关于治理校园欺凌行为的方案

第一篇：关于治理校园欺凌行为的方案

治理校园欺凌行为方案

近日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，将对这一行为进行专项治理。

校园欺凌指的是一种长时间持续的、并对个人在心理、身体和言语遭受恶意的攻击，且因为欺凌者与受害者之间的权力或体型等因素不对等，而不敢或无法有效的反抗。校园欺凌的欺凌者可以是个人，也可以是群体，透过对受害人身心的压迫，造成受害人感到愤怒、痛苦、羞耻、尴尬、恐惧，以及忧郁而校园霸凌所带来的伤害往往是不可逆转的。校园欺凌不只发生在校园，因同侪而起的校园欺凌也可能发生在校外，甚至在互联网上。随着科技进步，即时通讯软件、网络论坛、BBS、部落格等交流平台也成为霸凌事件的发生场所，欺凌者藉网络或电信设备以文字和多媒体长期、反复攻击受害人，称为网络霸凌。

校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。表现形式包括以下行为：

1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。

2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。

4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。

5、传播关于受害者的消极谣言和闲话，传播欺凌图片、视频。

6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。

7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。

8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。

9、分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。

10、敲诈：强索金钱或物品。

11、画侮辱画。

12、网上欺凌(Cyberbullying)，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

为此，学校针对校园欺凌行为警示如下：

1、学校将成立预防欺凌治理小组，公开举报电话，接受举报并及时处理。

2、针对有打架等违纪行为的学生办班学习同时进行备案。

3、严查携带管制刀具等物品行为。

4、对于有欺凌行为的学生，依据情节予以相应处分，记入本人学籍档案，同时在学校德育处进行备案。情节严重者将予以开除学籍处分同时移交司法机关处理。

赤峰市华夏职业学校德育处 2016年9月16日

第二篇：校园欺凌治理方案

经纬中学开展校园欺凌专项治理行动实施方案

（2016年5—12月）

近来年，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起社会高度重视，为加强对此类事件的预防和处理，根据国家和省教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求，为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据晋中市人民政府教育督导室、市教育局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想和目的

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组 组 长：焦瑞军

副组长：毕建锋、荆昌明、李志霞、赵瑞江、姜望春

组员构成：德育处、团委、教导处、总务处、办公室、各年级组长、班主任

三、治理范围：全体学生

四、安排及要求： 分为两个阶段

第一阶段（5月—7月），教育实施阶段

（一）开展教育宣传。学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，将相关教育融入国家课程、校本课程；设

置宣传专栏；邀请经纬派出所相关领导到校开展法制教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

（二）完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

（三）加强预防。各班加强校园欺凌治理的预防、物防和技防建设，充分利用心理课开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话和班主任电话，并明确负责人。

（四）及时处理。各班及时发现、调查处置校园欺凌事件，学校严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。

（五）督导指导。学校加强对各班开展校园欺凌专项治理的指导和检查。有各年级班主任具体执行，年级和部门配合，监督，领导组专项治理、全程监督，发现问题及时与领导小组汇报沟通，做好记录并及时向上级教育督导部门报告。

第二阶段（9---12月），督查总结阶段

各班要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结上报。

（一）学校自查。学校按照要求进行全面自查和总结，于2016年9月10日前形成自查报告和总结报告

（二）全面督查。9月30日前学校组织对全校各班专项治理情况进行全面督查，专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责、问责，并督促整改。

（三）总结反思。根据校园欺凌事件的典型案例和学校处置的经验教训，总结其中的规律性特点，摸索预防措施和有效的处理办法，形成预防校园欺凌现象的长效机制。

五、具体措施

1.营造宣传氛围，制作主题宣传栏，张贴经纬中学“校园反欺凌”十准则及宣传标语；

2.校园广播站推出“以案说防”系列节目；

3.心理咨询室加强学生心理情况监控并及时对问题学生进行心理健康疏导； 4.开展形式多样的安全教育，利用各级集会、晨会，国旗下讲话，班会等形式，采用演讲、自查、检举、反思、整改等手段实施“校园欺凌”主题教育，校园欺凌教育以不同形式进课程、进课堂；

5.举行全校性的“校园欺凌教育”主题班会（初一级）；

6.全校思品课结合人与社会课程内容，渗透“校园欺凌”主题教育；（初中年级）

7.利用网络平台开展“校园欺凌”专题教育，举行网上调查咨询，用微课掌上通平台发布信息，并要求家长与孩子一起观看视频并完成相关安全作业；（全校六个年级）

8.邀请相关人员到校开展法制教育讲座，对学生强化“校园欺凌”主题教育； 9.对有过“校园欺凌”行为的学生进行开班教育(德育处)； 10.召开阶段性的总结大会，对学生进行品德教育，树立正气；

