2010年成考高起点语文真题及答案[模版]

第一篇：2010年成考高起点语文真题及答案[模版]

2010年成人高考高起点语文真题及答案

第Ⅰ卷（选择题，共30分）

一、(18分，每小题3分)

1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A、解嘲 解数 善解人意 不求甚解 B、和面 和缓 和衷共济 随声附和 C、差池 差距 差额选举 差强人意 D、标识 识破 博闻强识 远见卓识 正确答案：C 解析：此题考查的是同音字，A项，“解数”的“解”字读xiè;其他项均读jiě;B项，“和面”读huó,“随声附和”读hè，其他项均读hé;C项均读cha;D项“标识”和“博闻强识”读zhì,其他项均读chí。

2、下列词语中没有错别字的一组是 A、修葺 赡养 针炙 如火如荼 B、凋敝 浩瀚 焕发 以逸代劳 C、浸渍 骁勇 惬意 精兵减政 D、气概 对峙 纰漏 融会贯通 正确答案：D 解析：此题考查汉字的正确书写，A项：“针炙”应为“针灸”;B项：“以逸代劳”应为“以逸待劳”;C项“精兵减政”应为“精兵简政”;D项正确。

3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是 ①这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出了这部人人都_____的好作品。

②经过努力，我国已完成SARS疫苗的研究，即将进入临床________。③北京市西部和北部是连绵不断的群山，东南为一片________低缓的平原。

A、夸耀 实验 逐步

B、夸奖 试验 逐渐 C、夸奖 实验 逐步

D、夸耀 试验 逐渐 正确答案：B 解析：此题考查的是同义词的辨析，即结合语境理解词语的用法。“夸耀”是指自己向别人炫耀，而“夸奖”是指来自别人的称赞。应用“夸奖”。因此应先排除A和D项，然后结合语境和固定搭配，“实验”与“临床”不搭配，应用“试验”。

4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是

A、在党和政府的关怀下，养老院的老人们饱食终日，过着幸福的日子。

B、汽车在神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。

C、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

D、第28届奥运会女排决赛，失利后的俄罗斯队的姑娘们黯然神伤。正确答案：A 解析：此题考查的是对成语的辨析，即结合语境正确地使用成语。“饱食终日”与“养老院的老人们”语境不和，因此，A选项是错的。

5、下列句子有语病的一项是

A、建立健全义务教育学校老师和校长流动机制，是国家中长期教育改革的一个目标。

B、近年来随着全国气候的变暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸发量也逐渐增大。

C、我国将展开大规模的麻疹疫苗强化免疫，未来几年内可建成有效的免疫屏障。D、在雅典奥运会上扬我国威的体育健儿抵达首都机场后，受到各界人士的热烈欢迎。

正确答案：C 解析：此题主要考查对结构性语病的辨析能力。A、B、D三项正确。C项前一部分成分残缺，“展开”后面没有宾语与之搭配;后一部分搭配不当，“建成”与“屏障”不搭配。

6、填入下面横线处，表达效果最好的一项是

中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪相比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，________________。

A、就像一颗晶莹的珍珠 B、变成了一颗晶莹的珍珠 C、就是一颗晶莹的珍珠 D、俨然是一颗晶莹的珍珠 正确答案：B 解析：此题主要考查保持语言的连贯性的能力，本题的四个答案都是比喻，通过查语境，品味语感，不难得出，无论是语气的衔接，还是表达效果，B选项都是最好的。点评：本题和2009年的考题相比，难易程度相当，容易答对。况且此句出自成考教材中《泪珠与珍珠》一文，考生如果是读过的，对答题也会有所帮助。

二、(12分，每小题3分)

阅读下面的现代文，完成7-10题。

光是生命活动所必需的刺激信号，而不仅是能量的来源。由于光的作用，人和许多动物才能感觉到自然界的千姿百态和绚丽多彩，才能具有空间定向与时间定位本领，从而与生存环境保持统一。

光作为刺激信号与生命发生的最为密切的关系，莫过于视觉的形成。人从外界环境获得的信息有80%以上来自眼睛。但是，只有眼睛还不能形成视觉，必须有光作为刺激信号并与眼睛接收与加工光信号的机构相配合才能形成视觉。视网膜上的光感受细胞对光产生反应，把光所携带的景物信息转换为神经电信号，经加工后传到大脑，再经脑的综合分析产生视觉，这才能看到环境景物。

光运动也是光作为一种信号对生命活动发生作用的一个重要方面。所谓光运动，就是那些由光调节的、生物体的整体或某一部分发生空间位移的行为反应。光运动使生物体具有了空间定向本领。多细胞植物虽然不能有来去自由的运动，但它们可表现出弯曲、扭转等运动现象，而这些运动往往受着光照的控制。若光的作用只是触发这类运动，则称为感光性。要是光的方向决定了运动方向，就称为向光性。具有光合作用的植物，向光性突出表现在把叶面转向太阳光的入射方向。生物对于光的刺激产生定向运动，称为趋光性。这些生物要在光源与背景之间，不同强度的光源之间选择运动方向。朝向光刺激的运动反应叫正趋光性，背向光刺激的运动反应叫负趋光性。

地球的自转和公转，产生了昼夜和季节的变化。生活在地球上的生物，是在这种光照的周期性变化环境中进化而来的，因而适应了环境，产生了生命活动的内在节奏性。生物体内与环境的周期变化相对应的周期性变动，称为生物节律，它是生物体对环境周期性变化的反应。造成生物节律现象并使之得以维持的内部机制称为生物钟，生物钟的存在使生物体具有了时间定位本领。一个具有某种生物钟的动物，如果被迅速转移到环境周期不再与运动节律同步的地点，则生物钟还能按与原来环境周期同步的节律继续作用一段时间。

7、对第一段中“光是生命活动所必需的刺激信号”的理解，不正确的一项是

A、因为光是生命能量的来源 B、因为光给人和动物以视觉 C、因为光给生物以空间定向本领 D、因为光给生物以时间定位本领 正确答案：A 名师解析：此题主要考查文中重要词语的能力。文中“光是生命活动所必需的刺激信号，而不仅是能量的来源”，不等于“光是生命能量的来源”，也就是说“不仅是”不等于“是”，偷换概念。

8、下面对第二段“视觉的形成”的理解，不正确的一项是 A、眼睛为视觉的形成提供了物质基础 B、光信号为视觉的形成提供了外部信息 C、视网膜的作用是接收、转换和加工信息 D、大脑的作用是看到环境景物 正确答案：B 名师解析：本题主要考查筛选文中重要信息的能力。B项中“外部信息”属无中生有，文中未涉及。

9、对第三段中生物光运动的理解，正确的一项是 A、光运动指光在生物体中的运动 B、多细胞植物不存在光运动问题 C、向光性是植物追随阳光的表现 D、趋光性是生物依附阳光的表现 正确答案：C 名师解析：本题主要考查筛选并整合文章信息的能力，文中指出“光的方向决定了运动方向，就称为向光性。具有光合作用的植物，向光性突出表现在把叶面转向太阳光的入射方向”。与C选项答案相同。

