第一篇:江西省横峰中学高考语文一轮复习 4.2.1定时规范答题 提升得分技能练习
第2课时 定时规范答题,提升得分技能(训练课)
一、阅读下面的文字,完成1~4题。静 贾平凹
①去年秋季,我去兴庆宫公园划了一次船。去的那天,天阴,没有太阳,但也没有下雨,游人少极少极的。我却觉得这时节最好了,少了那人的吵闹,也少了那风声雨声;天灰灰的,略见些明朗,好像一位端庄的少妇,退了少女的欢悦,也没上了年纪的人的烦躁,恰是到了显着本色的好处。
②同游的是我的妻,她是最懂得我的;新近学着作画,是东山魁夷①的崇拜者。我们租得一只小船,她坐船首,我坐船尾,这船就是我们的,盛满了脉脉的情味。桨在岸上一点,船便无声地去了,我们蓦地一惊,平日脚踏实地的一颗心,顿时提了起来,一时觉得像飞出了地球的吸引层,失去了重量,也失去了控制,一任飘飘然去了。
③船箭一般地飞去了四五米,突然一个后退,一瞬间地停止了,像一个迷丽丽的梦,突然醒了,觉得凭一只木船,自己在了水上。心倒妥妥地落下来,默默看着对方,都脸色苍白,脖颈上的筋努力地用劲,便无声地笑了。妻说:古人讲羽化而登仙,其实大致如此,并不会轻松的。这话倒也极是。
④倏忽间,船就打旋起来,像一片落下的树叶,便见光滑的水面有了波纹,像放射了电波,一个弧圈连着一个弧圈,密密的、细细的,传到湖心。以前只认为水是无生命的,现在却是有了神经;神经碰在了岸上,又折回来,波纹就不再是光洁的弧线,成了跳跃的曲线,像书写的外文,同时有一股麻酥酥的滋味袭上心头了。桨继续划动着,起落没有声息,无数的漩涡儿悠悠地向四边溜去,柔得可爱,腻得可爱,妻用手去捉拿,但一次也没有成功。⑤我们调正了方向,向湖心划去,妻终是力小,船老向一边弯,末了就兜着圈儿。她坐到船尾来,我们紧挨着,一起落桨,一起用力,船首翘起来,船尾似乎就要沉了。但水终没有涌进后舱。我们身子深深往下落,正好可以平视那湖面。水和天并没有相接,隔着的是一痕长堤,堤边密密地长了灌木,叫不上名儿,什么藤蔓缠得黏黏糊糊。堤上是枫树和垂柳,枫叶成三角模样,把天变成像撒开的小纸片儿,垂柳却一直垂到树下,像是齐齐站了美人,转身过去,披了秀发,使你万般思绪儿,去猜想她的眉眼。湖面上,远处的水纹迅速地过来了,过来了,看了好久,那水纹依然离得我们很远,像美人的眨着的脉脉的眼,又像是嘴边的绽着的羞涩涩的笑。我们终于明白那柳之所以背过去,原来将眉眼留在了水里。
⑥船到湖心,我们便不再划,将桨双双收在舱里,任船儿自在。妻便作起画来。我仰躺在船里,头枕在船帮上,兀自看着天。天也是少妇的脸,我突然觉得天和这水,端庄者对端庄者,默默地相视;它们是友好的,又是相离着,因此它们不像月亮绕太阳太紧,出现月圆月缺,它们永远的天是天,水是水,千年万年。我还要再想下去,突然一时万念俱灰,空白得如这天,如这水一般的了。⑦划了两个钟头,湖面上依然没有第二只船,一切都是水,灰灰的白白的。我一时想作些诗,来形容这水的境界,却无论如何想不出来。我去过革命公园的湖,那水里有了绒绒的绿藻,绿得有些艳了;也去过莲湖公园的湖,那里生了锈红的浮萍,红得有些俗了,全没有兴庆宫公园的湖来得单纯,来得朴素。我只好说,兴庆宫公园湖里的水,单纯得像水一样,朴素得像水一样。
⑧诗没有作成,我起身去看妻的画,她却画了一痕土岸,岸上一株垂柳,一动不动的一株垂柳,柳条自上而下,像一条条拉直的线,柳的下方,是一只船,孤零零的一只船。除此都空白了,我没必要再作诗了,她真是东山魁夷的弟子,是最深知这兴庆宫公园的湖水了。(选自贾平凹散文集《爱的踪迹》,有删改)【注】 东山魁夷,日本画家,其画善于表现未经现代文明污染的纯洁的大自然。1.下列对散文有关内容的分析和概括,不正确的两项是()A.本文再现自然,融“我”于自然,是一篇情景交融的典范之作。如第④段的描写,船像树叶,水纹像电波,波纹又似“书写的外文”,在蕴藉中隐匿的情感音符跳动不止。
B.文章第②③段描写“我”和妻子湖中泛舟的景象,主要抓住人物细致生动的动作和感受进行描摹,字里行间在平淡之外隐含着深沉和力度。
C.文中第⑤段的景物描写十分柔美,从垂柳到水纹,广泛设喻,化静为动,妙不可言。文章正是倚赖细腻的观察,借助贴近的比喻,生动地体现了作者宁静美好的情怀。
D.随着视角的变换,全文移步换景。一路行船,“我”见所见,抒所感,在这样一个宁静安适的环境里,“我”的思绪也很平静。
E.全文在从容不迫、朴实无华的述说中,融贯着深情,在自由自在、信笔点醒的抒情中,阐发着精辟的议论和深邃的哲理,于丰厚隽美中透出些禅意。
解析 C项,原文描写并没有化静为动;D项,“我”的思绪不“平静”,作者一直在浮想,只在文章第⑥段结束时才“万念俱灰”。答案 CD ★2.文章开头第①段详细交代了游园的时令和情景。这样写有什么作用?请简要分析。答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 第①段的“时令和情景”,其实就是环境描写。分析其作用,可以从其与内容、情感、人物、主题、情节等方面的关系去考虑。本文这部分描写文字,极力渲染了宁静的氛围;由于其处于文章的开头部分,显然有奠定感情基调的作用。
答案 突出游园环境的宁静安适,为全文奠定感情基调,为文章主旨的表达作铺垫。3.文章最后一段写到妻子作出的画,结合文本,分析这样写的意图。答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 思考文章末尾写“妻子作出的画”的意图,就是考虑文章这样构思安排的作用。从妻子所作的画的内容可以看出,它与作者在文中所描写的兴庆宫公园湖水的意境是十分吻合的,因此,交代其画的内容,其实正是对文章的主旨加以点缀,侧面烘托;另外,要注意注释中对“东山魁夷”的介绍,结合文章内容,就不难理解其用意了。
答案 妻子学画,学的是表现未经现代文明污染的纯洁的大自然的东山魁夷,她画的是“一动不动的一株垂柳”“孤零零的一只船”。既写出了她的娴静之心,也侧面描写出了湖的静。将画的内容放在文末,热爱大自然、追求和谐宁静生活的情怀毕露,升华全文主旨。★4.文章标题为“静”,全文却无一“静”字。请结合文章内容对此加以探究。答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本题考查探究的能力。作答本题,可换一个角度理解题意,即文章是如何表现“静”的?本题考查的是作品的构思技巧。本文虽未出现“静”字,但所描写的环境,营造的氛围,表现的心境,传达的主旨无不透露出“静”的特点,整体上运用的是融情于景,借景传情的手法。局部运用了反衬、对比等手法。
答案(1)通过意象和环境的描写烘托“静”。如文章第①段,还有第⑤⑥段写垂柳娇羞地立着,天和水“默默地相视”,都渲染了一种空灵寂静的意境。
(2)以动衬静。如文章第④段,船打旋,像落叶般轻盈,桨“起落没有声息”“漩涡儿悠悠地向 四边溜去”,一派柔和娴静;船到湖心,任船儿自在,悠闲而宁静。
(3)对比写静。文中第⑦段,将兴庆宫公园的湖水同革命公园的湖水、莲湖公园的湖水作比较,与一“艳”一“俗”作对比,反衬了兴庆宫公园湖水的清静。
(4)以妻子作画的内容侧面写静。她画的是土岸、垂柳、一只船,从“一动不动”“孤零零”的描摹来看,一股“静”气扑面而来。
二、阅读下面的文字,完成5~8题。泸沽湖
①“泸沽湖有多么美?”人们总爱这么问。
②只能这么说:面对泸沽湖,任何一个傻瓜用一种傻瓜相机,顺手这么一按——行了,这张照片准能参加全国影展,说不定还能得奖!③这就是泸沽湖。
④“神仙姿态”“天上人间”这一类的华丽辞藻你都可以给它,它当之无愧也不稀罕。像所有遗世独立的无名风景区一样,它们的美是孤傲的,是拒绝世俗的探访的,因为它们的美原本是由于世俗社会的遗忘和冷漠而造成的。九寨沟也好,张家界也好,喀纳斯湖也好,现在都著名了。泸沽湖也会著名的,但是,随着著名而来的是什么呢?有时候真希望制定一个参观这类风景区的法,规定只有高教养的人才有资格参观。不然,这类风景区很快会荡然无存。⑤泸沽湖是摩梭人的伊甸园。
⑥它是人类遥远的母系社会时期遗失在今天这个世界上的一粒最后的种子,一册字迹不清的孤本,一部有关远古先民们的电影,一滴保存到了本世纪末的单纯水珠儿。
⑦我不想多说自然,自然风光如若没有人和其他一些生命,便是浑然无觉的。开辟鸿蒙,盘古创造了世界。作为先祖和先知,他临终看到的是一个生机无限的世界。但是盘古没有料到,仅仅只过了3 000年,人口已经膨胀得使地球的自转减速,也使整个地球变得乖僻起来。⑧他留给我们的那些伟大的本钱,已经快花光了。
⑨而泸沽湖,恰是当初不小心遗落在某个角落的一枚。它还存在,是因为人们在忙乱中没能注意到它,就像一个人偶然从过去的裤子口袋里翻出了一枚钱币。⑩咦?他看着它,奇怪而又欣喜。⑪他会用它赶快去酒馆再喝一杯酒吗? ⑫没准儿。
⑬但是摩梭人不会花它。摩梭人也许没有经济头脑,但绝对有生命意识。他们视这枚遗落的金币为自己的族徽,为自己生存的依据;他们虽然没有导弹而只有弓弩,却学会了和谐地与泸沽湖共存。⑭摩梭人!
