音乐类范文

第一篇：音乐类范文

音乐类

1、《阿里山的姑娘》是哪个少数民族的民歌？C A 苗族民歌 B彝族民歌 C高山族民歌 D黎族民歌

2、在江浙一带最流行的地方戏曲是：A A 越剧 B 黄梅戏 C京剧 D昆曲

3、《嘎达梅林》是哪个民族的叙事歌曲？C A 维吾尔族 B哈萨克族 C蒙古族 D达斡尔

4、“红娘”由来是出自下列哪部古典名剧: B A《琵琶记》 B《西厢记》 C《长生殿》 D《桃花扇》

5、甲壳虫乐队共有()人组成。C Ａ.２

Ｂ.３

Ｃ.４

Ｄ.５

6、“猫王”一生共获得过()单曲冠军。D A.15 B.16 C.17 D.18

7、麒麟童擅长表演()。A A.老生 B.小生 C.花旦 D.丑角

8、下列交响曲()不是贝多芬的作品。D A.“英雄” B.“命运” C.“合唱” D.“悲怆”

9、下列世界著名男高音()是意大利人。B A.盖达 B.帕瓦多蒂 C.多明戈 D.毕约林

10、被誉为“浑身都是音乐”的著名指挥家是（）。C A.伯恩施坦 B.卡拉扬 C.小泽征尔 D.梅达

11、一生写了600多首歌曲的“歌曲之王”是（）。B A.肖邦 B.舒伯特 C.莫扎特 D.贝多芬

12、世界最著名的音乐指挥家卡拉扬是()国人。B A.匈牙利 B.奥地利 C.波兰 D.德国

13、著名的二胡曲<<二泉映月>>的作者不是（）。B A.刘天华 B.阿炳 C.聂耳 D.冼星海

14、圆舞曲《蓝色多瑙河》的作者不是（）。A A.约翰施特劳斯 B.约瑟夫施特劳斯 C.弗朗茨施特劳斯 D.奥斯卡施特劳斯

15、被誉为“乐圣”的音乐家是()。D A.李斯特 B.海顿 C.莫扎特 D.贝多芬

16、老舍的戏剧作品有：（）A A.《龙须沟》 B.《日出》 C.《四世同堂》 D.《子夜》

17、琵琶曲《十面埋伏》描述的是（）的情景。D A.淝水之战 B.赤壁之战 C.巨鹿之战 D.垓下之战

18、著名琴曲歌辞《胡笳十八拍》是谁的作品?()B Ａ左芬

Ｂ蔡琰

Ｃ李清照

Ｄ苏惠

19、歌剧《五洲人民齐欢笑》选自()A A.《江姐》 B 《白毛女》 C 《红珊瑚》 D 《刘胡兰》 20、《保卫黄河》是钢琴协奏曲《黄河》的第()乐章.B A.二 B.四 C.六 D.三.21、《吉卜赛之歌》小提琴独奏是()的作品.B A.威尔第 B.萨拉萨帝 C.西贝柳斯 D.门德尔松.22、《阿尔波拉达》是管弦乐《西班牙随想曲》的第()乐章A A.一.B.二 C.三.D.四

23、《芳草青青 晨风爽》是()剧 《皇亲国戚》的选段.C A.越剧 B.京剧 C.龙江剧 D.评剧

24、《买花姑娘》是()电影《买花姑娘》的插曲.C A.中国 B.日本 C.朝鲜 D.美国

25、《爱我中华》是()作词作曲.B A.乔羽词 刘治曲 B.乔羽词 徐沛东曲 C.张和平词 冯晓泉曲 D.周振天词 王付林曲.26、柴可夫斯基的歌剧作品是：（C）

A．《天鹅湖》 B．《睡美人》C．《叶甫盖尼•奥涅金》 D．《胡桃夹子》

27、威尔第一生创作了大量的音乐作品，其中以歌剧作品最为著名，下面哪部歌剧不是他的作品：（D）A．《奥赛罗》 B．《游吟诗人》 C．《阿依达》 D．《梦游女》（贝利尼）

28、下列作品中哪个不是莫扎特的：（D）

A．《渴望春天》 B．《法国民谣变奏曲》 C．《朱庇特交响曲》 D．《军队进行曲》（舒伯特）

29、贝斯有几根弦？（A）A 4根 B 5根 C 6根 D 7根

30、潮州音乐是流行于潮州地区的（A）的总称 A.民间器乐 B.歌曲 C.丝竹乐 D.合奏

31、小夜曲源于中世纪欧洲行吟诗人演唱的一种（D）A.叙事曲 B.摇篮曲 C.民间歌曲 D.爱情歌曲

32、《谢赫拉查达》是俄罗斯作曲家（A）的交响乐代表作品。A.里姆斯基·柯萨科夫 B.柴可夫斯基 C.西贝柳斯 D.莫索尔斯基

33、《梁祝》小提琴协奏曲的主题素材取自（B）A.黄梅戏 B.越剧 C.昆曲 D.粤剧

34、《十面埋伏》是一首具有（C）风格的器乐作品。

A.圆舞曲 B.摇篮曲 C.进行曲 D.叙事曲

35、胡琴的前身为（C）

A.奚琴 B.琵琶 C.马头琴 D.三弦

36、琵琶曲《十面埋伏》最早出自（A）的《华秋萍琵琶谱》 A.汉代 B.清代 C.唐代 D.宋代

37、《喜相逢》最初为（A）地区的一首民间乐曲 A.蒙古 B.新疆 C.甘肃 D.北方少数民族

38、“维也纳古典乐派”代表作曲家包括有（C）A.海顿 B.莫扎特 C.贝多芬 D.亨德尔

39、乐音所具有的四个属性是(A)。A.音高、音长、音色、音强 B.音区、音值、音质、音量 C.音域、音长、音色、音强 D.和声、旋律、调式、调性

40、长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是(A)A.交响诗 B.奏鸣曲 C.交响曲 D.协奏曲

41、下列乐曲中属舞剧体裁的是(A)A.《天鹅湖》 B.《卡门》 C.《塔索》 D.《六月》。

42、下列属柴可夫斯基作品的是(B)。

Ａ.悲怆奏鸣曲 B.1812序曲 C.军队进行曲 D.欢乐岛

43、下列属门德尔松作品的是(Ａ)。

Ａ.仲夏夜之梦 B.六月船歌 C.蓝色多瑙河 D.土耳其进行曲

44、下列属于多乐章结构的乐曲体裁是(B)A.练习曲 B.交响曲 C.交响诗 D.序曲

45、双簧管属于(B)。

Ａ.铜管乐器 B.木管乐器 C.打击乐器 D.弓弦乐器

46、下列哪位属于浪漫时期的作曲家？(B)Ａ.海顿 B.舒伯特 C.莫扎特 D.亨德尔

47、担任我国第一所音乐音乐学校——国立音专的校长（B）A.任光 B.肖友梅 C.黄自 D.刘天华

48、作有钢琴曲《牧童短笛》；歌曲《游击队歌》和管弦乐小品《森吉德玛》等音乐作品的我国音乐家是：（A）A．贺绿汀 B.丁善德 C.冼星海 D.杜呜心

49、柴可夫斯基的歌剧作品是：（C）

A．《天鹅湖》 B．《睡美人》 C．《叶甫盖尼•奥涅金》 D．《胡桃夹子》 50、下列作品中哪个不是莫扎特的：（D）

A．《渴望春天》 B．《法国民谣变奏曲》 C．《朱庇特交响曲》 D．《军队进行曲》（舒伯特）

51．下列属于舒曼作品的是(A)A．《桃金娘》 B．《乘着歌声的翅膀》 C．《亡儿之歌》 D．《野玫瑰》 52．下列不属于巴赫作品的是(D)A．《法国组曲》 B．《英国组曲》 C．《马太受难曲》D．《弥赛亚》 53．广东音乐中的粤胡又称为(D)A．中胡 B．板胡 C．椰胡 D．高胡

54.下列属于巴罗克时期的代表人物是（C）。A.舒伯特 B.李斯特C.亨德尔 D.德沃夏克

55.下列乐曲中属舞曲体裁的是（B）。

A.蝙蝠 B.维也纳森林的故事 C.四季 D.培尔·金特 56．下列属于浪漫派作曲家的是（C）。

Ａ.拉威尔 B.海顿C.瓦格纳 D.勋伯格

57．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（C）。

Ａ.夜曲 B.前奏曲C.无言歌 D.组曲 58.下列不属于柴可夫斯基作品的是（C）。

Ａ.悲怆交响曲 B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲 D.《六月》船歌 59.《G大调弦乐小夜曲》的作者是（C）。

