先进性教育分析评议阶段征求意见座谈会主持词

第一篇：先进性教育分析评议阶段征求意见座谈会主持词

先进性教育分析评议阶段征求意见座谈会主持词

先进性教育分析评议阶段征求意见座谈会主持词

同志们： 现在开会。

按照县委党员先进性教育活动领导小组关于分析评议阶段的安排部署，我们今天非常荣幸地邀请到几位德高望重的老领导，有关乡镇、县直单位、县委部门的主管组织工作的负责同志，部分党代表、人大代表、政协委员来参加组织部征求意见座谈会。首先，我代表部务会和机关全体党员对大家的到来表示热烈的欢迎。组织部门是一个政治部门，组织工作是一项政治工作，对广大组工干部首要的要求就是讲政治、党性强，在先进性教育活动的学习阶段，我们制定了学习计划，建立健全了学习制度，率先开展了以“办好一个集中培训班、写好一篇体会文章、开展一次大讨论、参加一次义务劳动”为主要内容的“四个一”活动，提高了部内党员的学习质量。从2月16日开始集中一周时间，学习了《教育读本》中的每一篇文章。部务会成员为机关全体党员上了党课。3月4日，我部以“新时期怎样做一名合格共产党员”为题展开了热烈讨论，人人发言，个个谈体会，取得了较好效果。同时，每名党员还结合自身实际，认真撰写了心得体会文章，并建立了活动掠影、学习园地等教育活动专栏。春节前，组织党员干部到农村慰问贫困户、老党员，为他们送去了大米、面粉等生活用品，得到了广大群众的称赞。同时，我们结合学习深入开展了植树绿化、漫画宣讲政策等一系列活动，收到了明显成效。

在第二阶段的征求意见环节，把同志们邀请来，是为了真诚地听取大家对组织部各项工作和领导班子在政治思想、宗旨意识、服务意识、党性观念、组织纪律、廉洁自律等方面的宝贵意见和合理化建议，请同志们无拘无束，敞开心扉，畅所欲言。对同志们的意见和建议，我们将虚心接受、积极采纳，深入研究、认真整改。下面请大家一一发言。（完毕后）

刚才，同志们谈的意见、建议都很好，很中肯，很有见地，我们要将这些意见、建议转化到抓先进性教育活动，抓党的基层组织、干部队伍、人才队伍建设和抓服务群众的实际工作当中。按照上级要求，我们下了很大的决心，就是要通过先进性教育真正达到提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目的。保持共产党员先进性，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。下面，我结合组织工作实际，对组工干部保持党员先进性提四点要求，也是为在座各位表个态，欢迎各位领导以及党代表、人大代表、政协委员的监督。

一、要具有坚强的党性。我们在认真研究的基础上，结合工作实际，制定了“增强五个意识，当好五个表率”的党员先进性具体标准，从政治意识、宗旨意识、创新意识、协作意识、自律意识五方面提出要求。具体表现在以下几个方面：一是有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，能够经得起各种风浪的考验；二是有坚定的政治立场和正确的政治方向，无论何时何地，都在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致；三是有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治的高度观察问题，分析判断形势注意掌握政治动态；四是大局意识强，能够正确处理个人与组织、局部与全局、眼前与长远的关系，自觉做到“四个服从”；五是坚持党性原则，严格按照党的路线方针政策办事，工作中不掺杂个人好恶恩怨、不以感情代替政策。

二、要坚持公道正派。就是要切实做到“对已清正，对人公正，对内严格，对外平等”。这四句话包含着对工作和对个人修养两方面的要求。对工作而言，主要是认真坚持干部“四化”方针和德才兼备原则，按照《干部任用条例》规定的条件、程序和纪律选人用人，自觉抵制人情关系的纠缠和不正之风的干扰，做到实事求是地考察干部、客观准确地评价干部、公正无私地推荐干部、科学合理地使用干部；对个人修养而言，就是要具有良好的道德品质，做到对党忠诚，为人正派，规规矩矩做事，堂堂正正做人，善于团结同志一道工作，尤其是在对外交往中，要端正态度、摆正位置，不能居高临下、口大气粗。