⑮当夜晚来临,当清澈的湖水轻轻舔着沙滩,款款涌向村落;当村落较为空旷的一角点燃了篝火,火光和笛的声音首先召唤了青年男女,然后是小孩,然后是老人…… ⑯舞蹈就自然而然地跳起来了,摩梭人!
⑰男子多为高大健美的,穿着类似藏民的袍子,戴着硬边的礼帽,有些像牛仔。女子多是美丽轻盈的,穿了镶边的长裙,像一排舞蹈演员似的整齐。
⑱男子和女子很自然地拉起手来,臂挽着臂;他们很自然,看起来心理活动单纯而健康。没有什么男女授受不亲的影子,也没有理论上赞美劳伦斯实际上受困于朱熹的矛盾。他们非常坦然,因坦然而纯洁无邪;我们却有些窘迫,因窘迫而证明我们想得太多。这不太好,可是我们正是因为念头复杂才进化成“文明人”的呀!这时候,我们或多或少会发现自己回不去了,想使自己单纯已经十分困难,甚至是不可能了。⑲但是摩梭人舞蹈起来了!⑳一支短笛引领着的舞蹈,高大的青年男子在前面,姑娘们拖曳着白裙随着舞步整齐地抖动; 3 男子和女子挽着手臂有节奏地摇起又落下;男子的腿长而有力,踏跺和旋扭如同一群骏马的腿不停地运动着,节奏强烈,充满着粗犷单纯的力度;女子的面部表情是一种平静的微笑,是含蓄的陶醉,她们间歇着唱歌和呼喊;所有的女子都天生拥有金属般的嗓音和唱歌的天才,这一切都在夜色的掩护和篝火的照耀下,得以凸现,显得神秘,显得光彩迷人!21○围绕着火又被水围绕,水和火这一对不相容的美丽的矛盾,就这样和谐地共存了。22○至于“歌星”这样的词,我想会使摩梭人惊讶不解的。在他们看来,每一个人都会唱歌,就像每一只百灵鸟都会唱歌一样自然。另外,我们现在使用得很多的名词和概念,我想也会令他们费解。譬如“离婚”这个词吧,我猜他们会这么问:“就是他和她的阿助(摩梭人语,朋友。)不好了吧?” 23○“对,是这么回事儿。” 24○“那她的阿助就不会再来她家了。” 25○“这……一言难尽!” 26○究竟是我们文明呢还是他们文明?我们进步了3 000年怎么还没走到人类的起点呢?摩梭人可能什么主义都没有,什么古典主义,什么浪漫主义,什么超现实主义,他们都不懂。但是都比我们像一些,唯独我们,正搁浅在昨天与明天的礁区,拼命挣扎。27○摩梭人,小心啊!28○泸沽湖——最后的伊甸园。29○这湖畔派兼高蹈派的舞蹈就这么跳着,精力充沛不狂不躁地舞蹈着,欢唱着,直到深夜。30○连续好多个夜晚,我的耳朵里总是升起那短笛的声音,若隐若现;从很远的地方飘来,在很近的地方响着。(有删改)5.下列关于原文内容的分析和概括,不正确的两项是()A.文章开篇虚写泸沽湖的自然美,只需一个傻瓜用一种傻瓜相机顺手这么一按,照片准能参加全国影展,有吸引读者急于卒读下文之功效。B.所有遗世独立的无名风景区一旦声名鹊起,世俗社会的探访,很快会使风景区荡然无存。泸沽湖被人发现后,它的美也将会消失。
C.第⑥段用排比兼夸张的修辞手法,充分地表现了泸沽湖的弥足珍贵。
D.第⑨~⑫段,作者用一个形象的比喻,再现了世人发现泸沽湖后的奇怪而欣喜的心态,也表现出作者隐隐的担忧——泸沽湖会被人糟蹋掉。
E.末段写短笛的声音“从很远的地方飘来,在很近的地方响着”含蓄隽永:这美妙的乐音来自俗世之外,久久地在我的耳边回响;这绝版的生活图景,永存我的心中。
解析 本题考查理解文章内容的能力。B项,“泸沽湖被人发现后,它的美也将会消失”说法欠妥,应为缺乏教养的探访者将有可能破坏泸沽湖的生态,使它失去它的美;C项,“排比兼夸张的修辞手法”应是“排比兼比喻的修辞手法”。答案 BC ★6.第⑦段首句“我不想多说自然,自然风光如若没有人和其他一些生命,便是浑然无觉的”在文中有着重要的作用,请作简要分析。
答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本题考查分析文章结构的能力。本题设问第⑦段首句在文中的重要作用,我们可以从结构、内容(情感)、主题等方面入手分析。通常来说,处于文章中间的句子,往往有过渡(或承上启下)、为下文某些内容作铺垫、与前文某些内容相呼应等作用,具体要结合原文进行 4 思考分析。另外,内容方面,我们要指出该句本身写出了什么、强调了什么内容等。主题方面的作用,常常出现在一些处于关键位置(如开头、结尾)的句子上,如点明题旨、强化主题等,作答时注意要点出“什么主题”。答案 在结构上承上启下:收住上文所写泸沽湖自然之美的笔墨,转入对泸沽湖人的活动的叙写,使文章文脉连贯,展开自然。
7.作者认为“泸沽湖是摩梭人的伊甸园”,文中哪些地方体现了这一点?请简要分析。答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本题考查筛选并整合文中信息的能力。题干中所说的“泸沽湖是摩梭人的伊甸园”,实际上可以视为本文的“文眼”,全文内容就是围绕这句话展开的。审题要深入思考,题目设问“文中哪些地方体现了这一点”,实际上问的就是“文章从哪几个方面来体现这一点的”。抓住“伊甸园”这个关键词,细致梳理作者的思路,可以发现,以第⑦段为过渡段,文章前后大体上分别写了泸沽湖的自然风景和人文风情。这样梳理清楚了,答案就不难得出。答案 作者从自然风光和人的活动两个方面表现了泸沽湖是摩梭人的伊甸园。先写其纯洁的自然风光:开头用“任何一个傻瓜用一种傻瓜相机,顺手这么一按”,“照片准能参加全国影展”;再将泸沽湖与九寨沟、张家界、喀纳斯湖等著名风景区相提并论,凸现其自然之美。再从摩梭人的人情美的角度去表现:珍爱家园泸沽湖,学会了和谐地与泸沽湖共存(人与自然和谐相处);人与人和谐相处(青年男女纯情相处,男女老少雍雍穆穆);能歌善舞;自然(真正自由)的婚姻方式等。8.第26○段中,作者说“我们进步了3 000年”“还没走到人类的起点”,感慨今天的我们“正搁浅在昨天与明天的礁区,拼命挣扎”。对此,你有怎样的认识?请结合原文并联系现实加以探究。
答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴和人文精神的能力。这篇文章突出地表现了一个核心词——自然。文章分别从泸沽湖的自然风光和人文风情入手,表现了一个共同特点——自然。尤其是人文风情,是作者浓墨重彩表现的部分。可以说,摩梭人的诸多风俗人情,都是发自人性本真的、带有质朴的真善美的特点的表现。而现代文明社会,由于人类文明的不断积累、社会生活内容的日趋复杂,各种观念不断产生碰撞,对人的思想施加影响,所以现代人往往更多顾忌。然而,随着人类社会发展的不断成熟,相信回归本性的真善美是始终不会变的真谛。作答此题,我们要先对文中摩梭人的人情风俗作简单的评论,再结合现代社会的发展特点来谈看法。
答案 ①伴随现代文明的发展,人们关于自然、社会的想法往往变得复杂,难以回到最原始而又最单纯、自由的美好的状态。②人们渴盼拥有原始文明中人性的真善美和自由,然而在追逐现代的繁华时又极易失去这些,这种矛盾在现代文明和原始文明发生碰撞时表现得更深刻。③泸沽湖的摩梭人保持着原始的本真,他们与自然的和谐共存以及人与人之间的和谐相处,足以让每一个外来者自惭形秽。
第二篇:2018高考一轮复习一轮复习语病专项练习(高考调研衡水中学)
2018高考一轮复习语病专项复习
[时间:45分钟
总分:48分] 1.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.4月4日,2016年国际安徒生奖在意大利博洛尼亚国际儿童书展上公布,中国作家曹文轩顺利摘得这一世界儿童文学领域的至高荣誉,这也是中国作家首次蝉联此项桂冠。
B.刘亮程的《一个人的村庄》,梭罗的《瓦尔登湖》等中外散文佳作,都具有积极的思想倾向,因而文笔清新自然,又充满思辨色彩,耐人寻味。
C.20年前,马氏“兄弟”因“诚”结缘;20年后,哥俩又因“诚”重聚。马氏“兄弟”的动人故事,让我们再一次感受到了平凡人身上蕴藏的信守承诺、诚比金坚的力量。
D.近日,董明珠卸任格力集团董事长的消息引发社会广泛关注。董明珠虽然在上市公司格力电器的职务没有发生变化,但格力“去董明珠时代”的拐点也许就要到来。答案 C 解析 A项,不合逻辑,“蝉联”多指连任某个职务或继续保持某种称号,与“首次”矛盾;B项,“具有积极的思想倾向”与“文笔清新自然,又充满思辨色彩,耐人咀嚼之间没有必然的因果联系,可去掉因而”句式杂糅,删去“为”字,“考核”缺宾语中心语,在句末加“相关技术”;D项,语序不当,“虽然”移至“董明珠”前。2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.西班牙巴塞罗那足球俱乐部球员梅西第五次获得国际足联金球奖,用来表彰表现最出色的足球运动员。
