第一篇:争做环保小卫士中队活动方案
争做环保小卫士” 主题中队会活动方案
活动目的:通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。活动准备:
1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。活动过程:
一、各小队长向中队长报告人数
二、中队长向中队长报告人数
三、全体队员起立敬队礼、出旗
四、齐唱队歌
五、中队长讲话并宣布主题队会开始
六、主持人发言
甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!
甲:到了二十世纪末,地球上的人口可能会达到80多亿,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题。乙:因此,我们要保护我们的地球,保护我们的家园。
甲:这就需要我们大家了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。乙:了解大自然,做环保小卫士。合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
(身穿绿袍,头戴博士帽的“绿娃娃”上)
绿娃娃:哎,小主持,我也来参加你们的队会,欢迎吗? 甲、乙:请问,你是谁?
绿娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天,我还给大家带来了一个新的朋友。(实物投影:出示绿色食品标志)
绿娃娃:(简介绿色食品标志),大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)
甲、乙:既然大家这么欢迎你,就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!绿娃娃:(跳起来拍手):太好了!太好了!
七、设置情境
(一位导游装扮的同学,匆匆上来)小导游:主持人,你们打算从什么内容开始? 甲“小导游,你有什么好的建议?
小导游:当然,我是小导游,今天我们学校来了这么多客人,而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好,我想应先让客人了解一下我们的学习环境,对吗? 乙:(拍脑门),对,对!应该的,应该的!甲、乙:就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)甲:你们表演得很好,可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。乙:我们还应在大自然中了解一些动植物,还有天气、海洋等等。
小导游:(急忙打断乙的话),您别着急,这个我们早就想到了,自从学校开展环保教育以来,我们中队就成立了几个自然资源考察小组,我给他们做导游,进行了实地考察,他们正在整理有关资料,待会儿,就可以给大家做汇报了。
八、环保知识小竞赛
甲、乙:绿娃娃,现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样? 绿娃娃:这个主意不错,我来给大家做裁判,优胜者还会得到我给大家的奖品呢!(竞赛开始,分组抢答)
1、世界环境日是哪一天?
2、海洋占地球上多大面积?
3、野生动物有哪些濒灭临绝?
4、酸雨、臭氧层是怎么回事?
5、我们应该怎样从我做起,保护环境?
九、考察报告
小导游(竞赛完之后上):小主持,我们的考察队员准备好了,现在开始给大家做汇报。海洋资源考察小队做汇报(介绍海洋有关动物及自然常识的同时,表演小品:《保护海洋资源》,由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷,珍珠鱼、海底小动物等,通过表演唱、快板、朗诵等形式,介绍海洋被污染的情况,以及人类该对海洋如何进行保护,激发孩子们保护海洋资源之情。)
(学生分别由七、八人组成以上环保小队,利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事,以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施,并就台下学生提出的有争议问题进行答辩)
十、活动总结:甲、乙:听了这么多同学的精彩报告,大家有什么感想?(小记者即兴采访老师、同学)甲:大家的收获真不少!乙:欢迎辅导员讲话。(鼓掌)
辅导员语:队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家,老师从你们的汇报中,也了解了许多自然环境的情况,希望大家从小树立环保意识,好好学习,掌握先进技术,将来长大后,用我们的知识,解决环保中的难题,把我们的地球建设得更美丽!甲、乙、绿娃娃合:同学们,让我们牢记辅导员的话。集体:从我做起!从现在做起!做——环保小卫士。
十一、中队辅导员宣布队会结束
十二、全体呼号
十三、退旗
第二篇:争做环保小卫士活动方案范文
“争做环保小卫士”主题队日活动方案
主题:争做环保小卫士
活动目标:普及环保知识,培养学生环保意识,树立良好个人习惯,为了塔城的美丽整洁,人人争做环保小卫士。活动时间:2016年4月7日 活动地点:三(甲)班教室 参加人数:59人 主持人:蒋士华 活动方案:
一、预备部分:
1、集合列队、整理队伍。
2、由各小队向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告。
二、程序:
1、全体立正。
2、出旗,少先队员敬队礼。
3、唱队歌《我们是共产主义接班人》。
4、中队长讲话:老师们,同学们,大家好!欢迎大家来参加三年级甲班的主题队会!
