《我们爱成语》读书汇报

第一篇：《我们爱成语》读书汇报

三年七班《我们爱成语》读书汇报会

叶欣

活动目的：

1.引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语体会祖国语言的无穷魅力，激发学生学习语文的兴趣。

2.促进学生的思维发展，培养学生的创新意识。3.培养学生积极的竞争意识与合作能力。活动过程： 导入

主持人甲：同学们，中国是个具有五千年悠久历史和灿烂文化的文明古国，祖先为我们留下了丰富而又宝贵的文化遗产，成语是这个语言宝库中的瑰宝。

主持人乙:这个学期我们班开展了关于成语的读书活动，相信大家一定都有不少收获，这节课就请你们把自己的活动成果给大家做个汇报，你们有信心吗？

一、成语火车我来开

那下面就让我们一起来进入第一个环节：成语火车，看看同学们能说上多少个不同的成语故事，让这趟火车跑得更远。请（）同学来当这个火车头吧！

A：哇，我们的成语火车顺利地到达终点，也就是说每一个同学都能说出一个成语故事的名字，看来大家真的是阅读了大量的成语故事，认真地完成了老师所布置的任务。

B：没错，大家还真的积累不少成语，一个个成语就像一颗颗可爱的珍珠，我们可要停下脚步，慢慢地用心欣赏它们。

二、成语我归类

主持人甲：成语里有、青山绿水，令人流连忘返，珍禽异兽，令人目不暇接。

主持人乙：我们来分类记成语，比一比看哪个小组汇报的最精彩！赢得的掌声最响亮！哪个小组先来？组员：我们来

好，下面就先请出我们的（成语分类）组汇报他们的活动成果。各小组汇报及展示 1.第一小组：

我们小组来汇报关于反义词的成语

取长补短 苦尽甘来 七上八下 九死一生 三长两短.大同小异 大材小用 小题大做 2.第二小组：

我们小组来汇报关于近义词的成语

胡言乱语 调兵遣将 手舞足蹈 魂飞魄散 人山人海 丢盔弃甲 呼风唤雨 争分夺秒 3.第三小组：动物

万象更新 对牛弹琴 亡羊补牢 鸡鸣狗盗 蜻蜒点水 声名狼藉 鱼目混珠 叶公好龙 杯弓蛇影 如鱼得水 4.第四小组：

我们小组来讲关于数字的成语

多此一举 说一不二 三头六臂 四通八达 五湖四海 六神无主 七嘴八舌.八仙过海 九霄云外 十全十美

5、描写高兴的词成语：

眉开眼笑 捧腹大笑

眉飞色舞 手舞足蹈

喜上眉梢 喜笑颜开 相视而笑 喜从天降

谈笑风生 兴高采烈

6、描写友情的词

亲密无间 肝胆相照 情同手足 促膝谈心 志同道合 情深似海 风雨同舟 拔刀相助 荣辱与共 海誓山盟 同甘共苦 关怀备至 心心相印

7、【描写花的词】

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 春花秋月 花红柳绿百花争艳 遍地开花 过时黄花 花团锦簇 奇花异草 8：【含有云的词】

云雾迷蒙 九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 烘云托月 过眼烟云 烟消云散 风卷残云

三、成语我能讲

A（鼓掌）太棒了，成语的内容真是包罗万象，那下面我们就一起先来总结一下积累这些“珍珠”的方法吧，哪一位同学可以说说自己是怎样阅读成语故事的？（指名回答）

1、首先查看书的目录，制定好阅读计划。

2、其次通读整篇文，故事情节我知道。

3、插图、释义和简介，都是无声小老师。

4、课余没事多交流，大家共同来商讨。

B：同学们说得真好，以上这些都是我们在阅读中要用到的方法，只有方法运用得当了，我们的阅读才真的有收获。

A：是的，那么，下面就让我们在小组里面先谈一谈哪个故事让你深受启发？

B:可以朗读故事，也可以谈感受。等会再进行全班汇报。同学在小组讲故事闻鸡起舞

四、成语我来猜

A:说到掌握成语，其实我觉得还可以把成语融入到游戏之中，今天我们就一起玩玩看图猜成语的游戏，大家觉得这个提议怎么样？

B：屏幕上面会出现与成语有关的一些图画，猜到的同学请迅速举手，叫到名字后才可以作答，如果猜错的，其他同学就继续补答。下面游戏开始！

A：刚才的游戏真激烈，但是第二轮游戏更加考验的是团队之间的默契，想赢的话一定要做到心有灵犀哦

B：各小组选2个同学组成一小队，1个负责做动作，1个负责猜。表演者根据所给成语作出相应动作，可以是手势、表情等肢体语言，也可用言语表述，但不能直接说出成语里面的字。规则都清楚没有？那么先请第一小组的同学。

