建行e路通杯电子商务大赛获奖感言

第一篇：建行e路通杯电子商务大赛获奖感言

2009年建行e路通杯电子商务技能竞赛获奖感言

郑州轻工业学院：郭昌佳

很荣幸能够参加2009年建行e路通杯电子商务大赛并拿到金奖，在一开始接到课题后的几天里，我就迅速围绕课题展开设计，在关于新乡振动工业园区电子商务解决方案中，我花费了大量时间查询相关资料，认真详细地展开调研，然后结合所学知识，针对目前企业的实际需求展开分析,拿出了一个能够切实解决课题的建设运营的详实方案。

经过漫长的奋战过程，我的方案终于完成了，在这里有说不完的艰辛，挑灯夜战的经历也变成了难忘的回忆。更加令我感到骄傲和自豪的是，通过参加此次比赛，我的思维方式优化了很多，考虑问题的角度丰富了起来，个人自学能力也有了很大提高，特别是对于中国电子商务的未来，我有了更充分的认识。虽然我的专业并不是电子商务，但是我希望将来可以投入到电子商务这门行业中来，可以用自己的努力和汗水，为河南的电子商务的发展尽一份力量，为推动中部电子商务的崛起做一份贡献。

还要特别感谢组委会给予我的展示自我，放飞梦想的平台，让我从准备比赛的过程中学到那么多书本上学不到的知识，这不仅开阔了我的视野，提高了我的知识水平，还让我明确了今后人生的发展方向。附照片如下：

图1：东方今报对比赛的报道

图2：学校首页发布的喜讯

图3：腾讯财经的报道

图4：中国电子商务研究中心对比赛的报道

第二篇：e路通杯商务大赛

建行“e路通”杯第五届（2011-2012）全国大学生网络商务创新应用大赛报名通

知

作者:jtxy 时间： 2012-02-24 浏览次数：39

由中国互联网协会主办的第五届建行“e路通”杯全国大学生网络商务创新应用大赛已经拉开帷幕。大赛得到了教育部、工信部、团中央的支持和指导，并成为“互联网应用实训促就业工程”的重要内容。

本次大赛能够为参赛选手提供大量的实习和未来就业的机会，同时有机会进入大赛协办单位的人才库。为提高我校大学生在网络商务创新应用方面的实践能力，望广大在校学生积极踊跃的报名参加本次大赛。

本届大赛将根据商业选题类型的不同设立主题赛，专家机构辅导学生参赛，并适当引入更多网络工具平台。大赛设置主题赛类型如下：网络零售主题赛、网络贸易主题赛、商务模式创新主题赛、移动网络商务主题赛、金融与支付主题赛、网络营销与策划主题赛（参赛方案可覆盖多个主题赛）。

凡欲参赛同学请填写预报申请表见附件，将其发至

elutong_jiaotong@163.com。

具体大赛事宜见大赛官方网站。http:///Index.aspx

第三篇：“GPS国标,免费手机定位E路通”杯电子商务大赛方案书

“E路通”杯电子商务大赛方案书

学校:山东建筑大学商学院

团队:夜莺2008

作品:新式大学生团购平台

团队介绍:

我们的团队取名“夜莺2008”,是因为我们希望能像“夜莺”一样尽管羽色并不绚丽，但的鸣唱非常出众，音域极广,从众多团队中脱颖而出；而 2008则是纪念我们的大学入学年。团队名称：夜莺2008

团队口号：在体验中学习，在历练中成长。

团队成员：王坤：市场调查总体协调

韩加齐：市场开拓，与网站的联系

张金栋：网站维护与更新

侯海波：会计工作

周锐：平台宣传

方案简介：以网站的形式构建一个团购平台，利用这个平台为大学生和商家构建一个买卖的团购平台，利用的大学生正值青春期，购物欲望很强而且兴趣相仿的特点，通过网站的信息发布和交流增加网站的浏览量提高网站的知名度。