A.巴赫 B.贝多芬C.莫扎特 D.李斯特

60．《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品（A）。A 巴赫 B 贝多芬 C 莫扎特 D海顿 61．下列哪部歌剧是贝多芬创造的（D）。

A《卡门》 B.《魔笛》 C 《图兰多》 D《费德里奥》

我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（b）。A.《弦索备考》 B.《神奇秘谱》 C.《乐府传声》 D.《溪山琴况》

我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（a）。

A.《碣石调-幽兰》 B.《广陵散》 C.《高山流水》 D.《梅花三弄》

64.富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(b)。

A.程砚秋 B.周信芳 C.梅兰芳 D.尚小云 65、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同 派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在 c 省。A、江西 B、四川 C、湖北 D、湖南 66、评剧源于 c 省东部地区。

A、甘肃 B、辽宁 C、河北 D、山西 67、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的 c 类。A、小调 B、号子 C、山歌 68.清唱剧《长恨歌》是(c)创作的。

A.萧友梅 B.王光祈 C.黄自 D.青主

69.诸宫调是宋元时期的一种大�问剑杀彼我杖�/SPAN>___d_____所创。A.张五牛 B.关汉卿 C.姜夔 D.孔三传 70、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：

A、大浪淘沙 B、听松 C、病中吟 D、空山鸟语

71.下列乐器中属于“竹”类材料制作的有（c）

A.磬 B.笙 C.箫 D、筚篥 72、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部 c 的音乐故事片。A、英国 奥地利 C、美国 73．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（c）。Ａ.夜曲 B.前奏曲 C.无言歌 D.组曲

74．下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（d）。

Ａ.交响曲 B.奏鸣曲 C.协奏曲 D.交响诗

75.下列不属于柴可夫斯基作品的是（c）。

Ａ.悲怆交响曲 B.1812序曲 C.悲怆奏鸣曲 D.《六月》船歌

76、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家 b 的作品。

A、罗西尼 B、威尔弟 C、普契尼 77、著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家 b 的不朽之作。A、斯美塔那 B、德沃夏克 C、柴科夫斯基 78、《苏尔维格之歌》，是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。作者是 a。

A、格里格 B、拉威尔 C、舒伯特 79、我国现代歌剧《伤逝》，是根据鲁迅的同名小说改编的，1982年首演于北京，其作品是我国著名音乐家 c 创作的。

A、徐沛东 B、沈 湘 C、施光南 80、著名管弦乐组曲《图画展览会》，是俄罗斯“强力集团”成员之一 c 的作品。

A、李姆斯基、柯萨科夫 B、拉基列夫 C、穆索尔斯基 81.下列属于明代四大声腔的有（abde）

A.昆山腔 B.海盐腔 C.皮黄腔 D.弋阳腔 E.余姚腔

82.舒伯特最重要的创作领域是(c)。

A.交响音乐 B.歌剧 C.艺术歌曲 D.钢琴曲 83、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器，源于 a 时期。A、隋朝 B、唐朝 C、汉朝 84、《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。最初的作者及产生年代目前还无法考证，但最早的乐谱却见于 c 年。A、1918 B、1718 C、1818 85.下列属于巴洛克时期的代表人物是(b)A.莫扎特 B.亨德尔

C.勋伯格

D.舒伯特 86.巴赫的《马太受难乐》是由(a)于1829年首先发掘，并亲自指挥上演的。

A.门德尔松

B.伯辽兹

C.李斯特 D.瓦格纳

87.比才最优秀的歌剧作品是(b)，它代表着法国喜歌剧的最高成就。A.《茶花女》 B.《卡门》 C.《魔笛》 D.《唐璜》

88.“俄罗斯音乐之父“是指(d)。

A.鲍罗丁

B.穆索尔斯基

C.居伊 D.格林卡

89.原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲，贝多芬将其改为（d）。

A.奏鸣曲 B.圆舞曲 C.进行曲 D.谐谑曲

90.下列乐曲中属交响诗体裁的是(c)A.《春之祭》

B.《茶花女》

C.《前奏曲》 D.《命运》 91.下列属于舒伯特歌曲作品的是(a)A.《野玫瑰》

B.《月光》

C.《仲夏夜之梦》 D.《革命》 92.《胡桃夹子》的作者是(a)A.柴可夫斯基

B.舒曼

C.斯特拉文斯基 D.海顿 93.斯特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁?(d)A.舞剧

B.交响曲

C.协奏曲

D.圆舞曲 94.下列不属于柴可夫斯基作品的是(d)A.《天鹅湖》

B.《1812序曲》

C.《睡美人》

D.《培尔·金特》

95.我国民族乐器笙属于_____b_______类气鸣乐器。

A.哨嘴

B.簧管

C.拉管

96.柴可夫斯基《六月》的体裁是(d)。

A.奏鸣曲 B.协奏曲

C.交响曲 97．《牧神午后》的作者是(d)。

A.李斯特 B.门德尔松

C.肖邦 D.西

98.长笛属于(a)。

A.木管乐器 B.铜管乐器

C.弹拨乐器 D.乐器

99.《蓝色多瑙河》的作者是(b)。

A.理查·施特劳斯 B.约翰·施特劳斯

C.柴可夫斯基 D.100．《旱天雷》属于下列哪类乐种?(b)A.江南丝竹 B.广东音乐

C.福建南曲 D.二人转

D.闭管 D.船歌 德彪打击舒伯特 内蒙

第二篇：音乐类广播稿

音乐~~~~~~~~~ 繁华的都市，疲惫了你我，错综的手心，握不住美好。

正午的阳光总是那么的炙热，让我们伴随着音乐的翅膀，放飞你的心情，走进那音乐的海洋。

音乐~~~~~~~~~ 亲爱的听众朋友，这里是欧美电台《聆听》节目，我是今天的试音主播赵可鑫。

总有一个人永远在你心里，总有一件事在你的脑海中挥之不去，总有一段情让我们难舍难分，现在我们听到的是《我的歌声里》，由原创音乐人 曲婉婷 自编自唱，这首歌 旋律婉转，高潮部分也引起许多人的共鸣，打开你的耳朵用心聆听吧。

你总是悄无声息地出现在我的世界里，带给我意想不到的惊喜，但你有时又悄无声息的消失，却让我难以忘记，像永不磨灭的番号，也许那就是我们青涩而懵懂的爱情吧

是的，恋爱的感觉总是让人觉得幸福。记得第一次写给他（她）情书吗？记得第一次牵手的时候吗？还记得他（她）给你暖暖的眼神吗？还有那路灯下蹰蹰等待被灯光拉长的身影吗？任谁都有过年少轻狂和对美好爱情的向往，还记得那些年我们一起追过的女孩吗？下面一首《那些年》送给大家。

青春是一场大雨，即使感冒了，还盼望回头再淋它一次。爱情永远是美好的，但可能因为一些原因最终我们没有走到一起，这一首《寂寞寂寞就好》是hebe最新单曲，描述了一个坚强的女生面对失恋的方法，用一种略带强硬的口吻，展现了一种全新的自我。当你寂寞的时候，总有那么一个人陪在你身边和你一起驱走夜的寒，当你和你的他吵架时，总会有一个人和你一起抱怨。你会感谢上苍他始终在你身边，那就是你的朋友你的闺蜜。下面的一首《嫁妆》送给我们所有的闺蜜们，谢谢你们让我们幸福又甜蜜了许多。

时间总是过的飞快，《聆听》节目马上就要和您说再见了，感谢您15分钟的守候，让我们在下一期节目中不见不散。篇二：音乐类广播稿

栏目时间：2012年10月22日16：50—17：15 稿件编辑：梅美娜 栏目名称： 音乐随心听 播音员： 梅美娜 不知道大家最近有没有在网上看到这样一天娱乐新闻称称小虎队将于明年暑假展开巡回演唱会。小虎队早在1991年12月份，因为志朋入伍第一次解散，举行了再见演唱会，在此期间吴奇隆和苏有朋单飞并取得了不错的成绩。三年后志朋归队，小虎队复合，志朋也开始出自己的专缉，只是销量一直不好，可以说是叫好不叫座。后来1997年因为吴奇隆入伍，小虎队再次解散，也就是真正意义上的解散了，直到现在。小虎队解散后三人各自单飞已多年，因此消息一出便引发歌迷关注。