五、成语我会用

A: 第二轮游戏比第一轮游戏更加刺激，同学们的表演都非常的精彩。

B:但我也知道成语不单能说，而且要会用。现在我们就来用成语。我们做事只有讲求方法，才能（）。

当我们遇到灾难时，一定要（），共度难关。

这次没考好，要找出原因吸取教训，（）还为时不晚。

六、总结 齐颂

同学们，携起手，成语活动显身手，你也说，我也说，成语魅力真不小，学成语，演成语，综合能力得提高，积成语，用成语，成语永伴你成长。三总结

主持人甲 “我们爱成语”读书汇报活动就到这里，主持人乙 希望大家爱学成语，用成语.甲乙合颂 让成语伴我们一起成长吧！

第二篇：成语读书汇报课

漫游成语乐园

活动目的：

1.引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语体会祖国语言的无穷魅力，激发学生学习语文的兴趣。

2.促进学生的思维发展，培养学生的创新意识。3.培养学生积极的竞争意识与合作能力。活动过程： 一．导入

主持人甲：同学们，中国是个具有五千年悠久历史和灿烂文化的文明古国，祖先为我们留下了丰富而又宝贵的文化遗产，成语是这个语言宝库中的瑰宝。

主持人乙:我们学校一直在开展读书活动，相信大家一定都有不少收获，这节课就请你们把自己的活动成果给大家做个汇报，你们有信心吗？

主持人甲：成语是汉语中的瑰宝之一，是历代思想文化的精华，那里风和日丽、青山绿水，令人流连忘返；那里万紫千红、奇花异草，令人心旷神怡；那里生机勃勃、珍禽异兽，令人目不暇接；那里还有朗朗上口的至理名言，读后令人受益匪浅。

主持人乙：我们来比一比，看哪个小组汇报的最精彩！赢得的掌声最响亮！哪个小组先来？组员：我们来

好，下面就先请出我们的（成语分类）组汇报他们的活动成果。

二、各小组汇报及展示 1.第一小组：

我们小组来汇报关于反义词的成语

取长朴短 苦尽甘来 七上八下 九死一生 三长两短.大同小异 大材小用 小题大做 2.第二小组：

我们小组来汇报关于近义词的成语

胡言乱语 调兵遣将 手舞足蹈 魂飞魄散 人山人海 丢盔弃甲 呼风唤雨 争分夺秒 3.第三小组：

万象更新 对牛弹琴 亡羊补牢 鸡鸣狗盗

蜻蜒点水 声名狼藉 黔驴技穷 鱼目混珠 叶公好龙

杯弓蛇影 如鱼得水 骑虎难下 一箭双雕

惊弓之鸟 鹤发童颜 守株待兔狗屁不通 指鹿为马

井底之蛙 免死狐悲 瓮中捉鳖

蜂拥而至 4.第四小组：

我们小组来讲关于数字的成语

多此一举 说一不二 三头六臂 四通八达 五湖四海 六神无主 七嘴八舌.八仙过海 九霄云外 十全十美 第一组：【描写高兴的词】

眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 喜上眉梢 喜笑颜开 相视而笑 喜从天降 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 第二组：【描写友情的词】

亲密无间 肝胆相照 情同手足 促膝谈心 志同道合 情深似海 风雨同舟 拔刀相助 荣辱与共 海誓山盟 同甘共苦 关怀备至 心心相印

第三组：【描写花的词】

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 春花秋月 花红柳绿百花争艳 遍地开花 过时黄花 花团锦簇 化枝招展 锦上添花 火树银花 奇花异草

第四组：【含有云的词】

云雾迷蒙 九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻风起云涌 行云流水 烘云托月 过眼烟云 烟消云散 风卷残云

三、成语故事展示活动 葛晶玉：《抛砖引玉》 张宁宇：《望梅止渴》 刘诗文：《立竿见影》

四、成语接龙游戏

洋洋自得——得意忘形——形影不离——离乡背井——井底之蛙——挖空心思——私心杂念——念念不忘——望梅止渴——可望而不可即——急功近利——立杆见影——隐姓埋名——名扬天下 主持人甲 过渡：感谢成语游戏组给我们带来的无穷乐趣。齐颂

