第一篇：英语医学科研论文的格式和要求(第一单元)
英语医学科研论文的格式和要求
打开一本医学专业期刊，可以看到不同文体的文章。除了综述(review)或述评（comments）、编者按（editorials）和个例报告（case reports）外，大量的是医学科研论文，即原始报告（original articles）。医学科研论文有许多不同的类型，常见的有两大类：医学基础研究报告和临床研究报告。了解英语医学科研论文的结构特点和要求，逐步掌握其写作技巧，是医学研究人员和临床医学工作者所必须具备的基本技能。
为了写好医学论文的英文摘要，应对医学论文的格式和要求有所了解。1．格式
根据国际医学杂志编辑委员会(The International Committee of Medical Journal Editors, ICMJE)制定的《生物医学杂志投稿统一要求》（The Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals, 5th Ed., 1997），一篇生物医学科研论文（以下简称“论文”）应包括以下12个部分： 1）标题（Title）
7）致谢（Acknowledgements）
2）摘要（Abstract）
8）参考文献（References）
3）引言（Introduction）
9）插图说明（Legends）
4）材料与方法（Materials and Methods）10）插图（Figures）
5）结果（Results）
11）表格（Tables）
6）讨论（Discussion）12）照片和说明（Plates and
Explanations）
以上除7）、9）、10）、11）、12）部分因实际情况不需要外，其他各部分是一篇论文必不可少的内容。下面分别介绍对各部分的基本要求，其中“标题”和“摘要”两部分将在以后单元另行讨论。2．要求
1）引言部分
总的要求是：The purpose of an introduction is to bring the reader into the general area of your study and then state the specific area of study(move from the general to the specific).The introduction shows the scope of your investigation efforts.即：说明研究的总体范围和目的。
具体内容包括：
A．背景说明研究的意义或必要性（statement of importance or need）
C．进展说明本研究的目的（statement of purpose of current study）
E．范围-说明要研究问题的具体范围（statement of specific area of problem to be studied）
示例：
In the military, it has been common to treat hyperthermic heat casualties by immersion in ice-containing water.【研究背景】 This method is highly unphysiologic, because the secondary profound cutaneous vasoconstriction shunts blood away from the skin, which greatly slows heat loss from the body core.In addition, shivering occurs soon after immersion, even though core temperature has decreased very little;and this is counterproductive by virtue of muscular heat production.Finally, immersion cooling is extremely unpleasant to the alert patient.【本研究意义】 Recently Weiner and Khogali have developed a method for cooling hyperthermic patients based on the principle of vaporization of warm water from the body surface by blowing warm dry air over the skin.Their method is an improvement on previous experience with vaporization of cold water from the body surface.【研究进展】 Based on their experience, we have utilized the same physiologic principles in treating heat casualties during a two-week period of desert training(44th MAU,CAX 9-82,MCAGCC,29 Palms, Calif.).In addition, we have applied these principles to normothermic volunteers to study the difference of the method and evaluate untoward effects.【本研究的目的】 2）材料与方法部分
总的要求是：Readers must be able to reproduce your results, evaluate the validity of your results and the soundness of your methods, and follow the logic in the paper.即：结果的可重演性、方法的可靠性以及前后的逻辑性。
具体内容包括：
简要说明研究设计（study design / protocol），如：回顾（retrospective / review），前瞻（prospective），临床（clinical），动物（animal），实验（experimental），活体内（in vivo）活体外（in vitro），原位（in situ）随访（follow-up），对照（controlled），随机（random / randomized），双盲交叉（double-blind crossover），人群（population / cohort / migrant），对比（comparative），流行病学（epidemiological）等研究性质；
详细说明研究对象（subject）情况，包括动物（animal）的性别（sex）、年龄（age）、物种（species）、品种（breed）、生理状态（physiological state）;微生物菌株（strain）、血清型（serotype）及其他区别特性（identity characteristics）；随机分组方法（methods of any random assignment of subjects to groups）和选择标准（criteria for admission to study groups）；
详细说明所用的药物（drug），激素（hormone），试剂（reagent）和其他化学品（chemical）的名称、商标（trademark）、生产厂家（manufacturer）及所在地（location）；
简要说明测定方法（method of measurement），包括名称，引文和偏差（variations）；
简要说明统计学分析方法（method of statistic analysis）
这部分的陈述程序一般为：研究设计 → 研究对象性质 → 处理 / 干预方法 → 测定 / 观察手段 → 统计分析
除指示性说明外，如：“病人资料见表1”（Data of the patients are shown in Table 1）“材料与方法”和“结果”两部分一律用过去时表达。
示例：A retrospective analysis was conducted of all adults and pediatric patients(age less than 18 years)who received a prolonged course of parenteral nutrition at UCLA Medical Center from January 1996 through December 2003.[研究设计：性质、时间、地点、对象] Criteria for patient selection included a minimum course of a months and development of calculous or acalculous cholecystitis requiring cholecystectomy.From 1996 through 2003 136 patients underwent a prolonged course of TPN(total parenteral nutrition胃肠道外全面营养)at the UCLA Medical Center.Sixty-two of these patients were found to have gallbladder disease.Cholecystectomy was performed in 21 of these patients before the initiation of TPN, and in 35 patients during or after administration of long term TPN.This latter group of 35 patients forms the basis for this report.[选择标准] Specific data regarding age, sex, length of time receiving TPN, underlying disorders, indication for TPN, number of previous operations, preoperative assessment, and the operative biliary procedure, findings and outcomes were all recorded.[研究对象性质] Patient data are summarized in Table 1.[指示性说明](以下详细说明所选35个研究对象的情况，表格等内容，略)3)结果部分
总的要求：This section tells the reader what happened in your work.Remember: let your results speak for themselves and don't embellish(leave that for the Discussion section), 即：让研究的客观结果说话，不要添枝加叶。
具体要求：
1）对所获结果进行概述（overview of the results）；
2）说明所获资料或数据的统计意义（statistical significance）；
3）统计支持（statistical support），包括图，表，照片等（凡用图表表示的内容不再用文字详述）。
注意：不要用模棱两可的词或短语表述结果，如： “ The results tended to be greater than…”, “… showed no promising trends”, “It could / might be inhibited by …”。
示例：
Clinical and laboratory findings
Although the findings of abdominal pain, nausea, emesis, fever, and chills were present alone or in combination in 31 of 35 patients(88 percent), the diagnosis of biliary disease was often delayed.The initial diagnosis in five of the seven children less than 6 years of age was catheter sepsis.Results of preoperative liver function tests were available in 27 patients.Twenty-five of these 27 patients(93%)had some evidence of hepatic dysfunction.Hyperbilirubinemia was present in 8 patient(30 percent), elevated alkaline phosphatase levels in 25(93 percent), and elevated transminase levels in 13 patients(48 percent).In almost all these patients, the abnormal results of liver function tests had been noted early after the initiation of TPN and before the diagnosis of biliary tract disease.Either hepatosplenomegaly or laboratory evidence of a coagulation abnormality(prolonged prothrombin or partial thromboplastin time)or both were present in 19 patients(54 percent).Hepatobiliary scans(HIDA or PIPIDA)were performed in eith patients and were suggestive of cystic duct obstruction in six.Abdominal ultrasonography was performed in 24 patients and correctly identified biliary sludge, gallstones, or both in 22(92 percent).Gallstones were documented in two additional patients by oral cholecystogram in one and endoscopic retrograde cholangiography in the other.The remaining patient was explored with a presumptive diagnosis of cholecystitis without the benefit of any of these diagnostic tests.Although the clinical diagnosis was delayed in many of these patients, a correct preoperative diagnosis of calculous or acalculous cholecytitis was made in all but two patients who were thought to have some other focus of intraabdominal sepsis.