小学生作文集

第一篇：小学生作文集

征集

实验小学 五（4）班 王睿作文

蚊子的启示

蚊子真讨厌，动不动就打我们血的主意，更可恨的是：吸走我们的血就算了，叮完之后还痒，我总想，蚊子为什么叮人，叮完之后为什么痒，我得好好研究。

难道蚊子以那个东西为食，一日三餐都吃那个？不可能，自己的血闻着都不好闻，更何况喝呢？蚊子就更不用说了，可能蚊子每天都喝一次，不过蚊子好像很喜欢，他们肯定吃这个，而且为什么只有雌蚊子吃血，而雄蚊子却天天喝椰子汁儿？这个我也要研究!研究了一些日子后，我才知道：雌蚊子吃血是因为要繁殖后代，雌蚊子体内的卵需要血的营养，雌蚊子才要吸血，叮完之后还痒是因为雌蚊子吸血的时候，体内会有一些东西到人的体内，人类对这些东西过敏，自然就痒。而雄蚊子为什么喝叶子汁是因为：雄蚊子的口器退化了，刺不穿皮肤，所以不吸血。

原来问题的答案就是这个，太奇妙了！

细微之处有奥妙

今天，老师给我们变了一个小魔术：变硬币。材料是一个硬币和四个纸杯。

老师首先找了一个小助手尹香情上了讲台，对她说了一些悄悄话。之后，老师就背过身来，尹香情吧硬币藏在了4号杯子里。然后我们倒数了五个数，尹香情说了一声：“已经好了。”老师就转过身老猜了。老师把耳朵贴在杯子上，手顺便拍了一下纸杯，然后说：“在4号杯子里。”立刻有同学说：“一定是压力的问题！拍杯子的时候声音不一样。”也有的同学说：“1、2、3号杯子的编号对着我们，4号杯子的编号对着黑板，所以老师能看出来。”

老师看了看我们说：“我们再来一次。这一次我不拍杯子了。香情把杯子都对着他们。”我想：老师啊老师，这两个破绽都没有了，你还不出洋相！尹香情把编号都对着我们，然后把硬币藏在了2号杯子里。藏好后，尹香情说了一声：“好了。”哦！原来是这样!我知道了！这时老师只是看了看就说：“在2号杯子里。”老师刚说完，贾悦伟同学就抢着说：“我看出来了，刚才尹香情说了一声‘已经好了’，是四个字，说明在4号杯子了。第二次说了两个字‘好了’，说明在2号杯子里。”看来我的推测得到了证实。

变完了，我们还沉浸在快乐中。通过这件事也使我知道了如果仔细观察生活中的细节之处，也会有奥妙。

做 恐 龙

今天，老师说：“这节课我们做橡皮泥恐龙！”大家都欢呼起来。我的梦想终于实现了！在家里，我没有材料，父母又忙，所以一直没有做过手工，今天终于可以做啦！

首先，老师给了我们橡皮泥，然后老师说：“搓一个圆球。”这不算什么，同学们都很开心，都搓得很顺利。老师又说：“搓一个比刚才的球大两倍的球。”这次不同了：同学们有的忧愁，有的镇定，我把两个球和一块就可以了。老师又说：“捏成图上的样子。”我捏了一下，让同桌问问老师行不行，老实说：“尾巴太细。”我又捏，又让他问，老师说：“尾巴呢？！”我又捏，又让他问，老实说：“这次还不错，现在大家捏背刺。”我小声对同桌说：“背刺好捏，我捏你安。”我说着捏了一个小圆球，把它挤成三角形，然后捏扁交给他，之后大家都自己做了起来，我先捏了两个眼，又捏了四条腿，让我的同桌给恐龙安上，又捏了个嘴让他安上，这样我们就做好了：一张大嘴，两只大眼，四只大脚，还有一个细细的身子和一个圆脑袋，多有趣呀！老师说要比赛谁做得好，经过大家的投票，杨一凡第一！老师又说：“你们看，色彩很鲜艳，而且身子和刺也这么像，所以他第一！”

虽然没有名次，但我还很开心。

我的哥哥

我的哥哥有一头黑短发，两行弯月眉，下面想这两块“白石头”，一个鹰钩鼻，一张大嘴，里面有两块“白石头”。

他的优点是体育好，缺点是不爱护小动物。

镜头一:体育好

记得有一次周末，爸爸带我去看篮球赛，骅西小学对回民完小，哥哥有参加，他们队的球被抢，哥哥在篮板那抢了回来，顺手来了个大灌篮，抢了篮板球，又来了一个，二比零。

有优点必有缺点：

镜头二：不爱护小动物

又一年春天，哥哥拿出了过年买的双响炮准备放，突然看见了一只鸟在树上，他说：“爬树捉鸟我一流！”还真不骗人，捉了一只下来，哥哥起了个坏念头，脸上露出了一阵坏笑，我不知道他要干什么。他捡了个盒子，拾了块砖头，把鸟放在盒子里后赶紧把砖头放在盒子上，之后打开一点点缝隙，把双响炮放在里面，只把导火线留在外面，之后点燃导火线，捂耳！“啪啪”!打开一看：鸟已经奄奄一息了。

