再给我一种色彩

第一篇：再给我一种色彩

再给我一种色彩

你猜，这两张纸哪张是粉红色的，哪张是蓝色的。我的同学把两张一模一样的纸拿到我面前，笑着等待我的反应。

我知道在他们眼里这是两张不同颜色的纸，可是我不知道，觉得它们就是一样的，我指着其中的一张说：这个是蓝的。

哈哈，错了错了。他把两张纸在我面前晃了晃，再说：两张都是粉红色的。

他的笑声真是讽刺，这也不是第一次了，这种游戏真无聊，但或许他们不这样认为，我不喜欢这样，他们不就比我多了一种色彩罢了，也不至于这样对我。

我又不是想这样的，是上天对我不公，硬要让我比别人少一种色彩，让人们拿我玩笑。为什么就只我是这样，为什么色盲的人不是他们，被人取笑的不是他们，而是我。我受够了，我再也不想和这些人交朋友了，他们只会叫我帮他们拿粉笔，而每一次都取笑我拿错了。越来越想逃避了，为什么学校里会有美术课，每一次画画就我身边围着的人最多，世间的颜色为什么不以我眼中的颜色为标准呢！

学校开展了一次作文竞赛，题目，题目是

老师端着一杯水和一叠卷子走进教室，把杯子放放在讲台上，把全是格子卷子发下后，指着讲台上的杯子说：这就是题目。

那是一杯和平常的水颜色有点不同的水，是红色的，又或许是灰色的。问过老师之后知道，那是一杯滴了红墨汁的水。我看着讲台上那杯不动而又明显闪烁的水，红色，到底是怎样的，我真的想看，真的是我现在看到的颜色吗？如果是，红色也太冷了，如果不是，那到底什么才是。写作时间是两个钟头，我盯着讲台看了许久许久，这让我怎么写，我真的不知道，对于我，这就是一个伤害，我害怕写了和别人眼中不同的红色而被人取笑，我能怎样，我就只能这样坐着等待结束的铃声吗？

大约过了一个钟头，我动笔了，写下题目《一杯红》。红，到底是什么？我凝望那一杯红，是，没错的，这是红，是我过去以为的红，但是它好陌生，是讲台离我太远了吗？还是这不是一杯红，真想走近看一下，看清楚红到底是怎样的，可是我总是离红那么远，红对于我是一个永远无法靠近的岸。因为是色盲，我对颜色反感，白色、黄色、橙色所有的颜色我和别人认为的都不一样，假如给我红色，我会做完美的搭配，我会比别人更理解什么是色彩的美。就是上天不愿给我这种色彩，我对词语的理解也和别人不同，『红火』在我心中是那么可怕，新年门口的红联像是贴在鬼门一样，身边的一切，包括自己都是那么刺眼可怕。以至于连我的生活也是这样

因为缺少，所以失去。爸爸妈妈根本就没把我当他们的孩子，本来对我就没什么关心，更因为我不是一个正常的人，干脆连最应该有的一份爱也没收了，把我放到庙里，无论我怎样哭泣，他们从来都没软下心。我是你们的孩子啊，为什么是这样，我不过就看少了一种颜色吗，为何连我生活中的红也扼杀掉啊！

我对着庙里的神许愿――我想看到红色。许多次，我都摔到好的卦象，可是至今我仍无法看到别人眼中的红色，那到底是怎样的？我看了许多关于色彩的书，我知道三基色和三原色，三基色可以组成除了黑色外世间所有的颜色，但是三原色却可以组成除了白色外的所有颜色。

假如――其实一切假如都是虚假的――再给我一种色彩，我的世界就不会再是三基色中的两种了，我可以看到一切现实的颜色，我也会得到人与人之间的色彩，所有人都不会带着这种眼神看待我，我的父母也不会将我抛弃。

我不满，我不满为什么这种事降临在我身上，即使一千人中有七十五个人是这样的，也不至于连我生活中的红也剥夺掉吧！

失去红，我的同学拿我玩笑；失去红，我的父母将我抛弃；失去红，连我自己都恨我自己。这一切是为什么，为什么只对我这么不公平，我想改变这一切，但是我可以吗？一阵奔波后发觉自己什么都做不了，带有这种基因的人就意味着失去，带有这种基因的人就该被淘汰。春天不会害怕憔悴，因为来年叶还会再绿，可是，可是风为何要将我凋零。

第二篇：《再给我十年》读后感

《再给我十年》读后感

《再给我十年》>读后感

这是一个晴朗的冬日，天蓝得让人晕眩。我一个人躺在病床上，数输液器中滴下的滴剂，一滴、两滴、三滴……住进学校医院以后，病情一直在加重，开始还能每天下床走一走，到现在必须卧床吸氧了。这是意料之中的事，晚期肺癌嘛，意味着死刑缓期执行。外面医生办公室的门好像开了，隐约传来母亲的啜泣声：'这样孩子不就完了吗？''是很危险，可这是最后的机会了。你一定要镇静，在孩子面前不能哭！'过了一会儿，门开了，母亲和护士长走了进来。母亲的眼睛已经哭红了，但强装出笑脸：'孩子，明天咱们去通县，北京肿瘤医院。大夫说你的病能治好！'护士长微笑着说：'江涛，晚上想吃点什麼？我去给你做，酱牛肉吗？这可是我最拿手的。'我向护士长道谢。母亲说：'孩子，你想吃什麼，妈去给你做。'

我看着窗外蓝蓝的天说：'妈，我想去阳台上走走。''这可不行，你身体太弱。'母亲说。'我想去！我想晒晒太阳，呼吸一下新鲜空气。'我心想：这也许是最后一次了……

生命之于何处，人该如何对待自己的一生？人的一生将怎样度过呢？对于每一个人而言，它既可以有自己去掌握，而又不可能为自己完全掌握，生活是微妙而严峻的，它培育着每一个人，考验着每一个人。