三、要具有较高的政策水平。深刻理解、准确把握和严格执行政策，是组织部门干部党员的重要职责，也是做好组织工作、提高工作水平的基本遵循和重要前提。要认真学习政策，对那些常用的政策法规、规章制度，都必须深入学习研究，全面掌握，熟记于心；要准确理解政策，全面领会精神实质，准确把握具体要求，不断章取义；要严格执行政策，切实做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通；要科学制定政策，注意把上级政策同本地实际有机结合起来，把严格执行政策同创造性地开展工作有机结合起来，增强针对性、指导性和可操作性。

四、要具备知人善任的能力。准确地识人、合理地用人，是组织部门党员先进性的具体体现，也是党对组工干部党员的一贯要求。准确地识人，就要认真坚持科学发展观和正确政绩观，不断改进干部考察和干部考核工作，切实把干部的德才素质和工作实绩考准、考实。合理地用人，就要根据干部的能力、特长、性格和发展潜力，根据改善领导班子结构的实际需要，量才使用，用人之长，实现干部与岗位的最佳配置和领导班子的最佳组合。以上要求，希望每名组工干部认真落实，切实当好党员先进性的表率，也殷切期待着在座的各位始终关注组织工作、关爱组工干部，多为组织工作和组工干部提出意见建议，及时批评指正，让我们共同努力，携手奋进，为全面实现小康社会做出自己的贡献。

第二篇：先进性教育分析评议阶段征求意见座谈会主持词

同志们：现在开会。按照县委党员先进性教育活动领导小组关于分析评议阶段的安排部署，我们今天非常荣幸地邀请到几位德高望重的老领导，有关乡镇、县直单位、县委部门的主管组织工作的负责同志，部分党代表、人大代表、政协委员来参加组织部征求意见座谈会。首先，我代表部务会和机关全体党员对大家的到来表示热烈的欢迎。组织部门是一个政治部门，组织工作是一项政治工作，对广大组工干部首要的要求就是讲政治、党性强，在先进性教育活动的学习阶段，我们制定了学习计划，建立健全了学习制度，率先开展了以“办好一个集中培训班、写好一篇体会文章、开展一次大讨论、参加一次义务劳动”为主要内容的“四个一”活动，提高了部内党员的学习质量。从2月16日开始集中一周时间，学习了《教育读本》中的每一篇文章。部务会成员为机关全体党员上了党课。3月4日，我部以“新时期怎样做一名合格共产党员”为题展开了热烈讨论，人人发言，个个谈体会，取得了较好效果。同时，每名党员还结合自身实际，认真撰写了心得体会文章，并建立了活动掠影、学习园地等教育活动专栏。春节前，组织党员干部到农村慰问贫困户、老党员，为他们送去了大米、面粉等生活用品，得到了广大群众的称赞。同时，我们结合学习深入开展了植树绿化、漫画宣讲政策等一系列活动，收到了明显成效。在第二阶段的征求意见环节，把同志们邀请来，是为了真诚地听取大家对组织部各项工作和领导班子在政治思想、宗旨意识、服务意识、党性观念、组织纪律、廉洁自律等方面的宝贵意见和合理化建议，请同志们无拘无束，敞开心扉，畅所欲言。对同志们的意见和建议，我们将虚心接受、积极采纳，深入研究、认真整改。下面请大家一一发言。（完毕后）刚才，同志们谈的意见、建议都很好，很中肯，很有见地，我们要将这些意见、建议转化到抓先进性教育活动，抓党的基层组织、干部队伍、人才队伍建设和抓服务群众的实际工作当中。按照上级要求，我们下了很大的决心，就是要通过先进性教育真正达到提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目的。保持共产党员先进性，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。下面，我结合组织工作实际，对组工干部保持党员先进性提四点要求，也是为在座各位表个态，欢迎各位领导以及党代表、人大代表、政协委员的监督。

