻击或坏分子策划破坏活动，句中外商来投资是好事，不能用这个词来形容。D项“首当其冲”是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”，用在句中和句意不符)
专题突破通练
【专题综练】
1、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是
A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1。50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。
B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。
答：B（本题考查正确使用成语。本题做题要特别注意题干，要求选出“使用不恰当的一项”。解答成语题第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。B量入为出：根据收入的多少来定开支的限度。A探囊取物：伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情。C异曲同工：不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。D出人意表：出乎人们意料之外。）
2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A.在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。
B.这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。
C.美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。
D.欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。
2、A(A项“火中取栗”典出法国拉封丹的寓言，意思是一只猴子和一只猫看见炉火中烤着栗子。猴子教猫去偷，猫用爪子从火中取出几个栗子，自己爪子上的毛被烧掉，栗子却被猴子吃了。比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所得。女记者到伊拉克前线采访，的确是冒险，但她不是为别人谋利，这是职责，因此A项中的“火中取栗”使用不当。B项“海市蜃楼”比喻虚幻的事物。中东和平因巴勒斯坦人士的被害而被扼杀，在此形容其难以实现，十分恰切。C项“雪上加霜”比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。美元对欧洲经济有着强大的支持作用，此处用“雪上加霜”，很好地描绘出了欧洲经济的处境。D项“马首是瞻”，古代作战时士兵看着主将的马头决定进退，比喻跟随别人行动或听从别人指挥。常用句式是“唯„„马首是瞻”，是宾语前置的一种固定形式。“不再唯美国马首是瞻”，意思是不再服从美国。此句叙述的情形，可以从2003年美国对伊拉克战争中，欧洲各国对美国的态度上
得到证明。)
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A.这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这
里有我生命的根。
B.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多
高兴了。
C.人生就是一条川流不息的奔腾之河，生命则是一曲永无止境的奔腾之歌。
D.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极
大。
3、A(B狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让开。指仇人相遇，难以相容。C“川流不息”的“川”，河流，与下文“奔腾之河”系同类事物，不能构成比喻。D“漠不关心”
不能带宾语“人民疾苦”。)
4、下列各句中加点的熟语使用正确的一句是
A.对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他
们当年踏漠北、下南洋的辉煌。
B.光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。
C.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
D.写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外，败絮其中，不
能打动读者。
4、B（A纸醉金迷，形容叫人沉迷的奢侈繁华的环境；犯了顾名思义的错误，错误的理解成一种纸张。B不谋而合，没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。C豆蔻年华，指十三四岁的少女，这里写大学生不正确。D金玉其外，败絮其中：外表很华美，里头一团糟；这里写文字不恰当。就该句而言，“文字优美”与“金玉其外”可以呼应，但“败絮其中”
与“言之有物”则显然不能衔接。）
5、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是
A.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。
B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五
条禁令”而受到查处。
C.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件。
D.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他
们在基层工作的情况。
第二篇：正确使用熟语(教案)
正确使用熟语（成语）
一、考试说明
熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟悉、一般不能任意改变其结构的定型的词组，包括成语、谚语、歇后语、惯用语和格言等。
在高考中，要考查的基本上还是一般意义上的成语。
二、理解成语应注意的方面
一、了解成语的出处
1、风声鹤唳，草木皆兵
唳：鸟鸣。听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。” 《晋书·苻坚载记》：“坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草木皆类人形。”
2、火中取栗
偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。十七世纪法国寓言诗人拉·封丹的寓言《猴子与猫》载：猴子骗猫取火中栗子，栗子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。
二、准确理解关键语素的含义
3、不孚众望
孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。
4、不负众望
负：辜负；众：众人；望：期望。不辜负大家的期望。
三、注意成语的使用对象
6、巧夺天工
人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。侧重与人工。
7、鬼斧神工
形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。侧重于天然。
四、注意词语的感情色彩
8、巧舌如簧
舌头灵巧，像簧片一样能发出动听的音乐。形容花言巧语、能说会道。含贬义。
9、重整旗鼓
整：整顿，收拾。比喻失败之后，整顿力量，准备再干。褒义词。
五、注意成语的谦敬
10、抛砖引玉
抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦词。
11、鼎力相助
尽最大的力量帮助。指对别人对自己的帮助。敬词。
三、成语运用常见错误
一、不合语境
1、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安．步当车，跋涉一个多小时感到了大坝。．．．（安步当车：慢慢地步行，就当做是坐车。）
二、望文生义
2、据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首．当其冲，竟占了污染总量的45%。．．．（首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。）
三、用错对象
3、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。．．．．（汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。）
四、褒贬误用
4、自从中国颁布一系列外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷．．．．纷来中国投资。
（蠢蠢欲动：蠢蠢：爬虫蠕动的样子。形容像虫子一样缓慢行动。也比喻敌人或坏人准备行动。）
五、谦敬错位
5、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。．．．．（蓬荜生辉：使寒门增添光辉。多用作宾客来到家里，或别人赠送可以张挂的字画等物的客套话）。
六、功能混乱
6、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。．．．．（瓮中捉鳖：从大坛子里捉王八。比喻想要捕捉的对象已在掌握之中。形容手到擒来，轻易而有把握。）（动词性词语，在句中做谓语，不能做宾语。）
7、不少地方官漠不关心百姓疾苦。．．．．（漠不关心：，对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。不及物动词，不能接宾语）
七、（搭配不当）