[用统计数字说明临床和实验室发现]Four of the 35 patients(11 percent)died after their biliary operation.Two adults and one child died within 30 days of operation, and a second child died as a result of progressive respiratory and hepatic failure.He had previously undergone two attempts at cholecystectomy that had to be aborted because of massive hemorrhage and was being prepared for a third attempt when he died.The other child died as a result of persistent sepsis and respiratory failure.A 75 year-old patient with previously documented carcinoma of the colon and short bowel syndrome secondary to multiple resections for radiation enteritis died 23 days after emergent cholecystectomy for acalculous cholecystitis.His immediate preoperative and postoperative course were complicated by progressive hepatic insufficiency and renal failure.He died on the eighth postoperative day.Hospital mortality was 24 percent in the 14 patients who required urgent operqtions.[死亡率及死亡原因] 4)讨论部分
总的要求：The author should tell the reader what the results mean by placing them in the context of previous published studies of the problem, 即：与先有研究相比，本研究有何意义。
具体要求：
A．简要说明研究背景（background）
B．简要介绍总的发现（general findings）
C．介绍具体要点（introduction of points）
D．与现有发现（若有）进行比较（comparison in the context of other studies）
E．意义（suggested meaning）
F．结论（conclusion）
G．前瞻研究（future studies）
结论往往是论文中最长也是最难写的部分，主要原因是作者要对研究结果和发现进行分析、推断、演绎和推理，要求作者具有很强逻辑思维能力和英语文字组织能力。此外，这部分时态比较复杂，要分清实验过程和结果（过去时）与分析意见（确定：现在时；不确定或假设：过去时）的区别；他人研究结果（过去时或现在完成时）与本研究结果（过去时）的区别；普遍适用的结论（现在时）与只适用本研究的结论（过去时）的其别等。因此，对于however, may, might, could, would, possibly, probably, be likely to 等词（组）的使用以及we believe(think / consider)that, to our knowledge, in our experience(practice)等插入语的使用就显得格外重要。
示例：
Parenteral nutrition is being used with increasing frequency as a primary source of caloric support in adult and pediatric patients with gastrointestinal problems.Numerous complications have been associated with the administration of TPN, including a significantly increased incidence of gallbladder disease [3-5,7].The data here suggest that cholecystectomy is often required for the management of symptomatic gallbladder disease in this group of patients, and is associated with significant risks.【说明研究背景，包括意义】
Of the 35 patients who required cholecystectomy for TPN-induced gallbladder disease, operative morbidity and mortality were 54 percent and 11 percent, respectively.Maingot [8] has stated that cholecystectomy "is one of the simplest and safest of the abdominal operations, and is associated with a low operative mortality rate(about 0.5 percent).A review of the pediatric literature suggests that when cholecystectomy is performed in children, the operative morbidity is less than 10 percent, and the mortality is less than 1 percent.[8,9] Glenn [11] has reported a mortality rate of less than 0.1 percent in over 5,000 patients under the age of 50 years who underwent cholecystectomy.The morbidity and mortality observed in our group of receiving long-term TPN, therefore, were far in excess of what would be expected for a population of patients whose mean age was 29 years.【提出本研究主要发现并将其与其他研究发现相比较】 Our data suggest that are specific factors unique to patients who require long-term TPN that contribute to the increased mortality and morbidity associated with cholecystectomy in this select group.[以下，作者用较大篇幅分析了这类病人死亡率和并发症增高的临床、实验室和手术等方面的原因，说明为什么本研究报告的手术发病率和死亡率比其他研究报告的要高，原文从略] Based on the results of our studies, we believe that early cholecystectomy is indicated in patients with TPN-induced gallbladder disease.Obviously, all patients with symptomatic disease should undergo cholecystectomy unless there specific medical contraindications.These operations should be performed in a timely, elective fashion because delay may result in the need for urgent surgery and thereby, increase an already high risk.Although recent studies have suggested that cholecystectomy may not be warranted in otherwise healthy patients with asymptomatic gallbladder disease [20], we believe that this axiom does not apply to patients with TPN-induced gallbladder disease.Out data suggest that the natural history of gallbladder disease in patients receiving TPN is considerably different from that of their counterparts not receiving TPN.Based on our findings, we recommend elective cholecystectomy in patients receiving TPN when gallstones first appear.Furthermore, cholecystectomy should be considered, especially in children without stones who are undergoing laparotomy for other reasons.【从对结果的分析及与其他研究的比较得出结论性意见，这是讨论部分最重要的内容，也是摘要结论部分的基础 】 Whether TPN-induced gallstones can be prevented through daily stimulated gallbladder emptying awaits the results of further studies.【前瞻研究，即对研究存在或新发现的问题】
5）致谢部分
总的要求：Always get approval of your intention to mention someone in the acknowledgement and approval of the form in which you will present the acknowledgement, 即：致谢词和致谢方式必须征得受谢人或单位的同意。
6)参考文献
总的要求：Reference styles should be specific to each journal, 即：根据各杂志的具体要求，因为各杂志对参考文献部分的编排顺序和格式不尽统一。现将URMSBJ要求的20多种参考文献中最常见的5种格式列举如下：
1.Vega KJ, Pina I, Krevsky B.Heart transplantation is associated with an increased risk for pancreatobiliary disease.Ann Intern Med 1996 Jun 1;124(11): 980-3.[标准杂志文章]
2.The Cardiac Society of Australia and New Zealand.Clinical excise stress testing:Safety and performance guidelines.Med J Aust 1996;164: 282-4.[作者是个组织]
3.Cancer in South Africa [editorial].S Afr Med J 1984;84: 15.[无作者名]