方案目的：对方案本身而言，通过大学生同城团购的搭建，为商家和大学生之间构建起购物交流的桥梁，方便在校大学生购物，同时满足商家的销售目的达到双赢。另外，通过这个平台为大学生提供好的购物信息交流的空间。对于团队而言，通过构建团购平台可以更好的可以提高我们的实战能力，达到学以致用，理论与实践相结合。

新式大学生团购平台

前言

随着现在的社会发展，大学生的消费已经占了很大的比重，大学生对于新鲜事物的接受性很强，但是由于大学生没有自己的经济来源，所以在消费上也是注重价格合理的质量好的产品，而且对于大学生来说网购不一定陌生，不过网购也有网购的一些问题，有时候售后上出现了问题，由于是自己一个人购买的，因此有些不负责卖家就会不予处理，从而给自己带来不必要的损失，而且一个人的网购对于运费的价格也较高。而对于商家而言，小量的订单的生意有时候容易出些种种问题，如单位成本高、利润低等。

所以对于现在的大学生和商家而言，一个合理的团购平台是非常的必要的摘要：

鉴于大学生购买欲望强，但是购买能力普遍不高，商家货物小额出售价格较高。商家货物囤积耗值，资金不易回收。而当前虽然有很多团购网，但普遍定位广大消费者，难以有效具体地满足消费者需求意愿。我们团队只定位于大学生消费者，采取交互式方式进行网站经营。网站上会有投票系统和网站论坛，让大学生进行团购意向的表达，更好地满足其需求。为了解决商家方面的诸如质量服务问题，我们网站上将有类似淘宝的评价系统并且会在网上设有“五星推荐商家”—也就是近期获得五星评价次数较多的商家，到时只要有“五星推荐商家”的团购商品，消费者就能更加放心地购买。我们网站还有一个特色就是：对于已经结束的近期团购商品可进行“标志”（即标记为想买），当“标志”达到一定数量时，我们团队将努力再进行一次此类团购。

1.一．关于团购网的市场现状及发现的问题

1.团购网的现状

商业模式简单之极，准入门槛几乎为零，这导致整个网络团购行业的发展极快，快到几乎有些混乱。从最初的“百团大战”到如今的“千团大战”，团购行业也成为了2010年唯一一个能与微博媲美的互联网朝阳产业。

打开各类团购网站的主页,我们不难发现,它们有着惊人的相似。除了页面背景不一样外,模块设计、主要功能,甚至团购的商品都好像是一个模子里刻出来的一样。这是由于大家的根儿都是同一个 也就是复制Groupon的模式,这种单纯的“拷贝”不需要过多的启动资金和网络技术,自然将“团购”的门槛降到了最低,形成了一种作坊式的简单运营。也正是由于这种不

稳定性,造成了绝大多数团购网站缺乏高质量的、持续的产品支持,往往只能将自己定位在一些新开业的店面或新上市的产品上,对用户的黏性可想而知,而随着时间的推移,其生存境遇便越来越岌岌可危。

不仅如此,在团购低价的背后,面对参差不齐的售后服务,用户的抱怨也是与日俱增。“购买廉价的产品,并不意味着我们接受的也是廉价服务。”虽然,大多数团购网站能够向用户提供“低价精品”,但它们并不能保证商家也会向数量庞大的用户群体提供同样高质量的服务。但如果用户接受团购网站的服务只是因为价格更低,那么消费者的忠诚度会变得非常低,因为消费者总是能够找到更为便宜的产品或是能够得到保障的服务。长此以往,小型团购网站的生存压力将进一步加大,因为真正优质的团购资源总是会向更有实力和品牌影响力的大型网站倾斜。于是,如之前在国内红极一时的“ 视频 网站”风潮一样,在团购网站看似繁荣的背后,市场洗牌将在所难免。

1.发现问题

(1)市场地位不明确。

(2)商家信用不明确，消费者满意度不清楚,售后服务不尽责的“三不现象”

