大杨树二中推广普通话宣传周活动方案(5篇)

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第一篇:大杨树二中推广普通话宣传周活动方案

大杨树二中推广普通话宣传周活动方案

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月11日至17日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间: 2011年9月11日—2011年9月17日

三、活动口号:讲好普通话 写好规范字

四、活动内容:

(一)加强组织领导,落实推普活动

成立推普周活动领导小组。组长:郭长海,副组长:沈贵春、何兴岭,组员:范春艳、各班班任。

(二)营造推普氛围,提高推普意识

在推普周期间,充分发挥学生会、学校广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普固定专栏,星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。

(三)开展推普活动,提高推普实效

1.进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2.开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。3.举行中华赞诗词歌赋创作征集

以各班为单位,推选作品1——3副,参加学校的评比,学校推选优秀作品参加区级评比。4.举行美文诵读会以及演讲比赛

在推普周期间,举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品,参加学生会组织的朗诵比赛和演讲比赛。

5.开展“大手拉小手,同讲普通话”。

推普进家庭活动,在全校学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。6.“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话,写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。各年级举行一次“说普通话,写规范字”为主题的班会。

五、活动要求

1.各班积极开展各项活动,并整理相关资料(照片+文档),上交教导处以便存档。

第二篇:推广普通话宣传周活动方案

2017年推广普通话宣传周活动方案

一年一度的推普周即将来临,为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

一、指导思想

本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、组织机构

为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。

组长:** 副组长:** 成员:各班班主任

每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

三、活动时间

2017年9月20日—9月27日

四、活动主题

推广普通话,共筑中国梦

五、活动内容:

1.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《河北省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

2.利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

3.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

5.各班开展形式多样的推普活动,例如:举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;办一期推普板报或手抄报;召开一次推广普通话的主题的班会;利用周一的班会时间,学校以班级为单位举行“推广普通话,共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。

6.在校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

第三篇:推广普通话宣传周活动方案

翟庄小学推广普通话宣传周活动方案

今年9月13日至19日是第十三届全国推广普通话宣传周,为开展好本届推普宣传活动,根据上级文件精神,结合我校实际,制定我校推普活动方案。

一、指导思想:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导学生树立科学的语言观。坚持“建设、推广、监督、服务”的工作原则,努力提升教职工语言文字应用能力,为构建和谐社会和提升学校文化品味营造良好的语言环境。

二、宣传主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统

三、宣传目标

要围绕主题加大宣传力度,贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广普通话工作方针,大力宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,逐步提高《国家通用语言文字法》的社会认知度。充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学等工作紧密结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

四、活动安排:

1、营造推普宣传氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画,悬挂“我是中国娃,爱说普通话”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、开展好“三个一”活动(1)一次国旗下讲话。

9月13日(星期一),在周会上由教师做主题讲话,进行学校推普周宣传、动员;

(2)出一期宣传语言文字工作的专题板报;低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。9月19日进行集中评比。(3)开展一次“啄木叫在行动”活动,对社会用字进行差错纠错活动。

3、开展“中华经典诗文朗诵”活动。把开展诵读纳入学校全面素质教育中,作为真行中华民族伟大复兴的重要精神力量。通过诵读,教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化,提高师生的普通话水平和文化修养。

4、开展规范汉字书写竞赛活动。通过开展书写活动教育,积极引导广大学生养成良好的写字习惯,提高规范汉字书写水平,培养学生热爱祖国文字和书法艺术、传承、弘扬中华优秀传统文化。

5、开展青年教师“三字一话”基本功比赛,促进青年教师基本功技能水平的提高。附:推广普通话宣传周宣传口号

1、国家推广全国通用的普通话

2、积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力

3、爱国旗,唱国歌,说普通话

4、普通话:神州音,华夏情

5、说好普通话,方便你我他

6、面向现代化,推广普通话

7、说好普通话,朋友遍天下

8、树立语言规范意识,提高民族文化素质

9、推广普通话,教师要带头

10、学校要成为推广普通话的榜样

11、实现顺畅交流,构建和谐校园

12、普通话:情感的纽带,沟通的桥梁

西平县柏城翟庄小学 2010年9月10日

第四篇:推广普通话宣传周活动方案

推广普通话宣传周活动实施方案

今年9月11-17日是全国第14届推广普通话宣传周,为进一步做好全国第14届推广普通话宣传周活动,根据上级推广普通话宣传周活动的通知要求,结合我校实际,特制订本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广、使用普通话,正确使用祖国的语言文字,提高师生语言文字意识,努力提升我市校园语言文字的水平,努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境。