11开展教师专题培训，学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

12.加强学校值日行政、值日保安的巡查力度，及时发现情况，并处理、上报对情节严重的学生，涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。

六、跟踪教育

1.特殊学生成长档案记录（班主任、德育处）2.教育帮扶成长过程记录（科任老师、德育处）3.特殊学生教育帮扶效果（班主任、德育处）

七、救助电话：

门卫室 8008，保卫科：8110，德育处：8205，初一年

级办：8104 初二年级办：8202，初三年级办：8105，高一年级办：8501，高二年级办：8201，高三年级办：8319。门卫接到电话后立刻转当天值日行政

《经纬中学校园学生欺凌事件突发应急预案》

一、指导思想

为了加强对校园安全活动的管理，防止校园学生欺凌等意外事故的发生，根据我校实际，现制定横沥中学校园学生欺凌事件突发应急预案，并自公布之日起施行。

二、适用范围

适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件。

三、组织机构 1.领导小组：

组 长：焦瑞军

副组长：毕建锋、荆昌明、李志霞、赵瑞江、姜望春

组员构成：德育处、保卫科、团委、办公室、总务处、级组长、班主任、值日行政、值日老师

四、应急预案

（一）预防教育

第一条 各班主任及课任老师有责任对本班学生进行和谐相处，文明做人的教育，对有发生欺凌可能的苗头要及时报告级组或德育处，把问题解决在萌芽阶段。

第二条 班主任要将本班曾类似有不良记录或有暴力倾向的学生名单，报告学校德育处统筹管理，重点做好这部分学生的工作，防止欺凌事件的发生。

第三条 对曾参与欺凌的学生，所在班级的班主任老师要对这类问题学生进行管理，要做耐心的思想教育工作，随时观察其动态，做到防患于未然。

（二）应急处理 1.首遇负责制

第一条 发生学生在校园内欺凌别人或被人欺凌时，首遇教职工除了要当面进行劝阻，还要把情况报告给当天值日行政和德育处。

第二条 若遇校外人员到校欺凌学生等，首遇教职工有责任进行劝阻，有效控制事态发展，并要及时报告当天值日行政和校长。若现场情况较为严重的，还要在第一时间打电话报警（经纬派出所电话），争取时间，以防事态失控。

第三条 一旦出现人生伤害事故，首遇教职工要马上报告学校，同时拨打报警电话和急救电话，与此同时，积极做好组织送往医院进行抢救处理的相关工作。

2.问题处理程序

第一步 由首遇人依照以上三条酌情执行。

第二步 值班行政、领导小组成员接到报告后，应迅速召集德育处及相关班主任赶赴现场，积极疏导，化解矛盾，有效控制事态进一步蔓延，力争在第一时间、第一地点解决问题，若现场情况已达到难以控制的程度，要立即报告校长并打电话报警。

一旦出现人生伤害事故，马上拨打急救电话，由值日行政、值日老师会同班主任组织送往最近的医院进行抢救处理，同时要与相关家长取得联系。

（三）事后处理

1.由德育处、级组长、班主任召集本校肇事学生进行询问，了解事情经过，及时与家长取得联系，多方配合，做好事后的初步处理工作，力争不留隐患，并做好相关记录。

2.对校外社会人员，应配合警方及时做好事后处理工作，对外校学生，要及时与学生就读学校取得联系。

3.由德育部门或分管校长负责向校长汇报情况，并提出相关的处理意见，提请校长办公会讨论通过。

4.全校通报处理结果，警示学生以此为戒，防止此类事故再次发生。

（四）责任追究

未履行安全职责，在以上范围规定的，经校行政会及相关部门认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或其他处罚；因失职或管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚；构成犯罪的，由相关部门依法追究刑事责任。