8、我用笑脸迎接他老人家那和颜悦色的目光。．．．．（和颜悦色：脸色和蔼喜悦。）
八、重复累赘
9、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。．．．．（贻笑大方：留下笑柄让内行的笑话。）
九、不合逻辑
10、领导者应该在问题出现之时就未雨绸缪，而不应在问题出现之后．．．．惊慌失措。
（未雨绸缪：天还没有下雨，先修缮房屋。比喻事先做好准备工作。）
十、不和惯用句式
11、这些肖像体裁丰富，风格各异，色彩斑斓，有的是笔墨浓重的油画，有的是一蹴而就的速写，有的是笔墨线条都清晰可见的素描。．．．．（一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。用于否定句中。）
ⅱ、在文化强省战略点拨指导下,我省动漫产业迈入高速发展的新阶 段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已等量齐观。．．．．（等量齐观用于否定句。）
十一、（只知其一，不知其二）
12、为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演．．．．了《雷雨》等经典剧目。
（粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。）
（在成语的流传使用过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，这就决定了它们能适用于两种以上的语境。）
十二、不明侧重点
13、听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁．．．．地摇晃起来。
（情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。）
第三篇：正确使用熟语
“正确使用熟语”专题教案
【教学目标】
让学生掌握高考熟语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。【教学重点】
①了解易设误的熟语的几种类型 ； ②重点辨析容易混淆的成语； ③有的放矢，加强积累。【教学时间】四教时 【教学过程】
一、解读《考纲》
“正确使用熟语”是从2004年始高考语文《考试大纲》新增加的一项内容。熟语是语言中常用而定型的短语或句子。“短语”指成语、惯用语和歇后语，“句子”指谚语和格言。将富有时代气息的惯用语、歇后语、谚语、格言等熟语纳入考试范围，体现了高考语文关注社会、关注人生的特点。多年来，高考对熟语的考查仅限于成语，每年都有1题，分值3分，从历年试题来看，它都是以选择题型出现，但从高考统计来看，得分情况并不理想。
二、熟语——丰富多彩的生活语言
熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的词组或句子，包括成语（约定俗成）、谚语（口耳相传）、歇后语（巧设悬念）、惯用语（语义双层、双关）等。熟语一般具有两个特点：
1．结构上的稳固性，构成成分不能随意更换，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。2．意义上的整体性，熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“周瑜打黄盖”是“一个愿打，一个愿挨”之意，使用中与“周瑜”“黄盖”无关。来源：
1．来自人们口头广泛流传的现成语言，以谚语、歇后语、惯用语为主，大多总结了历代劳动人民的生活斗争经验或对自然的认识，往往诙谐生动，含蓄隽永，极具生活的情趣性。2．来自书面
语言，包括古代各种著作（神话传说、寓言故事、历史著作、诗文、小说等），这类熟语
以成语为多，一般言简意赅，形象生动，富于艺术表现力。
三、规律探寻 一 考感情色彩
无所不为（1995）半斤八两（1995）趋之若骛（1997）处心积虑（1998）
1、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（没有不干的事情。指什么坏事都干。）
2、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（八两：即半斤。一个半斤，一个八两。比喻彼此一样，不相上下。现多含贬义）
3、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（趋：快走；鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。）
4、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（处心：存心；积虑：经过长时间的老虎。形容蓄谋已久。）点拨从感情色彩上看，成语有褒、中、贬之分。因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的用褒义成语，用于贬斥、批评的用贬义成语，否则，容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
其他的例子
1、自从中国颁实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。（蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。）
2、沙河村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。（叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。）
3、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。（同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。）
4、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。（俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。）
二 考适用对象
巧夺天工（1992）美轮美奂（1999）汗牛充栋（2000）洗心革面（2000）
1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。（夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。）
2、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。（轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。）
3、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。）
4、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。）
点拨有些成语有特定的使用对象和范围，如把握不准，就会扩大使用的范围或误作它用，造成张冠李戴的错误。其他的例子
1、金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。（碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。）
2、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆蔻年华，却已成为名副其实的校花。（豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。）
3、突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。（白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。）
4、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。（举案齐眉：后汉梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的。后人用来形容夫妻相敬。）
5、中国男子体操队在世界锦标赛中技压群芳,荣获冠军.6、蒲松龄到了70多岁才考中秀才,在文坛上崭露头角,写出了《聊斋志异》。（崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。）
7、小刘是我青梅竹马的朋友,我们俩常像亲兄弟一样在一起聊天。（青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。）
8、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏的。（敬谢不敏：表示推辞做某件事的客气话，谦辞。不敏：没有才能。表示推辞做某事的客气话，这里这样说，等于是拒绝别人赐教，不合语境。）另外一些常见的成语
抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦辞。鼎力相助 ：〈书〉敬辞，大力（表示请托或感谢时用）
蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣（蓬荜：蓬门荜户的省略）。也说蓬荜增辉。
比翼齐飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比喻互相帮助，共同前进。
劳燕分飞：古乐府《东飞伯劳歌》：„东飞伯劳西飞燕。‟后世用„劳燕分飞‟比喻人别离。琴瑟调和：比喻夫妻恩爱。
倚马可待：比喻文章写得快。专门用来形容文思敏捷的成语有：倚马千言、一气呵成、神来之笔、生花之笔等。
三 考望文生义
差强人意（1993）不刊之论（1993）首当其冲（1995）万人空巷（1997）望其项背（1998）
1、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？（差强人意：大体上还能使人满意。）
