【中国近现代史纲要】课程报告-《论人民民主专政》读书报告（5篇）

第一篇：【中国近现代史纲要】课程报告-《论人民民主专政》读书报告

中国近现代史纲要第二次课程报告：经典文献读书报告—— 《论人民民主专政》读书报告

西南交通大学 2015111984 赵乐 计算机类6班/软件工程 3班

在中国共产党的28年生日这天，新中国的伟大的缔造者——毛主席发表了著名的论文——《论人民民主专政》，论文正确地总结了从近代史以来的中国发展现状，分析了当时共产党的所面临的情态，回答了一些国内外敏感的关键性问题，为以后的新中国的民主建设奠下了解释的基础。

论文首先分析了中国共产党的最终历史任务——消灭阶级、消灭政党、消灭国家，分析了为什么帝国主义与国内反党派如此抵抗革命——是因为他们害怕被我们推翻，害怕被历史推翻。从科学的角度、从马克思主义的辩证唯物观念指出历史的必然性。但是同时，他也指出虽然消灭政党是共产党最终的目的，但是目前主要的任务是阶级斗争，从国民党反动派手中夺取国家政权，这样才能进行一系列改革与革命，以至于最终建立成人民民主专政的社会主义国家，到那时候，共产党一定会按照使命那样从历史中消失，这是必然的。

后来论文回忆了马克思主义是如何来到中国的，继而引出从鸦片战争开始的中国近现代史的悲剧历程，许多阶级采取了许多方法来拯救中国，有洋务派、有维新派、有革命派，学习了很多外国的知识，但是他们都失败了，唯有从俄国带来的马克思主义给了中国希望，这是历史的选择，那些资本主义国家的政治、经济制度在中国是行不通的，唯有走社会主义道路才能拯救国家。毛泽东并没有完全否定孙中山等人的努力，甚至赞同他们的一些观点——必须唤起民众。孙中山在革命中虽然失败了却为共产党积累了许多珍贵的历史经验——要一边倒，不要只指望外国资本主义国家的经济援助，但是可以和外国联合、配合以达到自己的目的。孙中山吃过许多亏，最终革命的成果被窃取，被以蒋介石为首的国民党反动派背叛，我们要吸取他的经验教训，学习他的为革命所付出的努力精神，不辜负他对新中国的未来希望。

然后文章开始步入了关键——开始回答一些重要的质疑。对于“太刺激”问题，毛泽东并没有回避，认为该刺激的就是刺激的，不刺激的结局就是什么也改变不了，以“武松打虎”为例，不出手就会被吃掉。所以共产党人不怕刺激。

对于“生意”问题，我们要做生意，要和别的国家哪怕是资本主义国家做一些互利共赢的交易，但一定要确信，这只是经济上的交易，培养出来的只是利益上的友谊，一定要时刻盯防着部分帝国主义国家别有用心的目的，和上文提到的一样，不要把所有的希望寄托于别的国家的援助。在交易之外，尊重彼此国家的主权与领土完整。在达到目的路上，需要良好的国际环境，需要与中国友好的国家的援助，牢记孙中山临走前的遗言——要和国际革命力量联合。有些国家由于国际形势暂时不能联合，但要做好以后做“交易”的准备，例如此时的英国和美国，是帝国主义分子控制下的国家，暂时是不能联合的，但是，等到他们国家的革命力量起来，获得人民民主专政以后，和这些大国合作是必要的。

对于“独裁”问题，独裁本身不是错的，错的是个人独裁，把独裁交给人民，把权力交给人民，这就是共产党一直以来的最终目的，没有什么羞愧和避讳的。人民在现阶段，是工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级，是在国内任何的人，所有的人联合起来，就是人民，就是权力。现如今，中国共产党存在，国家存在，是为了有一天让这些都消失而存在的。如今的社会还存在许多问题，等中国共产党领导的新中国像外科手术一样解决了这些问题，完全的人民民主社会一定会实现。