二、活动主题

提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统。

三、活动内容和形式

1.广泛宣传发动。本届推普周活动主要围绕继承革命传统、诵读红色经典、讴歌新中国社会主义和改革开放伟大成就、宣传贯彻《教育规划纲要》。推普周期间,各学校要充分发挥自身优势,结合本学校的特点,借助各种宣传工具和现有条件,自行制作相关宣传品,悬挂、张贴有关推普宣传周的标语,营造良好的活动氛围。要广泛发动师生,宣传学习语言文字工作有关文件,深入领会精神,积极开展具有各自特色的宣传教育活动,让师生充分了解推广国家通用语言文字的重要性和必要性。在校内外各项活动中积极推广使用普通话,把普通话作为校园语言,作为教师的职业语言,不断提高使用普通话的能力。

2.扎实开展丰富多彩的活动。积极开展各类活动,努力推动推普周活动深入开展。结合语文教学、德育工作和校园文化建设,以推动“中华诵.经典诵读行动”深入开展为载体,举办丰富多彩的活动。

组织“诵写讲”和汉字书写、普通话知识测试等比赛活动,积极开展争创文明校园和语言文字规范化示范校活动,引导广大师生杜绝使用不健康、不规范语言,让普通话成为校园规范用语。

开展好“推普”进社区、进企业活动,组织师生代表进入小区、企业单位进行宣传、演讲、座谈,通过开展丰富多彩的活动,让师生走进社会,力争“一个学生带动一个家庭、一个班级带动一个村庄、一个学校带动一个社区”,让全社会都来关注推普工作,让推普工作成为打造和谐社会的有力武器。

3.推普工作领导小组及工作分工

组长:宋锡刚制定并组织实施推普工作活动方案

副组长:李华具体组织推普工作的实施。组织学生进行社区活动,定期进行总结。

成员:张振国制定各项活动的安全措施

郭金泉收集各项活动材料

张延吉保障活动材料供应

各班主任组织本班各项活动

南邵小学

2011年9月5日

第五篇:推广普通话宣传周活动方案

一、指导思想:

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、宣传主题:

“实现顺畅交流,构建和谐社会”。要围绕主题加大宣传力度,使更多的干部群众认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义,要准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策,让广大群众努力学习和在必要场合自觉使用普通话,以适应现代社会的需要。

三、活动内容:

1、营造推普宣传氛围。

在学校大门、综合楼、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画,在主席台处悬挂“我是中国娃,爱说普通话”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。(责任部门:教导处、大队部)

2、利用传媒宣传造势。(责任部门:行政处、大队部)

(1)一次国旗下讲话。

9月12日(星期一),在周会上由教师做主题讲话,进行学校推普周宣传、动员。

(2)一份倡议书。

由学校大队部向全校师生发出一份“说好普通话、写好规范字、做豪迈中国人”的倡议书。

(3)一档“推普”特别节目。学校广播站在9月14日中午以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。

(4)一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。9月9日进行集中评比。

(5)一次主题班队活动评比。各中队抓住推普主题,结合队员特点和素质,以不同形式开展主题班队活动。9月13日集中进行评比,并选送优秀方案到区进行参评。

3、抓好师生推普工作。(责任部门:行政处)

宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,提倡全校师生讲普通话、用规范字,将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩,使全校教师提高认识,自觉学习、使用普通话、规范字。

4、做好系列活动。(责任部门:大队部、团支部)

(1)以体验教育为基本途径,开展争“普通话章”的活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。

(2)评选“我与普通话”征文,4至6年级每班选送3篇参加校级评选,优秀征文送至区参评。

(3)青年教师“三字一话”基本功比赛,团支部开展比赛活动,促进青年教师基本功技能水平的提高,选送优秀选手参加区、市比赛。

(4)开展“小小社区纠错家”活动,以雏鹰假日小队为单位,开展社区用字纠错寻找活动,并一一做好记录,提供给相关部门进行整改。

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