祖国,我的最爱（最终版）

第一篇：祖国,我的最爱（最终版）

祖国，我的最爱

出自：中报教育网 2009-09-02

祖国，我亲爱的祖国，我为你骄傲，为你自豪，你是我的最爱!你是我心中的太阳，照亮我前行的路，你是我心中的太阳，指引我走向光明，你是我们心中的太阳，引领我们走向富强-------

我想念我的母亲，她用她的乳汁哺乳了我，她用她那默默无闻的爱滋长了我;她用她那宽大温和的手掌安抚了我;她用她的体温感化了幼小的我，我亲爱的祖**亲。

一

正是油菜开花时，她在丛中笑。微风拂过，油菜开花的时节金灿灿的一片，那油菜梗的顶端像镀了一层金，在阳光斜射下显得格外耀眼辉煌，是啊!那不正是她辉煌的足迹吗，那挺直粗壮的菜梗不是像像我们吗?那不正是她坚韧挺拔的见证吗?默默无闻的她为我们托起明天的希望。太阳啊，要不是你温暖的光芒，油菜怎能茁壮成长?

曾记得我爷爷的童年世界里只有——饥饿，而我们无忧无虑的眼中只有——幸福。那苦难的记忆与快乐的时光交融在一起，共同编织着历史的花絮。我心中的太阳，你是我们幸福的光源之所在啊，没有你引领，我们永远不会走向繁荣富强。

祖国，亲爱的祖国，谢谢你带我们走向繁荣富强;太阳，我心中的太阳，谢谢你默默无闻的奉献。

二

忆往昔峥嵘岁月稠。曾记得，火烧圆明园时连天的火焰染红了你的裙襟;曾记得，那夜卢沟桥畔挑衅的枪声惊扰了你的甜梦;更记得南京大屠杀中冤死的儿女发出撕心裂肺的声音激起你满腔怒火，你的心在流血„„痛如墨染。

看今朝日新月异心中喜。当鸟巢的上空放飞迷人的焰火;当五星红旗高高飘扬在南极昆仑科考站;当宇航员迈出“神州七号”漫步太空，当“嫦娥一号”传回了月球影像图„„多少中国人欣喜若狂;多少炎黄子孙欢欣鼓舞!

回顾过去，我们雄心激昂;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。这一个个令人瞩目的成就不正是改革开放30年来，中国由贫弱走向富强的见证吗?曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣„„

祖国，我亲爱的祖国，谢谢你带我们走向盛世太平;太阳，我心中的太阳，谢谢你的正大光明!

我心中的太阳，你给我们带来了活力与生机;我亲爱的祖国啊，你给我们带来了机遇与挑战。无论何时，无论何地，我们都会为你祝福，我们都会为你自豪!无论何时何地，祖国，你都是我心中的最爱。

第二篇：大班语言《我最爱祖国》

大班语言《我最爱祖国》

活动目标：

1、重点：初步学习诗歌，理解诗歌内容。

2、能看图标，有感情的朗诵诗歌。

3、激发幼儿热爱家乡，热爱祖国的情感，体验成长的快乐。活动准备：

图标：大、中、小、相关挂图。活动过程：

1、以谈话的形式导入活动，帮助幼儿了解图标的内容。（1）小朋友，你们现在上什么班？（2）（大班）教师出示图标“大”。

（3）去年呢？（中班）教师出示图标“中”。

（4）你们刚进幼儿园时呢？（小班）教师出示图标“小”。（5）从小长这么大，你最爱谁？（6）你最喜欢什么？

2、初步了解诗歌内容

（1）我也认识一个和你们一样大的小朋友，我们听听看他最爱谁？（2）最喜欢什么？

（3）教师朗诵诗歌一遍“你们听到了什么”

3、教师有感情的朗诵诗歌（分段）出示图标（1）妈妈问我什么？小班的时候我是怎么说的？（2）爸爸问我什么？中班的时候我是怎么说的？（3）现在我上大班了？我是怎么回答的?