10、对第四段中生物钟的理解，正确的一项是 A、生物钟是生物的内在节律系统 B、生物钟与光照的变化毫无关系 C、生物钟与生物的空间定向有关 D、生物钟不因环境的变化而变化 正确答案：A 名师解析：本题主要考查文中重要词语的能力。文中有生物钟的定义，即“造成生物节律现象并使之得以维持的内部机制称为生物钟”，在A选项中可找到“生物钟”和“节律系统”的两个概念，与答案吻合。

P7-P10题名师点评：本文论述了光的作用、光作为刺激信号与生命发生的关系、光运动和生物钟等方面，总的来说，比较好理解。P7题只是考查理解文中重要词语的能力，容易答对。P8题则相对难一些，主要考查筛选文中重要信息，“外部信息”一词容易引起误解，误认为是对的，这是四道题最难的一道题。P9题考查的是能筛选并整合文章信息，重点是要分清段中的几个不同概念，找出正确的一项即可，相对容易。P10题比较容易，只要弄懂两个概念，答案就在其中了。总之，今年的试题难度适中，和2009年的考题相比，题型相同，难度有所降低，容易得分。

第Ⅱ卷（非选择题，共 120 分）

三、(25分)

阅读下面的现代文，完成11-15题。

什么叫做联想呢?联想就是见到甲而想到乙。甲唤起乙的联想通常不外乎两种原因：或是甲和乙在性质上相类似，例如看到春光想起少年，看到菊花想到高节之士;或是甲和乙在经验上曾相接近，例如看到扇子想起萤火虫，走到赤壁想起曹孟德或苏东坡。类似联想和接近联想有时混在一起，“记得绿罗裙，处处怜芳草”两句词就是很好的例子。词中主人何以“记得绿罗裙”呢?因为罗裙和他的欢爱者相_____________;他何以“处处怜芳草”呢?因为芳草和罗裙的颜色相____________。

意识在活动就是联想在进行，我们差不多时时刻刻都在联想。听到声音知道说话的是谁，见到一个词知道它的意义，都是起于联想作用。联想是以旧经验诠释新经验，如果没有它，知觉、记忆和想象都不能发生，因为它们都得根据过去的经验。由此可知联想的作用广泛。联想有时可用意识控制，作文构思时或追忆一时记不起的过去经验时，都是勉强把联想挤到一条路上去走。但是在大多数情境之中，联想是自由的，无意的，飘忽不定的。听课读书时本想专心，而打球、散步、吃饭种种意象总是不由自主地闯进脑里来，失眠时越怕胡思乱想，越禁止不住胡思乱想。这种自由联想好比水流，温火就燥，稍有勾搭，即被牵绊，未登九天，已入黄泉。由此可知联想的散漫飘忽。

联想的性质如此。多数人觉得一件事物美时，都是因为它能唤起甜美的联想。

在音乐方面，联想的势力更大。多数人在听音乐时，除了联想到许多美丽的意象之外，便别无所得。他们欢喜这个调子，因为它使他们想起清风明月;不欢喜那个调子，因为它唤醒他们以往的悲痛的记忆。钟子期何以负知音的雅名?因为他听伯牙弹琴时，惊叹说：“善哉!峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。”李颀在胡笳声中听到什么?他听到的是“空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。”白乐天在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”苏东坡怎样形容洞箫声?他说：“其声鸣呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之婺妇。”这些数不尽的例子都可以证明多数人欣赏音乐，是欣赏它所唤起的联想。

就广义说，联想是知觉和想象的基础，艺术创造不能离开知觉和想象，因此就不能离开联想。但是我们通常所谓联想，是指由甲而乙，由乙而丙，辗转不止的乱想。就这个普通的意义说，联想是妨碍美感的。美感起于直觉，不带思考，联想却不免带有思考。在美感经验中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面，联想则最易使精神涣散，注意力不专一，使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上面去。在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣;在联想时我看到芳草就想到罗裙，又想到穿罗裙的美人，既想到穿罗裙的美人，心思就已不复在芳草了。

联想大半是偶然的。比如说，一幅画的内容是“西湖秋月”，如果观者都不聚精会神于画的本身而任意联想，则甲可以联想到雷峰塔，乙可以联想到往日同游西湖的美人。这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感，画本身的美却未必因此而增加，而画所引起的美感则反因精神涣散而减少。

11、根据第一段的文意，依次填入横线处的应该是哪两个词语?(4分)正确答案：接近类似

名师解析：文章首先阐述了联想的两种类型：类似联想和接近联想。“记得绿罗裙，处处怜芳草”是在举例说明：诗人“记得绿罗裙”，是因为记得穿绿罗裙之人，二者紧密相连。这是接近联想，应答：“接近”。诗人“处处怜芳草”，是因为“芳草”和“罗裙”都是绿色，由“罗裙”想到“芳草”，这是类似联想。应答：“类似”。

12、第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总结，请从第二段中找出联想性质的两个方面。(每个方面不超过四个字)(6分)正确答案：作用广泛 散漫飘忽

名师解析：从题中看，第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总结，要求从第二段中找出联想性质的两个方面。这就给我们找出了答题的方向，在第二段中很快就找到两个并列的句子：“由此可知联想的作用广泛”和“由此可知联想的散漫飘忽”。再根据“每个方面不超过四个字”的要求，得出答案：“作用广泛”、“散漫飘忽”。

13、第四段中的“空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴”、“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，都是诗人通过联想对音乐的描绘，但前者突出的是__________感受，后者突出的是________感受。(6分)正确答案：视觉 听觉

名师解析：这段是指在音乐方面，联想的作用。前一句“空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴”，写诗人李颀听琴的感受，琴声忽纵忽收，就像空廓的山间，百鸟散而复聚;曲调低沉时，就像浮云满天;曲调悠扬时，又如云开日出。这段强调的是，读此诗带给人美好的视觉享受。而后一句，白居易在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，写重点琵琶声如银瓶乍破、水浆迸出，又如铁骑冲出、刀枪齐鸣。使人身临其境，如听其声。因此答：“视觉”和“听觉”。

14、在第五段中，作者一方面认为艺术创造离不开联想，一方面又说联想是妨碍美感的，这是否矛盾?理由是什么?(4分)正确答案：不矛盾前者特指艺术联想，后者是指通常所谓的联想(或“普通意义的联想”)

名师解析：纵观全段，主要讲了两个问题，一是联想是知觉和想象的基础，艺术创造不能离开知觉和想象，因此就不能离开联想。这是把艺术创造和联想结合在一起说的，就可以答“艺术联想”。二是指通常所谓联想，即辗转不止的乱想。就这个普通的意义说，联想妨碍美感，最易使精神涣散，注意力不专一，旁迁到许多无关美感的事物上面去。因此，根据第二点可以答“通常所谓联想”，或“普通的意义的联想”。

15、作者在文章最后一段，通过举例意在说明“联想大半是偶然的”，请你也举个和艺术作品相关的例子，证明这一观点。(5分)参考答案：文章最后一段说，联想大半是偶然的。比如看画，我们可由齐白石的画中的“白菜”、“大虾”联想到市井生活，也有人联想到那幅画不菲的价格;还可由徐悲鸿画中的“奔马”，有人会联想到万马奔腾的场面，也有人会联想到中国人崇尚的龙马精神。而这一切，都是偶然联想到的，可充分证明这一观点。