这就是我的哥哥。

第一次炒鸡蛋

爸爸妈妈不在家，因为没有吃早饭，所以肚子不停的“抗议“，我突然有了一个想法：自己炒鸡蛋！我真是个天才！哈哈哈！

开工！首先，我拿了三个鸡蛋，把第一个鸡蛋磕开一条缝，可鸡蛋怎么也弄不开，之后用力过猛，蛋清和蛋黄都到地上了，失误，失误，重来！我又磕了第二个鸡蛋，第二个鸡蛋的蛋清和蛋黄各进去一半，第三个都进去了，鸡蛋打好了！（回头还要擦地面，真是的！）

我拿一根筷子把碗里的鸡蛋搅好，拧开煤气阀门，倒上油，热油的时候又拿了一根筷子，和刚才搅鸡蛋的筷子组成一双，等油热好了，我就把火开大，把鸡蛋倒进锅里，拿筷子炒了炒，不过炒的时间太长，炒糊了！

炒糊之后，吃还是不吃呢？吃！虽然糊了，但是我觉得非常好吃，我成长我快乐

我成长中经历的事情有很多，其中我最忘不了的，还是我第一次游泳的事。

我第一次游泳是在海边。我看到那些大人游得那么好，又看了看那些动作，心里想：这么简单的动作，一看就会了。于是，我游泳圈也没带，就跳下了海，跳的时候，我的两只手臂就像翅膀一样扇动着，扇了几秒钟，落地了，下半身被水淹没了，看来是没有跳到游泳区域去。我不管水的阻力，又跳起来扇“翅膀”。这次，我闭上了眼，就想飞起来一样。突然，我的鼻子进水了，“翅膀”也扇不动了。我睁开眼，发现自己溺水了。在我挣扎的过程中，一只手抓住了我。我一看，是爸爸。爸爸说：“不会游泳就别游了。我给你租一个游泳圈吧。”我想：也行，我就用游泳圈练习吧。我带上游泳圈又下海了。练了一会，好就能游一段了。这时旅行社教我们回去了。算了，下次再游吧。

通过这件事，我不仅学会了游泳，还知道了凡事都要有一个好的开始。看似简单的事，做起来不一定简单，而通过努力取得的“成果”一定是甜的。

汉字，真有趣

虽然汉字我已经用了十多年了，但是老是不觉得它有什么趣味，今天我才知道它是多么的有趣。

汉字最有趣的地方还是它的谐音。还有许多关于“谐音字”的笑话呢，我今天就给你们讲几个吧。

一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们、虾米们，猪尾巴，不要酱瓜！咸菜太贵啦。”（同志们、乡民们，注意吧，不要讲话。）县长讲完以后，主持人说：“咸菜清香肠酱瓜。”（现在请乡长讲话）乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”（同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！）-------好笑吧,同学们？

汉字不但有趣，还神秘呢！

比如“休”这个字，左边的单立人就代表一个人，右边的“木”字就代表树木，人倚在树木上，不就是在“休”息吗。这样的字还有很多，例如：“囚”“国”“采”------原来汉字是这么的有趣，是这么的神秘啊！

写给远方朋友的一封信

远方的朋友：

你们好！我先做一个自我介绍。我叫“王继”，今年十三岁了。我是一个高鼻子，小眼睛的人。最有特点的是，我的眼睛上面还有一块中国地图样子的红胎记。我爱好旅游和打羽毛球，因为这样可以锻炼身体。

我邀请你们到我的家乡来玩。我们这里有洁净的湖水，雄伟的大厦，先进的交通工具，还有供人休息的大广场和美丽的校园。说到校园，我们的校园我可要好好说说。我们的教室宽敞明亮，操场平整宽阔，草地也很多。每到夏天，绿草红花开满校园。

我就说这么多吧。想和我交朋友吗？如果想的话，就快给我回信吧。

祝愿你们天天快乐。

王继

*年*月*日

童年趣事

有一次，哥哥要来我家玩，嘿嘿，整人机关，开装！

首先，我从门上放了五根水彩笔（没盖盖）、一个水彩笔盒和两个小型水气球，在手里拿两个水气球，防止哥哥追击，还在地板上粘了两片双面胶，开始等人！

哥哥摁门铃，我开了把手，让他自己推门，然后把水气球藏在茶几上的花盆后面，他一推门，刚刚说了一声“Hallo”,就被水气球砸到了，之后又被开着盖的水彩笔画了几道，又被水彩笔盒砸到了。看到他那副狼狈相，我忍不住哈哈大笑，哥哥剪了，大叫：“不许笑！”我忍住了，但过了一会，我又笑起来，而且比刚才笑得更厉害了，他见了，向我跑去，但踩到了双面胶，摔倒了，爬起来又跑，我拿出了藏起来的水气球，向他扔去，他被我的机关打得落花流水，跪地求饶。

哈哈哈！想不到哥哥也有今天！哈哈哈……！

读书之乐

书是你最好的朋友——题记

你先听听我一波三折的书缘吧。我四岁的时候，爷爷给我一本书，那是我第一次接触书，出于好奇，就翻开看了看，觉得太枯燥了，从此我就不再喜欢书了，爸爸知道了，就给我买了一本我该看的，能看的懂的，并且爱看的书，把他给我，我竟然情不自禁的答应了！竟又情不自禁的翻开看了！整个过程就像有人操控一般！觉得特别精彩，不是情不自禁，郑师贞其实干！从此我爱上了读书。