2、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。（不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊：古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改。）
3、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。（当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。）
4、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。）
5、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。（项：颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。）点拨
成语的意思是约定俗成的，有的成语出自典故，有的成语中还含有生僻的古义，如果单从字面上去理解，容易望文生义，甚至风马牛不相及，使用时如不仔细辨析，极易出错。其他的例子
1、现在不少大款，认为钱是自己赚来的，怎么花谁也管不了，常常挥金如土，一饭千金，他们还觉得这才叫有派，这才叫潇洒。（比喻厚厚地报答对自己有恩的人。）
2、他挪用了两万多元公款，虽然有错，但毕竟罪不容诛。（诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。）
3、七月流火,早晚穿一件汗衫都热得受不了。
4、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大损失。（五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。）
5、近年来，由于纸价上涨，报纸杂志竞相提价，学子们惊呼：洛阳纸贵今又来！（比喻著作有价值，流传广。）
6、他久假不归，一走就是半年多。（假：借；归：归还。原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。）
7、在这些具体而微的指示之下，从局长、股长到一般经办人员，都只是市长操纵着的工具。（具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。）另外一些常见的成语
不可理喻：不能够用道理使他明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。
奇文共赏：新奇的文章共同欣赏（语见晋陶潜《移居》诗：奇文共欣赏，疑义相与析。）现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。
文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成（点：涂上一点，表示删去）。危言危行：说正直的话，做正直的事。
不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）：～地一笑ㄧ他嘴上虽然没有说不对，心里却～。
不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
下里巴人：战国时代楚国的民间歌曲（下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方），后来泛指通俗的普及的文学艺术，常跟„阳春白雪‟对举。
四 考双重含义
灯红酒绿（1992）苦心孤诣（1993）想入非非（1995）淋漓尽致（2000）
1、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。（灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。）
2、公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。（指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。）
3、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。（非非：原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。）
4、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。（淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。）点拨
? 有些成语有双重意义，如果只知其一，以偏概全，就会误用。另外一些常见的成语
高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
稳扎稳打：稳当而有把握地打击敌人。比喻有把握、有步骤地工作。
瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。
力透纸背：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。洋洋洒洒：①形容文章或谈话丰富明快，连续不断。②形容规模或气势盛大。灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。有时也比喻进行煽动性的活动。
平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。
五、考近义混用
应接不暇（1996）目不暇接（1996）
1、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人_______。
2、汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人_______。
应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。
中的近义成语比比皆是，因而在运用时，要注重近义成语的辨析工作。通过辨明其细微的差异，达到准确贴切运用的目的。
其他的例子 请在横线上填入等量齐观、一视同仁：
1、他是把贫富、贵践、智愚、贤不肖、是非、大小，都一律。
2、她父亲思想开明，对女儿和独生子，并无重男轻女的思想。
等量齐观：等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。另要注意“不约而同”和“不谋而合”，前者多形容人的相同动作，后者多指见解、主张、思想相同。
“息息相关”和“休戚相关”，前者多形容人与社会关系密切，后者多形容人与人之间关系密切等。
六、其他的一些常见错误 语义重复
1、看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。（忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。）
2、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。（生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。）
3、他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。（形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。）
4、他一大早就口若悬河地说个不停。（若：好象；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。）
5、张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。（浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。）
6、你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。（隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。）
7、李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。（厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。）
8、为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在江苏各县内设独家连锁店推广机构。自相矛盾
1、新兴商城才开张，鸿运百货大厦又敲响了锣鼓，两家商店形成了鼎足之势。（比喻三方面并立的局面。）
2、只要有缘木求鱼的精神，就能攀登一座座科学高峰，获得一项项科学成果。（缘木：爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。）
3、太平天国农民起义军领袖，本可以把革命进行到底，但结果却半途而废，功败垂成，真令人惋惜。（垂：接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。）功能混乱
1、每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。（指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。）
2、我们已经司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。（司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。）