4.Shen HM, Zhang QF.Risk assessment of nickel cardiogenicity and occupational lung cancer.Environ Health Perspect 1994;102 Suppl 1: 275-82.[某杂志增刊]
5.Browell DA, Lennard TW.Immunologic status of the cancer patient and the effects of blood transfusion on antitumor responses.Curr Opin Gen Surg 1993;325-33 [无期无卷] 7)插图说明
总的要求：Type or point out legends for illustrations using double spacing, starting on a separate page, 即：插图说明要另页双行打印。当插图中有箭头（arrow）、符号（symbol）、数字（number）或字母（letter）时，要在这部分（不是在插图页上）对其方向、位置等作出非常明确的说明。
8）插图
总的要求：Design your figures for the appropriate reduction, 即：插图要按杂志的版面大小比例进行压缩；不要把插图拍成照片。
9）表格
总的要求：A table should be a totally self-contained unit of information, 即：表格要作为一个独立的信息单位另页打印。表格要简明清楚，完整（标题、内容和脚注），即使只有一张表格也要标Table 1。
参阅：张顺兴 胡继岳 章国英
第二篇：2016医学科研方法与论文写作
医学科研方法与论文写作
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 以下说法错误的是
1、医学基础研究、医学临床上存在的知识都是证据，但循证医学寻找的是“最佳研究证据”。
2、临床经验不是证据
3、不是所有的证据都是真实可靠的
4、不同的证据对临床实践和研究具有不同的借鉴意义
1、寻找什么证据
2、如何寻找证据
3、如何利用证据
4、如何创造证据
1、脑卒中已成为我国国民第一位的死亡原因
2、我国脑卒中发生率高于全球平均水平，且每年有逐年升高趋势
3、发病者约30%死亡，10%的生存者多有偏瘫失语等残障
4、以上均包括
1、王忠诚
2、蒋大介
3、史玉泉
4、张源昌
1、RCT的系统综述(SR)
2、随机对照研究(RCT)
3、有对照的研究
4、无对照的研究 循证医学实践的方法不包括
下列关于脑卒中的危害性的描述，正确的是
脑血管造影术国内第一人是
以下临床研究证据中级别最高的是：
循证医学的证据和推荐意见的级别共有3级，其中至少一个设计很好的非随机对照试验属于：
1、A级
2、B级
3、C级 o
o
o
o o o o o o o o o o 循证医学即遵循科学证据的医学，其核心思想是：
上
1、医疗决策应建立在当前最佳临床研究依据上
2、医疗决策应建立在医生的临床经验上
3、医疗决策应建立在病人的需求上
4、医疗决策应建立在当前最佳临床研究依据、医生的临床经验及病人需求三者结合的基础之目前国际上开展循证医学最有成效，最具影响的实体是：
1、Cochrane协作网
2、中国Cochrane中心
3、万方数据库
1、推广使用
2、停止使用
3、开展或参加研究 对于尚没有证据证明有效或有害的实践循证医学，应：
对尚无答案的临床问题，应进行临床研究，提供证据，下列哪一个不是要提供的证据： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
1、系统评价证据
2、非随机对照试验证据
3、中文临床研究证据库
4、临床实践指南
1、立意要新
2、观点要鲜明
3、叙述要有依据
4、以上均是
1、前言
2、主体
3、总结
4、参考文献
5、以上均是
1、全
2、准
3、新
1、对文献的综合分析、归纳整理，使材料更精练明确和更有逻辑层次
2、进行比较专门地、深入地和全面地评述 选题的原则是：
综述包括
综述的原始素材应体现出一个“（）”字
综述的“综”指的是
作者将搜集到的文献资料进行整理归纳，并按一定顺序进行分类排列，使它们互相关联，前后连贯指的是
1、归纳性综述
2、评论性综述
1、摘要
2、项目的立项依据
3、研究目标
4、本项目的特色与创新之处
1、突出科学假说
2、突出技术手段
1、项目的立项依据
2、项目的研究内容
3、拟采取的研究方案及可行性分析
4、项目的特色和创新之处
1、研究内容要紧扣科学问题
2、研究内容要与研究方案一致
3、研究内容要能够实施
4、研究内容要呼应选题
5、以上均是
1、拟解决的关键科学问题
2、要攻克的技术难题 研究内容的结果是：
研究内容的写作角度是： 项目申请书的核心区是：
写好研究内容的基本原则有
申请书里的拟解决的关键问题指的是 筛检一般发生在疾病的： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
1、易感期
2、临床前期
3、临床期
4、康复期
1、可靠性评价
2、收益
3、发现病人后的预后改善情况
4、卫生经济学评价
1、领先时间偏倚
2、病程长短偏倚
3、志愿者偏倚
4、A
1、设立专科门诊
2、选择高危人群
3、选择有特殊症状体征的人群
4、以上都是
1、成本效果
2、成本效益
3、成本效用
1、即受试者工作特征曲线
2、以灵敏度为纵坐标，假阳性率为横坐标
3、是反映灵敏度与特异度之间相互关系的一种方法
4、ROC曲线下面积越小，说明该方法越好
1、真阳性
2、真阴性d
3、假阴性
4、假阳性b
1、阴性预测值越大
2、阳性预测值越大
3、阴性预测值越低
4、阳性预测值越低
1、选择合适的方法和指标
2、选择患病率高的人群
3、采用联合试验
4、以上都是
1、标准差
2、变异系数
3、符合率
4、Kappa值 筛检试验的效果评价内容不包括：
（）是筛检诊断时间和临床诊断时间之差被解释成为因筛检延长的生存时间：
筛检试验中选择患病率较高的人群进行检查的方法为：
（）分析为实施筛检计划的投入费用与获得的生命质量的改善：
以下关于ROC曲线有误的是：
真实性评价中无病的人中试验结果阴性表示为：
影响预测值的因素中，试验方法的灵敏度越高则：
提高试验效率的方法为：
粗一致率即：
病例对照研究属于： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
1、描述性研究
2、分析性研究
3、实验性研究
4、理论性研究
1、属于观察法
2、回顾性研究
3、由果到因
4、可研究一种疾病与多种暴露因素的关系
1、前瞻性病例与对照来自于同一队列，降低了效应估计时的选择偏倚且可比性好
2、统计效率和检验效率高于传统病例对照研究，而且可以计算结局事件发生
3、相对于传统的队列研究，还具备节约人力、物力和财力的优势，可应用于罕见病研究
4、与队列研究相比，统计效能有所提高 队列研究的特点为：
巢式病例对照研究的优点不包括：
（）是在一个事先确定好的队列进行随访观察的基础上，利用新发现的病例和队列中的非病例所进行的病例对照研究：
1、巢式病例对照研究
2、病例-队列研究
3、单纯病例研究1、1:12、1:23、1:34、1:4
1、容易找到
2、配合调查
3、有病后容易被诊断和发现
4、医院对照的暴露率与社区源人群的暴露率可能不同
1、描述流行病学
2、分析流行病学
3、实验流行病学
4、理论流行病学
1、估计的OR值
2、对照组的暴露比例
3、Ⅰ类错误的概率(α)和Ⅱ类错误的概率（β）
4、调查人群中的年龄构成 匹配法的比例最多不超过：
下列哪项是医院对照的缺点？
病例对照研究属于下列哪种研究类型？
计算病例对照研究的样本量时，下列哪个指标不需要考虑？
开展病例对照研究时，病例组的暴露信息是通过电话访谈方法获得的，对照组最好用下列哪种方法获得暴露信息？
1、面访
2、电话访谈
3、查阅相关记录
4、填写调查问卷
1、提出假设
2、选择研究对象
3、计算样本量 病例对照研究的步骤中，第一步应该是下列哪项？ o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
4、获得暴露信息
1、队列人群发生结局人数
2、研究对象是否仍处于观察之中
3、收集暴露和混杂因素的信息
4、以上都是
1、可直接计算和估计疾病的发病率、联系强度
2、暴露史资料较准确
3、能了解疾病的自然史
4、适合发病率低的疾病的病因研究
1、前瞻性队列研究
2、历史性队列研究
3、套叠式或嵌入式病例对照研究
4、双向队列研究
1、年龄老化，人数减少
2、符合自然队列特点
3、年龄结构稳定
4、人数较稳定
1、表示该暴露因素是危险因素，RR越小，联系强度越高。
2、表示该暴露因素是危险因素，RR越大，联系强度越高。
3、表示该暴露因素是保护因素，RR越小，联系强度越高。
4、表示该暴露因素是保护因素，RR越大，联系强度越高。
1、横断面研究
2、相关性研究
3、队列研究
4、病例报告
1、事先不需要知道总体内的单位数
2、现场可操作性强
3、样本在总体中的分布均匀，代表性较好
4、样本无偏性
1、单纯随机抽样
2、系统抽样
3、分层抽样
4、整群抽样
1、经济，出结果快
2、提供病因未明疾病的病因线索
3、对个体剂量无法测量的情况，是唯一可供选择的方法
4、容易确定因果联系
1、容许误差
2、确定控制容许误差的概率α 队列研究设计中随访的目的是：
队列研究的优点不包括：
（）是将队列研究与病例对照研究相结合的一种研究方法：
以下属于固定队列的是：
队列研究联系强度分析中，如果RR>1.0，则：
以下不属于描述性研究的是：
系统抽样的优点不包括：
（）是指按照一定顺序，机械地每隔若干单位抽取一个单位：
生态学研究的优点不包括：
影响横断面研究样本含量的因素为： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
3、总体的标准差或预期现患率(P)
4、以上都是
1、封闭型问卷
2、开放型问卷
3、混合型问卷
4、图画型问卷
1、合理性
2、逻辑性
3、明确性
4、非诱导性
1、启迪教育式询问的方法
2、改良问卷调查技术
3、随机应答技术
1、信度低，效度不一定低
2、信度高，效度一定高
3、效度低，信度一定低
4、效度高，信度一定高
1、容易回答的问题
2、敏感的问题
3、开放式问题
1、试验点具有代表性
2、试验次数少
3、可分清因素的主次
4、可利用数理统计方法对试验结果进行分析
1、对各因素于试验指标之间的关系剖析得比较清楚
2、当因素水平比较多时，试验可以完成
3、不做重复试验也可估计误差
4、可区分因素的主次1、82、163、64
4、256
1、研究对象是活的细胞
2、研究条件可以人为控制
3、体外培养的组织或细胞与体内没有差异
4、研究的费用较低
1、可以严格控制试验条件
2、可以缩短研究周期
3、可以进行药物的长期疗效和远期效应的观察（）又称非结构型问卷：
问卷设计中，（）是指问题应设置在中性位置，不具有提示性或主管臆断：
敏感性问题调查中最常用方法是：
信度和效度的关系中正确的是：
问卷调查时，问题的顺序应排在最前的是：
简单比较法的优点为：
全面试验法的优点为：
4因素4水平全面实验法的试验数为：
体外试验的优点不包括：
动物试验的优点不包括： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
4、易于观察主观效应
1、在医院或其他医疗环境下进行
2、以病人为研究对象
3、为实验性研究
4、常用于对某种预防措施或者其他促进健康的措施的效果进行评价 以下关于现场试验的叙述正确的是：
现场试验因为受实际条件所限不能随机分组或不能设立平行的对照组的试验类型为：
1、随机对照试验RCT
2、群组随机对照试验
3、类试验
1、对干预有效的人群/对象的代表性
2、预期发病率高的人群
3、干预对其无害的人群
4、以上都是
1、验证病因
2、考核效果
3、一因一果
4、一次只解决多个问题
1、志愿者，初步临床药理学与人体安全性评价实验。
2、采用盲法随机对照的小范围临床试验，进一步评价新药的有效性与安全性
3、扩大的多中心临床试验
4、上市后的监测
1、平行设计
2、交叉设计
3、析因设计
4、序贯设计
1、一级设计方案
2、二级设计方案
3、三级设计方案
4、四级研究方案
1、区分处理因素与非处理因素的效应，是比较的必要基础
2、消除和减少实验误差
3、确定治疗或药物毒副反应的可靠方法
4、以上都是
1、金标准
2、诊断标准
3、纳入标准
4、排除标准
1、对照
2、随机 现场试验选择研究对象应为：
以下关于现场试验的研究目的和研究类型的叙述有误的是：
Ⅱ期临床试验为：
RCT属于临床试验设计类型中的：
随机对照试验属于：
临床试验研究对照的意义是：
确定临床试验研究对象的首要条件是：
临床试验设计的三大基本原则不包括： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
3、盲法
4、交叉
1、计量资料
2、计数资料
3、半定量资料
1、所有观察值之间的变异
2、处理因素＋随机误差
3、区组因素＋随机误差
4、随机误差
1、同一受试对象处理前、后的数据
2、同一受试对象两个部位的数据
3、同一受试对象/同一样品用两种方法或仪器检测结果
4、用同一方法或仪器检测同一受试对象不同标本的检测结果
1、拉丁方设计
2、析因设计
3、正交设计
4、序贯实验
1、各因素不同水平的效应大小
2、各因素间的交互作用
3、通过比较各种组合，找出最佳组合
4、以上都是
1、无固定的大小
2、无固定的方向
3、在重复调查时可以重复出现
4、系统误差是无法消除的
1、主要由个体的变异性引起
2、随机误差的大小和方向都不是固定
3、抽样误差在随机抽样的研究中普遍存在
4、通过增加实验次数或样本量可以完全避免随机误差
1、是所研究疾病的独立危险因子
2、与研究因素（暴露因素）有关
3、不是研究因素与研究疾病因果链上的中间变量
4、以上都是
1、回忆偏倚
2、暴露怀疑偏倚
3、诊断怀疑偏倚
4、报告偏倚
1、检出偏倚
2、易感性偏倚 有效性分析中，ｔ检验属于：
配伍组设计数据的方差分析，误差变异是指：
左右配对是指：
（）分开放型和闭锁型两种：
析因设计可以提供的信息为：
以下关于系统误差叙述正确的是：
以下关于随机误差叙述有误的是：
混杂因素的特点是：
研究对象的有意做假所造成，即有意的夸大或缩小某些信息而导致的偏倚是：
在职业流行病学研究中又称为健康工人效应的是： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
