第一篇：《狼》“天天练”（范文模版）
《狼》“天天练”（周二）
诸葛学堂《窦神归来文言文全年班》第29讲第一练 1.下列注音有误的一项是（20分）
A.缀（chuò）行甚远 B.屠大窘（jiǒng）C.苫（shàn）蔽成丘 D.屠乃奔倚（yǐ）其下
2.下列默写与原文不一致的一项是（20分）
A.一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨 B.一狼得骨停，一狼仍从 C.顾野有麦场，场主积薪其中 D.少时，一狼径去，其一犬坐于前
3.下列句中词语解释有误的一项是（20分）
A.（故：原来）而两狼之并驱如故 B.（薪：柴草）场主积薪其中 C.（弛：卸下）弛担持刀
D.（暴：暴躁）屠暴起，以刀劈狼首
4.下列词语前后意思相同的一项是（20分）
A.（从）一狼仍从/战则请从
B.（以）以刀劈狼首/意将隧入以攻其后也 C.（止）止有剩骨/一狼得骨止 D.（尽）骨已尽矣/尽荠麦青青
5.下列不属于清代四大讽刺小说的一项是（20分）
A.《聊斋志异》 B.《儒林外史》 C.《镜花缘》 D.《官场现场记》
6.(初中附加题)下列括号中词语用法与其他三项不一致的是（10分）
A.（敌）恐前后受其敌 B.（晚）一屠晚归 C.（洞）一狼洞其中
D.（隧）意将隧入以攻其后也
7.(初中附加题)关于《聊斋志异》的表述，不正确的一项是（10分）
A.《聊斋志异》是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。
B.《聊斋志异》人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，堪称文言短篇小说的巅峰之作。C.《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的书房名，“志异”表明作者的志向众不同。
D.《聊斋志异》具有丰富深刻的思想内容，或者揭露封建统治的黑暗，或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼教的束缚。
《狼》“天天练”（周四）
诸葛学堂《窦神归来文言文全年班》第29讲第二练 1.下列读音有误的一项是（20分）
A.狼不敢前，眈（dān）眈相向 B.少（shào）时，一狼径去 C.久之，目似瞑（míng）D.身已半入，止露尻（kāo）尾
2.下列默写与原文不一致的一项是（20分）
A.骨已尽矣，而两狼之并躯如故 B.顾野有麦场，场主积薪其中 C.狼不敢前，眈眈相向
D.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之 3.下列词语解释有误的一项是（20分）
A.（缀：紧跟）缀行甚远 B.（毙：杀死）又数刀毙之 C.（股：屁股）屠自后断其股 D.（寐：睡觉）乃悟前狼假寐
4.下列各句中“止”的意思与其他三项不同的一项是（20分）
A．担中肉尽，止有剩骨 B．一狼得骨止，一狼仍从 C．身已半入，止露尻尾 D．止增笑耳
5.下列不是《聊斋志异》中人物的一项是（20分）
A.聂小倩 B.田七郎 C.婴宁 D.范进
6.(初中附加题)下列句子翻译正确的一项是（10分）
A.少时，一狼径去，其一犬坐于前（一会儿，一只狼从小路走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面）B.途中两狼，缀行甚远（路上遇到两只狼，远远地跟着屠户）
C.久之，目似瞑，意暇甚（过了一会儿，那只狼的眼睛仿佛闭上了，神情悠闲得很）
D.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻过去从后面对屠户进行攻击）
7.(初中附加题)对本文内容理解不正确的一项是（10分）
A.文章的基本情节依次是：遇狼——惧狼——御狼——杀狼。B.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
C.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
D.这个故事告诉了我们：面对像狼一样贪婪的邪恶势力，只有敢于斗争，善于斗争，才能取得最后的胜利。《狼》“天天练”（周六）
诸葛学堂《窦神归来文言文全年班》第29讲第三练 1.下列读音正确的一项是（20分）
A.意将隧（suì）入以攻其后也 B.狼亦黠（jié）矣 C.而顷（qīng）刻两毙 D.禽兽之变诈（zuò）几何哉
2.下列默写与原文不一致的一项是（20分）
A.场主积薪其中，苫蔽成丘 B.乃悟前狼假寤，盖以诱敌 C.屠大窘，恐前后受其敌 D.屠乃奔倚其下，弛担持刀