名师解析：本题要求考生通过举例说明“联想大半是偶然的”，并且要求举个和艺术作品相关的例子，证明这一观点。这题可以自由发挥，只要举例正确就可得分。

P11---P15题点评：这篇社科文，重点讲述了联想的类型，联想的性质以及联想带给人的享受。P11题考查的是联想的两种类型：类似联想和接近联想。较简单。P12题考查的是联想的性质，而且指向性很强，容易找到。P13题的第一问，应该是这道题的难点，段中举的例子是指听觉的感受，而诗中却由听觉转换成视觉。答“视觉”才是正确答案。

P14题考查的是“艺术联想”和“普通意义的联想”的区别，答案是明摆着的，相对较容易。P15题考查的是，考题规定文中的某一观点。自由发挥，举例证明观点，只要举例正确就可得分。总之，今年的试题难度适中，和2009年的考题相比，难易程度相当。

四、(25分)

阅读下面的文言文，完成16-18题

卫懿公好禽，见觝①牛而悦之，禄其牧人如中士。宁子誎曰：“不可。牛之用在耕，不在觝。觗其牛，耕必废。耕，国之本也，其可废乎?臣闻之，君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之觝者，贾十倍于耕牛，牧牛者皆耕而教觝，农官强能禁。邶②有马，生驹不能则善鸣，公又悦而纳诸厩。宁子曰：“是妖也，君不司，国必亡。夫马，齐力者也;鸣，非其事也。邦君为天牧民，设官分职，以任其事，废事失职，阙③有常刑，故非事之事，君不举焉，杜其源也。妖之兴也，人实召之，自今以往，卫国必不多不耕之夫，不织之妇矣。君必悔之。”又弗听，明年，狄④伐卫，卫侯将登车，而和御失其辔;将战，士皆不能执弓矢，遂败于荥泽，灭懿公。【注】①觝(dǐ：碰撞，相触。②邶(bèi)：周代诸侯国，在今河南汤阴县南。③阙(jué)：犹“乃”。④狄(dí)：我国古代北方民族名。

16、把文中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)正确答案：宁子劝谏说：“不能这样，牛的用途在耕田，不在能顶角，让那些牛都去顶角，耕地就必然荒废。农耕是国家的根本，怎么可以荒废呢?我听说有这样的话：作为君王的人不应该因个人的爱好妨碍百姓。”卫懿公不听从。

名师解析：宁子的这段话实际上说出了，牛和农耕的关系，二者与君王的关系，即君王不能只凭个人的爱好做事而动摇国家的根本。

17、春秋时期，耕战是立国之本。从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果?(用文中语句作答)(6分)正确答案：牧牛者皆释耕而教觗 士皆不能执弓矢

名师解析：牛的天职在于耕田，卫国放牛的人放弃了农耕却去训练牛抵角，士兵的天职在于打仗，卫国士兵却都不能挽弓射箭，如果人人都不司其职弃本逐末，只能导致民穷国危的后果。因此，应选择上面两项。

18、卫懿公的灭亡具有怎样的历史教训?(用文中语句作答)(4分)正确答案：君人者不以欲妨民非事之事，君不举焉，杜其源也 名师解析：该典故告诉我们物尽其用，人尽其才，使物和人都应尽所长，避其所短，也就是文中所说的，做君主的不因自己的私欲妨碍百姓，从根本上杜绝废事失职现象的发生。否则，必然天下大乱，陷民于水深火热之中。

P16-P18题-P18题点评：这篇文章讲了，如果物非尽其用，人非尽其才，不司其职，弃本逐末，只能导致民穷国危的后果的事例。就难易程度来说，与2009年的考题相比，难度有所降低，首先，2009年的考题为议论文，今年的考题为记叙文，比较好懂。然后，三个试题也较容易，P16题今年只考翻译，比去年少了一问;P17题和P18题两道题相比较，P18题稍难一些。但只要求找出原文即可。因此，今年的考生还是很幸运的。

阅读下面的古诗，完成19-20题。

春日 汪藻

一春略无十日晴，处处浮云将雨行。野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。【注】茅茨：茅草屋顶。烟暝：烟雨迷蒙。

19、这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)正确答案：浮云带雨，田水如镜，客衣沾湿。

名师解析：此题重点问的是多雨的“春日”的典型景物，它的题眼是“多雨”，就要找到与之有关的句子，我们找到的句子是：“处处浮云将雨行”，“野田春水碧于镜”和“茅茨烟暝客衣湿”，然后概括写出来即为答案。

20、诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)正确答案：拟人写出了篱边桃花将开未开的情态

名师解析：诗的第三联写篱笆外探头伸出了将开未开的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了拟人的修辞手法，将桃花写的具有了人的动感。只要答出这点即可。

名师点评：这是一首宋诗，主要写春无十日晴，处处浮云，春雨连绵。但田野碧绿，鸥鸟悠闲，桃花出篱笑，过午鸡鸣的美景，比较2009年的考题，难度略有降低，考生大多能读懂诗意，答题的准确率也应比09年高。

五、作文(70分)

21、有人向一位深受人们爱戴的老妇人问道：“尊敬的夫人，您用什么化妆品把自己保养得如此美丽，使您整个人显得这样生动和富有吸引力。”老妇人微微一笑，未作回答。她的一位邻居在一旁答道：“我从未看见她使用过化妆品。她只是用善良柔化自己的声音，用施与护理自己的双手，用公正塑造自己的形象，用真诚美化自己的心灵，用坦然对待一切不喜欢她的人。”

请以“用真诚美化自己的心灵”为题，写一篇200字的议论文。(20分)解析：这篇小作文，文体要求写议论文，既是命题作文，题目本身也是论点，即以“用真诚美化自己的心灵”为论点，写一篇议论文。论据方面，可举与当今社会中有关的，或人际关系有关的事例，加以论述。

22、“执着”在佛教的教义中原指尘世事物的追逐不舍。但是对于尘世中的人来说，执着乃是一种美好的品质。古往今来有成就的人，他们身上往往都凝聚着一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的“执着”精神。

请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。(50分)解析：这是一篇材料加话题的文章。根据文意，可得出论点，即：我们应该具有执着这种美好的品质和精神。论据方面，可举与当今社会中与执着有关的，并取得了成就的事例，然后加以分析论述，结尾强调主题。

第二篇：1997年成考高起点语文题及答案

1997年成人高考高起点语文试题及答案

一、选择题：本大题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一顶是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1、“贻笑大方’’这个成语来源于()

A.《秋水》

B.《寡人之于国也》

C.《论贵粟疏》

D.《季氏将伐颛臾》

2、在盛唐诗坛上，田园山水诗派的代表诗人是()

A.王昌龄

B.王维

C.岑参

D.杜甫

3、下列作品中属于记游散文的是()

A.《故都的秋》

B.《往事》

C.《香市》

D.《爱尔克的灯光》

4、下形作家中，参加“创造社”的是()

A.冰心

B.巴金

C.茅盾

D.郭沫若

5、下列作品中，采用了倒叙方式的是()