曾经我以为'癌症'是个说不出来的'怪病',原以为只有在电视上才能听到这个词语；原以为它离我很遥远，它从不会落在我身边这些幸福的人的身上；然而，我错了，我错的彻彻底底！它并不是个东西，你想不要你就可以不要的。它想来的时候你躲都躲不掉！是呀，它潜伏在我的身边，吞噬了我亲人的生命，更打乱了那宁静的幸福！于是我了解了'放疗…化疗……'有时发呆的时候仰望黑暗的天空叹：难道老天也会嫉妒那些幸福优秀的人吗？父亲因为肺癌夺走他坚强的生命！即使他坚强与病魔斗争、一次次化疗中铤而走险，最后还是被癌细胞夺走了……就在父亲于癌细胞争夺生命之时，我看到了书面上那个微笑的自信的青年，我完全想不到他正在与病魔斗争，他有着我想不到的自信！当我翻到背面，我不由得心惊了…

爸爸在生命的最后坚强的呼唤：'女儿……救救我吧，……医学这么发达的时代，……难道就……就……不能救救……救救我吗？我想活着……'.看着江涛在最后的呼唤：'上帝啊，请再给我十年吧！我保证会让你为我骄傲的…''上帝啊，请再给我十年吧！我保证会让你为我骄傲的…'我反复默念着这两句撕心裂肺的呼唤，心痛啊，有种无法言语的情感，回想与爸爸自己走过的四十几多年。回忆着与亲人们度过的美好的和不美好的时光，我不知自己面前的路还有多远，只有泪水流过脸颊…

江涛，1968年1月31日生于长春市，1987年免试入学清华，1994年被破例评为抗癌明星，1995年5月18日病逝于北京红庙医院，长眠于北京西山福田公墓桃花园中，时年27岁，其碑上挽联为'江流千古，涛声依旧'.江涛用《再给我十年》记述了一名风华正茂的天之骄子，一个与死神含笑相搏得癌症晚期病人的短暂而不寻常的一生，江涛可以说是一个品学兼优，全面发展的学生，一个值得我们学习的有上进心的21世纪的青年，当别人还在没日没夜的准备高考，为上不了大学，上不了好大学而发愁，沉浸在题海的时候，清华大学的教授拍着他的肩膀说：你无须考试便可进入清华了，专业有你挑选！此时的他是多麽幸福呀，多麽的幸运呀，他在想象着，想象着未来美好的生活，未来自己的事业在向自己招手，想象得出自己未来灿烂的时光，前程似锦呀！然而，一切都将停止…眼前的一切似乎又虚无缥缈…没有人会想到预料到命运会给自己到底带来什么…

二十岁的日子会有多少个飞花似梦的>故事让人无法忘记，又有多少美好的事情在人们身上发生呢？而对于江涛，这却是一个永远无法醒来的噩梦，一个最浪漫的人也无法想象出来的事实。江涛在这一年冬天感到格外的寒冷。照权威医生专家的说法，他只能活三个月了，也就是说他看不到下一个春天了。这一年他才仅仅23岁。他在生病初期，面对死亡，他也曾充满恐惧，心情沮丧而又绝望。那些天是他思想斗争最激烈的时候，痛苦矛盾的心情难以言喻。他在街上走了走，看着城市和茫茫的人群，心情平静下来，看到母亲红肿的眼睛，让他猛醒：这样毫无意义的死，只能辜负了所有关心自己的人

就这样他在这场面对死神的拔河比赛中，不管对手多么强大，他始终含笑对之。他每天都忍受着疾病与治疗带来的常人难以忍受的双重痛苦，三年如风似电，倏然而过，多少不曾在意，然而对江涛来说，这是一场多么艰难的生与死的苦斗呀！他在病中散步时曾说：'我真不甘心呀，这麽多年的努力、奋斗、国家的培养、父母的心血，不能就这样输掉了，如果我这样什么也不干的活着，那还有什么意义呢？与死了的人有什么区别呢？不！我不能这样毫无意义的等死，如果没有高的生存质量，还不如早死……写吧！将治病的经历记下，让更多的朋友走向健康、全面、向上成长的道路，也不枉我来这世走一趟'

于是江涛忍受着常人难以忍受的放化疗带给他的比疾病本身更加痛苦的折磨强握起千金重的笔，写出一部中篇《在我心中响起一支歌》和一部长篇小说《象牙塔中的青春》。也把自己对生活的爱和留恋尽数化为一篇美丽的散文《爱的罗曼斯》自己创作了《只说一声我爱你》《没见面的姑娘》《多少次》《寻梦》等很多好听的歌曲，用音符唤起病友们的生的勇气，款款深情，深深受益尽在其中！

其中《象牙塔中的青春》这一长篇小说记录了一个宿舍6个兄弟在入学的第一天的相互认识到宿舍的人谈恋爱再到创业再到毕业再到毕业后的相聚的每一个人的感情生活！其中的'陈岩'我认为就是江涛，他是那么的真实，又是那么的不真实！因为陈岩他没语病，但他有着江涛一样的才艺学识！也许陈岩就是江涛理想中的自己吧。是啊，'陈岩'从恋爱到失恋，又到单身，和宿舍兄弟们一起打闹，一起玩耍，一起卧谈、考研、出国、聚会…这下正常的大学生活，从江涛的笔下流露出，又显得那么不正常…但却流露出他对美好生活的憧憬，对自己的生命短暂的叹息，渴望生活的心情。正如小说结尾陈岩说：'为我们20年后的相聚干杯…'总之，更多的是感悟人生！

