2013论文指导意见,论文题目、(精)

第一篇：2013论文指导意见,论文题目、(精)

合肥工业大学继续教育学院 万通教学点

2012级《汽车检测与维修技术》专业毕业设计(论文指导意见 一.毕业设计(论文工作的步骤和要求(一选题: 1.毕业设计(论文 的选题必须从本专业培养目标的基本规格和 教学要求出发, 结合毕业实践和实习环节的内容, 从有利于培养学生 综合素质方面来确定题目。

2.课题难度和工作量应适度,鼓励学生承担或参与实际的生产、技改课题,少选虚拟课题, 以提高学生利用所学知识、理论和专业技 术解决实际问题的能力。

3.毕业设计(论文课题确定后,应本着因材施教,扬长避短的 原则, 让学生在教师指导下采取自选与分配课题相结合的办法选定课 题。

(二资料收集

课题选定后,学生应在教师指导下,确定本课题需搜集的信息、资料范围。一方面包括该课题已有的成果、动态及实验条件、方法步 骤、主要参考书目、杂志等;另一方面包括现场实训和实践(观察、体验、调研所积累的资料。

(三学生任务

1.学生应在教师指导下制订详细可行的毕业设计(论文 工作方 案、分段实施时间、任务、进度计划等。

2.学生在进行毕业设计(论文的实际工作中,必须遵守以下纪 律: 1努力学习,刻苦钻研,勇于创新,勤于实践,真实诚信,虚 心接受指导教师的指导。

2在指定的时间内独立完成规定的毕业设计(论文任务，3下载或抄袭他人论文者,成绩按作弊处理,请人代做和代别 人做设计(论文者,双方均按作弊处理。

二.毕业论设计(论文的写作

学生在正式撰写毕业设计(论文 之前,应该先拟定提纲(开题 报告提请指导老师审阅和提出撰写意见。提纲应包含毕业设计(论 文 的主要内容及基本论点。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构, 构建论文的基本框架。

学生撰写毕业设计(论文时,应做到层次分明、条理清晰、重 点突出、文字通顺, 字数应控制在 4000字以上, 用 A4纸打印装订(包 括学院统一的论文封面、论文任务书、成绩评定表,任务书装订在论 文前、封面后,成绩评定表装订在最后一页。

一份完整的毕业设计(论文 通常由题目、作者、摘要、关键词、正文、致谢、参考文献等几部分构成。其内容及书写顺序大致为 : 1.论文题目 用三号黑体,居中。

2.题目下面是学生班级、姓名,中间空两格,四号宋体,居中

3.摘要 “摘要”用四号黑体,摘要内容用五号楷体。摘要一般 在毕业设计(论文全文完成后再写 , 应扼要叙述本设计(论文的

主要内容、特点,用字应精炼,每项内容均不宜展开论证和说明;陈 述要客观,不宜加主观评价;成果和结论性意见是摘要的重点内容, 在文字上应该用笔较多,要独立成文;既要写得简短扼要,又要行文 活泼,在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采。摘要字数控制在 200至 300字之间。

4.关键词 “关键词”用四号黑体,内容用五号楷体。关键词 后面列出三个至五个关键字, 关键字之间空两格, 最后一个关键字后 不用标点符号。

5.正文 正文是毕业设计(论文 的核心内容, 它包括绪论(概 述、本论、结论(结束语等几大部分。

绪论(概述 部分主要说明该课题的研究现状和发展趋势、研究 的目的和意义、作者的主要工作等几个方面。即要明确、具体地提出 所论述课题,可以写些历史回顾和现状分析,本人将有哪些补充、纠 正或发展,还要简单介绍论证方法。

本论部分是论文的主题, 包括方案比较及选定、必需的理论、分 析和计算、系统分析和设计、系统仿真和测试、算法的描述、实验方 法、结果及讨论。可视具体内容分几部分进行阐述。它表达了作者的 研究成果, 主要阐述自己的观点及其论据。这部分要以充分有力的材 料阐明自己的观点, 要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在 联系。

结论(结束语 部分是论文归纳部分, 要写论证的结果, 做到首 尾一贯, 同时要写对课题研究的展望, 以及进一步探讨的问题或可能

解决的途径等。

6.致谢 在文章结尾处, 通常以简短的文字, 对工作过程中曾给 自己以直接帮助的人员,例如指导教师、其他老师及同学,表示自己 的谢意。这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有 的思想作风。

7.参考文献 参考文献采用文末注方法, 即行文中, 在引用的地 方标号,一般以出现的先后次序编号,编号用方括号括起,放在某一 个字或符号的右上角,然后在全文最后单设“参考文献” ,按照标号 顺序一一说明文献出处。