3.下列词语解释有误的一项是（20分）
A.（暇：悠闲）意暇甚 B.（洞：打洞）一狼洞其中
C.（几何：多少）禽兽之变诈几何哉 D.（瞑：睁眼）久之，目似瞑
4.下列朗读停顿正确的一项是（20分）
A.其一犬/坐/于前 禽兽之变诈/几何哉 B.其一/犬坐/于前 禽兽之变诈/几何哉 C.其一/犬坐/于前 禽兽/之变诈几/何哉 D.其一/犬/坐于前 禽兽之/变诈几何/哉
5.下列句子中没有表现狼的狡猾的一项是（20分）
A.狼不敢前，眈眈相向
B.少时，一狼径去，其一犬坐于前 C.久之，目似瞑，意暇甚
D.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也
6.(初中附加题)和“意将隧入以攻其后也”中的“以”意思相同的一项是（10分）
A.虽乘奔御风，不以疾也 B.可以为师矣 C.夫不能以游堕事 D.无从致书以观
7.(初中附加题)假如你是清朝时期的读书人，下列情景中，你不可能遇到的是（10分）
A.你经历了县、府、道三关的考试，终于成为了一名秀才。从此以后，你无须再向县官行跪拜礼。B.你去省城里参加了乡试，但不幸没有考中。你决定先不回家，而是留在省城里继续温习功课、结交朋友，准备三年以后再考。
C.第二次参加乡试，你考中了第一名，被称为会元。从此以后，你就是朝廷的预备官员了，亲朋好友都为你祝贺。
D.几年后，你考中进士，被称为“天子门生”。
第二篇：高三语文天天练
山东省德州市乐陵一中高三语文天天练（5）
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是（）A.诠释 出其制胜 瞩（zhǔ）目 人才荟(kuài)萃 ．．B.杀戳 宁静致远 莅(wèi)临 鸢(yuān)飞鱼跃 ．．C.平添 励精图治 缜(zhěn)密 鹬(yù)蚌相争 ．．D.松弛 老奸巨滑 揣度(duó)深陷囹圄(wú)．．2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是＿环境恶化的正确选择。②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持＿的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其＿画山水。A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于 3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）．．．A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81．．．．年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！
B.“魔幻现实主义大师”加西亚·马尔克斯获诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。．．．．C.国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。．．．．．．．．．D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。．．．．．．．．．4.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的是（）
A.我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？
B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。如：《音乐之声》《王子复仇记》，等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。
C.古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。
D.红丝带——艾滋病防治的宣传标志，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。5．下列句子中，没有语病的一句是
A.南京郊外的阳山，有三块经人工雕凿、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。
B.该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。