1995年5月18日，江涛病情恶化，治疗无效而终于抛下挚爱的双亲舍去千万朋友的爱和关怀与世长辞。他长眠于北京西山'福田公墓'的桃花园中，碑文：'清华学子志无涯，头角峥嵘誉迩遐。疾笔苍天催发紧，灿烂星光耀中华！'碑文两边是北京青年报沉痛悼念的挽联：'江流千古，涛声依旧！'

人生一世，草木一秋，不忧其短促，但碌其无为。江涛说：'我喜——25年的生命没有虚度：我怒---上天为何如此不公：我哀---父母辛苦一生晚年受此折磨：我乐---染病的我并非一事无成：我自豪---从未放弃过对理想的追求：我满足---曾被深情的爱过，也曾真诚的爱过：我遗憾---在巨变的时代无法搏击长空：我担忧---祖国的巨舟能否闯过暴雨狂风。

我希望我们活着的人要有自己的梦，不要浪费时光，不要等一切失去了才去追悔！'再给我十年'是呀，其实我认为落叶就是生命的结果，它用它那变化了的色彩和那蜷曲了的形体，在向人们展示一个生命对最后阶段的依恋和惆怅！有时我想，生活能否多给与我们生离死别的亲人、朋友一分钟？！

第三篇：有一种色彩属于我[002]

有一种色彩属于我

有一种色彩属于我_ 650字

每个人的心中都有适合自己的颜色。或是纷繁；或是单一；或是彩色；或是黑白。而我心中独存的就是那一抹绿色。

绿色让我想起了很多很多。一簇带着泥土的香气嫩绿色的草；一片衬托着鲜花的绿叶；一杯散发着清香的绿茶；一支香甜的绿色心情雪糕，都足以让我们沉浸在那富有活力，象征青春的绿色当中去。

春天，漫步在清爽怡人的小路，看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞，放眼一片绿色，如诗如画的草坪，让人眼里心中尽是活力的绿色。

那是一种青春与大自然交汇的绿，是一阵扑面而来的清新的风，是一种不懈追求的梦想，是一种不染尘世的情怀。

初三的我们，每天面对的是沉重的功课，重如山的难题。这时，我就喜欢和同学迈着轻快的脚步，在操场上大声地用心唱出一首首青春为我们谱写的歌。我的心情是绿色的清新。

体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，打篮球的男生、女生洋溢着他们的热血青春，1000米跑、跳绳等，将所有不快抛之脑后。我的心情是欢快的绿色。回到家里，热气腾腾的饭菜摆放在饭桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和谐画面让人心中一暖。我的心情是温馨的绿色。绿色是乐谱，我用它唱出一首首悦耳动听的歌；绿色是色谱，我用它画出一幅幅绚丽多彩的画；绿色是菜谱，我用它做出一道道诱人的美味佳肴；绿色是酒谱，我用它调出一杯杯醉人芳香的酒；绿色更是茶谱，我用它沏出一壶壶清香浓郁的茶。绿色让我懂得了梦想，在追梦路上，勇敢坚持下去，拥有一份像绿色一样青春的活力。我记不清楚任何颜色带给我的快乐，唯独我心中的那一抹绿色。

每个人在成长的路上都不可能一帆风顺, 或多或少都会遇到这样或那样的困难, 但正如约翰·库缇斯所说的：“100次摔倒，你要试着101次站起来。站起来之后，你会发现没有啥事是不可能的。” 只要心还在跳，血液还在循环，希望之火就不会熄灭。它会激励你百折不挠，享受生命的快乐。有这么一个故事。一个遥远的乡村，那里没有水了，年轻人都去挖井，可是挖了一个月还没有进展，许多的年轻人中途都放弃了，到了最后还有一个人在那里。人们纷纷笑他是傻瓜，可他还在努力坚持。因为他知道希望还在。慢慢的他终于挖到了井水，他的行动告诉人们只要坚持，希望还在。

我们都有这样的例子，比如：因为父母的教导而放弃了当体育家的梦想，因 为脚摔伤而放弃打篮球的梦想，因为做的菜很难吃而放弃做厨师的梦想。但是当我们努力去克服挫折的时候就会找到一点光芒。而这一束光芒会帮助我们走向成功。在中考体育1000米长跑考试中，当哨声响起的那一刹那，大家都飞奔地冲出去，我开始的一圈跑的比较快，可后面的一圈，我就发觉自己口干舌燥、四肢无力、腿脚发软，快要跑不动了，当时的我真想放弃，就在我几乎快要绝望的时候，有力了，我咬紧牙关，努力地跑着，前面的同学渐渐地被我超过了一个、两个„„，终点冲刺了！耶！我胜利了，我取得了好成绩。我高兴地欢叫起来，泪水和着汗水流进了我的嘴角，清香甘甜。

希望是鲜花需求的阳光雨露；希望是捕鱼人祈求的风平浪静；希望是我们内心深处一朵永不凋谢的鲜花。希望存在于每一个渴求进步，盼望成功人的心中。只要希望还在，一切便会成功。