一、要具有坚强的党性。我们在认真研究的基础上，结合工作实际，制定了“增强五个意识，当好五个表率”的党员先进性具体标准，从政治意识、宗旨意识、创新意识、协作意识、自律意识五方面提出要求。具体表现在以下几个方面：一是有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，能够经得起各种风浪的考验；二是有坚定的政治立场和正确的政治方向，无论何时何地，都在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致；三是有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治的高度观察问题，分析判断形势注意掌握政治动态；四是大局意识强，能够正确处理个人与组织、局部与全局、眼前与长远的关系，自觉做到“四个服从”；五是坚持党性原则，严格按照党的路线方针政策办事，工作中不掺杂个人好恶恩怨、不以感情代替政策。

二、要坚持公道正派。就是要切实做到“对已清正，对人公正，对内严格，对外平等”。这四句话包含着对工作和对个人修养两方面的要求。对工作而言，主要是认真坚持干部“四化”方针和德才兼备原则，按照《干部任用条例》规定的条件、程序和纪律选人用人，自觉抵制人情关系的纠缠和不正之风的干扰，做到实事求是地考察干部、客观准确地评价干部、公正无私地推荐干部、科学合理地使用干部；对个人修养而言，就是要具有良好的道德品质，做到对党忠诚，为人正派，规规矩矩做事，堂堂正正做人，善于团结同志一道工作，尤其是在对外交往中，要端正态度、摆正位置，不能居高临下、口大气粗。

第三篇：先进性教育分析评议阶段工作简报

先进性教育分析评议阶段工作简报

先进性教育分析评议阶段工作简报

搞好“四个坚持”，确保分析评议阶段取得实效根据市公安局保持共产党员先进性分析评议阶段的安排意见，第十四支部结合工作实际，搞好“四个坚持”，即坚持全员动员，坚持依靠群众，坚持领导带头，坚持边查边改，分析评议阶段取得了初步成效。

一、坚持全员动员，深入发动 按照市公安局保持共产党员先进性教育活动办公室的统一部署和安排，我们在3月26、27日两天的党员集体学习时间里，学习了骆效崇副局长在分析评议阶段的动员报告。在宣读报告之后，全体党员进行了讨论。讨论形成了“三个明确”。一是全体党员进一步加深了对开展保持共产党员先进性教育活动意义的理解，进一步明确了先进性教育的任务和目标；二是明确了分析评议阶段的工作要求和目标；三是明确了分析评议阶段步骤、方法及采取的形式。

在讨论过程中，全体党员一致认为，分析评议阶段是保持共产党员先进性教育活动的关键。分析评议有无效果，党员之间、党员与支部之间，是否广泛深入开展批评与自我批评是关键。全体党员均表示要坚持走群众路线，广泛深入开展批评与自我批评，全面总结自身近几年来在学习、纪律、作风、执法等诸方面存在的问题，切实搞好整改。

二、坚持群众参与，广开言路

按照市公安局保持共产党员先进性教育活动办公室的统一部署，我们一是制作了《市第二看守所保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段征求意见表》三十份，根据公安监管部门工作的任务和性质，按队伍建设、执法质量、文明管理、等级化管理、规范化管理等十二个方面的内容，向与我单位有业务往来的部门、基层党员、干部、群众分发，广泛征求他们的意见和建议；二是制作了《市第二看守所党员个人征求意见表》，按服务态度、纪律作风、执法质量、廉政建设、工作责任和精神状态六个方面的内容，向有关部门和干部、群众征求意见；三是制作了《第十四支部党员交心谈心（征求意见）记录表》，分发给全体党员。要求每名党员至少要找二十名干部、群众交心谈心，要求交心谈心、征求意见，只谈问题和缺点，只谈要求和建议。