同学们，携起手，成语活动显身手，你也说，我也说，成语魅力真不小，学成语，演成语，综合能力得提高，积成语，用成语，成语永伴你成长。三总结

主持人甲 今天我们的“漫游成语乐园”展示活动就到这里，主持人乙 希望大家爱学成语，用成语.甲乙合颂 让成语伴我们一起成长吧

第三篇：我们一家爱读书

我们一家爱读书

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们家里有一个小书架，我给它起了个名字，叫“求知架”。书架上有爸爸喜欢看的书，有妈妈喜欢看的书，当然也有我喜欢看的书。

在我们家里，爸爸是最爱看书了。每次回到家，就在电脑上看起电子书籍来。他吃饭的时候看书，躺在床上也看书，甚至连上厕所也看书。有一次，我每周一练上有道语文题不会做，就问爸爸：“爸爸，这道题怎么做？”爸爸正在看书，可能是太入迷了，所以没有理我。我又问爸爸，爸爸还是没理，我有些生气了，大喊一声：“爸爸，这道题怎么做？”爸爸这才抬起头，好像刚刚睡醒似的，说：“你说什么？”我只好把刚才的话重复了一遍，爸爸才告诉我答案。

妈妈也爱看书。她不但在学校的图书馆里看书，而且连带我们去玩的时候，也会抱着一本书看。有一次，妈妈带我和郭墨林一起去玩。我们在娱乐城尽兴地玩着，一玩就是两个小时。而妈妈呢，就在外面等着我们。这时间妈妈在做什么呢？哦，原来妈妈正在看刚买来的《小说月报》。

在家里，我也爱看书。我喜欢看童话故事、漫画书。最近，我迷上了《窗边的小豆豆》这本书，当我看到小豆豆帮助泰明爬树时，我心中也为他们鼓劲，到我看到泰明死了和巴学院被烧毁时，心中也为他们难过。

啊，书籍是多么好啊！我以后还要看更多的书，积累更多的知识！

第四篇：我们爱读书策划书

“我们爱读书”活动策划书

一、活动名称

“我们爱读书”读书交流会

二、活动目的推广图书馆五层职协工具书屋（以下简称书屋），让更多的北航学子知道了解并能利用好那些相关书籍，给大学生职业人生规划带来帮助。

三、活动内容

活动一：规划整理

活动二：宣传活动

四、活动组织

总负责人：卢文

主办单位：北京航空航天大学招生就业处

承办单位：北京航空航天大学职业发展协会

组织人员：我们爱读书项目小组

五、活动开展

活动一：

1、项目小组人员首先熟悉书屋环境，及相关图书。

2、图书整理与分类：将已有图书按类别或内容不同分别整理规划，放到不同的专柜，贴好标签，建立基本索引簿。

3、进一步美化书屋，给书屋加上一个“门牌”

活动二：

全体干事：利用开大会机会首先向全体干事介绍，并鼓励大家向周围人宣传，并带领大家去书屋读书自习。

人人网：在北航职协账号相册内新建一个书屋相册，每天上传一到两张书屋照片，所有干事尽量分享评论，起到刷屏宣传的作用。

飞信：利用飞信平台向会员宣传

指南针报社：每期报纸刊登一点书屋信息，请赵老师或者其他人写点图书推荐。

活动捆绑：充分利用好职协的相关活动，特别是职协影院所吸引的观众，借机宣传。

六、人员及时间安排

北航职业发展协会

2010年3月22号1

第五篇：关于我爱读书的成语（模版）

成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。这是我为大家带来的关于我爱读书的成语，希望大家喜欢。