岁月像一坛深情的酒，在我的内心不断发酵，现在回味起来，仍沁出淡淡的清香，令我回味无穷。翻开岁月的日记，我仍忘不了那记忆深处的一种声音。那正是一个夏季，天气很闷热，天空像泼了墨一般的黑。正当放学时，狂风卷起地上的落叶，那风似乎要吞噬了房子、树木，不一会窗外下起了暴雨，狂风夹杂着暴雨，似乎给学校笼罩了一层浓浓的灰雾。我一个人在走廊边焦急地等候，听着大雨打在屋顶的声音，心里更是焦躁不安，别的同学都回家了，为什么还没人来接我？这样的想法驱使我跑了出去。我在雨中一路奔跑，任凭豆大的雨点打在我身上，打在我心里，母亲肯定是忘了来接我。跑着跑着，隐隐约约地望见了一个身影，走近一看，才知道是母亲，她披着雨衣，急促地奔向我。不一会儿，她跑到了我身边，帮我把雨衣披上，她的头发、衣服、鞋子全湿了，在这狂风暴雨的拍打声中，母亲的呼吸声似乎萦绕着我的耳畔。走在空荡无人的巷子里，我们渐渐地放慢了脚步，雨也小了许多，母亲一直没有跟我说话，只是气喘吁吁，她的呼吸声很急促，而我却听得清清楚楚，我看着她，她的眉头皱紧了，眼神中多了一丝内疚，雨水肆意地濡湿了她的发丝，她的头发上都挂着雨珠，脸上也全湿了。我后来才发现母亲一只手一直在我背后帮我按着雨衣，而她自己的另一边肩膀却完全湿透了。

到家了，她轻轻地把雨衣拿下，我看见她的背后一大块水渍，当我看到她额头上沁着汗珠时，才知道那是汗水浸湿的。

我在这雨衣下感受到了母亲的呼吸，这让我的心里涌上了一股暖流，而我对母亲自私的画面就像放电影一般浮现在我的脑海里，我的心跳加速了，伴随着难以抑制的后悔。母亲渐渐地被岁月夺去了青春，而我在她不再年轻的岁月中慢慢长大。说实话，我很怕，因为我知道，我的成长，注定了她的衰老。她给了我健康的生命，给了我温暖的生活，可是，我为什么还要那样对待她？我在自责中明白了一些什么。

哦！母亲的呼吸声——这饱含着多年的劳累，更饱含着多年的付出的声音——它将成为我记忆深处的一种声音！

你热爱生活吗？那就从珍惜母爱开始吧！开在心中的花 605 红玫瑰、粉桃花、黄迎春花、紫丁香„„五彩缤纷，虽然它很明艳，但终究有一天会枯萎，会凋零。但有一种花，它无形也无味，却是永生的，它能改变人的一生，那就是开在心中的花。

中学三年，几乎每天都在学校跑早操，向1000米努力。寒暑假我也放弃了睡懒觉的机会，在体育场跑1000米，但我还是达不到好成绩。中考体育考试，面对1000米测试，我的心里惶惶不安。不过，这是无法避免的，每个人都要跑。在测试之前，我们做了热身运动，排队等待。这似乎并没有减轻我的紧张，反而让我内心的恐惧更多了，因为等待最可怕。火红的太阳烘烤着大地，我终于站在了起跑线上。1000米不是一个小数子，害怕的不止我一个人。当哨声响起的那一刹那，大家都飞奔地冲出去，我内心的恐惧突然消失了，也许是知道已经没有退路，只能向前冲的原因吧。第一圈我跑的比较快，可第二圈，我就发觉自己口干舌燥、四肢无力、腿脚发软，快要跑不动了，当时的我真想放弃，就在我几乎快要绝望的时候，我的脑海中浮现出了八个大的字：只要坚持，就会胜利。想到这个，我就一下子有力了，我咬紧牙关，努力地跑着，最后半圈前面的同学渐渐地被我超过了一个、两个„„，终点冲刺了！耶！我胜利了，我取得了好成绩。我高兴地欢叫起来，泪水和着汗水流进了我的嘴角，清香甘甜。

跑完1000米之后，我突然发现这并没有想象中的那么可怕，仿佛并没有发生过，但急速的心跳证明了它的存在。

一次1000米测试，也许对别人不算什么，但它对我来说却很重要，因为它使一朵花在我的内心深处悄悄绽放——坚持。语文，我心灵的甘露。幼时，语文是童话。

好的朋友。也许我那时并不能理解太多，可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时，小声的抽泣；也会在丑小鸭变成白天鹅时，心中暗自欢喜；也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时，哈哈大笑着嘲笑他„

这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。

童年，语文是古诗。妈妈从小教我背古诗，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。我认识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；认识了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照；认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候，我随岑参观“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我随杜甫观“会当凌绝顶，一览众山小”；我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。

这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。现在，语文是名著。发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界；我同高尔基一起生活在童年里；我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那顽强不屈的保尔；我惜那多愁善感的林黛玉。这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。

语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。我心灵的甘露_800字（范文）

那是一次期中考试，我的语文成绩只得了70分，这令我非常吃惊。作为中等生的我，不可能得这个分数，我不敢面对语文老师，怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上，我都不敢抬头，因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐，因为我的语文成绩，所以一直都不开心。

我问自己为什么会考的这么差，这两个月以来难得倒是自己上课不认真么，自己基础没有根上，还是太贪玩了，还是有什么原因，总之想了很多很多，可是自己还是没有找到答案。上课的时候也是无精打采的，下课的时候除了上厕所外，一直坐在教室里发呆，我原以为这些没有人可以注意到，可是我错了，这些早就被我的语文老师看到了，只是他一直都没有让我看出来。

再一次语文课下课时，语文老师叫到我的名字，让我去他办公室。当我听到后，我的心理特别的害怕，怕他伤心，怕他责骂我。可是我错了，他没有责骂我，当我走到他面前的时候，他问了我一句，“最近是怎么了，为什么上课不积极了，怎么一天天无精打采的呢？可不可以和我说说，”我不敢抬头看着老师的眼睛，他看我不说话，于是又说了一句，“没关系的，这次考不好，不是还有下一次么，”他看我不说话，于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力，为下次考试做好充分的准备，好不好，”我抬起头哭着对老师说“对不起，我让您失望了，下次我会努力的，不会再让您失望的，”老师说“人总有失败和成功，不是每个人都会成功的，只要是付出努力就一定会有收获的，我们在哪里摔倒，就要在哪里站起来，继续的前进，不要被失败打到，老师为你加油！”从那以后，每次的语文课我都是在积极的，我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。