C.疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。
D.朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。
6.2011年3月11日云南德宏州盈江县发生5．8级地震，造成25人遇难，34万人受灾。县城教学楼被震裂，学校处于停课状态，1万多学生受影响，各种救援正在进行。
请你根据以上情境，以高三学子的身份对盈江县民族中学高三的学生说一段鼓舞士气的话。要求说话连贯、得体，至少使用一种修辞手法。不超过60字。答：
第三篇：天天练答案2
第31套
1．B(A项“为有效保护矿产资源和西藏高原脆弱的生态环班的目的”句式杂糅，改成“为有效保护矿产资源和西藏高原脆弱的生态环境”或“出于有效保护矿产资源和西藏高原脆弱的生态环境的目的”；c项多重定语语序不当，“一切世界上的财富”应改为“世界上下班的一切财富”； D项种属概念不清。“毯子、衣服、帐篷”都属于“救援物物质”，可将“毯子、衣服、帐篷和救援物质”改为“毯子、衣服、帐篷等救援物资”。)2．C
4.（简析：后一个分句务必写出象征意义来。
参考答案：教室前有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。）第32套
1． D(A．退避三舍，比喻对人退让和尊重，不与相争。B．下里巴人，泛指通俗的普及的文学艺术。C．处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）；D.数典忘祖，比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源）
2．C(A.成分残缺，缺少主语，把“实施”后的“了”改为“的”，“处置法”后边的“后”删去。B．句式杂糅。删去“造成的恶果”。D．搭配不当，“走出……重要出路”不妥）3． C
4.（简析：分号前的句子必须是条件关系（必要条件）的复句；分号后的“而”表转折分句之间是因果关系。
参考答案：只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。）第33套
1． D（A.“寅吃卯粮”乃因人不付出而为；本句所言是“急于事功”，欲速则不达。B.师心自用：固执己见，自以为是。C.断线风筝：比喻一去不返或不知去向的人或东西。D.伐功矜能：指吹嘘自己的功绩和才能，形容句稿子大，恃才傲物。伐、矜，夸耀。）
2． A（B项“改善”“准确性”搭配不当；C项“与中国”介词残缺；D项 “细长双腿”语序不当）3．B．根据文中“隶楷行草”的顺序和这四种字体的不同特点来排序。
5.（参考答案：爸爸说我是一只快乐的百灵鸟，总能使他满是烦恼的心，升起奋进的火苗。（关键是比喻，兼语））第34套
1、A(“A 任重道远：比喻肩负的责任重大且要经过长期艰苦的努力。B交相辉映：各种光亮、色彩相互照耀、影射。常用于形容各种美好的景象。C铤而走险：因走投无路而采取冒险行为，用于“酒后驾车”程度过重。D付诸东流：把东西扔进东流的江水。比喻前功尽弃或希望落空。不能用于消除“烦恼、忧愁”。）
2、C（A.病因：成分残缺、暗换主语。应为：开展……的活动，这体现了……；B.逻辑顺序有误，应为筹资、管理和运营；D.“少数”与“普遍”在逻辑上有矛盾。）
3．D（①“创造了多少奇迹”承接上文中的“它是你的第几个儿子”，“蕴藏了多少力量”与下文中的“心胸的容量有多大”相衔接。④所有分句（或成分）均以“人”作主语，使全句在表达上更为流畅。⑥“听不到……嘶鸣”，“更没有……荣耀”，“只有……浪花”，这种表述使各句句式一致，“拍打着岩石”与下文“发出动人心魄的声响”是合理的因果衔接）
5.（参考答案：在学生的心中，粉笔已经不是一支笔，而的一个象征，一个知识凝聚的象征；黑板也不是一个普通的书写板，而是师生交流感情、交流知识的乐园。）第35套
1.A(飞短流长，指添枝加叶，说人坏话。“飞”也作“蜚”)
2.B(A项两个句子的关系弄颠倒了，删去“为此”；C项语序不当，应表述为“赫赫有名的倒萨伊拉克什叶派领袖”；D项用词不当，“变化”应改为“幻化”。)
4.（参考答案：我们屏弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之时，会让别人恶心。第36套
1．D 另辟蹊径：望文生义。沸沸扬扬：形容人声鼎沸，议论纷纷。在劫难逃：对象不合。
2、A（第一分句的主语是“鲁迅先生”，第二分句的主语自然应是“鲁迅先生”，但“鲁迅先生是丰碑”在句中从逻辑上看理由不充足。）
4.（参考答案：毛遂若不自荐，就不会被平原君任用，可能一辈子“锥处囊中”。结论：人们应善于抓住机遇；敢于推荐自己。）第37套