B.杭州西湖边武松墓坟头被撒满玫瑰花瓣的事件引发人们热议,可是有趣的是,这座引来关注的武松墓并不是《水浒传》里的武松。C.数字货币优势明显,不仅能节省发行、流通所需的成本,还能提高交易或投资的效率,提升经济交易活动的便利性和透明度。D.中美两国在网络安全方面的合作,表明了两国之间没有“你死我活”的决斗理由,更没有根本的利益冲突。答案 C 解析 A项,缺主语,“用来”前加上“金球奖”;B项,搭配不当,“武松墓”后面加上“墓主”;D项,语序不当,“‘你死我活’的决斗理由”与“根本的利益冲突”对调。3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.霍金写了《时间简史》,被人誉为人类科学史上里程碑式的作品,它对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
B.米芾湖北襄阳人,是北宋著名画家,生活在文人画的成熟时代,其绘画题材十分广泛,包括人物、山水、松石、梅兰、竹菊无所不画。C.靠增强安保力量制止“医闹”的发生让人怀疑,因为这样的举措只保护了医生的安全,忽视了对相关医生医德的要求。
D.政府把“治污减霾”作为最大的民生工程,出台了系列“铁腕”措施,大力治理水污染和大气污染,还给百姓碧水蓝天。答案 D 解析 A项,主语不一致,把“写了”改为“写的”;B项,成分赘余,删去“无所不画”;C项,搭配不当,“保护”改为“保证”。4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.人力资源和社会保障部部长日前表示,人社部将于今年拿出延迟退休方案,并向社会各阶层征求广泛意见,有望从2022年起正式实施。B.当前,中国扶贫脱贫已进入由传统模式向新模式转化的攻坚克难,“灌水式”“输血式”等传统方法难以为继,“精准扶贫”成为新阶段的新举措。
C.全球三次重大核事故以铁的事实证明,在所有污染中,核污染是人类最难对付的污染:重污染范围广,持续时间长,是不可逆转的环境污染。
D.经验一再证明,稳定的市场预期是造成楼市起伏的关键因素,因此,在楼市起伏的关键节点,政府应采取措施切实防止房价过快上涨。答案 C 解析 A项,语序不当,“广泛”应放在“征求”前面。B项,成分残缺,改为“进入攻坚克难的重要阶段”。D项,搭配不当,改为“市场预期的稳定性”或“市场预期的不稳定”。5.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.要修复被损毁的穿越海底的通讯光纤电缆,最困难的不是确定光纤电缆损毁的具体位置,而是能否完好修复,在技术上的要求极高。B.依法明确中央财政和地方财政的支付项目,建立社保机构独立预算和全国统筹预算,是我国社保机构能力建设的创新战略。C.为加强巡视队伍自身建设,中央对巡视组组长采取“一次一授权”的管理制度,这种创新,相对减弱了巡视组组长自身发生腐败的风险系数。
D.大学是否收取了制片方的费用已不是核心问题,重要的是学校已经罔顾学生的健康与人身安全,背离了大学之于学生管理责任与义务的基本之道,显露了轻佻的一面。答案 D 解析 A项,不合逻辑,“能否完好修复”与“在技术上的要求极高”前后照应不周;B项,成分残缺,应该是“建立„„制度”,在“全国统筹预算”后加“制度”;C项,“减弱”“风险系数”不搭配。6.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.关于大气协同治理,2016年在京津冀及周边地区大气污染防治协作小组的组织协调下,制度建设取得积极进展,召开了两次协作小组会议和一次专题工作会议。
B.上海大学滑稽戏研究专家张祖健认为,上世纪60至90年代,上海滑稽戏发展经历了两个高峰期,不少滑稽戏的“老套子”和剧目都成为各地剧团模仿的对象。
C.中联重科去年入驻了位于白俄罗斯的中白工业园,白俄罗斯工业部长不但十分赞赏这种国际产能协同的经济模式,而且也非常认可中国企业的生产技术和效率。
D.2月下旬,北部战区陆军组织的军事理论培训别开生面:几百名来自战区陆军机关的参谋人员和各级兵种部队的指挥员,齐聚一堂共同地学习边海防理论知识。答案 B 解析 A项,“制度建设„„召开„„会议”搭配不当;C项,不合逻辑,“不但„„而且„„”带起的句子轻重倒臵;D项,“几百名”修饰对象不固定导致歧义。
7.下列句子中,没有语病的一项是(3分)()A.今年“两会”期间,教育改革、收入分配、“二孩”政策、新能源等民生问题成为电视、报刊、网络和媒体热切关注的焦点。B.中国乒乓球队屡获世界冠军,称霸世界乒坛,这是由于他们有敢打敢拼的精神以及教练与队员有良好的沟通氛围分不开的。C.纵观世界各国的发展史,你就会发现,一个国家是否富强,往往不取决于它的历史和军事实力,而是取决于它的发展理念。D.我国在农业品牌化创建过程中,涌现出一批具有较高知名度、美誉度的农业品牌产品,已成为现代农业建设中的一大亮点。答案 C 解析 A项,逻辑有误,概念交叉,“媒体”“报刊”“网络”“电视”有包含关系,不能并列。B项,句式杂糅,“由于”和“分不开”。D项,成分残缺,应在“已成为”前面加上“这”或“农业品牌化创建”。
8.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.随着改革的深化,什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种行业协会纷纷成立,这是有利于社会矛盾和社会责任的分担的可喜现象。
B.百合喜温凉,忌酷热,但光照要好;喜湿润,但雨水太多根茎就被泡烂了;地要有坡度,不能有积水;沙质土为佳,土壤最好是越疏松越好。
C.在国内经济面临较大下行压力的情况下,我们推出一系列稳增长、促改革、调结构、惠民生的重大举措,实现了经济总体平稳发展的预期。
D.爱因斯坦创立了相对论,改变了人们对宇宙的认识,是人类认识自然过程中的一次质的飞跃,已成为原子能科学、宇宙航行等科学的理论基础。答案 C 解析 A项,成分残缺,可在“矛盾”后加“的化解”。B项,成分赘余,可删去“最好是”。D项,偷换主语,可把“创立了”改为“创立的”。9.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.澳大利亚移民局近日宣布,将为中国公民的旅游或商务探访签证申请者开启优先审理服务,这一举措有望令澳大利亚成为更吸引游客的国家。
B.从胡适、陈独秀、鲁迅对文学革命的态度来看,尽管有个性、见识的差异,但他们的行为是团结一致的,是攻击旧文化的同一个战壕的战友。
C.此次对捷克的历史性访问,不仅将推进中捷各领域的互利合作,推动两国关系提升到新高度,而且也将为中欧关系的发展注入强大的新动力。
D.长远地看,一家公司在留给社会乃至人类的价值中,物质财富不是最重要的,它的创新机制、价值关怀与长远抱负,才是最为宝贵的。答案 C 解析 A项,“中国公民”与“签证申请者”语意重复,可删掉“公民”或“者”;B项,搭配不当,删掉“的行为”;D项,中途易辙,“一家公司”缺少谓语陈述,可将“在”移至“一家公司”前。10.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.专业信息披露是消除公众对问题疫苗恐慌最好的“疫苗”,这一“针”只有及时打,才能避免这种滚雪球式的传播不将更多人带入更大程度的恐慌中。
B.超过200年寿命的长寿企业扎堆在日本、德国、荷兰等国家,是由于他们都在传承匠人精神——一种追求完美的极致精神的结果。C.新出台的慈善法是我国慈善制度建设的基础性法律,它充分彰显现代慈善新理念,为做好慈善工作提供了保障,为慈善事业未来发展指明了方向。D.“为你读诗”在中国掀起了一阵持续至今的读诗、听诗的热潮,它以“每天为你读一首诗”的方式,倡导一种摒弃浮躁与麻木、回归柔软与真挚。答案 C 解析 A项,否定不当,“避免”已包含否定意味,可将其后“不”字删除;B项,“是由于„„的结果”,句式杂糅,可去掉“由于”;D项,成分残缺,可在句末补上“的诗意生活方式”。11.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.腾讯无人机在研发初期,定位就与现在占市场主流的航拍型无人机不同,他们的目标用户是大众消费群体。
B.这家航空公司邀请旅客加入以当日航班号命名的微信群,及时发布航班信息提醒,与乘客良好互动,有效降低了春运游客误机时间,此举有利于文明秩序的建立。
C.越来越多的商界精英在商场风生水起时,没有放弃自己生活中的兴趣爱好,不仅让精神得到了很好的憩息,也追求到了富甲一方的财富。