我又看上了一本叫太空幽灵的书，下面让我来带你进入这本书吧！这本书里，我对幽灵的神通广大的力量感到向往，甚至有些害怕，这里面我觉得最精彩的部分是幽灵驾到的那一记：一天晚上，唐东和马克两个孩子睡在太空站的睡袋里，突然马克的手提电脑竟然自己打开了盖子，屏幕亮起来，里面发出一种声音：“你们两个小鬼！醒醒！”两个人都醒了，问声音：“你是谁？”幽灵说：“我可以告诉你们，不过不要告诉别人我的存在，我叫哥斯特。”唐东大叫：“哥斯特和英文Grest(幽灵)同音，那你不就是幽灵了！”看到这里我已经不敢看了。

怎样！书是不是很有意思？那你就赶紧买一本书，让书领我们走进一个全新的世界吧！

第二篇：小学生作文集

爱心接力棒

星期六，阳光明媚。早上我乘车去爷爷家，我上车后，车行驶着到了下一站。

这时，一位白发苍苍，身体有点驼背的老爷爷上来了。他双手拄着拐杖，慢吞吞地上了车。当车开动时，车子猛地晃动了一下，那位老爷爷也差点摔倒。一位小伙子见状，赶紧走过去扶了扶那位老爷爷说：“老爷爷，你去坐我的座位吧，你这么大岁数了，这样站着很危险的。”老爷爷和蔼地说：“年轻人，你的好意我心领了，你把座位让给了我你坐什么。”顿时，车里面许多人都站起来为老人让座，老人忙一个劲地谢谢大家。

又一个站到了，上来一位抱小孩的母亲。这时，老人说话了：“快快快！你们母女俩来座我的位置，你抱孩子一定很累！”又有一位小姑娘站了起来：“阿姨，到我这边来坐，老爷爷你这么大的年纪，你还是自己坐，我还是小孩子，身体还得很，不用担心，让你们是理所当然的。”小女孩一边说一边给抱着孩子的母亲让座，那位母亲连忙说谢谢。

汽车仍向前行驶着。不一会儿又上来一位双脚有残疾的中年人，只见他双手拄着拐杖，艰难地向前走着。他每迈出一步显得是那么的吃力！那位母亲站起来说：“来，你坐这儿吧！”这时又有许多人争先恐后地让座„„

汽车载着大家的欢声笑语，载着大家的的爱心向前行驶着。爱心接力棒会在人们的手中不断传递，传递„„永远持续着。

第三篇：小学生写景作文集

写景作文：校园的秋色

每当我走入校园，总是被那迷人的秋色给深深吸引住了。

你瞧！远出那一棵棵银杏树，坚定不移地立在操场的两侧。那叶子有的长在上面，整天沐浴着柔和的阳光，所以已经变成了金黄色的，它仿佛在想：我要快快长大，早点儿进入美丽的秋天，好多享受会儿那无忧无虑地生活。有的被大树妈妈安排在下面，沐浴的阳光少，自然也没有那样黄了。可它虽然在下面，但长得也很美丽。看！那绿色的叶子的边上还镶嵌着一圈黄色，瞧那模样别提多漂亮了！

一说起黄树叶，我就禁不住想起了一个游戏：拔根。每到课间，我们几个小伙伴就在一堆树叶下翻找叶柄柔软、粗长、有韧性的叶子。每人拿一片树叶，然后把叶子撕掉，只留叶柄。两个人对阵时把叶柄交叉到一起，使劲向各自的怀里拉。如果谁的叶柄被拉断了的话，那冠军可要归别人了！

抬头看看天空，那蓝蓝的天，白白的云，再配上温暖的阳光，我心里美滋滋的。随着天气的渐凉，同学们也穿上了带衬的夹衣，有的还穿上了羊绒衫呢！

听我这么一说，你是不是也喜欢上秋天了呢？

写景作文：家乡的秋

炎热的夏季被萧瑟的秋风吹跑了，家乡也由翠绿变得枯黄，由喧闹变得冷清。

躲开嘈杂的人群，漫步村南的小山，灌木的叶子已经枯黄。一阵飒飒的秋风吹来，黄叶翻转了两下，便恋恋不舍地脱离了枝头，犹如断线的风筝一般，随风飘起，而后，悠悠地向地面扑来，在地上形成薄薄的一层。松柏越发显得清瘦，迎着风颤抖地摇着头，从喉咙里发出无奈何的叹息。树叶哗啦啦地唱起挽歌，和着松涛，引起山谷的共鸣。正是“碧云天，黄叶地，秋雁南飞，晚来已染霜林醉”的时节。