直到期末，我以108分的成绩回报了语文老师，分数虽然不高，但老师却很开心的对我说，你很棒！继续努力！并对我竖起了大拇指，从那以后，我更加的认真学习。我的语文老师感谢你的语言和眼神，是您滋养了我心中的甘露，是您给我我前进的动了。那属于我心灵的甘露！学会放弃（范文 645）

其实适当的放弃对我们也是有好处的。

孔融让梨 ,他是有机会拿到最大的梨的,但是他放弃了 ,把大的梨让给了别人 ,直到现在民间也不在传颂着他的佳话吗 ?并且成为了后人学习的榜样.杨立伟叔叔放弃了自己的生命 ,乘载着神舟五号飞向太空 ,为了我们祖国这次行空事业能成功 ,他将自己的生命置之度外 ,宁可放弃自己的生命 ,也不能让我们的航空事业失败.许多许多的人因为自己的放弃 ,从而使别人感到温暖;因为自己的放弃 ,也许会让祖国更加繁荣富强;让地球更长寿.莎士比亚说;“上天生下我们 ,是要把我们当成火炬 ,不是照亮自己 ,而是照亮别人 ,'' 我们每个人都只是苍弯中的一颗小星 ,都只是深夜中的一把火炬 ,我们心中所想的应该是别人 ,装着的应该是别人 ,只有这样 ,天空才会更加明亮 ,深夜才会充满光明与温暖 , 当我们学会体会别人 ,也许你也就明白了放弃的概念.也就学会了放弃, 当你放弃一些事物时或许对你对别人都好.放弃什么并非是多么多么悲痛的事 ,对自己也没有什么妨碍 ,但却给予了别人温暖 ,这难道不是一件非常值得的一件事吗? 用心灵去体味 ,去体会 ,体会那分真 ,那份善 ,去品味那分美 ,不知是哪位哲人说过;”一个人没有自己的选择是可怕的 ,而一旦做出了选择 ,就一定是正确的''.那你选择放弃时 ,你就一定是正确的 ,因为那是你从心灵中选择的 ,是从你内心深出感发出来的.因为你本意是这样的 ,你是善良的.现实的美好是永存的 ,而揣测的美丽往往只是一种幻想 ,总有人盲目的走过了一段岁月时 ,才会恍然大捂 ,原来追求那美 ,也是需要放弃一些东西的 ,让明天更加丰富多彩从学会放弃开始!学会放弃

人生背负的行囊中装着不少的锦囊妙计，让我们走得如此沉重。不妨，停下来歇歇，放弃其中的一些，也许我们会更轻松！放弃不代表失去，而是获得。俗话说：小弃小得，大弃大得，不弃不得。如果我们放弃一些，或许我们会学到更多，我们拒绝了游戏机的诱惑是为了获得优秀的学业；我们放弃了青春期青涩的果子是为了获得成熟的情感.....如果这些都舍弃不了，那我们能收获什么呢？“未来”对于我们只是个代名词，面对他我们会不知所措；如果这些都舍弃不了，那哪谈得上“舍己为人”“为国捐躯”?那些老前辈放弃的勇气又怎么震撼我们这代无知孩子的心灵！

实验课上，老师把一片牛奶放在水槽便。忽然，老师一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中。同学们看了，有的为牛奶的流失而惋惜，有的为瓶子的破碎而懊丧。而老师大声喊道：“不要为打翻的牛奶而沮丧！”然后一句一字地说：“你们仔细看一看，牛奶已经流淌完，瓶子已成碎片，不论怎么后悔和抱怨，都没有用了。现在我们所能做到的，就是把它忘记，注意下一件事。”

老师说的对！既然这件事已经发生，已经于事无补了，为何还一直抱怨呢？不如放弃它，忘记它。全身心投入下一件事。这样，我们也是收获了！

放弃也要有选择的对象。在人生这张试卷上，我们要做的选择题有很多，相对，我们也会放弃些什么。所以，我们要有选择的放弃，谨慎回答这份“试卷”！放弃，即“有所失”，我们要习惯它。

放弃，也往往构成另一种所得，我们要品味它。

在人生旅途中，我们放弃了观赏窗外的风景，或许放弃了更多更多，但那不是多么不得了的事，关键是我们不能放弃人生的根本追求！

我们这代孩子，记住：不要为打翻的牛奶而沮丧！有时也要学会选择，懂得放弃！

第四篇：有一种色彩属于我作文

优秀佳作展示

幸福原来是诗意地栖居

九（22）班 王馨怡

生活可以有多种形态。有朝五晚九三点一线的枯索无味，有灯红洒绿、繁弦急管的尘然喧嚣，同样有纵情山水潇洒不羁的通透旷达，有岁月静好现世安稳的淡然安宁。

正是这每一种生活，每一种选择它的人汇集而成了光怪陆离而又色彩纷呈的大千世界。因而也造就了不同的人，不同的心，与——不同的幸福。

我曾迷茫过，混沌过，无措过；奔跑着，跌撞着，想在一片白润漂渺的霉气中寻找属于我的幸福，而现在，我想，或许我已找到。

我读仓央嘉措之《佛说》，仿佛见到袅袅沉香氤氳着升起，沉沉的吟颂声响起“一花一世界，一树一菩提，一土一如来，心似莲花开。”

我吟纳兰容若的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”脑中浮现的，是一场场离合悲欢，一声声轻吟浅唱，一道道逝者如斯，终化作一声喟叹。

我品苏轼的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”眼中呈现的，是迷蒙烟雨中信步而行的闲适，是人与自然合为一体，是洒脱旷达的心境。