3、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。（漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。）
4、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。（妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。）形近混淆
如：“唇亡齿寒”和“唇齿相依”都比喻关系密切，互相依存。前者强调利害与共，一方遭难，另一方也跟着遭难；后者强调相互依存。
再如：“比比皆是”和“俯拾皆是”都表示相同的事物很多，到处都是。异：“比比皆是”的对象可以是物也可以是人，侧重表示多得很，到处都是；“俯拾皆是”的对象只能是物，并且是能捡拾的较小的东西，侧重表示容易得到。“比比皆是”的“是”后一般不连接名词或名词短语，而“俯拾皆是”则可以。
七、熟语篇
1．使用熟语应弄清熟语的意思。
很多熟语不能只从字面去理解它的意义。如“三只手”指的是小偷。“平时不烧香，急来抱佛脚”是指临时想办法。弄清意义，是判断熟语使用正误非常重要的一步。例1：下列熟语运用不正确的一项是
A、已经到了这地步，还有什么办法？一不做，二不休，我打算拼一拼了。B、丁是丁，卯是卯，事情都已定局，你还留在这里干什么？快走人吧！C、开倒车，逆历史潮流而动，是不会有好结果的，过去的希特勒就是这样。
D、当时你就没有看出来，他已经是腊月里的萝卜——冻（动）了心，否则怎么会有今天这样的美事。
分析：B“丁是丁，卯是卯”的意思是形容做事真认真，毫不马虎。很显然，这里没有理解它的意思，用错了。也可写做“钉是钉，铆是铆”。一不做，二不休：事情已经开始了，就索性干到底。开倒车：喻违反前进的方向，向后退。例2：下列熟语运用不正确的一项是
A、怎么会没有办法呢？一物降一物，你看他儿子的话他听不听？他准听。B、找工作的事嘛，八字没一撇，你能不能让我再想想办法？我不是不尽心呀！
C、你别看它年纪小，今年只有十六岁，虚岁十七，可是做事倒很认真，一是一，二是二。D、真是天有不测风云，说时来运转，就时来运转了，谁不高兴！
分析：D。天有不测风云，是比喻人将会遇到什么糟糕情况无法预知。这里说时来运转，是好运气来了，这样，再用“天有不测风云”，显然不不正确。2．成语使用要注意感情色彩。
不少熟语也带有鲜明感情色彩，熟语大多是用来调侃人的，批评坏人坏事，讽刺不良现象居多。
例：下列熟语运用不正确的一项是
A、记得有一次妈妈生病了，她都坚持要我背乘数表，背不出就不准我吃饭。妈妈唱白脸，爸爸就唱红脸，所以当时我更喜欢爸爸多一点。B、半岛电视台：同西方唱对台戏。
C、大凡贪官都喜欢唱主角——而且是反腐倡廉的高调。究其缘由，一为恐慌，二为掩饰。D、“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸象”，粗枝大叶……还在我们党许多同志中继续存在着。分析：C。应该用“唱高调”：说不切实际的漂亮话；说得好听而不去行动。唱主角：比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。唱白脸：白脸，京剧中的反派角色。指扮演反面的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。唱对台戏：比喻采取与对方相反的行动，或有意搞垮对方。“闭塞眼睛捉麻雀”喻盲目地办事情。唱空城计：比喻掩饰自己力量空虚、骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部不在；形容肚子饿。3．注重熟语使用场合、语言环境。
熟语是民间口口相传的语句，口语化是它的一大特点，公文、报告等严肃的语体文禁用熟语；在庄重场合、严肃气氛中不能用熟语——除非故意，用熟语来调节气氛。例：下列熟语运用不正确的一项是
A、其实，现在也不用着急。车到山前必有路。到时候想想办法，找份合适自己的工作还是能找到的。
B、来我们这里办工厂，你放心好了，凡是能开绿灯的地方，政府一定开绿灯，决不会难为你的。
C、作为律师，我郑重告诉你，要他负责法律责任，是不可能的，因为那时他已经是大路上的电杆——靠边站了。
D、对那些喜欢抬轿子的人，做领导的一定要防着点，否则，被抬的晕晕乎乎，就有可能犯错误。
分析：答案C（歇后语的重要特点是风趣幽默，用在严肃场合不合适）4．熟语使用允许语言重复。
成语与其他语言不能重复使用。如：“心里有难言之隐”“心里”和“隐”重复，这里的成语就用错了；而熟语因常有民间色彩，地方色彩，有时必须用一句大家都能理解的语句加以解释，这就不属于重复，或者说重复是熟语使用所需要的手段。如“你这么做是攀高枝，巴结达官贵人”，这里的“攀高枝”与“巴结达官贵人”是同一意思。又如“你们两个呀，是一对难兄难弟，半斤八两，谁也别说谁”，“难兄难弟”与“半斤八两”也是同一意思。高考成语知识训练
一、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打√，错的请打×。（）
1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。（）
2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
（）
3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。（）
4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。
（）
5、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法；宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。
（）
6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来，“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。
（）
7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。（）
8、刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。
（）
9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。
（）
10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试屡爽，大家都很佩服。（）
11、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。（）
12、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
（）
13、期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。
（）
14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。（）
15、你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的山洞，一定会说是鬼斧神工，天造地设。（）
16、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。
（）
17、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
（）
18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。（）
19、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。（）20、由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。
二、改正下列成语中的错别字。
21、直接了当（）
22、换然一新（）
23、道貌暗然（）
24、既往不究（）
25、别出心裁（）
26、礼上往来（）
27、陨身不恤（）
28、震聋发聩（）
29、铤而走险（）30、趋之若骛（）
31、按步就车（）
32、色厉内茬（33、如火如茶（）
34、因地治宜（）
35、推心至腹（）
36、纷至踏来（37、原形必露（）
38、谈笑风声（）
39、委屈求全（）40、金壁辉煌（三、请根据解释写出相关的成语。
（）
41、多用来形容做事熟练，轻而易举。（）
42、形容心胸极其狭窄。
（）
43、比喻舆论的力量极大，众口一词可以混淆是非。（）
44、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。（）
45、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。（）
46、学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。（）
47、比喻遭受一次挫折之后就再也振作不起来。（）
48、指装模作样，活像有那么一回事似的。
（）
49、比喻最先做某种坏事或首开某种恶劣风气之先的人。（）50、比喻做事缺少必要条件，很难做成。（）
51、比喻空欢喜一场。
（）
52、比喻人力或物力前后接不上。
（）
53、形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。（）
54、指隐藏起来或不公开露热烈。（）
55、形容十分谦虚。
（）
56、形容精神旺盛，容光焕发。（）
57、比喻失败以后重新恢复势力。
（）
58、宇宙间的一切景象都更换了新貌，呈现一派生气。（）
59、汇聚成盛大壮丽的景象。（）60、为众人所指责，形容触犯众怒。）））（）61、读书总有好处。（）62、指祸乱从内部发生。（）63、形容国家或集团四分五裂。
（）64、比喻学习上笼统接受不加分析，不求充分理解。（）65、比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。