那今天、娜娜就带大家来了解一下解散多年的小虎队。20多场场场爆满的纪录，震撼了歌坛，成为台湾最活跃的歌坛新人。1988年7月，台湾开丽唱片公司推出一档《电视新春争霸战》节目，对象皆是青少年学生，内容颇为清新，由3位女生组成“小猫队”担任主持人助理。于是有人便提出应加入3个男生助理才能使画面阴阳平衡。因此，开丽唱片公司贴出广告招聘3位男士。经过层层考核以及对舞蹈、唱歌技能的挑选，“小虎队”成员脱颖而出——“霹雳虎”吴奇隆、“小帅虎”陈志朋以及“乖乖虎”苏有朋，主持和表演都很受欢迎，之后摇身一变成为第一支由学生组成的少年组合乐队。

“小虎队”的歌不仅在港台地区，而且在大陆也深受歌迷喜爱。不仅如此，“小虎队”的宣传画像，也成为人们收藏的对象。台湾首次推出的1990年歌星豪华日历专 辑--“小虎队”当仁不让。同时，他们演唱的《红蜻蜓》登上台湾“90十大金曲龙虎榜”。

1989年由小虎队和忧欢派对一起出的ep大碟，1月24日与忧欢派对合唱《新年快乐》及单曲《彩色天空彩色梦》，并且以一首《青苹果乐园》红遍全世界，从此揭开了小虎旋风的序幕，为以后小虎队的成名打下了坚实的基础。1989年,小虎队推出了首张国语大碟,主打歌《逍遥游》获选为“”曲更加速了小虎热发烧,这时的小虎队办了逍遥,货柜,小虎队的货柜巡回演唱会,场场爆满将小虎旋风带到了全台湾的每一处,从此,小虎队红遍大陆及港澳台等地,国内的歌迷也是从这时开始认识并喜欢上小虎队的。

1995年的4月4日,一个在虎迷心中永难忘怀的大日子,小虎队终於开演唱会了,连开三天还巡到了新加坡和大陆,现场座无虚席.小虎队陪歌迷们度过了一个永难忘怀的虎啸龙腾狂飙九五的小虎之夜。

不知道明年暑假、小虎队的这一场循环演唱会又会给我们带来怎么的惊喜呢？让我们一起拭目以待吧！

好了、小虎队就为大家介绍到这里了，我们今天的节目到这里也要和大家说再见了。这里是音乐随心听，我是娜娜，我们下期节目不见不散。篇三：音乐节目广播稿

总片头

k：音乐双响炮，给您想听的音乐，给你震撼的声音。w：晚上好，收音机前的听众朋友，感谢您收听音乐双响炮节目，我是主持人王志超。k：大家晚上好，我是主持人：康雯。

小片头一 k：他们在白天灿烂地开放，我们却在夜晚温柔地酝酿。你能听见青春在夜的边缘自由歌唱吗？当我们孤独面对自己的处所，我们和音乐不期而遇。w：听那些久违的真诚声音，不管他或他有多么陌生或不流行，唯有好音乐能滋养我们的生命。k：初次在朋友的推荐下听了他的音乐。当即就被震撼了，因为在他的音乐里分明就一种感动，这种感动是来自内心深处，也是最原始的。

曹玺《两个人不等于我们》 w：这不是一次简单的旋律的碰撞，在他的音乐中每一个音符都是用心去演绎的。他是不幸的，因为他无法看到这个世界红的花，绿的草还有身边朋友给他的微笑。k：但是他的音乐却抛开世俗的喧嚣还有纷扰，留给我们的是一次又一次最最刻骨铭心的感动和震撼。

曹玺《melody》 w：他叫曹玺，一个双目失明的音乐天才！他有着动人的嗓音和不一般的创作天赋。他自己作词、作曲、编曲、演唱的处女作《流星》一出世便受到广大听众的喜爱。k：他自己重新编曲、翻唱的《那些花儿》、《寂寞的季节》、《melody》、《两个人不等于我们》等充分展示出他高超的演唱技巧和敏锐的乐感，并以自己的独特方式重新演绎了这些歌曲，使它们获得了第二次生命，体现出曹玺鲜明的个人风格。

曹玺：《寂寞的季节》

片花 k：欢迎继续回到《音乐双响炮》，给你最感动和最震撼的音乐，今天我们分享到的是曹玺的音乐。

w：听曹玺的音乐有一种如沐春风的感觉。特别是在寂静的告别了喧嚣的夜晚，它们会像一细清热的泉涧缓缓流淌在你的心里。让你感受到的是在普通商业歌曲那里难以找到的纯净感。曹玺《那些花儿》 w：朋友，想问你一个问题，这种感动的音乐会让你感动多久？也许这种感动会随着时间慢慢淡忘，但是 k：但是他的音乐在不经意触及了我们心中最柔软的地方，这份保存在心底的那份感动会在某个时刻因为文字的触动或音乐带来的触动而变成温热的泪流泻而出。曹玺《秘密》 k：如果有可能见到曹玺，我一定要给他一个微笑，我知道他一定能用心感受得到。w：如果有可能见到曹玺，我一定要告诉他有很多朋友喜欢他的音乐，我还要告诉他，他的音乐让人变得坚强，让人变得勇敢。

曹玺《当爱情经过的时候》 w：有时侯会羡慕你,你看不到这个世界,看不到一切的丑恶,音乐是你的一切,她是最美好的!玺,我知道你是最棒的!但我看见你摸索东西的时候会难受,想帮你,又怕伤了你,我只想告诉你,我会永远在你身边用我的力量给你支持的.你看不到这些文字,但我想你是应该能够了解的！有音乐陪伴的生活,内心充满光明!k：在曹玺的音乐声中，让我们心里默默许愿，祝福曹玺 w：祝福曹玺，希望在他的人生路上能够永远幸福快乐！wy:我的地盘，我做主，我的心情，我选择。wy 恩。闲话不多说。我们来听音乐。江语晨的第二张专辑“恋习”，从“晴天娃娃”蜕变成长，褪去柔弱的外表，唱出个性；第一张专辑之后，广告邀约不断、戏约不断，透过拍戏的磨炼，让她诠释歌词时更细腻；专辑制作过程更大量吸收国内外流行音乐，提供音乐的想法，并与制作人讨论编曲，寻找更接近自己的音乐风格。专辑名称定为“恋习”，就是江语晨想传达的心情，最喜欢这首《二分之一的美好》，也许我只带着二分之一的美好去爱你，去相信。那个不完美的我，等待你填满它的缺角。wy: 萧亚轩的新专辑起了一个很俏皮的名字《萧洒小姐》。这些年，萧亚轩给我的印象依然是停留在那首《一个人的精彩》，也许，那种潇洒的个性，那种拿的起放的下的勇敢，一直鼓励着为爱纠结的人们。然而，偏偏就是这么个潇洒的小姐，竟然唱了首貌似不符合她的《错的人》。这一次，潇洒小姐说了真心话，这么多年的倔强和偏执，其实只为证明爱的存在。在爱里，连真心都不能给，那才是真正的可笑。别的，又有什么关系呢？ 这是一首很好听的意大利歌曲，舒服的可以当成催眠曲，应为男声的特色，随着配乐，钢琴轻快的弹奏，带着淡淡的提琴乐有些伤感，好听的旋律和男声配合的天衣无缝 wy: 【si me olvidas】歌手【vanesa martin】【西班牙语】

很好听的女声，很有穿透力，这是一首很舒服的西班牙歌曲，女声很成熟但是不缺乏她的特色，清雅的清唱，加入感情的高音，随着音乐，可以想像她的心情，和音乐所表达的爱情、wy:《爱的眼泪》：蒙古歌，带点慢摇的轻快节奏，饱含了淡淡的感伤！wy: 《the rose》是一首传唱了几十载的经典老歌。歌曲原由阿曼达-迈克布卢姆（amanda mcbroom）创作于1978年，由贝特-米德勒（bette midler）在其领衔主演的同名电影《the rose》（歌声泪痕）中作为片尾曲首唱。影片推出后，获得了很高的评价，歌曲也让贝特夺得了该“最佳流行乐女歌手”的格莱美大奖。在众多的版本中，个人比较喜欢西城的版本，也许是男孩子的声音和玫瑰的搭配更加温暖而幸福。wy: 丁当。有时候让人觉得很不可思议的，为什么她就可以唱出一首歌中所有的情感，让你甚至忘了她不是你，就算是毫不相干，也为她的那份真情所打动。这首翻唱杨宗纬的《洋葱》，真的可以堪称经典中的经典。无论是低音的娓娓道来，还是高音的动人心弦，你都不得不说，是的，这首歌，是她的歌，是她为我们唱的歌。随着这首歌，我们的节目也要结束了！感谢大家的倾听，我是汪洋，大家晚安。

