12.王君志.《仙鹤的故事》读后感

第一篇：12.王君志.《仙鹤的故事》读后感

学会感恩，让我们的生活更精彩

——《仙鹤的故事》读后感

常州路小学二年级三班 王君志

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”相信大家都听过这首歌吧。这首歌唱出了我们的心声。我们一个人都要学会感恩。都要有一颗感恩的心。只有这样，世界才会更美好。鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。

暑假里，我读了一篇文章，名字叫《仙鹤的故事》。这个故事主要讲了一个贫穷的农夫，在去砍柴的路上，救了一只被捕鸟器抓住的仙鹤。在一个下雪的日子里仙鹤变成了一个姑娘住进了农夫的家里。有一天，她看见老婆婆正在织布，她便说：“让我来织吧，不过，有个条件，在我织布时，不能被别人看见。”于是，仙鹤为了感恩，就偷偷地用自己的羽毛织成了布，好让农民卖个好价钱。

读了这个故事，我明白了：连动物都懂得感恩，人更应该知道感恩。从此，我也学会了感恩。

我的爸爸妈妈为了全家人的消费，为了让我们能够过得更幸福，整天起早贪黑，忙里忙外，像机器一样连轴转。每当我看到他俩拖着疲惫的身子回到家时，我的一种感激之情就会油然而生。为了报答他们的养育之恩，我经常帮他们做饭、洗碗、擦地等，以减轻它们的负担。我还时时努力学习，少让他们操心。

“ 滴水之恩，当涌泉相报。”我不仅要报爸爸妈妈的恩，我还要报所有关心我的人的恩，还要报伟大祖国的培养之恩。从现在起，我要更加刻苦学习，掌握科学文化知识，将来把祖国建设得更加繁荣昌盛，让我们的生活更加精彩！

第二篇：《仙鹤坐车》读后感

在暑假里，我又读了一遍《林汉达历史故事集》。其中，让我印象最深的是《仙鹤坐车》这个故事。

《仙鹤坐车》讲的是春秋时期卫懿公的事。卫国的国君是卫懿公。他喜欢玩儿仙鹤，连国家大事都不管。他把养仙鹤的使唤人都封为大官，那些原来的大官有的反倒没有职位了。为了养仙鹤，他老向老百姓要粮。老百姓冻死饿死，都不搁在他心上。卫懿公老带着仙鹤出去玩儿，这些仙鹤都是坐车出去的。他还把这些仙鹤分了等级。头等仙鹤坐头等车，二等仙鹤坐二等车，特等仙鹤坐的是大夫坐的棚车。卫懿公老问人家：“哪一个将军的脖子有像鹤将军那么长？哪一个将军的脑袋能抬得像鹤将军那么高？”手下的人只好打躬哈腰地说：“没有！谁也比不上鹤将军。”过了一段时间，北狄打进来了。老百姓全忙着逃难，士兵不拿兵器，将军不穿铠甲。卫懿公让将军们抵抗北狄。他们说：“打北狄用不着我们，您还是吩咐鹤将军们去吧！”这时候，卫懿公才明白：自己为了养仙鹤，不管理国家，得罪了文武百官，失去了民心。他把仙鹤全放了。但是有一只仙鹤不想飞走，他就把那只仙鹤掐死了，狠狠地把它扔了，表示自己真想改过。卫懿公亲自带队打北狄，将士们打了败仗，最终寡不敌众。结果，卫懿公给北狄杀了。

记得有一次，学校开展了消防演练。我聚精会神地在看表演，但是，我看到旁边的人极少。心想：大事不好，上课了！于是，我疾步如飞地跑回了教室，结果，我还是迟到了。

通过这个故事，我明白了：要把自己的主任任务办好，才能干其它的事情。如果犯了错误，要及时改正。

第三篇：王君志等《开学第一课》观后感

《开学第一课》观后感

二年级三班 王君志

今天是开学的第一天，晚上我和妈妈一起观看了2014《开学第一课》。总起来讲分“孝”“爱”“礼”“强”四大部分。我走进的第一环节是“父母教会我”，伴随着节目的演出，让我想起妈妈也是这样无私地付出，给我树立了榜样。而我呢，有时惹妈妈生气。当妈妈严肃地批评我时，我还很不服气，一点也不理解妈妈的用心良苦。通过今晚的教育学习，我懂得了要尊重父母，孝顺长辈。我以后要做一个懂事的好孩子。

