第三单元测试题

第一篇：第三单元测试题

第三单元 旅游资源评价与旅游规划

单元测试

一、选择题。（60分，每题2分）

1．关于旅游资源的叙述，正确的是（）

A.旅游资源通常划分为自然景观、城市游憩景观及场所两种类型 B.自然旅游资源的意义更多地表现在教育性旅游方面

C.城市游憩场所和景观一方面为市民所享用，另一方面为旅游者提供服务，它属于人文旅游资源 D.人文旅游资源对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义 2．下列景观主要属于自然景观的是（）A.挪威峡湾 B.巴黎凯旋门 C.比萨斜塔 D.白金汉宫

3．按旅游资源的分类，神女峰、小三峡猴群、大昌明清建筑群、巫山锣鼓山歌一般可划分（）A.地质地貌景观、生物景观、古建筑景观、风土民情景观 B.水文景观、地质地貌景观、风土民情景观、古建筑景观 C.水文景观、生物景观、水文景观、文化艺术景观

D.地质地貌景观、气候气象景观、古建筑景观、风土民情景观 4．关于旅游资源的正确叙述是（）

A.所有的自然景观和人文景观都是随着旅游业的兴起和发展，才具有旅游资源的价值和功能 B.历史上遗留下来的文物古迹，当时就具备了旅游资源的价值和功能 C.从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去 D.所有旅游资源都是与地球、人类社会同始终 5．下列能反映旅游资源可创造性的是（）

A.深圳的“锦绣中华” B.黄山“迎客松” C.峨眉山的“佛光” D.吉林的“雾凇”

6.北京故宫、南京中山陵等旅游资源，每年都吸引大批中外旅游者，这主要体现了旅游资源的（）A.多样性 B.永续性 C.可创造性 D.非凡性

7．我国旅游资源丰富，发展旅游业可以促进国民经济的发展。关于旅游资源特性和价值的叙述．正确的是

（）

A.自然景观与人文景观都具有可创造性 B.摩崖石刻具有较高的科学价值

C.黄山是高大的褶皱山，对研究云雾成因具有重要价值 D.自然风景名胜吸引旅游者的根本原因是有美学价值

8．作为旅游资源，平遥古城的 特点对吸引旅游者起到了重要作用的是（）A.可创造性 B.长存性 C.非凡性 D.多样性

9．作为旅游资源，平遥古城有多方面的价值，其中它的 价值对吸引旅游者起到了最主要的作用（）A.经济价值 B.美学价值 C.历史文化价值 D.科学价值 10．现在平遥古城一带，存在的突出环境问题是（）

A.现代基础设施的建设对部分古建筑的破坏 B.滑坡 C.开采煤矿对古建筑的破坏及燃煤等引起的酸雨 D.水土流失 11．下列风景旅游区中，具有较高的地学科学价值的是（）

①美国科罗拉多大峡谷 ②云南的路南石林 ③甘肃敦煌的莫高窟 ④法国巴黎的卢浮宫 A.①② B.①③ C.①④ D.②③

12．古诗云：一队风来一队沙，有人行处没人家。该地区景观独特，但前来观光的游客比较稀少，主要原因是（）

A.地区接待能力弱 B.旅游的环境承载量有限 C.交通闭塞，进出不畅 D.市场距离遥远

13．2004年“十一”黄金周期间，在全国接待的1．01亿人次旅游者中，过夜旅游者(仅限于住在宾馆饭店和旅馆招待所)为2 655万人次，一日游游客为7 431万人次。这说明（）

A.旅游地的接待能力不足 B.为了省钱省时，大部分旅游者一般都会到路程较近的地方旅游 C.各旅游区的环境承载量太小 D.交通的通达性影响了游客的出游 14．下列关于名胜古迹分布的说法，正确的有（）

A.洛阳名胜古迹很多，著名的有云冈石窟、白马寺、少林寺等 B.秦始皇陵兵马俑、大雁塔等古迹均位于西安一带

C.成都不仅有都江堰，还有杜甫草堂、武侯祠、大足石刻等 D.南京附近有重要的文化遗产明显陵

15．唐诗“江作青罗带，山如碧玉簪”所形容的旅游胜地是（）A.长江三峡 B.桂林山水 C.杭州西湖 D.湖北清江 16．下面关于我国旅游资源的叙述，正确的是（）A.湖南庐山奇峰险峻 B.杭州太湖风景优美 C.贵州黄果树飞瀑壮观宏大 D.白族的“泼水节”热闹非凡 17．自然景观和人文景观的共同特点是()A.多样性、非凡性 B.季节性、地域性 C.可创造性、长存性 D.可变异性 18．对于旅游资源的叙述，下列不正确的有（）