(3)没有好的用户反馈方式，缺乏与用户交流。

二． 根据出现的问题提出的解决方案

鉴于大学生购买欲望强，但是购买能力普遍不高，商家货物小额出售价格较高。商家货物囤积耗值，资金不易回收。而当前虽然有很多团购网，但普遍定位广大消费者，难以有效具体地满足消费者需求意愿。我们团队只定位于大学生消费者，采取交互式方式进行网站经营。网站上会有投票系统和网站论坛，让大学生进行团购意向的表达，更好地满足其需求。为了解决商家方面的诸如质量服务问题，我们网站上将有类似淘宝的评价系统并且会在网上设有“五星推荐商家”—也就是近期获得五星评价次数较多的商家，到时只要有“五星推荐商家”的团购商品，消费者就能更加放心地购买。我们网站还有一个特色就是：对于已经结束的近期团购商品可进行“标志”（即标记为想买），当“标志”达到一定数量时，我们团队将努力再进行一次此类团购。

方案实施：

1、任务分配。根据团队成员的不同长处及特点，分别为每人分配不同的任务，大家相互配合，共同促进方案的完成。

2、市场调查。分为两个方面，分别是对在校大学生团购及网站需求的调查以及商家对购物网站的期待、信任与参与程度的调查。在此基础上对方案的可行性进行正确的估计。

3、平台构建。即网站的构建阶段。包括准备阶段，实施阶段及后期维护阶段。在准备阶段，我们将确定网站的构架及布局；在实施阶段，我们将实现网站的布局同时将网站的各个模块有机的联系在一起；在后期维护阶段，我们将对网站的连接，数据等进行及时的更新维护以及修复和备份。

4、平台宣传。利用多种途径进行平台的宣传，包括在校园内拉横幅，发放传单，与其它网站交换友情链接，通过老师进行教学宣传等等，以提高网站的知名度。宣传同样有针对商家

与针对大学生两个方面，针对商家主要强调网站的实用，方便销售；针对大学生主要强调网站的青春活力，突出特点例如方便购物交流与交友等。

5、联系商家。在平台宣传的基础上，联系信用好且倾向于网络销售的商家进行合作。

6、平台运营。在联系好商家且宣传到位的基础上平台正式运营，达到平台搭建的目的。

7、平台更新与维护。随着平台的运营，及时的发现问题不断的解决问题，同时不断补充新的元素，让我们的购物与交流平台永久的运营下去。

网站的维护与发展：

为了保证网站的正常持久运营，我们必须及时的了解商家与消费者的动态，把握市场机遇规避市场风险；对商家及商品信息的真实度做好调查与监督，保证消费者利益；及时的删除虚假信息及商品，维护平台秩序；对商家及商品信息要做好动态的发布与更新，帮助整个平台的商业正向进步与发展；网站要具有延伸性，保证后期平台发展的新创意新模块能很好的兼容到现有平台上来。

方案难点：

1、网站的建设方面。由于所学知识有限，因此如果想要做出一个真正令人满意的网站，在技术方面可能还需要一定的学习与交流。

2、商家信用方面。为了保证购物者的合法权益，卖家的信用必须要得到彻底的落实与调查，而如何去一一调查，可能会有一定的难度。

3如何交货。在买家确认购物且商家发货的情况下，如何交货就成为了一个问题，是卖家自己送货还是买家提货，或是我们代领是个问题，而我们代领，相应带来的人力与成本由谁来支付还无法确定。