对于我们推翻的旧的国民党的反对派，也要当作人民一样平等存在，让他们活下去，让他们劳动，让他们和我们一样成为人民民主政权下的基石。除此之外，我们要教育农民，让他们不仅会劳动，也拥有高素质，用有参政的习惯。

总结经验，就是经过共产党领导的以工农联盟为基础其他阶级为辅的人民民主专政。共产党不怕犯错、不怕辛苦、不怕克服困难，和全国人民一道努力，把权力交给人民。

在如今，我们要铭记当年毛主席的教导，牢记人民民主专政的历史使命，不忘记当时的信念，继承先人们的意志，为这个目标继续努力！

第二篇：中国近现代史纲要读书报告

《中国近现代史纲要》读书报告

─从新中国成立到社会主义现代化建设新时期

教育科学学院

学前教育专业

2013级

龚小蓉

指导老师

高德华

《中国近现代史纲要—阅读文献汇编与导读》由重庆大学出版社出版，出版于2014年2月，陈洪主编。此书是《中国近现代史纲要》的一个辅助教材，其目的是更好的帮助学生理解文献的历史背景和主要内容，帮助学生克服畏难情绪。其主要内容由

一、外来侵略与民族抗争，二、艰辛探索与失败结局，三、从开天辟地到开国大典，四、从新中国成立到社会主义现代化建设新时期这四个专题。

首先介绍其主要内容。1949年新中国的成立开启了中国的现代历史。1949年3月，在新中国成立前的中国共产党七届二中全会上，毛泽东在其所作的报告中不仅提出了工作重心转移到城市，还谆谆告诫全党要务必继续保持“谦虚谨慎、不骄不躁的作风”和“艰苦奋斗的作风”，这“两个务必”促使党警醒。新中国建立后，面对战争创伤留下的千疮百孔的烂摊子和一穷二白的现实状况，面对极为复杂的国际国内形势，党领导全国各族人民不仅在短期内恢复了国民经济，而且迅速地开展了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，创造性地实现由新民主主义到社会主义的转变，是占世界人口四分之一的东方大国进入社会主义社会，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。在此基础上，又开始了社会主义建设的艰辛探索。虽然在探索的过程中经历了曲折，尤其是发生了“文化大革命”这样的内乱，但我们仍然建立起了独立的比较完整的工业体系和国民体系，积累了在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。1978年12月党的十一届三中全会召开，党的工作重心新转移到经济建设，并开始实行改革开放，成为党的历史上又一个重要的伟大转折。党的十一届三中全会以后，我们党总结我国社会主义建设的经验，同时借鉴国际经验，以巨大的政治勇气、理论勇气、实际勇气实行改革开放，建设中国特色社会主义，经过艰辛探索，形成了党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本经验，建立和完善了社会主义市场经济体制，推动社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，这些成就归纳起来，就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。事实充分证明，是历史和人民选择了改革开放。因此，继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度，成为党团结带领人民继续前进，开创 工作新局面，赢得事业新胜利的根本要求和重要法宝。在第四专题中我主要想谈谈“论十大关系”的几个关系感想。

一、重工业和轻工业、农业的关系。重工业是我国建设的重点。必须优先发展生产资料的生产，这是已经定了的。但是决不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有足够的粮食和其他生活必须品，首先就不能养活工人还谈什么发展重工业？所以，重工业和轻工业、农业的关系，必须处理好。我们可以借鉴其他国家的经验和教训，比如苏联在过去有大力发展重工业而忽视轻工业和农业，结果导致畸形发展虽然产量上去了但耗费了大量人力物力财力，人民生活水平仍然很低下生活质量也不高，人民生活的十分痛苦。后来又改革大力发展轻工业和农业，虽然解决了人民的温饱问题但经济发展十分缓慢，人们的生活水平也得不到提高。所以我们应在轻工业和农业的稳定基础上；在解决人民的温饱基础上大发展重工业是我们的经济的到发展以此来提高人民的生活水平，让人民从温饱走向小康生活。