A.风土民情与水文地理属于自然景观 B.园林艺术与文化艺术属于人文景观 C.悉尼歌剧院属于人文景观 D.路南石林属于自然景观 19．以下为中国自然风景与人文景观融为一体的旅游景观是（）

A.上海东方明珠电视塔 B.云南路南石林 C.浙江普陀山景观 D.深圳锦绣中华 20．下列有关旅游资源本质属性和特征的说法不正确的是（）．A.自然景观对于探险、游乐、疗养等性质具有重要意义 B.人文景观更多地表现在教育性旅游方面的意义

C.旅游资源的非凡性越突出，对旅游者的吸引力就越大，价值就越高 D.人文景观都是以具体形式存在的景观，是实在的自然景观 21．旅游资源的价值表现在（）

A.人文景观，具有历史文化价值，因而现代人无法创造 B.从旅游圣地夏威夷的火山景观中可对喀斯特地貌进行研究 C.自然旅游风景点具有美学价值，对旅游者才具有吸引力 D.旅游资源的科学价值表现在它的巨大的吸引力上 22．下列叙述错误的是（）

A.旅游资源必须具有吸引旅游者的功能——即具有非凡性 B.建筑物是自然风景区构成的重要标志

C.旅游资源的价值不会随着旅游者的增加而逐渐耗尽 D.不同性质的旅游资源具有不同的特点

23．影响旅游资源游览价值的因素按重要性的先后排序是()A．集群状况、质量、地域组合 B．价值、集群状况、地域组合 C．质量、地域组合、集群状况 D．地域组合、价值、集群状况

24．关于埃及金字塔及狮身人面像这些享誉世界的旅游资源的旅游价值的组合判断，正确的是()①美学价值 ②科学价值 ③历史文化价值 ④经济价值 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 25．下列关于旅游资源的开发条件，叙述正确的是()A．旅游地的最优辐射半径是无限的[来源:学+科+网] B．游览价值高的旅游资源，无论位于何地，开发价值都高 C．一般来说，人们的经济收入越高，旅游经济距离越长 D．旅游活动的规模对景区来说越大越好 26．“五一黄金周”来武汉旅游的人主要来自周围地区，这说明旅游资源具有有限的()A．旅游容量 B．区位条件和可进人性 C．最优辐射半径 D．旅游经济容量 27．关于旅游经济价值的正确叙述是()A．任何游览区的旅游经济价值都与其游览价值成正比 B．经济距离越长，旅游者对旅游目的地的需求越大 C．旅游经济价值基本取决于旅游区与旅游消费市场之间的距离 D．交通位置及其通达性也会影响旅游资源的经济价值

28．基础设施的完备情况，会直接影响旅游资源的开发利用。下列选项中，属于旅游活动基础设施的有()①水 ②邮政 ③电信 ④购物场所、健身设施

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

天柱山位于安徽省潜山县境内，山上“峰无不奇，石无不怪，洞无不杳，泉无不吼”，兼具雄、奇、灵、秀等特征。据此回答29～30题。

29．天柱山景区人烟稀少，其原因可能是()A．天柱山的美学价值不高 B．天柱山景区的环境承载量小 C．天柱山的交通不便 D．天柱山的基础设施较差 30．近年来，天柱山景区的游客又可大大增加，其原因可能是()A．天柱山的景色更加秀美 B．天柱山所在地区的经济水平提高