“参考文献” 用用四号黑体, 具体内容用五号黑体, 包括:序号、作者、文题、刊名、出版时间等。参考文献不少于 4种。

8.格式 毕业设计(论文 所有格式全文应统一, 具体要求如下:(1 毕业设计(论文 体例可采用一、二„„,(一、(二 „„，1、2„„,(1、(2„„等。正文用四号宋体,一级标题用小三号 黑体,居中;节标题用四号宋体加粗。做到标题醒目,层次分明。(2 文中的所有插图、表格和公式都必须分别编号, 均采用按 部分单独编序,并与文中的叙述一一对应。

(3 物理参数,符号采用标准常用符号,前后一致。(4 电路图,机械图等绘制要符合规范。三.毕业设计(论文答辩

毕业设计(论文完成后,由学院统一组织答辩工作。成立答辩 领导小组,组织领导答辩和成绩审定工作,。毕业设计(论文答辩必须按以下要求进行: 1.按规定参加答辩的学生要准备毕业论设计(论文 答辩的发言 提纲,介绍设计(论文的主要内容及有关情况,时间一般为:8-10分钟。

2.答辩教师提问及学生回答问题:8-10分钟。3.答辩以公开方式进行,其他学生可以参加旁听。4.答辩结束,答辩小组应为每位答辩的学生评定成绩。

5.毕业设计(论文 不能免修, 毕业论文成绩不及格者应予重做, 按一门主要课程不及格处理,并随下届毕业生参加答辩工作。

6.毕业设计(论文总结材料、成绩统计表等资料由学院统一收 存。四.时间安排

1.2013年 2月 25日,由指定指导教师分班召开 11级毕业设计(论文动员会,布置毕业设计(论文工作实施意见和具体要求, 同时,将学生分配给各位指导教师,指导教师提出要求、布置学生选 题。

2.2013年 3月 10日前, 学生根据指导教师的要求认真搜集资料, 写出提纲,交指导教师审阅。

3.在指导教师确认提纲的基础上,学生开始做毕业设计(论文 工作,其间随时和指导教师保持联系 , 指导教师应抽出一定时间和学 生见面,提出具体指导意见。初稿完成后交指导教师审阅、修改。

4.2013年 7月 10日前完成毕业设计(论文全部任务。5.2013年 7月 18日学院统一安排论文答辩。2013年 2月 22日 可供选择的论文题目

1、汽车维修业的现状与发展

2、客运车辆的运输管理3、4S 店业务探讨

4、汽车污染途径及控制措施

5、发动机冷却系结构与维修

6、汽车排放控制系统的检修

7、发动机怠速不良故障诊断分析

8、发动机起动困难故障诊断分析

9、发动机自动熄火故障诊断分析

10、汽车涉水后故障诊断分析

11、发动机润滑系结构与维修

12、浅谈新能源汽车

13、汽车四轮定位探讨

14、浅谈城市出租车的营运管理

15、汽车空调结构与维修

16、氧传感器结构原理及故障分析

17、ABS 的结构与维修

18、轮胎压力监测系统结构与维修

19、***轿车点火系结构与检修 20、***轿车制动系结构与检修

21、发动机的保养与检修 附:毕业设计(论文格式范文 浅谈智能汽车及其发展趋势 2012级汽检(3班 樊 雯

摘 要 :不仅仅只是代步工具了,而是演变成一汽车已件件高科技产品。目的就是提高

行车安全性和各环境下的适应性。本文主要讨论了智能汽车研究对交通安全的重要性, 介绍 了最新的汽车智能技术及其应用, 综述了关于智能汽车研究的现状和趋势, 同时简述了智能 交通的一些状况。最后提出对智能汽车的展望。

关键词 :智能 汽车 发展

一、绪 论

汽车已经过了 100 多年的发展历史 , 从诞生的那一天起 , 它就从 未停止过智能化发展的步伐。„„

„„

二、国内外智能汽车研究的现状

进入 20 世纪 90 年代以来 , 随着汽车市场竞争激烈程度的日益 加剧和智能运输系统(ITS 研究的兴起 【 1】 , „„

(一国外现状 1.美国 „„ „„ 2.欧洲共同体 „„ „„ 3.日本 „„ „„(二国内现状 „„ „„

三、汽车智能技术的应用 【 2】(一 防撞技术 „„

专家、学者在分析城市交通事故的原因时 , 普遍认为事故原因主 要由 :人员素质、运输车辆、道路环境、管理法规等 4 个方面„„.1.新型带自动制动功能的碰撞警示系统