4、网站注册。想入这样带有交易性质的网站，是否需要到工商管理部门进行注册，如何注册也是一个难点。

5、资金问题。要注册域名，建设网站，资金从何而来，是拉去赞助还是自己解决，也是一个急需解决的难点。

方案预算：

平台初期建设：1000元

平台宣传：500元

所选专家平台

淘宝 卓越 腾讯 阿里巴巴 和讯网 酷六网 优酷网 中国移动飞信等

第四篇：建行“e路通”大学生新闻奖评选介绍

就业·创业·成才

建行“e路通”大学生新闻奖评选

2010年中国青年报社、中国高校传媒联盟，首次面向全国高校校媒记者发起以‚建行‘e路通’杯第三届全国大学生网络商务创新应用大赛‛为采访对象，通过对典型团队、典型项目报道，以多种形式展示了当前大学生就业、创业的风采，解析了政府、企业、高校和学生对解决大学生就业创业问题的态度和积极努力，同时锻炼了校媒记者的采访、报道水平，涌现了一批优秀获奖稿件。2011年三月，随着建行‚e路通‛杯第四届全国大学生网络商务创新应用大赛的举办，中国青年报社、中国高校传媒联盟发起以大赛为采访对象的建行‚e路通‛大学生新闻奖评选活动，并组织‚建行e路通-新闻眼‛的话题讨论，从政府、企业、高校为大学生就业创业提供了那些服务，给大学生生活、就业、创业带来了那些实际的帮助角度，以大学生校媒记者和e路通大赛参赛队伍的亲身体会，再次对大学生就业创业进行以点带面的深度关注，希望全国校媒记者积极参与，活动方案如下：

一、举办机构：

主办单位：中国青年报报社 承办单位：中国高校传媒联盟 协办单位：中国建设银行

网络支持：中青在线 中国校媒网 KAB创业教育网 建行e路通大赛官网

二、活动时间

2011年4月至2011年10月

三、采访目的

1、展示高校大学生积极就业创业的风采；

2、展示政府、企业、高校对促进大学生就业创业的努力；

3、提高校媒记者采访、报道水平。

四、选题范围

1、以建行为主的各类企业提供的产品、服务为大学生就业、创业提供的实际支持和推动；

2、大赛体现的大学生积极就业创业的典型事迹、突出项目、代表性作品；

3、能够引导大学生积极应对就业、创业问题的各种稿件。

五、稿件要求：

1、字数不限；

2、体裁不限；

3、文字、图片、视频等多种方式；

4、稿件必须在各自人人网、开心网、QQ空间、校园网、百度空间、博客等网络平台发布，并且在‚微博校园‛转发。

六、参评方式：

网络报名：登录中国校媒网，点击进入 ‚建行e路通大学生新闻奖‛活动专区，加入活动；必须将采访稿件刊发后上传到校媒采通活动‚稿件库‛，才能正式参选。

开通微博：参选者需在‚微博校园‛中填写个人腾讯微博地址，并收听‚建行e路通大赛—新闻眼‛微博，参与微博话题：#建行e路通大赛—新闻眼#；所有采访稿件需要加‚#建行e路通大赛—新闻眼#‛前缀后，在微博校园中转发；

参与采访：中国高校传媒联盟秘书处会根据大赛参赛队伍情况及赛程，安排相应采访，要积极参与。

上传参选作品：

1、参选者上传采访稿件，作为参赛作品；作品末尾粘贴已经刊发的平台链接，通过中国校媒网个人采通直接上传至活动‚稿件库‛；

2、采访稿件必须在各种传播平台刊发，才可参与评选，例如人人网、开心网、博客、QQ空间、微博、校园网、校园BBS、百度贴吧等处。

活动咨询邮件：有关大赛问题等可以通过‚大学生新闻奖评选‛官方邮箱沟通。

邮箱：xiaomeixinwenjiang@163.com

七、参选条件

普通高校（含民办）的全日制本、专科生和研究生，关注大学生创业就业问题，能够用文字、图片、视频等多种方式报道建行e路通大赛情况，从自己的角度表达对大学生就业创业问题的看法，积极参与采访活动和传播，能够向更多的大学生传递就业创业知识。

八、采访对象

与大赛相关的政府、企业、高校、参赛团队、组委会工作人员等。

1、现场活动：对参赛团队校园活动、赞助单位入校活动、分赛区决赛、总决赛、颁奖典礼、论坛等采访报道。

2、网络活动：对本次大赛期间的建行拔河大赛、参赛项目网络进展情况、大赛举办的系列调查活动等，进行关注、参与和采访报道。

3、典型团队：对建行提供成果转化基金的团队；‚211工程大学‛、‚985高校‛等名校团队；KAB创业俱乐部参赛团队进行重点采访报道，通过典型报道带动对现在大学生就业创业举措的全面了解。