C．人们对天柱山的评价提高 D．铁路和高速公路的开通使交通条件改善

二、综合题。（40分）

31、读图及资料，回答问题。

敦煌莫高窟：已有1600多年历史的大型石窟，保留着精美绝伦的壁画、彩塑即从晋到宋近十个朝代的各种实景、文书、帛画等文物，是一颗驰名中外的艺术明珠。

鸣沙山、月牙泉：以“沙岭清鸣”和“月泉晓澈”而著称于世。

嘉峪关：万里长城的西端终点，地势险要，巍峨宏伟，是古“丝绸之路”的必经关隘。

酒泉：泉水清澈见底，澄碧如酒。有汉武帝赐御酒与霍去病败匈奴庆功，将酒倾于泉水之中，泉水化为美酒的传说；并以产名贵工艺品夜光杯而著称。

（1）试从敦煌地区的游览价值、市场距离、交通位置及其通达型、地区接待能力和旅游的环境承载量等方面对其旅游资源开发条件的优势和缺陷进行评价。优势： 缺陷：

（2）敦煌在历史上是（宗教）中的 教派所在地。

（3）敦煌石窟属于 文化景观，从它的建造时间和分布地区，以及各种文物可以有助于了解该宗教的。

32.．读下图我国某村镇示意图，回答下列各题。（1）该地区可能是我国的 地区。

A．东北

（3）该地区发展旅游业的主要优势条件是什么？

（4）有关该村镇的一些旅游规划项目，你认为不合理的是（）

A．建设滑雪场 B．发展农业生态游 C．建设大型旅馆以方便旅客住宿 D．开发水上游览项目

33、右上图是华北平原某城市平面图

（1）该城市吸引游客来这里的旅游资源有___________________________________（2）评价一下该地旅游资源的开发条件：

（3）如果在该城建一所疗养院，建在哪里较好____________________，原因是______________________。B．西南 C．华南

D．东南

（2）据图可知，该地可以开发利用的旅游资源主要有哪些（至少3个）

34、罗布泊地区位于新疆塔里木盆地东部，以其神秘色彩令人神往。图11是罗布泊地区旅游资源分布示意图。读图回答下列问题。

（1）指出该地区旅游资源开发的优势及主要不利条件。

（2）从自然环境特点考虑，到该地区旅游应注意哪些方面的安全问题？

35.图12为台湾中部山区某乡村旅游区示意图。读图回答下刊问题。

(1)分析该地发展乡村旅游的有利条件。

(2)根据图中所示乡村观光点，你认为旅游区内可以开展哪些参与性的旅游活动？

第三单元 参考答案

一、选择题。

1、C

2、A

3、A

4、C

5、A

6、D

7、D

8、C

9、C

10、D

11、A

12、D

13、B

14、B

15、B

16、C

17、A

18、A

19、C 20、D

21、C

22、B

23、B

24、D

25、C

26、C

27、D

28、D

29、C 30、D

二、综合题。

31、（1）①敦煌莫高窟具有很高的审美价值和历史文化价值；附近还有鸣沙山、月牙泉、嘉峪关、酒泉等各具特色的旅游地，使集群状况和地域组合状况较好。因而本身游览价值高。

②距经济发达的东部城市较远，市场距离大；只有一条铁路且不能直达，交通位置及通达性不好；当地位置较偏僻，经济不发达，接待能力差；洞窟多为粉沙、泥质，易风化、侵蚀，面积不大，旅游环境承载量有限。（2）①佛教 ②大乘（3）①精神

②历史分布。

32．(1)B(2)傣族风情 石林 雪山 湖泊

(3)自然风光秀丽、人文风情独特；旅游资源种类多样；旅游资源集群状况好，地域组合合理

（4）C

33、（1）国家森林公园、古代大型园林、国家级重点保护文物

（2）集群状况好，地域组合好，交通便利，近经济发达的京津唐地区；地区接待能力较强，环境承载量大。

（3）B 近森林公园和水域，环境清幽

34、（1）优势：旅游资源特色鲜明（独特性强）、科考价值高。

不不利条件：自然条件恶劣，通达性差；远离客源市场。

（2）饮用水和食物短缺，防风沙，防晒防暑，保暖，防迷路。

35、(1)亚热带山地农业旅游资源类型多样；位于阿里山和日月潭两大著名景区之间，客源较稳定；交通方便，通达性好

(2)茶、果蔬等采摘；插花；垂钓；酿酒；动物饲喂等。

第二篇：第三单元测试题

第三单元测试 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

一，选择题

1.据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？

A．颁布“推恩令” B．实行分封制

C．派张骞出使西域D．罢黜百家，独尊儒术

2.“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉武帝接受此建议，采取的措施是 A．罢黜百家，独尊儒术 B．减轻赋税，发展生产 C．以德化民，稳定民心 D．分封诸侯，加强皇权

3.近平主席提出“一带一路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。汉代的“丝绸之路”

A．促进了东西方之间的经济文化交流 B．使孤立、分散的世界连成了一个整体

C．使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方D．使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国5 4.下面为西汉丝绸之路示意图，图中①处应为

A．长安 B．涿郡 C．临安 D．广州

5.近十几年来，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器，这些考古发现说明汉代开辟了

A．丝绸之路 B．海上丝绸之路 C．通往西域的道路D．通往漠北的道路 6.2016年4月，总书记指出，“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推行互利共赢的重要平台。其中的“一带”是指“丝绸之路经济带”，在古代，丝绸之路是

A．连接中国南北的交通大动脉 B．沟通中西交通的陆上要道 C．宋代商人出海贸易的交通要道 D．清朝对外文化交流的桥梁 7.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是

A．国家的产生和社会变革 B．政权分立与民族融合 C．统一国家的建立

D．繁荣与开放的社会

8.蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他

A．修筑都江堰

B．改进造纸术 C．发明活字印刷术

D．制造地动仪

9.它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范，这部史书是 A．《史记》 B．《春秋》 C．《伤寒杂病论》 D．《尚书》

10经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年，经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件，成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法不正确的是

A．颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力 B．建立刺史制度，监视州部内的官员 C．统一文字、货币、度量衡 D．把地方的铸币权收归中央