选一块视野开阔、背风向阳的山石坐下，眼望秋天的家乡：山脚下那条灰黑色的公路，越发显得阴暗、开阔，犹如灰黑大蟒匍匐在山沟里，蜿蜒前行，伸向远方；来往穿梭的车辆失去往日的活力，斯文地慢腾腾地一路行去；行人也失去往日的潇洒，瑟缩地等着寒冬的降临。前边是一片玉米地，棒子早已收回去了，剩下一棵棵枯萎的玉米秧，兀立在空旷的原野上，就像一个个垂头丧气怕俘虏，没有精神，没有活力。玉米的叶子满地都是，风一吹满天飞，半空枯叶，一空秋意；坐落在地中央的是一片沉寂的房屋，看不见烟火，听不见鸡鸣、狗吠，有些萧瑟，有些寂寞。

秋水绕村行，亘古到如今，河涨河又落，人杰地不灵。这里的河就是村后那条河，但这时却不是“天净水明霞”，不知什么时候开始变得浑浊，冲不尽这里的风风雨雨、曲曲折折。那河边是荒山了，山岩突兀，起伏平缓。山势的起伏已被茅草掩盖了许多，整个山坡放眼望去，毛茸茸的，风吹过来，整坡枯草随风摆动，发出鸣鸣的哨声，像呼唤万马千军要与秋风抗衡。

当年这里是赫赫有名的窦敦城，三面环水，一面是山。一夫当关，万户莫开，占尽地利之便，造就一代绿林英雄，遥祭窦敦城独秀成林，安下三十六寨，建立边环套，铁马金戈，驰骋于群山之中，何等威风，何等豪情，而后呢，不也是被清兵踏破山城金镖夺命吗？英雄往昔，不堪回首，徒增伤感。

一阵凉风吹来，收回飘忽的思绪，无论如何，我还是要回去的。

写景作文：校园一角

我们的校园可真美呀！

有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架……平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子……这里给我们提供了体育锻炼的好

场地。操场周围有一排柳树，枝条又细又长，一阵风吹过，枝条随风飘动，好像女孩的辫子柔美地飘来飘去。

校园的西北角有一座高大的教学楼，明亮的窗户，金黄色的瓦墙，给我们提供了很好的学习文化知识的环境。同学们在教学楼里认真地上课，老师认真地给大家讲课。

教学楼的旁边有几座假山，还有一棵高大的杨树，枝叶很茂盛，夏天到来的时候，同学们可以在树下乘凉。地上草坪绿油油的，非常平整，像纺织工人精心编织的一条绿色地毯。校园的南边有一条长长的小溪，水清澈见底。小溪里有许多五彩缤纷的小鱼，它们欢快地游来游去。水底的野草颜色总是嫩绿的，非常好看。

我们的校园是多么美丽呀！我能在这样美丽的学校学习感到非常幸福。我一定好好学习，给学校争光。更多小学生优秀作文：

写景作文：我爱家乡的雪

一年里有生机勃勃的春天，有百花争艳的夏天，有过果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢冬天，但那洁白的雪是多么的美丽迷人啊！

不知不觉中，冬天到了。北风呼呼地刮着。不一会儿，天空中下起了淅沥淅沥的小雪，这是冬天送给我们的“贺年卡”。雪花悄悄的落在地上，地上没有雪，都融化了，好像和我们捉迷藏一样化成了水躲了起来。渐渐地，雪越下越大，一片，两片，三片……大地终于被雪那前赴后继的精神所折服了。鹅毛般的雪花在空中飞舞着，庆祝着它们的胜利，也欢迎着冬天的到来。地上不再湿润了。看呀，树枝上、屋顶上、大地上，都在一瞬间换上了厚厚的棉衣，真是“山舞银蛇，原驰腊象”。

雪停了。那宽阔的马路边上，堆起的一座座的土堆，霎时也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来欢快的堆着雪人，滚雪球、打雪仗。他们万多开心呀！

雪花不仅仅外表美丽动人，她还孕育着千万人的希望。

农民伯伯们可盼望雪的来临了，“瑞雪兆丰年”嘛！一场及时的雪将预示着明年的大丰收呢！

雪花的降临将杀死千万的细菌，又随着春天的到来化为水滋润了大地。雪时多么的朴实、默默无闻、无私奉献啊！

说到这里，我又想起了像雪花精神这样默默无闻的人们。老师，您不就是这样的人吗？您每天那样劳累，却没有一句怨言！

我爱冬天的雪，她是那样纯洁、朴实、默默无闻，我赞美她的这种精神，也赞美像雪花一样的人。

我爱你，家乡的雪。你用值得让人们赞赏！

写景作文：家乡的大海

我的家在宁海西店。我爱家乡浩瀚的大海。它宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像位温柔的母亲；有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。

我更爱家乡的石孔山。石孔山是生在海上的两座小山。

涨潮时，它被海水包围着，只露出一半的身体，就像镶嵌在海面上的两颗绿宝石，格外引人注目。那是大海妈妈的眼睛吧！

退潮时，可以看见山的全身，就像一双靴子，那是很久以前哪个捉虾的渔民不小心丢在海里的吧！沿着一条松软的沙滩，可以来到山脚下。山脚下有许多千姿百态的 礁石横躺着。礁石上长着绿绿的海苔，礁石缝里还有许多美味的海螺，如果你想吃可以亲手来采哦！仰望石孔山，你会觉得有点怪，因为别的山全身都长满花草树 木，可石孔山却只有山顶才有，其它地方全是岩石。那是因为石孔山常被海水浸泡的缘故。山顶郁郁葱葱的草木，好像给石孔山戴上了一顶绿色的帽子。这些树中有 一棵迎客松最吸引人，它从山顶斜挂下来，就像石孔山张开双臂在迎接客人的到来。