A.《门槛》

B.《米龙老爹》

C.《苦恼》

D.《麦淇的礼物》

6、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞方法是（A.比喻、夸张

B.比喻、借代

C.模拟、夸张

D.比拟、借代

7、下列各句中，“所以”表原因的是()

A.吾归破贼，必火贺兰，此矢所以志也.B.祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也.C.民者，在上所以牧之.D.所以饰后宫.充下陈、娱心意、说耳目者必出于秦然后可.8、下列诗歌中，属于格律诗的是()

A.《泊秦淮》

B.《白雪歌送武判官归京》

C.《杜陵史》

D.《短歌行》(对酒当歌)

9、唐代倡导“新乐府运动”的诗人是()

A.李白

B.杜甫

C.杜牧

D.白居易

10、《与友人论学书》一文的作者是())

A.欧阳修

B.韩愈

C.顾炎武

D.梁启超

11、鲁迅小说《**》的背景事件是()

A.“长毛造反”

B.1917年张勋复辟

C.1911年辛亥革命

D.1919年“五四”运动

12、由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是()

A.归纳法

B.演绎法

C.类比法

D.对比法

二、填空题：本大题共5个小题，共5个空，每空：1分，共5分.把答案填在题中横线上。

13.《始得西山宴游记》是柳宗元的《_________》中的第一篇。

14.建国后老舍戏剧的代表作是《龙须沟》和《_________》。

15.王维《山居秋瞑》：“明月松间照，_________。”

16.李烃《虞美人》：“问君能有几多愁，__________________。”

17.苏拭《水调歌头》：“人有悲欢离合__________________，此事古难全。”

三、解释题：解释句中加（）词的词义.本大题共10个小题，每小题1分，共10分。

18.姜氏何(厌)之有?

厌：

19.广时知之，(固)自辞于大将军.固：

20.九斤老太……常说(伊)年青的时候，天气没有现在这般热.伊：

21.我有嘉宾，(鼓)瑟吹笠.鼓：

22.(援)玉袍兮击呜鼓.援：

23.恨不得(倩)疏林挂住斜晖。

倩：

24.[商贾](因)其富贵，交通王侯，力过吏势.因：

25.燕昭王收破燕后，卑身厚币，以招贤者.币：

26.孔子日：“求，(元乃)尔是过与?”

元乃：

27.夙(兴)夜寐，靡有朝矣.兴：

四、翻译题：将下列备小瞩中划（）的部分译成现代汉语.本大题5个小题，每小题1分，共5分。

28.今乃弃黔首以资敌国，(却宾客以业诸候)，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦……《谏逐客书》

却宾客以业诸候：

29.是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而(苦程不识)。《卒将军列传》

苦程不识：

30.有志乎古者希矣.志乎古，必(遗乎今)，吾诚乐而悲之.《答李诩书》

遗乎今：

31.尝以一珊瑚树高二尺许赐恺、枝柯扶疏，(世罕其比)《石崇与王恺争豪》

世罕其比：

32.民贫则好邪生，贫生于不足，(不足生于不农)，不农则不地著，不地著则离乡轻家…… 《论贵粟疏》

不足生于不农：

五、简答题：本大题共4个小题，每小题2分，共8分。

33.“笮稹笔且恢衷跹奈奶澹亢裁匆础墩胖胸┐笮稹罚?nbsp;

34.(麦琪的礼物)采用了“双线并行”的结构方式，请说明它的明线是什么?暗线是什么?

35.《秋水》写了哪两个神话人物?他们对话的主旨是什么?

36.指出《石崇与王悄争豪》中的细节描写。.这一细节描写表现了石崇怎样的性格特征?

六、分析题：本大题共5个小题，每小题4分，共20分。

阅读《香市》第三自然段，回答37题、38题.① 于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”.②临时的茶棚，戏法场，弄缸弄瓷.走绳索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜，——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的.③庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者.④庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭.哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。

37.本段文字分为①、②、③、④四层，请概括出各层的大意.38.这段文字采用了哪一种描写方法?本段在全文中有什么作用?

阅读《答吴充秀才书》第四自然段，回答39题.昔孔子老而归鲁，六经之作，数年之顷尔.然读《易》者如无《春秋》，读《书)者如无《诗》.何其用功少而至于至也!圣人之文，虽不可及，然大抵道胜者文不难而自至也.故孟子皇皇不暇著书，苟卿盖亦晚而有作.若子云.仲淹，方勉焉以模言语，此道未足而强言者也.(注：汉扬雄，字子云;隋未王通，字仲淹。)

39.该段中哪句话是中心论点?全段用了哪两种论证方法?

阅读李白《行路难》(其一)中下列诗句，回答40题。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

40.A.前两句诗用的是什么表现方法?这两句诗的寓意是什么?

B.后两句所用典故涉及到哪两个历史人物?这两句诗表现了作者怎样的感情?

阅读《长亭送别》[朝天子]一曲，回答41题.暖溶溶玉醋，自冷冷似水，多半是相思泪.眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃.蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里.一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。

41.“蜗角虚名，蝇头微利”比喻什么?这样比喻表现了崔茸茸什么思想?

七、作文： 40分。

要求：

A.必须写成议论文.B.不能少于800字.C.字迹工整，卷面整洁.42.题目：学然后知不足

参考答案

评卷说明：本试卷为100分制，考生分数按“参考答案及评分标准”评阅后，将各大题得分及卷面总分填入表中相应各栏.此卷面总分即为师范类考生该科成绩.非师范类考生的成绩须转换为150分制，即用卷面总分乘以1.5，并将转换后的分数(0.5分按1分计)填入非师范类考生分数栏，作为非师范类考生该科成绩。

一、选择题：每小题：1分，共12分。

1.A 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.C 11.B 12.B

二、填空题：每空：1分，共5分。

13.永州八记 14.茶馆

15.清泉石上流 16.恰似一江春水向东流

17.月有阴晴圆缺

三、词语解释题：每小题：1分，共10分。

18.厌：满足 19.固：坚决

20.伊：她(他)

21、鼓：弹;弹奏

22.援：拿;拿起 23.情：请(请求);央求

24.因：凭借;依靠 25.市：礼品;礼物

26.无乃：恐怕;大概 27.兴：起床;起来

四、翻译：每小题1分，、共5分。

28.却宾客以业诸侯：拒绝宾客而使诸侯成就功业.29.苦程不识：以跟随程不识为苦(或“苦于跟随程不识”).30.遗乎今：不被当世人看重(或“被当世人所抛弃”).31.世罕其比：世上少有能和它相并列(等同)的.32.不足生于不农：不富足(富裕)是由于不从事农业生产.五、简答题：每小题2分，共8分。

33.写在文章后面的跋文叫后叙.(1分)

因为作者认为《张巡传》对张巡等的记叙有所缺漏，所以写“后叙”对张巡.许远等人的事迹作出补充(或“为弥补《张巡传》的缺漏”).(1分)

34.明线：德拉卖头发买表链.(1分)

暗线：杰姆卖金表买发梳.(1分)

35.河伯(河神)和北海若(海若、若.海神).(1分)

宇宙是无限的，人的认识和作为是有限的.(1分)

36.石崇用铁如意击碎珊瑚树(或“石崇击碎珊瑚树”).(1分)