11.东汉初年出现了较为安定繁荣的景象，这就是“光武中兴”。这种局面的出现与下列哪个皇帝有直接关系

A．汉高祖 B．汉武帝 C．光武帝 D．汉景帝 12.下列关于佛教的表述不正确的是

A．是当今世界三大宗教之一 B．张骞通西域后传入我国中原地区 C．宣扬今生忍受苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福 D．主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙

13．经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年，经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件，成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法不正确的是（）．．．A．颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力

B．建立刺史制度，监视州部内的官员 C．统一文字、货币、度量衡

D．把地方的铸币权收归中央 14小华：送人千里，终须一别，陛下请回吧！

小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未灭，则国无宁日。望卿不辱使命，早去早回。A．张骞出使西域

B．平定七国之乱

C．卫青大破匈奴

D．陈胜吴广起义

15某同学在学习某一课时，制作了这样的知识线索“光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义”，该同学学习的内容是（）A．秦朝

B．新朝

C．西汉

D．东汉

16．下图是我国古代以竹为原料的造纸工艺流程示意图。请判断，这种纸应该不早于（）．．．

沤竹

蒸煮

抄纸

烤纸 A．战国

B．秦朝

C．西汉

D．东汉

17.为了抢救中医药文化遗产，中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝——中医药》的大型纪录片。历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是（）A．张仲景

B．华佗

C．贾思勰

D．郦道元

18．2014年2月17日，新铸的“华佗钟”撞开了马年亳州药市。华佗现在已是亳州中药材产业、中药材文化的一个最著名的文化符号。下列属于华佗医学成就的有（）①编著《伤寒杂病论》 ②制成“麻沸散” ③提出“治未病”理论 ④编制“五禽戏” A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

19.“天地之中”历史建筑群历经汉、魏、唐、宋、元、明、清，是中国时代跨度最长、建筑种类最多、文化内涵最丰富的古代建筑群。对下列建筑所体现的文化内涵按图片顺序进行排列，正确的一项是()

图一 少林寺塔林

图二 嵩阳书院

图三 中岳庙

A．佛、儒、道

B．儒、道、佛 C．佛、道、儒

D．道、佛、儒

20．某电视剧组准备拍摄以下四组历史镜头，其中符合历史史实的是（）A．刘邦在灯下阅读《史记》

B．张衡在纸上画地动仪的模型 C．汉武帝练“五禽戏”强身健体

D．刘邦带兵逃入寺院

二、组合列举

21．两汉时期，名人辈出

(1)汉武帝接受________的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。

(2)汉武帝接受________的建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。

(3)汉武帝派________两次出使西域，开通了丝绸之路。(4)东汉时，宦官________改进了造纸术，纸的使用开始普遍。

(5)东汉时，名医________发明了全身麻醉药剂“麻沸散”。(6)东汉时，名医________写成《伤寒杂病论》。

三、材料解析

22.阅读下列材料，回答下列问题。

材料一：张骞两次出使西域，拓展了汉王朝的视野，引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望，促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。张骞出使西域，是中国有记载以来的第一次中外交流，史称“张骞凿空”。

材料二：西汉政府在今天的轮台正式设立西域都护，统领西域各国，以确保丝路的畅通。西域都护的设立迫使匈奴打消了称霸西域的雄心，这标志着西汉政府已经对西域各国开始了有效的统治。（1）西汉时期，人们所称的西域是指今天甘肃什么地方以西？“西域”是今天的什么地方？

(2)张骞第一次出使西域的目的是什么？

(3)张骞出使西域为什么被称为“张骞凿空”？有什么重大作用？

（4）张骞在出使西域的路途中历经坎坷，我们应从他身上学习什么精神？

（5)以上材料中的哪一史实最能说明新疆自古就是中国领土不可分割的一部分？

23.习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。

材料一：丝绸之路路线图

材料二 2013年9月，国家主席习近平在哈萨斯坦大学发表演讲时，提出了中国关于建立“丝 绸之路经济带”的设想，即建立从太平洋到波罗的海的统一交通基础设施，消除壁垒，并进 一步 推进各方合作。请回答：

1）观察材料一，A出是丝绸之路的起点，请写出它的地名？对丝绸之路的开通做出了重大贡献的人物是谁？这条路线开通于哪个朝代？ 写出丝绸之路的路线。（2）新疆是古代丝绸之路必经之地，．新疆正式归属于中国中央政府管辖的时间和标志性事件是什么？

（3）列举出外国传入中国的物品和中国物品西传到西域的，至少列举出两个？

（4）你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用？

（5）今天中国重提丝绸之路，“丝 绸之路经济带”有什么现实意义

24，时空隧道：同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧！今天我们穿越科幻世界的时空隧道，来到了西汉王朝，汉武帝正在接受记者的采访┉┉如果你现在就是汉武帝，你会怎样回答记者们的问题呢？