是的，没有人生来就是成功者，只要你拥有雄心和梦想，只要你付出持之不懈的努力，人生将因此更加精彩 这里是音乐下午茶，欢迎回来，我是顾楠，我是小阳。那么以上就是今天我们为您提供的，最炫的音乐、最酷的时尚、最in的流行，我的地盘，我做主，我的心情，我选择。

没错，下周同样是音乐不断，好歌连连。请您继续支持我们 每周日下午4点20的音乐下午茶，祝您周末愉快~~~拜拜篇四：音乐广播稿 xxxx中2011——2012学第x学期

“青春飞扬”广播站播音稿xx 时间：x月x日

栏目：跳跃的音符 播音主题：音乐

播音员：xx 播音内容：

各位听众朋友，大家下午好！这里是【跳跃的音符】，我是主持人，xx。

生命永远不会为谁停留，你要做的就是过好每一天。尽情去欢笑，尽情去歌唱。年轻就应该是充满了激情和活力的。我们正年轻，我们要将这样美好的青春尽情绽放。为心中的梦想去努力吧，年轻，没有什么不可以。

下面，我们一起来欣赏今天的第一首歌，由单色凌带来的《触碰纯白》。

走在路上，挫折是难免的，低潮是必然的，孤独与寂寞也总是如影随形的；总有被人误解的时候，总有寄人篱下的时候，总有遭人诽谤与暗算的时候。这些时候，要知道潮涨潮落、波谷波峰的道理，只要你能够耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底线，一切都会证明，生活不会抛弃你，命运不会舍弃你。

下面，我们一起来欣赏一首由徐良带来的《考试什么的都去死吧》，希望大家喜欢。

越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失得快。越想拥有的，常不属于你；越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的东西，大都不在你的身边，人生总是在追逐中不断修行着，在得失中不断感悟着。不执着，一切随缘。只有懂得放下，才能把握当下。

下面，我们一起来欣赏一首《从天而降》，在这优美的音乐声中，我们就要和大家说再见了，下期节目，再会。篇五：音乐广播稿

旅游与环境学院 地理科学一班 普央 41009046 每一首歌都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事。不同的音乐，不同的风格，演绎着不一样的感受，带你飞越音乐地带，去解读每一首歌曲背后的故事和意义。音乐像小河里的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你进入心境如梦的境界

亲爱的听众朋友们：

大家好！现在是(时间),这里是西藏音乐广播电台我是主持人xx，从现在起，我会给你更多的精彩。现在就让我们把心停留在这里，把你的耳朵交给我吧，跟随我的脚步一起开始今天的音乐之旅吧。十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已经被岁月遗忘的经典，我们又还记的多少.但是总有那些用心的歌手们，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的经典，2007年多杰平措凭借动人的歌声让这首《林芝姑娘》红遍全国，不管你走到哪里都能听到这一首林芝姑娘，尽管多杰平措唱这首歌的时候距今也已经有好几年的时光了，但是依然是这首被人们遗忘的歌披上了现代风格的外衣，让我们一起聆听这首歌„《林芝姑娘》

根呷 想必大家都很熟悉他吧 在2004年他首发第一张个人创作专辑《等待》，取得不俗成绩；其杰出的创作才能又在之后推出的）《等待的希望》 《曼陀铃》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》

专辑中得以充分展现；于此同时，还斩获了无数音乐大奖，卓越的音乐创作才华以及具有亲和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成为当今藏族歌坛最耀眼的男歌手之一。擅长键盘与吉他。只要有机会坐在键盘前，不需几分钟，一首美妙旋律，应指而生。下面让根呷的《曼陀铃》一起带入魔法的世界吧！想必大家更熟悉曲尔甲吧？曲尔甲也是一名著名的歌手2007年由爱琴海唱片发行合辑《我的家》2008年由爱琴海唱片发行合辑《草原越野》2009年由爱琴海唱片发行合辑《梦想的终点》2009年由爱琴海唱片发行合辑《见证爱》因此他荣获了2001年四川省旅游风光歌曲电视大赛“一等奖” ；2003年四川省旅游风光歌曲电视大赛“一等奖 ”；2004年四川省舞蹈声乐大赛演唱“二等奖”下面我们一起听曲尔甲的的《天际》 我不能给你什么能抓得到的奇迹，却能映化出一个最真实的自己。合着音乐的节拍，追随着希望的脚步，我们一起沐浴在有着温暖和爱的音乐天空，一起感悟生活的美好，一起聆听晨起与夕下里的花开花落，用音乐接触着陌生与未曾相识的朋友，我在用我的真诚与用心为自己和大家搭建着一个彩虹色的音乐国度，你能感觉到吗？你能体会我心灵跳动的节拍吗？这里是西藏音乐广播电台，一个为你放送好音乐的伙伴，我是某某，一个你永远都不用想起，只要记得的朋友，用音乐和你一起聆听这世界。ok，我们今天的节目就到这里吧，最后送上一首我最亲爱的朋友们，我们下次再见吧。bye 音乐广播到此告一段落，以下是我对这门学科的感想：

我是一名藏族的女生，我很喜欢音乐但是种种原因我不能报这门专业但是在大学能拥有这一学期的音乐课我感到非常的满足。尽管老师没让我们写感想但我忍不住写下去了，音乐艺术管理-----这是一门选修课，我当初选这门课的目的是让自己放松。不管我们一共上多少节课但每节课我都过得很轻松很愉快这样就够了，有时候因为没接到通知所以傻傻的在教室门口等，等了半天没人来我就在那儿开始胡思乱想。是不是又改时间了？还是我记错时间了„„„„直到上课铃响了真的没人来了我才想可能今天不上课了。还记得吗？老师给我们看您去西藏和尼泊尔旅游时的照片，当时看到西藏的每一个角落我都很兴奋尽管那时我刚从西藏过来。看到西藏的天西藏的水还有我们神圣的布达拉宫我都会很兴奋。

第三篇：毕业论文 音乐类

目 录 《全日制义务教育音乐课程标准》的特点„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2 高等师范院校音乐教育的现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2.1 培养目标不够明确 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 2.2 课程设置与基础教育相脱节„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 2.3 教学管理体制不够合理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 2.4 教师教育思想、教学方法不够灵活 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3 高等师范院校音乐教育的对策 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5 3.1 以自律论与他律论相结合为哲学基础指导高师音乐教育实„„„„„„„„„5 3.2 合理设置课程，优化课程质量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5 3.2.1 加强实用性课程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 3.2.2 加强本民族、本地区的特色课程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„6 3.2.3 加强实践性课程设置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 3.2.4 加强研讨课课程设置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 3.3 完善教学管理体制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7 3.4 创新教育思想、教学方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 4 总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

摘要：目前，高师音乐教育培养的主要是中小学音乐教师，因此高师音乐教育的培养目标与培养方案，应与中小学音乐教育的课程标准相适应，以使培养的人才毕业后能够适应未来中小学音乐教育的需要。但在实践过程中，高师音乐教育与中小学音乐教育新课标相比，具有相对滞后性，我们应结合中小学音乐教育新课标的特点针对高师音乐教育的现状提出相应对策，使之尽快适应中小学音乐教育发展的需要。

关键词：高师音乐教育 课程标准 培养目标 课程设置 教学管理

Abstract: Nowadays the purpose of advanced normal music education is to bring up the primary and middle schools musical teachers mainly.So the cultural aim and cultural plan should adapt to the standand of the course in the primary and middle schools , which makes the graduates can fit for the demand of the education in the primary and middle schools.However , in reality , campared with the standand of the course in the primary and middle schools , the education of the advanced normal music is laggard.We should suggest some strategies according to the character of the new standard of the course in the ptimary and middle schools;in order to satisfy the demand in the development of the primary and middle schools.Key words: the education of the advanced normal music;the standard of the course;the cultural aim;the course design;the educational management

音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，作为人类文化的重要形式和载体，蕴含着丰富的文化和历史内涵。但是，音乐的传播和发展又离不开音乐教育，音乐教育的实施和创新又离不开音乐教师。