家乡的大海不仅有美丽的石孔山，还有丰富的海鲜，有牡蛎、虾、蟹、鱼… … 瞧，家乡的大海多美呀！它使我流连往返。

第四篇：小学生作文集序言

牟定县茅阳第二小学

李红云

序言

当我们打开这本作文集，用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字，我们内心的尘垢会被慢慢地拭去，我们被文字牵引，我们被童心的真诚、美好、善良感动。每一滴水都闪耀着太阳的光辉，而每一篇作文，都会折射出孩子们纯洁的心灵。虽然，他们还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我们坚信，只要有纯真的童心相伴，他们就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。每天早晨，我们听着从教室里传出朗朗的读书声。在老师的引导下，孩子们的心灵沐浴在人类几千年文明所创造的奇迹中。在童话、散文、诗歌里，孩子们享受着人类共同的精神财富，感受着蕴含在大自然和人类智慧情感里的美。走出教室，孩子们看见大螳螂正在草地上晒太阳，听见桅子花开放的声音，发觉自己走了上百次的那条上学放学的小路每天都在上演新的故事„„所有曾被忽略了的事物在孩子们眼里突然变得新奇、动人。翻开这本书，你就走进了一个个美丽的心灵世界。在孩子们的身边，每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去以自己特有的方式表达。有待我们去发现、去探索的，是孩子们的那颗童心。在那字里行间，刻记着的是孩子们在新世纪里成长的年轮，涌动着的是孩子们的真情与个性。让我们像保护环境一样呵护孩子们的那颗童心、那份真情。这稚嫩的声音，是生命之歌，这歌声最终化作了语言的水滴，汇成了一条小小的溪流。当这条小小的溪流终于跃出创作的山谷，我们的心中充满了希望：愿这溪流在孩子们的心田里欢畅着流淌，不仅润泽那破土的萌芽，而且将融进阳光的水花溅落在他们那理想的田园„„

第五篇：小学生优秀作文集

优秀作文

话题作文指导 《关于尝试》

一、【考场真题】

在我们的学习、生活中，有很多事都需要我们“尝试”，“尝试”是一个非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，“尝试”以后，都会让我们有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，以《一次尝试》为题，写一篇记叙文。

要求：

1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

2、书写要正确、规范、美观。

3、字数400字左右。

二、【写作点拨】

1、“尝试”，指试着去做某一件事。“尝试”以后，可能成功了，也可能失败了，这些其实都是不重要的，重要的是“尝试”的过程，是在“尝试”过程中你所得到的发现和感悟。

2、可写“尝试做菜”、“尝试采访”、“尝试投稿”、“尝试做一个实验”“尝试做一件生意”等。

3、写作时，要先写自己 “尝试”的动机，也就是说“为什么要进行尝试”，接着具体地写“尝试”的经过，最后再简要写一写“尝试”的结果和自己的感受。

4、不管写什么，都要很具体地写出“尝试”的经过。在写“尝试”的经过时，要十分注重描写自己尝试过程的语言、动作和心理活动等。比如在写“尝试烧菜”中，要把自己在烧菜前那种“想当然很容易”、烧菜过程中那种“遇到麻烦很沮丧”的情感和心理变化，细腻地表现出来。这样，才能写得生动形象，富有情趣。同时还要写出自己通过“尝试”获得的发现和感悟，使文章同样能给读者以启迪和思考……

优秀作文

一次养花的尝试

外公喜爱养花，在他的阳台、窗台上，满是花，花把外公的家装点得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草，我的心里便痒痒起来，真想自己也养它几盆……

去年暑假，我由着那股好奇和冲动，向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来……

由于家里有了几盆花草，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来，我就要先来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下清鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水，施施肥，然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家里……傍晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇浇水……有时候，半夜里赶上下雨，我又要赶紧爬起来，把花草忙着搬回来……如此往复，让爸爸妈妈都惊叹不已：他们家的宝贝女儿这是怎么了？几盆花草竟让她如此上心，这么容易就一改以前的懒散了？

我读过老舍的《养花》，也看过其它有关养花的名篇佳作，我没有去考虑养花与锻炼身体的关系，也没有去思考养花与陶冶情操的问题，我仅仅是由着一股兴趣，一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象，爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊！

一晃十来天过去了，一天清早，我照例爬起来给花草浇水，突然，我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞，那花苞红红的、绒绒的，好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊，月季就要开放了！我恨不得马上见到她开花，便一天到晚围在月季的旁边，一天过去了，花苞好像还是那个样子，一点都没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思，语重

优秀作文

心长地说：“孩子，开花需要有个过程，它不是一蹴而就的，我们不管做什么事都得有耐心，才一天时间，花苞哪能这么快就开放呢？现在，月季就要开放了，就更要耐心细致地照顾它啊！”