（1）记者问：“尊敬的陛下，在您统治时期加强了中央集权。请问您是如何解决诸侯势力膨胀问题的？” 材料：“罢黜百家，独尊儒术。” 请回答：（1）这是谁提出的建议？他生活在哪个朝代？当时在位的皇帝是谁？（2）他提这一建议的目的是什么？

（3）这一建议产生了怎样的影响？

（4）这位皇帝在经济有哪些作为？

（5）哪位皇帝对待儒家的态度与其相反？能否据此说明他们的目的完全不同？为什么？

25.举出西汉初和东汉初出现的治世是什么？出现治世的原因分别有哪些？

四、开放探究

26.秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期，也是统一多民族国家的奠基时期。这一时期许多帝王采取的措施在历史上影响深远。(1)秦始皇是如何加强中央集权的？

(2)秦朝因暴政速亡。汉初统治者吸取历史教训，采取了哪些措施？

(3)在经济方面，汉武帝采取了哪些值得称道的措施？

参考答案

第三单元测试 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

1．B 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.A 9.D 10.D 11.A 12.B 13．B 14.A 15.B 16.(1)董仲舒(2)主父偃(3)张骞(4)蔡伦(5)华佗(6)张仲景 17.(1)【×】改正：夏朝改为秦朝。(2)【√】。(3)【×】改正：张角改为张陵。18.(1)孔子主张以礼治国，希望用伦理道德维系社会秩序。他提出“仁”的学说，主张要有爱心和同情心，要求统治者爱惜民力，体察民意。(2)焚书坑儒。钳制了思想，摧残了文化。(3)加强思想控制，巩固君主专制统治。(4)法治和德治相结合。取其精华，去其糟粕。19.(1)联络大月氏夹击匈奴。(2)张骞出使西域，是中国有记载以来的第一次中外交流；促进了汉与西域的相互了解与往来。(3)材料二，公元前60年，西汉王朝在西域设立西域都护，对西域各国进行有效的管辖。(4)长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲；如：汉朝的丝绸经丝绸之路运往西域、中亚、西亚和欧洲；西域的良种马、核桃、胡萝卜等物品传入中原地区；佛教等外来文化经丝绸之路传入中国内地。20.(1)在中央，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总览全国一切军政大权。皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。(2)汉高祖实行休养生息政策，减轻农民的赋税徭役。汉文帝和汉景帝关心农桑，减轻赋税和徭役，废除严刑苛罚，提倡勤俭治国。(3)把地方的铸币和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱。

第三篇：第三单元测试题

第三单元测试题

一、我会填。

（1）长方形的对边（），四个角都是（）；正方形的四条边

（），四个角都是（）。

（2）平行四边形的对边（），对角（）。（3）长方形的周长=（）。

（4）长方形、正方形、平行四边形都是由（）条线段围成的图形，都叫（）。

（5）把一个长方形按对角拉，最可能变成（）。（6）正方形的周长是（）的4倍。

（7）一条绳子正好围成一个长是5分米，宽是3分米的长方形，改围成一

个正方形，它的边长应当是（）。

（8）两个边长5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是

（）厘米。

（9）左图中有（）个三角形，有（）个平行四边形。

二、判断题。

1、四条边都相等的四边形一定是正方形。（）

2、长方形的周长一定比正方形的周长长。（）

3、一个正方形的边长是5厘米，它的周长是10厘米。（）

4、用一根12厘米长的铁丝围成一个长方形，只有一种围法。（）

5、长方形的周长=长+宽×2。（）

三、连一连。

一个平行四边形有3个平行四边形有2个平行四边形

四、算一算下面图形的周长。

五、估一估，哪上图形的周长更长？

六、解决生活中的问题。

1、妈妈想把桌子的四周围上一圈装饰布，这张桌子长8分米，宽4分米，请

你帮忙算一算，至少需要多少分米的装饰布？

2、一块长方形草坪长14米，宽10米，在草坪的四周铺上一圈小石头，石头

路至少有多少米？一位老爷爷每分钟可走8米，走完一圈需要多少分钟？

3、植物园内有一个长方形的花圃，花圃长10米，宽比长短2米，现在要在花圃的四周围围上篱笆，篱笆总长为多少米？

4、用两个长为8厘米，宽为4厘米的长方形，可以拼成正方形吗？如果可以，拼成的正方形的周长是多少？

第四篇：第三单元测试题 - 副本

部编人教版七年级语文下册第三单元测试题

一、积累运用(30分)

1．下列加点字注音和字形完全正确的一项是（）(3分)

A．诘问(jié)震悚(sù)

哀悼(dào)

塌败(tā)

B．憎恶(zèng)

取缔(dì)

伛(yě)

滞笨(zhì)

C．愧怍(zà)