D.为期五天的四川省第二届残疾人文化艺术节吸引了众多观众前来参观。展馆内,残疾人艺术作品涉及书法、绘画、雕塑、竹编、刺绣、剪纸等多种艺术门类,作品琳琅满目,颇见功底。答案 D 解析 A项,结构混乱,前一句主语是“腾讯无人机”,后一句变成了“他们的目标用户”;B项,搭配不当,“降低”不能与“时间”搭配;C项,语序不当,“不仅„„也„„”内容倒臵。12.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.农业部将“镰刀弯”地区中的非优势区作为玉米结构调整的重点,涉及到河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江等13个省份的部分地区。
B.针对社会反映强烈的限制竞争和垄断行为,工商总局决定自2016年4月至10月在全国范围内集中整治公用企业限制竞争和垄断行为专项执法行动。
C.很多地方的建筑垃圾的资源化、产业化不理想,就是因为在其运输、处置、产生和利用等环节上,有不同程度的机制滞后或政策缺位。D.当年的金沙江流域,很多林场都面临着变成荒山的危险,由于缺乏足够的森林涵养水源,洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害经常发生。答案 D 解析 A项,成分赘余,去掉“到”;B项,成分残缺,“集中”后添加“开展”;C项,语序错误,“运输、处臵、产生”改为“产生、运输、处臵”。
13.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.出汗是人的正常生理功能。如果汗腺功能不正常,当人体处在高热状态时,汗腺就不能发挥分泌汗液,人就会发高烧,心、脑、肝、肾及血液系统受损。
B.有专家指出,人们如果改变久坐、熬夜、不爱吃水果、爱喝滚烫水等不良生活习惯,就会被从“癌症候选人”的名单里删除。C.昂山素季领导的全国民主联盟在大选中获胜后,她高兴地对记者说,中国是缅甸的重要邻国,应该重视开展与中国的睦邻友好关系。D.被誉为“象牙塔”的校园,往往被视作思想净土、道德高地,同时它也承载了教书育人的重大责任,它对人们充满深切期待。答案 B 解析 A项,成分残缺,“发挥分泌汗液”后面加“的作用”。C项,搭配不当,“开展„„关系”改成“发展„„关系”。D项,不合逻辑,将“它对人们”改为“人们对它”。14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.迈克尔·肯纳小心地操纵照相机,他不仅仅考虑如何呈现景致,更思考如何捕捉景致;他不仅仅追寻历史的源头,更聚焦当今的天人关系。
B.实施手机支付生态圈建设,将使手机支付的应用场景更加丰富,进而形成电子商务双向拉动,线上金融与线下实体的融合对接、并进发展。
C.南京大屠杀文献经过修复整理、录文标引,实现高保真再现、多元检索和图文音像相互印证,并将逐步完成中、英、日、韩四语并行对照。
D.美国煽动某些国家在南海不断挑衅,遭到国际社会的谴责,俄罗斯新闻网抨击美国是打着维护航行自由、亚太和平安全为幌子,在南海“玩火”。答案 C 解析 A项,语序不当,“如何呈现景致”和“如何捕捉景致”交换位臵。B项,成分残缺,“形成”没有宾语中心词,在“并进发展”后加“的新格局”。D项,结构杂糅,“打着„„为幌子”,改为“打着„„幌子”,或“以„„为幌子”。
15.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.本次参赛的微小说充满了正义、善良、正能量,充满了生活的烟火气,艺术地表达了人生思考,让读者从字里行间体会到幸福的味道。B.千百年来,苏州人民在享受着伍子胥、白居易等先贤名流造城、护城的成果时,一刻也没有忘记将老祖宗留下来的这份千古家业传承和保护下去。
C.某省从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛,且要通过招生考试政策拓宽足球人才成长渠道,培养优秀足球后备人才。
D.在技术日新月异、产品更新换代不断加速的时代,企业面临着极为严峻的考验,在不得已的情况下甚至不惜断腕求生。答案 D 解析 A项,并列不当,“正能量”包括“正义、善良”,不能并列。B项,语序不当,“保护”是“传承”的基础,应该为“保护和传承”。C项,成分残缺,应在“足球联赛”后加上“机制”。16.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.长江流域以水为纽带,从巴山蜀水到江南水乡,沿江人民祖祖辈辈依水而居、繁衍生息,谱写了在中华文明历史长河中光辉的乐章。B.该条高铁虽然是马来西亚和新加坡的共同项目,但运行里程大部分位于马来西亚境内占大多数,因此,中国将马来西亚作为重点公关对象。
C.沙特阿拉伯等富裕国家没有债务的压力,继续维护自己的产量,甚至增加产量,这将导致产油国之间的贫富差距进一步拉大。D.中国计生系统需要重新定位自己的社会性角色,将以控制人口数量为中心的计生工作,转到以促进优生优育为中心的计生服务上来。答案 D 解析 A项,语序不当,把“谱写了”移到“光辉”前面;B项,句式杂糅,删去“占大多数”;C项,搭配不当,可将句中的“维护”改为“维持”。
第三篇:2018高考一轮复习一轮复习语言表达简明得体专项练习(高考调研衡水中学)
2018高考一轮复习语言表达简明得体
练习
[时间:60分钟
总分:84分] 1.以下是一名学生给张教授的一条短信,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改或删除。(4分)张教授台鉴:欣闻先生拙作业已付梓,钦佩有加。回忆学习期间,承蒙先生惠顾,感激不尽。以前我多有浅陋垂青之语,请多包涵。谨祝您的家母健康长寿。顺颂时祺。学生李明。
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)“拙作”应为“大作”等;(2)“惠顾”应为“厚爱”或“关爱”等;(3)将“垂青”删除;(4)将“您的家母”改为“令堂”或“您的母亲”等。
解析 台鉴、惠鉴、钧鉴、雅鉴、台览:请您审阅、审查、指教;付梓:把稿件交付刊印;惠顾:来临,多用于商店对顾客;垂青:称别人对自己的重视;令堂:尊称对方的母亲。
2.下面是贵阳某高中团委副书记为初中学校入校参观团所作的解说词,表述中有三处不妥之处,请指出并修改。(6分)①亲爱的各位同学们:欢迎大家参观我校。②我是贵校团委副书记,今天由我为大家进行相关解说。③我校创办于1906年,前身是由清廷吏部尚书李端棻牵头创办的贵州通省公立中学堂。④自创办以来,它哺育了周逸群、肖序常、陈祖武、谢六逸„„等在各领域具有杰出成就的人才。⑤如今,这座具有百年历史的高中坐落于风景秀丽的观山湖畔,它在群山绵延、绿水环绕中孕育灵气,继续为国家输送人才。
(1)________改为________;(2)________改为________;(3)________改为________。
答案(1)“同学们”改为“同学”(2)“贵校”改为“本校”(3)“„„等”改为“等”(每处2分,指出但未改对不得分)解析 解说词特别需要注意说话的场合和对象,注意谦敬辞的使用,同时还要保证语言合乎现代汉语语法的规范。①句中因为用了“各位”,所以为了避免重复,不能有“们”;②句是向别人介绍自己的学校,所以不能有“贵”字,“贵校”是对别人学校的敬称;④句因为有“等”字,故不能在其前面加省略号。
3.下面是一段口语式的招聘英语教师的信息,请您将这一信息改写成书面语式的招聘启事(以“本校”开头)。要求内容准确,层次清晰,表达得体。(4分)各位亲,你是985重点师范大学毕业生吗?你的英语过了专业八级没?你能和老外滔滔不绝地谈话吗?我们这儿要招人啦!这是所省立公办高中,打算扩大规模办分校,需要英语老师十六名,机不可失,时不再来哦。如有意,可打电话01081828,8月12日面试,红专路教育大厦158室,上午9:00不见不散啊。
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 本校为省立公办高中,因创办分校,拟招聘英语教师十六名。条件是:985高校师范毕业生,英语过专业八级,英语口语交流能力强。面试时间、地点:8月12日上午9:00,红专路教育大厦158室。联系电话:01081828(内容准确,2分;层次清晰,1分;表达得体,1分)解析 写招聘启事时,应该交代清楚招聘学校性质,招聘原因、人数,招聘条件,面试地点,联系方式。另外招聘启事应该是“书面语”式的,口语化的词汇不要出现在启事中。
4.一句熨帖得体恰到好处的话,可以化解心灵的寒霜,甚至可以化解一触即发的矛盾。如果你是艾威尔先生,在以下情景中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(4分)某一豪华酒店内,艾威尔发现一个客人错穿了他的大衣,于是他异常谦恭地碰了碰这位顾客,说:“对不起,请问您是不是艾威尔先生?”