„„ „„

2.智能式汽车安全气袋控制系统 „„ „„

3.新的带自动制动功能的距离警示系统 „„ „„(二防盗技术 1.射频识别技术

汽车电子式防盗采用射频识别技术(RFID ,这是一种非接触式 的自动识别技术。„„

2.汽车智能钥匙

这种智能钥匙能发射出红外线信号,既可打开一个或两个车门、行李箱和燃油加注孔盖,也可以操纵汽车的车窗和天窗。„„ 汽车智能钥匙智能控制系统特点 【 3】 :(1最实用 „„(2最安全 „„(3最新颖 „„

(略去四、五部分

六、结束语

汽车出现有 100 多年的历史,而智能汽车才刚刚起步。尽管汽 车智能安全技术的发展前景非常广阔,但仍存在着不少障碍。…… ……

我的毕业论文是在 ***老师精心指导下撰写的,感谢„„ 参考文献: 【 1】于义民《基于机器视觉的汽车智能驾驶系统》。。中国自动化网 2009.8.4 【 2】陈 昊《最新汽车智能技术》机械工业出版社 2008.7.4 【 3】凌宇晨《汽车智能钥匙》汽车技术(5 2009.114.12.6 【 4】张柏远《汽车智能“黑匣子” 》 百纳网 2008.2.5 【 5】张待胜《智能交通》交通出版社 2008.10.23 【 6】平宇《 20年后智能汽车什么样》未来展望(4 2009

第二篇：论文指导意见

毕业论文指导手册指导老师指导记录

第一次

1．根据学院的统一部署，布置学生毕业论文写作的总体要求与进度，要求学生严格按照学院的部署，积极认真完成毕业论文写作任务。

2．根据指导老师提前公布的参考选题和该生自己的兴趣初步选定毕业论文选题。

3．要求学生阐明针对本选题，已经掌握的文献与资料，重点是关于本选题，学生自己有何见解。坚决坚持“有资料，没想法，不写；有想法，没资料，不写”的论文开题与写作原则。

4．要求学生尽快拟定基于本选题的初步论文框架和开题报告。

第二次

1．针对学生初步拟定的论文框架和开题报告，提出修改与完善的意见。

2．针对学生进一步搜集的与本选题相关的参考文献与资料进行交流与分析，指导学生撰写本论文选题的文献综述。特别指出，文献综述的撰写，对于厘清本选题的国内外研究现状、挖掘本选题的写作空间，有非常重要的意义，一定要认真对待。同时，对文献综述的写作规范进行了指导。

3．布置学生搜集与本论文选题相关的外文参考文献，并就如何查找外文文献进行了指导。

第三次

1．审定学生的开题报告。

2．审阅学生提交的文献综述初稿，从内容和形式方面提出修改意见。

3．审查学生搜集的外文参考文献，布置外文翻译工作，并就如何进行外文翻译进行指导。强调外文翻译尽量要意译，而且要做到“信、达、雅”。

4．布置学生撰写毕业论文初稿。要求学生在开题报告拟定的论文框架、结构下完成毕业论文初稿，并就如何引用他人的观点与论述进行指导。

第四次

1．审阅学生的外文翻译初稿，就外文翻译的内容和形式提出相应的修改意见。2．审查学生的文献综述修改稿，并最终定稿。

3．审查学生的毕业论文初稿。针对学生在毕业论文初稿写作过程中对论文结构作出微调问题、某些观点的成立与否问题、如何加强论证等问题进行指导，并就毕业论文的格式与规范问题提出修改意见。同时，就毕业论文的摘要与关键词的提炼与归纳进行指导。

第五次

1．修改审定学生毕业论文的外文文献翻译。

2．针对学生毕业论文修改稿再次进行审阅。严格按照学院的格式规范等要求认真审查学生的毕业论文，再次审视学生的论文选题、框架结构、论点与论证和格式规范，并检查学生对于毕业论文初稿的修改意见的落实情况。3．要求学生进行针对本论文选题的最新文献检索，并关注与该选题有关的法律、法规与司法解释的最新动向，如果有相应的立法修改和相关司法案例，应该及时刷新和补充论文内容与相关的观点。

第六次

1．最后审定毕业论文，并最终定稿。

2．全面审阅毕业论文全套资料：开题报告、文献综述、外文翻译和毕业论文，要求学生再次按照学校的要求自查一次。

3．就毕业论文答辩进行指导。要求学生在答辩之前，全面熟悉自己的毕业论文写作思路、框架结构、主要观点、创新点和不足之处。建议学生在答辩前，最好撰写答辩提纲。同时，要求在答辩时要做到表达清晰、虚心向答辩组老师求教等。