关于我爱读书的成语

关于我爱读书的成语

牛角挂书、悬梁刺股、废寝忘食、凿壁偷光、学而不厌、韦编三绝、全神贯注、专心致志、勤学苦练、闻鸡起舞、其他常见的成语

1，炫服靓妆：炫服：华丽的服装；靓妆：美丽的装饰。形容服饰打扮十分艳丽。也指打扮得十分艳丽的人。

2，乐尽悲来：犹言乐极生悲。欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。

3，柳绿花红：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

4，春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

5，天若有情天亦老：天倘若有情意，也会因悲伤而衰老的。常用以形容强烈的伤感情绪。也指自然法则是坞的。

6，捶胸跌足：表示极为悲伤或悲愤。

7，珠泪偷弹：有泪只能在暗中流，形容受到委曲而悲伤的情形。

8，泣歧悲染：泣歧：见歧路哭，因可以向南也可以向北；悲染：见染丝而悲伤，因可以染成黄色或黑色。形容悲叹人们易受外界世俗影响而迷失方向。

9，人琴两亡：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

10，乐极悲来：欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。同“乐极则悲”。

11，形夸骨佳：夸：柔软，美好。形容女子外貌美丽，体形优美。

12，兰姿蕙质：姿：容貌，姿态；蕙：香草；蕙质：比喻美质。比喻女子聪慧美丽。

13，捶胸跺脚：捶：敲打。捶击胸口，用脚跺地。指十分悲伤或痛愤。

14，一悲一喜：既悲伤又高兴。

15，呕心抽肠：形容极度悲伤。

16，明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

17，漏洩春光：①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

18，半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

19，春宵苦短：为春天的夜晚太短而苦恼。形容人处在欢乐之中，觉得时间过得很快。

20，左家娇女：指美丽可爱的少女。

21，女貌郎才：女子美丽，男子有才华。比喻姻缘十分美满。

22，柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

23，暮云春树：傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

24，杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

25，时雨春风：及时的雨，春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。

26，风木叹：风木：同“风树”，比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

27，目断魂消：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

28，抢地呼天：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

29，花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

30，涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。

31，春去冬来：春天过去，冬天来临。形容时光流逝。

32，鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

33，靡颜腻理：靡：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。

34，香喉玉口：形容美丽女子的演唱。

35，春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

36，悲喜交至：悲伤和喜悦的心情交织在一起来到。

37，天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

38，铁佛伤心，石人落泪：铁铸的的神佛也会伤心，雕刻的石人也会落泪。形容极其悲伤。

39，小家碧玉：旧时指小户人家美丽的年轻女子。

40，捶胸跌脚：表示极为悲伤或悲愤。

41，月中聚雪：月亮里堆积着白雪。形容女子洁白而美丽。

42，叩角商歌：角：牛角；商歌：悲伤的歌。敲着牛角，唱着低沉悲凉的歌。形容用言语和歌声自荐求官。

43，万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

44，摧胸破肝：心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。同“摧心剖肝”。

45，触目崩心：看到某种情况而心中极度悲伤。

46，泣下沾襟：襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。

47，春来秋去：去：过去。春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

48，撕心裂肺：形容极度悲伤。

49，芝焚蕙叹：芝、蕙：同为香草名；焚：烧。芝草被焚，蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