4、边看图标边有感情的朗诵诗歌

5、难点：幼儿分角色朗诵。

（1）这首诗歌可以分成几段？你是用什么方法分的？（2）你最喜欢哪一段？为什么？

6、幼儿分角色朗诵诗歌。

南京市半山园小学附属幼儿园

耿海莉

第三篇：大班语言：诗歌《我最爱祖国》

大班语言：诗歌《我最爱祖国》

大班语言：诗歌《我最爱祖国》

活动目标：

1、指导幼儿按照图标符号的提示朗诵诗歌。

2、用阶梯式的语言使幼儿感受到爱的博大。

3、热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。

活动准备：

1、事前做一份关于：“你最爱谁？最喜欢什么？”的调查表。

2、有关诗歌的图标符号图。

活动过程：

一、交流调查表。

导语：昨天我们每个人都做了一份关于：“你最爱谁？你最喜欢什么？”的调查表，今天我们大家就一起来交流一下。我先说：我最爱我们班的小朋友，最喜欢我们的教室。下面谁来说。（依次请幼儿交流。）

二、用提问的方式，请幼儿按照小中大三个阶段表述自己“最爱的和最喜欢的”事物。

教师提问：（1）、出示小班图标符号图。导语：小班的时候你最爱谁？你最喜欢什么？（妈妈、红红的苹果）妈妈听了怎么样？（妈妈脸上笑出了酒窝，使劲的亲我）

（2）、出示中班图标符号图。导语：中班的时候你最爱谁？最喜欢什么？（爸爸、家乡的山河）爸爸听了怎么样？（爸爸张开双臂，高高的举起了我）

（3）、出示大班图标符号图。导语：大班的时候你最爱谁？最喜欢什么?(祖国、国旗国歌)老师听了什么样？（老师点点头，说我长大了）

（4）、老师为什么说我长大了？

三、阅读图书画面，按诗歌内容有规律的出示图标符号，使幼儿更易地理解诗歌三部分的内容。

四、幼儿在图标的帮助下速度较快的朗诵，感受诗歌句式的排列规律和语言的韵律。每一部分的开头问句相同，各部分的句式差不多。

五、可指导幼儿以集体、分组或个别和集体相结合的形式朗诵诗歌。

附诗歌：

我最爱祖国

小班的时候，妈妈问我：“你最爱谁？最喜欢什么？”

我说“我最爱妈妈，最喜欢红红的苹果。”

妈妈脸上笑出了酒窝，使劲地亲我。

中班的时候，爸爸问我：“你最爱谁？最喜欢什么？”

我说“我最爱解放军和爸爸，最喜欢家乡的山河。”

爸爸张开了双臂，高高的举起了我。

大班的时候，老师问我：“你最爱谁？最喜欢什么？”

我说“我最爱我们的祖国，最喜欢国旗、国徽。”

老师点点头，说我长大了。

第四篇：我最爱我们的祖国发言稿

我们青少年人是社会最活跃的部分，是实现中华民族伟大复兴的希望，让我们一起努力，共同创造中华民族更加辉煌的明天。下面是庆十一发言稿：我最爱我们的祖国，欢迎阅读和关注。

尊敬的领导、评委、同学们:

大家好，今天我演讲的题目是“我最爱我们的祖国”。

我曾经问一个蹒跚学步的孩子:“你最喜欢谁?”他不假思索地回答说:“我最爱我的妈妈。”如果有人问我，“你最喜欢谁?”我一定会毫不犹豫地告诉他:“我最爱我们的母亲——祖国。”

中国是世界四大文明古国之一，xx年的时间转眼间就过去了，在人类历史长河中只是一缕浪花，一滴水，但这是共和国的艰苦奋斗、日新月异的光辉历程。

Xx年间，江河唱响祖国前进的歌，雄伟的长城见证了祖国的巨大变化，经过中国儿女的努力，中国已成为一个强大的社会主义国家。

我们祖国的风景是独一无二的，我们正在建设有中国特色的社会主义国家，我们国家充满了无限的活力，吸引了全世界的关注。

我爱我的祖国!风把它刮了，冰雹把它打了，霜和雪把它封住了，火把它烧了，外国奴隶主把它践踏了，尽管如此，它仍然默默站立在世界的东方。在春天，它又重新焕发了生机，充满自信和活力，壮丽景色令人沉醉。