爸爸妈妈说得一点也没错，就在我看到花苞的

优秀作文

把一个鸡蛋竖立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单的一个“项目”了。

虽然是“最简单”的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道，鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊！

“哇——”真是费夷所思，竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上，竖在灯泡上，甚至竖在玻璃杯口的边沿上……这可不是说着玩的，这是中央电视台的一个节目中播出的一个真实的表演。

我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自来尝试一下……

说干就干，我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢？先从简单的开始，就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单的一个“项目”了。

虽然是“最简单”的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道，鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊！

我先端坐在椅子上，双肘平放在桌子的边沿，然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋，竖立起来，再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时，我全部注意力都集中到了四个指头所夹住的这个鸡蛋上，丝毫也不敢放松，丝毫也不敢大意。轻轻地，轻轻地，只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了，四个手指所受的来自鸡蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移开四个指头，可四个指头还没有张开，鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。

唉！失败了！……

重来！

我舒展了一下身子，稳了稳神，又一次端坐在椅子上，开始了又一轮试验。这一次，我要吸取上一次的教训，动作要再轻一点，再稳一点，再耐心一点……

优秀作文

鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上了，我再一次稳了稳神，两眼紧紧盯住鸡蛋，似乎稍不留神，鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡蛋，不敢动一下，可是你越是不敢动，就好象越是控制不住，手指竟然轻微地抖动起来，真是该死！我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不听使唤，越抖越厉害了……

唉！又失败……

我站起身，舒展了一下都有点酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，看来，就是这么简单的一件事，背后得多少功夫啊！

【名师点评】

1、这篇满分佳作的成功之处在于描写的生动细腻、扣人心弦……

2、小作者由一个电视节目，引出一个“竖鸡蛋”的尝试，所选取的材料本身就具有较强的趣味性和吸引力。这是这篇作文打动读者的一个原因。

3、小作者在描写尝试“竖鸡蛋”的过程中，对两次竖鸡蛋时的动作和心理进行了细致入微的描写，恰如电视的特写镜头，给人留下了十分深刻的印象。这是这篇作文打动读者的又一个原因。

4、整篇文章语言流畅又细腻，描写生动又准确，表现了小作者较强的语言功底，确实是一篇好文章！《我最喜欢的____》

一、题目：我最喜欢的提示和要求：

1、把题目补充完整。

2、注意突出自己喜欢的理由，情感要真挚。

3、条理要清楚，语句通顺连贯，字数在400字左右。

优秀作文

二、【写作点拨】

1、在横线上可以填“一篇课文”。“我最喜欢的一篇课文”，写作时，可按照“总—分—总”的结构来写，先写自己最喜欢的一篇课文是什么，并简要介绍这篇课文的概况。然后紧紧围绕“我最喜欢”来写——或者是喜欢这篇课文中写的哪一个人，或者是喜欢这篇课文告诉我们的一个道理……在作重点叙述的过程中写出喜欢这篇课文的理由。最后再联系实际写一写读了这篇课文后对自己的收获。相类似的题材可以写“我最喜欢的一部电影”、“我最喜欢的一个电视栏目”、“我最喜欢的一首歌”等。

2、在横线上可以填“一个人”。“我最喜欢的一个人”可以是老师、同学、家长、甚至是一个不认识的人……写作时，可以先开门见山，介绍自己最喜欢的一个人是谁，接下来紧紧围绕“我最喜欢”的这一主题，通过精心选取人物的一两件事，在写事时通过刻画人物的外貌、动作、语言、心理等，栩栩如生地展现出这个人物让人喜欢的个性特征……

3、在横线上可以填“一种植物”。“我最喜欢的一种植物”，写作时，也可以先开门见山，介绍自己最喜欢的一种植物是什么，接下来紧紧围绕“我最喜欢”的这一主题，通过刻画这种植物的外形、色彩、生活习性等，并精心选取有关自己与这种植物的一两件事，写出喜欢这种植物的原因。类似的题材可以写“我最喜欢一种动物”、“我最喜欢的一种玩具”等。

4、在横线上还可以填“一次活动”。“我最喜欢的一次活动”，写作时，先介绍自己最喜欢的一次活动是什么时候、在什么地方开展的一次什么活动，然后具体地写清楚这次活动的过程，在写作的过程中，要紧紧围绕“我最喜欢”的这一主题，有重点地写出这次活动的精彩部分，写出“喜欢”的理由。最后，再写一写这次活动对自己的意义。类似的题材可以写“我最喜欢的一堂课”、“我最喜欢的

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一次旅游”、“我最喜欢的一次实验”等。

总之，不管写什么，都要很具体地写出自己喜欢的理由，并把自己的真情实感融合在叙事的过程中……

三、【满分佳作】

亮点：条理清晰，重点突出

我最喜欢的一本书

我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。

这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……

为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。

我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。

现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。

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我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！

【名师点评】

1、这是一篇很优秀的考场作文，小作者给我们介绍了一本值得一读的好书——《启迪心灵的钥匙》。

2、在介绍《启迪心灵的钥匙》这本书时，小作者先是简要地给我们介绍了这本书的概况——即“这本书讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，让读者明白这是一本怎样的书。然后又有选择地列举了书中的两则小故事，意味无穷，激起读者要“拿来一读”的冲动。接着又向读者介绍了这本书的一个特点，就是“对孝、悌、忠等‘八德’进行了注释”。可以说，读了这篇文章，我们已经对这本书有了一个大体的了解，这确是“具有很深刻的教育意义”的一本好书。