1、D “披荆斩棘”改为“劈波斩浪”。
2、D A项：语序不当，应为“建立与完善”。B项：“不采取紧急行动”赘余。C项：歧义，送上断头台的是谁不明确。
4.（解析：此题（续写式）是结合语境，仿照句子续写，要兼顾内容和形式两方面。续写的例子一定是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。参考答案：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有雄才大展、北伐报国的伟业。）第38套
1、B（A意思不合语境。C望文生义。D褒贬失当。）
2、C（A“如何”与“的方法”重复。B“灯火阑珊”意为“灯火将尽”。D二对一。）
4.（参考答案：昆仑山，好像一个饱经沧桑的老人，一生沐浴经风，默默地阅尽春秋；昆仑山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。）第39套
1、AB两面对一面不照应。C“我”调到“让”后。D不合逻辑，“民俗风情”不能“使我像置身于画卷之中”。
3.（简析：此题从内容上看要与“讷谏”有关，句式上①②要求假设句，而且①是反例正设，②是正例反设。③又是一个对比句，可谓综合性强。参考答案：①假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢、兵败官渡呢？②如果当初唐宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎能出现“贞观之治”的太平盛世呢？③善纳忠言者昌；拒纳人言者亡。（纳谏者昌；止谤者亡）第40套
1． B。(打成一片：合为一个整体，多指思想感情融洽。A项，见危授命：在危亡关头勇于献出生命。C项，无可厚非：虽有缺点，但尚可原谅。根据语境应用“无可非议”。D项，置之度外：不把生死、利害等放在心上，应该用“置若罔闻”)
2．D。(A项，“不小”与“殊荣”的“殊”语义重复。B项，成分残缺，“按照”缺宾语中心语，可在“融资”前加“的模式”。C项，“呈”与“程度”动宾搭配不当)，但D项“大批量的模仿”欠妥。
第四篇：语文天天练1
语文天天练
（一）一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（）
A．扛枪 /力能扛鼎禅让／参禅悟道裨益／无裨于事．．．．．．
B．辟谣 /独辟蹊径折耗 /损兵折将纰缪／未雨绸缪．．．．．．
C．惩艾／自怨自艾数说／数见不鲜里弄／弄巧成拙．．．．．．
D．攒钱／人头攒动差遣／差强人意稽首／有案可稽．．．．．．
2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．测量结果显示，水城威尼斯的历史老城区正在缓慢地持续下降，导致这一结果的原因主要是气候变暖造成的海平面上升。
B．步入天目湖山水园景区，游客们在世外桃源般的乡村田园，领略完全不同的江南乡土风情和特色民居建筑。
C．“天下第一村”华西村328米高的“空中新农村”大楼豪华程度令人惊叹，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
D．1972年中美两国领导人共同商定的《上海公报》，为40年后、甚至未来的中美关系定下了扩大共识、承认分歧、加强合作的准则。
3．下文对《清明上河图》所绘是“清明时节”提出了异议，请概括提出异议的三个角度，不超过20字。（4分）
清明时节黄河中下游地区平均气温一般在10度左右，但画中却有很多带着扇子的人物，还有光着身子的小孩在街上玩耍。再进一步细察，还可以看到在画卷的右首有驮木炭的驴子，如果清明前后进暖炉炭，则违背宋人生活的一般规律。画面上还有多处酒肆，酒旗上写着“新酒”二字，宋代秋季新谷下来要酿酒喜庆丰收，此酒谓之“新酒”。
4．作家彭学明为一位去世的作家写了这样一幅挽联：史一样的作品，铁一样的生命。
（1）请写出这位作家的姓名和他的一篇作品名。（2分）
（2）结合其人其作，写一段表达对他敬意的话，不超过30字。（3分）
二、古诗词鉴赏（10分）
5.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
秋夜曲秋思赠远（其一）
张仲素王涯
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。当年只自守空帷，梦里关山觉别离。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。
（1）两首诗分别是以什么人的口吻来写的？（2分）
