小学六年级作文爷爷的那些花开了

第一篇：小学六年级作文爷爷的那些花开了

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之小学六年级作文：爷爷的那些花开了

直到我站上了这礼堂的一方土地上，不然我永远不会相信，这是一个事实。葬礼，来的是多么荒唐、悲凉。奶奶哭得多么揪心，爷爷你何时才会来安慰她?爸妈和亲戚们互相握手，却不禁红了双眼。

唯独只有我，坐在深黄的长凳上，远离喧闹的人群，细细的看着摆在前面的照片，昔日慈爱的爷爷，为何仅仅一张照片，我却感到了你岁月的沧桑。我曾一度幻想如果爷爷不在了身边，我一定会失声痛哭。如今，我一滴泪都没掉。或许这是所谓的坚强。爷爷，你是否记得?你不仅一次的教育我。

那年夏天，我兴奋地学起自行车，爷爷你在身后扶着我，手把手教我，几天下来，我就挣脱出爷爷粗糙的双手，独自骑了起来，成功的喜悦冲昏了我的头脑，经过一段坎坷的路面，来不及刹车，在一上一下的大幅度颠簸中，不幸车翻滚在地，左脚踝传来钻心的痛，受不住疼痛的煎熬，忍不住放声大哭，这是爷爷走过来制止了我，和蔼地眯着眼睛说：“孩子，要坚强，不能随便哭，天上的天使也会难过的。”我紧盯着爷爷脸上深沟似的皱纹点点头。爷爷扶着我拍拍身上的灰，一手牵着我一手拉着自行车，朝家里走去。

如此和谐的一幕，在我脑海里打着旋。多想回到以前的时光，起码能让我与爷爷多呆一会儿。这时人越来越多，哥哥拿了只苹果举到我眼前，我接过它，哥哥顺势在我身边坐下，眼睛直直盯着那黑白的照片，没有说话，他心里一定很难受吧!我拿起手中的苹果在鼻前嗅了嗅，有股淡淡的苹果香，有种让人舒适的感觉，难道爷爷也是因为这样才喜欢种梨树的吗? 爷爷每天都精心照顾着长在庭院中的梨树，只是不知为何这棵梨树一点都不懂得感恩，每年四月爷爷带着我在梨树前等它开花时，它却总是赌气迟迟不绽放，爷爷却安慰我说：“没事，他总会开的，到时候一定很香!”可是等了两年，他却没耀眼过，爷爷也没有等到它绽放，四月份已经到了，你这棵梨树还会开吗?爷爷你还能看到吗?

“爷爷他什么都能知道的。”一句微沙哑的声音在耳边响起。哥哥他第一次这样坚强的哭，至少在我看来。难道他也听到了我的心声吗? 姨妈他们在远处看见了我们，走了过来说：“你们两孩子走在这里干嘛，什么都不做，你们就不会心疼吗?”最后一句她嚷了出来，接着痛哭起来。姨妈你不知道，我的心现在比任何人都疼呢!过了很久，姨妈又说：“你们俩听好，读书努力点，不能浪费爷爷对你的期望，以后经常照顾奶奶，也经常去看爷爷……”

耳边的嗡嗡声轻了，迎来的却是一阵悲伤。

我生日那天晚上，我走到书房整理明天上课的东西，爷爷走进来，拍了拍我的肩，对我说：“努力啊!一定要考上好的大学!以后我就放心!”爷爷一直拍着我的肩，一次比一次拍的重，“以后要是考上了，钱就由爷爷出，你好好努力啊……我就算是等不了那天，我也开心了!”我却心疼地说了一句：“爷爷，你在乱讲什么!”聚集许久的眼泪流了下来，爷爷他喝醉了!我无声的哭了，爷爷，你不要再乱说了!

想到这件事，我再也忍不住，留下了泪，用手捂着眼睛。爷爷，你走了，我再也见不到了，该要如何才能使我不难过呢?家里空了一个人，我该如何才能填满这个空缺呢?

两个星期过了，对于这件事的心态已渐渐平静了。阳光如此明媚的晒着被子，我坐在阳台上看书。手机响了，我接听了电话，那头是哥哥喜悦的声音：“爷爷种的梨树开了，你要不要回来看看?”我含着泪点点头，挂断手机的那一刻，我失声痛哭，仿佛积聚心头许久的东西终于发泄了出来。谜语大全及答案