雾气稍霁，我好似明白：他们是幸福的，因为他们的眼与心是带着诗意，染着泥土气息的。他们闲适地生活，诗意地栖居，用胸膛紧贴着生活的脉搏，因而引起我的共鸣。

我向往诗意地栖居。于是，我会在初春留心倾听草芽破土的声音，在皎洁的月夜看新凝成的一畦露水。我爱上了清晨，因为那是整个城市还未苏醒的时间，轻轻推开门，踏入新的一天，看窗前的吊兰在晨光熹微中舒展着身姿，听繁密的树冠中传来的啾啾鸟鸣，呼吸带着水气与安宁的空气，只觉得人也被荡涤了，洗净了。

我开始理解朱自清的“天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照”，徐志摩的“软泥上的青荇，油油地在水底招摇，”林微因的“笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”我想，我已找到了我的幸福，原来那就是诗意地栖居，免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依，作我心灵的皈依，这幸福，属于世界，属于自然，属于每一个放慢脚步，心思淳宁的人。——同样，也属于我，永驻在我心里，我的生活中，给予生命以优美自然的姿态。让我的心灵郁郁葱葱，四季常青。

你是我的太阳

九（22）班 朱文琦

在岁月的流淌中，你优雅而青涩地低沉着，从此岸到彼岸，从此生到彼生。

——— 题记 难忘汪曾祺《泡茶馆》中的一句话：“记得旧时好，跟随爹爹去吃茶，门前沙螺壳，巷口弄泥沙。”我独爱“巷口弄泥沙，”幽幽的巷口，扎羊角辫的小女孩用稚嫩的双手堆起童话中的城堡，城堡中住着的，是静好的旧时光。

雨中的奔跑

“嘀嗒”雨落在屋檐，迸发出清脆的声响。已是夏初，我坐在书桌前，提着笔，盯着书本上奇怪的英文符号发呆。写字桌面对窗户，窗外的世界在雨的冲刷下，显得更清爽和明亮。雨并不大，却滴入我的心，泛起涟漪。

揉揉酸痛的眼，我悄悄溜进客厅。“嘿！赶紧写作业去，别到处乱晃。”妈妈在卧室里午睡，被我的脚步声惊醒，声音有些含糊，“妈，我出去一下，就一分钟！”我急不可待穿上鞋，快速关上门，把妈妈的唠叨挡入门内。

我邀邻家的姐姐一同在小巷里飞奔，她皱了皱眉，拿起她的花雨伞。我抓起她的手直往巷 里钻。“伞还没撑开呢！”雨点儿砸在她的新裙子上，落成一朵静美的花。

我索性扔了她的伞，她气极了，顾不得落入坑中的伞，只是追着我跑。我回头遥望，那把伞上的花，坠上了雨滴，盛开在清凉的雨里，漫成一片花海。

在小巷绵绵的雨里，我们奔跑着，溅起温暖的旧时光。

甜蜜的糖葫芦

初冬，寒风凛冽，放学归途中，我和小伙伴的目光停留在巷口的一串串糖葫芦上。鲜红透亮，在冬日里，有着别样的温暖。

抵不过馋虫的诱惑，我和伙伴合伙买了一串。拿到手时，我们的眼睛瞬间亮了。这一颗颗红果实，像暖阳，融化我们的心，我轻咬了一口，糖汁的甜蜜与山楂的酸巧妙融合，在味蕾跳起舞。

火红的糖葫芦映照着我们红红的脸蛋。在味蕾跳跃着的，是甜蜜的旧时光。

时光易老，红了樱桃，绿了芭蕉，变了小巷的容颜。但唯一不变的是它在旧时光里酿成的温暖味道，和我的仰望。

小巷啊小巷，你的目光像太阳。照亮了我童年路，到达了我悠远的心。

像时针一样的生活

九（22）班 王馨怡

颌首，低眉，眼波流转，灼灼凝视。侧耳，垂眸，素手轻扬，静静谛听。

“嘀嗒，嘀嗒”那是秒秒旋旋，跳跃的舞步；“嗞，嗞”那是分针轻灵，飘忽的轻歌。侧耳听，寂静无边；抬眼望，岿然不动。一瞬的迷蒙，又一瞬地复归清明，呵，原是时针，是悠闲又忙碌，毫不惹眼又举足轻重的时针啊！我陷入了遐思。

如果我是手表中的一个部件，我愿意当一枚进针，为什么呢？因我为羡它的那份淡然与悠闲。当秒针与分针疾步向前时，它仍然保持自己的步调，不疾不缓，优雅从容。

这是我理想中的生活，这是我的期盼与希冀，我想，悠闲缓慢的生活会带来心灵的悸动。在被露水润湿的清晨，我会和阳光一同起床。走出家门，踩着晨光。看绿得晃眼的草木藤蔓舒展枝叶，听各色斑斓的啾啾鸟鸟，闻隐隐浮动的花香气息，贪婪地将迷蒙中的城市映在脑海里。多么令人向往而富诗意。

在被灯光昏黄的夜晚，我会同兰花一起阅读，有时会读“青青子裕，悠悠我心，”有时是“翠翠在风日里长养着”有时是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，”有时是“笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变”兰花幽幽地飘散着馨香，“嘀嗒”声在寂夜里响得格外让人安宁。

如果我是手表中的一个部件，我愿意为一枚时针，为什么呢？因为它的份量，它代表着一种人——淡定而有气度，掌控着全局，而分针和秒针又代表另一种人——看似忙碌却庸庸碌碌，平淡一生。

我这我理想中的生活，这是我的期盼与希翼，我不愿我的一生走过，却如掌间细沙，不留一丝痕迹，我的生活与生命，必将以坚强，蓬勃和进取之心呈现，我的生活，必将在一个高度绚丽绽放，“人不可有傲气，人不可无傲骨”。只有拥有拒绝庸碌的心态，你才有可能脱颖而出。