主持人严艺嘉:地球是人类的母亲,生命的摇篮。大约200万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时,地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,美丽壮观。主持人马雪菲:本世纪以来,人们只顾蛮横地征服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏„„
主持人严艺嘉:“争做环保小卫士”主题队会现在开始!主持人马雪菲:同学们,你们知道吗?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界环境日。在我们中国,三月十二日是植树节。还有9月的第三个周末是世界清洁地球日,现为全球最重要的环境保护活动之一。这些节日都是为保护地球而设立的。
主持人严艺嘉:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。
在这寒冷的宇宙,有一座星球花园。唯独这里森林喧嚣,把飞翔的鸟儿召唤。唯独这里百花争艳,青青的草地开着铃兰。唯独这里一只只蜻蜓,惊奇地注视溪水潺潺„„
请珍惜我们的星球,要知道在茫茫宇宙之间,第二个这样的花园,至今还没有发现。
主持人马雪菲:地球的危机,就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视,那么,历史将不会原谅我们,地球将给予我们更严厉的惩罚。
主持人严艺嘉:为了全人类的生存,请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王沙木汗尔同学讲《森林与风沙》的故事。
沙木汗尔同学:在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。国王下令:每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不小心损坏了一株小树苗。国王知道后,狠狠地处罚了王子,王子很不服气。王子当上国王后,下令砍下所有的树木,为他建造高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。这片美丽的土地,终于被风沙吞没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永远地消失了。主持人马雪菲:但1950年以来,四、五十年间全球有一半以上的森林消失,实在令人痛心和担忧。
主持人严艺嘉:为此,我们必须积极植树造林,“争当环保小卫士”。主持人严艺嘉、马雪菲:让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的誓言„„(全体起立,在老师的带领下,我们宣誓:
“我们决不随意践踏、伤害一草一木,我们要行动起来,保护森林,保护环境”
5.辅导员讲话: 同学们,今天的队会开得非常成功,通过今天的队会,同学们了解了许多环保知识,增强了环保意识,相信你们一定会按照你们宣誓说的那样做,人人保护环境,爱护环境。让我们的小行动,带动社会的大环境,让我们的塔城更加整洁、优美,为塔城的美丽建设做出我们这些环保小卫士的贡献。
6.辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗。
全体少先队员呼号 :时刻准备着。7.退队旗,敬礼——礼毕。8.中队长宣布活动结束!
三(甲)中队
第三篇:争做环保小卫士活动方案
《争做环保小卫士》活动方案
三年三班
活动目的:
1.让队员调查周围及附近一些污染存在问题,认识环保的重要性。
2.利用假日带领队员走出校门,开展废物回收活动,对周围村民进行环保知识宣传。
3.丰富科技制作活动,探索科技活动的兴趣,培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。
4.通过小制作活动,促进学生积极参与科技活动的兴趣,增强学生环保科技意识。活动形式:
组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。活动过程:
一、提出实践课题。
(话题导入,如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰,谈一谈对垃圾知道多少,如何处理这些废物的方法等等,以引起学生的兴趣。)
1.根据学生身边的实际问题,引导学生自己点出主题。2.利用学生的生活体验,引导认识垃圾对人类的危害性。3.根据讲座的内容,因势利导。
二、展示实物作品,激发探索兴趣。
出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们,这些物手工艺品漂亮吗?想不想来露一手?”
三、成立假日小队。1.给假日小队取名字。2.设计假日小队的队旗和口号。
四、小组分工,各司其职。1.宣传小组: 组长 2.废物回收小组: 组长 3.寻找污染源小组: 组长
五、拓宽视野,获取信息。
1.通过观看录像,到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料,做好笔记。
2.指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护,垃圾的污染与环境,垃圾处理中的科学„„
六、拓宽创新,鼓励求异。
鼓励学生大胆创新,利用可利用资源,设计出有个性的手工艺品。
七、体验成功的成果。
展示新风采活动,邀请各中队参观小制作作品。
八、开展讨论,发出倡议。
1.让学生围绕自己的亲身体验,各抒已见。2.有没有不该成为垃圾的垃圾。
3.如果有一天不进行垃圾的收集和处理,我们将会怎样? 4.撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境,从身边小事做起!但是保护环境单靠我们还不行,应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作,做一名环保之人。
九、评选“小卫士、小能手”活动。1.交流心得体会。
2.评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”(手抄报)3.颁发奖章。4.本学期总结。
争做环保小卫士活动总结
三年三班
本次社会实践和道德体验,增强了德育工作的实效,引领学生在实践中亲身体验,在实践中培养高尚的思想,良好的品德,并使其不断地内化为学生自身的素质。我校结合小学生年龄特点和认知规律,结合当地特点,发挥当地优势,开展了“我是环保小卫士”的社会实践活动 达到了预期的目的。