经纬中学“校园反欺凌”十准则

一、不恐吓、威胁他人；不敲诈、勒索他人；

二、不嘲弄、辱骂、诋毁他人；

三、不歧视、排挤、孤立他人；

四、不使用暴力攻击伤害他人；

五、不在网上、qq上、微信上造谣污蔑、恶意攻击他人；

六、不隐瞒或庇护校园欺凌现象，不参加不组织帮派团队；

七、不带管制刀具、腐蚀用品等任何危险物品进入校园；

八、遭受或发现欺凌及时报告，第一时间求助班主任、值日老师；

九、发生冲突要冷静，自我保护并保护他人；

十、遭受欺凌不私了、不报复、不走极端，依法维权；

经纬中学德育处

2016.6.12

第三篇：校园欺凌专项治理方案、

文明铺镇中学关于开展校园欺凌专项治理的工 作 方 案

一、成立领导小组： 组 长：胡挽民

副组长：谢新文 桂志远 组 员：政教处及各班班主任

二、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，杜绝发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

三、具体措施及时间安排

1、认真学习（5月16日—5月17日）。我校召开全体教职工和全体学生大会，认真学习《国务院教育督导委员会关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，各班在学校统一组织学生学了之后再组织本班学生进行学习。要准确把握、深刻领会《通知》的精神实质和要点精髓，真正做到入脑入心、弄懂弄通。我校还立即制订专项方案，出台过硬措施，针对发生在学生之间的欺凌事件进行专项治理。

2、召开主题班会（5月16日下午）。全校各班以“遵纪守法 珍爱生命 共建平安校园”为主题召开主题班会，主题班会围绕师生关系、学生与学生之间的关系、学生与社会人员的关系、校园周边环境对学校的影响、关爱留守儿童、如何消除心理障碍、如何正确处理人与人之间的关系等重点内容展开讨论与反思。5月17日将主题班会总结材料及图片资料交教管中心。

3、排查问题学生（5月16日—5月17日）。我校成立领导小组，组建专门班子，全面细致摸清留守儿童建立专门档案和联系卡，采取“一对一”、“多对一”帮扶等形式对学生进心关心、教育和帮扶。班主任和帮扶人员要时刻掌握学生语言、行动及 思想动态，有针对性的进行精准帮扶教育。要加强与学生家长及其监护人的联系沟通，共同形成一学生为中心的关爱网络，增强家校教育合力。

4、全面彻底清查危险品（5月16日-5月17日）。学校组织人力迅速清查学生中有无携带管制刀具、小刀、弹子枪、易燃易爆、动物、有毒物品、手机和其它可能危及校园安全的物品进入校园。发现危险物品一律没收。，并进行教育。学生所带手机在校期间必须交班主任保管。学校或班主任有义务为学生提供与家长沟通的免费电话。以后，这项工作每周（五天）开展2次，学生到校当天开展1次，放假当天开展1次。

5、加大教育力度（4月—7月）。各班要结合本班实际立即组织学生认真开展法制教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、思想道德教育、行为规范教育和安全防范知识教育。要充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，定期开办法制讲座，上好法制辅导课，不断培养学生的法制意识，使他们懂得进一步规范自己的行为，自觉遵守法律法规和校纪校规，增强法制观念、自觉意识和自我保护能力。同时，针对学学生青春期的心理特征开展心理辅导工作，培养学生的健康心理。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

6、完善并落实各项管理制度（5月15日-5月20日）。学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施。明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

7、强化值班巡逻和校园门卫管理（5月16日开始）。我校要建立健全值班巡逻制度。组织教职工、班主任、辅导员、校内安保人员等做好校内值班及校门口200米范围的巡逻工作，严格执行上学放学值班制度、楼层安全包干制度。尤其要加强寄宿学生的夜间管理，做好值班和巡逻工作。特别是在学生上学、放学等重点时断和周边治安复杂的重点部位，要增强巡逻力度，加大巡逻密度，发现可情况要及时上报当地政府或教育部门、公安机关。要加强校园门卫管理，充实校园保卫力量，配备必要的防卫设备，严格落实外来人员准入登记制度，严防无业人员、精神异常者、闲杂人员、不明身份人员进入校园。

8、加强预防，及时处理（从5月16日开始）。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

9、自查、总结（9月1日-12日）。学校要对专项治理教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查和总结，于2016年9月15日前形成自查报告并报县级教育督导部门。

10、强化安全工作责任落实。学校要高度重视校园安全工作，深刻汲取事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。要把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

文明铺镇中学

2016年5月16日

第四篇：校园欺凌专项治理方案

新张集中心学校 “校园欺凌”专项治理活

动实施方案

一、指导思想

围绕建设平安和谐文明校园的总体要求，进一步落实责任，强化措施，切实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。