二、沿海工作和内地工作的关系。在过去我国的工业主要集中在沿海地区，这使得内地的劳动力大量涌入沿海地区，因此沿海地区的工业得到了快速的发展也是的我国东部沿海地区的经济快速发展，东部沿海地区人民的生活水平大大提高，至此导致了我国地区发展不平衡、留守儿童、贫富差距的扩大等问题。因此我们现在的目标应该是大力发展内地工业努力提高更新沿海工业使其往高精尖方向发展，把中西部的工业大力发展，鼓励人们回乡创业。使东中西部的工业协调发展。

三、经济建设和国防建设的关系。国防和和经济都很重要，一个国家没有国防就会被人占领，没有经济就会被欺负。可靠地办法就是把军政费用降到一个合理的比例增加经济建设的费用。只有经济建设发展的更快了，国防建设才能更强大。就现在形势和世界格局来看，我国是世界上最大的发展中国家也是最大的社会主义国家。而当今世界仍是资本主义占绝对地位的国家，特别是发达国家都视我国为障碍和威胁，我国的领土和产业也收到许多的威胁和破坏。所以我国应大力发展经济，在军事上国防也要多投入，特别是高科技武器和高新技术产业要大力发展，使得我国的经济和产业能在世界有更多优势减少对其他国家的依赖。

十、中国和外国的关系。从过去到现在来看，国与国之间只有利益关系，这是不变的真理。所以对于其他国家我们的态度是合作与竞争。每个国家都有自己的有点和缺点，所以每个国家都需要不断地去学习别人的有点减少自己的缺点，这样世界才会平衡，才有相对的和平。所以我国也是一样，要向其他国家学习，更要向自己的敌人学习。从历史来看日本以前没有这个强大但日本懂得向这个学习向西方学习，在通过学习后逐渐强大，现在还超过我国。在日本向其他国家学习的时候很多人说日本是谁的跟屁虫还不断嘲笑日本，但现在又有谁还在这样说呢？所以再向别人学习的时候没什么可笑的，但学习要懂得变通，把别人的东西变成自己的东西才有用。也许有一天你会比别人做的更好。

通过阅读这本书，我了解了许多的历史，也给了我许多的启发。我学会了客观的去评价一件事情、一种现象；学会运用理论去了解现象背后的本质原因；遇到事情的时候要客观冷静不要冲动；要对自己的选择和所作的事情负责；要树立理想目标并为之奋斗；要有坚定的信念；要学会学习和变通等

第三篇：提交《中国近现代史纲要》读书报告要求

提交《中国近现代史纲要》读书报告的要求

一、读书报告选题范围（参考）

教材每章后面都有参考文献；阅读毛泽东、周恩来、刘少奇、邓小平等传记或者著作。有关中国近现代史的论著均可。

1、房德邻：《清王朝的覆灭》，河南人民出版社2004年版。

2、徐泰来《洋务运动新论》，天津教育出版社1989年版。

3、丁铭楠等：《帝国主义侵华史》，人民出版社1973年版。

4、王晓秋：《戊戌维新与近代中国的改革》，社会科学文献出版社2000年年版。

5、金冲及、胡绳武：《辛亥革命史稿》，上海人民出版社1991年版。

6、肖超然：《北京大学与五四运动》，北京大学出版社1986年版。

7、张宪文：《中华民国史纲》，河南人民出版社1987年版。

8、林家有：《孙中山与中国近代化道路研究}》，广东教育出版社1999年版。

9、罗荣渠：《现代化新论》，北京大学出版社1993年版。

10、李泽厚：《中国现代思想史论》，东方出版社1987年版。

11、来新夏：《北洋军阀史》，南开大学出版社2001年版。

12、范文澜：《中国近代史》，人民出版社1955年版。

13、陈旭麓著：《中国近代社会的新陈代谢》，上海社会科学院出版社2006年1月版。

14、《日本侵华七十年史》中国社会科学院近代史研究所编著，中国社会科学出版社，199215、《从鸦片战争到五四运动》（上、下），胡绳著，人民人民出版社，198116、曾宪林等：《北伐战争史》，四川人民出版社1990年版。