4．要求学生在答辩后，根据答辩组老师的修改意见认真及时地修改毕业论文，并交指导老师和答辩组老师审阅。

第三篇：何佳指导论文参考题目题目

1、关于会计职能和会计专业方向的思考

2、关于我国会计人员职业道德的研究

3、会计实践与会计理论的关系——从会计认识角度

4、基于假账治理视角的会计活动博弈思考

5、试论虚拟经济下的会计假设受到的冲击及应对措施

6、新会计准则下上市公司会计政策选择研究

7、会计伦理问题研究

8、我国政府会计理论框架研究

9、新会计准则对会计盈余稳健性影响的实证研究

10、公允价值计量在产权会计中应用的研究

11、论财务会计信息的有限性

12、我国商业银行财务管理问题和对策研究

13、会计信息质量问题及对策探析

14、新资产减值会计的问题及对策

15、企业应收账款对利润质量的影响

24、探析绿色会计

25、会计职业判断在实务操作中的困难及其对策分析

26、会计职能和会计专业方向关系的思考

27、知识经济时代的无形资产会计

28、加强会计职业道德建设，提高会计信息质量

29、我国企业会计风险传导机理研究

30、试论税务会计和财务会计分离的必要性

第四篇：2013届指导毕业生论文题目汇总

指导毕业生论文题目汇总

1、论地方文化与人的主体性 吴雪娟

2、文化生活方式与妇女主体素质 吴雪娟

3、论我国国有企业的功能定位和社会责任 李俊彪

4、毛泽东与邓小平的廉政建设思想比较研究 李俊彪

7、论新时期党的反腐倡廉建设 吴九占

8、论党的指导思想的与时俱进 吴九占

9、文化视野中的中小学师生关系变迁与启示； 胡宜安

10、中小学生物质生活的消费主义取向与教育应对； 胡宜安

11、中小学生命教育基本原则与实践建构； 胡宜安

12、中小学生对陌生人际交往的认知与实践 胡宜安

13、从路人冷漠审视道德心理契约的缺失 石若坤

14、商业诚信建构中的道德心理契约路径 石若坤

15、从独白走向对话——道德主体间性浅议 石若坤

16、“筑高地”还是“守底线”：论道德教育的立足点 石若坤

17、马克思主义大众化的大众主体性研究 张雪娇

18、“灌输论”的当代挑战 张雪娇

19、思想政治教育中说理行为研究 王晓萍 20、归谬法在思想政治课堂上的应用分析 王晓萍

21、《大学生就业能力提升研究》 李燕冰

22、《公民教育在中学思想品德课程教学中的有效渗透》 李燕冰

23、《大学生职业价值观教育研究》 李燕冰

24、网络名人对大学生思想的影响探析 赵蕾

25、青少年偶像崇拜偏差的原因及对策 赵蕾

26、第一次国共合作时期毛泽东的思想政治教育活动研究 黎抒屏

27、广东（广州）青年志愿者活动的发展研究 黎抒屏

28、素质教育背景下普遍初中思想品德课教学改革探析

——以南村(或新造)中学实习为例 黄禧祯

29、普遍高中思想政治课“教学生活化”路径研究 黄禧祯 30、面对微博时代，关于城市文化建设的思考 王敏

31、新生代农民工思想特点及其教育初探 王敏

32、高校思政课教学方法改革探索 王艳丽

33、高校创业教育教学模式研究 王艳丽

34、当代我国社会贫富两极分化问题的调研 董世明

35、关于村民自治若干问题的思考 董世明

36、马克思实践唯物主义思想阐释 陈咸瑜

37、论真理与人的当代生活 陈咸瑜

38、微博舆情管理研究 马丽

39、微博对青少年思想政治教育影响范式研究 马丽 40、中学生生态环保意识构建模式探索 皮家胜

41、初中思品课课堂教学与行为养成互动关系研究 皮家胜

42、论农村土地流转纠纷的法律适用 陈秋云

43、论刑事诉讼中非法证据的认定和排除 陈秋云

44、和谐社会视野下初中生的友爱观教育 刘莉

45、红色文化资源与中学生的爱国主义教育

刘莉

46、广东民俗文化（现象）的起源及其社会教育功能 梁隽华

47、真实与时效——微博文化心理矛盾 梁隽华

48、如何构建大学生法律理念 孙晓媛

49、当代大学生公民意识培育论 孙晓媛

50、公民教育视阈下的高校创新创业教育研究 王游

51、美国高校服务学习与我国大学生社会实践学习的比较研究 王游

52、有关幸福理论与大学生（农民、社区）幸福问题 龚一萍

53、中学思想品德课教学的探析 龚一萍

54、学校教育与家庭教育融合模式的探讨 胡敏

55、中学思想政治教育的美育化思考 胡敏

56、关于“恶搞文化”的调查研究 蒋义丹

57、关于大学生幸福指数的调查研究 蒋义丹