3、无应答偏倚
4、入院率偏倚
1、空白对照
2、安慰剂对照
3、实验对照
4、标准对照
1、≤1％
2、≤5％
3、≥25％
4、≥75％
1、随机化
2、设立对照
3、盲法观察
4、重复的原则
1、可自然痊愈及变化的疾病
2、有季节变化的慢性病
3、以主观感觉或心理效应作为主要观察指标
4、以上都是（）是指对照组不施加被试因素，但施加与研究因素有关的实验因素：
根据科研设计重复的原则，检验效能（1-β）应：
科研设计数据统计的前提条件是：
以下科研设计需设立对照的是：
按社区或团体分配，即以一个家庭、学校、医院、村庄或居民区等为单位随机分组的方法是：
1、完全随机化分组
2、区组随机化分组
3、分层随机化分组
4、整群随机化分组
1、研究因素
2、研究对象
3、研究方法
4、试验效应
1、≤0.05％
2、≤0.5％
3、≤1％
4、≤5％
1、物理因素
2、化学因素
3、生物因素
4、个体因素
1、种类、品系
2、年龄、性别
3、窝别、体重
4、以上都是 医学研究的基本要素不包括：
确定样本含量时，α水平应：
年龄、性别、免疫与营养、遗传、社会因素等属于研究因素中的：
研究对象为动物时，应注意动物的：
（）是指试验效应指标能准确研究因素的效应本质的指标： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
1、特异性
2、灵敏性
3、客观性
4、精确度
1、求同法
2、求异法
3、共变法
4、类推法
1、创新性
2、科学性
3、可行性
4、效益性（）是指根据观察到相似的事物寻找差异的特点提出假说：
科研课题的灵魂是：
（）是指事先赋予一定应用目的基础研究，以获取新原理、新技术、新方法为主要目的的研究。
1、基础研究
2、应用基础研究
3、应用研究
1、选题
2、研究设计
3、数据统计分析
4、总结归纳
1、原始想法或提出问题→假设形成→文献评价→立项
2、原始想法或提出问题→立项→文献评价→假设形成
3、原始想法或提出问题→文献评价→假设形成→立项
4、原始想法或提出问题→文献评价→立项→假设形成
1、A.RCT 是循证医学的代名词
2、B.推广某项RCT的结果并不等于在实施循证医学
3、C.循证医学是一种理念
1、A.高年资医生有丰富的临床经验和高超的技能
2、B.我国有许多经过GCP培训的医师
3、C.从事临床研究者中多数没有经过正规的临床流行病学培训, 对于科研设计、实施，资料科研的起点是：
科研选题的基本程序为：
关于循证医学实践中应注意的问题，下列哪项是错误的：
下列哪项是我国的循证医学存在问题的原因：
分析，统计结果的解释均存在不足
推动我国临床研究的主要外在动力是下列哪项：
1、A.社会的需求
2、B.政府在职称评审、机构评审等方面的政策引导
3、C.医务工作人员技术的提高
1、A.“循证医学”是一种理念
2、B.是一个将最佳证据与临床经验以及病人的需求结合起来对病人进行最有利的临床决策
3、C.“循证医学”是指某一特定的内容
1、A.临床研究既没有主导国内临床实践，也没有在国际临床研究领域产生重要的影响
2、B.我国病种多，病人和医生的数量多 关于“循证医学”的说法，下列哪项是错误的：
我国的循证医学存在着下列哪项问题： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
3、C.多数临床研究质量高
1、A．对平均值进行Meta分析
2、B．对标准差进行Meta分析
3、C．对平均值差进行Meta分析
4、D．对标准平均值差进行Meta分析
1、A．人群/病人群
2、B．干预/暴露
3、C．比较物或对照
4、D．结果
1、A．发表偏倚
2、B．效应大小，变异
3、C．外延性，治疗描述
4、D．可支付性
1、A．规范的临床问题
2、B．全面、完整的资料
3、C．最佳证据
4、D．规范的评价报告
1、A．研究问题涉及范围比较广泛
2、B．有明确入选/排除标准
3、C．结果合成为定性
4、D．不定期更新结果 SR进行连续性变量的数据分析时，若各研究的单位或量表不同，则
SR遵循的PICO原则中，C是指：
SR在解释结果，得出结论阶段，考虑可应用性所涉及的内容为：
系统综述的特征是：
SR与传统综述相比：
第三篇：医学科研基本方法和论文撰写
医学科研基本方法和论文撰写
九院临床医学院
一、医学科学研究概论(一)医学科学研究的发展史(二)医学科学研究的类型
1.基础研究：
增加科学技术知识和发现探索领域的任何创造性活动，而不考虑任何特定的实际目的。研究内容：
保持人体健康的规律，健康指标的分子基础，人体功能与结构的研究 疾病的发生、发展、转归全过程的规律及分子基础 人体衰老过程的规律及分子基础
人体的生物力学、流体力学、电子学
化学药物的构效关系、植物药的有效成分 2.应用研究：
增加科学技术知识的创造性的系统活动，但考虑到特定的实际目的。研究内容：
疾病的病因、流行规律、治疗及预防效果的机制研究 为实验研究需建立的动物模型、细胞株的研究 流行病学调查、考核防治效果的方法学研究
寻找新药物、新生物制品、新医用材料的方法、有效药物的药理作用机制、药代动力学、医用材料的机体相容性的机制研究 3.实验发展研究：
又称开发性研究，是运用基础研究、应用研究及实验知识，为了推广新材料、新产品、新设计、新流程、新方法，或为了对现有进行重大改进的创造性活动。研究内容：
有关疾病的新的诊断、治疗、预防方法及措施的研究
有关新药物、新生物制品、新器械、新试剂、新医用材料、实验室样品研制 有关药物的资源调查、植物药的试验 其它分类方法：
观察性研究（描述性研究、分析性研究）
实验性研究（动物实验、临床实验、现场实验、社区干预和整群随机试验）理论性研究 按研究目的：
描述性（记述性）研究：客观描述研究对象的某些现象或特征，如个案报道 阐述性研究：阐明研究对象的本质及其规律性，如论著 按研究深度和广度：
基础性研究：如遗传基因的研究 临床应用研究：如新药的临床观察 按学科范围：
专科研究：局限于专科某领域内 多学科研究：涉及多个学科
边缘学科研究：介于两个或多个学科相互渗透交叉处的研究 按研究的主要形式：
分析性研究：将研究对象从总体联系中分解出若干分支，然后同时或逐个进行分析 综合性研究：在逐个进行分析的基础上进行系统性综合认识，揭示整体联系 按研究方法：
Ⅰ型研究：随机、对照研究 Ⅱ型研究：队列（组群）研究
Ⅲ型研究：病例对照和多因素研究 Ⅳ型研究：叙述性研究和专家评论(三)医学科学研究的基本程序 研究课题的选定 搜集阅读文献 提出设计与假说 制定科研计划 申报研究课题 进行实验与观察
搜集科学数据与材料 整理加工及统计学处理 形成科学概念和结论 撰写论文并发表
鉴定成果与推广应用
二、医学科研选题
(一)选题在科研工作中的意义(二)选题的原则（6原则）
1.科学性：必须要有依据，符合客观规律，符合逻辑性
2.创新性：充分了解本课题领域国内外研究状况和水平，是选题的首要前提 3.适用性：实际、需要、适当
4.目的性：有明确的研究目标、研究内容和预期成果
5.可行性：研究课题主要技术指标实现的可能性，包括技术水平、设备条件、科研试剂、经费来源等
6.效益性：基础研究要有重要的科学意义，应用性研究要有应用前景，具有可开发性和可推广性
(三)选题的思维过程
提出问题和确立选题的过程
2(四)选题的方法
1.前瞻性研究：所采用的原始资料是严格按实验设计的科学方法获得的，确定选题不受既往积累资料的限制，故选题有极大的活动度和随意性。(1)在临床实践中选题
(2)在阅读文献资料中选题(3)重复前人实验研究选题
2.回顾性研究：是对过去某段时间内自己经历的病例资料，或搜集本单位某阶段收治的某种疾病的病例资料作为选题，进行归纳、分析、总结。(1)总结经验选题(2)发现新问题选题(3)总结教训选题
(五)选题的途径
社会需要中
事物之间的联系中
原有理论与新事实不符中不同学说的见解中 不同学科交叉的边缘中 不同的信息渠道中(六)选题的应用
1.病因学研究选题（病因）
病因学研究选题
并存病的因果效应研究选题 致病因素的量与病研究选题 2.诊断性试验研究选题（诊断）
诊断标准选择研究选题 3.疾病治疗性研究选题（治疗）
药物治疗、手术治疗、其它治疗、预后治疗 4.药物不良反应研究选题（预后）
剂量-效应关系研究选题
药物不良反应远期效应研究选题
三、医学文献检索
(一)文献的分类
1.一次文献：又称原始文献，凡以作者本人的工作或科研成果创作的原始论文，不管引用或参考了他人的著作或文献资料，均属一次文献，包括期刊论文、研究报告、会议文献、学位论文等
2.二次文献：是对一次文献进行搜集、整理、加工、编制而成，以检索工具的形式发表，包括目录、索引、文摘等
3.三次文献：是在广泛利用二次文献的基础上，对一次文献做出系统整理、概括、分析与综合而成，包括综述、述评、进展以及年鉴、手册、教科书、指南、辞典等
4.零次文献：在形成一次文献之前的信息、知识，即尚未形成文字记载或未公开发表的材料，包括书信、手稿、记录或口头交谈等 按出版形式分类: 图书、期刊、专利文献、学位论文、科技报告、会议文献、技术档案等 按文献载体分类: 印刷型、微缩型、声像型、机读型、光盘型、电子网络型
(二)检索工具
1.书本型检索工具
中文科技资料目录（医药卫生）国外科技资料目录（医药卫生）美国医学索引（Index Medicus）荷兰医学文摘（Excerpta Medica）
美国生物学文摘（Biological Abstracts）美国化学文摘（Chemical Abstracts）2.光盘型检索工具
中国生物医学文献数据库（CBM-disc）中文生物医学期刊数据库（CMCC）中文期刊数据库
MEDLINE光盘检索数据库 3.计算机联机检索工具
美国MEDLARS系统，其中MEDLINE是最大、使用频率最高、最重要的数据库 PubMed是由美国国立医学图书馆(NLM)附属国立生物技术信息中心(NCBI)研制开发的免费网络检索系统
http://www.xiexiebang.com/index.asp 三大检索系统:
SCI(Science Citation Index)《科学引文索引》 EI(Engineering Index)《工程索引》
ISTP(Index to Scientific & Technical Proceedings)《科技会议录索引》
(三)文献检索途径
根据文献特征标识查找文献
1.从文献外表特征查找文献:题名途径、著者途径、序号途径
2.从文献内容特征查找文献:分类途径、主题词途径、关键词途径、分类主题词途径(四)文献检索方法
1.工具法：利用检索工具查找文献的方法，包括顺查法、倒查法、抽查法
2.追溯法：又称引文法，从已知文献的参考文献入手，逐一追查原文，再从这些原文的参考文献中逐一扩大检索范围
3.循环法：工具法和追溯法相结合，也称分段文献检索法 4.浏览法：直接浏览尚未收编到检索工具中的原始论文
(五)文献检索的过程与步骤
四、医学科研课题申请(一)科研课题申请渠道
1.国家科技部项目
国家重点科技项目攻关计划 国家科技成果重点推广计划 社会发展科技计划 技术创新工程
国家重点新产品计划
高新技术发展规划（“863”计划）重大基础研究项目（“973”计划）火炬计划 星火计划
2.国家自然科学基金(1)面上项目
是主体项目类型，包含自由申请、高技术探索、青年基金和地区基金四种类型 资助年限为3年，平均资助强度为每项20万元(2)重点项目 招标定向申请
研究周期为3-5年，平均资助强度为150万元(3)重大项目
统一规划，分批立项，定向招标
资助年限5年，平均资助强度为500万元(4)专项基金
国家杰出青年科学基金
国家基础科学人才培养基金
高新技术新概念、新构思探索课题专项基金 优秀国家重点实验室研究项目基金 主任基金
3.省（市）级科研项目
自然科学基金；重大科技攻关项目 社会发展重点科技项目 4.部级科研项目
卫生部科研基金、教育部重点科研基金、留学回国人员科研启动基金、国 家计划生育委员会基金、国家中医药管理局基金 5.局级科研项目
市教委科研基金、市卫生局科研基金、各医科大学科研基金 6.区级科研项目
区卫生局、区科委科研基金 7.单位科研项目
(二)申报书的填写 1.项目名称
紧扣项目研究内容和研究目的 体现研究方法的创新性和先进性 引起评审专家的兴趣和共鸣 最多不超过25个字 2.研究类型
基础研究、应用基础研究、应用研究、发展或开发研究 3.申报学科
可填写2个，名称1为主，名称2为辅 要与申报课题的内容相符 了解所在学科的资助特点
权衡学术水平在该领域所处位置 可能被重视或感兴趣的程度
了解该学科组的竞争力和对手的情况 4.申请金额
了解可能资助的强度，确定申请金额 实事求是，按照项目的实际开支而定 5.起止年月
一般2-3年，重大项目3-5年
起始时间从申报的次年1月开始，终止时间为完成的12月 6.项目组主要成员及分工 按科研项目的实际需要
知识结构和实验技能人员结构合理，既有设计指导者，又有工作主要操作者，还应有必要的辅助人员 不要拼凑，无需挂名
一般项目5-6人，重点项目和合作项目适当增多 签名及身份证号码 7.项目的研究意义
基础研究：着重论述项目的科学意义 应用基础研究：着重论述其应用前景
应用研究：着重论述预期可产生的经济效益和社会效益 8.国内外研究状况分析 掌握最新文献资料
全面分析和介绍国内外研究动态和趋势 阐述和分析“空白点”
形成清晰严密并合乎逻辑的假说和设想 9.参考文献
一般列出10-20篇 紧密结合内容 要求近3年文献 10.研究目标
是课题要解决的主要问题，是项目申请的精髓 研究目标要准确、具体、明确、可行，突出创新 预测要有根据，切合实际
“大课题大目标，小课题小目标” 11.研究内容
是实现研究目标所进行研究的范围、内容和考核指标 从哪几个方面论证研究目标？
从哪个角度、哪些范围、那个水平进行研究？ 每个方面选择什么可供考核的技术或经济指标？ 12.拟解决的关键问题
是整个研究过程中核心技术环节或要突破的主要理论问题 关键问题不能太多，最多2-3条 13.研究方法
科学估计样本量大小 试验对象的选取标准
分组的原则、名称和方法 处理方法、疗程、剂量 14.技术路线
进行实验的程序和操作步骤
按实验过程依次摘要叙述，关键点清楚，具有可操作性
对步骤明确、连贯、相互关联紧密的技术路线可采用流程图或示意图 15.实验方法
是技术路线中实验内容的分段说明 实验名称
实验方法和依据 实验条件
实验处理因素
实验数据的纪录和保存数据的采集和统计学方法 数据处理的方法和标准、统计工具和软件名称 16.可行性分析
对技术路线中关键步骤、关键技术方法以及可能出现问题的解决措施和实施方案，进行可行性分析论证或自我评价。17.本项目的创新之处