（）66、文章一气写成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。（）67、形容工作刚开始就取得成功。（）68、比喻真心诚意，一再邀请。（）69、坚持作恶，不肯悔改。（）70、没有能比得上的（多含褒义）。（）71、敛藏才智，不使外露。（）72、事物的变化难以捉摸。
（）73、指架柴车穿破衣服去开辟土地，后形容创业艰苦。（）74、理直气壮、从容不迫地谈。
（）75、为应付某种需要而暂时采取的变通办法。（）76、按情理或情节来看，尚有可原谅之处。（）77、不经慎重考虑，轻率地采取狂妄的行动。（）78、从来没有人做到的，空前的。
（）79、形容遇到变故或在严重、紧急的情况下，沉着镇定，毫不慌乱。（）80、沉迷于所喜爱的事物，而使意志消磨掉。
四、解释下列加点字的含义。
81、恣行无忌（）82、纵横捭阖（）83、自惭形秽（）84、孜孜不倦（）85、栉风沐雨（）86、怨天尤人（）87、引而不发（）88、颐指气使（）89、一曝十寒（）90、洋洋洒洒（）91、偃旗息鼓（）92、邂逅相遇（）93、越俎代庖（）94、无稽之谈（）95、未雨绸缪（）96、耳濡目染（）97、飞扬跋扈（）98、万马齐喑（）99、惟妙惟肖（）100、贻笑大方（）答 案：
一、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.× 14.√ 15.× 16.× 17.√× 18.√19.× 20.×
二、21.接－截 22.换－焕 23.暗－岸 24.究－咎 26.上－尚 27.陨－殒 28.震－振
30骛－鹜 31.步－部 32茬－荏 33.茶－荼 34.治－制35.至－置 36.踏－沓 37.必－毕 38.声－生 39.屈－曲 40.壁－碧
三、41.游刃有余 42.睚眦必报 43.众口铄金 积毁销骨 44.山雨欲来风满楼 45.闻过则喜 46.循序渐进 47.一蹶不振 48.煞有介事 49.始作俑者 50.巧妇难为无米之炊 51.南柯一梦/竹篮打水 52.青黄不接 53.万马奔腾 54.销声匿迹 55.虚怀若谷 56.神采奕奕 57.卷土重来/东山再起 58.万象更新 59.蔚为壮观 60.千夫所指 61.开卷有益 62.祸起萧墙 63.分崩离析 64.不求甚解/囫囵吞枣 65.脍炙人口 66.文不加点 67.马到成功/旗开得胜 68.三顾茅庐 69.怙恶不悛 70.无与伦比 71.韬光养晦 72.变幻莫测 73.筚路蓝缕 74.侃侃而谈 75.权宜之计 76.情有可原 77.轻举妄动 78.前无古人 79.泰然自若/临危不乱 80.玩物丧志
四、81.放纵 82.开合 83.形态丑陋 84.勤勉的样子 85.梳头 86.怨恨 87.拉开弓 88.面颊 89.晒 90.文辞众多的样子 91.放倒 92.没有预约而相遇 93.厨师 94.考查 95修缮 96.沾湿 97.蛮横 98.哑 99.相似 100.被人笑话
（学生阅读材料）成语使用的十大误区
（一）望文生义
成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故来历，加之有些成语中某个语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解和使用上的困难，如果不仔细辨析，不追根溯源，一瞥而过，就容易造成望文生义，曲解成语的错误。
如：①“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。（2005年浙江卷）
高山仰止：高山,比喻道德高尚；仰止，指仰望、向往。成语的意思是指高尚的道德使人仰望。而此题中将“高山仰止”误解为“面对书山，停止不前”，因而犯了“望文生义”的错误。
（二）断词取义
成语的意义具有整体性、凝固性，一经形成，就不轻易改变，如果在使用时，只选取成语中个别词素的意义，而抛开成语其他词素的意义，就会导致成语意义与句子语义相悖的错误。如：
②第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
“首当其冲”的意思是首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。而该句在使用的过程中，只择取了成语中“首”的意思，抛开了“受到攻击”或“遭受灾难”之意，使之与语境中“要解决”之意相悖。
（三）词意重复
成语一般精练警策，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子中语义的比较对照，就容易造成成语隐含意义与句子语义的重复。如：
③时下的店名和商品名在吸引外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
④日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。
句③中“贻笑大方”是被内行人笑话的意思，已含有“让人”之意，与句中的“让人”重复。句④中“生灵涂炭”的“生灵”是“百姓”之意，与前面的“人民”重复。
（四）形近混淆
有的成语与其它成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。如：⑤在这次比赛中，中国队运用灵活的攻换转换战术，收到了事倍功半的效果，早早奠定了胜局。（2005年北京春招卷）
⑥“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。（2005年江西卷）
⑦对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。（2005年江西卷）
“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小，而句⑤中把它与语素完全相同，但语素位置不同，且语意相反的成语“事半功倍”混淆了。不容置喙：喙，指鸟兽的嘴，借指人的嘴；整个成语是不让人有（插嘴）说话的机会的意思，与成语“不容置疑”（不容许怀疑，形容非常真实可靠）相差一字。句⑥应改为“ 不容置疑”。不以为然，不认为是对的，表示不同意（多含轻视），与成语“不以为意”（不必在意，不把有关的事放在心上）相差一字。句⑦应改为“不以为意 ”。
（五）褒贬颠倒
成语从感情上色彩上可分为褒义、中性、贬义三类，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。如：
⑧他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用在自己的文章中。（2005年北京春招卷）
⑨辩论会上，选手们唇枪舌战，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众的阵阵掌声。(2005年江苏卷）断章取义，不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地选取其中一段或一句的意思,是贬义词，句⑧误当褒义词用。巧舌如簧：形容假话说得很动听，多用于言论，含贬义，不能用来赞美选手们的辩论技巧,句⑨误当褒义词用。
（六）对象误用
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大成语的使用范围或误作它用。如：⑩我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。（2005年广东卷）
⑾小李新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是琳琅满目。（2005年湖北卷）
⑿他们到底扶持了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。（2005年山东卷）
句⑩中的“毕其功于一役”意思是“经过一场战斗就取得全部的胜利”,对象指“战斗”，而句中用来指“工人装车”，对象不当。句⑾中的“琳琅满目” 比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品），不能用来形容“钢丝纱窗”、“大理石地面”和“漂亮的吊灯”。句⑿中的“脱颖而出”比喻人的才能显示出来，对象指人才，而非“企业”。
（七）谦敬错位
有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。如：
⒀小王同学站起来说：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂”（2005年广东卷）
⒁我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。
“抛砖引玉”比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己，句⒀却把它用在“陈教授”身上，犯了“谦词敬用”的错误。“虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬赞，只能对人,句⒁却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用的错误。
（八）功能混乱
每个成语由于自身的词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不同，如果把握不准，就容易造成功能混乱。如：
⒂这次来美国参加国际会议，要积极参加活动，既能向各国同行学习，又能走马观花地感受美国的生活。（2005年山东卷）⒃公安干警的包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。
句⒂中的“走马观花”是一个动词性成语，在句中应作谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当作形容词性成语，用来充当“感受”的状语。句⒃中的“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，只作谓语，而在该句中误把它当作名词性成语，充当“成了”的宾语，不妥，应改为名词性成语“瓮中之鳖”。