表现石崇飞扬跋扈、不可一世的狂做性格.(1分)

六、分析题：每小题4分，共20分。

37.第一层，总写香市活动内容;(1分)

第二层，写社庙前广场上的热闹景象;.(1分)

第三层，写庙里的热闹景象;(1分)

第四层，写庙里庙外的声响.(1分)

38.场面描写.(2分)

以昔日香市的热闹景象对比反衬今日香市的萧条冷落，突出全文主题.(2分)

39.然大抵道胜者文不难而自至也.(2分)

例证法和对比法.(2分)

40.A.象征(或“比喻”.“比兴”).(1分)

以路途艰险比喻仕途(或“世路”、“人生”)的艰难.(1分)

B，吕尚(或“姜大公”).伊尹.(1分)

借古人事例，表明自己对前途(或“仕途”.“人生”)的希望(或“信心”).(1分)

41.比喻功名利禄.(2分)

表现崔茸莺莺蔑视功名利禄的思想(答“表现崔莺莺反抗封建礼教的思想”也算对)(2分)

七、作文： 40分。

42.题目：学然后知不足 2012年成人高考高起点语文复习及答题技巧

考生走进考场，心态要平和、自信。良好的情绪会让已有的知识储备正常释放，能促使知识水平的正常发挥。如果过于紧张，怕考不好，就会增加心理压力，堵塞思路，影响正常的发挥。毫无疑问，考生的心理在复习和考试中都起着重要的作用。

成人高考语文科考试时间为120分钟。内容多、时间紧，每年都有不少考生因为没有掌握好时间而没写作文，或者没写完作文，大大影响考试成绩，实在可惜。为避免前松后紧，出现上述失误，合理安排好时间，至关重要。

巧答题，得高分。考试时要注意以下问题。

1、要仔细审题。

在考试过程中，解答每一道题都要审好题，不仔细审题，容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶，不可求快，有些题要静下心来仔细阅读，以免答非所问。单选题要看清楚是选正确的一组还是错误的一组。简答题要看明白题意，看清要求回答什么，是一问还是两问。作文则要明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分，准确、全面地把握题意。

2、要认真答题。

①答题的程序，一般是按照试题的次序，一道一道地往下答，如果遇到难题或一时答不出来的题，先跳过去。也有人先写作文后答题。考生可根据自己的习惯选择答题程序。不管采用哪种方式，都要掌握好时间，留给写作的时间不要少于50分钟(大、小两篇作文)。

②答题的要求，选择题答案必须答在答题卡上的指定位置。简答题要看清楚是用文章原句回答还是用自己的话回答，有没有字数的限制。作文要注意标点写在格内(标点占格)。

③复查，做完全部试题后要认真检查一遍，查漏补缺，有些题还要重新审题，防止误答和漏答。

3、不同类型的题，要用不同的答题方法。

①选择题：如果能瞬时准确地把答案找出最好。假如没有把握，就采用排除法，即从排除最明显的错误选项开始，把接近正确答案的选项留下，再作分析比较，逐一否定，最终选定正确答案。科技说明文的选择题，先看题再看文，然后按顺序答题。答题可采用对位法，即把选择项(命题语言)和原文(材料语言)相关的部分对照比较，辨析经命题者的语言转换后，选项是否符合文意，即可作出判断。

②简答题：现代文阅读，先看题，再看文，然后依次答题。答案语言要简明，要点要鲜明，表述意思要清楚，不要写上一大串多余的话，以至于把正确的要点淹没了。

③文言文先看文，再看题。文言文试题选文篇幅不长，但因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，然后依次作答。个别词、句没看懂，不一定会影响答题，按自己的理解来答好了，不要慌。

④作文：动笔前先构思，“意在笔先”，打腹稿或列个提纲都可以。列提纲过程就是根据中心意思筛选材料并把它条理化的过程。如何写作文应该有个通盘的考虑。想到哪儿，就写到哪儿，主次不分，中心不顾，就像“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”，这是写作的大忌。2008年作文题《沟通》，有人就把事先准备好的一些材料，如汶川地震、奥运会、神州七号等往作文里塞，与题意要求脱节。如果事先好好想想，找到体现题意的切入点，就不会出现跑题或局部偏离题意的问题。如：奥运会就是沟通的平台，让世界了解中国，也让中国了解世界，等等。

4、卷面要整洁、字迹要工整，标点符号要正确使用。卷面脏乱，字迹潦草，让人无法辨认，反映了答题态度不够严肃，也是对阅卷老师的不尊重，会影响成绩的评定。因此，考试时要认真对待，不要马虎从事。

考生一定要沉着应考，仔细审题，认真作答，相信自己能考出好成绩。

第三篇：2017年成考高起点数学理真题及答案

2017年成考高起点数学（理）真题及答案

第1卷(选择题，共85分)

一、选择题(本大题共17小题，每小题5分，共85分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．设集合M={1，2，3，4，5)，N={2，4，6)，则M∩N= 【】 A．{2，4} B．{2，4，6} C．{1，3，5} D．{1，2，3，4，5，6} 2．函数的最小正周期是【】

A．8π B．4π C．2π D．

3．函数的定义域为【】

A． B．

C．

D．

4．设a，b，C为实数，且a>b，则【】 A．

B．

C．D．5．若A．B．C．D．

【】

6．函数A．1 B．2 C．6 D．3 的最大值为

7．右图是二次函数Y=X2+bx+C的部分图像，则【】

A．b>0，C>0 B．b>0，C<0 C．b<0，C>0 D．b<0，c<0 8．已知点A(4，1)，B(2，3)，则线段AB的垂直平分线方程为【】 A．z-Y+1=0

B．x+y-5=0 C．x-Y-1=0 D．x-2y+1=0 9．函数【】

A．奇函数，且在(0，+∞)单调递增 B．偶函数，且在(0，+∞)单调递减 C．奇函数，且在(-∞，0)单调递减 D．偶函数，且在(-∞，0)单调递增

10．一个圆上有5个不同的点，以这5个点中任意3个为顶点的三角形共有【】 A．60个

B．15个 C．5个 D．10个 11．若A．5m B．1-m C．2m D．m+1 12．设f(x+1)一x(x+1)，则f(2)= 【】 A．1 B．3 C．2

【】

D．6 13．函数y=2x的图像与直线x+3=0的交点坐标为【】 A．B．C．D．14．双曲线A．1 B．4 C．2 D．根号2 15．已知三角形的两个顶点是椭圆角形的周长为【】 A．10 B．20 C．16 D．26 16．在等比数列{an}中，若a3a4=l0，则ala6+a2a5=【】 A．100 B．40 C．10 D．20 的两个焦点，第三个顶点在C上，则该三的焦距为【】

17．若l名女牛和3名男生随机地站成一列，则从前面数第2名是女生的概率为【】 A． B． C． D．

第Ⅱ卷(非选择题，共65分)

二、填空题(本大题共4小题，每小题4分。共16分)18．已知平面向量a=(1，2)，b=(一2，3)，2a+3b=____ 19．已知直线

关于直线z=一2对称，则l的斜率为________．

20．若5条鱼的平均质量为0．8 kg，其中3条的质量分别为0．75 kg，0．83 kg和0．78 kg，则其余2条的平均质量为____kg． 21．若不等式的解集为，则a=_________．