4、两岸校媒互动：欢迎与台湾高校有交流的同学，积极了解和沟通台湾赛区状况，对大赛所推动的两岸大学生就业、创业情况进行互动交流，并向全国大学生展示。

九、采访方式：

中国高校传媒联盟将根据参赛团队情况和校媒记者的采访需要，开展多种采访：

1、自主采访：根据大赛官网、中国校媒网大赛专题发布的大赛安排，自主采访；

2、典型团队跟踪采访：中国高校传媒联盟为突出大赛对大学生就业创业的推动作用，希望校媒记者深入参与与到参赛项目中，成为‚推广专员（小组）‛与参赛团队一起参赛，并将参赛经历、参赛收获进行分享；

3、集体采访：中国高校传媒联盟将选择优秀校媒记者，参与采访分赛区决赛、大陆总决赛、两岸总决赛及颁奖典礼和相关论坛等；

十、奖励方式：

1、优秀稿件可以在中青在线、中国校媒网刊发 中国高校传媒联盟将由专人负责从校媒采通‚建行e路通大学生新闻奖‛活动专区‚稿件库‛里挑选优秀稿件，在中青在线、中国校媒网活动专题中刊发，并实施更新‚TOP10‛稿件，对特别优秀稿件，会推荐到中青在线、中国校媒网首页。

2、参与大赛特刊采访报道 通过大学生的采访和报道，根据稿件质量、网络传播、转载情况，选拔优秀大学生记者，与中国青年报记者一起参与大赛的采访报道，优秀稿件可以在中国青年报特刊上刊发。

3、颁发获奖证书

大赛进行期间及结束后，中国青年报社、中国高校传媒联盟和中国建设银行将对所有校媒报道进行汇总，并对其中的优秀作品和表现突出的校媒单位及个人进行表彰，颁发证书。

奖项设置：（1）组织类：

优秀组织奖：3名，授予积极参与采访报道的地方联盟、校园媒体；

最佳校媒推广专员（小组）：3名（组），授予与参赛团队结对报道的优秀专员（小组）；（2）稿件类： 一等奖：2名； 二等奖：5名； 三等奖：8名；

十一、评选依据：

（1）积极参与采访报道活动；

（2）稿件扎实、有深度，能够引起广泛关注和讨论；（3）传播数量和传播平台多，传播力强；

（4）活动期间，采访稿件需要经过个人微博进行传播，个人微博传播质量（每条微博需加上‚#建行e路通—新闻眼#‛的前缀，内容与活动相关，形式不限）；

（5）被中国高校传媒联盟采用、转发的稿件，组委会给予适当加分；

（6）参赛作品被正规媒体采用刊登（播出），组委会给予适当加分；

（7）参选作品必须为本人原创，坚决杜绝抄袭，一经发现立即取消参选资格。

十二、传播渠道

1、校媒记者个人传播平台：积极利用Web2.0工具，在人人网、开心网、博客、QQ空间、微博、校园网、校园BBS、百度贴吧等处发布采访稿件。

鼓励以多种方式，引起对建行e路通大赛及所体现的大学生就业创业问题的关注、讨论，促进大学生对今后就业、创业问题的思考。

2、‚微博校园‛活动专区：‚微博校园‛中活动专题稿件刊发量、转发和评论的数量，将是最后参评的重要依据之一。（特别提醒）

3、校媒联盟公共平台：

中国高校传媒联盟会选择优秀校媒稿件，在人人网、腾讯微博、新浪微博的‚中国高校传媒联盟‛官方主页、本次活动主页及时传播。

新浪官方微博：‚建行e路通—新闻眼‛ http://t.sina.com.cn/2038732513

腾讯官方微博：‚建行e路通—新闻眼‛ http://t.qq.com/xiaomeixinwenjiang 网易官方微博：‚建行e路通新闻眼‛

http://tg1a178.mail.163.com/js3/main.jsp?sid=bEZStMsZBvDxyGZtphZZvVgXBCwBpynC#module=outLink_2%3Bbuzz