孤孀(shuānɡ)

霹雳(pī)(lì)

烦燥(zào)

D．呵斥(chì)

翳(yì)

拔涉(shè)

惶恐(huáng)

2．下列句中加点词语使用有误的一项是（）(3分)

A．这个十岁的小朋友，在大庭广众之中演讲，说唱俱佳的表现让人赞赏不已。

B．人工智能“阿尔法狗”以4：1的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。

C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

D．他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评人。

3．(资阳中考)阅读下面文字，改正其中的错误。(3分)

①“我成功了，”我喊了出来。“朋友们！”②为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。③而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！④这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。⑤我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。⑥我要向教练保证，下一目标是以夺取金牌为目的！

(1)第①句的标点

应改为。

(2)第②句的“

”一词应该改为“

”。

(3)第⑥句应删去“

”和“

”。

4．下列文学常识的表述，不完全正确的一项是（）(3分)

A．鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有短篇小说集《呐喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。

B．小说《台阶》的作者李森祥是当代作家，代表作有《半个月亮爬上来》《十八里营房》等。

C．《老王》的作者是杨绛。钱锺书是她的丈夫，其小说代表作是《围城》，学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。

D．《卖油翁》的作者欧阳修是北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。

5．名句积累。(4分)

(1)，弹琴复长啸。

(2)，何人不起故园情。

(3)故园东望路漫漫。

(4)，惟解漫天作雪飞。

6．请指出下列文字出自哪部名著，并说说这段文字突出了主人公怎样的特点。(2分)

“两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。

……他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，使座儿觉到安全，舒服。”

名著：《

》

突出了主人公的特点。

7．右边是校刊中的一篇插图，请根据这幅图拟写一则公益广告语。(3分)

8．综合学习与探究。(9分)

最近，我们班开展以“让世界充满爱”为主题的综合性学习活动，相信你能出色地完成下列任务。

(1)在活动展示课中，根据安排，全班齐唱歌曲《常回家看看》之后，是双人舞蹈《让世界充满爱》，为将这两个节目连起来，请你写几句串台词。(3分)

(2)请拿起你生花的妙笔，写一段优美的文字来诠释“爱”的内涵，至少用上两种修辞手法。(4分)

(3)请展示你的聪明才智，为本次活动拟写一条精彩的标语。(2分)

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面的文言文，回答9－12题。

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

【注释】　①没人：能潜水的人。

9．解释下面句中的加点词。(4分)

(1)公亦以此自矜　矜：

(2)康肃笑而遣之　遣：

(3)夫没者岂苟然哉　苟：

(4)见舟而畏之　畏：

10．翻译下面句子。(4分)

(1)见其发矢十中八九，但微颔之。

(2)日与水居，则十五而得其道。

11．[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是，表明卖油翁观点的语句是

。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是

。(都用原文语句回答，3分)

12．[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？(3分)

第五篇：文化生活第三单元测试题

文化生活第三单元测试题

第Ⅰ卷（选择题，共50分）

一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合要求的，本大题共25小题,每小题2分，共50分）1、2013年I2月，20个省区的433项少数民族的国家级非物质文化遗产在北京举行展示，设有“剪刻绘画”“文学史诗洲纸张印刷”“制茶工艺”“民族器乐”等多个展区。这一活动

A.展示了中华文化的博大精深

B.增强了中华文化的时代性特征 C.丰富了传统文化的基本内涵

D.加快了各民族文化的融合趋同

2、被誉为“国民节目”的中国汉字听写大会经中央电视台热播，引发了全社会关于国学文化、传统文化的深入讨论。这启示我们要 ①大力发展大众传媒，创造传统文化

②反对民族虚无主义，传承中华文化 ③开展特色文化活动，传递中华文明

④动员全民参与听写，弘扬民族精神 A．②③

B．①④

C．①③

D．②④

3、在键盘时代，曾经习以为常的写字成了一种集体记忆。我们应将汉字敬畏感重新提升到重要位置，担当起对祖国文化的坚守责任，让热爱汉字成为一种生活习惯。我们之所以关注汉字，是因为

①普及书法艺术，才能使中华文化走向世界

②汉字能够传递中华文化，具有很重要的文化价值 ③汉字内涵丰富，书写汉字才能感受汉字美

④汉字是中华文化基本载体和中华文明的重要标志 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4、在历史上，中华不同民族的文化，如匈奴、鲜卑、契丹、辽、金、蒙、满等民族的文化，都成为了中华文化的重要组成部分。而佛教、伊斯兰教、基督教，也同样融入了中华文化的血脉之中。这表明，中华文化

A.源远流长，博大精深

B.独树一帜，独领风骚

C.薪火相传，一脉相承

D.求同存异，兼收并蓄5、2013年IO月，在中央电视台举办的《中国汉字听写大会》引起了越来越多人的关注，选手们在比拼中不仅展示了中华汉字的无穷魅力，而且书写了传统文化的文明传递，让人受益良多。书写汉字可以