高等师范院校音乐教育专业是培养中小学音乐教师的主要阵地，这就要求高等师范音乐教育培养的应是文化素质好，专业知识结构合理，动手动口能力强与基础教育相适应的教师。近年来，随着素质教育的深入和新的课程标准的颁布与实施，高等师范院校的音乐教育出现了相对滞后性，其中最突出的表现就是，现在我们高师音乐教育培养的学生，在即将面临工作的时候都要进行中小学音乐教育新课标的岗前培训，如果我们能在高师音乐教育的培养过程中将高师音乐教育与中小学音乐教育有机结合起来，那么我们就会为我们培养的人才和有关政府部门提供很大便利，更有利于发挥高师音乐教育的优势。因此，我们应结合中小学音乐教育新课标的特点针对高师音乐教育的现状指出存在的主要问题并提出相应的对策。[1] 《全日制义务教育音乐课程标准》的特点

现行《全日制义务教育音乐课程标准》（以下简称《标准》）的颁布与实施，标志着我国的基础音乐教育改革又进入了一个新的发展阶段。新的课程标准在指导思想上“力求体现教育改革全面推进素质教育的基本精神；力图反映社会发展对国民相关素质的基本要求；重视吸收国际音乐教育的优秀成果，力图切合我国中小学音乐教育的实际。”新课标在制定上更具有科学性，更符合素质教育的要求和中小学学生的身心发展规律与要求。

与以前的《标准》相比，新的《标准》具有以下的特点：1.课程性质：对音乐课的定位更准确。把音乐课作为人文学科的一个重要领域，作为实施美育的主要途径之一，并列为基础教育阶段的一门必修课。首先从一个总的认识高度上提高了对音乐课的认识，以此加强了它在基础学科建设中的重要性。2.基本理念：规划更科学。强调以审美为核心，强调将音乐作为一种听觉艺术所带给学生的感受音乐、表现音乐的能力与想象力、创造力的发挥。并将《标准》的基本理念由原来的十条改为现行的五条，为学生提供了更广阔而自由的空间[2]3.课程总目标：（1）更强调学生的主体性，因为课程标准是针对学生提出的所以更强调学生，如删去了“引导学生„”，“使学生„”，“培养学生„”等动宾短语，来体现在学的过程中应以“学生为本”。（2）知识与技能更符合学生的认知发展水平，删去了音乐创作与历史背景的音乐基本技能，基于对“多元文化”内涵的界定和注释，将理解多元文化修订为理解世界文化的多样性。4.学段目标：设计更合理。更符合学生的身心发展规律和接受水平。如在3-6年级的目标中提出，本学段5-6年级部分学生进入变声期，应注意渗透变声期嗓音保护的知识。5.内容标准：将感受与鉴赏

作为整个学习活动的基础和培养学生能力的有效途径，并将音乐表现，音乐创造，音乐与其它文化作为学习的主要内容，不但有利于培养学生的审美能力，还有利于培养学生的协作精神、创新能力和其他学科的融合。6.实施建议：考虑更全面。在教学建议中，提出了对边远地区和经济欠发达地区的改善措施；在评价内容上，确立了导向性，科学性，整体性，可操作性的音乐课程评价机制，建立了形成性评价与终结性评价相结合，定性述评与定量测评相结合，自评、互评及他评相结合的评价方式与方法，并新规定了教师教学业绩的评价应以课堂教学为主。7.课程资源的开发和利用:提出《标准》和依据此标准编写的教材，包括音像资料教学课程的重要资源，音乐教学设施，媒体，学生课外艺术活动，各种形式的音乐和教学交流活动等都是音乐课程资源的重要组成部分。

新的课程标准在原来课程标准的基础上，更注重音乐的审美价值，更强调音乐教学应适合学生的身心发展和认知发展要求，使学习内容生动有趣，丰富多彩，具有鲜明的时代感和民族性，更有利于发展学生的创造性思维。这些都是音乐教育教学过程中一些非常重要的指导理念，对于中小学音乐教育实践具有重要的指导意义，也对中小学音乐教师以及高师音乐教育提出了新的素质要求。

2高等师范院校音乐教育的现状

高师音乐教育培养的主要是中小学音乐教师，在政府部门的领导下我国的高等师范院校的音乐教育已经取得了一些值得肯定的成绩，教育质量逐步提高，对音乐教育的认识越来越清晰，有关的政策法规不断相继出台来督促和指导高师音乐教育的实践，管理更加科学化，规范化，扩大了招生的数量和规模，为解决中小学音乐师资缺乏打下一个良好的基础。

但是，目前我国的高师音乐教育与《标准》下对中小学音乐教师素质的要求还存在以下主要问题： 2.1培养目标不够明确

2004年12月教育部公布了《全国普通高等音乐学（音乐教育）本科专业课程指导方案》，对培养目标作了以下规定“本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。”该方案对我国的高等音乐学（音乐教育）本科专业提出了一个总的培养目标。[3]

但是，各级各类学校的培养目标是针对特定对象提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标不可能不研究自己学校学生的特点，社会的发展与需要。目前，在高师音乐教师教育过程中，有很多院系并未结合本学校学生特点以及特定社会领域和特定社会层次的需要来制定自己的培养目标，偏离了《标准》下对培养什么

样人的要求，使得高师音乐教师教育的培养目标趋同于专业音乐教育的培养目标，更多强调学生的专业技能，忽视了作为教师应具备的综合素质培养，没有体现高师音乐教育的主要任务主要是培养适应中小学音乐教育的目标要求，从而混淆了高师音乐教师教育与专业音乐教育的区别，这也是导致高师音乐教育在其它方面脱离高师音乐教育培养目标的一个根本原因。2.2课程设置与基础教育相脱节

高师音乐教师教育的课程设置大多依旧遵循传统的开设模式，偏重专业技能，缺少实用性较强和本地区、本民族的特色课程，忽视了中小学音乐教育对老师综合素质的要求，对教学能力的重视不够，教育学学科课程设置太少[。[4]这也导致了很大一部分学生，特别是演唱、演奏专业的学生在校期间过于重视专业技能训练，而忽视了其他能力的培养。事实上，在教学过程中，技能表演固然重要，但更重要的是教的水平，方法和手段；从综合素质的要求来讲，文字组织、语言表达能力、课堂组织能力、如何根据中小学生的身心发展和认知发展水平组织教学、如何利用学校的有限资源进行有效教学以及与其他学科的融合等等；再从专业要求来讲，如何根据不同的学生选择音乐进行教学，如何根据不同的情况进行伴奏，以及怎样根据青少年的生理发展特点进行变声期的教育等，都没有在课程设置中得到很好的体现。因此，目前的课程设置严重影响了音乐教育专业学生以适应未来中小学音乐教育工作的素质结构，我们应结合基础教育的课程标准作适当调整，使高师音乐教育更适应社会发展与教育发展的需要。2.3教学管理体制不够合理

伴随着我国经济发展、素质教育的深入和培养创新型人才、复合型人才的需要，各院校已经开始普遍实行学分制，在学分要求上依据学校和专业的不同有所区别。目前，我们高等院校的音乐教育专业主要以三年制专科和四年制本科为主，大部分实行的是学年学分制，但在实行学分制的过程中还不够灵活，没有发挥好学分制的弹性。例如：选修课程数量、范围有限，不能满足学生选课多样性的要求，而且在跨系跨专业的选修过程中缺乏系统、科学的指导，使得学生在选课过程中过于盲目，只选择与本专业相近的课程，较抽象的学科几乎没人选，导致了教学资源的分配不均，没有真正发挥好学分制的作用。

在成绩考核的过程中，方法单一，主要以期中与期末考试成绩为主，也有的把课堂表现作为考核的条件之一，而忽视了学生的实践能力（包括开音乐会、教学实践等）成绩，过于重视听、读、记、考，忽视了议、做、写、创，使得一部分学生在校期间出现了一种上课记笔记，下课学笔记，考前背笔记，考试考笔记的学习态度和方式，不利于学生积极性、创造性的有效培养与发挥，从而影响了毕业生的规格使他们不适应毕业后的就业需要。