17、斯诺：《西行漫记》，北京三联书店1970年版。

18、军事科学院：《中国抗日战争史》(全三卷)，解放军出版社1994年版。

19、军事科学院：《中国解放战争史》（全五卷），解放军出版社1997年版。

20、《毛泽东与抗美援朝》逢先知 李捷著，中央文献出版社，200021、《毛泽东与莫斯科的恩恩怨怨》杨奎松著，江西人民出版社，199922、《陈独秀传奇》吴晓著，四川人民出版社，200023、《瞿秋白传》王士菁著，四川人民出版社，198524、马其彬等：《中国革命根据地史》，人民出版社1986年版。

25、姜平：《中国民主党派史》，武汉大学出版社1987年版。

26、金春明：《中华人民共和国简史》，中共党史出版社2004年修订版。

27、薄一波：《若干重大决策与事件的回顾》（上、下卷），人民出版社1997年版。

28、石仲泉著：《我观党史》，济南出版社2001年第1版。

29、王桧林主编：《中国现代史》（上、下册），高等教育出版社2003年第2版。

30、《胡乔木谈中共党史》，人民出版社，199931、《中国共产党历史》（第一卷和第二卷上、下册），中共中央党史研究室编写，中共党史出版社，中共党史出版社2002年版、2011年版

32、《中国现代化历程》（第一、二、三册），虞和平主编江苏人民出版社，20011

二、读书报告的写作规范

何谓读书报告，简言之，就是读完书之后的心得报告，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。

1、多读点参考书

要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其他有关的书来看，包括：

（1）作者的传记；

（2）作者其他作品；

（3）别人对这本书的研究；

（4）其他作者的回顾或有关著作

2、做到点与面的结合读书报告可以对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。

3、读书报告的主要内容：

（1）作者简介、内容概要；

（2）本书在表达、处理等方面的特别之处；

（3）个人对本书的评价和观感；从本书获得的收获等。这是写作重点。

4、总结

最后为参考书目和文献

4、力争做到

架构井然有序，层次条理清晰。行文简洁明了，造句畅达易读。批评态度客观，立论要讲证据。恳切发掘疑问，培养洞视创见。

三、此次对读书报告的要求

1、不能少于1500字，否则，酌情扣分；

2、统一用A4纸书写，为手写稿，不得提交打印稿；

3、提交时间：第11周本课程上课时间；

4、提交方式：请每学习委员（或班长）按时统一提交，同时登记好提交同学的名单、缺交同学的名单，统计好总的份数并签名。

5、提交读书报告时，请学习委员（或班长）检查每份读书报告的相关信息，如姓名、学院等信息。

6、格式（举例）为：

《中国近现代史纲要》读书报告

——读《反对本本主义》有感

姓名：学院：班级（专业、年级）：得分：

第四篇：中国近现代史读书报告

《从鸦片战争到五四运动》读书报告

《从鸦片战争到五四运动》的基本结构就是以太平天国、义和团、辛亥革命这三次中国近代史上革命高潮为中心来展开历史画卷的。作者认为，在太平天国、义和团和辛亥革命时期，全国各地都有大规模的农民反抗斗争，正是这些以农民为主体的中国人民的反抗斗争，才把中国的民族民主革命推向了高潮，给予内外敌人以沉重的打击。作者认为，就连戊戌变法这场由社会上层演出的历史剧当中，“历史的真正主角其实既不是以康有为为首的维新派，也不是慈禧太后或光绪皇帝，而是成亿的被剥削、被压迫的，为求生存而斗争的贫苦劳动人民，其中主要是农民大众。”