50，回春妙手：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

51，莺吟燕儛：形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。同“莺歌燕舞”。

52，满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

53，痛入骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。

54，萋菲贝锦：贝锦：有花纹的织锦。女子织布织成美丽的图案。比喻花言巧语，罗织罪名，诬陷别人。

55，痛彻骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。

56，禾黍之悲：黍、禾：都是可以信用的谷物，泛指庄稼。比喻亡国的悲伤。

57，悲喜交并：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

58，毛施淑姿：毛、施：毛嫱、西施；淑：温和善良。形容女子姿容美丽。

59，霓裳羽衣：以云霓为裳，以羽毛作衣。形容女子的装束美丽。

60，落雁沉鱼：雁见了飞落地面，鱼见了潜入水底。形容女子容貌美丽动人。

61，剖心泣血：形容非常悲伤。同“剖肝泣血”。

62，悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

63，一代国色：国色：美丽超群的女子。为一代人当中长得最美的女子。

64，落花芳草无寻处：比喻春天美好宜人的景色已经过去。

65，如履春冰：履：踩。好像踩着春天薄薄的冰。比喻在危险的境地而提心吊胆。

66，睹物兴悲：见到与故人有关的东西而引起悲伤。

67，乐极悲生：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

68，远山芙蓉：远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

69，悲伤憔悴：因悲伤而身体消瘦，脸色难看。

70，眼花历乱：历乱：不清楚，混乱。形容看见美丽、复杂的色彩或繁复的事物而感到迷乱。

71，老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。

72，李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

73，摧心剖肝：摧：折。剖：划开。心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。

74，穷态极妍：妍：美丽。形容把各种美姿都表现出来。

75，号恸崩摧：恸：哀痛之极，大哭；崩：死亡；摧：伤心。放声痛哭，异常悲伤，几乎昏死过去。形容极度悲伤。

76，香消玉殒：比喻美丽的女子死亡。

77，花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

78，凄入肝脾：形容非常悲伤。

79，艳美绝俗：形容娇艳美丽超过寻常人。

80，桃花薄命：桃花：借指女人；薄命：命多悲惨。比喻女子容貌美丽但命运不好。

81，花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

82，雨丝风片：形容春天的微风细雨。

83，少壮不努力，老大徒伤悲：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

84，触目恸心：恸：极悲哀；大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

85，泣涕如雨：泣：低声哭；涕：鼻涕。眼泪像雨一样。形容极度悲伤。

86，兔死狐悲，物伤其类：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的失败或死亡而感到悲伤。

87，穷途之哭：本意是因车无路可行而悲伤，后也指处于困境所发的绝望的哀伤。

88，春去夏来：春天过去，夏天到来。形容时光流逝。

89，见哭兴悲：见别人哭泣而引起自己的悲伤。指产生同情心。

90，腊尽春来：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又回来了。

91，妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

92，丧明之痛：丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。

93，落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。

94，鱼沉雁落：形容女子容貌美丽。

95，涕泗纵横：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。同“涕泗横流”。

96，夺眶而出：眶：眼眶。眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。

97，清辞丽曲：指清新美丽的词曲。同“清词丽句”。

98，眉黛青颦：黛：青黑色的颜料，古代女子用来画眉；青颦：古人用青黛染眉，故称青颦。形容女子容貌美丽。

99，九十春光：九十：指春季三个月，共九十天。指春天的美好光景。

100，狐死兔泣：比喻因同类的死亡而感到悲伤。

101，悲喜兼集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

102，清词丽句：指清新美丽的词句。

103，悲喜交切：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

104，清辞丽句：指清新美丽的词句。同“清词丽句”。

105，号天啕地：哭天哭地。形容十分悲伤。

106，韶光淑气：韶光：美好的时光；淑：美好。春天的美好景象。

107，艳美无敌：敌：匹敌。明艳美丽，没有人与之媲美的。

108，杏脸桃腮：脸似杏花白，腮如桃花红。形容女子容貌美丽。

109，雄伟壮观：气势伟大美丽。

110，玉殿嫦娥：比喻美丽漂亮的女子。

111，悲喜交集：交：共。悲伤和喜悦的心情交织在一起。

112，燕语莺呼：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。

113，水木清华：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

114，妍蚩好恶：妍：美丽。蚩：通“媸”，丑陋，丑恶。美丽、丑陋、好与坏。原指写作的得失。

115，锦花绣草：形容花草长得非常美丽。

116，乐极哀来：欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。同“乐极则悲”。

117，号天哭地：哭天抢地。形容十分悲伤。

118，有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。

119，泪流满面：眼泪流了一脸。形容极度悲伤。

120，触目伤怀：看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。

121，踣地呼天：犹言呼天抢地。形容极度悲伤。

122，琪花瑶草：琪、瑶：美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也形容晶莹美丽的花草。

123，风木之悲：风木：同“风树”，比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母的悲伤。

124，春色恼人：恼：撩拔，挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

125，春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

126，良宵美景：宜人的夜，美丽的景色。

127，霞光万道：形容日出日落时霞光散射的美丽景象。也形容某种珍宝放出耀眼的光辉。

128，桃柳争妍：妍：美艳。桃花和柳树比美。用以形容春色美丽。

129，虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

130，多心伤感：多心：多疑心。因多疑而引起悲伤。

131，春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

132，狐兔之悲：狐死则兔悲，兔死则狐亦悲。比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。

133，妍姿妖艳：妍姿：美好的姿容；妖艳：美丽而妩媚。形容女子容貌美丽，妩媚动人。

134，尽态极妍：尽：极好；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。

135，天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

136，红情绿意：红：指红花；绿：指绿叶。形容艳丽的春天景色。

137，杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

138，伤春悲秋：伤：忧思，悲伤。因季节、景物的变化而引起悲伤的情绪。多形容多愁善感。

139，美须豪眉：美丽的须髯，浓浓的眉毛。形容男子英俊豪迈。

140，泣不可仰：哭泣得抬不起头。形容极度悲伤。

141，春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

142，悲不自胜：胜：能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。

143，秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。