2.4教师教育思想、教学方法不够灵活

在我国的高师音乐教育过程中，教师在教育思想和教学方法上不够灵活，过于强调专业基本功训练、强调传道授业，而忽视了学生音乐实践能力和创造性的发挥。在教学方法上以讲授法为主，大多数学生上课懒得想，下课懒得做，老师和学生之间存在一种上课你讲我记，你说我听的注入式教学模式，一般是老师讲得多，学生做得少。忽视了学生创新能力的培养和学生自我能力的表现，学生在教师面前大多感到拘束，课堂氛围不活跃，使学生对老师产生一种居高临下的感觉。老师的教育观念主要以对学生的知识传授为主，而忽视了素质教育下教师应具有育人观，人才观，质量观等方面的素质要求。这也是影响高师音乐教育培养的人才不能适应新的社会要求的一个方面。

总之，高师音乐教育的培养目标，教学管理体制，课程设置和教师的教育思想、教学方法是影响高师音乐教育质量的四个重要方面，关系到我们培养的人才是否能够适应新的课程标准下对中小学音乐教师综合素质的要求，我们应在改革和实践中不断完善，使高师音乐教育与新的课程标准相适应。

3高等师范院校音乐教育的对策

3.1 以自律论与他律论相结合为哲学基础指导高师音乐教育实践

高师音乐教育培养的教育人才在现在的学习和以后的教育工作中“所做的每一个选择、每一件事，都是在将他们关于自己学科的信条付诸实践，每做一次选择，就是运用一个信条。”但是这些信条又必须具有一个将自己捏在一起的中心，有一个使自己在实践中站得稳的脚跟，而不能使自己自相矛盾，这就要求在高师音乐教育的过程中需要有个明确的哲学基础来指导教育实践，以使自己培养的人才能够适应不同情况下对老师的要求。

高师音乐教育的教育对象具有双重身份，一是作为音乐学习者的身份，一是作为未来教育工作者的身份，这就要求高师音乐教育在教育过程中要以自律论和他律论相结合来指导教育实践。自律论和他律论是19世纪50年代围绕音乐本质问题展开的激烈讨论。自律论的观点认为“制约着音乐的法则和规律的主要是音乐自身，音乐除了自身以外什么也不表达，什么也不意味，音响结构就是一切，”用汉斯立克的话说就是“音乐的内容就是乐音的运动形式”，自律论在音乐教育中的应用强调的是致力于音乐技能培养，较适合于专业音乐教育。[5]他律论的观点主要是“音乐是指音乐以外的东西，制约着音乐的法则和规律的是来自音乐之外的东西，这种东西主要是人类情感。”他律论在音乐教育中的应用强调的是通过音乐潜移默化的作用所带给人们的情感态度和审美体验，较适用于普通音乐教育。

高师音乐教育培养的人才是既要具有较高的专业技能，又能适合未来中小学普通音乐教育的音乐教育工作者，所以，这就要求我们的高师音乐教育在培养过程中既要重视

技能培养，又要重视技能以外的人文素养的培养，用自律论与他律论相结合来指导教育实践。在专业技能提高上应以自律论为基础，但鉴于中小学音乐教育对老师综合素质的要求，在方法课，指导课，教学课上应以他律论为指导，广博其知识，培养学生对音乐的感悟能力，创新能力和与其他学科的融合能力，以使学生毕业后能适应将审美能力作为核心的中小学音乐教育[6]。3.2合理设置课程，优化课程质量 3.2.1加强实用性课程

现在的高师音乐教育普遍重视音乐技能课的学习，使得音乐技能课与音乐理论、教学理论不能很好融合在一起，忽视了各个不同历史时期不同风格音乐作品的认识、分析和掌握的能力。通过加强心理学，教育学，学科教学法，音乐鉴赏在课程设置中的教学时数和年限，并将这些课程通过方法课有机结合起来，既提高学生的理论水平又提高了与其他学科的融会贯通能力，使学生更适合中小学音乐教育对老师的基本素质要求。3.2.2加强本民族、本地区的特色课程

当今，多元音乐文化教育已经成为世界音乐教育的重要内容，如何保护和发展好我们本民族自己的音乐而不至于在这种多元文化趋势中流失，是一个非常严峻的话题。高师音乐教育培养的学生作为一名具有较高音乐修养的音乐学习者在保护和发展本民族音乐过程中有着明显的优势和发展潜力，作为将来的一名知识传授者也有义务教育好我们的下一代热爱和保护好自己本民族的音乐。因此，高师音乐教育应责无旁贷的担负起建立民族音乐文化观念的重任，加强本民族、本地域音乐文化的继承和发展，同时注意吸收和借鉴世界各民族的多元音乐文化。如果在课程设置中能够设置这样一些课程，就能更好的为保护和发展我国的民族音乐提供了一个最基本的教学依据和交流平台。3.2.3加强实践性课程设置

以往的高师音乐教学偏重学生知识技能的接收为主，而忽视了学生实践能力的培养。实践课可以分为“表演实践课”和“教学实践课”，通过表演实践课可以使学生通过自己的排练演奏提高自己对作品的分析能力，乐队的组织能力和演奏演唱能力，培养学生的即兴表演技能，以适应未来中小学音乐教育在学校和各地市组织的各种活动和比赛，更有利于丰富中小学学生们的课余生活；通过教学实践课（包括校内和校外实践），加强学生的教学实践能力，查找理论和专业不足，使学生熟悉掌握课件制作，板书设计，教学[7]组织等能力。以四年本科制为例，表演实践课最好从第二学年开始穿插在每学期的课程设置中，包括乐队排练，合唱指挥排练，整台晚会的组织排练等实践课程。教学实践课最好安排在第三学年。3.2.4加强研讨课课程设置

学生们无论是在学习过程中还是实践过程中，都会遇到许多疑点，搞不清楚的问题，通过研讨课可以帮助学生们解决在学习中遇到的问题，而且可以发挥学生的主动性，培养学生独立思考，解决问题的能力。这个可以在较高年级开设，在学期开始老师可以设计几个专题，然后围绕这些专题来讨论解决学习、实践中的问题。3.3 完善教学管理体制

在教学管理体制中，我们应发挥好学分制的作用，“以承认和尊重学生的个体差异为前提，从教学活动的发生和进行的各个方面，还原学生自主学习的权利，为每位学生的自主发展提供机会和可能，”在此基础上提高师资水平，加强硬件设施建设，给学生提供科学合理的指导，引导学生合理选择课程。如在高师音乐教育过程中，引导学生适当选择提高人文素养和培养非音乐技能(人际交往能力、情感领悟能力、适应社会能力等)的课程，并适当提高在学分中的分值，使学生学习自己感兴趣的课程内容，提高学生学习的积极性，培养学生的创新精神和创新能力。[8]

在考试方法上我们可以借鉴美国的“结构成绩”，以哥伦比亚音乐系的人文课为例，“他们的考核办法是：一学期内有两次小考，占总成绩的30%。课程结束时有一次大考，占30%，听音乐会后写的一份报告（题目自选）占30%，平时课堂分占10 %。这种结构成绩的优点是既避免了学生只在课程结束时死背讲义应付考试，考后很快忘光的弊病，同时也对平时课堂学习起到督促检查作用，对课堂以外的学习活动和能力锻炼也有所要求。”以改变以往我国传统的应试教育，学生以死记硬背为主的现象。

3.4 创新教育思想、教学方法

在教育思想中要重视培养学生的独立思考，独立解决问题的能力，善于观察、富于想象以及以后独立工作的能力，注意挖掘学生的潜力，注重综合素质的培养，不时地向学生提出启发性的问题，引导学生无拘无束的对教师讲述的内容提出疑问，并进行讨论。在教学方法上，改变过去以讲授法为主的教学方法，而针对不同的需要使用多种教学方法，如通过演示法发展学生的观察、感受理解能力的能力；通过发现法，发现思维的独立性；通过实践教学法，通过学生“亲历的知”形成与完善音乐技能技巧和发展音乐的表现能力。从而培养高师音乐教育的学生不但自身要具备创新能力，而且要使学生具备在未来的中小学音乐教育工作中能够通过音乐教育激发学生的想象力、培养学生的创造性思维的能力。

4总结

总之，音乐教师是音乐教育事业的第一资源，在推进音乐教育和素质教育中具有基础性和决定性作用。高等师范院校培养的人才是中小学音乐教师的主要来源，它输出的产品是否合格直接影响着中小学音乐教育的质量，因此它应该尽量与中小学的音乐教育的发展保持同步并进行相应的改革，以跟上社会和时代的发展要求。高等师范院校音乐教育专业培养的同学面临的是未来的教师职业，四年学习所掌握的知识与技巧，能否适