爷爷，你的花开了，你有没有看见?真的很美。

第二篇：教案：腊梅花开了

小班：腊梅花开了（重点领域：科学）

[教材简解] 春天、夏天，花园里会有许多花开放，我们会时常带孩子们去观赏各种各样的花，感受花儿的美，即使到了秋天，我们也不忘带孩子们观赏菊花。但是冬天里，我们就会忽略了花儿。可是有一天，花园里的一株腊梅开了，吸引了孩子们的目光：“老师，那是什么花？真漂亮！”腊梅虽然不艳丽，却能引起孩子们浓厚的兴趣，而且腊梅花具有不畏寒冷的品质。对于小班幼儿来说是一个很好的教育资源。[目标预设] 1.观察腊梅，感知腊梅花的特征，并能用较形象的语言描述自己的观察发现。2.运用手指点画的形式描画出腊梅花的基本特征。

3.知道腊梅花是冬天里的花，感受腊梅花不畏寒冷的品质。[重点、难点] 重点、难点：了解腊梅花的特征，感受腊梅花不畏寒冷的品质。[设计理念] 幼儿园课程设计应以幼儿为本，保护幼儿的好奇心，关注、满足并引导幼儿的兴趣，充分发挥幼儿的主动性。课程设计应符合幼儿的年龄特点，确保科学性、趣味性。[设计思路]

第一环节：赏梅。第二环节：说梅。第三环节：画梅 [教学过程]

（一）赏梅。

1.教师把幼儿带到花园：这是腊梅花，它漂亮吗？

2.教师：请你轻轻地走近了看一看，腊梅花长什么样？闻一闻，腊梅花香不香？可以和 好朋友一起看看，还可以和好朋友说说你的发现。

【评析：这个环节让幼儿自由观察，充分发挥幼儿的主动性。幼儿运用多种感官初步感知腊梅花。】

（二）说梅。

1.回到活动室，教师出示刚刚拍下的腊梅花照片：你最喜欢哪朵腊梅花，它长得怎么样？ 请你来说一说。

小结：腊梅花的花蕾是椭圆形的，开放的腊梅花有许多花瓣，一层一层的，我们幼儿园里的腊梅花是黄色的。

2.教师：刚才我们在花园里看腊梅花的时候冷吗？（冷）腊梅花怕冷吗？

小结：是呀，腊梅花一点都不怕冷，冬天都勇敢地把花朵开出来。我们也要像腊梅花一 样不怕冷，每天坚持上幼儿园，勇敢地参加体育锻炼。

【评析：这个环节引导幼儿把自己观察到的腊梅花运用语言进行描述，提高了幼儿的语 言表达能力。同时通过腊梅不怕冷的特性引导幼儿学习这种不怕冷的品质。】

（三）画梅。

1.教师：腊梅花真漂亮，我们画下来带给爸爸妈妈看，好吗？

2.出示颜料和画有腊梅枝条的背景画：今天请我们的手指来帮忙，轻轻蘸上颜料，在枝条上点一点，点一下，这朵腊梅还没有开放；开放的腊梅花要怎么点呢？

3.幼儿自由创作。

4.展示幼儿作品，互相欣赏。

【评析：手指点画既帮助幼儿巩固对腊梅花的认识，又有效地提升了幼儿的兴趣。】 活动延伸：

教师：请大家把画的腊梅花带回去给爸爸妈妈看看，向他们介绍一下我们幼儿园里的腊梅花。

第三篇：花开了教学反思

《花开了》一课教后反思

这学期开学伊始，我调到新的工作单位宁江区第二实验小学。这是一所崭新的学校，现代化的教学设备配以全新的教学理念，加上一支优秀的师资队伍和卓越的领导团队，我想这些会成就一支所向披靡的教育队伍。

这学期我担任该学校的科学课教学任务，说实在的这是我最薄弱的学科，我顾虑重重，但是我坚信只要勇攀高峰，定会冲破一切艰难险阻。我通过自我进修不管从书中和网络中汲取营养，使我的教学工作得以顺利开展下去。我校组织的教研活动多种多样，就拿这学期的汇报课来说吧，让我从中收获颇丰。不同的老师有不同的驾驭课堂的好方法，每个人身上都有闪光点。集大家所长，我一定会有长足的进步。

我的汇报课课题是《花开了》。这节课上得总体来说很成功，同时也存在许多不足。这课内容是四年级第二单元第一课，原内容是《油菜花开了》，由于我们北方这个季节找不到油菜花实物，我把教材做了小调整。我自己养的几盆花当时开得别样芬芳，抓住这一契机我灵机一动，有了，为了学生能上好课我选择了忍痛割爱牺牲我家的几朵花吧。课前我在家里录了一段视频，把我家的花通过视频送给孩子们欣赏。让他们知道君子兰是地下茎，四季梅是地上茎。然后我学生带来了我家里开得正旺的朱顶红的花，孩子们一看见鲜花兴趣盎然，我把花发放到各个小组中，孩子们积极主动地认真观察。每个小组的学生都能说出这朵花有几片萼片，几个花瓣，几个雄蕊和雌蕊。然后趁热打铁，让他们解剖这朵花，由于学生没有上过解剖课，而且我送给他们的这朵花又特别美，孩子们有些不忍动手，我就鼓励他们进行大胆地尝试，便于学生观察花的构造。课堂上各个小组同学团结协作，一边观察一边讨论研究，并且各组能够在我预先准备好的画纸上展示他们的研究成果，看到他们粘贴的一幅幅作品，我会心的笑了。学生人人都有很大的收获，就是当老师的最大的骄傲。