“不,我不是。”那人回答。
“啊。”艾威尔舒了一口气,“________。”二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣。
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 那我没弄错,我就是他,您错穿了他的大衣。(4分)解析 注意根据说话人的身份、年龄、职业、习惯、修养和性格来表述人物的语言,注意长幼尊卑、身份地位。二要注意说话的场合。娱乐场所要生动幽默;生活场合要亲切自然,多用口语;庄重的场合要用语规范、庄重、准确、严肃,多用书面语。题目有要求,得体而幽默,从这两个角度入手即可。
5.请运用比喻或比拟的修辞手法,根据要求写两段话。(6分)(1)毕业前夕,在你的同桌的留言簿上,写一段热情洋溢的留言。(称呼不用写,不少于60字)(3分)答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________(2)在毕业晚会上,作一分钟的发言。(称呼和开场白不用写,只需要写主要内容,不少于50字)(3分)答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)三年同桌,一起沐浴了金色的阳光,一起度过了一千多个日日夜夜,我们共同谱写了多少友谊的篇章。愿逝去的那些闪亮的日子,都化作美好的记忆,永远留在心间。(3分)(2)三个春夏秋冬的轮回,一支温馨和睦的歌,我们共同吟唱至今,真是一生难得。当离别拉开帷幕,让我们握手再唱一首歌。(3分)解析 做题时,先要审清题干要求。其次,要注意:一是运用比喻或比拟的修辞手法;二是要根据具体情境,语言要得体;三是要讲究文采。第(1)题,要给同桌写留言,可回忆与同桌共同度过的美好时光。第(2)题,要在毕业晚会上做一分钟发言,可紧扣“毕业”来展开。6.阅读下面材料,按要求答题。(6分)去年北京市中考语文试卷,考查了汉字“为”的正确笔顺。这样的试题在中考是第一次出现,考生与家长对此议论纷纷。
对该不该考查笔顺,你有什么看法?请提出自己的看法,并说明理由。要求:观点鲜明,言之有理,不超过90字。
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一:该考。这是对汉字书写重视的表现,是对当前计算机时代忽视汉字书写的现象的一种提醒。
示例二:不该考。只要能读对、写对汉字,笔顺并不是最重要的。汉字的笔顺考查应该放在小学阶段。
(观点3分,理由3分。此题适当开放,围绕话题,言之成理即可酌情给分)解析 回答此题,首先要明确自己的观点,该考还是不该考,然后要具体陈述理由。如果认为该考,可分析重视传统文化要从最基本的汉字笔顺做起,这样做是为了弥补计算机导致的对汉字书写的忽略等。如果认为不该考,可从学段这一角度分析,现在进行的是中考,在此阶段不应该把笔顺的考查作为重点。笔顺属于小学阶段应注重的内容,到了中学,汉字书写的基本功已经形成,不必再作为考题出现。7.阅读下面一则新闻,你对所报道的事件有什么看法?请拟写一段评论。要求:语言准确、简明、连贯,不超过120字。(6分)今年,南京某所学校尝试对该校169名新生采取“量身定制”的分配宿舍方法,通过问卷调查、综合测评,让学习发展规划一致、生活作息习惯相近的学生同住一间宿舍。这一举措让95后的新生们觉得挺新鲜,也引发了同学们的热议。
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一:这种“量身定制”的分配宿舍方法好,非常科学。①让志同道合的学生住在一起,他们可以相互影响,相互激励,为共同的目标奋斗。②让性格习惯相近的同学住在一起,可以减少生活中的矛盾,更为和谐地相处,更有利于学习。
示例二:这种“量身定制”的分配宿舍方法对学生是有害的。①现实社会具有多元化、多样性的特点,我们应该学会与不同性格、不同追求的人和谐融洽地相处,才更有利于学习、成长。②群体生活,也可以让我们相互包容,取长补短,共同进步。
(观点1分;理由每点2分,语言准确简明连贯1分。少于80字或多于120字酌情扣1分。理由紧扣新闻事实,言之成理即可)解析 新闻评论就是对新近发生的新闻事件或者一些社会现象发表看法和见解,澄清一些错误见解。新闻评论的主观性很强,作者的阅历、知识、文采,逻辑推理能力等因素都决定着作者评论的成功及影响力。好的评论如灯塔,如航标,能拨乱反正,能让人辨别是非。新闻评论写作的特点跟诉讼文一样,要有论点,论据,论证,立意要新颖,论述严谨,要有文采。
8.阅读下面这段文字,并按要求答题。(6分)元旦过后,一段拍摄于上海地铁的视频,在网上热传。视频中,一名女乘客在吃泡椒凤爪,并有数粒骨头残渣散落车厢,在遭到指责后,她与周围乘客产生言语冲突,还拿出手机与人对拍。后在接受采访中,当事人坚称“没有乱扔,没有妨碍他人,没有影响公共环境”。无独有偶,1月3日,广州一男子在地铁上嗑瓜子,随地吐瓜子壳;1月4日,一名身穿红衣、在南京地铁上脱鞋的女子,被人拍照并发到微博上。
请就此谈谈你的看法。
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例:(1)公共场合吃凤爪嗑瓜子等是一种不尊重他人的行为,其实质是缺乏自制力与公德心。(2)城市文明,不只需要光鲜的城市外貌,还需要市民拥有健康的精神风貌,这体现在市民举止优雅、言行得体等方面。(从产生的原因、城市文明的内涵等角度出发均可,至少两点,每点3分)解析 这段材料展现的三则事例都属于不文明现象,公共场合乱扔垃圾,脱鞋等行为,是缺乏公德心的体现。对这样的行为,考生要指出其性质,提出其改正的方式或是提倡一种正确的精神风貌。9.新闻播报时,新闻与新闻之间讲究衔接。请为以下三条新闻之间写两则衔接语,要求衔接自然、恰当、流畅。(6分)新闻一:新高考方案新鲜出炉,对于考试的次数和等级的划分,众人褒贬不一。①_________________________________________________________ 新闻二:美国军舰又要巡航南海,外交部表示最强烈地抗议。②_________________________________________________________ 新闻三:为搜救一位在山上失联多日的驴友,近300人参与了行动,驴友最终在一个山坳里被发现并获救。
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例:①教育领域的改革效果如何,社会各界可以发出不同的声音,但在国家主权问题上,我们坚定地站在同一个立场上。②国际上,国与国之间的关系因为利益牵扯而瞬息万变,而在我国国内,人与人之间的关系在意外和困难面前变得更加团结。(各3分,新闻与新闻之间有联系点2分,衔接自然、恰当、流畅1分)解析 写新闻衔接语时,要注意上下新闻内容的异同点,如新闻一,涉及的是教育改革问题,新闻二涉及的是国家主权问题,这两则新闻,前者强调褒贬不一,后者则立场坚定,这就是两则新闻的不同点。新闻二涉及的是国与国的关系,新闻三涉及的是国内信息,这就是两则新闻的不同点。抓住他们之间的不同点,就可以写出衔接语。10.某校《起航》杂志社准备为高三同学开辟一个专栏“梦想照亮现实”。请以杂志社的名义写一则该栏目征稿宣传词,要求紧扣专栏主题,至少运用一种修辞手法,不超过80个字。(6分)答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一:梦想从这里起航,青春在校园绽放。校刊《起航》为高三同学新开辟了专栏“梦想照亮现实”,现特向全体高三同学征集优秀稿件,欢迎踊跃投稿。
示例二:文字在懵懂的岁月里记录着我们成长的足迹,校刊在默默的守候中激荡着我们心中的涟漪。承载着青春与梦想的高三新专栏“梦想照亮现实”就要“起航”了,欢迎全体高三同学踊跃投稿。(内容清楚,3分;修辞等语言表达能力,3分)解析 拟写宣传语的应试策略:一要做到生动,最好采用对偶的句式,或应用其他修辞手法,或日常成语俗语的变式,力争吸引读者。二要有鲜明的主题,突出宣传事物的作用和意义。例如,本题要紧扣征稿的主题“梦想照亮现实”,采用比喻等修辞手法,将征稿单位及要求写清楚。
11.根据下面的情境,补写对话。要求:①每处只填一句话;②每句不超过20个字。(6分)教授说:“用一个比喻形容敏感。”学生说:“蜗牛的触角。” 教授说:“用一个比喻形容痛苦。”学生说:“________。” 教授说:“用一个比喻形容方便。”学生说:“________。” 教授说:“用一个比喻形容自私。”学生说:“一个蜗牛绝不让另一个蜗牛钻进它的壳里。”
教授说:“用一个比喻形容危机。”学生说:“蜗牛把它的壳弄丢了。”
教授问:“怎么说来说去都是蜗牛?”学生答:“因为我的名字叫蜗牛。”
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)蜗牛在干燥的土地上爬行(2分)(2)蜗牛带着自己的房子走路(2分)12.在传统观念中,“狗”是卑劣下贱的代名词,但是,近期网络上出现了一个格式为“××成狗”的新词语,如: 第一组: 教室里暖气不热,我们冷成狗。我今天上课迟到了,被老班骂成狗。
在那些忙成狗的日子里,我最大的慰藉就是每天能吃到母亲做的饭。第二组:
今天网速太慢了,视频卡成狗。相机像素太低,画质渣成狗。
人浮于事,管理失序,整个单位烂成狗。
请根据以上两组例句,分别概括“××成狗”在实际应用中所表达的语意和所表露的情绪。(6分)(1)用于自喻:_______________________________________________(2)用于喻物:_______________________________________________ 答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)用于自喻,多描述自己某种可怜糟糕的经历,表达自嘲和无奈。(3分)(2)用于喻物,多描述令人不满意的状态,表达抱怨和嫌弃。(3分)解析 第一种情况中,“冷成狗”是说自己饱受寒冷的侵袭,“骂成狗”是说自己受到严厉的责备,“忙成狗”是说自己忙碌得不可开交,这三种现象都是在说自己不幸的遭遇,但这种经历又是不可避免的,表达了一种对自己遭遇的无奈和自我嘲弄之情。第二种情况,“视频卡成狗”是对网速极慢表示的强烈不满,“画质渣成狗”是对相机像素太低的抱怨,“单位烂成狗”是对单位管理不当,人事安排不合理的控诉,这三种现象都是在表达对自己身边不和谐现象的不满,言词中充满了嫌弃之情。
13.9月22日是“世界无车日”,无车日活动旨在引导民众尽可能选用公交、自行车、步行等绿色出行方式,减少对小汽车的使用,从而促进改善空气质量、减轻交通压力和改变交通观念。下面是某市无车日活动倡议书的开头,请将其正文内容续写完整。要求紧扣主题,表达得体,有文采,不超过100字。(6分)广大市民朋友们:
当你驾车呼啸而过,你可曾欣赏过沿途的风景?你可曾嗅到过空气的味道?你可曾留意过天空的颜色?机会来了!________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
××市无车日活动组委会
2017年3月11日
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例:9月22日,世界无车日,请给您的爱车放一天假,让我们迈开步伐,骑上单车,乘坐公交,绿色出行。让环境少一点污染,多一片清新;让道路少一点拥堵,多一点畅通;让大家少一些疾病,多一份健康!(共6分,内容3分,必须紧扣“无车日”绿色出行的主题;表达3分,“有文采”可从词语、句式、修辞的使用等方面看)解析 续写正文时要紧扣“绿色出行”的主题,指出在“世界无车日”民众应该做什么,这样做有什么好处,注意语言要生动,用上一些修辞手法。
14.阅读下面材料,按要求回答问题。(6分)连日来,中央气象台多次发布暴雪预警。21日凌晨,北京如期迎来今年冬天第一场雪,但未见暴雪。当日上午,中央气象台官方微博为此向市民道歉,请求市民原谅。下面是微博的内容:
原约定于今天来的暴雪,因半路气温过于热情,把“白茫茫”变成了“湿漉漉”!这场雪如果下大了肯定不小,如果下小了也肯定不会大,请市民原谅!老天爷不容易,气象台就更难了!具体情况气象台会在雪下完后向市民汇报。气象台温馨提醒:今天下午如果不下雪,明天不下雪的话,这两天就没有雪了。气象台郑重劝告美女们最近几天不要穿裙子,容易被撩,雪是好雪,但风不正经!