应市场经济条件下的社会环境是非常严峻的问题，同学们只有具备全面扎实的知识和运用知识的能力，也需要与时俱进，不断改革和完善，才能使我们在学校中的地位更加牢靠，在学识上更有思想，在研究上更加老练，也更受到专业教育的影响，在音乐上更内行，更有能力以哲学上站得住脚的方式证明我们的重要性，也只有这样才能更好的使音乐教育履行其独特的教育使命，使音乐教育将来会比以往为社会起到更重要的作用！[9]

参考文献

[1] 贝内特·雷默.音乐教育的哲学.熊蕾译[M].北京：人民音乐出版社，2004.[2] 于润洋.现代西方音乐哲学导论[M].湖南：湖南教育出版社，2000.[3] 于润洋.音乐史论问题研究[M].北京：中央音乐学院出版社，2004.[4] 刘沛.音乐教育的实践与理论研究[M].上海：上海音乐出版社，2004.[5] 曹理.音乐学科教育学[M].北京：首都师范大学出版社，2002.[6] 于润洋.音乐美学文选[C].北京：中央音乐学院出版社，2005.[7] 袁振国.当代教育学[M].北京：教育科学出版社，2005.[8] 中华人民共和国教育部.全日制义务教育音乐课程标准[S].北京：北京师范大学出版社，2004.[9] 中华人民共和国教育部.全国普通高等音乐学（音乐教育）本科专业课程指导方案[Z].http://.2004.9

第四篇：关于音乐类广播稿

广播往往都会给人带来愉悦的心情，那么，关于音乐类的广播稿可以怎么写呢？接下来小编为大家整理了两篇关于音乐类的广播稿，仅供大家参考。

音乐类广播稿一：

不能给你什么能抓得到的奇迹，却能映化出一个最真实的自己。鹤着音乐的节拍，追随着希望的脚步，我们一起沐浴在有着温暖和爱的音乐天空，一起感悟生活的美好，一起聆听晨起与夕下里的花开花落，用音乐接触着陌生与未曾相识的朋友，大家好，这里是音乐随心听，我是娜娜。如果你有好音乐要和我一起分享，可以在节目中短信给我672847，也可以@我的微博May辣辣，让我们一起沐浴在好音乐的世界里，好了，现在就开始我们今天的音乐之旅吧。

不知道大家最近有没有在网上看到这样一天娱乐新闻称称小虎队将于明年暑假展开巡回演唱会。小虎队早在1991年12月份，因为志朋入伍第一次解散，举行了再见演唱会，在此期间吴奇隆和苏有朋单飞并取得了不错的成绩。三年后志朋归队，小虎队复合，志朋也开始出自己的专缉，只是销量一直不好，可以说是叫好不叫座。后来1997年因为吴奇隆入伍，小虎队再次解散，也就是真正意义上的解散了，直到现在。小虎队解散后三人各自单飞已多年，因此消息一出便引发歌迷关注。

那今天、娜娜就带大家来了解一下解散多年的小虎队。

20多场场场爆满的纪录，震撼了歌坛，成为台湾最活跃的歌坛新人。

1988年7月，台湾开丽唱片公司推出一档《电视新春争霸战》节目，对象皆是青少年学生，内容颇为清新，由3位女生组成“小猫队”担任主持人助理。于是有人便提出应加入3个男生助理才能使画面阴阳平衡。因此，开丽唱片公司贴出广告招聘3位男士。经过层层考核以及对舞蹈、唱歌技能的挑选，“小虎队”成员脱颖而出——“霹雳虎”吴奇隆、“小帅虎”陈志朋以及“乖乖虎”苏有朋，主持和表演都很受欢迎，之后摇身一变成为第一支由学生组成的少年组合乐队。

“小虎队”的歌不仅在港台地区，而且在大陆也深受歌迷喜爱。不仅如此，“小虎队”的宣传画像，也成为人们收藏的对象。台湾首次推出的1990年歌星豪华日历专

辑--“小虎队”当仁不让。同时，他们演唱的《红蜻蜓》登上台湾“90十大金曲龙虎榜”。

1989年由小虎队和忧欢派对一起出的EP大碟，1月24日与忧欢派对合唱《新年快乐》及单曲《彩色天空彩色梦》，并且以一首《青苹果乐园》红遍全世界，从此揭开了小虎旋风的序幕，为以后小虎队的成名打下了坚实的基础。

1989年,小虎队推出了首张国语大碟,主打歌《逍遥游》获选为“”曲更加速了小虎热发烧,这时的小虎队办了“逍遥,货柜,小虎队”的“货柜巡回演唱会”,场场爆满将小虎旋风带到了全台湾的每一处,从此,小虎队红遍大陆及港澳台等地,国内的歌迷也是从这时开始认识并喜欢上小虎队的。

1995年的4月4日,一个在虎迷心中永难忘怀的大日子,小虎队终於开演唱会了,连开三天还巡到了新加坡和大陆,现场座无虚席.小虎队陪歌迷们度过了一个永难忘怀的虎啸龙腾狂飙九五的小虎之夜。

不知道明年暑假、小虎队的这一场循环演唱会又会给我们带来怎么的惊喜呢？让我们一起拭目以待吧！

好了、小虎队就为大家介绍到这里了，我们今天的节目到这里也要和大家说再见了。这里是音乐随心听，我是娜娜，我们下期节目不见不散。

音乐类广播稿二：

A：音乐过后，欢迎走进我们今天的校园新时空。下午好！我是今天的节目主持小阳

B：下午好！我是彭乾峰。听众朋友，也许你现在正走在去往食堂的路上，你是否在想呆会吃饭该花多少钱呢？

A：是啊。我们好多朋友也许还没研究过消费这个词吧。但是目前大学生高消费已经成为我们校园及社会各界人事瞩目的热点，茶余饭后的谈论话题。

B：没错。有这样一句顺口溜：一月五百贫困户，千儿八百刚够用，两三千元是扮酷，四千五千真大户！”这个流行于大学校园的顺口溜，其实是很多大学生生活的真实写照。有教育专家称，这些小富翁们过早的“富有”和过度奢侈的生活，将对他们的成长和未来的发展有着极其不利的负面影响。而一些跟风的大学生们在“人前显贵”的同时，也让其家庭背上了沉重的负担。

A：每年高校开学之后，“校园新闻”层出不穷，如今，所谓的新生行李新三大件“手机、电脑、数码相机”刚成为旧事，那边学校为学生开辟停车场的话题又火爆出炉，学生有了自己的小车，这在校园里已越来越多。看来，现在对一些“富翁”大学生来说，主要消费已经不仅仅是生活费多少的问题了。

B：有媒体报道，宁波大学新生报到那天，送学生的汽车特别多，校门卫讲，一个上午估计来了有300多辆。一位老师透露说，他们学院一名新生还拥有一辆自己的“别克” 还有报纸报道，北京某名牌大学学生表示，他们班有的同学，4年下来竟花掉了20万。一般而言，北京一名普通学生一年不包括衣、食、行的学习成本在两万元左右，几乎是边远地区的2倍以上。而在宁夏，生活成本相对低廉的西部，除了个别来自富裕家庭的学生，大学四年的花销大多在4万元左右。

A：大学生活本来是以学习为主，但是，眼下的校园、社会太丰富多彩了，需要开支的地方太多了。” 一位学生感叹道，“上网要钱，逛街要钱，同学开生日聚会要钱，周末郊游要钱，考计算机资格证要花钱……如果不花钱，你就跟不上趟。”如果分解大学生的成本，基本上可以分为：学习成本，包括学费、书费、各类培训费、学习工具费等等；生活成本，包括基本的吃穿住行及必须的社交费等；个性化时尚成本，比如买件名牌服装，好看的手机等等。

B：除了上述基本学习成本和生活成本外，实际上，我们有的大学生的“消费能力”、“消费水平”、“消费方式”也令人咂舌。现在大学中的有车家族是越来越来庞大了。

（一段音乐）

A：现在的大学生一个月花多少钱？大学生“富翁”有多少？有记者近日向一些高校发放了数十份调查问卷。在调查中听到这样一个说法：花四五百块的是“贫困阶级”；花千把块钱的也只能算是“中产阶级”；一个月花个上万元，那才值得提一提。“好好读你的书，别的都不要管，钱早就给你凑好了。”这是许多父母对孩子经常说的一句话。为了孩子，他们什么都可以省，就是不能省孩子的读书钱，可是家长们如果看了调查，可能会吓一跳。