（2）“当年只自守空帷，梦里关山觉别离”包含两重对比，请具体说明。（4分）
（3）“漫漫轻云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都写到月亮，各有什么作用？（4分）
参考答案
（一）：、1、D（D项 zǎn / cuánchāi / chāqǐ / jīA项 裨bì B项pì C项 艾yì）
2、A（B项搭配不当，“领略”和“民居建筑”不能搭配；C项句式杂糅，可改成：吸引了来自全国各地的游客，或：全国各地的游客慕名而至；D项语序不当，“承认分歧”和“扩大共识”位置应该互换）
3、人物穿着特征；生活习俗；新酒酿成季节。（4分，1点1分，2点3分，3点4分）
4、（1）史铁生、《我与地坛》（写他的其他作品亦可）（2分）
（2）钢铁意志战胜了命运的不幸，高贵品质喂养青年灵魂，滋养成长。（3分，表达正确2分，有文采1分）
5.（1）思妇、征夫。（2分）
（2）第一重对比是写当年自己甘愿与妻子离别独守空帷，现在感受到别离之苦；第二重对比是写梦境里历经千山万水和妻子相会，醒来后两人仍处别离之中。（4分，正确写出一重对比内容2分）
（3）“漫漫”句渲染了朦胧幽静的氛围，衬托出孤枕难眠的思妇形象（2分）。“唯看”句由新月联想到远方的妻子，也写出了思念和无可奈何的怅惘（2分）。
史铁生:
他从不曾屈服与命运，双腿无法在现实中行走，就让思想在笔尖上行走。面对着只剩下残垣断壁的地坛，他探求、叩问，一次次向灵魂深处进发，他的人生从不曾务虚，而是充实的，充满战斗精神的一生。他的离开，是文学和思想的共同伤痛。
史铁生今年的长篇小说《我的丁一之旅》受到文学评论家的一致好评。雷达在给史铁生的颁奖词中指出，史铁生的作品呈现出强烈的精神拷问的倾向，他一直试图脱离沉重的肉身，抵达精神世界的澄明。
铁生对生命的解读，对宗教精神的阐释，对文学和自然的感悟，构成了真正的哲学。他幻想脚踩在软软的草地上的感觉，踢一颗路边的石子的感觉。
-------贾平凹
宁静是一种规格很高的品质。真正获得了宁静的人非但不是麻木的生硬的，反而是极其敏感极其温厚也是极其丰富极其坚韧的。他可能为草的凋零或者树叶的飘落而伤感，也可能替一位素不相识的弱智小女孩而担忧，他会长久地怀想下放地穿着开花棉袄吹唢呐的穷吹手，也会在梦里一次次梦见被他使唤过的老黑牛与红犍牛，他激赏刘易斯步态的美感，羡慕刘易斯的力量与速度，他对已经去世的母亲怀有深深的歉疚，对一直关怀和帮助自己的朋友和亲人充满感激之情，他思考过怎样生也思考过怎样死，说到生的时候，他有那么多山重水复的烦恼和柳暗花明的喜悦，讲到死的时候他事无巨细从心态、方式到装裹和墓地，全都娓娓道来更谈笑风生„„我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏，同时也在这个人内心的起伏中解读了宁静。
----------蒋小丹
史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作为二OO二中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。
——华语文学传媒大奖2002杰出成就奖得主史铁生授奖词
苦难与救赎：面对史铁生
＂用温水泡茶，茶叶浮于水上，平静但无茶香茶味；用沸水泡茶，茶叶几经沉浮，终于落定，茶香寥寥，茶味怡人。浮生若茶，你可以厌恶苦难，憎恨苦难，但换一个角度，你也得感谢苦难，不正是如沸水般的苦难让你在人世中翻转沉浮，才使你最终释放出生命的碧绿与人生的清香吗？＂
2003年4月末，备受瞩目的＂华语文学传媒大奖＂揭晓，作家史铁生获得了分量最重的＂杰出成就奖＂，获奖作品为《病隙随笔》，奖金十万元。
这是徘徊在病床与轮椅之间的史铁生花三四年时间写成的，书中包括243则随笔性的文章，记录了他在病中的历程与思索，对＂苦难＂＂生命＂＂困境＂＂过程＂＂道义＂等个体生命中必须面对的问题作了一一解答。在颁奖词中，主持人称：＂史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。《病隙碎笔》是2002年中国文坛最为重要的收获，当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉......这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇的惊醒和关怀。＂
如果没有2l岁时骤然降临的双腿瘫痪，我们很难设想史铁生能够比同时代人跨越得更远。别人用腿走路，丈量大地。他从腿开始思想，体察心灵。生理的残缺使得生命的意义发生了问题，是生，还是死﹖只有当人被逼到考虑生死的时刻，才有可能在精神上获得新生。