目前，分析评议阶段的这三项工作正有序进行。据初步统计和观察，群众参与的积极性很高，提出的问题很尖锐，也很实在，充分反映出了群众在社会生活实践中的真知灼见。下一步，我们将对群众提出的意见和建议进行分类汇总，能解决的要马上解决，不能解决的要创造条件解决；对党员个人的意见，通过召开组织生活会，支部讨论后，根据党员个人自评、党员互评、群众参评的情况，结合党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是地对每个党员提出评议意见。

三、坚持领导带头，率先垂范

搞好先进性教育活动，关键在领导。为此，改选后的十四支部成员，在分析评议阶段动员会上，就纷纷表示，要带好头，作好表率。

支部书记谭建才同志向全体党员强调，党员向群众征求意见态度要正，心思要诚，言语要真，要消除群众的惧怕心理，引导群众把自己的心里话说出来，把自己的真知灼见讲出来。他要求，全体党员要以他为标杆，向他看齐，务求分析评议内容真实、达到效果。在他的带动下，我单位党员的征求意见活动开展得有条有理，有声有色。

四、坚持边查边改，解决问题

在先进性教育分析评议阶段开展之初，我们坚持把分析评议活动与解决看守所现实问题紧密结合起来，务求先进性教育取得实效。目前，我们具体做了以下工作。一是摸清底数，积极汇报。在分析评议活动开展之初，我们对看守所的人员状况、债权、债务状况进行了分析，把群众反馈的意见和建议进行了初步汇总，向局党组和相关领导作了专门汇报。二是力所能及地解决突出问题。在分析评议阶段，我们对看守所的人员进行了分析，对他们的工作进行了重新布置；对看守所的养殖产业进行了整合重组，力求人尽其才，物尽所用。市公安局第十四支部 二OO五年三月三十日

第四篇：先进性教育分析评议阶段工作总结

一、第二阶段的主要工作

（一）充分发动群众，开展交心谈心，广泛征求意见。为保证能将广大干部群众对我局领导班子及成员的意见征集上来，我们采取了以下途径：一是通过公开座谈会，开展交心谈心、一访二联三服务，向全体干职工发放《征求意见表》；二是设立征求意见箱及征求意见专线电话。在征求意见过程中，发放征求意见表***份，回收***份，召开各个方面征求意见座谈会*次，座谈会参会人员**人次，通过各种形式开展交心谈心，参与交心谈心**人次，征求原始意见**条，经梳理后形成6条意见，绝大多数意见中恳，针对性强，对领导班子成员及全体党员教育深刻。

（二）认真查找问题，剖析思想根源，自觉接受群众监督。在群众所提意见的基础上，班子成员围绕理想信念、宗旨观念、中心意识、发展意识、服务意识等认真查找自身存在的问题，特别是对服务“三农”等问题进行了反思。在此基础上，每个党员对照入党以来特别是党的十六大以来的思想和工作撰写了党性分析材料，围绕存在的主要问题，深刻剖析原因，明确今后整改的方向，为切实搞好自我剖析、提高对照检查的质量，为整改提高奠定良好的思想基础，力求以自我剖析的高质量来推动分析评议对照检查阶段的工作，在工作中突出“五个一”，即突出一个“高”字，不断提高对自我剖析重要性的认识；把握一个“准”字，切实找准领导班子和党员个人在党性党风上存在的突出问题；强调一个“深”字，努力从世界观、人生观、价值观的高度，从灵魂深处挖掘出现问题的根源；落实一个“严”字，严格把握党性分析材料审查观；立足一个“实”字，强化整改措施切实可行。4月5日，局保持先进性教育活动领导小组分别对全体党员的党性分析材料进行了评议，并根据评议意见进一步对党性分析材料进行了修改和完善。