三、解答题(本大题共4小题，共49分．解答应写出推理、演算步骤)22．(本小题满分12分)设{an)为等差数列，且a2+a4-2a1=8．(1)求{an)的公差d；

(2)若a1=2，求{an)前8项的和S8． 23.（本小题满分12分）

设直线y=x+1是曲线y=x3+3x2+4x+a的切线，求切点坐标和a的值 24．(本小题满分12分)如图，AB与半径为l的(1)AC；

相切于A点，AB=3，AB与的弦AC的夹角为50°．求

(2)△ABC的面积．(精确到0．01)

25．(本小题满分13分)已知关于x，y的方程

(1)证明：无论θ为何值，方程均表示半径为定长的圆；(2)当 时，判断该圆与直线y=x的位置关系．

参考答案

一、选择题 1．【答案】A 【考情点拨】本题主要考查的知识点为交集． 【应试指导】M n N={2，4}． 2．【答案】A 【考情点拨】本题主要考查的知识点为最小正周期． 【应试指导】3．【答案】D 【考情点拨】本题主要考查的知识点为定义域．

【应试指导】x(x1)≥o时，原函数有意义，即 z≥1或x≤0． 4．【答案】A 【考情点拨】本题主要考查的知识点为不等式 的性质．

【应试指导】a>b，则a—c>b—C． 5．【答案】B 【考情点拨】本题主要考查的知识点为三角函数．

6．【答案】D 【考情点拨】本题主要考查的知识点为函数的最大值．

7．【答案】A 【考情点拨】本题主要考查的知识点为二次函数图像．

8．【答案】C 【考情点拨】本题主要考查的知识点为垂直平分线方程．

9．【答案】C 【考情点拨】本题主要考查的知识点为函数的奇偶性及单调性．

10．【答案】D 【考情点拨】本题主要考查的知识点为数列组合．

11．【答案】B

【考情点拨】本题主要考查的知识点为对数函数．

12．【答案】C 【考情点拨】本题主要考查的知识点为函数．

13．【答案】B 【考情点拨】本题主要考查的知识点为线的交点．

14．【答案】B 【考情点拨】本题主要考查的知识点为双曲线的焦距．

15．【答案】C 【考情点拨】本题主要考查的知识点为糖两的性质．

16．【答案】D 【考情点拨】本题主要考查的知识点为等比数列．

17．【答案】A 【考情点拨】本题主要考查的知识点为随机事件的概率．

二、填空题

18．【答案】(一4，13)【考情点拨】本题主要考查的知识点为平面向量．

19．【答案】-1 【考情点拨】本题主要考查的知识点为直线的挂质．

20．【答案】0．82 【考情点拨】本题主要考查的知识点为平均数．

21．【答案】2 【考情点拨】本题主要考查的知识点为不等式的解集．

三、解答题

22．因为{an}为等差数列，所以

23．因为直线y=x+1是曲线的切线

24．(1)连结0A，作0D⊥AC于D．

25．(1)证明： 化简原方程得

第四篇：2015年成人高考高起点语文真题及答案

一、语言知识与语言运用(24分，每小题4分)

第1题单选 下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是

A.毗连 琵琶 筚路蓝缕

B.伶仃 拎包 身陷囹圄

C.格式 楼阁 恪尽职守

D.拾掇 点缀 忧心惙惙

参考答案：D

第2题单选 下列各组词语中没有错别字的一项是

A.乖戾 过谦 荒无人烟

B.松驰 聒噪 看风使舵

C.聆听 门禁 天翻地复

D.双赢 户籍 言简意骇

参考答案：A

第3题单选 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是

A.这两支青年足球队旗鼓相当，比赛进行得非常激烈。

B.大佛湾的上万尊雕像居然无一雷同，这在中国石窟艺术中绝无仅有。

C.为了改变经济困难的现状，老李不得不明珠暗投，开始四处打工。

D.卢梭晚年写的《忏悔录》成为世界文学史上别具一格的名著。

参考答案：C

第4题单选 依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是

从巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北张望，_____的戈壁一色铁青，稀疏的骆驼草棵棵憔悴，一棵和另一棵之间距离很远，像是_____的战士，伫立在广漠的戈壁当中，看日月轮转，大风奔流，饱受严寒和烈日侵袭，这仿佛是它们_____的宿命。

A.一望无边 独树一帜 根深蒂固

B.阔大无疆 孤立无援 与生俱来

学历提升热线：***

C.阔大无疆 独树一帜 与生俱来

D.一望无边 孤立无援 根深蒂固

参考答案：B

第5题单选 下列句子有语病的一项是

A.电影《侏罗纪世界》公映前一周，制片方为影评人和有关专家组织过小范围试映，结果美言不多。

B.要改变目前教学内容繁、难、偏、重的状况，就必须切实转变思想观念，冲出课本和教学的误区不可。

C.科学家发现了大脑中能够控制恐惧的区域，这将有助于改进创伤后压抑症和焦虑症的治疗方法。

D.代表们从尚法守信、励学思进、务实求真等方面对如何更好地展现城市精神风貌的问题进行了讨论。

参考答案：B

第6题单选 将下列句子组成一段语意贯通的话，排序恰当的一项是

①这种梦境往往会被顽皮的鱼鹰搅破。

②忽然间鱼鹰变得异常机灵，抖着翅膀扑进水里去，山影一时都搅碎了。

③赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。

④这时渔翁站起身伸出竹篙，挑上鱼鹰，一捏它的长脖子，那鱼便被吐进竹篓里去。

⑤竹筏子的梢上停着几只鱼鹰，神气有点迟钝。

⑥一转眼，鱼鹰又浮出水面，长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼，咕嘟地吞下去。

⑦江面上不断漂着灵巧的小竹筏子，老渔翁戴着尖顶竹笠，安闲地倚着鱼篓抽烟。

A.①⑦⑥④②⑤③

B.③①⑤②⑦④⑥

C.①⑦②⑥③⑤④

D.③①⑦⑤②⑥④

参考答案：D

二、阅读下面文字，完成7～10题。(16分，每小题4分)

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地震前自然界出现的与地震孕育有关的现象称为地震前兆。我国古代人民早就认识到地震是有前兆的，并留下了关于地震前兆丰富的记载。例如，1739年宁夏银川地震后，有人就总结出地震与井水变化、动物不安、天气反常现象之间可能存在某种联系。古书《隆德县志》上也记载了古人总结的六种地震前兆现象。现代地震科学的深入研究则表明，地震之前确实存在多种多样的前兆。

人的感官能直接觉察到的地震前兆称为地震的宏观前兆。比较常见的有，井水陡涨陡落、变色变味、翻花冒泡、温度升降，泉水流量的突然变化，温泉水温的突然变化，动物的习性异常，临震前出现的地声和地光等。宏观前兆在地震预报中具有重要的作用，1975年辽宁海城7.3级地震和1976年松潘——平武7.2级地震前，地震工作者和广大群众曾观察到大量的宏观异常现象，为这两次地震的成功预报提供了重要信息。不过也应当注意，上面所列出的多种宏观现象可能是由多种原因造成的，不一定都是地震的预兆。