这条微博有调侃的味道,有人认为中央气象台官方微博这样的用语有失严肃。请用正规、严肃的语言表达此内容。要求:不改变原文的意思,语言表达简明、连贯、得体。
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 按预测今天有暴雪,但因气温偏高,雪没有预测的大,还请市民原谅。根据预测,这两天风会很大,提醒广大市民注意。(6分)解析 解答本题的关键在于:一是把微博内容读懂,表达时不要遗漏关键信息;二是注意语言正规、严肃,不能用调侃的语气;三是注意把道歉的内容体现出来。此外,注意不要改变原文的意思。15.阅读下面的材料,按要求回答问题。(6分)87岁的山东莱阳老人李世富用25年时间,只身一人在山上种了10万余棵树。人们因此尊称他为“山魂”,李世富摆手说自己充其量叫“小山”,是大山的儿子。
某电视台得知此事,要对老人进行采访,请为记者写一段采访前的开场白。要求:语言表达准确、鲜明、生动,80个字左右。
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 俗话说:“前人栽树,后人乘凉。”有这么一位老人,他用25年的时间栽下了10万余棵树,就是想让后世子孙能够永享清凉。这位老人就是被称为“山魂”的87岁的山东莱阳的李世富。解析 因为这是一段开场白,所以在结构上应该有引出采访对象的作用;而在内容上,则要注意把老人的事迹进行简要介绍,同时又要注意用语富有一定的文采,有一定的吸引力,这样才能做到表达的准确、鲜明、生动。另外,要注意字数的限制。
第四篇:2018高考一轮复习一轮复习仿句选句专项练习(高考调研衡水中学)
2018高考一轮复习仿句选句专项练习[时间:45分钟
总分:48分] 1.依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(4分)秧苗连夜下水,填补麦子归家后田野的寂寞; 大豆执意上山,填补蚕豆出嫁后坡地的寂寞。
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例:彩虹浓妆打扮,填补风雨停歇后天空的寂寞;山泉放声歌唱,填补草木沉睡时大山的寂寞。(写出一句给2分,写出两句给4分。注意句式和拟人手法的使用)解析 这是一道自由式仿写题,仿写时要注意不能再选择“秧苗”“大豆”为话题,句式上要和例句相同,应是“某事物„„填补„„的寂寞”;还要注意例句使用了拟人的修辞手法,仿写时还要使用这种手法。
2.仿照示例,另选对象写一段话,要求结构相似,运用修辞手法,语意连贯。(4分)示例:“我们萧萧的树叶都有声响回答那风和雨。
你是谁呢,那样的沉默着?” “我不过是一朵花。”
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一:“我们翩翩的蝴蝶都用舞姿打扮那春与夏。你是谁呢,那样的安静着?”“我只是一株草。” 示例二:“我们闪闪的星星都用光芒照耀那天与地。你是谁呢,那样的羞涩着?”“我只是一弯新月。”(有诗意、合情理,2分;句式符合、运用修辞2分)解析 仿写时,注意内容和示例谐和,句式和示例保持一致,都使用拟人的修辞手法。
3.仿照下面的示例,另写一句话。要求:以“等待”为话题,内容贴切,句式与示例大致相同,可以增删一些字词。(4分)示例:等待,是一种选择:花儿有它开放的时节,果子有它成熟的时令;不用去催促,只要遵守自然的法则,总有一天会开花结果。答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 等待,是一种智慧:云儿有它聚集的时刻,雷声有它响动的时候;不用去追赶,只要遵循自然的规律,总有一天会雨水充沛。(4分)解析 回答问题,注重思考示例的特点,比如句式特点、修辞特点以及情感特点等。示例是从“花儿”开放、“果子”成熟的角度来说明“等待”的意义。按照题干要求,还以“等待”为话题,选择两个相关的事物,比如“雷声、阵雨”“太阳、温暖”等去诠释“等待”的意义即可。
4.成语是中华传统文化的微缩景观,承载着极其丰富的文化内涵。请参照示例,另选话题,补全题目,写出三个相关成语并加以点评,点评的语言力求准确、生动。(4分)【示例】成语与教育
例如:循循善诱、因材施教、言传身教
点评:每一个成语都闪烁着智慧的光芒,诠释着教育的真谛,以其珍贵的精神营养成为中华民族教育文化的精神财富。【题目】成语与________ 例如:________、________、________ 点评:_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 成语与爱情
例如:山盟海誓
魂牵梦萦
至死不渝
点评:每一个成语都蕴含着一个美丽的故事,传达着无尽的情思,寄托数千年人们对爱情的美好愿望。(4分,所写成语符合话题,写对一个得1分,点评1分)解析 所写的成语要符合话题,点评的时候语言要简练,要和例句的句式保持一致。
5.结合初高中学过的古诗文,参照下面的例句,仿写两个句子。要求:①句式大致相同;②突出作品中的作者形象;③各句不超过16个字。(4分)例句:清秋 落日 稼轩拍遍栏杆报国无门
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)明月 江天 苏子饮酒而歌泛舟赤壁(2)黄河 大海 李白斗酒十千对月狂歌
解析 仿写要求句式大致相同,意脉相承,风格近似,符合事理逻辑。特别要注意的是要在学过的古诗文中找仿写的内容,而且前面两个词需出自诗文本身。
6.把下面四句话改写成一个长句。要求:可以增删个别字词,但不得改变原意。(4分)①沙子是一种古老的建筑材料。
②在公元前3500年的时候,古埃及人利用沙子建造了金字塔,美索不达米亚人则用沙子制作了最初的玻璃。
③某种程度上,沙子如同煤、石油、天然气一样,是不可再生的。④随着世界人口的增加,亚非经济的繁荣,许多优质的沙子逐渐被采尽了。
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 某种程度上,如同煤、石油、天然气一样不可再生的在公元前3500年时被古埃及人利用建造金字塔、被美索不达米亚人利用制作最初的玻璃但随着世界人口的增加及亚非经济的繁荣而逐渐被采尽的沙子是一种古老的建筑材料。(4分)解析 回答这个问题,注重把握语句的具体意思:①介绍沙子是古老的建筑材料;②介绍很久之前人类已经使用沙子;③介绍沙子也是不可再生资源;④介绍许多优质沙子逐渐被采尽。从给出的四句话可以看出,这些内容都与“沙子”有关,可以先找到一个主干句,比如“沙子是一种古老的建筑材料”,然后把其他三句中的主要信息当作主干句的定语或者状语等加入其中即可。
7.把下面文段改写成一个长单句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(4分)川剧是中国汉族戏曲中的一种剧种。它历史悠久,主要流行于四川东中部地区。川剧脸谱,是川剧表演艺术中重要的组成部分,由历代川剧艺人共同创造并传承下来。在戏曲声腔上,川剧是由高腔、昆腔、胡琴腔、弹戏等四大声腔加一种本省民间灯戏组成的。答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 川剧是一种历史悠久、由历代川剧艺人共同创造并传承下来,以脸谱为重要组成部分,以高腔、昆腔、胡琴腔、弹戏等四大声腔加本省民间灯戏组成的,主要流行于四川东中部地区的中国汉族戏曲中的一种剧种。
解析 需要改写的原文段第一句是一个核心句,改写时可以将其作为改写后长句的主干成分。其他语句主要介绍了川剧的历史、流行区域、传承、组成等几个重要方面,改写时就要紧紧围绕这几个方面抽取主要信息并按照一定的逻辑顺序加以整合作为“中国汉族戏曲中的一种剧种”的修饰限制成分即可。
8.将下面的长句改写成四个连贯的短句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(4分)一则名为《低头人生》的以夸张的手法描绘每个低头已经低到扭曲的,只关注着自己掌上方寸之地的低头族生活状态的动画短片近日在网络上传播甚广。
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案(1)一则名为《低头人生》的动画片近日在网络上传播甚广。(2)这部动画片以夸张的手法描绘了低头族的生活状态。(3)他们每个人低头已经低到扭曲的地步。
(4)他们都只关注着自己掌上的方寸之地。(四个短句,答对一个1分,共4分;注意顺序,由小到大,或者由大到小都可以)解析 首先提取主干句“一则名为《低头人生》的动画片近日在网络上传播甚广”;然后切分枝叶,让这些枝叶单独成句;可以调整词序、句序,增删词语,但不能改变原句意思。
9.阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。要求:不得改变原意。(4分)自然界的草木鸟兽,在早期人类的眼中是神灵或超自然的化身。这些神灵以象征形式存在,多与动植物有关,如:天空飞翔的龙,被中华民族看做祥瑞、权力的象征;古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看做再生和复苏的象征;春天盛开的樱花在日本武士眼中象征了生命短暂和无所畏惧„„
答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 天空飞翔的龙,被中华民族看做祥瑞、权力的象征;沙漠中爬行的圣甲虫,被古埃及人看做再生和复苏的象征;春天盛开的樱花,被日本武士看做生命短暂和无所畏惧的象征„„(4分)解析 回答这个问题,要注重两个方面:其一,找到基准句式,即变换句式要依据的一个句子;其二,根据基准句改写画横线的语句。比如我们可以以画横线的第一个分句为基准句式,然后把横线上的第二、三个分句改写成与第一个分句相同的句式,比如把“古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看做再生和复苏的象征”写成“沙漠中爬行的圣甲虫,被古埃及人看做再生和复苏的象征”。