3、习作条理清晰、脉络分明，语言自然朴实，很好地写出了“喜欢的理由”是一篇值得赏读的好文章。

我们班

我们班是个快乐的大家庭，这里有一群充满朝气的男孩子和女孩子，还有一只只不求回报的红烛。

女孩子眼里的男孩子

女孩子说：“我们班的男孩子都是球疯子!”这也难怪，这些男孩子几乎都是球迷。个子高的，迷篮球!个子小的，迷乒乓球!个子不高不矮的，迷足球!要是你课余时间找不到他们，就到球场看看吧，铁定没错，他们对那地方情有独钟。不但上课时想着下课怎样抓紧时间打球，打了上课铃，还频频回首，看看那片

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绿茵，甚至打一秒算一秒，到教室被老师批评，心里也不后悔，至少刚才玩得够爽。他们爱球，是一群忠实球迷，球技虽不怎么样，但那认真劲儿，也挺可爱。

男孩子眼里的女孩子

男孩说：“我们班的女孩子都是水做的。”

不信，你看!考试考砸了要哭，老师批评了几句要哭，受了委屈要哭，连一条小虫子都能把她们吓哭。因为她们相信，哭一场会好受些。不过，哭归哭，哭完了，她们还继续努力。班里的女孩子们，可别老做泪水女孩，以后“银豆豆”就藏在眼里，别让它逃出来!

同学们眼里的“大侠”

同学们说：“我们班的数学老师是大侠。”

大侠这个宝座，怎么让数学老师给坐上了呢?嘿嘿，那是因为他身怀绝技。

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这样一个时快乐、时恐惧、时呆木的大家族!

亮点：

本文采用了小标题的方式，不仅在形式上有创新，而且使得文章条理清楚、重点分明，很容易吸引读者的注意和兴趣。

文章语言幽默生动，描写细致贴切，行文自在流畅。

另一种美丽

时间的河流洗刷着往日的记忆，若你还因曾经的舍弃而无法释怀，那么你去看看它的背后，另一种美丽在那里闪烁。

经过一场挣扎，蚕蛾终于从蚕茧中飞出，它舍弃了如春日一般温暖的家，却得到了飞翔的双翼。在阳光下闪亮的，不仅是翼的色彩，更有舍弃所带来的自由和美丽。

秋叶随风而落，那曾经高挂枝头的骄傲已随风而去。也许那随风起舞的日子再也无法找回，但留下的却是另一种美丽，那是根植大地的永恒，是更深刻的一种价值与意义。

维纳斯的双臂无意中被舍弃在某个角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的记忆。但在这舍弃的背后却蕴含着另一种极致的美丽，它深邃、幽远，无可代替，像一颗吸取了文化精髓的宝石，永远散发着迷人而又凝重的光芒。

为了收容一粒随波流浪的小沙，蚌义无反顾地舍弃了自己的光滑与完美。沙粒的嵌入留给了它无法抹去的伤痕，而当它不断分泌物质来疗伤时，一个美丽的奇迹——晶莹的珍珠在它的伤口处诞生。

舍弃就是这样，它也许出于无奈，可在无奈之后是另一份希望；它也许出

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于缺憾，而在缺憾背后却包含着极致的美丽。就如蚕挣脱茧后的自由，就如落叶归根后的安慰，就如“蚌病成珠”的转机……

舍弃，带给自己和别人新的生机，这是另一种美丽。

点评：

得到是一种美丽，舍弃也是一种美丽，因为它能给别人和自己带来新的生机。作者小小年纪能悟出这样一种人生道理，能对生活有这样一种认识，并能把这种感悟和认识用文章表达出来，形象鲜明，意义深远，耐人回味。熟悉的现象形象地表达出来，十分难能可贵。

感恩

西方有一个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

总有一种遗憾，我们国家的节日很多，惟独缺少一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，我们也可以千里万里赶回家，但那一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗

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进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。

蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候我们往往容易忘记了需要感恩。没错，感恩的敌人是忘恩负义。但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗？我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢，哪怕是同学或是朋友的生日，都不会错过他们的PARTY，偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。

懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。

生命需要勇气

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……

植物是那么珍惜生命，不放弃一点儿生存的机会，它们凭着勇气克服重重困难，努力地生长，尽管它们也许长得并不茂盛，但这种毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在

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学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望，又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上，推翻比自己重几百倍的石头，向上生长，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢?如果我是他的话，我会勇敢地去面对生活，克服困难。不是有句话说“不经历风雨，怎能见彩虹”吗？不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，使生命充满光彩。

点评： 小作者首先列举了大自然中各种植物在恶劣的环境里顽强生长的情况，接着有感而发，将这种强大的生命力与现实中的新闻事件进行对比，态度鲜明地点出了文章的主旨：我们在生活中要拿出勇气来面对困难。全文逻辑明晰，语言流畅，立意深刻。