（九）特定用法
有些成语只适用于特定的句式，有些成语既有固定的常用义，又有使用较少的本义，使用时，如果不辨明清楚，也容易出错。如： ⒄成都五牛俱
乐部的雄厚财力令其他甲B球队望其项背。（1998年全国卷）
⒅本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。（2001年北京春招卷）
句⒄中的“望其项背”意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上，这个成语必须用于否定句式，在该句中就使用得不恰当。句⒅中的“不三不四”本义是不像样子，后来多比喻行为不正派，在该句中用的是本义，是正确的。
（十）轻重失度 有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用的毛病。如：
⒆有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错。（2005年湖北卷）⒇李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。
“养虎遗患”比喻纵容敌人，给自己留下后患，在句⒆中形容缺点错误，既对象不当，又程度过重。句⒇“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务，常指君王或国家领导人每天忙于繁多的政务，这个成语词义很重，用在“李老师”身上，就犯了“大词小用”的错误。褒贬两用成语小辑 按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。3 独善其身：既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。4 粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。5 顾影自怜：既指孤独失意的样子,也指自我欣赏.6 规行矩步：既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。7 呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。8 昏天黑地：既形容人生活荒唐颓废，也形容人神智不清。9 冷若冰霜：既形容人不热情，不温和，也形容人态度严肃。冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。11 例行公事：既指只重形式，不讲实效的工作，也指按照惯例处理的公事。12 另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。13 绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。难分难解：既指双方争吵，打斗相持不下，难以开交，也形容双方关系异常亲密，难于分离。奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。17 穷形极相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。如虎添翼：既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶，也比喻强大的得到援助后更加强大。19 沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，缺乏创新精神。舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。形若无事：既指在紧急关头台杜镇定自若，也指对坏人坏事，听之任之，满不在乎。23 引火烧身：既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡，也比喻主动暴露自己的问题，争取批评教育。瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决 不可忽视的两用语境成语 在现代汉语成语中，有一些成语在两种语言环境中都可适用，如果我们只知其一，不知其二，在完成高考语文试题时，就可能把正确的成语运用判定为错误，从而影响得分。例如，1995年的全国高考题，“下列句子，成语使用正确的一句是的D的一项'关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及有着极为丰富的想象力.'”如果我们只知“想入非非”的“胡思乱想”之意，不知还有“让人的思想进入虚幻的境界”的用法，就会判定为错误，带来的不必要的失分。此谨把常用的两用语境成语收录如下： 秀色可餐 形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。
例一，这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。
例二，苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过。
平易近人 比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。
例一，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。
例二，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。
洋洋洒洒 形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。
例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。
例二，这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。
灯红酒绿 既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
例一，一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。
例二，这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。眉来眼去 多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。
例一，他们两个眉来眼去，早就好上了。
例二，吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通。
处之泰然 形容处理事情不慌不忙，沉着镇定，也可指对事情无动于衷。
例一，面对剑拔弩张的阵势，他处之泰然，没有显露出任何惊慌之色。
例二，对这么严重的问题，有的同志还处之泰然，不以为意，我们有提醒这些同志引起注意的必要。
鬼斧神工 像是鬼神所为。形容建筑、雕刻技艺精湛高明，几乎不为人力所及。也形容山石的奇形怪状，凌然峭立。
例一，全县都有石刻古迹，我们看了宝顶山和北山两处。作为艺术品真是鬼斧神工，不可思
例二，黄山的怪峰奇石，形态千变万化，无怪乎人们要叹为鬼斧神工了。左右逢源 事情不管怎样进行都很顺利，也比喻为人处世圆滑。
例一，如果生活丰富，知识广博，古今中外，天文地理都懂一点，又有驾驭语言的能力，那么写起文章来，左右逢源，得心应手。
例二，他说：“小小公职人员，习惯了左右逢源。” 指手画脚 说话时用手脚动作示意，也比喻瞎指挥，妄加评论指责。
例一，问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。
例二，（杨宇霆）只是整日在小河沿杨公馆接纳各方面官僚政客，指手画脚，气焰炙人。战战兢兢 形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。
例一，我又在北平看见摩登小姐们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。
例二，有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。如虎添翼 既可以比喻强大的因增添力量更加强大，也可以比喻凶恶的因增添力量更加凶恶。
例一，这支巡逻队，配上了现代化武器，如虎添翼，战斗力更强了。
例二，这一黑社会团伙到云南秘密购置了一批武器后，如虎添翼，气焰更嚣张了。分庭抗礼 比喻双方平起平坐，不相上下。有时也指相互对立，或搞分裂、闹独立的言行。
例一，这位拳击手得了冠军后洋洋自得，以为今后再也没人能与他分庭抗礼了。
例二，法国当时正处于**之中，国内诸侯飞扬跋扈，竭力扩张自己的实力，无视国王的特权，与国王分庭抗礼。
朝秦暮楚 比喻人反复 无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。
例一，刘黑七朝秦暮楚，有奶即娘。
例二，烽烟满郡州，南北从军走，叹朝秦暮楚，颠沛流离。
难兄难弟 彼此曾经共过患难的人或彼此处于同样困境的人。（“难”念nán）也可指讥讽二人同样坏。（“难”念nàn）
例一，共同经历过爬雪山、过草地，八年抗战，四年内战的血与火的洗礼，这对难兄难弟终于迎来了今天的解放。
例二，这对难兄难弟终于受到了法律的制裁。
光怪陆离 形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。
例一，李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。
例二，面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
枝繁叶茂 形容枝叶繁密茂盛，也比喻子孙繁盛。
例一，内院的两棵古槐，还枝繁叶茂。
例二，愿人间天上共效绸缪，贺郎君玉润水清，祝小姐枝繁叶茂。堂而皇之 形容公开或不加掩饰，有时也用于形容体面或气派大。
例一，他凭着一张伪造的出入证，堂而皇之的进来了。
例二，这条船很大，前舱现在已拆通了，堂而皇之的一大间，五六十人开个会一点也不嫌挤。