在太平天国的兴起中，洪秀全等人利用被“修饰”过的上帝和人民的迷信号召农民起义，拜上帝会在其中起了不可忽视的作用。但是洪秀全等人上台后，官民制度两种化，引起极大不满，新起的皇朝仍然是地主阶级的政权，农民仍处于封建的压迫下。在作者看来，太平天国的城市政策带有致命的弱点，他们所设计的整个社会由废除剥削制度的自给自足的农村组成的方案，也就明显的不过是一个不能实现的空想。《天朝田亩制度》中提出来的社会制度事实上从未真正实行过，也不可能真正实行。对义和团运动，作者并未因其沾染上了封建主义落后性和排外主义的毒素而大张挞伐，而是紧密结合当时的内外形势，满怀激情地描述了义和团抗击侵略者的壮烈斗争，充分肯定了义和团运动阻止帝国主义瓜分中国的历史作用，是中国人民日益高涨的反帝反封建斗争的先驱。义和团运动表明，在半殖民地半封建的中国，广大农民不但是同封建势力斗争的强大力量，而且是同帝国主义斗争的强大力量。

1911年10月10日，武昌的革命士兵们在一夜之间取得了起义的胜利，为清朝统治敲响了丧钟。但是，这些取得了胜利的士兵们没有坚强的领导者。最终，袁世凯窃取了革命的果实，辛亥革命失败了。辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国的帝制，这也正是打击了站在它背后的帝国主义。虽然辛亥革命失败了，但“预示着中国人民反帝反封建的革命斗争将要进入新的阶段，在更高的水平上继续展开”。

这么多次的革命最终都悲壮地以失败告终，中国仍在半殖民地半封建的深渊里苦苦挣扎，救国之路该怎么走？强国之路又该如何？这是每个国人都应该深思的。《从鸦片战争到五四运动》一书用大量的事实证明：农民革命不能建立一种代替旧秩序的新制度；中国资产阶级革命也不能推翻帝国主义和封建主义的统治。从鸦片战争到五四运动的历史所作出的结论是：只有无产阶级领导，革命才能胜利；只有建立社会主义制度，才能救中国！这使我们进一步认识到，一个真正的爱国者，应当是社会主义制度和党的领导的拥护者。

《从鸦片战争到五四运动》,胡绳,人民出版社,1981年版。

第五篇：中国近现代史读书报告

中国经现代史读书报告

姓名：李晓诚

学号：1100710012

班级：11015004

书名：旷世名相曾国藩

出版社：安徽人民出版社

《旷世名相曾国藩》读书笔记

最近看了池子华写的《旷世名相曾国藩》一书，这本书对曾国藩的整个人生做了比较详细的叙述，尤其是他平定太平天国起义和发起洋务运动两件事情。读了这位对中国近现代史有着重要影响的人的人生传记，我感慨颇多。

曾国藩，生于嘉庆十六年（1811）年，死于同治十一年（1872年），历经嘉庆、道光、咸丰、同治四朝，这个时期正处于中国社会大变革的时期，经历了100多年的康乾盛世的大清王朝国力已经日渐衰退，人口爆炸，而官吏贪污腐败，田地也逐渐被少数人所掌握，武备废弛。大清帝国是一个腐朽不堪的封建王朝，各地名变迭起，闭关锁国的大清帝国还沉浸在天朝上国的美梦里。而此时欧洲由于文艺复兴运动，科技的不断发展促使生产力得到了极大的提升，其中英国正在经历第一次革命，英国逐渐成为了世界工厂，为了寻找市场以及获得工业原料，它的目光逐渐转向了东方的中国。而面对汹涌而至的资本主义潮流，清朝统治者却没有把握时机，却不料危机就在眼前。曾国藩就在这个时候出生于湖南长沙，在他出生的时候谁又知道这个孩子就是能延续大清半个多世纪气运的人呢？然而事实就是这样。

曾国藩出生在一个书香门第，他祖父因青年时期荒废了学业而把所有的希望寄托了晚辈们的身上，而曾国藩的父亲曾麟书却资质平平，历二十余年才考上秀才，所以在他出生后，一家人的希望也就都落到了他的身上，他也不负众望，勤奋好学的他在1838年，年仅28岁的他就考中了进士，开始了他的围观之路。