①领略中华文化的源远流长、博大精深

②认同中华文化，提升文化自觉和文化自信

③感受中华文化的地域特色和包容广纳

④铸造起支撑中华民族生存发展的精神支柱

A.①②

B．①③

C.②③

D．①④ 6、2013年12月4日，珠算正式被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。珠算是我国1800多年前的重大发明，今天依然有顽强的生命力。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。珠算的历史及内涵体现了中华文化

A．源远流长，博大精深

B．薪火相传，永久繁荣 C．一脉相承，世界通用 D．独树一帜，兼收并蓄

7、“兄弟同心，其利断金。”两岸同胞要相互扶持，不分党派，不分阶层，不分宗教，不分地域，都参与到民族复兴的进程中来，共圆中华民族伟大复兴的中

国梦。从文化角度，这是基于

A．中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队

B．“一个中国的原则”是处理两岸关系的前提和基础

C．两岸人民对共同拥有中华文化的强烈认同和归属感

D．两岸人民是共圆中华民族伟大复兴中国梦的决定力量8、2013年12月23日，“中国少数民族非物质文化遗产展示周”活动在北京开幕。展览设“剪刻绘画”、“文学史诗”、“纸张印刷”、“制茶工艺”、“木作编扎”等多个主题展区，涉及 20个省区的433项少数民族的文化遗产。这一活动

A.展示了中华文化的博大精深

B.增强了中华文化的时代性特征

C.丰富了传统文化的基本内涵

D.加快了各民族文化的融合趋同

9、福建省第十五届运动会将于2014年10月在漳州市举行。本届省运会的吉祥物命名为阿福、阿仙(图2)，经拟人化塑造出一对可爱的男女娃娃卡通形象，阿福代表福建，阿仙代表漳州，两个娃娃身穿福建民间服饰，衣服上的浪花纹样代表福建海洋环境和传统海洋文化的深厚内涵。吉祥物的设计体现了中华文化

A.一方水土。一方文化

B.独树一帜，独领风骚

C.面向世界，博采众长

D.薪火相传，越燃越旺

10、已连续举办8年的“汉语盘点”活动，意在用一个字、一个词来概括过去一年人们心中的中国和世界。2013年汉语盘点揭晓：“房”和“正能量”分别当选国内字和词，“霾、梦、改革、土豪、光盘行动、中国大妈”等热词也榜上有名。“汉语盘点”活动的文化宗旨是

①彰显汉语魅力，推进汉语传播

②尊重群众实践，体会文化内涵

③促进文化交流，加强文化融合 ④见证中华文明，传承传统思想

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11、传统思想是中华文化的重要组成部分，至今仍闪烁着智慧的光芒。古人云：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。这体现了文化的 A．趋同性

B．多样性

C．包容性

D．时代性

12、“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。”坚持从历史中塑造民族精神是由于

A．民族精神是中华民族之魂

B．民族精神植根于优秀传统文化之中 C．民族精神随时代变化不断丰富 D．民族精神是文化发展的“主心骨”

13、当前，各国都十分重视民族精神的弘扬和培育。美国以强化美国精神为公民教育的重点，我国强调以中国精神凝聚中国力量，实现中国梦。这说明

①民族精神的具体内涵具有相对稳定性

②民族精神是民族综合素质的集中体现

③民族精神是决定综合国力强弱的基础

④民族精神是民族振兴的强大精神动力

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

14、在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列历史典故与民族精神内涵对应正确的是 ①文成公主赴西藏和亲——勤劳勇敢 ②大禹化干戈为玉帛——团结统一 ③土尔扈特部东归——爱好和平④越王勾践卧薪尝胆——自强不息

⑤台湾人民抗击荷兰殖民者——爱国主义

A．①③

B．②④

C．④⑤

D.③⑤

15、鸦片战争后，林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻，莫如自强”的口号；康有为在《公车上书》中，以《易传》的刚健、有为等原则，作为“变法”的理论依据；孙中山受到刚健自强思想的影响，把“革命”看成“天演之公例”；中国共产党人则以“愚公移山”的精神，带领人民推翻了“三座大山”。这些体现了 ①史书典籍，是中国文化一脉相承的见证 ②中华文化，是实现强国梦想的指导思想

③自强不息精神，激励着中华儿女不断进取

④爱国主义，贯穿在中国人民救亡图存的艰苦斗争中 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16、总书记在参观《复兴之路》展览时指出，实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现“中国梦”，我们青年学生要

①大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神

②追求更高的思想道德目标，不空谈、重行动

③大力建设社会主义核心价值体系

④弘扬以改革创新为核心的时代精神 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

17、我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》，蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明()①中华文化是共性与个性的统一