＂我摇着车向这园子里慢慢走，这园子是一片朦眬的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，谁又能把这世界想个明白呢？＂刚截瘫的几年，在一个名叫地坛的古园中，有好几年的时间，史铁生思考的首要问题是：＂活还是不活？＂直到有一天，他明白了：＂死是一件无需着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事。为什么不活下去试试呢？＂
而当一个人开始自言自语＂死是一件无需着急的事＂的时候，我们可以松一口气了，他已经有了面对死亡的幽默感。当他继续说＂何不活下去试试呢＂的时候，我们可以庆祝胜利了，因为又一个强者诞生了。这种＂试试＂的心态首先建立在与苦难对峙的勇气上：苦难既然把我推到了悬崖的边缘，那么就让我在这悬崖的边缘坐下来，顺便看看悬崖下的流岚雾霭，唱支山歌给你听。
如果生活是一张网，苦难就是网上的绳结，经历过一次次苦难，这张网才会负重。史铁生很艰难地从生存的窄缝里走出来，带着豁然开朗的喜悦。
＂只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。＂对生存意义的追问，是人文精神的骨髓所在，也是人区别与动物的主要标志。人必须选择一种东西作为生存意义的证明。
史铁生感到，人有三种根本的困境：一是孤独，人生来注定只能是自己，无法与他人彻底沟通；二是痛苦，人生来有无穷的欲望，而实现欲望的能力永远赶不上欲望的能力；三是恐惧，人生来不想死，但总是要走向死亡。这些困境是永恒的，无法克服的，它们构成了虚无感的人生背景。每一种困境都意味着生命的残缺，人生注定是残缺的，荒谬和不圆满的，但正是这些痛苦和残缺，使人获得了生命的意义。如果没有孤独，爱就失去了意义；如果没有欲望的痛苦，就得不到实现欲望的欢乐；如果人永远不死，那么人生就像波伏娃的名著《人皆有死》中那个死不了的福斯卡那样，变得乏味透顶。生命的残缺，人生的虚无状态，反而为人战胜自己，超越困境和证明存在的意义敞开了可能性空间。
＂除非你看到了目的的虚无你才能进入这审美的境地，除非你看到了目的的绝望你才能找到这审美的救助。＂他满怀欣喜地写道：＂生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽和悲壮。......从不屈获得骄傲，从苦难提取幸福，从虚无创造意义。＂
我读史铁生那些苍凉的文字，那些文字来自他的心灵深处。没有经历过痛苦的人是写不出那样凝重悲壮的文字来的，也永远感受不到在那苍茫的底色下而汩汩滚落的热流。他在诗性的叙述里保持着对心灵的搜索与诘问，在激情与理想背后保持着个人的清明理性。他的开放的﹑宽容的﹑注重过程和充满爱心的理想主义，以虚无为背景，又超越了虚无。它是人生悲剧中的微笑，荒谬命运中的浪漫，俗世社会中的精神乌托邦。他没有把自己精心打扮成思想的斗士和精神的圣徒，在他的代表作《我与地坛》、《务虚随笔》里，我听得到他灵魂的喘息，充满悲悯的祈祷声，足以令所有有良知的人落泪。
《务虚笔记》是一部不容易读，也不容易评价的小说，相当多的思索和议论，使阅读并不轻松。我想很多人试读过这本书，在茫然中半途而废。在平庸之作，装腔作势的文学充斥的今天中国文坛，它不仅是发聋振聩，而且是里程碑－－《务虚笔记》是中国文学中，第一部真正的宗教哲理小说。
＂文学应当是在一切事物定论之外的东西。说得更极端一点：作家应当是在文学之外去寻找文学。在文学之外，还存在着一个巨大而无限的空间，那就是灵魂的空间。我一直认为在这个空间里有文学创作取之不尽的东西。＂史铁生在苦难中完成了灵魂的自我救赎，并为重病在身的中国当代文坛开出了一剂良方。
第五篇：高一英语天天练
洪翔中学2013~2014学年高一英语午练试卷(七)
满分60时间50分钟使用时间：2013.12.12
I.Multiple choice(1×15=15分)
1.As far as I see, ___ is no possibility ___ he will win the tennis match.A.it;thatB.there;thatC.it;whetherD.there;whether
2.In the factory women ___44% of the workforce(劳动力), and nearly half the mothers with children are in paid work.A.make upB.set upC.build upD.take up
3.— Was there lots of fun at yesterday’s party?