搜狐官方微博：‚建行e路通新闻眼‛ http://t.sohu.com/u/64500566

4、中青在线、中国校媒网、KAB创业教育网大赛专题：中国高校传媒联盟将选择优秀稿件、博客、微博等，在专题中刊发。

5、大赛特刊：在大赛特刊中，选择优秀大学生稿件、微博进行刊发。

第五篇：建行e路通杯海峡两岸大学生网络商务创新应用大赛新手指南

建行e路通杯海峡两岸大学生网络商务创新应用大赛

大赛介绍

为进一步促进两岸青年学子相互了解，搭建两岸大学生创新商业实践平台，在国务院台湾事务办公室、工业和信息化部、教育部的指导下，中国台湾网和中国互联网协会于2010年11月-2011年9月共同主办“建行e路通杯首届海峡两岸大学生网络商务创新应用大赛”。

本次活动旨在把握《海峡两岸经济合作框架协议》（ECFA）签署后为两岸带来的机遇与挑战，推动两岸互联网及其商务应用（电子商务）的发展与合作；促进两岸大学生的互相交流与了解，深化其对两岸商业环境、文化环境的认识，并为两岸大学生社会实践与商业创新实践创造机会。

大赛以两岸传统企业、互联网企业的实际商业问题、商业项目、社会文化为比赛内容，鼓励两岸大学生利用互联网工具提出解决方案并实施。特别鼓励两岸大学生选择有利于展示和弘扬两岸文化的主题，如历史、风俗、文化遗产、手工艺品、艺术、活动、旅游、两岸人文差异与认同、网络文化与商业文化等。

大赛分为初赛、复赛、分地区决赛、两岸总决赛四个阶段，分别对学生、高校、老师、企业设置奖项。不限制参赛选手的年级、所在院校和专业，对互联网有兴趣的大学生均可免费报名组队参加，每个团队1-5人。在参赛过程中，各高校可以指定老师对参赛选手进行指导。来自企业和业界的专家评委将根据参赛选手的竞赛方案及实施效果，评选出大赛优胜者。

2007年以来，中国互联网协会连续组织四届“大陆大学生网络商务创新应用大赛”，覆盖大陆320多个城市和地区，有2000多所高校的数十万大学生参加，已成为促进大学生职业能力发展的重要赛事，得到企业和业界的广泛认可与热情参与。自首届大陆大赛举办以来，中国建设银行连续四届作为大赛主协办单位，号召38家分行全程参与支持，提供奖品、赞助、商业项目，并为参赛选手提供实习实践机会。海尔商城、网盛生意宝、中国移动飞信、中搜、和讯网、御泥坊、凡客诚品、敦煌网、淘宝网、搜狗等作为大赛协办单位，为参赛选手提供商业项目、入校巡讲和实习机会。

“首届海峡两岸大学生网络商务创新应用大赛”在承接前三届“大陆大学生网络商务创新应用大赛”活动成果的基础上，邀请台湾高校共同参与。台湾中华国际经贸研究学会作为台湾赛区活动的承办单位，将邀请台湾政治大学、台湾大学等30余所高校参赛。已连续三届承办大陆大赛的新赢家网，将继续担任两岸大赛的承办单位。北京师范大学、清华大学经