本课题在选题、设计、方法、路线、成果、应用等方面与众不同之处，突出自己的特色
创新点应具有必要性
创新点不可过多，一般2-4条 18.研究计划及预期进展
按技术路线对研究内容进行阶段性安排 一般以或3、6个月为单位
每一阶段的研究内容应具体、可行，并有明确、具体、客观的进度考核指标
19.工作积累和工作成绩
与申请课题密切相关的研究基础，包括已有的研究成果和必要的预实验结果。实验条件：科研设计中已具备的基本实验条件，包括大型仪器，关键的试剂药品 技术条件：课题负责人及其主要成员的专业理论、技术水平和能力 20.经费预算(1)科研业务费
测试、计算、分析费
国内调研和参加学术会议费 论文印刷、出版费 仪器有偿使用费 水、电、煤气费(2)实验材料费
原材料、试剂、药品等消耗品购置费 实验用动植物购置和种植、饲养费 标本、样品采集加工、包装运输费(3)仪器设备费：
本项目专用仪器设备的购置、运输和安装费 自制专用仪器设备的材料、配件购置和加工费(4)实验室改装费
为改善实验条件进行的简易改装所需费用(5)协作费：
专指与外单位协作承担项目的研究，在实验工作中开支的实验经费(6)项目组织实施费
指按规定受资助单位提取的管理费，一般不超过项目经费的10% 研究工作中所需水、电、气费的补贴 组织的评议、验收和其它活动开支
按有关规定支付评议、验收人员的劳务酬金
五、临床医学科研方法
临床医学科研是指以病人为主要研究对象的医学科研,出发点在于阐明疾病的病因、诊断、治疗、预防、自然病程及预后等方面的问题，从而认识疾病的本质，并进行有效的防治。包括微观和宏观两方面。
微观：以人体标本为观察对象，实验室分析为主要研究手段，结果通过实验和仪器阐明，如生化、病理、免疫、电镜等
宏观：以人群为观察对象，以临床观察和统计学分析为主要研究手段，如临床资料分析、经验总结、临床试验等
(一)临床医学科研的特点
研究对象的复杂性
涉及到医德和伦理学问题 建立实验动物模型的必要性 内容广泛，涉及学科众多
8(二)临床医学科研主要内容（DME）
临床科研设计（design）
1.临床科研设计原则（4原则）(1)对照原则： ①为何设对照：
排除或控制自然变化对结果的影响 消除和控制非处理因素对结果的影响 消除或减少实验误差 ②对照方法： 空白对照 标准对照
自身对照（同时自身对照、处理前后自身对照、交叉对照）相互对照 历史对照
(2)随机化原则: ①为何随机化：
使样本具有较好的代表性，能客观真实地反映总体的情况,提高组间的均衡性，使研究结果具有良好的可比性 ②随机方法：
抓阄、摸球、抽签 应用随机数字表 应用随机排列表(3)重复原则: 在相同实验条件下重复实验的过程，是消除非处理因素的又一种方法。(4)医德与医学伦理学原则: 赫尔辛基宣言
2.临床科研设计的主要步骤和内容(1)提出问题、建立假设、选题立题:(2)选择最恰当的设计方案: 病因分析：随机对照试验（RCT）、队列研究 诊断试验：随机对照试验
治疗评价：随机对照试验、序贯试验
疾病预后研究：队列研究、随机对照试验 罕见病介绍：病例报告、病例分析
(3)根据研究目的选择适当的受试对象：纳入对象及标准、排除对象及标准(4)设计合理的对照
(5)抽样与分组尽可能采用随机化(6)盲法的应用
单盲：研究对象（病人）
双盲：研究对象和研究执行者（病人和医生）
三盲：研究对象、研究执行者和资料分析者（病人、医生和研究者）
9(7)科学估计样本量：
所比较的两个总体参数间差值、总体标准差、Ⅰ类错误和Ⅱ类错误的概率、把握度、单侧或双侧检验等
(8)试验因素标准化、量化并尽可能简单化(9)试验观察的周期要合适
(10)选择正确的资料分析和统计学方法
临床科研测量（measurement）
是指用定量的方法来衡量临床科研中所发生的各种问题与现象，就是观察指标的选择
1.指标选择原则：目的性、客观性、准确性、可测量性 2.测量指标的种类
(1)临床指标:尽可能选择硬指标 硬指标：死亡、病残、存活、痊愈 软指标：减轻、好转、恶化
(2)生物学指标：生理、生化指标如血糖、心功能(3)生活质量指标：健康问卷、测试生活质量
(4)卫生经济学指标：费用测算指标、综合效益评价指标
临床科研评价（evaluation）
指运用科学的方法制定标准，用这些标准去评价各种临床科研活动，就是鉴定课题实施后所获得的结果、结论、观点等 是否反映客观实际而具有真实性? 是否能得以重复而具有可靠性? 是否可在临床推广而具有适应性? 评价内容：
(1)临床意义的评价
(2)研究结果的统计学分析和评价(3)卫生经济学评价
六、医学论文的格式及写作方法(一)医学论文的分类
1.科学技术报告：是描述一项科学技术研究的结果或进展，或一项技术研制试验和评价结果，或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文献。
2.学位论文：是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成，作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文，包括学士论文、硕士论文和博士论文。
3.学术论文：是某一学术课题在实验性、理论性或观察性上，具有新的科学研究成果，或创造新见解和知识的科学纪录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论，或在学术刊物上发表，或作其它用途的书面文件。包括论著、病案报告、病例讨论、教训分析、短篇报道、综述与讲座
10(二)论著的基本格式及写作方法
1.标题（title）
阐述具体、用语简洁：一般不超过20个字
文题相称、确切鲜明：标题体现内容，内容说明标题
重点突出、主题明确：突出论文主题，高度概括，一目了然
不足以概括论文内容时，可加副标题（破折号、括号或加序码）2.作者署名（author）(1)作者署名的意义
明确论文责任：文责自负
获得应有的荣誉：载入科技发展的史册 文献检索的需要：著者检索 明确著作权：人身权和财产权(2)作者署名的原则
署名的个人作者，只限于选定研究课题和制定研究方案，直接参加全部或主要部分研究工作并做出贡献，以及参加撰写论文并对内容负责的人。(3)作者署名的要求 集体署名和个人署名
第一作者应是论文课题的创意者、设计者、执行者，是论文的执笔者 多人合写时，主在前，次在后；多单位合写时，用脚注标明 作者人数不易过多，一般不超过6人 指导、协作、审阅者可列入致谢中 3.摘要（abstract）(1)摘要内容和格式
目的（objective）说明论文要解决的问题及其起源、由来
方法（methods）说明研究时间、参加完成研究的患者或受试者的人数和研究的主要方法。
结果（results）说明研究内容中主要结果，包括数据和统计学检验。结论（conclusions）说明主要结论包括直接的临床应用。(2)摘要的写作要求
连续写出，不分段落，不加小标题，不举例证 格式规范化
简短、完整，一般占全文文字的10%左右 文字性资料，不用图、表、化学结构式 内容基本一致的英文摘要 4.关键词（key words）(1)关键词格式
3-8个词或词组，之间空一格书写，不加标点符号。外文字符之间可加逗号，除专有名词的字首外，余均小写。(2)选择关键词的方法
可从标题、摘要和全文内容中选择，以从标题中选择最常用 要严格筛选，充分、准确、全面地反映文章的中心内容
查阅医学主题词表确认 5.引言（introduction）(1)引言的基本内容
简要叙述研究此项工作的起因和目的 研究此项工作的历史背景
国内外对研究此项工作的现状和研究动态 强调此项工作的重要性、必要性和研究意义 适当说明研究此项工作的时间、材料和方法(2)引言的写作要求
简明扼要，重点突出：一般为200-500字，约占全文的1/8-1/10 实事求是、客观评价：不能蓄意贬低前人，切忌妄下断言 少用套话：水平如何，自有共论
勿与摘要相同，避免与正文重复：不涉及结果或结论 一般不写“引言”字样标题
6.材料与方法（materials and methods）材料与方法的主要内容(1)实验对象
动物：名称、品种、数量、来源、年龄、性别、分组标准与方法 微生物或细胞：种、型、株、系、培养条件和实验室条件
临床病例：来源、数量、性别、年龄、病因、病程、诊断、分型标准、选择标准(2)实验仪器
仪器设备名称、生产厂家、型号、操作方法、改进之点(3)实验材料
药品和试剂的名称、成份、规格、纯度、来源、出厂时间、批号、浓度、剂量、给药方法、途径、用药总量(4)实验方法与条件
临床病例：观察方法、指标、治疗方法、药物名称、剂量、使用方法、疗程 手术与标本：手术名称、术式、麻醉方法、标本制备过程
实验室：实验与记录手段、观察步骤、记录指标、注意事项、方法改进及依据(5)统计学方法 7.结果（results）
结果是论文价值所在，是研究成果的结晶。全文的结论由此得出，讨论由此引发，判断推理和建议由此导出。(1)结果的内容
数据：不用原始数据，要经统计学处理 图表：用于显示规律性和对比性 照片：能形象客观地表达研究结果 文字：对数据、图表、照片加以说明(2)结果的写作要求
按实验所得到的事实材料进行安排，可分段、分节，可加小标题 解释客观结果，不要外加作者的评价、分析和推理
结果要真实性，不可将不符合主观设想的数据或其它结果随意删除
因图表和照片所占篇幅较大，能用文字说明的问题，尽可能少用或不用图表或照片 8.讨论（discussion）
讨论是论文的重要主体部分，是作者对所进行的研究中所得到的资料进行归纳、概括和探讨，提出自己的见解，评价其意义。(1)讨论的内容
对实验观察过程中各种数据或现象的理论分析和解释
评估自己结果的正确性和可靠性，与他人结果比较异同，并解释其原因。实验结果的理论意义及对实践的指导作用和应用价值 作用机制或变化规律的探讨
同类课题国内外研究动态及与本文的关系 对意外的发现进行分析、假定或说明 作者在研究过程中的经验和体会
对同类研究课题的展望或建议，提出今后的研究方向和设想(2)讨论的写作要求
内容从实验结果出发，紧扣课题主题，不可主观推测，或超越结果范围凭空想象 用科学的理论阐述自己的观点和分析结果
对前人工作集中概括，防止与自己的结果混为一谈 忌重复叙述实验结果，或写成文献综述
如讨论问题有几个方面，可按结果顺序分段撰写 9.结论（conclusions）
结论又称总结、小结或结语，是根据实验结果，以及参照前人结果对全文作出恰如其分的概括或总结。结论的内容: 研究结果说明了什么问题，得出了什么规律，解决了什么理论和实际问题，有何新见解，有哪些不足和尚待解决的问题。10.致谢（acknowledgements）
致谢是以书面形式对课题研究和论文撰写中给予帮助者的肯定和感谢 致谢的对象和范围: 对论文的选题和撰写修改给予指导或提出重要意见的人 对给予经费赞助的单位、团体或个人
提供实验材料、仪器及给予其他方便的人 论文中数据、图表、照片的提供者 11.参考文献（references）(1)著录参考文献的意义
说明本课题范围内前人的工作成果和背景
表明作者使用参考文献的深度和作者论文本身的起点 反映作者严谨的科学态度和真实的科学依据
表明尊重他人的劳动，也便于读者了解前人在此领域所做出的贡献和便于读者查阅(2)著录参考文献的原则 最必要、最新的文献
作者亲自阅读过的文献
公开发表的文献：内部交流或内部参考资料、学术会议交流论文一般不要引用（正在印刷中的文献可引用）(3)参考文献的书写格式 温哥华(Vancovour)体系
按参考文献在文中出现的先后为序，用阿拉伯数字连续编号。正文中引证时，将其所需的序号标注于所引学者、有关词组或段落相应处的右上角方括号内，书写时，两篇相邻序号或两篇以上不连续序号以逗号分开，如[1，2]、[1，3，7]，三篇或三篇以上连续的序号，只写始末序号，中间用范围号（～）连接，如[1～3]。温哥华(Vancovour)格式:
期刊格式：作者.文题.刊名，年份；卷（期）：起页~止页.书籍格式：作者.书名.版次.出版地：出版商，年份；起页~止页.(4)著录参考文献时注意事项
不同期刊格式要求不同，建议投稿前仔细阅读投稿须知 严格按照格式要求，特别注意标点符号
作者姓名注意姓在前，名在后，姓名之间空一格。外国人名惯用姓全写，首字符大写，名仅列出字首第一个字符，大写；中国人名则写全称
1~3名作者时，要求将作者姓名都列出，中间加逗号；3名以上作者时，要求列出前3名作者的姓名，中间以逗号隔开，后加等.（et al.），近年来有将所有作者列出的趋势
引用外文期刊名称要缩写名称，中文期刊写全称。(三)病例报告的写作
病例报告是针对发生在临床上的特殊病例，将其病情、病理、诊断、治疗中对医学科研或临床有意义的部分，作详细报告、分析的一种医学论文写作体裁，又称为病案报告。
病例报告基本写作要求 1.题名
受试对象+处理因素+文章写作方法（如报告、分析等）2.前言
叙述内容的历史背景、病例报告的目的和意义 3.病例介绍
一般资料、临床资料、辅助检查资料、病理资料 4.讨论
以文章报告的病例为基础理论，以文献资料为佐证论据，得出科学的结论作为文章的论点
(四)综述的撰写
综述是对大量原始文献中有价值的资料信息加以归纳、整理、综合、评述，是一种特殊类型学术论文体裁。1.综述和述评
综述是对某阶段、某学科的一个领域的发展动态和信息做“综”和“述”，目的是使自己或帮助别人，概括了解某科研领域的历史背景、科研现状、实践水平、动向 14 和趋势。
述评则重在对某学科领域现阶段的发展、争论以“述”和“评”的形式做综合评论，并展望科研动态，旨在指导或了解当前科研方向。2.综述的选题 应约写稿
开展临床工作需要 为开展科研工作 为撰写医学论文 3.综述的写作要求(1)题名
课题名+现状与进展，如┅展望，┅现状，┅争论，┅认识，┅发展趋势(2)前言
文章叙述内容的历史背景、作者综述的目的和意义(3)正文
无固定的格式要求，但要表现综述的 新：内容新颖，具有先进性、实用性 全：查阅文献资料全
综：必须查阅到的原始论文的论点和论据 顺：简明扼要，层次分明(4)小结
对正文部分的扼要总结，可有结论性回答，发展方向和展望(5)参考文献
综述引用的参考文献一定是自己亲自查阅的，不可引用二次文献所引用的文献 一般20-30条
原则上要求最新文献，如近3-5年内文献(五)医学论文的投稿 1.医学期刊的选择
(1)按医学期刊分类选择
综合指导类（中华医院管理杂志）学术类（学报、医学临床杂志期刊）技术类（中国超声医学杂志）检索类（医学文选）科普类（大众医学）(2)按医学专业选择 基础医学
临床医学（内、外、妇等各专业）预防医学
(3)按期刊水平选择
核心期刊：由北京大学图书馆及北京高校图书馆依据期刊的被索引文献量、被摘量、载文量、影响因子等统计结果评选