通过上这节课我看到学生对科学课的浓厚兴趣，也意识到好的教学方法对学生上好课是多么的重要。今后我会继续努力，多带给孩子们一些好课。同时我也注意到，学生在小组学习活动中存在许多问题。例如，小组长组织组员的能力有待加强，个别学生参与度不强，学生课堂表达能力有待提高等等。

结合上述问题，我会灵活调整教学，让我的课堂更加精彩，让学生收获更大。

第四篇：花开了周记

春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞……五彩缤纷。下面是小编整理的花开了周记范文，希望对你有所帮助！

【篇一：紫藤花开了】

我们走在校园的路上。马老师带我们来到幽静的小竹林，参观了竹笋。竹笋从粗到细，像一把锋利的尖刀。忽然，我闻到一阵清香，还以为是花仙子飘洒着花粉。老师又带我们去看紫藤花，我们来到紫藤花下面，它洋洋洒洒地，我真觉得它是一条葡萄组成的瀑布。马老师又说：“谁愿意上不表演？”刚开始，有几个葫芦丝吹得比较好的同学先上来吹，等了好久，才轮到我们班的两个吹奏大王，就是黄良禹和张溢超，他们只吹了一会儿，我很伤心，但在他们吹的时候，我觉得身体越来越轻，快飞上天了。我们听好了，马老师就带我们回教室。

回到教室，我想，希望下次还能去看紫藤花，听同学在紫藤花下吹葫芦丝。

【篇二：牡丹花开了】

春天在一阵阵雨中来到了大家的身边。院中两朵高贵的花中之王——牡丹，在这春意盎然的日子中欣然怒放。

远远望去，鲜艳的花瓣映山红了整个院子，红红的花朵点缀着绿叶，真是万绿丛中一点红。仔细一瞧，牡丹花瓣是半圆形的，一层一层叠上去，中央冒出了一点儿黄，那儿可是蜜蜂的工地，太美了。

站在花前，一股淡淡的芳香扑鼻而来。啊！眼前的牡丹是如此优雅，就如同是一位善良的天使，又仿佛是花之王国那华丽的公主。我忍不住碰了一下它，才感觉到它是如此娇嫩。

春雨过后，牡丹显得更加骄艳、清新脱俗，像个高贵的太太。

【篇三：春暖花开作文】

暖风习习，花香缕缕……啊，醉人的春意。暖风拂面，轻轻卷着风情。燕语呢喃，轻轻地带着乡音。这暖风，这燕语，闯入我的梦境。

于是，春天在悠扬的短笛中睁开了惺忪的眼睛。

若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的热土上，静静地望着蓝天。丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦。田野里，有绿油油的麦苗，还有金黄的油菜花。

四周都是那样美！

长长宽宽的大河，两岸长满了杨柳，水可见底，只有一层细细的沙石，水草萋萋于水波的涌动中，柔美地摇摆着腰身，轻轻地摇曳着。

【篇四：石榴花开】

在一个古老的亭子旁，有几棵石榴树，碧绿碧绿的，很是好看，初夏，石榴花开了，粉红的花朵星星点点的缀满了整棵树，恰似红色的宝石镶满绿色的屏，使人想看而又不敢亵玩，就怕破坏这其中的气氛。淡淡的花香招引来五彩斑斓的蝴蝶，和勤劳的小蜜蜂，它们伴着石榴花，翩翩起舞，给这静静的美增添了活力，动感。

远远地远远地望着石榴花，美不胜收，有一种醉了的感觉，深深地呼吸它的芳香，轻轻的轻轻的离开它，不去打扰它的宁静，不去亵玩它的美。

石榴花的宝石般的美深深地烙在我的心底。

【篇五：水仙花开】

今天，我家的水仙花开花了。它的花瓣很纯洁，妈妈说：“这花，放在外面会引来一大群蜜蜂呢，因为它好香、好香。”我闻了一下，哇！真是香气扑鼻。妈妈还说：“有了这种花，能让咱们家变得更美丽呢！”听了妈妈这番话，我就禁不住赞美水仙花：“水仙花、水仙花你多么美丽，多么纯洁呀，你在长多点，继续为我们家增添光彩吧。"水仙花听了，别提多高行了！我，都能看见水仙花的微笑呢！