二、工作目标。

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安文明和谐和谐校园。

三、安排及要求：

（一）开展教育。各级部、班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。充分利用安全教育平台，开展品德和安全教育。学校邀请司法人员到校开展法制教育。组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。让学生明白“违法必究，冲动必受惩罚，违纪就要付出代价”。

（二）加强制度建设。学校成立专项管理小组，建立系列制度。

（三）加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、物防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。

学校救助电话：05588950812

*** 1.安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、举报。重点排查管制刀具、电动车、手机（发现后及时联系家长来校领走并说明原因），个别男女过于亲密的同学、敲诈勒索同学、抽烟现象、经常在一起不离群同学、休学后和上一级经常联系的同学、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上交级部，以级部为单位报安全办公室存档。

2.出入大门登记制度。保卫人员按要求及时开关学校大门，持警械于室外值班.学校实行半封闭式管理，上课时间关门，学生无特殊情况，不得擅自走出校门，离校必须由班主任写出门证，履行正常手续后家长接出。对来客和来访人员，必须予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方可进校。

3.上课。坚持晨午检制度，入校后班主任第一时间进行晨午检，形成书面报告上交级部汇总后交卫生室存档，如有学生缺勤，第一时间联系家长，并逐级汇报。上课期间，任课教师是第一责任人，发现问题及时联系班主任。教师上课不体罚和变相体罚学生，严厉禁止剥夺学生的听课权。

4.课间管理。值班领导和值日教师分工安排检查课间秩序，上下两节课任课教师是责任人。班主任检查两操人数，学校安排专人对厕所、2号教学楼东区域，伙房后等处进行巡查。

5.学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

（四）学校家庭齐抓共管。定期召开家长委员会会议。家庭学校既要相互配合又要分工负责，各司其职，统一行动、联合整治，及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，严肃处理相关学生。

四．校园欺凌事件应急处置预案 1.发现校园欺凌者的应急措施。

① 如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组组长或副组长。② 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。

2.组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。3.各应急组现场救护

现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局或派出所“110”②学校应急组各组组长③向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。

现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。4.事故调查，善后处理。

① 学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。

② 学校应急组负责协助110调查事故发生经过。③ 如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5.纪律处分。

凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。

新 张 集 中 心 学 校

2018年3月17日

附：专项治理领导小组

新张集中心学校校园欺凌专项治理领导小

组

组

长：王

永

副组长：胡宗杨

刘

勇

陶传辉 现场防暴组： 组长

陶传辉

组员 张国政

王林波

余俊良 疏散引导组： 组长 李庆发

组员 刘 影 毛娟娟

管慕蓉 通讯联络组： 组长 刘 勇 组员 刘 伟

陶春伟 现场救援组： 组长 郑

强

组员 张守军

朱红梅

第五篇：校园欺凌治理活动方案

xx小学开展校园欺凌治理活动方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函 【2016】22 号)要求。为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。根据我校实际，特制订如下方案：

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围

本校全体学生

三、治理内容

校园欺凌事件主要表现为：谩骂、嘲笑、戏弄、辱骂、起绰号、殴打、名誉诋毁、破坏物品、敲诈勒索、心理伤害、传播谣言和闲话、结识小帮派、小团体等发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段造成伤害的校园欺凌事件。

四、组织领导

学校为加强校园欺凌治理工作，成立活动领导小组。组 长：

校长 副组长：

安全处主任

成 员：校委会全体成员、程怀柱、程德权及各班班主任

五、工作步骤

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：2016 年5月—7月，开展专项治理工作。

（一）积极动员，营造深厚的治理氛围

制定切实可行的工作方案，召开全校师生专题动员大会，举行“杜绝校园欺凌，从我做起”签字仪式，书写承诺书，教育学生团结友爱，珍惜同学情，师生情，从自我做起，不恃强凌弱、不以大欺小、不聚众斗殴等，树立良好社会主义道德观，为周边人传递正能量，坚决遏制校园欺凌事件的发生。

（二）加强教育，增强学生的法律素养

1、开展专题教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、开展主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3.、完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5、排查建档。学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

第二阶段：2016 年9月—12月，自查总结工作。

我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于 2016 年9月15日前形成自查报告并报区政府教育督导室。

六、工作要求

1、高度重视校园安全工作，深刻汲取事故教训，结合实际，举一反三，严防事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照 “一岗双责”的要求，严格落实安全工作一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管人员具体抓，教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2、把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称 评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3、按照规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

校园欺凌治理上报电话：***3 学校保安电话：85660019

xx小学

2016年5月20日