（三）召开民主生活会，开展批评与自我批评。本阶段一开始，***同志在全体党员会上进行了阶段性的动员，要求认真开好党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，运用批评与自我批评的武器，相互帮助找问题、查原因。会前，普遍开展了交心谈心活动，沟通思想、融洽感情、增进团结，为解决问题打下了良好的基础。会上，每个党员都严于解剖自己，敢于批评别人，虚心接受意见。全体党员同志都能做到解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，都能从主观上找原因，既讲工作上的差距，也讲思想上的差距，整个工作既体现了自我教育、正面教育为主的精神，又至始至终坚持高标准严要求。既不回避矛盾，也不纠缠细枝末节，开了一场高质量的民主生活会。

（四）坚持边议边改，促进工作。针对分析评议阶段群众提出的意见和建议，局领导班子有针对性进行了解决，比如职工宿舍屋面漏水的问题，在局有限的财力下进行了屋面处理，针对服务“三农”过程中暴露出的问题，办公室制定了整改措施，并在全体职工会上通过。

二、本阶段工作的主要特点

（一）进一步增强工作的针对性，提高了全体党员的思想政治素质和业务能力。在评议工作中，我们注意处理好“两个关系”，一是处理好分析评议与改革与发展的关系，大力推进各项工作；二是处理好分析评议与当前各项工作的关系，防止顾此失彼，做到两不误，两促进。

（二）坚持边议、边查、边改，取得了成效。工作中对于那些群众意见比较集中，自我认识深刻的问题，我们及时提出整改措施。把学习培训、党性分析和民主评议取得的思想认识成果，尽快转化为增强党性、改进工作的实际行动，使群众实实在在感受到先进性教育活动带来的新变化。

（三）开展学习身边典型，对照先进找差距。在分析评议阶段，我们局党委推出了年过七十的退休老干部黄新同志这一身边典型，他退休后生活上严格自律，洁身自好，思想上他严谨自学，不断充实自己和完善自己，行动上他发挥一个老党员的余热，他的精神激励着全体党员同志积极进取的热情。

三、分析评议阶段存在的问题

一、是少数党员同志在分析评议中只注重自身存在问题的分析，对今后努力的方向不够明确。

二、是少数同志对群众提出来的问题反映不够积极，主动整改、边议边改的成效不显著。

对以上存在的问题，我们决心在第三阶段的工作中，进一步加大督办力度，在市委保持先进性教育活动领导小组的指导下，高标准严要求，确保我局保持先进性教育活动扎实开展。

第五篇：先进性教育分析评议阶段自我剖析

先进性教育分析评议阶段自我剖析

回首过去，感触颇深。我1XXX年X月参加工作，1XXX年X月入党。来到XXX医院几年来的工作实际，锻炼了自己，使自己思想更成熟，工作也有所成汀Ｔ诖舜慰沟谋３止膊吃毕冉越逃疃校凑?SPAN

XXX和XXX党组保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排，认真遵守“保先”的规定动作，遵守学习

时间，认真学习了各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见和各级

领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，按照xx党组关于《保持共产党员先进性教育活动实施方案》安排的学习内容，自己利用工作之后的空闲

时间

和晚上、休息日进行了自学，学完了规定的学习通过理论学习，武装了头脑，更新了观念，提高了素质，振奋了精神，对保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识和理解，对如何永葆共产党员的先进性及在今后的工作中如何发挥共产党员的先进性，有了明确的目标

。对这些年的得与失、成与败、进行了认真的总结，特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足，进行了仔细的查找，从思想上深刻剖析根源。总结这些年来的表现，我对自己总体评价是：

优点明显、缺点突出；成绩存在，问题不少；经验寥寥，教训得多。

一、个人存在的问题和不足

通过《保持共产党员先进性教育读本》的学习，以及回顾入党志愿，对照党员的八条义务，对照《新时期共产党员先进性标准》。我个人认为存在的不足和问题有以下几个方面：

1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容，感到知识贫乏。

2、工作中创新意识不强。用创造性的思维

方式去做创造性的工作不够，看待事物习惯先看消极的一面，再看积极的一面。打破常规、风风火火的魄力不足，工作中，只求平平淡淡，上级怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。

3、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念，深入基层不够。大都是匆匆来、急急走，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，做到多联系、多交流。