引文源期刊：由国家科技情报研究所依据被引用次数、影响因子、载文量的地区分 15 布、期刊国际化程度等指标统计分析
国家级杂志：非正规分级方法，包括“中华牌、中国牌、实用牌”等 其它医学杂志：
2.投稿要求(温哥华格式第5版)(1)文稿所有内容均应隔行打印
(2)稿件中每一小节或组成部分都要另页开始
(3)文稿顺序为:文题页、摘要和关键词、正文、致谢、参考文献、表格（每一表格为一页）、图注
(4)图及照片大小不超过203mm*254mm（8 *10英寸）
(5)如果文中需要已经发表的资料或能辨认的人体照片，则需要附上相应的书面同意利用的材料
(6)附寄版权转让及其它相关文件(7)按要求投寄稿件的份数(8)自留底稿
第四篇：医学科研心得体会
医学科研心得体会
医学科研心得体会一：学习《医学科研方法学》的心得体会
作为一名合格的医学类研究生，不仅要临床知识过硬，还要具有一定的发现问题、提出问题继而尝试依靠科学研究解决问题的能力，这在临床工作中有很重要的意义。科学研究是人们以科学的观点与方法，对未知事物进行的探索、观察和分析，从而发展有关科学知识的认识活动。科学研究是一个严肃的探索和思维过程，其落脚点是发展科学理论和技术。
《医学科研方法》既是一门方法学也是一门科学，也是研究生教育的一门公共必修课，指导研究生和医学科技工作者如何正确掌握科学研究全过程、按规范化要求撰写科研论文的专著。开展《医学科研方法》，不仅使医药专业的学生了解医学科研的基本方法和基本程序，开阔学生的视野，激发学生对医学科学研究的兴趣以及对本专业的热爱，培养和增强学生的创新意识、创新能力、科学态度、科研能力、科研道德和社会责任感，而且为毕业课题论文的完成做好铺垫。如何想到某个选题，有什么样的背景，又如何从选题思路的萌发到怎样建立起来假说，最后思路怎样进一步完善。老师以结合实例的讲授对我们有着更多的直接的帮助和启发作用。
在科学研究的进行中，创新是科研选题的灵魂。科学研究强调科研的核心是对未知事物的探索、观察和分析，它的生命力在于创新。科研能力的实质就在于知识创新能力。创新是科研的生命线，尤其是基础性研究的选题，必须要具有产生新见解、获得新发现的可能性;应用研究的选题，也必须要具有发明新技术、新材料、新工艺、新产品或将已有的先进技术应用于新领域的可能性。
创新性的来源可以是前人或他人未研究过的问题;或对前人或他人已研究过的题目进一步发展、补充或修正;也可以是将国外或其它领域的科技新进展结合我国实际或本领域的特点进行创新性研究。创新一般认为有四层含义，第一层：新理论、新方法研究新问题(创新性强);第二层：新理论、新方法研究老问题(创新性较强);第三层：旧理论、旧方法研究新问题(创新性一般);第四层：填补空白，跟踪研究不算创新。
科研中提出科学问题就是创新过程，而且是最难做到的。爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。科研课题的选择是研究过程的起点，是贯穿于全部科研过程的主题思想，是科研工作基本内容和目标的高度概括。因此，我们要学会抓住关键科学问题选题。同时，还要强调建立假说是科研选题的核心环节。没有假定，实验无从谈起。任何科研必须先有假说，实验只不过是验证假说的根本途径而已。
然而，想要实现这个科研创新的过程，只有在牢固掌握本专业及相关专业的理论知识及技术之上，通过有主动的、积极的参与,充分发挥主体的主观能动作用, 才有可能发现问题，才有想要解决问题的想法和潜在能力，解放思想、激活思维、发挥潜能。陶行知先生说过：“真正的教育必须培养出能思考会创造的人”。
而《医学科研方法》正好教给我们实现这一学习能力的科学方法。
>医学科研心得体会二：医学科研入门学习心得体会>>（949字）
开设《医学科研入门》这门课程，不仅使医药专业的学生了解医学科研的基本理论、基本知识及基本技能，开阔学生的视野，激发学生对医学科学研究的兴趣以及对本专业的热爱，培养和增强学生的创新意识、创新能力、科学态度、科研能力、科研道德和社会责任感，而且为毕业课题论文的完成做好铺垫。如何想到某个选题，有什么样的背景，又如何从选题思路的萌发到怎样建立起来假说，最后思路怎样进一步完善。老师以结合实例的讲授对我们有着更多的直接的帮助和启发作用。
在科学研究的进行中，创新是科研选题的灵魂。创新性是医学科研活动的基本要求，贯穿着医学科研的全过程。老师系统的给我们介绍了科研创新的思维、科研创新的方法以及如何在科研中体现创新性。创新思维要求打破常规，但也要遵循基本的科学规律。要在充分、全面了解研究问题的基础上，了解研究问题的历史背景、目前现状，哪些问题得到了解决，哪些问题还没有完全解决，存在的缺陷是什么，只有这样，才可以发现问题，从这些问题出发进行研究，就比较容易找到突破口，从而实现创新。学习这门课程，我了解到了如何进行科研选题，如何写标书、了解到了科研论文和研究生学位论文的写作方法，这也是我们研究生必备的知识。在这次的学习中，涉及到了科研论文与研究生学位论文写作的方方面面，从题目、摘要、关键词到参考文献甚至投稿方面都做了详细的讲解。通过学习这些内容，使我对于它们有了更深入的了解，相信在以后的学习与科研中会给我带来很大的帮助，而且也体会到了在论文的写作中也渗透了严谨和求实的科学态度。此外，还详细介绍了如何进行医学文献检索和综述的格式以及撰写过程，介绍了我们学校图书馆常用的中外文数据库、如何进行Meta分析、SCI论文写作、如何进行科研选题等方面的知识，这对我们的研究生生涯有了很好的指导意义，让我们对医学科研有了更深层次的了解，在上这门课之前，从来没有了解过Meta分析、SCI论文写作这些方面的知识，上了这门课之后，对这些对我们的实验课题有实际意义的写作方法有了一定程度的了解。
总之，《医学科研入门》课程在研究生学习生涯中至关重要，给我们提供了理论结合实际的平台，提供了医学科研的方法与内容，提供了进一步优化自身素养及提高能力的途径，研究生期间我们将致力于医学及科研的学习，有信心将自身推向更高的阶层。
>医学科研心得体会三：学习《医学科研方法》的心得体会 >>（2064字）
《医学科研方法学》是研究生阶段学习的一门课程，主要是关于医学科研思路与方法。文章就《医学科研方法学》课程，提出将学习分基础知识、基本实验训练及专题讲座三部分，学习过程中强调科研的灵魂是创新，并将创新实践融入学习环节。
【关键词】 医学科研方法 心得体会
科学研究是人们以科学的观点与方法，对未知事物进行的探索、观察和分析，从而发展有关科学知识的认识活动。科学研究是一个严肃的探索和思维过程，其落脚点是发展科学理论和技术，而《医学科研方法学》是学习医学科研思路与方法的一门课程，是为了使我们了解医学科研的基本方法和基本程序，开阔我们的视野，激发我们对医学科学研究的兴趣以及对本专业的热爱，希望通过《医学科研方法学》课程的学习来培养和增强我们的创新意识、创新能力、科学态度、科研能力、科研道德和社会责任感，并且为毕业课题论文的完成做好铺垫。以下结合《医学科研方法学》课程的学习实践，谈谈对这门课程的教学体会。
一、注重基础知识讲授与实验相结合我们的课程学习分为：基础知识、基本实验、专题讲座三个部分。第一部分包括八个章节的基础知识。第一章绪论，主要学习科学与科学研究的定义、医学科学研究的范畴与分类、医学科学研究的基本任务、基本程序和方法;第二章医学科研的选题，包括选题的基本原则与要求，科研课题的来源与种类、选题的方法、基本程序和科研项目的申报;第三章科研的工作假说，包括假说的作用、特性、形成的方法和正确对待假说检验等内容;第四章医学科研的基本要素;第五章实验设计的基本原则;第六章医药研究的特点与基本思路;第七章临床研究的基本原则与方法;第八章医学科学文献工作与论文撰写。第二部分实验部分，包括常用医学实验动物基本操作技术、生物信号采集系统熟悉与基本应用、整体动物综合实验。第三部分配合一些讲座。如讲座：课题申请书的写作、如何利用网络获得医学文献、数学与医学科研。因为目前应用数学方法或系统控制学科的方法来研究医学问题的研究课题开始增多起来，“数学与医学科研”的学习使我们明白这种交叉学科的思路更加有利科研创新和解决医学或生命科学研究中的复杂问题。
实现对学生创新意识和创新能力的培养, 授课教师丰富的科研经验, 长期工作在学术前沿，以保证科研实践和科研经验为学习提供广阔的空间。授课老师介绍了自己当时如何想到某个选题，有什么样的背景，又如何从选题思路的萌发到怎样建立起来假说，最后思路怎样进一步完善。这种结合实例的学习对我们有更多的直接的帮助和启发作用。而基础知识及专题讲座除了安排从事过教学科研工作多年，有丰富科研工作积累的教师外，还安排了另外一些教师讲课，具有不同的专业背景和知识结构以及科学研究方向的教师的讲课呈现出了更多丰富的学术思想，对启发创新思维有更多的帮助。
二、强调创新是科研选题的灵魂
科学研究强调科研的核心是对未知事物的探索、观察和分析，它的生命力在于创新。科研能力实质上就是知识创新能力。创新是科研的生命线，尤其是基础性研究的选题，必须要具有产生新见解、获得新发现的可能性;应用研究的选题，也必须要具有发明新技术、新材料、新工艺、新产品或将已有的先进技术应用于新领域的可能性。创新性的来源可以是前人或他人未研究过的问题;或对前人或他人已研究过的题目进一步发展、补充或修正;也可以是将国外或其它领域的科技新进展结合我国实际或本领域的特点进行创新性研究。了进一步凸显创新的重要性，基础知识这部分的内容可以就创新水平分四个层次来理解。第一层：新理论、新方法研究新问题(创新性强);第二层：新理论、新方法研究老问题(创新性较强);第三层：旧理论、旧方法研究新问题(创新性一般);第四层：填补空白，跟踪研究不算创新。
科研中提出科学问题就是创新过程，而且是最难做到的。爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。科研课题的选择是研究过程的起点，是贯穿于全部科研过程的主题思想，是科研工作基本内容和目标的高度概括。应该要抓住关键科学问题选题。同时，还要强调建立假说是科研选题的核心环节。没有假定，实验无从谈起。任何科研必须先有假说，实验只不过是验证假说的根本途径而已。
三、创新实践及时融入学习环节
主动参与学习是创新学习的前提和基础, 也是我们学生自主学习的一种能力。只有主动参与, 才能充分发挥主体的主观能动作用, 解放思想、激活思维、发挥潜能。陶行知先生也说过：“真正的教育必须培养出能思考会创造的人”。给我们学生一个创新实践的机会，在课程结束时可以采用开卷考核方式，如考核题目：谈谈你的毕业论文课题选题思路、创新点及课题初步设计。学生们在回答这一问题时必定要结合本专业去思考如何选题、去进行初步的课题设计。这是一个非常重要的创新思维的训练过程，不管它是深或是浅，对于创新学习与成长都有十分积极的作用。
总之，《医学科研方法学》课程在研究生学习生涯中至关重要，给我们提供了理论结合实际的平台，提供了医学科研的方法与内容，提供了进一步优化自身素养及提高能力的途径，研究生期间我们将致力于医学及科研的学习，有信心将自身推向更高的阶层。
第五篇：医学科研工作总结
医学科研工作总结
医学科研工作总结1
医院科研工作总结首先，xx院长以“加快医院科研及学科建设发展”为题作了xx医院科研学科工作汇报。报告中，xxx院长首先提出了“十二.五”期间医院科研、学科建设总体目标及20xx年工作重点及目标。总体目标主要体现在“新增省部级工程中心和重点实验室”、“申报省部级创新团队”“新增省级重点学科”“力争科研项目经费、SCI论文数及国家级、省部级奖项的突破”等几个方面。工作重点在于启动医院重点学科建设，新一轮省级重点学科申报及建设工作;科技平台、课题、专利及成果申报;完善科技评估体系及科室科研考核办法;加强优秀青年科技者培养，设立青年基金;加强医院实验中心的建设;积极开展学术交流。紧接着，xxx院长又做了题为“加快组织临床与基储医学与工科结合的科研团队的实施方案”的报告，分别就“创新团队建设”“特色基地建设”“加强学科交叉”等做了阐述。最后，xxx院长还指出了医院目前大团队意识、科研管理能力不强、思路欠清晰等问题。希望学校科学研究部重视xxx院科研工作的开展，将xxx院作为临床与基储医学与工科、文科结合的试验田。
接下来，中南大学科学研究部8位主任、副主任分别做了简短发言，对xxx院科研方面取得的成绩表示祝贺、鼓舞，同时也指出了医院目前工作中存在的问题，并针对这些问题提出了建设性的建议。
随后，院长陈方平发表了讲话，他说道：xxx院建院时间短，实力相对较弱，要发挥比较优势、走差异化道路;要理清思路、明确目标、强化理念，争创特色型、服务型、效率型的三型医院;要坚持六抓六提升及医院“十二.五”发展的三大重点工程建设;要建立学科、人才培养，平台建设的大思维;要创新思维、强调“大湘雅”“大医学”的概念;要坚持鼓励学科交叉，形成大团队，整合优势去参与竞争。最后，陈院长还表示“xxx院很年轻、很有活力，前进的欲望非常强烈，希望学校继续支持，经常指导xxx院的科研工作”。
党委书记罗爱静在会上说，我们要在科技会议精神及十二五规划的.指导下开拓工作思路，转变观念，切实加强学科、资源整合;各学科主任要把学科交叉整合的理念深深植入大脑;做到科研与临床、人才培养相结合。同时，她还对学校科研部的支持、医院医技工作者的努力和科研管理部门的工作表示了感谢，并希望医院科研部门、人员要加强与学校科研部的联系，积极汇报医院科研进展，希望xxx院的科研、学科、人才建设取得重大突破。会议的最后，中南大学科学研究部项目处副处长李启厚以“对接国家重大需求，做好重大项目、成果的设计与组织”作了专题讲座。他主要就科技奖励与重大项目的设计与组织两个方面作了讲座，首先，他介绍了国家科技奖励的分类情况，并详细阐述了争取这些奖励的方法策略，即“重点突破，集中力量闯三关”。所谓“闯三关”就是要特别注重三个方面——申报材料、专家推荐、答辩材料。另外，他还指出了目前医院在这三个方面普遍存在的问题，如：申报材料上报不及时、不重视专家邀请、不注重答辩人才的培养等。李启厚副处长还结合xxx院的实际总结出了xxx院在科技奖励方面面临的挑战及重大项目设计方面存在的问题，并提出了宝贵建议。他指出：xxx院要做指南，牵着别人的鼻子走;抓首席，带动资源的整合;当专家，掌握领域话语权;多沟通，及时掌握国家在医学医药领域的动态;整材料，把好申报材料质量关。最后，他以八个字为xxx院科研工作的发展指明了道路——强，则并之;弱，则附之。
会后，各学科主任纷纷表示受益匪浅，李启厚副处长的讲座更是使他们转变了观念、明确了目标、开拓了思路、深化了科研理念，今后的工作中他们将更加重视科研工作及学科间的交叉整合，争取用更多的科研成果、科技奖励为xxx院乃至中南大学的发展添砖加瓦!