就像时针，当你看表时，先看秒针，还是分针，还是时针？答案显而易见，像时针一样的生活，在忙碌中不失娴静，在平凡中不失伟大，做一个优雅从容的人，做一个举足轻重的人，那么，我想，生活会更加多彩，生命会充满盎然生机。

“嘀嗒，嘀嗒”秒针还在不停转动，我也迈开了前进了步伐，毕竟，要想像时针一样的生活，路在脚下，从“心”出发，不是吗？

有一种色彩属于我

九（26）班 周珂羽

五彩缤纷的世界，我喜爱红色。因为红色是属于我们的，表现我的。不同的红色有不同的含 义，却是有着一颗相同的心。

鲜艳的红

每天晚上，在黑帘幕掩着星星都睡觉的时候，仍有一盏灯，亮着。

写完作业，想着再写一套数学题吧，或许其他人也在奋斗呢，动笔下去，不觉也很长时间了。滴答答的钟声在一个个孤独的夜晚显得特别清脆。每晚都要承受着不会做题时的焦虑，做错题时的挫败。我，一个人，一支笔，一张试卷，每晚一起陪伴。

为的是什么？或许就是试卷上的那一个个红色的勾吧，也或许，是成功的一颗红心吧。坐在考场上，面对的难题，迎刃而解，交巻后，以前每晚的辛苦也如过眼烟云，消散了。发卷了下来，面对着试卷上鲜艳的红色，我笑了。在这段历程中，我享受拼搏红色的过程，甚至有一些傻的蛮劲。

刺眼的红

冬日的冷风刺骨的寒，从衣领吹进，像要把人分开一样。这样的天，仍有一个红色的身影在跑道上移动，那是我。

不知道终点在哪里的我，腿像离开了灵魂一般，不自觉地跑着，心里只有一个念头，冲下去、冲下去！“哎哟。”还没有心理准备，我便与大地来了个亲密接吻。刚想爬起接着跑，手撑地，一片刺眼的血映入眼帘。手上的血，第一感觉告诉我，我是一个从小就怕看到血的人，今天看到，竟没有害怕。

是因为这刺眼的血是我努力拼搏的见证者在追逐目标与梦想道路上的里程碑。我爱这刺眼的红，它也属于我的。

未来的红

在临近中考最后的九十多天里，有更多的红色等着我去完成，去拼搏。

中考是我人生第一个真正意义上的考试，我已经做好了准备，等着它的洗礼。拼搏与汗水，是我成功路的鲜花。

我要去争夺通往一中大门的通行证，红色的成绩单。

红色，一直伴随着我，目标，奋斗与艰辛。它是热烈的，热情的，陪伴着我，走过人生。今夏，我将远航，所有爱我的人请相信，我会将芬芳留给青春年华。

你是我的太阳

九（26）班 解明明

指尖划过扉页，时光流转千年。轻轻翻开一本书，那一页页的故事被它诉之与你我。—— 题记 高兴时，艳阳高照，失落时，阳光阴柔；奋斗时，骄阳似火。你是我的太阳，与我相识，与我成友，伴我前行，将一段段凄美的文字，一篇篇精美的故事，一页页恢弘的历史，娓娓道来……

第十页

那年的我收到了来自哥哥的生日礼物《钢铁是怎样炼成的》我认识了保尔那个坚强勇敢、奋斗不止的男孩。他在四肢瘫痪、双目失明的双重磨难下，用超人的意志力写成了《暴风雨所诞生的》，令人佩服不已，也激励了我要变得更加坚强、努力。初尝阅读的深意，那本书告诉我，即使脚下布满荆棘，心也不要被困难所阻碍。

十岁，天真；十岁，与书相识。

第十二页

那时的我有些叛逆，总因一些鸡毛蒜皮的小事和父母闹得不可开交，我认为他们不懂我、不在乎我的感受，读了朱自清的《背影》看见了他的父亲双手趴在月台上，肥胖的身子有些左倾……那时，我懂得了感恩，更明白了亲情的珍贵。

十二岁，迷惘；十二岁，与书成友。

第十五页 今年的我十五岁了，步入初三，学业日益沉重，还面临着中考的压力。为了排解内心的烦闷，我忙里偷闲读了《青春》一书，“青春不是年华，而是心境，青春不是想桃面、丹唇、柔膝，而是坚定的意志、恢弘的想象、炙热的感受。”心中仿佛添了些什么，又放下了些什么。我们的今天，不正是那些扼腕叹息之人所悔过的昨天吗？抛开杂念，回归本真，为了梦想，理应奋斗不停。

十五岁，成熟；十五岁，与书前行。

书，是我心中悄悄升起的小太阳，每当我想与它举杯共饮，都会发现一不小心，已醉了自己。

在它的照耀下，我懂得了人生的真谛。在它的照耀下，生命拔节生长。

在它的照耀下，当我义无反顾地与它相伴，行走多年，回首当初，会发现，原来我走过了一条这样斑斓的路。

有一种色彩属于我

九（26）陶一凡

时值春天，每天早上第一眼看的新芽，便知它的绿属于我。

绿〃白沙堤

我未便在钱唐湖春行，但我也曾追随过绿的踪影。

我漫步在同样的淠河边，望想找到心怡的绿，可两岸人工种植的老柳，似乎少了一股春意，哪怕体态再婀娜，枝条再伸展。眼下寒风仍化不开河中冻结的绿。

忽得一抹绿光照向我，原是一斜长在堤边上的柳枝，可这绿来得却如此自然，如此清新，虽它几至看不出是株柳，也未必可以继续存活，但它仍提高报春晓。

我看它的绿，如在看我，生命的春风与朝气不正在我们身上吗,那鼓顽强拼搏的韧性也不恰如其分吗？

它的绿中生机是属于我的。

绿〃江南岸

我未曾在别地想过让明月送我回春天，但我也从这句诗中寻找过绿。

翻开诗经词藻，绿都在其出现得极为频繁，可绿蚁、青天、绿水，都没有一种力量，似乎总是幽柔的，哪怕再华美，再押韵，也无千年绝唱的主旋律。

可有些诗全诗无一句绿色，可尽显绿色，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，它似不如靡靡之音一般，可却有一种一切都会变好的力量。

