大杨树二中推广普通话宣传周活动方案（5篇）

第一篇：大杨树二中推广普通话宣传周活动方案

大杨树二中推广普通话宣传周活动方案

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间： 2011年9月11日—2011年9月17日

三、活动口号：讲好普通话 写好规范字

四、活动内容：

（一）加强组织领导，落实推普活动

成立推普周活动领导小组。组长：郭长海，副组长：沈贵春、何兴岭，组员：范春艳、各班班任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学生会、学校广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。3．举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。4．举行美文诵读会以及演讲比赛

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加学生会组织的朗诵比赛和演讲比赛。

5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。6．“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。各年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

五、活动要求

1.各班积极开展各项活动，并整理相关资料（照片+文档），上交教导处以便存档。

第二篇：推广普通话宣传周活动方案

2017年推广普通话宣传周活动方案

一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想

本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、组织机构

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

组长：** 副组长：** 成员：各班班主任

每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

三、活动时间

2017年9月20日—9月27日

四、活动主题

推广普通话，共筑中国梦

五、活动内容：

1.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《河北省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

2.利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

3.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

5.各班开展形式多样的推普活动，例如：举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛；办一期推普板报或手抄报；召开一次推广普通话的主题的班会；利用周一的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。

6．在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

第三篇：推广普通话宣传周活动方案

翟庄小学推广普通话宣传周活动方案

今年9月13日至19日是第十三届全国推广普通话宣传周，为开展好本届推普宣传活动，根据上级文件精神，结合我校实际，制定我校推普活动方案。

一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观。坚持“建设、推广、监督、服务”的工作原则，努力提升教职工语言文字应用能力，为构建和谐社会和提升学校文化品味营造良好的语言环境。

二、宣传主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

三、宣传目标

要围绕主题加大宣传力度，贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广普通话工作方针，大力宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，逐步提高《国家通用语言文字法》的社会认知度。充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学等工作紧密结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

四、活动安排：

1、营造推普宣传氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画，悬挂“我是中国娃，爱说普通话”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、开展好“三个一”活动（1）一次国旗下讲话。

9月13日（星期一），在周会上由教师做主题讲话，进行学校推普周宣传、动员；

（2）出一期宣传语言文字工作的专题板报；低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。9月19日进行集中评比。（3）开展一次“啄木叫在行动”活动，对社会用字进行差错纠错活动。

3、开展“中华经典诗文朗诵”活动。把开展诵读纳入学校全面素质教育中，作为真行中华民族伟大复兴的重要精神力量。通过诵读，教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。

4、开展规范汉字书写竞赛活动。通过开展书写活动教育，积极引导广大学生养成良好的写字习惯，提高规范汉字书写水平，培养学生热爱祖国文字和书法艺术、传承、弘扬中华优秀传统文化。

5、开展青年教师“三字一话”基本功比赛，促进青年教师基本功技能水平的提高。附：推广普通话宣传周宣传口号

1、国家推广全国通用的普通话

2、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

3、爱国旗，唱国歌，说普通话

4、普通话：神州音，华夏情

5、说好普通话，方便你我他

6、面向现代化，推广普通话

7、说好普通话，朋友遍天下

8、树立语言规范意识，提高民族文化素质

9、推广普通话，教师要带头

10、学校要成为推广普通话的榜样

11、实现顺畅交流，构建和谐校园

12、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

西平县柏城翟庄小学 2010年9月10日

第四篇：推广普通话宣传周活动方案

推广普通话宣传周活动实施方案

今年9月11-17日是全国第14届推广普通话宣传周，为进一步做好全国第14届推广普通话宣传周活动，根据上级推广普通话宣传周活动的通知要求，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广、使用普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，努力提升我市校园语言文字的水平，努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境。

二、活动主题

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

三、活动内容和形式

1.广泛宣传发动。本届推普周活动主要围绕继承革命传统、诵读红色经典、讴歌新中国社会主义和改革开放伟大成就、宣传贯彻《教育规划纲要》。推普周期间，各学校要充分发挥自身优势，结合本学校的特点，借助各种宣传工具和现有条件，自行制作相关宣传品，悬挂、张贴有关推普宣传周的标语，营造良好的活动氛围。要广泛发动师生，宣传学习语言文字工作有关文件，深入领会精神，积极开展具有各自特色的宣传教育活动，让师生充分了解推广国家通用语言文字的重要性和必要性。在校内外各项活动中积极推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言，不断提高使用普通话的能力。

2.扎实开展丰富多彩的活动。积极开展各类活动，努力推动推普周活动深入开展。结合语文教学、德育工作和校园文化建设，以推动“中华诵.经典诵读行动”深入开展为载体，举办丰富多彩的活动。

组织“诵写讲”和汉字书写、普通话知识测试等比赛活动，积极开展争创文明校园和语言文字规范化示范校活动，引导广大师生杜绝使用不健康、不规范语言，让普通话成为校园规范用语。

开展好“推普”进社区、进企业活动，组织师生代表进入小区、企业单位进行宣传、演讲、座谈，通过开展丰富多彩的活动，让师生走进社会，力争“一个学生带动一个家庭、一个班级带动一个村庄、一个学校带动一个社区”，让全社会都来关注推普工作，让推普工作成为打造和谐社会的有力武器。

3.推普工作领导小组及工作分工

组长：宋锡刚制定并组织实施推普工作活动方案

副组长：李华具体组织推普工作的实施。组织学生进行社区活动，定期进行总结。

成员：张振国制定各项活动的安全措施

郭金泉收集各项活动材料

张延吉保障活动材料供应

各班主任组织本班各项活动

南邵小学

2011年9月5日

第五篇：推广普通话宣传周活动方案

一、指导思想：

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、宣传主题：

“实现顺畅交流，构建和谐社会”。要围绕主题加大宣传力度，使更多的干部群众认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，要准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让广大群众努力学习和在必要场合自觉使用普通话，以适应现代社会的需要。

三、活动内容：

1、营造推普宣传氛围。

在学校大门、综合楼、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画，在主席台处悬挂“我是中国娃，爱说普通话”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。（责任部门：教导处、大队部）

2、利用传媒宣传造势。（责任部门：行政处、大队部）

（1）一次国旗下讲话。

9月12日（星期一），在周会上由教师做主题讲话，进行学校推普周宣传、动员。

（2）一份倡议书。

由学校大队部向全校师生发出一份“说好普通话、写好规范字、做豪迈中国人”的倡议书。

（3）一档“推普”特别节目。学校广播站在9月14日中午以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。

（4）一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。9月9日进行集中评比。

（5）一次主题班队活动评比。各中队抓住推普主题，结合队员特点和素质，以不同形式开展主题班队活动。9月13日集中进行评比，并选送优秀方案到区进行参评。

3、抓好师生推普工作。（责任部门：行政处）

宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、规范字。

4、做好系列活动。（责任部门：大队部、团支部）

（1）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

（2）评选“我与普通话”征文，4至6年级每班选送3篇参加校级评选，优秀征文送至区参评。

（3）青年教师“三字一话”基本功比赛，团支部开展比赛活动，促进青年教师基本功技能水平的提高，选送优秀选手参加区、市比赛。

（4）开展“小小社区纠错家”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社区用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。