人生滋味

路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。

在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。

酸

当爷爷因病而去，我哭了，妈妈也哭了，大家悲痛欲绝。一句句辛酸的话涌进了我的心田。我强忍住泪水，可一句句话使我再也忍无可忍。听着，听着，我便号啕大哭起来。由此想来，那是我最伤心的一天，这一天使我终生难忘。

甜

当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋

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友面前炫耀，他们左一句：“有前途，再接再厉!”右一句：“真不错，也不枉你‘苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀’!”那时，我的心比吃了蜜还甜，有一种难以用文字来表达的味儿。

成功时的甜，幸福时的甜，高兴时的甜……每个人都有自己最甜之时。

苦

考试不顺利，回家免不了一顿皮肉之苦。有一次，我因为“玩物丧志”竟考了个77分，我无地自容。回家时爸爸见我已经意识到自己的错误，只说了几句有教育性的话。虽然他没有“动武”，可我却被自己搅得苦不堪言，睡不着、吃不下，优秀作文

心里美

我很喜欢吃水果萝卜，因为怕小商贩骗小孩每次都是妈妈去买。今天我又想吃这种萝卜了，妈妈说：“我现在有事儿，我给你5元钱，你自己去买吧！”

人们常说：“一些小商小贩斤少两，坑人骗钱，特别喜欢骗小孩！”妈妈也再三叮嘱我要小心点，不要上当受骗。我一边想着妈妈的话，一边转悠，终于我看见了一辆三轮车上的萝卜。这种萝卜皮是翠绿的，肉是鲜红的，所以人们称它“水果萝卜”，又好看，又好吃，我最喜欢吃了。

卖萝卜的是一位20来岁的叔叔，他高高的个子，穿一身蓝色的衣裤，一张黑黝黝的脸上有两只炯炯有神的眼睛。见我盯着他的萝卜看，就说：“小朋友，买萝卜吗？你看这萝卜多好，自家种的！”“多少钱一斤？”“一元钱！”我挑了两个大个儿的，放在秤盘上。他用手轻轻地提起秤杆，看了看枰星，说：“两块四角。”我想：我得看仔细了，可别让他把我坑了呀！我让他把秤杆放低，一看可不是吗，那根栓着秤砣的细绳已到一公斤半了！他果然没坑我，我给了他两元四角钱，接过大萝卜。

我高高兴兴地正准备回家。忽然有人在喊：“小朋友，等一等！”我扭过头一看，原来是那位叔叔呀！“小朋友，你刚刚掏钱时，好像掉了你口袋里的两元钱！”我摸摸口袋，果然如此。我急忙向叔叔道谢，心想：这个叔叔可不像人们常说的那样喜欢坑小孩儿，他还有一颗善良的心！

我高高兴兴地回到家，妈妈问我：“萝卜买到了吗？”我神秘地一笑说：“不仅买到了，而且我还给它取了一个名字‘心里美’！”妈妈问：“为什么？”我把事情经过告诉了妈妈，妈妈微笑着说：“原来如此！也有心地这么善良的卖菜人呀！”

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清明节作文-雨落清明

“哗――哗――”天公不作美，雨像瓢泼一样来了，来了。牵着一缕狂风，带着一些泥泞充当“不速之客”。

雨淅淅沥沥地下着，在这“清明时节雨纷纷”的季节里，思念是一种呼吸的痛，万物们这样想；被淋是一种享受的乐，瓦片们这样想；听雨是一首断魂的诗，我这样想。

置身在那茫茫细雨中，有一种立刻赋诗的感受。雨，是诗人的酒；雨，是苦闷的酒，是……在诗人那神秘的大千世界里，雨多半是消愁的，而今天，我的心中也萌发了这一想法。而，这清明时节的雨，恰恰是这份馈礼中的精品，是大自然的精灵。我爱清明的雨，尤其爱听雨。

随着几声闷雷滚动，和着几声狂风走沙，我的烦恼，就像一个愈吹愈大的气球一般，“轰”地一声，转向九霄云外中如丝如线的雨中。

雨中的古桥犹如一座石雕，在清明时显得异常耀眼，这是我的感觉在作怪。

雨中的狂风犹如一首新诗，在清明时显得异常动听，这是我的听觉在作怪。

作怪的原因何在？在于雨之美，雨之奇，雨之快是也。春花秋草，夏风冬雪，和风煦日，闪电雷鸣，都比不上大自然赐予的瑰宝――雨！

清明时节的雨像文静的姑娘，悄声无息地抛洒在芬芳的土地上，我捧上一杯清茶，啜上一口，伴着雨声落地，一曲优雅的《雨》，便在心头响了起来。

忽然，雨改变了优雅的旋律，变得疯狂起来，一首精彩昂扬的摇滚已经开始了！这是最杰出的乐章，最有力的歌词，为了把“演出场地”加上伴奏，雨还请来了风。一曲完毕，大地都在鼓掌，闷雷都喝彩，这首《夜的

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心声。

“呼”一阵风后，雨又“回头是岸”了，它不紧不慢地洒落，洗刷尘污；它不疾不徐地降落，迎接下曲。这是那难忘的《青花瓷》。

雨后，天上出现了彩虹，彩虹过后，又下雨了……