②中华文化具有兼收并蓄的特点

③各民族文化的差异逐步消失

④中华文化源远流长、博大精深 A、①②③ B、②③④

C、①②④ D、①③④

18、《台湾风物图卷》长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要的魅力()①展现了中华文化多姿多彩的魅力 ②反映了海峡两岸文化同根同源

③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格 ④是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现 A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

19、安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远，这体现了（）

①区域文化各具特色，异彩纷呈

②中华文化博大精深，源远流长 ③不同地域决定不同文化的发展

④区域文化相互借鉴，融合统一

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④ 20、“面对强大的敌手，明知不敌，也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山、一道岭。”这就是亮剑精神。对此认识正确的是（）①“亮剑精神”是中华民族精神的具体体现

②“亮剑精神”是中华民族精神的核心

③“亮剑精神”是鼓舞我们不断前进的精神力量

④“亮剑精神”继承了中华民族百折不挠、艰苦奋斗、前赴后继的民族精神

A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①③④

21、《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要()

A、推动中华民族走向振兴 B、提升我国的国际竞争力 C、发挥先进模范的榜样作用 D、确立新的道德评价体系

22、中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神（）

①在不同历史时期具有不同的内容

②具有博大精深和兼收并蓄的特质

③蕴涵着中华民族共同的价值追求

④是中华民族生存发展的精神支柱 A、①②

B、①④

C、②③

D、③④

2013年3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂举行闭幕会，中华人民共和国主席习近平在讲话中说，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。据此完成23～25题。

23、实现中国梦必须弘扬中国精神是因为

①中国精神是民族精神和时代精神的结合体 ②中国精神在不同的时期表现为不同的内涵

③中国精神是增强中华民族团结一心的精神纽带 ④中国精神是增强中华民族自强不息的精神动力

A．②③

B．③④

C．①②

D．①④

24、对民族精神和时代精神的关系理解正确的是

①培育民族精神能够使时代精神不移根基

②民族精神和时代精神统一于中华文化建设之中 ③民族精神是民族生存和发展的精神支柱 ④民族精神注入时代精神才能不断丰富与发展

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

25、在新的历史条件下，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神需要

①把弘扬民族精神作为当前的中心任务来抓 ②把弘扬民族精神作为社会发展的根本动力 ③在相互激荡的思想文化中发挥主心骨作用 ④正确对待外来思想文化对我国文化的影响

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

26、郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。” 21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。（12分）

27、感动中国2013人物评选”颁奖典礼已于2013年2月19日晚在中央电视台综合频道播出，罗阳、林俊德、李文波、张丽莉、陈家顺、陈斌强、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍被选为2013感动中国十大人物。10多年来，中国涌现出的100多位“感动人物与群体”，集中展示了我国的“精神脊梁”，集中体现了中华民族的传统美德和优秀品质，集中诠释了社会主义大家庭的真情与挚爱，集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求。

结合材料，运用民族精神的有关知识回答：（1）民族精神与时代精神有何关系？（4分）

（2）结合材料,分析说明“感动中国人物”评选活动是如何弘扬和培育民族精神的（12分）

28、材料一：“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城！”无论身在故土还是异国他乡,每当听到这雄壮激昂、催人奋进的中华人民共和国国歌的时刻,深为自己是一名中国人而骄傲,一种强烈的民族自豪感便会油然而生。

材料二：爱国主义是一个民族特有的民族精神的核心,既要继承传统,又要不断适应时代的需要,使历史与现实相联,使爱国主义的民族精神真正体现传统精神和时代精神。

（1）材料一体现了一种什么样的精神?（2分）

（2）结合材料一谈谈材料二给我们什么样的启示？（8分）

29、文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。

2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》，从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》，……展现了美丽中国的壮美画卷。特别是《海上梦明月》将西方芭蕾与中华民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中国文化开放、创新、多元的魅力。

据材料，运用文化创新与中华文化的知识，分析《美丽中国》演出所体现的文化生活道理。（12分）

文化生活第三单元答案

1.A 2.A 3．C 4.D 5.A 6．A 7.C 8.A 9．A 10.A 11．C 12．B 13．D 14．C 15．D 16.D 17.C 18.A 19.A 20.D 21.C 22.D 23.B 24.D 25.C

26、①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。

②要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。

27、

28、（1）材料一说明中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）①中华民族精神的核心是爱国主义。

②爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。

③在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

④作为青年学生,必须立志做好建设中国特色社会主义的接班人,拥护祖国的统一,从而体现新时期爱国主义的主题。

29、(1)文化创新应继承传统，推陈出新；(2)文化创新应面向世界，博采众长；(3)中华文化源远流长、博大精深；(4)中华文化具有包容性。