医学科研工作总结2
医大二院在党委和行政班子的正确领导下，在哈医大科研处的大力支持下，在学术带头人和全院职工的共同努力下，科技工作取得了显著成绩。同时注重改变管理理念，积极开拓创新，努力营造科研氛围，培养科研梯队，加强设施建设，使我院科研工作即拥有了自己的特色，又为今后工作的开展打下坚实的基础。
一、管理制度创新，营造良好科研环境
医院根据生物医学发展趋势，利用“大科学”的管理理念，实现院科技发展战略的转型，确定了医院科技优势学科和领域;改变原有的科研运行体制，制定或修订一系列科研管理规定和办法。修订的指导思想就是营造宽松的科研环境，条例细则具有可操作性和前瞻性，加大奖励力度，重点向科研第一线的人员倾斜，管理科学化、规范化和信息化。
1、为了鼓励全院科技人员深入开展科学研究工作，进一步调动科技人员的积极性、创造性，奖励在科研工作中成绩突出的在院科技人员，争取高层次的科研课题，获得高水平的科研成果，发表高质量的学术论著，推动我院科研工作向深层次发展，于20xx年制定了“院科研奖励暂行规定”，20xx年又进行重新修订。
2、为了加强学术交流，使科技人员了解科研发展趋势、掌握前沿热点、开展深入研究、提高学术水平，进一步规范外出参加学术会议的管理，于20xx年重新修订了“外出参加学术会议管理办法”。
3、为了促进高质量学术论文的发表，增强医院的科研实力，提高我院学术水平，于20xx年重新修订“哈医大二院论文管理办法”。同时为使全院科技人员更好的了解医学科技期刊，同时也为更准确、全面反映我院科技人员的水平，促进学科的发展，配合专业技术职务晋升、岗位考核，编写“哈医大二院论文发表核心期刊简介”，全书共分18类，收录436种期刊，约15万字。
4、为了提高我院专业技术人员队伍素质，促进信息交流，扩大学术活动的范围，促进我院学术水平的提高，于20xx年制定“院学术活动管理办法”。
5、为了实现我院“建设世界水平的医院”的目标，确保“十一五”期间取得一批标志性成果，在“院科研基金管理办法”基础上，于20xx年特设立xx大二院重点研究计划专项基金项目，制定了“院重点研究计划基金管理办法”。
二、强化激励机制，建立富有创新意识和创新能力的科技队伍
1、为了鼓励青年科技人员独立承担科学研究工作，培养他们迅速成为学术骨干，以快速提高医院科研水平，于1993年设立院青年启动科研基金，20xx年改为院科研基金。20xx-共资助113项，资助经费215.1万元。
2、为了鼓励博士毕业的年青科技人员积极回院工作，充分发挥其科研骨干作用，使他们在基础研究(基础理论和应用基础理论)和应用研究方面积极开展创新研究工作，提高我院博士人员的科研水平，于20xx年设立博士科研基金。20xx-20xx年共资助博士来院人员122人395万元。现博士毕业人员共承担各级科研课题83项，获各级奖励19项。
3、为了鼓励院科研人员积极开展科研工作，保证各级中标课题的研究工作的顺利进行，高质量、高水平的按期完成，于20xx年设立了中标课题配套经费制度。20xx-20xx年为292项课题共配套科研经费862.45万元。
4、为了鼓励我院科技人员多出科研精品，调整了科研奖励政策，国家级成果由原来的8万元，增加到100万元。极大地调动了科技人员的积极性和创造性，激发了科研热情。20xx-20xx年全院共奖励650余万元。
5、吸引人才、引进人才，加大人才资助力度，注重与国内外的合作交流，派遣在医疗、科研工作中取得突出成绩的科技工作者出国学习或参加国际学术会议。激励科技人员公平竞争、刻苦学习、积极参与国际合作和新技术的开发应用，为青年科技骨干脱颖而出创造竞争的机会。
三、加强科研设施建设，为促进科研发展奠定基础
重点实验室关系到学科建设和人才培养，是科研工作的重中之重，我院的重点实验室有自己的特色和优势，积极整合实验室资源，引进先进的大型仪器设备，加强实验室高级人才的培养，建立健全中心实验室大型设备及实验条件集中共用管理制度。建立院中心实验室、动物实验中心，扩建了分子生物实验室、基因诊断室，组建国家、省普通高校、校重点实验室8个，并顺利通过各主管部门验收，达到资源共享。
四、制定切实可行的科研目标，为科研工作开展打开新局面
我院肩负着建设国内一流、国际知名的.集科研、教学、临床服务一体的教学医院的任务，科研水平和成果产出是重要的指标，这就要求我们在科研管理上不断创新、勇于改革。
在抓科研方向上：我们坚持医院的科研工作要围绕研究我国卫生领域重大卫生问题为中心，充分发挥我院在卫生研究领域的优势，通过承担国家级重大项目，形成一支具有科技创新能力、结构合理的科研队伍。
在科技管理上：坚持以人为本，注重实效，鼓励医务人员和科研人员提前了解国家和有关部门的相关规划和计划，组织项目申报、评审和验收等实行预答辩制度，极大地提高了项目的汇报质量;积极组织项目申报，申报过程中对申报书审查严格把关。对青年医务人员、回国人员和有思路但又缺乏经费的科研人员设立“青年科研启动基金”，以帮助青年科研人员开始科研工作。对已获资助的课题，我院采取了进度跟踪，定期检查的措施，及时与课题负责人沟通，以协调课题进度，从人力和物力上支持课题的顺利进行;对即将结题的项目，抓好收尾环节，保证顺利完成课题的结题验收与成果申报工作。在科研办公室内部管理方面，坚持每周一次的交流会，使科研办公室人员及时沟通情况，保证管理工作的顺利进行。
医学科研工作总结3
我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：
一、加强理论学习，注重课堂实践。
1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。
2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。
3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的`教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。
二、勤于教研，提升素质。
1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基矗
2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年8月参加了骨干教师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基矗拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。
三、加强教改与教学科研，努力出成果。
在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。
1、20xx年长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。
2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。
3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。获国家级学生读写大赛一等奖。
4、20xx年论文《渗透数学思想，培养学生数学素养》获吉林省基础教育校本科研一等奖。
在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。
医学科研工作总结4
历时一个月的科研月活动已顺利地落下帷幕。本次活动的主题是“解读课程标准，构建高效课堂”。本次活动以科学发展观为指导，以“以研促教、科研兴校”，向“教研”要方法，向“课堂”要效率为指针，有效地提升了员工的教育能力，促进了员工的专业成长，提高了教学效果。现将本次活动总结如下：
一、领导重视，安排扎实
在这次活动中，我校制定了详细的科研月活动方案，分工明确，责任到人，落实到位，确保了科研月活动的顺利开展，不走过场。为了保证活动月各项活动的有效开展，齐治国校长亲自抓这个活动，要求领导班子成员全部参与其中，起好模范带头作用。
7月29日，崔永军校长主持召开了全体员工科研活动月的动员大会，孙跃礼主任在会上作了具体安排和部署，鼓励员工人人参与，责任到教研组，并公布了每个同志具体参与的活动，每个教研组的具体负责人。动员会后，教导处组织备课组长、教研组长、公司中层及以上干部进行了专题培训。公司班子成员分到每个活动中去，以点带面，保证了活动的顺利开展。
二、活动具体，措施到位
在活动月中，我们开展了以下几个活动：
1.读书活动
读书是员工专业成长的重要途径。读书能够使员工不断增长教育智慧，能够使员工的教育方法闪耀睿智的光芒，能够实现员工能力的提升和生命的升华。我们共有80位老师参加了读书活动，公司购买了《高效课堂22条》、《名师高效课堂的引导艺术――让学生爱上课堂》各40本，课标人手一册。为了使读书活动不流于形式，我们要求每位参与读书活动的老师写出读书笔记，每人写出一篇心得体会，目前已全部上交教导处，公司进行了检查和评选，对20名优秀者进行了表彰。
2.解读新课标活动
课程标准是员工开展教学活动，深入教学改革，实施教育理念的依据和根本。为熟练掌握本学科课程标准，要求员工学习新课标，做到正确、全面、深入地解读课标，对照课标搞教研和科研，按照课标建议开展课堂教学，进一步提升和转变课程理念、教学方式和评价方式。
为了保证这项活动的落实，我们安排了“说课标，说教材”活动。参赛的同志认真准备，先在教研组内进行比赛，最后，语、数、英三个大组每组派两名选手，政治、史地、理化生、音体美各一名选手，共10名选手参加公司的决赛。决赛在公司多媒体会议室进行，比赛分文理两科，各有10名评委，最后评出王玉霞、樊小惠为一等奖，另外评出二三等奖各三名，公司对这些选手进行了表彰和奖励。
3.开展“我的模式我的课”教学观摩、展示活动
在去年“我的模式我的课”活动基础上，我校继续开展这一活动，我们成立了备课组，各组都建立了自己的教学模式，进行有目的的训练，以达成高效的教学模式，我校还进行了“我的模式我的课”比赛活动，最后，获奖员工进行了公开课展示，给老师们提供了学习、观摩的机会。这一活动的开展，提高了课堂效益，有效地促进了公司教学质量的提高。
4.开展名师教学观摩和专家讲座活动
活动期间，我们与县城这几所公司进行了交流，把优秀选手，送出去请进来，互相各公司要结合本次活动的主题开展名师、名校长交流和专家讲座活动。各公司可结合自己公司的实际情况开展“教学模式”交流观摩。同时，公司还准备在全国农语会援助活动中，让老师们得到帮助和收益。
5.开展“小课题”研究
为了搞好这一活动，教导处结合实际，对小课题研究进行了专题报告，让老师们明确了小课题的性质和作用以及研究方法，老师们结合自己课堂教学中存在的问题，确立了十五个小课题，围绕“形成教学模式、打造高效课堂”目标，各位员工精心研究，深入反思，形成了自己的观点，找出了解决问题的办法。目前已有12个课题研究报告交至教导处，公司也以评出一二三等奖进行了表彰。并要求老师们把获奖的课题认真完善，准备参加市里的交流展示活动。
三、认真总结，反思提升。
(一)存在的问题
1、在“我的模式我的课”中，部分员工只注重自己的教，忽视学生的学;个别员工教学方法单一，达不到有效教学课堂;部分员工注重知识的传授，忽视对学生情感，价值观的培养;部分员工参与听课活动不积极。读书活动有个别应付现象，读书笔记随便抄点，应付了事。“说课标说教材”活动，一些老师把他们当成说课来进行，没有达到预期的效果。
2、有些教研组提供的有效教学课堂，普遍粗糙，缺少理论高度和指导意义。有些教研组上交的资料，质量不高，真实性低，有完成任务的色彩。
3、部分教研组长重视不够，开展活动拖沓缓慢，资料上交不及时，组内员工有抄袭听课记录的现象。
(二)今后的打算
1、新员工要加强成长步伐。年轻员工是公司的“财富”，理念先进，接受新事物快，能运用现代化设备，只要加快学习，不断反思，是完全可以在3-5年内完成“化茧成蝶”的`蜕变。因此，公司应注重新员工的学习引领和培训，真正落实好“青蓝工程”建设。
2、加强教研组建设。每个教研组，尤其是教研组长，除完成常规教学任务外，要在教研组建设和组织上多思考，应就怎样把教研组搞得有特色，有亮点开展深入研究，各教研组必须致力于发展培养出4-6名优秀员工。
3、强化自我发展意识，走专业发展道路。自我发展的途径，除公司统一方式外，更重要的靠自身寻求，加强自我学习。内因是事物发展的关键，外因是事物发展的条件，树立终身学习的意识。
科研月活动虽然结束了，通过这次活动我校员工教研水平得到了普高提高，也使一批年轻员工脱颖而出，在活动中，大家相互交流，共同学习共同提高，发挥了集体的智慧，在研究交流、互动的思想碰撞中，博采众长，打造高效的课堂，对我校员工素质的提高起到了重要的作用。在活动结束后，我们将进一步学习完善各项内容，服务我们的教学，推进我们的教学，使我校的教学质量更上一个新台阶。
医学科研工作总结5
首先，**院长以“加快医院科研及学科建设发展”为题作了**医院科研学科工作汇报。报告中，***院长首先提出了“十二.五”期间医院科研、学科建设总体目标及20xx年工作重点及目标。总体目标主要体现在“新增省部级工程中心和重点实验室”、“申报省部级创新团队”“新增省级重点学科”“力争科研项目经费、SCI论文数及国家级、省部级奖项的突破”等几个方面。工作重点在于启动医院重点学科建设，新一轮省级重点学科申报及建设工作;科技平台、课题、专利及成果申报;完善科技评估体系及科室科研考核办法;加强优秀青年科技者培养，设立青年基金;加强医院实验中心的建设;积极开展学术交流。紧接着，***院长又做了题为“加快组织临床与基储医学与工科结合的科研团队的实施方案”的报告，分别就“创新团队建设”“特色基地建设”“加强学科交叉”等做了阐述。最后，***院长还指出了医院目前大团队意识、科研管理能力不强、思路欠清晰等问题。希望学校科学研究部重视***院科研工作的开展，将***院作为临床与基储医学与工科、文科结合的试验田。
接下来，中南大学科学研究部8位主任、副主任分别做了简短发言，对***院科研方面取得的成绩表示祝贺、鼓舞，同时也指出了医院目前工作中存在的问题，并针对这些问题提出了建设性的建议。
随后，院长陈方平发表了讲话，他说道：***院建院时间短，实力相对较弱，要发挥比较优势、走差异化道路;要理清思路、明确目标、强化理念，争创特色型、服务型、效率型的三型医院;要坚持六抓六提升及医院“十二.五”发展的三大重点工程建设;要建立学科、人才培养，平台建设的大思维;要创新思维、强调“大湘雅”“大医学”的概念;要坚持鼓励学科交叉，形成大团队，整合优势去参与竞争。最后，陈院长还表示“***院很年轻、很有活力，前进的欲望 非常强烈，希望学校继续支持，经常指导***院的科研工作”。
党委书记罗爱静在会上说，我们要在科技会议精神及十二五规划的指导下开拓工作思路，转变观念，切实加强学科、资源整合;各学科主任要把学科交叉整合的理念深深植入大脑;做到科研与临床、人才培养相结合。同时，她还对学校科研部的支持、医院医技工作者的努力和科研管理部门的工作表示了感谢，并希望医院科研部门、人员要加强与学校科研部的联系，积极汇报医院科研进展，希望***院的科研、学科、人才建设取得重大突破。会议的最后，中南大学科学研究部项目处副处长李启厚以“对接国家重大需求，做好重大项目、成果的设计与组织”作了专题讲座。他主要就科技奖励与重大项目的设计与组织两个方面作了讲座，首先，他介绍了国家科技奖励的分类情况，并详细阐述了争取这些奖励的.方法策略，即“重点突破，集中力量闯三关”。所谓“闯三关”就是要特别注重三个方面——申报材料、专家推荐、答辩材料。另外，他还指出了目前医院在这三个方面普遍存在的问题，如：申报材料上报不及时、不重视专家邀请、不注重答辩人才的培养等。李启厚副处长还结合***院的实际总结出了***院在科技奖励方面面临的挑战及重大项目设计方面存在的问题，并提出了宝贵建议。他指出：***院要做指南，牵着别人的鼻子走;抓首席，带动资源的整合;当专家，掌握领域话语权;多沟通，及时掌握国家在医学医药领域的动态;整材料，把好申报材料质量关。最后，他以八个字为***院科研工作的发展指明了道路——强，则并之;弱，则附之。
会后，各学科主任纷纷表示受益匪浅，李启厚副处长的讲座更是使他们转变了观念、明确了目标、开拓了思路、深化了科研理念，今后的工作中他们将更加重视科研工作及学科间的交叉整合，争取用更多的科研成果、科技奖励为***院乃至中南大学的发展添砖加瓦!