此次社会实践活动值得肯定的地方很多:
(一)准备充分
1.依据当地实际情况,结合学生实际制定出详细的活动方案; 2.通过班队会对活动进行宣传,并强调相关要求; 3.相关人员多次商讨,考虑细致,为活动做准备;
(二)活动有效
1.活动中,学生积极地参与,且情绪高昂;
2.学生在实践活动中,认真打扫,每一个角落都不放过; 3.活动后,学生写了心得体会、办了手抄报,不论是篇幅,还是内容,都充实了许多。
(三)需改进的地方
1.今后在开展活动时,还要在活动前进行更为详细的实地查看,以备活动更为顺利的开展;
2.今后还需与各组长多接触、多商量,更好的管理学生。总之,通过此次社会实践活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校教学风采,通过学生的亲身体验增强了学生的环境保护意识,又让学生懂得了保护环境人人有责,从现在做起,养成良好的文明卫生习惯。
第四篇:人人争做环保小卫士活动方案(模版)
人人争做环保小卫士活动方案
一、活动目标
为认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,培养学生“环保从我做起”的行为道德意识,养成良好的行为习惯,推进我校校园文化建设,创建绿色校园,按照学校少先队的统一部署在六年级少先队员中开展“人人争做环保小卫士”活动。
二、活动宣传时间:2008年9月——2008年10月
三、活动实施措施
1、各中队要加强活动的宣传和教育(主题班会),广泛动员全体少先队员迅速行动起来,自觉参与,自觉行动,从我做起,从一点一滴做起,提高环境意识,“人人争做环保小卫士”。
2、各中队广泛开展活动。
1)、开展了“弯弯腰”活动,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,在校长、老师们的带领下,身教胜过言传,见纸就捡的意识已化为学生们的自觉行动,同学们已经养成了良好的环境卫生习惯。
2)、“给小树交朋友”活动,同学们以班级为单位给小树定时浇水、护理,校园里的每一棵小树的健康成长都有了保障,保护一棵生命,感悟一次成长真谛。
3)、勤巧、创造,变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点,如何保护环境,消除环境污染,那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。我校首先组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝,为环保做贡献”的大讨论,让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护;然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动,一时间,同学们将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成了一件件精美的艺术品,学校将评出来的“艺术精品”放在学校长廊的展橱里展览。这样做,不仅锻炼了学生动手创造能力,同时培养了资源再利用的环保意识。
4)、“给曹集街道美容”活动,大队部发动广大的少先队员,以中队为单位到曹集街道打扫卫生。周一下午以小队为单位到“曹集街”进行打扫卫生和环保宣传活动。
5)、社区“绿色环保”宣传服务活动,在本镇有几条新开发的街道,还没有环卫人员管理,卫生不好,大队部发动广大的少先队员,以中队为单位到街道社区进行打扫卫生和讲卫生的习惯宣传活动。
四、环保小卫士评比
1、每个中队评比出5名中队环保小卫士,并向大队部推荐1名环保小卫士。
2、大队部评选学校环保小卫士,并颁发证书或奖状。
第五篇:人人争做环保小卫士活动方案
方宅完小人人争做环保小卫士活动方案
一、活动目标
为认真贯彻落实淳安县教育局、淳安县环境保护局关于开展2011“环保小卫士”评选活动的通知,培养学生“环保从我做起”的行为道德意识,养成良好的行为习惯,推进我校校园文化建设,创建绿色校园,按照学校少先队的统一部署在全校少先队员中开展“人人争做环保小卫士”活动。
二、活动时间:2011年5月3日——2011年6月12日
三、活动内容
1、各中队要加强活动的宣传和教育,召开一次主题班会,广泛动员全体少先队员迅速行动起来,自觉参与,自觉行动,从我做起,从一点一滴做起,提高环境意识,“人人争做环保小卫士”。
2、各中队广泛开展“五个一”活动。
1)出一份环保小报。手抄报采用8K纸,各班主任去学校领取。要求要有报纸名称、分几块栏目、报纸的主要内容和主要特点要突出。
2)以“我与环保”为主题写一篇文章,题目自拟,文体不限,字数800字以内。
3)利用废旧物品完成一个环保小制作,变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点,如何保护环境,消除环境污染,那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。各中队组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝,为环保做贡献”的大讨论,让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护;然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动,同学们可将易拉罐、废旧泡沫、废布
料、废纸等制成了一件件精美的艺术品,学校将评出来的“艺术精品”放在学校长廊的展橱里展览。这样做,不仅锻炼了学生动手创造能力,同时培养了资源再利用的环保意识。
4)参加一次社会性的环保主题(公益)活动。大队部发动广大的少先队员,以中队为单位到在校园、家庭、村内进行打扫卫生和环保宣传活动。如植树、清理垃圾、铲除村头、街镇“牛皮癣”等,努力创造一个绿色校园、绿色家庭和绿色社区。
5)设计一个家庭每日环保方案并付诸实施。如:收集废旧电池,设立废旧电池回收箱;垃圾分类装,回收可以再次利用的垃圾;使用节能灯之类的。
四、环保小卫士评比
1、每个中队评比出5名中队环保小卫士,并向大队部推荐1名环保小卫士,学校将颁发奖状。
2、大队部择优评选学校环保小卫士,填写“环保小卫士”申报表,并与作品一并向县教育局教育科推荐。县教育局与县环保局将对候选人进行综合评议,选出淳安县“环保小卫士”,并授予淳安县“环保小卫士”称号,同时择优推荐参加杭州市“环保小卫士”评选。
威坪镇方宅完小2011年5月3日