《开学第一课》观后感

二年级三班 官子桐

观看了《开学第一课》后，我懂得了人要有“爱心”，要多关心他人，帮助他人。人要有“孝心”，要孝敬长辈，有好吃的留给他们吃，不让他们生气，陪他们聊天，多关心他们。“礼”让我学会了，尊重老师，爱护同学。今晚的《开学第一堂课》让我收获了很多很多。

《开学第一课》观后感

二年级三班郭泽瀚

今天我看了《开学第一课》，里面讲了“孝”、“爱”、“礼”三个方面。

“爱”，教我们要爱善良的人们；

“孝”，教我们要用孝心回报人们对我们的爱；

“礼”，教我们要对人们有礼貌。

让我们在爱中成长，“爱”让我们学会感恩和付出，也让我们收获幸福与快乐。

《开学第一课》观后感

二年级三班尚津如

我在《开学第一课》学到了孝、爱、礼、强。自己要自立自强，还要有礼貌，要爱他人，爱父母。爱要即刻出发，不要“子欲养而亲不待”。

《开学第一课》观后感

二年级三班张冬晨

今晚我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。今天的开学第一课节目主题是“父母教会我”，节目共分四讲，第一讲“孝”，第二讲“爱”，第三讲“礼”，第四讲“强’。看了《开学第一课》，我学到了很多，要孝敬父母，热爱自己的家人，有一颗感恩的心。做个受欢迎的人，做个文明的人，从现在做起，从自我做起。

第四篇：《仙鹤国王》读后感

《仙鹤国王》读后感

我觉得国王和宰相很无辜，因为他们无缘无故被一个坏魔法师施了魔法，把国王和宰相变成了美丽的仙鹤，这个坏魔法师就是他们的敌人，叫卡西鲁尔，这个咒语想要解除的话，就要向东敬礼3次，然后说一声穆塔博尔就可以变回原样，可是我看到下面的时候，我觉得国王非常的幸运，因为他娶到了一个非常漂亮的印度公主，这个印度公主叫丽丝贝特，而且还变回了原样，宰相也很幸运，变回了原样，还变得年轻很多。我万万没有想到的是，这个卡西鲁尔竟然因为想让自己做两国的国王，把国王给变成了仙鹤，最后国王还是变回了原样，可这个贪心的人却被国王给杀死了，这个贪心的人还连累到了自己的儿子卡西贝斯，卡西贝斯被国王变成了仙鹤关在花园里最漂亮的大笼子，还往里面放了吃的、喝的，还经常拿水给他清洗，然后把羽毛吹干，最后拿梳子梳好，这个国王真的很好，反而没有对他怎么样，而且还给卡西贝斯好吃好喝，这个国王还经常绑住他的腿，让卡西贝斯飞翔。

我有一个问题一直都不明白，这个魔法师怎么就没有想到如果国王变回来了，那国王就会处置他呀，那他为什么要做这个事情呢？

从这个故事里面，我学到了：如果你做了坏事，就注定你会有恶报，如果没有恶报，那你的恶报过些天就会实现的，如果你没有做这件事，那你心里就不会有鬼。

南山实验学校三年级：刘颖琦

第五篇：《狐狸和仙鹤》读后感 三班 钟颖统

[《狐狸和仙鹤》读后感 三（4）班 钟颖统]

今天，我读了伊索寓言的故事，《狐狸和仙鹤》读后感 三（4）班 钟颖统，读后感《《狐狸和仙鹤》读后感 三（4）班 钟颖统》。这个故事讲得是狐狸请仙鹤吃饭，狐狸端出一个很小很矮的盘子，仙鹤够不着，狐狸就自己大吃一顿，仙鹤不服气。第二天请狐狸吃饭，结果第二天狐狸遇到了同样的下场。

读了这个故事，使我懂得首先你要尊重别人，别人才会尊重你，对待那些不尊重他人的人，别人也不会尊重你，最好的办法是以其人之道，还治其人之身。