赤膊上阵 比喻不顾一切地猛打猛冲的作风。也比喻坏人公开跳出来干坏事。
例一，人家给二牛起了个“拼命三郎”的绰号，一句话不和，就什么体面也不要了，赤膊上阵，大吵大闹。
例二，这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵了，一下子露出了狐狸尾巴。
炯炯有神 形容眼光发亮，很有精神。多用于人物，也可用于一般动物。例一，他身材魁梧，肌肉结实，一头浓密卷曲的短发，眼睛明亮，炯炯有神。
例二，那雄鸡简直被画家画活了，两眼炯炯有神，伸长着脖子，雄赳赳地站在那里鸣啼。两袖清风 比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄。
例一，王县长为官清廉，两袖清风。
例二，解放前，他在村上当个穷教师，落得个两袖清风，依然住着祖上留下的三间草屋。
第四篇：高考语文复习正确使用词语(包括熟语)教案
2013高考语文二轮复习：正确使用词语(包括熟语)教案
教学目标：
1.通过本节教学，让学生能够在一定的语言环境中正确选用实词、虚词、成语等。2．通过学习，让学生能够正确判断实词在具体语言环境中运用是否恰当，并掌握词语运用类题目的一般答题规律和技巧。
3.通过本节教学，让学生能够将有关词语正确使用的答题技巧和方法运用于高考考场实际中。教学重点：
1.通过本节教学，让学生在语言环境中选用实词及判断实词、成语使用的正误。2.掌握词语正确使用的答题技巧和方法。教学难点：
掌握词语正确使用的答题技巧和方法。教学方式：
1．从高考真题的分析中总结高考命题方法及趋向； 2。通过精讲、精练典型试题培养学生的知识迁移能力。课时安排：
一课时 教学过程：
一、导入新课。
请先看下面一封家书：我最亲密无间的爸爸： 您好！
见字如面，您老身体是否茁壮成长？工作是否蒸蒸日上？我现在正奋不顾身地学习。日前，老师表扬了我的丰功伟绩，我听了以后沾沾自喜。您批评我爱滥用成语，我以后一定前功尽弃，卷土重来。祝爸爸
万寿无疆！
您青梅竹马的儿子：
王强
年 月 日
同学们一定会笑话这封所谓的家书，为什么呢？因为王强同学不懂成语的含意，就滥用 1
成语，导致了笑话。这也从侧面说明了成语、实词、虚词等的正确使用对我们的日常学习生活有多么重要。那么如何正确使用词语（包括熟语）呢。请与老师一起走进词语的世界。
二、正确使用词语的解读。
“正确使用词语”主要是就词语在语境中的意义和作用而言的。这就要求考生必须首先能准确理解词语的意义、词语的感情色彩和语体色彩，在此前提下，能结合语境分析词语的意义作用。为此，我们要了解把握词义的方法，熟练掌握比较词义的技巧。研究历年的高考试题，涉及到使用实词虚词的常是以下几种题型：单纯的词义解释辨析；结合语境同义词辨析（包括实词虚词），而又以后者为多见。学习任何一种语言，词语是建筑材料，没有一定量的词语积累，语法修辞都无从谈起。要过使用词语这一关，必须体会积累词语选用词语的方法，掌握解释词语的技巧，了解辨析同义词的角度。“正确使用词语”这个考点属表达运用类，能力层级为E组，几乎年年考，题量为1-2题，分值为3-6分。就实词、成语而言，一是要掌握理解词义的方法，能分析词义的细微差别，二是要学会能根据语境来辨析词义，正确选择所需的词语；就虚词而言，主要是能正确运用虚词，掌握填充关联词语的方法。从解题的技巧上来说，希望学生明了高考考查涉及到的题型及其特点，并通过本专题的复习和针对性的训练指导，提高辨析词语的能力。
三、真题揣摩。
走进高考，以高考真题来例析此类题目的解题思路、方法和技巧。
四、词语运用的方法指津。
展示PPT。（略）
五、查漏补缺。
学生提出老师没有讲到的内容，老师予以完善。
六、考点小结。
见PPT。（略）
七、巩固练习，加深印象。
见“跟踪训练”中的题目及有关解析。
第五篇：2017年高考语文正确使用词语(包括熟语)含答案资料
正确使用词语(包括熟语)
(时间：45分钟 分值：48分)注：每小题3分。
1.(2016·西安一模)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①“现实版的寂静岭”“城堡废墟”“鬼城”，这些________的名号说的都是同一个地方——沃德兰游乐园。它就是规划中的“亚洲最大游乐园”。②美国白宫22日发表声明称，新疆暴恐事件是针对无辜平民“卑劣”且“________”的暴力袭击事件，美国坚决反对一切形式的恐怖主义。
③近期，美国媒体炒作的“中美处于危险临界点”的说法过于________，属于中国威胁论的老调重弹。
A.耸人听闻
骇人听闻
危言耸听 B.危言耸听
骇人听闻
耸人听闻 C.骇人听闻
危言耸听
耸人听闻 D.耸人听闻
危言耸听
骇人听闻
解析 耸人听闻：使人听了非常震惊。骇人听闻：骇，震惊。使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。危言耸听：危言，使人吃惊的话；耸，惊动；耸听，使听话的人吃惊。指故意说吓人的话，使听的人震惊。答案 A 2.(2016·沈阳三校联考)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①近日，《小时代3》首剪预告片公布，除透露主角们为爱反目的混乱关系剧情外，更显示华丽无比的视觉震撼，根本就是一场没有最大牌只有更大牌的时尚盛宴，让一众屌丝________地垂涎艳羡。
②中国互联网企业为海外投资者带来了可观的收益，但为其贡献了几乎全部利润的本土投资者，却只能“________”。这一尴尬局面有望从阿里巴巴上市开始获得改变。
③《天天酷跑》月收入逼近3亿元，《雷霆战机》日流水能够达到1 500万元。可以说，腾讯单款产品仅在营收上，就令诸多手游厂商难以________。A.望尘莫及
望其项背
望洋兴叹 B.望尘莫及
望洋兴叹
望其项背 C.望洋兴叹
望尘莫及
望其项背 D.望其项背
望洋兴叹
望尘莫及
解析 望尘莫及：莫，不；及，赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。望洋兴叹：望洋，仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。望其项背：项，颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。多用于否定句。答案 B 3.(2016·辽宁五校联考)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。结果却是________，到头来圈住的定会是自己。
②作为城里人，如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要________，用自己的健康来偿还。③机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，________。
A.自食其果
玩火自焚
作茧自缚 B.玩火自焚
自食其果
作茧自缚 C.作茧自缚
自食其果
玩火自焚 D.作茧自缚
玩火自焚
自食其果
解析 作茧自缚：蚕吐丝作茧，把自己包在里面，比喻做了某事，结果反而使自己受困。自食其果：指做了坏事，结果害了自己；自作自受。玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。答案 C 4.(2016·大连调研)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①正因为李老师对学生的挚诚与关爱，学生才更愿意与她________地交谈，遇到困难时也主动向她寻求帮助。
②中美在大数据、云服务等多个方面都需要思想之间的碰撞，面对最为敏感的网络问题，________的探讨才是妥当地解决问题的方式。
③只有领导敢于把敏感的、实质性的问题摆在桌面上，不避重就轻，群众才会________、知无不言。
A.开诚布公
推心置腹
披肝沥胆 B.披肝沥胆
开诚布公
推心置腹 C.推心置腹
披肝沥胆
开诚布公 D.推心置腹
开诚布公
披肝沥胆
解析 推心置腹：把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。开诚布公：诚意待人，坦白无私。披肝沥胆：比喻开诚相见，也形容极尽忠诚。答案 D 5.(2016·洛阳一模)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①防爆电器设备，是一种安全性元件。但从目前的情况来看，防爆电器市场产品混乱，状况堪忧，进行技术创新是改善这一现象的________。
②公车私用，可称之为老百姓意见很大的一种不正之风，为使国人重新看到希望，重树信心，凡一切可行的办法都应迅速拿来使用，抓紧去做，________。
③目前我国临时工养老保险面临着三大问题：社保中断或成普遍现象，决策失误却让民众买单，各地政策不一引分歧。应尽快处理这些问题，以解________。
A.燃眉之急
当务之急
事不宜迟 B.当务之急
燃眉之急
事不宜迟 C.当务之急
事不宜迟
燃眉之急 D.事不宜迟
燃眉之急
当务之急
解析 当务之急：当前急切应办的事。事不宜迟：事情不应该拖延，要抓紧时间去做。燃眉之急：像火烧眉毛那样非常紧急的情况。根据语境，应选C项。答案 C 6.(2016·开封一模)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①正所谓虎父无犬子，虽然宫崎骏一直不想让儿子学他走上动画之路；但是幼承庭训，________，功夫想必差不到哪里吧？
②一个偶然的机会，他来到了苏北农村，其间________了当地的一些怪异之事，经历了种种不曾遭遇的事件。
③“绿行中国”是一项公益环保活动，要想让它深入人心，既需要大张旗鼓的昭告，还需要________的影响。A.潜移默化
耳闻目睹
耳濡目染 B.耳濡目染
耳闻目睹
潜移默化 C.耳闻目睹
耳濡目染
潜移默化 D.耳濡目染
潜移默化
耳闻目睹
解析 耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。第①句强调无形中的熏陶和影响，所以用“耳濡目染”；第②句强调亲耳听到，亲眼见到，所以用“耳闻目睹”；第③句根据后面的搭配及语境可知，应用“潜移默化”。答案 B 7.(2016·石家庄质检)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①读书如果只知道________、死记硬背，即使在头脑里填塞了一大堆知识，也不可能提高自己的思考力。