面对新中国xx年的沧桑，作为中国儿女，炎黄子孙，我们自豪，我们骄傲!回首历史，不是让我们陶醉在过去的辉煌中，而是激励我们谱写另一个辉煌的篇章。

我们青少年人是社会最活跃的部分，是实现中华民族伟大复兴的希望。让我们一起努力学习，掌握艰苦的技能，携手共进，共同创造中华民族更加辉煌的明天!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

第五篇：国庆演讲稿1000字--我最爱我们的祖国

国庆演讲稿1000字--我最爱我们的祖国

国庆演讲稿1000字--我最爱我们的祖国

亲爱的同学，如果你问我：“你最爱什么？”我会毫不犹豫地告诉你：“我最爱我们的祖国”。

历史的长河记载了中华民族的曲曲折折。回首新中国五十五年的艰难历程，中国人民是在困境中追寻着黎明的曙光。反右斗争，“大跃进”，三年自然灾害，中苏关系恶化，“文化大革命”„„这些困难和挫折丝毫没有使中国人民停止对强国之路的苦苦追寻，相反，他们在贫弱中勤奋探索，艰苦跋涉，奋力拼搏，终于在荆棘丛中踏出一条光辉灿烂的希望之路，建设有中国特色的社会主义的强国之路。

面对五十五年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪！我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族，一个大有发展前途的民族！”

一位伟人说过：“忘记过去就意味着背叛！”让我们沿着时间隧道逆向而行，重新感受一下这段不平凡的历史吧。

新中国成立初期，进业凋敝，百孔千疮，工农业生产及国防科技等方面极为落后，国民经济萧条至极。对此，中国人民没有退却屈服，而是在中国共产党的领导下，信心百倍地投身于建设祖国的洪流之中。为了支援国家建设，远居海外的华侨积极捐款捐物，许多科学家放弃国外的优越条件毅然回国，为祖国科技事业的发展做出了卓越的贡献。北京申奥成功，使2008年的中国令世人瞩目；神舟的升天，使中国的国际地位日趋提高；杂交水稻新品种的实验成功，填补了世界农业科技研究领域的空白，为世界农业的长足发展做出了不可磨灭的贡献„„

党的十一届三中全会以后，我们伟大的祖国犹如一条巨龙开始腾飞。邓小平以马克思主义者的远见卓识和非凡勇气，领导全党和全国各族人民，沿着建设有中国特色的社会主义道路大胆改革，锐意进取，实现了中国人民近一个世纪以来的富民强国之梦。西部大开发的实施，中国顺利加入WTO，沿海经济特区的迅猛发展，长江三峡水电站的顺利启动，奥运健儿勇夺金牌的奋力拼搏„„使外国人不得不向我们伸出大拇指。今天，经济业已腾飞、国力日渐强盛的中国，已巍然屹立于世界的东方。

一九九七的七月一日是一个令人难忘的日子——香港回到了祖国的怀抱；一九九九年十二月二十日，又是一个令人难忘的日子——澳门回归祖国；宝岛台湾与祖国大陆的统一也只是时间问题。邓小平的“一国两制”方针的顺利实施，使大一统的中国更加稳定，更加繁荣。如今刚闭幕的十六届四中全会，使我们的党将强国之路看得更加清晰！

我们当代大学生是社会中最富有活力的部分，是复兴中华民族伟大事业的希望，二十一世纪是我们的世纪，社会主义现代化建设的重担历史地落在了我们的肩上，让我们勤奋学习，掌握本领，携手并肩，将具有中国特色的社会主义现代化建设推向新的高潮，共同创造中华民族辉煌灿烂的明天！