— Yes.We all enjoyed ourselves.You ___ have come, but why didn’t you come?
A.mustB.shouldC.mightD.need
4.My friend persuaded me to take an umbrella with me on the holidays ______rain.A.in case ofB.in want ofC.as a result ofD.in spite of
5.I’d like to arrive 20 minutes early ____ I can have time for a cup of tea.A.as soon asB.as a resultC.in caseD.so that
6.Every possible means ____ to prevent the air pollution, but the sky is still not clear.A.is usedB.are usedC.has been usedD.have been used
7.——I bought ___ eggs, Mom.——Did you? There are still ___ eggs in the fridge!
A.two dozens;dozens ofB.two dozen;dozens of
C.two dozen;dozen ofD.two dozens;dozen of
8.In front of the temple ___ two tall trees, which ___ said to de over eight hundred years old.A.are;areB.is;isC.are;isD.is;are
9.Mr.Smith is so busy ______ his office work that he spends little time ______ after
his children.A.in;lookingB.with;to lookC.with;lookingD.in;to look
10.I’ll tell you ______ I see in my new neighborhood the moment I settle down there.A.whateverB.wheneverC.HoweverD.wherever
11.Enough sleep can make us ________ energy and make it possible for us to perform well in the exam.A.filled ofB.full ofC.fill withD.full with
12.The country life he was used to _____ greatly since 1992.A.changeB.has changedC.changingD.have changed
13.What’s the way you think of ____ your handwriting?
A.to improveB.improvingC.how to improveD.for you improve
14.Give them a hand this time and I am sure they will offer theirs______ in the future.A.by turnsB.in turnC.at turnD.in return
15.We insisted that he ______ badly ill and that he _____ to hospital at once.A.was;was sentB.was;be sent
C.should be;should be sentD.be;was sent
II.Cloze(1×20=20分)
As soon as I learned to say the word “beauty”, I set out to look for it.Before I
could find it, I asked my mother what a beauty was like.She said that a beauty iswho has large bright eyes and fine skin.When I was in Grade Four, I such a girl.I sat right in front of her andher to see if she was a real beauty.She a beauty in my eyes until the day sheher pencil box which I knocked on to the floor.I Suddenly she flew at me and threw me onto the ground and we rolled abouteach other.During the years that followed, I came acrossexplanations given to me by different people.Some said a girl with a thin figure(体形)is a beauty, that a girl with a gentle voice is beautiful, said it is a girl with hair that is like a waterfall.I give these a second thought.I searched for a beauty had told me before, but it was useless.Then I met an old man.He told me that a beauty is a girl who might not be quitewith natural beauty.However, she becomes a beautyexperiencing hardship.After a 10-year hunt for a beauty, I found her.She became my family and had to take care of herself from young.When we married, I really got the idea about a beauty.She was the one the16.A.your classmateB.a girlC.an experienced girlD.an ugly girl
17.A.likedB.was tired ofC.was againstD.found
18.A.stared atB.scoldedC.beatD.laughed at
19.A wasn’tB.pretended to beC.treated himselfD.was
20.A.quarreledB.talkedC.playedD.studied
21.A.stealB.rob her ofC.likeD.pick up
22.A.by chanceB.by no meansC.by herselfD.by the way
23.A.agreedB.refusedC.was happyD.did so
24.A.talking withB.helpingC.hittingD.leaving
25.A.the sameB.differentC.the oppositeD.some correct
26.A.butB.orC.asD.so
27.A.EveryoneB.The othersC.NobodyD.Others
28.A.didB.mustC.didn’tD.should
29.A.an old manB.some peopleC.nobodyD.my mother
30.A.luckyB.sadC.willingD.happy
31.A.afterB.withoutC.likingD.against
32.A.friendB.teacherC.classmateD.girlfriend
33.A.uglyB.beautifulC.lovelyD.bright
34.A.richB.farmer’sC.happyD.poor
35.A.foolishB.kind-heartedC.wiseD.honest III.Reading Comprehension(2×8=16分)
A
Letter to Editor of TV Weekly