医学科研工作总结6
在院领导的亲切关怀和正确领导下，依靠兄弟科室的支持帮助，科研科全科同志团结协作、求真务实、勤恳工作，创新工作思路，全年工作取得了一定的成绩，现总结如下：
一、学科建设
重点学科是体现医院特色和水平的重要标志，加强重点学科建设对提高医院科技创新能力和学术队伍建设具有重要的推动作用。院领导高度重视学科建设工作，提出了许多建设性意见。科研科认真贯彻落实院领导指示精神，不断加强医院学科建设工作，着力打造国家、省、院三级学科建设体系。
1、国家级重点专科申报实现零的突破
科研科多方协调解决国家临床专科申报工作的存在的问题和困难，认真组织做好申报工作，经过不懈努力，20xx年2月我院康复科(即康复医学科)被国家中医药管理局确定为国家中医“十二五”重点专科建设培育项目;20xx年7月呼吸内科(即呼吸与危重症医学科)被卫生部确定为20xx国家临床重点专科建设项目。2个国家级学科的获批，结束了我院无国家级专科的历史，标志着我院学科建设实现了新的突破，是医院学科建设新的里程碑。
2、积极做好省临床科学研究项目10项;安徽省自然科学基金6项;安徽高校省级自然科学研究项目12项，其中重点项目1项，一般项目3项，自筹项目8项;安徽高校省级优秀青年基金1项;安徽省中医药课题2项;蚌埠市科技计划项目3项;蚌埠医学院课题49项。
3、成果方面
由我院整形外科李光早教授领衔的科研团队的最新科研成果《腓肠外侧神经-小隐静脉营养血管蒂皮瓣解剖及临床应用研究》荣获安徽省科技进步三等奖。
4、著作论文方面
截止20xx年12月31日，全院共发表论文345篇，其中SCI论文21篇、MEDLINE收录论文7篇、外文期刊论文4篇、二类期刊35篇、三类期刊92篇。论文发表数量稳步增长，高档次论文不断涌现，说明我院科技竞争力正持续提升。科研科认真做好论文版面费报销工作，并将发表论文统计、核对、汇编成册，为医、教、研表彰做准备工作。
5、学术活动
为活跃学术氛围，扩大学术交流，借建院60周年之机，在院领导的指导下，科研科积极邀请专家来我院讲学，成功邀请到以我校著名校友***院士、等多位学者来我院讲学，收到很好效果。
二、实验室生物安全
实验室生物安全关系到职工及广大人民群众身体健康与生命安全，科研科认真落实卫生部及省厅文件精神，提高业务水平与防范意识，加强实验室生物安全管理及毒菌种的管理与检查，规范病原微生物实验活动，防止病原微生物逃逸和扩散，确保实验室生物安全，并顺利通过了省市两级政府主管部门组织的.专项检查。
三、药物临床试验管理
科研科科注重对临床试验的管理，组织各专业研究人员参加国家局GCP培训，提高其GCP意识;响应省药监局号召，积极参加药物临床试验机构联系会议，与省内同行交流机构管理体会;严格试验审查和准入，注重对受试者的保护，强化临床试验的质量控制，积极发现并组织协调试验过程中出现的问题。全年新承担药物临床试验研究项目23项，其中国际多中心临床研究2项;器械临床验证10项。
四、研究生培养
为进一步加强我院硕士生临床和科研工作的管理，根据国家教育部、卫生部、国家中医药管理局、蚌埠医学院等有关文件精神，结合医院实际，科研科制定了《蚌埠医学院第一附属医院研究生管理办法》，新办法完善了研究生在院期间管理要求;明确了培养流程;加大了对研究生生活补助力度，硕士生由原来的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;为医院研究生管理提供了坚强制度保障。
按学院要求，认真组织20xx年硕士生导师遴选工作，共遴选出导师106人。
对研究生培养全过程进行追踪控制，从进院培训，轮转考核、发放补助、开题报告、中期考核、论文发表、直至毕业答辩离院。尤其是邀请国内外和本院专家就研究生关心的领域进行讲学，拓宽了研究生视野，扩大了研究生知识面。本20xx级106位研究生全部顺利通过论文答辩并获得硕士学位，20xx级125名研究生也顺利进入临床轮转。
五、医学会工作
科研科全心全意为医学科技工作者服务，认真推选各学会专家委员，为各会员提供各种及时信息服务，按时缴纳医学会会费，积极参与组织安徽省医学会会员代表大会及换届改选工作，起到了很好的沟通医学会与医学科技工作者的作用。全年共推选学会省级专家68名、市级专家16名。
六、三甲复审工作
科研科牵头条款10个，检查专家评价A级6个、B级3个、C级1个，达标情况超过了三级综合医院甲级标准要求。卫生厅专家反馈意见认为我院科研管理工作规范，但是高水平成果和国家级科研成果转化方面还需进一步提升。
七、其他
平时注重科室间协作，积极做好新职工岗前培训-科研部分;工作中注意做好咨询和服务，如帮助晋升人员提供科研材料等。
一年来，我院科研水平得到了进一步提高，特别是实现了国家级重点专科申报零的突破。这是在院领导正确领导下，科室同志团结一致，积极主动，不断创新、勤恳工作的结果，也是我院长期积累的结果。成绩属于过去，面对更加激烈的竞争形势，怎样保持和提高我院的科技竞争力 ，还取决于我院科研水平，将来的科技就是战胜一切疾病之根本。
医学科研工作总结7
在全党开展学习实践科学发展观的形势下，今天，我们在这里隆重召开第三届科教工作会议，总结科技创新、临床教学、学科建设、人才培养取得的成绩。
首先，我谨代表全院职工对各位领导来临指导表示热烈的欢迎，对长期关心我院科研教学、人才培养、学科建设等方面的各级领导表示衷心的感谢。
20xx年在科教兴院方面我们做了以下工作。
一、紧密结合临床实际，开展科教创新
积极鼓励专业技术人员结合临床搞好科研工作，为临床一线科研人员创造了宽松的科研环境，如：皮肤科付主任赵健斌博士的国家自然基金资助项目正式启动。
年我院获徐州科技成果奖共9项，其中二等奖3项、三等奖6项，一项获省卫生厅新技术引进二等奖;有十一项确立为徐州市科技课题，三个确立为市指导课题;全院专业技术人员发表论文216篇，其中在国家核心期刊发表39篇。
二、加强重点学科建设，促进人才培养
1、对省重点专科、徐州市重点学科、重点专科，在设备购置，人才外出进修学习、学术活动、科研课题经费上给予大力支持。
2、对年-年我院第二周期重点人才进行动态管理，定期考核，在第二周期的16名重点人才中，绝大部分能够积极进取，开展新业务，结合临床开展科研、积极带教，但也有少说同志成绩平平，我们提出警告，并通过动态考核的`方式奖优汰劣。
三、加强教学带教水平，任务教学相促进
医院教学水平直接反映一所医院的动态实力，我院在临床带教方面：
1、注重培养一批中青年(45岁以下学历层次较高)教师队伍。
2、坚持带教骨干集中备课，发挥教学科秘书作用。
3、做好实习生、进修生的带教和管理。今年共接收实习医生158人，护士实习193人，进修医生96人，护理10人，并评选出优秀实习学生。李之林获徐州医学院优秀讲课标兵。周彩霞、施海、赵田获优秀奖。2人申报兼职硕士生指导教师。(12名硕导)
4、眼视光学专业是徐州医学院临床三系，独立承担教学集体。
5、获南京医学大学临床实习中期检查一等奖。
四、积极参加承办学术会议
完成省级医学教育项目3项(妇产科、眼底病、耳鼻喉)800人次参加学术交流。参加国际学术会议5人次。全国学术会议56人次，省级64人次，外出进修9人次，邀请加拿大、德国专家来院讲学。选派优秀骨干到美国、德国、日本、香港等进修、学术交流。
五、认真开展三基本训练
1、科教科、医务处组织了5场998人次的三基本考核，剑术率98%。夯实基本功，提高中青年医师业务素质。
2、健全住院医生规范化培训工作(26人)，第一阶段15人，第二阶段11人，全省统一考试，11人获证书。
存在不足：
1、科研课题的档次、质量，有待提高。
2、学科特色不突出。
3、人才梯队建设。
医学科研工作总结8
时光飞逝，岁月如梭，转眼见，大六一年就过去了。在这一年里我吃了很多苦，也收获了许多。
思想上，我不断学习，积极向党组织靠拢，于20xx年5月光荣的成为了一名共产党员，时刻以党员的标准严格要求自己，以主人翁的态度对待学习、工作、生活中的事情。
学习上，刚刚进入研究生阶段的我除努力完成课业内容外，也开始培养自己研究生的科研思维。不断的向老师、师姐、同学学习请教，习得了基础的科研知识，具备了简单的科研思维和能力。同时，在实习中不断的总结，将每日所见与课本知识相结合，养成了初级的临床思维。
工作中，进入研究生阶段的临床实习后，我对自己的要求有所提高，在上级医师的指导下，学会发现问题，思考问题，解决问题，预防问题。同时作为班级的生活委员，努力做好本职工作，为集体利益贡献自己的`力量。
生活中，积极向上，乐观开朗，尊敬师长，团结同学，乐于助人。勤俭节约，孝敬父母。是同学眼中的开心果。
这一年，我成长了许多，也成熟了许多，明白了人生必须有舍有得，只有明白自己想要的是什么，才能在汗水和付出中获得真正的快乐，找到人生的真谛。在未来的日子里，我将继续努力，不断争取更大的进步。
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