58、对自杀的伦理思考 冉杰

59、对安乐死的伦理思考 冉杰 60、学校（大中小幼）德育的衔接 刘树谦 61、思想政治教育人学范式的转变 刘树谦

62、我国中小企业（民营企业）自主创新能力研究 吴端玲 63、我国中小企业（民营企业）动态能力研究 吴端玲 64.微博在大学生思想政治教育中的运用 刘雪松 65.电子产品对大学生思维和学习方式的影响 刘雪松 66.90后大学生学习及成才动力研究 刘雪松

67、新中国成立后毛泽东的反腐倡廉思想及其启示 孟凤英 68、论马克思主义中国化主题的确立与发展 孟凤英 69、我国社会主义协商民主思想的形成与发展 孟凤英 70、校园和谐文化建设与构建和谐校园的互动关系研究 李明71、贫困大学生思想状况及励志发展调查——以广州大学为例 72、道德教育中的人性假设 罗明星 73、生活事件的教育价值分析 罗明星

李明

第五篇：专业毕业设计(论文)指导意见

毕业论文（设计）指导意见

毕业论文（设计）是学生对大学所学课程的一次全面总结，也是对学生大学学习的总验收；是在完成本专业所有课程学习后必须进行的一个重要实践性环节。现提出如下指导性意见，各系根据专业拟定相关专业的毕业论文（设计）大纲。

一、目的要求

1．通过毕业论文（设计），综合运用所学知识，提高分析和解决本专业范围的一般技术问题的能力。

2．培养学生正确的思维方式、树立正确的设计思想，进行学术论文的写作训练。

3．提高学生在编写技术文件、设计计算、工程绘图等方面的能力；掌握技术资料、标准、手册等工具书正确使用；使学生毕业后能尽快适应工作。

4．学生在教师的指导下，应独立完成分担课题的全部内容。5．作风严谨，态度端正；树立面向全局的生产观、经济观。

二、选题原则

1．毕业论文（设计）选题要符合本专业的培养目标的要求，选择能综合应用所学知识的课题。2．在充分注意满足综合训练的教学前提下，选题应尽量结合生产或科研的需要；也可采用模拟题目。

3．毕业论文（设计）的选题，在理论和实际方面都要有一定的水平，其工作量要保证中等水平的学生在规定时间内能按时完成为宜。

4．题目不宜过大，原则上应一人一题。若几个人合作一个大课题的，从严要求，最好每人有所侧重，以达到锻炼和考查每个学生独立工作的目的。

三、毕业论文（设计）程序

1．准备（熟悉课题、收集资料、确定方案）2．设计（编写设计说明书/撰写论文）3．总结（整理设计/论文文件，准备答辩）4．答辩

四、毕业论文（设计）撰写内容(一)标题

标题应该明确，要有概括性。一般不宜超过20个字。如该标题不足以说明问题时，也可以使用副标题。

(二)摘要

摘要应当高度概括研究课题的主要内容、特点和观点，以及取得的主要成果和结论，应能够反映整个论文的精华。中文摘要在300字以内，并翻译成相应的英文摘要，英文摘要在250个词以内为宜。

(三)关键词

(5)文风庄重，就事论理，据理力争，以理创新。

毕业论文的编写应该遵循以下原则:(1)对于所选择的观点和题目，以正确的原则和世界观进行论证；

(2)文章必须结合充分的图片及图表进行说明;文章观点与材料统一，层次分明，条理清楚；(3)论证逻辑严密、推理正确；(4)所用的专业语言难确、概括、简练。(七)结论

结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较，以及在本课题的研究中尚存在的问题；对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。一般应写得概括、篇幅应较短。

(八)谢辞

谢辞是在论文的结尾处，以简短文字，对课题研究与协作过程中曾给予直接帮助的人员，例如指导教师、答疑教师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种孔貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的学风。

(九)参考文献

参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源，材料的广博程度及材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。要求查阅文献10篇左右，参考文献应按下述格式列写：

序号、作者[，作者2，作者3„]、刊物名称[著作名、出版地、出版单位、出版时间]、刊号

重庆XXXXX学院 教务处 2012年12月