②学写文章，固然可以模仿名家写作的手法，但可不能________，否则就难有自己的风格了。
③目前修校史之风大行，有些大学，为了彰显自己学校办学历史悠久，把自己和本来与该校无直接关系的古代书院________在一起，造成笑话。A.囫囵吞枣
生拉硬拽
生吞活剥 B.生吞活剥
囫囵吞枣
生拉硬拽 C.生拉硬拽
生吞活剥
囫囵吞枣 D.囫囵吞枣
生吞活剥
生拉硬拽
解析 囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验、方法等)。生拉硬拽：比喻把没有关系的事物硬拉在一起。答案 D 8.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①她是国际有名的模特，身高超过1.75米，身材高挑，容貌美丽，在众人中如________。
②你所有的美德熏陶着我，这些美德使你显得________——慈爱、宽容、诚实、坚毅、体贴，尤其是耐心！
③斯坦利说，平均而言，每一位百万富翁作为一名学生时的考试成绩都达不到许多名牌大学的分数线。另外，他们在大学时的成绩也并不是________的。
A.卓尔不群
鹤立鸡群
出类拔萃 B.出类拔萃
鹤立鸡群
卓尔不群 C.鹤立鸡群
卓尔不群
出类拔萃 D.鹤立鸡群
出类拔萃
卓尔不群
解析 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。①句题干中有“如”字，意味着此处有比喻，所以只可填“鹤立鸡群”。卓尔不群：优秀卓越，超出常人。②句指人，故用“卓尔不群”。出类拔萃：形容超出同类。③句指成绩，故用“出类拔萃”。答案 C 9.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①冬天除了寒冷之外，还有一件让人头疼的事情——静电。在冬天，人们每次开关车门都________，担心被静电“电”到。
②习近平主席就推动能源生产和消费革命提出要求，指出推动能源消费革命不能________，要打通能源发展快车道，全方位加强国际合作，实现开放条件下能源安全。
③领导者要深入了解国情，了解人民的所思所盼，要不断提高工作能力，要有________的自觉，要牢记人民的利益高于一切，牢记责任重于泰山。A.小心翼翼
谨小慎微
如履薄冰 B.如履薄冰
小心翼翼
谨小慎微 C.谨小慎微
小心翼翼
如履薄冰 D.谨小慎微
如履薄冰
小心翼翼
解析 “小心翼翼”原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽；“谨小慎微”指对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩；“如履薄冰”指如同走在薄冰上一般；形容非常谨慎、小心翼翼的样子。答案 A 10.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①小黄山属龙凤谷景区内景点，位于国家森林公园天柱山西北部，其景色________，有葱茏的森林、香花秀草、巉岩丽景、深潭幽洞。
②新编历史京剧《建安轶事》从曹操夫妇迎着隆冬的风雪迎接文姬归汉那一天写起，情节紧紧围绕蔡文姬的婚姻情感波澜展开，________。
③荷兰航空公司________，借用一只叫夏洛克的比格尔小猎犬来帮助乘客们找回掉落在飞机上的物品。
A.别出心裁
别有天地
别出机杼 B.别有天地
别出机杼
别出心裁 C.别出机杼
别出心裁
别有天地 D.别有天地
别出心裁
别出机杼
解析 别有天地：另有一种境界，形容风景等引人入胜。别出机杼：也作自出机杼，比喻诗文的构思和布局别出心裁，独创新意。别出心裁：独创一格，与众不同。答案 B 11.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①第二届乌镇戏剧节作为传统的江南优秀剧种集体展示的舞台，只能以三四百年前保存至今的中国古典戏剧的________向我们展示那段灿烂耀眼的中华文明。②老照片承载的功能是现在的数码产品无法相比的，在人们无可挽回地远离往昔的温馨时，它只能留给我们一些________，让我们聊以慰藉。
③影片《黄金时代》所展示的时代，物质极度匮乏，但精神世界极度充实的青年学生却层出不穷，反观当代，能具有那个时代精神的青年真如________，这体现出影片主创团队的忧世情怀。A.吉光片羽
凤毛麟角
雪泥鸿爪 B.吉光片羽
雪泥鸿爪
凤毛麟角 C.凤毛麟角
雪泥鸿爪
吉光片羽 D.雪泥鸿爪
凤毛麟角
吉光片羽
解析 吉光片羽：神兽的一小块毛皮，比喻残存的珍贵的文物。雪泥鸿爪：鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹，比喻往事遗留下的痕迹。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。答案 B 12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①人体自燃并不是什么________，而是有先例可查的，也是有科学根据的，我们可以把一个穿着衣服的人，设想为里外反转的蜡烛，衣服是烛芯，人体脂肪就是蜡。
②日常生活中，当________降临在自己头上的时候，不妨抬头看看天外，把眼光投向海洋，把心系于远方，不斤斤计较一时一事之长短，更不要想方设法去报复。
③当年，他系统地研究了西方的经济学理论，对中国的经济建设提出许多独到的见解，可惜被人们认为是________，有违马克思主义理论，受到了错误的批判。
A.不经之谈
流言蜚语
无稽之谈 B.无稽之谈
流言蜚语
不经之谈 C.不经之谈
无稽之谈
流言蜚语 D.流言蜚语
不经之谈
无稽之谈
解析 不经之谈：荒诞的、没有根据的话。无稽之谈：没有根据的言谈。“不经之谈”偏重于不合道理、荒诞，“无稽之谈”偏重于无法查考、没有根据。流言蜚语：风传的话；没有根据的话。多指背后传播的攻击、诽谤、诬蔑或挑拨离间的坏话。答案 B 13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①曹雪芹笔下薛宝钗与林黛玉两位姑娘常常被人________，其实她们的性格有较大差异。
②书法大家林再成入围江苏十大顶尖书法家之列，荣膺“江苏书法奖”，这一奖项之重与“兰亭奖”________。
③广场舞是老年人精神文化的需求，承载的是“老有所乐”的文化内涵，不能与扰民________。
A.相提并论
混为一谈
等量齐观 B.混为一谈
相提并论
等量齐观 C.相提并论
等量齐观
混为一谈 D.等量齐观
混为一谈
相提并论
解析 相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。①句强调两个人有差别，故应填“相提并论”；②句主要说奖项的重要性与“兰亭奖”相当，故应填“等量齐观”；③句主要强调的是不能将广场舞说成扰民，应填“混为一谈”。答案 C 14.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①医生提醒：凡是有高血压、心脏病史者，打球时强度应________，注意不能激烈对抗，若出现心跳太快或不适时，应休息或适当降低强度、放慢节奏。
②香港《文汇报》认为，政府应汲取港铁工程延误的教训，启动多项铁路项目须________，统筹协调，确保有足够的能力和人手按时完成新铁路工程。③芭蕾舞剧《小美人鱼》和《爱之圣境》皆改编自文学作品，用现代芭蕾元素和丰富的想象力突破过往东欧芭蕾舞剧所展现的________的风格，展现出崭新活力。
A.循规蹈矩
按部就班
循序渐进 B.循序渐进
按部就班
循规蹈矩 C.按部就班
循序渐进
循规蹈矩 D.循序渐进
循规蹈矩
按部就班
解析 循序渐进：(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。循规蹈矩：原指遵守规矩，现多指拘泥于旧的准则，不敢稍做变通。答案 B 15.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那________的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。
②演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，才能________，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。③许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像，关公手捋长髯，微合二目，夜读《春秋》，宝相庄严，________。A.惟妙惟肖
栩栩如生
绘声绘色 B.绘声绘色
惟妙惟肖
栩栩如生 C.栩栩如生
惟妙惟肖
绘声绘色 D.绘声绘色
栩栩如生
惟妙惟肖
解析 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容作品生动逼真，就像活的一样。多指人工制造的艺术品。答案 B 16.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①四方商场盗窃案亏得法官________，终于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。
②对每个学生的性格、兴趣、特长及家庭情况等，作为班主任，他都________。
③材料费、人工费、税费等，账簿上________，对方核查人员也无话可说了。
A.了如指掌
明察秋毫
一目了然 B.一目了然
了如指掌
明察秋毫 C.明察秋毫
了如指掌
一目了然 D.明察秋毫
一目了然
了如指掌
解析 明察秋毫：形容为人非常精明，任何小问题都看得清楚。了如指掌：好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。一目了然：一眼就能看清楚。答案 C
点击咨询 