例如：井水和泉水的涨落可能和降雨的多少有关，也可能受附近抽水、排水和施工的影响;井水的变色变味可能因污染引起;动物的异常表现可能与天气变化、疾病、发情、外界刺激等有关;还要注意不要把电焊弧光、闪电等误认为地光，不要把雷声误认为地声，不要把燃放烟花爆竹和信号弹当成地下冒火球。

人的感官无法觉察，只有用专门的仪器才能测量到的地震前兆称为地震的微观前兆，主要包括以下四类：一是地震活动异常。大小地震之间有一定的关系，大地震虽然不多，中小地震却不少，研究中小地震活动的特点，有可能帮助人们预测未来大震的发生。二是地形变化异常。大地震发生前，震中附近地区的地壳可能发生微小的形变，某些断层两侧的岩层可能出现微小的位移，借助于精密的仪器，可以测出这种十分微弱的变化，分析这些信息，可以帮助人们预测未来大震的发生。三是地球物理变化。

在地震孕育过程中，震源区及其周围岩石的物理性质可能出现一些变化，利用精密仪器测定不同地区重力、地电和地磁的变化，也可以帮助人们预测地震。四是地下流体的变化。地下水(井水、泉水、地下岩层中所含的水)、石油和天然气、地下岩层中还可能产生和贮存的一些其他气体，都是地下流体。用仪器测量地下流体的化学成分和某些物理量，研究它们的变化可以帮助人们预测地震。

第7题单选 对第一段内容的理解或分析，正确的一项是

A.地震前兆是地震前地表出现的与地震孕育有关的现象。

B.1739年宁夏银川地震后，我国古代人民才认识到地震是有前兆的。

C.《隆德县志》最早记载了古人总结的六种地震发生现象。

D.现代地震科学的深入研究证明了古人关于地震的某些认识是正确的。

参考答案：D

第8题单选 对第二段内容的理解或分析，不正确的一项是

A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都属于地震宏观前兆。

B.根据大量的宏观前兆，有关部门成功预报出了1975年辽宁海城的7.3级地震。

C.自然界发生“宏观现象”的原因非常复杂，不一定都是地震的预兆。

学历提升热线：***

D.燃放烟花爆竹和发射信号弹等人为事件，有时会被人们误认为是地震前兆。

参考答案：A

第9题单选 对第三段内容的理解或推论，不正确的一项是

A.宏观前兆和微观前兆的区别在于是否需要借助专业的仪器来进行测量。

B.大地震发生前，震中附近地区的地壳以及断层两侧的岩层可能出现微弱的变化。

C.利用精密仪器测定震源区的重力、地电和地磁，可以判断地震时地球的物理变化。

D.用仪器测量地下水的化学成分及其物理量的变化可以帮助人们预测地震的发生。

参考答案：C

第10题单选 下列语句，最适合作本文标题的一项是

A.地震的预防

B.地震的预测方法

C.地震活动的异常情况

D.地震的宏观前兆和微观前兆

参考答案：D

三、阅读下面的现代文，完成11～14题。

人生识字糊涂始

鲁 迅

中国的成语只有“人生识字忧患始”，这一句是我翻造的。

孩子们常常给我好教训，其一是学话。他们学话的时候，没有教师，没有语法教科书，没有字典，只是不断地听取、记住、分析、比较，终于懂得每个词的意义，到得两三岁，普通的简单的话就大概能够懂，而且能够说了，也不大有错误。小孩子往往喜欢听人谈天，更喜欢陪客，那大目的，固然在于一同吃点心，但也为了爱热闹，尤其是在研究别人的言语。

我们先前的学古文也用同样的方法，教师并不讲解，只要你死读，自己去记住、分析、比较去。弄得好，是终于能够有些懂，并且竟也可以写出几句来的，然而到底弄不通的也多得很。自以为通，别人也以为通了，但一看底细，还是并不怎么通，连明人小品都点不断的，又何尝少有?人们学话，学不会的是几乎没有的，一到学文，就不同了，学会的恐怕不过极少数，就是所谓学会了的人们之中，请恕我坦白地再来重复地说一句罢，大约仍然糊糊涂涂的还是很不少。这自然是古文作怪。

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因为我们虽然拼命地读古文，但时间究竟是有限的，不像说话，整天的可以听见;而且所读的书，从周朝人的文章，一直读到明朝人的文章，非常驳杂，脑子给古今各种马队践踏了一通之后，弄得乱七八糟，但蹄迹当然是有些存留的，这就是所谓“有所得”。这一种“有所得”当然不会清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以为通文了，其实却没有通，自以为识字了，其实也没有识。自己本是糊涂的，写起文章来自然也糊涂，读者看起文章来，自然也不会倒明白。因此我想，这“糊涂”的来源，是在识字和读书。

例如我自己，是常常会用些书本子上的词汇的。虽然并非什么冷僻字，或者连读者也并不觉得是冷僻字。然而假如有一位精细的读者，请了我去，交给我一枝铅笔和一张纸，说道，“您老的文章里，说过这山是‘崚嶒’的，那山是‘巉岩’的，那究竟是怎么一副样子呀?您不会画画儿也不要紧，就勾出一点轮廓来给我看看罢。请，请，请……”这时我就会腋下出汗，恨无地洞可钻。

说是白话文应该“明白如话”，已经要算唱厌了的老调了，但其实，现在的许多白话文却连“明白如话”也没有做到。倘要明白，我以为第一是在作者先把似识非识的字放弃，从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来;也就是学学孩子，只说些自己的确能懂的话。至于旧语的复活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一须选择，二须有字典以确定所含的意义。

第11题简答 第三段所说的“同样的方法”是指什么?这种方法有什么局限?(6分)

参考答案：第一问：孩子学话的方法。

第二问：不容易全部学通。

第12题简答 作者认为，学话容易、学文难的原因是什么?

参考答案：①学话的时间非常长;学文的时间有限。

②学话的语言环境有利;学文需要读的书时间跨度大、内容驳杂。

第13题简答 第四段中，作者为何会“恨无地洞可钻”?(6分)

参考答案：因为这两个词是从旧书上抄来的，作者自己也不曾深究其意，一经他人询问，便有些羞愧难当。

第14题简答 作者认为，如何才能让白话文变得“明白如话”?

参考答案：①尽量使用有生命活力的当代口语。

②谨慎选取，有根有据。

四、阅读下面文言文，完成15～17题。

昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娱其意。因问于群臣：“吾欲用兵，谁可伐者?”大夫关其思对曰：“胡可伐。”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之国也，子言伐之，何也!”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。郑人袭胡，取之。宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。此二人说者皆当矣，厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也。(《韩非子·说难》)

第15题简答 将文中画线的语句翻译成现代汉语，并联系这些语句的内容，说说胡国被消灭留下的经验教训是什么。

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参考答案：翻译：从前郑武公想讨伐胡国，故意先把自己的女儿嫁给胡国君主，以此来使他心情愉快。

胡国君主听说了此事，认为郑国和自己友好，于是不再防备郑国。

经验教训：遇事要保持警惕，不要被假象蒙骗。

第16题简答 文中“此二人说者皆当矣”，“此二人”指的是谁?