[1]管学院和福州大学作为承办院校，为两岸高校与青年学生搭建了沟通的桥梁。大赛顾问

杨洪涛副处长 教育部就业指导中心培训处

刘英处长 教育部高教司远程教育处

梅绍祖 中国电子商务专家 北京科技大学教授

陈禹 中国信息经济学会名誉理事长 中国人民大学教授

方美琪 中国信息经济学会(原)常务副理事长 中国人民大学教授

阮智勇 中央电大党委书记

张少刚 中央电大党委副书记

朱岩教授 清华大学经管学院

徐捷中国建设银行电子银行部总经理

马春峰 中国建设银行电子银行部副总经理

纪朝晖 中国建设银行电子银行部总经理助理

江涛 和讯网副总裁

杨钰 中搜网副总裁

张宇宇 生意宝副总裁

向伟 中国移动飞信区域市场部总监 大赛特邀策划顾问

李江予 北京师范大学电子商务研究中心副主任 大赛设置

大赛内容依然以充分体更多高校学生的参与。本届大赛设置两大类竞赛内容：知识竞赛、竞赛项目[2]。

（一）知识竞赛内容包括

1．电子银行应用常识（以建行电子银行为例）

2．网络贸易平台应用常识（以网盛科技为例）

3．网络零售平台应用常识（以建行电子商城、淘宝网、新蛋网、腾讯拍拍、卓越、凡客诚品、京东商城、海尔电子商城为例）

4．社区网络平台应用常识（以和讯博客、和讯微博、西祠胡同、酷6网为例）

5.移动互联网应用常识（以中国移动飞信为例）

（二）竞赛项目设置如下

网络贸易主题赛

商务模式创新主题赛

网络营销策划主题赛

-非商务类主题赛

（三）竞赛项目说明

1.网络零售主题赛

主要以对指定网络零售平台的创新应用为主要内容，根据指定网络零售平台提供的客观数据或评价、评分结果确定优胜者。

选题如下：

1）参赛团队自主开设网络零售平台店铺并进行经营

2）为网络零售平台已有卖家提供各种服务

3）针对网络零售平台自身商业问题提出创新或解决方案，并予以实施

团队自主开设店铺所需的货源主要来源如下：

a)团队自主寻找货源提供企业

b)组委会组织货源提供商

c)平台商（如淘宝网）推荐的卖家

d)其他B2C平台提供的卖家

网络零售指定平台有（拟邀请）：建行网上商城、淘宝网、拍拍网、卓越网、凡客诚品、京东商城、海尔电子商城

2.网络贸易主题赛

是指学生可以创新应用指定网络贸易工具平台，就平台企业的问题或自主寻找的企业问题予以实践。根据指定平台企业提供的客观数据与评价、评分结果确定优胜者。

该主题赛的选题如下：

1）网络贸易平台企业店铺运营与维护

为企业开设店铺，或对已有的企业网络店铺予以策划、维护、推广，争取更多的询盘与订单。

网络贸易平台的企业来源如下：

a)团队自主寻找适合于在网络贸易平台开设店铺的企业

b)网络贸易平台提供的已有店铺的企业

2）网络贸易平台自身的服务与产品的创新

3）网络贸易相关调查、研究项目

3.商务模式创新研究主题赛

该类课题由企业提供、或组委会组织专家予以设计、也可以是团队自拟的商业模式创新或创业方案。本主题赛根据涉及到的指定网络平台企业提供的客观数据或评价、评分确定优胜者。

可选商业选题类型如下：

1）某特定行业关于网络商务创新应用或问题的研究与分析或市场调研

2）某特定领域、类别或企业的网络商务模式创新应用研究及新模式的提出

3）自主创业选题（有别于常见网络零售和网络贸易模式）

团队可选择上述任一选题，但要求必须具备如下条件：

1）必须要用到至少一个指定的网络工具平台进行实践

2）无论是研究选题还是创业选题，必须要以对互联网的应用为前提，并体现网络的特征与网络创新发展的趋势

3）要有实证或相关调研、分析。

4.网络金融与支付主题赛

本主题赛的商业选题主要局限于网络金融与电子支付的范畴（以建行电子银行为例）。以建行企业教官、和讯网的评价、评分为依据确定优胜者。主要选题类型如下：

1）以建行电子银行的应用、金融产品或服务创新为例的相关内容为选题

2）为企业策划、设计电子商城及相关支付解决方案或新模式

3）组织在线理财类活动

5.移动网络商务主题赛

该主题赛主要以移动网络商务工具的应用和推广为主要内容。根据移动网络商务平台企业的评价、评分为主要依据决出优胜者。

商业选题类型如下：

1）移动网络商务工具平台的推广

2）以移动网络商务工具平台为应用基础的创新商务模式设计

移动网络商务产品或服务的创新策划、设计与相关实践

6.网络营销策划主题赛

该主题赛要求参赛团队，采用指定的网络营销工具平台，对企业品牌、或商品进行广告策划与宣传、组织策划营销活动等。根据指定网络营销工具平台提供的客观分数、企业评委评价或评分确定优胜者。商业选题类型如下：