10.以“地上的狮、虎”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息)(4分)天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等;而地上的狮、虎,空中的鹰、鹫就不是这样,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众。
答:地上的狮、虎___________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 地上的狮、虎,空中的鹰、鹫,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众,而天鹅就不是这样,它在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等。解析 原题所给的两句分别叙述了天鹅和地上的狮、虎,空中的鹰、鹫各自的生存特点,两者呈现并列关系,因此,转换后还要保证前后的并列关系。
11.诗人田间在1938年写的街头诗《假使我们不去打仗》,语言坚实,却含义深刻,成为抗战的鼓点和号角,点燃了广大读者的心头之火。结合本诗内容,用两个反问句表达出“假使我们不去打仗”的严重后果。(4分)假使我们不去打仗,敌人用刺刀,杀死了我们,还要用手指着我们的骨头说: “看,这是奴隶!” 两种严重后果:
(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________ 答案 示例:(1)国家有难,匹夫岂能无责?(2分)(2)国土沦丧,人民为奴,有什么自由可言?(2分)解析(1)从“敌人用刺刀/杀死了我们”诗句,归纳出个人的生命安危与国家民族生死存亡息息相关,再用反问句答题,意思对即可。(2)从“用手指着我们的骨头说:/“看,这是奴隶”诗句,归纳出成为奴隶的可悲,自由的可贵,再用反问句答题,意思对即可。12.请用简洁明白的语言表述画线句的意思。(4分)你心里有了许多话,你要描写一件事,这件事老在你的心里打转,它一切都准备好了,单等你拿语言把它送出来。那你就把它送出来吧,不要怕你的文字不“美”,言语不“文”。用花轿送出姑娘固然好看,初学写作好比穷人,把你的姑娘用牛车拉出去吧。只要文章的内容好,语言笨一些没关系——但记住这是说初写,你千万不要认为这就好了:我永远运用牛车往外送姑娘了。这样下去,会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。
(孙犁《好的语言和坏的语言》)答:_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 不能一直用贫乏的语言来写作,否则会影响内容的精彩。(4分)解析 此题为语言风格转换题,即把形象生动的语言风格转换成简洁明确的语言风格。解答时要准确理解“牛车”“送姑娘”“粪草”等词的比喻义,表达要做到简明准确。
第五篇:2016届高考语文一轮复习散文阅读“读”出散文有效信息,善于加工提炼定时规范训练
第2课时 定时规范答题,提升得分技能训练课
一、阅读下面的文字,完成1~4题。
我的母亲 老 舍
母亲的娘家在北平德胜门外,土城儿外边,一个小村里。村里共有四五家人,都姓马。虽然是农家,却养不起牛马,人手不够的时候,妇女便也须下地做活。
母亲生在农家,勤俭诚实,身体也好。假若我没有这样一位母亲,我恐怕就要大打折扣了。我有三个哥哥、四个姐姐,但能长大成人的,只有大姐、二姐、三姐、三哥与我。我是“老”儿子。生我的时候,母亲已有四十一岁。可是,我给家庭带来了不幸:我生下来,母亲晕过去半夜,才睁眼看见她的“老”儿子;一岁半,我把父亲“克”死了。
在我的记忆中,她的手终年鲜红微肿。白天,她洗衣服,一洗就两大绿瓦盆。她做事丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,也给洗得雪白。晚间,她与三姐抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,在忙碌中还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
有时候哥哥去读书,去当学徒,去卖花生或樱桃之类的小东西。母亲含着泪把他送走,不到两天,又含着泪接他回来。我不明白这都是什么事,而只觉得与哥哥很生疏。与母亲相依为命的是我与三姐。她们浇花,我也张罗着取水;她们扫地,我就撮土„„从这里,我学得了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今还被我保存着。有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒做面,又给她一些喜悦。遇上亲友家中有喜丧事,母亲必把大褂洗得干干净净,亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。到如今我的好客习性,还未全改,尽管生活是这么清苦,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
母亲活到老,穷到老,辛苦到老,全是命当如此。她最会吃亏。给亲友邻居帮忙,她总跑在前面:她会给婴儿“洗三”(穷朋友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱),她会刮痧,她会给孩子们剃头,她会给少妇们绞脸„„凡是她能做的,都有求必应。但是吵嘴打架,永远没有她。她宁吃亏,不斗气。
可是,母亲并不软弱。父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城,挨家搜索财物,我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根,等着“鬼子”进门,街门是开着的。“鬼子”进门,一刺刀先把老黄狗刺死,而后入室搜索。他们走后,母亲把破衣箱搬起,才发现了我。假若箱子不空,我早就被压死了。皇上跑了,丈夫死了,鬼子来了,满城是血光火焰,可是母亲不怕,她在刺刀下,饥荒中,保护着儿女。北平有多少变乱啊,有时候兵变了,街市整条烧 1 起,火团落在我们院中。有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,这时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的个性,也传给了我。我对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然的。但在做人上,我有一定的宗旨与基本法则,什么事都可将就,而不能超过自己划好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但到了非我去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
生命是母亲给我的。我能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格、习惯,是母亲传给的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!(有删改)1.文章开头一段写了什么内容?在全文中有何作用?请简要回答。答:________________________________________________ ________________________________________________ 解析 本题考查归纳内容要点,把握文章思路的能力。本题设问很明确,一是要求回答写了什么,二是要求回答这样写有什么作用。第一问属于概括题,文章第一段的内容包括三个方面,即母亲娘家在乡村,家境不好,妇女也要下地做活。第二问属于分析题,侧重于结构方面,考生要联系下文思考。
答案 内容:介绍了母亲生长的环境,母亲娘家在乡村,家境贫寒,人手不够时妇女也须下地做活。作用:自然引起下文,为下文描写母亲的美好形象作铺垫。2.请简要赏析文中的画线句。
答:________________________________________________ ________________________________________________ 解析 本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。解答此类题,需要准确梳理句子的内容,把握其中心,明确句子的表现手法,然后分析其表达效果。画线句写的是母亲为别人洗布袜的事,比喻“黑如铁”写出了屠户们的布袜脏的程度,洗后的布袜雪白是夸张性描写,布袜洗前与洗后的状况形成对比,整句话表现了母亲做事丝毫不敷衍的品质。
答案 运用对比、比喻、夸张的手法,将脏的布袜比喻成黑的铁,将洗后的袜子夸张成雪一样白,前后两相对比,生动形象地表现了母亲做事丝毫不敷衍的品质。★3.在作者的心中,母亲是怎样的一个人?请简要概括。答:________________________________________________ ________________________________________________ 解析 本题考查赏析作品的形象的能力。解答此题,要把握每一段的主要内容,分析每一段 主要写了母亲的哪些性格或品质。文中的母亲是一个普通的农村妇女。第二段首句“母亲生在农家,勤俭诚实,身体也好”交代了母亲的身份、形象特点和身体状况;第三段中的“她做事丝毫也不敷衍”说明母亲做事认真;第四段前半部分写的是母亲对子女的疼爱,后半部分写的是母亲好客;第五段写母亲有求必应,喜欢帮人做事,宁吃亏,不斗气;第六段写母亲并不软弱,保护着儿女。综合这些内容,就很容易概括出母亲的形象。