B：有调查显示，饮食、日常用品在现在学生的每月支出中已不是大头，所占比例不到30%；而添置衣服、请客喝酒等所谓的交际、应酬费用占了相当大的一部分；由家长出资购置的电脑、名牌衣物、手机、假日旅游及健身支出更是学生消费的“大头儿”。女生的花费在衣服、化妆品方面所占的比重相当大，而男生则侧重于联络朋友、抽烟喝酒。上网玩游戏也是学生的一大支出，普遍占学生花费近10%，90%以上的学生经常上网。

A：据调查显示，30%左右的大学生完全没有理财概念，而是有多少花多少、花完之后再向家长要。这种消费习惯使得这些大学生对家长的依赖性非常强。调查中，消费有明确计划的学生只6.4%，而这些人通常月消费为500至800元，收支基本平衡。据专家分析，没有明确的理财观念，是其中一部分学生最终“进化”为“都市新贫族”的重要因素。

B：中国大学生节节攀升的花费，给不习惯说“不”的家长们增加了沉重的负担。教育界人士指出，理性消费应走进大学校园。如今在中国不少高校，电脑、手机、CD、MP3、电子词典被称为大学生的“五件武器”。与此同时，不少大学生开始觉得台式机太笨重，把眼光瞄向了笔记本电脑。记者采访了解到，天津大学某班竟有十几个同学购买了对普通家庭来说价格不菲的笔记本电脑。

A：手机在校园里的普及率也很高，几乎是人手一机，不少大学生还拥有几部手机，分别用来和不同的人联系。据了解，很多学生盲目跟随潮流，为买手机“打肿脸充胖子”，给家庭带来不必要的经济负担。

B:类繁多的宴会，目前在大学生消费中屡见不鲜。今天我做东，明天你埋单，生日，老乡聚会，同学造访……各种名目繁多的理由让人应接不暇。不少人碍于情面，一边辗转于各大小饭局，一边却为下月的生活费没着落而苦恼不已。

（一段音乐）

A:某教育学院的一位老师认为，新生进入一个新的环境中生活学习，搞好人际关系无可厚非，但实在不应把太多精力放到“人情”交往上，尽快熟悉大学的学习环境，早日进入学习状态才是当务之急。

B:某校一位辅导员说，以上种种现象在高校学生中确实存在，在一定程度上也反映了现在大学生的消费观念比较超前。但目前我国大多数学生毕竟还要依靠家庭资助，尽管接触社会是必需的，但依附在家庭上的消费还需要量力而行。刚开学的时候，学校就对学生进行入学教育，并且也跟家长强调，不要给学生那么多零用钱，给多了学生就会去上网、泡酒吧，而且容易造成攀比。应该把4年大学生活看成是一种锻炼，而不应让学生超前享受。

A:育界人士指出，各高校应加强超前消费的风险意识教育，开展消费道德及理财教育，在校园内形成良好环境，帮助大学生合理、适度消费。学生应当把精力更多地集中在学业上，不必过分追求物质享受，“学生中的贫富差距加大拉开了学生的消费层次。一些学生背后的高消费实际上是家长助长和互相攀比的结果。如果学生的消费得不到有效控制的话，将干扰他们正常的学习生活。有的甚至是为了高档消费而打工，荒废了学业。”有教育学者呼吁，积极引导大学生的健康消费迫在眉睫。

B:有大学老师表示，大学生消费结构的变化以及多样化，是经济发展的必然趋势。过去学校就像一个象牙塔，被人为地创造成一个与社会脱节、净化的环境，并不一定有利于学生的成长。对今天的大学生来说，学会在差异中生活、学习，在力所能及的情况下合理定位及消费，对他们来说也是一个挑战。

第五篇：音乐类广播节目策划

温柔的音乐

记得以前听过一档广播节目叫《男人也柔情》。那档节目就是从男人柔情的一面来为大家阐释男人。在前一阵热播的电视剧《爱情公寓》中。男主人公曾小贤就是在做一档广播节目。记得名字好像叫做《月亮代表我的心》。给人的感觉也是比较温柔的。我们的《流行经典》在前几期的节目中带给大家的都是一些比较Hight的歌曲。那么这期节目就让我们平静下来一起享受一场温柔的音乐下午茶。

1.《失眠》 耀乐团《失眠》，几乎是你我都曾经历的，对有些人来说它已经成为了一种生活状态。谁没有过通宵达旦赶工？生活压力太大、为情所困导致失眠？ 或是喝太多咖啡或茶、神经衰弱导致无法入睡？不用说，我们都懂的。这是一首关乎于失眠的歌曲，初初听到不会致你失眠，亦不担保你能睡得更安稳。这首歌只是描述了处于失眠状态中的你我，在失重之后相继丧失了嗅觉、听觉、视觉等各个感官刺激的混沌状态以及倘若身处异度空间的迷失感，混淆了现实与梦境的差距…

2.《积木》 陈奕迅 《积木》 感情、社会、生活、人性在陈奕迅的新专辑中被一一道来，融为一个完满的整体。陈奕迅不强硬灌输道理而是选择了用歌声循循善诱，大家风范尽显。人在不同的阶段就该做不同的事情，不能总是沉醉于过去的荣誉和成就。人到中年逐渐成熟，自然不会再如年少轻狂时那般横冲直撞。人与人之间的关系就如积木，让陈奕迅唱给你听

3.《一见钟情》 李炜 很喜欢李炜的声音，在比赛的时候就觉得他的唱功非常了不起。后来听到了他的单曲《一见钟情》，马上就被他温柔，细腻的声线所打动。前些天看到很多当时比赛的选手都纷纷推出了专辑或者EP，但是李炜却一直迟迟没有动作，很为他着急。但是仔细想想，慢工出细活，相信等到李炜推出专辑的时候，交出的一定是他最用心，最努力的成果。让我们一起期待！

4.《牧马人》杨坤即将于12月17日在北京奥体中心震撼开唱，此次杨坤全国巡回演唱会，特别是北京演唱会比上次的工人体育馆个唱的规模和水准全面升级，在制作班底上组建豪华阵容，舞台、灯光、造型、音乐、舞蹈等各个环节都达到高水准，乐队也邀请了来自日本的资深音乐人，势要在年底众多演唱会项目中，打造非比寻常的视听盛宴，对此杨坤也豪言“只要你来现场，我就不会让你失望”。作为国内歌坛天皇级巨星，杨坤独特的音质也吸引来自日本的关注，此次携手日本资深音乐制作人，也绝不仅是表面的合作，相信未来在音乐领域会有更广阔的发展。让我们一起期待！

5.《隐》陈楚生陈楚生近日拍摄了首支个人形象宣传片。片中采用陈楚生2011全新个人原创大碟主打曲目《瘾》作为背景音乐，同时陈楚生大秀台球技艺，品鉴威士忌，尽显熟男魅力。同时这也意味着陈楚生新专辑宣传序幕的正式揭开，而这支制作精良的宣传片也将成为华谊对于陈楚生“影象式宣传“的重要第一步。陈楚生此张即将出炉的原创专辑历时两年制作完成，陈楚生不但包揽全部作曲部分，更推掉大量商业演出，闭关打磨歌词部分。华谊音乐也给予这位“内地原创一哥”以极大的音乐自由度，不但大方打出“预算无上限”的超高制作费用，更请来包括有“格莱美大师”之称的国际殿堂级混音巨匠Craig Burbidge在内的六位顶级音乐大师为这张原创专辑保驾护航，用心良苦，力求完美。

6.《I'll be there》 梁晓雪世界上最动人的承诺，不是“我爱你”，而是在你需要的时候，我说“I’ll be there”。一段简短的文案，已表达这张专辑想表达的安全感概念。梁晓雪在新专辑《I'll be there/在你身边》中表达了希望人与人之间消除疏离感，能拉近距离，彼此温暖的美好愿望。在你需要的时候，“我在你身边”成为了远比“我爱你”更动人的承诺。专辑同名主题歌《I'll be there/在你身边》是梁晓雪的一首早期作品，但在重新演绎后，这首歌有了更丰富的意义——安全感不是来自物质，而是人与人之间的情感，这种情感可能是亲情、爱情、友情，再或者是人与宠物之间的亲密关系。最动人的情感，最质朴的浪漫，都化作最真实的安全感。梁晓雪用自己来源于生活的创作，将在这个秋天再次温暖每一个听众。