1）广告创意与广告模式的策划与推广

2）博客营销活动策划

3）微博的商务创新应用

4）不同网络工具的创新组合策略，体现新的网络应用趋势（如SNS）

7.非商务类主题赛

非商务类的比赛内容可以专注于由网络的文化传播、观点表达、彼此理解、事件或活动推动（公益、慈善、社会责任）等，是非商务的应用和诉求，体现对于网络的理解、掌控和应用能力，并能通过网络实现自己的理想、形成较大的影响，对社会的进步、国家的利益带来推动作用。奖项设置

本届大赛的各个赛段均有奖项或表彰发布： 初赛阶段

优秀组织高校排行创新实践教学高校展示优秀选题团队展示提前晋级复赛团队展示学校优秀组织方式展示人气榜（被投票最多、本校支持最多、被友情链接最多等）各类排行榜（最受企业教官关注、博文最多、被链接团队最多、各社区最活跃团队等）新秀榜（最新加入团队，表现优秀的团队）知识竞赛奖项（新增奖项）复赛阶段

复赛晋级名单优秀方案团队展示优秀组织高校风采展示

特别地，在初赛和复赛阶段，将评选“最佳创意”奖。该奖项授予创意突出的团队，或者是一个想法，或者是一个方案、或者是一个作品，其内容可以是商业模式、广告、消费者行为、企业态度、品牌、价值观、坚韧等等能够体现网络的特征、发展及其对个人和企业的态度、行事方式与行为习惯等影响和启示，作品类型可以文字、图片、视频、flash等形式提交。要求能够表达清楚意图即可。分赛区决赛

（一）学生奖项

网络商务创新应用一等奖各主题赛单项奖赛区特别奖项：最佳创意奖、团队风尚奖赛区优秀志愿者奖项、优秀传播者奖项

（二）赛区优秀指导老师奖 大陆赛区总决赛

1.学生奖项

团队奖项

1)网络商务创新应用一等奖、二等奖、三等奖；网络时代新锐一等奖、二等奖、三等奖各主题赛单项奖（包括“非商务类”的主题奖）

2)特别奖项：全国最佳创意奖

3)团队风尚奖

4)人气奖（官网上，被其他团队列为友好团队最多）

个人奖项

1)优秀志愿者

2)优秀传播奖（发表文章并赢得更多访问量的个人写手）

3)优秀博文奖（官网博文数量多、入选优秀博文集文章多的个人）

4)最具网络影响力奖（维护各社区网站，更新最多、文章被访问量最大的个人）

2.高校奖项

1)优秀组织院校奖

2)创新指导院校奖

3)其他奖项

3.老师奖项

1)优秀指导教师奖

2)明星创业就业导师奖

4.协办企业奖项

1)优秀协办企业（机构）

2)优秀企业教官（个人）

3)明星创业就业导师奖（个人）两岸赛区总决赛奖项

台湾赛区决赛由台湾高校自行举办，选拔出的队伍直接参加两岸总决赛；在大陆赛区总决赛胜出的团队与在之后的假期中实施成果突出的团队共同晋级两岸赛区总决赛。

两岸总决赛的证书由中国互联网协会、台湾联合主办单位共同盖章。

（一）学生奖项

1.团队奖项

一等奖

二等奖

三等奖

专项奖: 如选题能够让两岸企业和学生更加了解彼此市场环境、文化，有利于业务在彼此市场上的商业拓展等

（二）高校奖项

优秀组织奖：组织较好，活动组织较多

高校团体奖：队伍多，整体实力较好的

（三）企业奖项

如：网络商务人才能力发展促进奖等。侧重对在大赛中对高校、团队提供有力支持的企业的体现。

（四）优秀指导老师若干

（五）优秀企业教官若干 活动时间安排 初赛

2012年3月-4月底； 复赛

2012年4月-5月； 大陆十大分赛区决赛

2012年5月底-6月初； 大陆总决赛/台湾选拔赛

2012年7月底； 两岸大赛与颁奖典礼

2012年9月（在第三届两岸互联网发展论坛上颁奖）。