参考答案：关其思;邻人之父。

第17题简答 宋国的富人“智人疑邻”表现了什么心理?

参考答案：相信亲近的人，怀疑疏远的人。

五、阅读下面这首诗，完成18～19题。

山园小梅

[宋]林 逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

【注】众芳摇落：百花凋谢。暄妍：明媚鲜艳。霜禽：寒冷季节里的鸟儿。合断魂：一定会深深迷恋。微吟：低声吟诵。狎：亲近。檀板：檀木制成的拍板。

第18题简答 诗人首联就将_____与_____对比，写出了梅的不同凡响、不染尘俗的格调与品质。

参考答案：摇落的众芳;暄妍的梅花。

第19题简答 第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?第五、六句写梅花使用了什么修辞手法?

参考答案：第一问：视觉角度;嗅觉角度。

第二问：拟人。

六、作文(共60分)。

第20题简答 阅读下面的文字，根据要求写作。

在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下：

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甲：“这是雨中最美的一道风景线。”

乙：“这是不是学校在利用学生作秀?”

丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?”

请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。

参考答案：作文试题答案略。

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第五篇：06年成考高起点语文真题

06年成考高起点语文真题

一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内）

1．《饮酒》是一首（）

A．五言律诗 B．乐府诗 C．五言绝句 D．五言古诗

2．下列作品中带有寓言性的纪传作品是（）

A．《张中丞传后序》 B．《李将军列传》 C．《种树郭橐驼传》 D．《马伶传》

3．小说《苦恼》的作者是（）

A．契柯夫 B．莫泊桑 C．巴尔扎克 D．都德

4．“祸起萧墙”一语出自（）

A．《韩非子》 B．《墨子》 C．《论语》 D．《诗经》

5．曹操《短歌行》诗篇„何以解忧，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是（）

A．借喻 B．借代 C．比拟 D．比喻

6．下列作品中，属于汉代乐府民歌的是（）

A．《陌上桑》 B．《氓》 C．《短歌行》 D．《杜陵叟》

7．“青海长云暗雪山”中的“暗”从语法角度看是（）

A．意动用法 B．使动用法 C．为动用法 D．一般用法

8．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这一句诗出自（）

A．《行路难》 B．《杜陵叟》 C．《蜀相》 D．《泊秦淮》

9．诗集《死水》的作者是（）

A．鲁迅 B．郭沫若 C．艾青 D．闻一多

10．我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是（）

A．李白 B．杜甫 C．王维 D．岑参

11．《论快乐》一文提出精神的炼金术能（）A．比一切宗教信仰更有效力 B．教人学会休息

C．使肉体痛苦都变成快乐的资料 D．洗涤灵魂

12．下列四句中，有宾语前置这一语法现象的一句是（）

A．姜氏何厌之有？ B．公语之故，且告之悔。

C．姜氏欲之，焉辟害？ D．此四君者，皆以客之功。

13．从文体方面讲，《前赤壁赋》是（）

A．骚赋 B．古赋 C．骈赋 D．文赋

14．《天净沙·秋思》的作者是（）

A．关汉卿 B．王实甫 C．汤显祖 D．马致远

15．“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意义是（）

A．暂时 B．突然 C．新颖 D．姑且

二、填空题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案镇在题中横线上）

16．“填然鼓之”中的“鼓”的词性是_____________。

17．所谓“四书”指的是《论语》、《_________》、《大学》和《中庸》。

18．陶渊明《饮酒》诗：“山气日夕佳，_____________。”

19．王维《山居秋暝》：“___________，天气晚来秋。”

20．杜甫《蜀相》：“三顾频繁天下计，________________。”

21．《论毅力》一文的作者是___________。

22．鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱，_____________。”

23．《西厢记·长亭送别》：“晓来谁染霜林醉，______________。”

24．小说的三要素是：人物、情节和___________。

25．《战国策》是一部__________体史书。

三、词语解释题（解释句中加点词的词义。本大题共10个小题,每小题1分,共10分）

26．首身离兮心不惩

惩：

27．玉盘珍羞直万钱。羞：

28．麦苗不秀多黄死。

秀：

29．河内凶，则移其民于河东。

凶：

30．拘于虚也。

虚：

31．然而不王者，未知有也。

王：

32．抑愈所谓望孔子之门墙而不入其宫者。

宫：

33．引绳而绝之，其绝必有处。

绝：

34．梨园以技鸣者，无论数十辈。

无论：

35．冬雷震震，夏雨雪。雨：

四、翻译题（将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题，每小题2分，共10分）

36．驼闻之曰：“甚善，名我固当。”（《种树郭橐驼传》）

名我固当：

37．坐客乃四顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东。（《马伶传》）

坐客乃四顾而叹：

38．使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。（《谏逐客书》）藉寇兵而赍盗粮：

39．用则施诸人，舍则传诸其徒，垂诸文而为后世法

40．远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）

则修文德以来之：

五、简答题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）

41．《寡人之于国也》这篇文章运用了什么样的推理论证方法？

42．《秋水》记叙了哪两个神话人物的对话？本文的主旨是什么？

43．《论毅力》的写作动机和中心思想是什么？

44．《沙滩上的脚迹》一文中的“他”指的是什么？本文运用了什么手法？

45．谈谈《虞美人》（春花秋月何时了）一词最后两句的表达效果。

六、分析题（本大题共10个小题，46~50每小题4分，51~55每小题3分，共35分）

（一）阅读《谏逐客书》中的一段文字，回答文后问题。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；江河不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯；使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

46．这段话可分为几部分？概括各部分的大意。

47．各部分的论证角度有何不同？

48．这段话运用了哪些修辞手法？

（二）阅读《短歌行》中的一段，回答文后问题。

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。

49．“乌鹊”和“山不厌高，水不厌深”我喻义分别是什么？

50．“周公吐哺”用典的意旨是什么？

51．由此可见全诗表达了曹操怎样的思想感情？

（三）阅读《断魂枪》中的一段，回答文后问题。

沙子龙的镖局已改成客栈。东方的大梦没法不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵；不大会，失去了国土、自由与权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢？连祖宗与祖先信的神明全不灵了啊！龙旗的中国也不再神秘，有了火车呀，穿坟过墓的破坏风水。枣红色多穗的镖旗，绿鲨皮鞘的钢刀，响着串铃的口马，江湖上的智慧和黑话，义气与声句，连沙子龙，他的武艺、事业，全都梦似的变成昨夜的。今天是火车、快枪、通商与恐怖。听说，有人还要杀下皇帝的头呢！

52．当时中国处于什么样的时代？

53．这段文字对描写沙子龙起什么作用？

（四）阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答文后问题。

“长宜子孙‟这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也该是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空的两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的字画。但是儿孙们回答他还是同样的字：分和卖。我很奇怪，为什么这样聪明的一个老人还不明白一个浅显的道理：财富并不“长宜子孙”，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路！“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使同时不使他们睁起眼睛去看广大世界；财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面。

“长宜子孙”，我恨不能削去这四个字！许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”！“甜蜜的家”！这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。

54．“长宜子孙”的含义是什么？

55．巴金为什么要批判“长宜子孙”的思想？

七、作文（50分）

56．题目：小议“嗟来之食”是否可吃