【篇六：月季花开了】

今天早上，我看见我家阳台上的月季花开了，可高兴了。只见月季花在枝繁叶茂的地方盛开着，真是翠绿丛中一点红！过了一会儿，妈妈来给花浇水了，她见了，也对月季花称赞不已！

它是多么漂亮，多么可爱。我想等会儿我去上学了，它的花蕊里一定会有许多小蜜蜂来采蜜，来陪伴它。

第二天早上，月季花的花瓣上滚动着几颗晶莹的露珠，是那么明亮，看着那红润的花瓣，我心里一阵喜悦。

前后几幢房子就数我家的月季花最鲜艳，最美丽。我在心里把它送给栽培它的妈妈。

【篇七：茉莉花开】

今天，我们家阳台上的茉莉花开放了，远远望去，她们就像一颗颗晶莹透亮、还散发着沁人心脾香味的雪白色小珍珠和舒展着12个花瓣的花仙子。

那些美丽的花朵，生命却只有

一、两天，而且总是在夜晚开放。当她们完全开放时，有12个花瓣，形成了不规则的3层，就像一位白雪公主在舒展衣袖翩翩起舞。我忽然觉得自己仿佛就是一朵茉莉花，穿着雪白的衣裳，随风舞动。蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做的好梦；蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐……

过了一会儿，我才记起我不是茉莉花，我是在看茉莉花呢！

【篇八：油菜花开】

我家乡的田地里，种了许多的油茶。春暖花开时，非常美丽，十分迷人。一眼望去，那是一片金色的海洋。

清晨，我漫步在花丛中，一阵微风吹过，迎面扑来淡淡的清香。我弯下腰开始观察，只见一朵朵油菜花的花瓣和叶子那么娇嫩，有的还是小花，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的。我似乎看到了它盛开时的笑容。

站在花丛中，我忽然觉得自己仿佛就是一朵含苞欲放的油菜花，穿着金黄色的衣裳，沉浸在金色的海洋中。

第五篇：你来了花就开了六年级记叙文

你来了花就开了六年级记叙文

相信大家都经常接触到作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的你来了花就开了六年级记叙文，希望对大家有所帮助。

看着咱们勾肩搭背的合影，我又情不自禁地想到了你，因为那是我们友情的见证。

往事如烟，一缕缕升起，你的笑容如阳光一般，让我回忆不已。

记得刚踏入初中的门槛，一张张陌生的脸孔，让我不敢与之交流，因为我不知道怎么和他们相处，心中仿佛产生了一层无形的间隔，让我与旁人隔绝。

慢慢的寻找，终于让我找到了我所属的班级，可是我却只能站在门口，我犹豫着究竟要坐那儿，突然，我看见一个男生在向我招手，但我并不认识他，但看他一脸好相处的样子，便走了过去。

“我可以坐着吗？”我壮着胆问。

“当然可以喽，不然我向你招手干嘛？我非常高兴和你做同桌。”你笑得十分潇洒，我便坐了下来，兄弟，你还记得吗？这就是我们初次相遇，你的笑，如阳光一般，击破了我与他人的无形间隔，那阳光直射我心，温暖了我的心扉。

体育课一千米测试。炎炎夏日下，那阳光如火一般烤着我们，脸上细密的汗珠已被阳光照成了雾气，是的，我有点胆怯，我的体能并不好。你仿佛看透我一般，走过来，拍着我的肩，说：“加油”。还给我一个灿烂的微笑，那微笑，如同一颗定心丹，使我的心情冷静了许多，你的鼓励，你的微笑，仿佛在我心洒下一颗友谊的种子，使他生根、发芽。

“跑！”一声令下。我受到鼓励后，信心大增，顿时跑到队伍前面，引着阳光，但我却仿佛感觉不到灼热，尽情的奔跑，突然一个趔趄，我摔倒了，腿上突然冒出许多鲜血，伤口火辣辣的疼，巨痛传遍全身，你急忙跑到我身旁，把我背了起来，慢慢地背我走向终点。

那一刻，友情的种子也因此萌发了一朵含苞待放的.花骨朵！积蓄着开放的勇气，让我的勇气战胜一切困难！

毕业后，我们也将要分别，别人十分高兴，我却十分伤感，这么多年的友情，早已坚不可摧，你并没有说什么，我大骂你没心没肺，你拖着我到照相馆，扯着我拍了一张当留恋当快门按下的那一刻，你说：“兄弟，这样我们就永远在一起了！”当我收到照片时，上面赫然写着：致我最好的兄弟。那一瞬间，心中那朵花灿然开放，他是为你，为这真挚而盛开！

你是带给我温暖的太阳，给予我清欢一刻，在这暖暖时节，吹开心底的花朵，是一朵开心，是一朵快乐，是一朵愉快，是一朵追梦的心……兄弟，当我孤单时，你来了，花就开了。