Dear Sir/Madam,I read Alison Burnham’s review of When we were 12, and I do not agree with her.I thought the programme was wonderful — I found the old news pictures really interesting — they helped to bring to life the stories the people were telling.The programme reminds me of many things from my own childhood.For example, one day when I was about five, I was going to school on the bus by myself(this was the late 1960s).My mother had given me exactly the right money for a return ticket.I held out my hand with the money in it — one big coin on top of one little coin.The bus conductor took the big top coin only and she gave me a ticket, but it was a pink one for a single journey.I needed a white one for a return journey, but I was too frightened to say anything.When school finished for the day, I couldn’t catch the bus home — I had to walk.As a grown-up, whenever I’ve been in a situation where I need to say something or take some action, this early memory of my bus ride comes back to me, and I’m able to take control of the situation.I would like to say to the director, Bret Chrysler, carry on making this kind of programme.Too much TV these days is quiz shows and so called “reality programmes”.I appreciate the human story that can make me laugh and cry.Yours faithfully,Chris Daniels
36.What is Chris Daniels’ purpose of writing this letter?
A.To persuade Bret Chrysler to turn away from quiz shows.B.To entertain other readers with old news pictures.C.To express his appreciation of the programme.D.To have his story told on the programme.A.describe how painful his early experience was
B.draw a direct response from Alison Burnham
C.show how the programme made him think
D.teach the readers of TV Weekly a lesson
A.he hadn’t got a return ticketB.he had lost his bus ticket
C.he didn’t like big crowdsD.he missed the bus home
39.What does Chris Daniels now think about his experience on the bus?
A.He should have told the conductor then.B.He should have been well treated.C.He regrets going to school alone.D.He wishes it hadn’t happened.B
Several interesting American museums tell about health subjects.One is the Doctor Samuel D.Harris National Museum of Dentistry.It is at the University of Maryland in Baltimore.That is where the first college in the world to train dentists began.The museum tells about the history of the medical treatment of teeth.Visitors 受感染的)teeth.They also can see sets of teeth made of animal bone.They were made for a
famous American--the first President, George Washington.Most people do not consider a visit to the dentist their idea of a good time.However, the director of the museum says he wanted to make the museum a fun place to visit.He says he also wants to teach visitors about the importance of taking care of their teeth.Hearing Aid Museum is at Kent State University in Kent, Ohio.The museum has more than three-thousand hearing aids from around the world.They include old and strange devices.Some hearing aids were made to look like other objects.That is because in the past many people did not want anyone to know they were wearing a hearing aid.40.It is common for people to think it uneasy to pay a visit to ____.A.the University of MarylandB.the Museum of Dentistry
C.the Hearing Aid MuseumD.the dentist
41.The text mainly tells about _____.A.museums in the US
B.interesting American museums
C.American museums with health subjects
D.the history of the medical treatment of teeth
42.What do we learn about George Washington from the text?
A.He once visited the National Museum of Dentistry.B.He considered the Museum of Dentistry a fun place to visit
C.His artificial teeth were collected in the National Museum of Dentistry.D.His teeth seemed to be made of animal bone.43.The underlined word “devices” in the first and last paragraph probably means _____.A.meansB.strategiesC.toolsD.desires
Ⅳ.Complete sentences according to the initials or Chinese.(1.5×6=9分)
44.The boy watched the plane until it ____________(消失)from view.45.The local newspaper made ________________(安排)for an interview with Professor Li.46.I didn’t see your car, so I _____________(认为)you’d gone out.47.The spokesman said that many strange customs had _________(存在)from earlier times.48.There is no a_______________ words to express my thanks to my parents.49.Lynne, a friendly person with a great sense of h__________, can make the whole audience laugh.
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