答案 作者心中的母亲是一位勤俭持家、身体健康、做事认真、吃苦耐劳、热心大方、诚实厚道、疼爱子女、有求必应、吃亏不斗气、刚强不软弱的普通农家妇女。
4.“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”这句话带给我们怎样的启示?请结合全文谈谈你的认识。
答:________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 解析 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。结合“母亲并不识字,她给我的是生命的教育”这句话在文中的位置可知,此句话是一句总结性的话语,显然是对全文的一个总括。另外,从文章的最后一段的内容可以看出,最后一段与这句话有着千丝万缕的联系。最后一段所谈及的三个方面“长大成人”“不十分坏的人”“性格、习惯”正是母亲给“我”的“生命的教育”。找到这些内容后,对其进行思考分析,用简洁恰当的语言表述出来即可。
答案 这句话说的是母亲虽然没有什么文化,但是她给了“我”更多的知识之外的教育。母亲是孩子的第一任老师,母亲的言行对一个人的良好习惯、健全人格的养成至关重要。母亲言传身教,能够让孩子在不知不觉中受到影响,不可小觑。
二、阅读下面的文字,完成5~8题。
煤油灯 徐晓政
①随着年龄的增长,时光的流逝,生活中的某些片段或一些记忆在岁月的河流中积淀下来,萦绕在心头,久久挥之不去。就像煤油灯,灯光泛起的点点涟漪,在心海中激起朵朵浪花,清晰如昨天。它不但带来光明,还给我开启了一扇心灵之门。
②我家在甘肃省中南部比较偏僻的农村,上世纪70年代是个物资奇缺的年代。对于煤油灯,现在的孩子没有见过,而我却像老朋友一样熟稔。虽然现在日子好过了,但那些烟熏火燎的岁月在心底不由自主地涌起。
③那时,老家没有通电,晚上照明全靠煤油灯或清油灯,我们家乡则叫它“灯盏”,而清油灯是普通人家烧不起的。灯的做法很简单,就是用一个废弃的墨水瓶,把一个约2寸长的薄铁皮卷成与筷子一样粗的圆筒,穿在瓶盖中间,高出瓶盖半寸左右,然后将棉花搓成细条当灯芯,把灯芯放在细圆筒里,为防止塑料盖烧着,在塑料盖上置同样大小的铁皮,然后瓶里 灌上煤油,煤油灯就具备了雏形。点灯时,先把灯芯在煤油里浸一下,防止灯芯被烧掉。煤油灯虽不起眼,却给全家带来光明和温馨。白天大人去挣工分,吃晚饭时已经日落西山,屋里光线很暗,昏暗的煤油灯下,大人总有干不完的活,喂牲口、做针线活。
④橘黄的煤油灯闪闪烁烁,一家人围坐在土炕上,其乐融融。我和妹妹轮流为劳累了一天的父亲捶背,祖母一边帮母亲糊做鞋用的褙子,一边哼童谣或讲故事,我听得如痴如醉,视线随祖母抖动的嘴唇而左右移动,手机械地为父亲捶背,这时就遭父亲的戏谑。因为是长孙女,祖母对我疼爱有加,我大多数时间与她挤在一个被窝里,在悠扬绵长的童谣中,我渐渐入眠。寒冷的冬夜,漫长而漆黑,屋里没有取暖的炉火,冷如冰窟。半夜里,土炕渐渐凉下去,风从纸糊的窗户里灌进来,冻得我缩做一团。祖母瞌睡很轻,“刺啦”一根火柴把灯盏点亮,瞬间不大的土坯屋子亮堂起来。为防止风吹灭灯盏,祖母一手拿煤油灯一手遮着火焰,去往土炕里添草渣一类的燃料。
⑤如豆的灯光摇曳在童年的记忆里,那么亲切,那么温暖。特别是冬天的夜晚,我们住的西屋也是土坯房,没有生火,风吹着纸糊的格子窗,发出“啪啪”的声音,贼冷贼冷的。吃罢晚饭,没有电视机、收音机之类的娱乐设施,无事可干。劳顿一天的母亲,把煤油灯放在泥巴裹的窗台上,在散发着幽幽、昏暗的光的灯下,我在做作业、看小人书,母亲纳全家大小六七口人的鞋底,在A字形的夹板上,绱鞋或缝鞋帮,屋里弥漫着呛人的煤油味。因为光线很暗,身子紧挨着煤油灯,时间一长,两个鼻孔被熏得黑乎乎的,鼻孔痒的时候,用手指一抠,全是黑的。微弱的光把母亲的影子投射在屋里的墙上,虚幻而高大,并随母亲扯线的姿势一起一伏。手无意碰到墙上,斑驳的土墙皮簌簌滑落。有时,母亲用手中的针在鬓角摩擦一下,以增加穿针的利索程度,线穿过半指厚的鞋底,在母亲手里飞来飞去,行云流水般划过一道道弧线,如天空中的彩虹一样绚烂,也如上下翻飞的蝴蝶一样美丽。而大多数时间,在母亲抑扬顿挫的扯线声中,全家人早已进入甜甜的梦乡。
⑥照几个晚上,等煤油用完了,就到邻居家去借。偶尔,母亲拿来清油(植物油)应急,惹得祖母一个劲儿地唠叨:“清油贵得都吃不起,哪有点灯的呦!”放学后,家人给我两毛钱,让我拿一个细长颈的玻璃酒瓶到商店买煤油,瓶口用毛线或麻绳之类的东西系着,手绕着毛线拎着,瓶子晃来晃去。一次调皮,把瓶子甩来甩去,觉得好玩,不曾想,毛线断了,瓶子飞出去摔碎了,煤油全洒了。害怕家里人打我,吓得不敢回家,躲在村里要好的同学家里,撒谎说家里来了客人,睡不下,住一晚上,不知母亲却急得一晚上没有合眼,干脆纳鞋底到天亮。第二天母亲知道事情的原委,又气又心疼。
⑦困顿的生活,养成了母亲坚韧的性格,家里家外,母亲都是一把好手。尽管我还没有上学,只要晚上一有空闲,特殊时期上过初中的母亲便在煤油灯下教我识文断字。没有纸和笔,就用烧焦的细木棍在捡拾到的纸烟盒背面写。到上学时,我的成绩在班上遥遥领先,这与母亲手把手的教是分不开的。用以前的眼光来看,我显得有点“异类”,导致家族里婶婶们说长道短,传出“供丫头读书有什么用,长大还不是要嫁人”的闲言碎语。母亲全当耳旁风,依 然支持着我,高考后全家人盼来录取通知书的那天,母亲激动得哭了,为我赶制被褥,兴奋得两天两夜没有合眼。
⑧1981年的秋季,刘家峡水电站给家乡的人们送来光明的使者,人们的日子从此进入了一个崭新的时代。村里自发组织的元宵节等晚会上,各种各样的节能灯、霓虹灯、荧光灯发着灿烂夺目的光,让人眩晕。
⑨现在,我坐在电脑前,感慨万千,享受着生活赋予的厚爱。要不是母亲的坚守,也许我与煤油灯式的生活会相伴一生。照煤油灯的日子已成历史,昔日的时光一去不复返。而煤油灯那种朴素的情怀,燃烧自己、照亮别人的风格,让我难以忘怀,暗淡的煤油灯灯光依然在心底燃烧,激励我无论条件如何,对生活要有火一样的热情,在困难面前永不气馁。煤油灯的亮光,如黑暗中的一盏明灯,不仅让我树起了奋斗的目标,还照亮了我人生的路。(选自2013年第3期《中国散文家》,有删改)5.第①②两段有什么作用?请简要概括。
答:________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 解析 本题考查理解文章内容,分析文章结构的能力。谈及开头语段,其作用一般为:开篇点题,统领全文;引出下文,为下文作铺垫;渲染气氛,奠定基调。考生要根据语段的具体内容,从内容和结构两方面进行总结。
答案 点出说明对象——煤油灯;为全文奠定了怀念的基调;引起读者的阅读兴趣。6.请简要赏析第⑤段中的画线句。
答:________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 解析 本题考查体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力。赏析特定句子的方法:从语言表达上看句子,可以从三个方面看,即是否运用艺术手法、有无特殊句式、有无精妙词语的运用;从内容、情感上看句子,每个句子本身都可提炼出一定的内容,也饱含着作者的某种思想情感。考生掌握了这些,就可顺利地做题了。
答案 这句话运用了比喻、拟物的修辞手法,形象生动地写出了母亲纳起鞋底来的熟练。★7.文章中作者回忆了关于“煤油灯”的哪些故事?请简要概括。答:________________________________________________ ________________________________________________ 解析 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。答题时要通观全文,并根据题目要求,找准答题区域,抓住关键信息进行有效组合、概括。文章围绕着煤油灯写了许多故事,考生认真筛选信息,答案就明晰了。答案 ①煤油灯下,“我”和妹妹轮流为劳累了一天的父亲捶背,听祖母哼童谣或讲故事。②冬夜祖母点灯给土炕添燃料。③灯下“我”学习,母亲纳鞋底。④“我”甩飞了装着买来的煤油的瓶子,不敢回家。⑤母亲在煤油灯下教“我”识文断字。(答出四点即可)8.有人认为这篇文章以“煤油灯”为标题不好,因为文章大量篇幅写的是母亲,标题应改为“母亲”。对此你有怎样的看法呢?请结合文本谈谈你的看法和理由。答:________________________________________________ ________________________________________________ 解析 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道关于文章标题的探究题。题目实际上要求回答“你认为哪个标题合适”,回答时要先给出自己的判断,再结合文本谈自己的理由。解答时应注意两点:一是要围绕“煤油灯”或“母亲”这两个标题答题;一是分析要具体,最好分条作答。
答案(示例一)不能改。煤油灯是文章的线索,也是作者着力刻画的一个物象,文章记述的内容多是围绕着煤油灯展开的。从文章主体内容看,作者写煤油灯与全家人方方面面的联系,重在突出煤油灯的作用,意在赞美煤油灯。文中多处写母亲,也是为这个主题服务的。(言之成理即可)(示例二)可以改。首先,母亲是作者着墨最多的人物,文章从多个角度刻画了这个形象;其次,母亲的故事贯穿了文章的主体部分。文中多处写母亲,突出了母亲勤劳、关爱子女的形象。(言之成理即可)