在1838年到1852年，曾国藩先是在翰林院作为翰林读了九年左右的书，他也做到了一心只读圣贤书，对时政没给予多少关注，直到1847年，他升任礼部侍郎的时候他才开始关注政治。此时经历了第一次鸦片战争的中国，已是民怨沸腾，终于在1851年爆发了洪秀全领导的金田起义。清廷派兵遣将也无法扑灭革命的熊熊烈火。面对内忧外患的国家，曾国藩勇敢的向当时的咸丰皇帝上疏直谏，建议皇帝广纳良言，任用贤能，由于言辞激烈，差点被皇帝问罪，但被大臣吿免，反被升职，在这段时间他十年七迁，连升十级，可谓官运亨通。

1852年，太平军攻入湖南。此时在家守孝的曾国藩再也坐不住了，他接受了朝廷要其帮办湖南团练的命令，开始编练湘军，此时的他也由文官逐渐成为了军事统帅。作为深受儒家影响的曾国藩，他在治军的时候，不仅赏罚分明，而且把儒家理论的‘仁’与‘礼’也作为治军的理念，同时他明正军纪，最终使湘军成为了一支颇具战斗力的部队。此段时期，清廷总共任命了49个团练大臣，最后只有曾国藩所统率的湘军镇压太平天国成功，这充分说明了曾的过人之处。

在1854年到1864年10年的时间里，曾国藩率领湘军镇压太平天国起义。在这期间，他有两次因失败而自杀未遂的耻辱纪录，但他再仆再起，每次吸取了失败的经验教训，蛰伏待机，最终他等到了好的时机。他攻下了安庆，天京的门户因此洞开，他也最终攻下了金陵，此时他的文治武功可谓到达了顶点。此后他也作为“中兴第一名臣”而倍受清廷重用。

在1867年时任两江总督的曾国藩处理了扬州教案，最后的结果是很屈辱的，但这也不能把所有的责任全推到曾国藩的身上，此等对外态度正是反映了清廷当政者的对洋人奴颜婢膝的态度。后来的天津教案也是由于这个原因。也正是由于这个原因，他的名声大损，一时被人骂为卖国贼。

在19世纪六十年代，中国兴起了以富国强兵为目的的洋务运动。曾国藩作为两江总督，与左宗棠、李鸿章等人一起推动了洋务运动的发展，洋务运动有双重目的：对内镇压农民起义，对外御侮自强。因此洋务运动同时具有反动性和先进性两个特点，但是它作为近代运动，它的进步意义却不可低估，它是中国由传统走向近代的里程碑。而作为运动发起人与倡导者的曾国藩，他功不可没，因此他又可以被称为“洋务运动之父”。在这一段时间，曾国藩还听取了曾经出过刘洋的容闳的建议，派遣幼童出国留学，开启了留学风气之先，这位中国走向世界架起了一座桥梁，培养了一批卓越的人才，推进了我国的现代化建设，也加速了中国走向现代社会的脚步，从这一点看，他又为近代中国做出了巨大的贡献。在这之后，曾国藩离他的人生终点也不远了。

曾国藩作为中国近现代史上最具影响的人物，他生前毁誉参半。他既有中兴第一名臣的美誉，后又由于在‘扬州教案’、‘天津教案’中奴颜卑膝的对外态度而被人骂为卖国贼。后人也对曾国藩的褒贬不一，不过多数还是称赞。梁启超尤其对他倾心推崇，说他“立德、立功、立言，三并不朽”。中国现代史的两位著名人物，毛泽东和蒋介石二人也都高度评价过曾国藩这个人。毛泽东曾说“予于近人，独服曾文正”等话，蒋介石更是对他推崇备至，认为他“是为吾人之师资”。

其实无论褒贬，都是从不同方面看他这个人的原因，正所谓“横看成岭侧成峰”，看的角度不同因此评价也因人而异。我还是认为著名革命家章太炎对的评价比较公正：“誉之则为圣相，谳之则为元凶”。也正如本书最后所说的理解二字所要表达的意思一样。