我看它的绿，如在看我，我们都对未来充满向往与期待，并有自己追求的目标及前进的动力。

它的绿中希望是属于我的。

绿〃无边际

我未有幸去见芳草碧连天的大草原，可我也在众绿中看见了绿。

世人绿色物品太多，昳丽的不在少数，宝石、衣服都可相比，可总觉布满铜腥味，没有一种与众不同的气质，这又让我怀疑绿是否真属于我？

一下子惊醒原来还有它们——草木，它们不矫艳争宠、不标新立异，只是自然，它们的继承者——纸、席、茶……也未尝不透着些绿光。

我看它的绿，如在看我。我们都是如此的卑微而渺小，但谁人敢说那一点点的贡献与精神不与我们相关呢？

它的绿中恬静是属于我的。

绿属于我不是因我的占有欲，而是因我与绿相通的心意——后记。

第五篇：假如再给我一次机会作文(集锦)

假如再给我一次机会作文(集锦10篇)

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的假如再给我一次机会作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

假如再给我一次机会作文1

今年是20xx年，今天是我们初中同学聚会的日子。

我走进五星级酒店的豪华包厢里，看见同学们正谈笑风生，都春风得意。女同学打扮得花枝招展，男同学个个西装革履，大家吃饭时还在高谈阔论，谈事业、理想……我根本融入不了，一个人悄悄悄躲在角落里。看到同学们个个事业有成，而我呢？这个昔日的好学生现在只不过是个四处漂泊的打工仔，想到这里，我留下了后悔的眼泪。

我知道，苍天对待每个人是公平的，他给了我们很多机会，只在于你自己是否会把握。我就是不懂得珍惜，才酿成了今天这个下场：上了名牌高中后，我有些飘飘然，不再听老师和父母的教诲，忘记了“人生能有几回搏”，迷上了网络游戏，结果成绩一落千丈，高考时没考上大学，又不能复读，只好提前找工作，但是一个高中生现在能找到好工作吗？高不成，低不就的，只好四处漂泊。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”难道我就是验证这句话的人吗？

假如苍天再给我我一次机会，我将会在小学时努力学习，立下远大的志向；中学时坚定不移地向这个目标迈进，要如《大学》 中所说的那样：知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。还要时刻警记着“永远做在前面”这句座右铭，早计划，早实现，无所畏惧，奋勇向前。除此之外，我还要博览群书，博取百家之长，达到学富五车、出口成章、随机应变的境界，还要……我要干的事太多太多，再也不能沉迷网络，虚度光阴，什么也阻挡不了我努力学习、实现目标的步伐。

时光一去不复返，我真是应了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。不过，我真的希望苍天能给我一次悔过自新的机会，让我的生命变得无比精彩！

假如再给我一次机会作文2

那时的我，走下讲台时，脸已经烧得通红，头像是放在沸水里煮过似的，尽管同学们挺鼓励、支持我的，但我还是觉得无地自容。

不就是一个班干部竞选嘛，已经上台了，还在意眼前五十一双锐利的目光么？

四年级的我早就想当一名班干部了，一个小小“芝麻官”也行，至少可以像那些一如既往“工作”的干部一样为班级服务了。可是胆子实在太小，好容易准备好了演讲稿，上了台却不知所措，手早已冰凉，但不想让下面的同学不耐烦，只好鼓足了气，以自认为最大的音量结结巴巴地讲起来……，回到座位，我彻底晕了。总是想胆子大一些，勇敢站上讲台，却总是做不到。那时的我总是想：我只有这点儿胆么？

假如再给我一次机会，我想让这一次的竞选重新开始。当然在开始之前，我还要将稿子修改得更加精彩，并更多地练习，最好把稿子背得滚瓜烂熟。

我已经六年级了，转到杭州，经过“自我教育”和同学的鼓励，我的胆子已经大了许多也自信了许多，有了这么多充分的准备，带着必胜的信念，我一定不会等到最后一个才慢悠悠地走上讲台，也不会再结结巴巴说不下去了。现在的我，不会再犹豫，大胆走上属于我的舞台，练就出更多的勇气和自信，然后用精彩的演讲、勇气、自信，博得老师和同学们的掌声！

假如再给我一次机会，我一定会向以前的老师、同学们证明，我不是一个默默无闻的俞欣林！

真希望能给我一片可以实现愿望的花瓣啊……

假如再给我一次机会作文3

人生就是次选择,每个人的生命都只有次,不免会有机会从手中悄悄流逝。

机会往往稍纵而逝，今天给你片花瓣,让你可以拥有次机会，你最渴望重获哪次机会？你会怎样把握它？我望着天渴望地想：真能这样，那次机会就不会灰飞烟灭了！

那天是个明媚的早晨，橘红色的陽光暖暖地洒在大地上,清风轻柔地抚摸着树叶，沙沙作响。几只黄鹂和画眉在枝头歌唱。春风吹过所有沉睡的生灵都苏醒了！

我走在田间的小巷中，不时有几只金黄的大公鸡从我眼前闪过，金黄的稻穗随风舞动，猛然间我看到了个巢，其间还 有个圆滚滚的鸡蛋，我急切地跑了过去，结果用力过头，那个鸡蛋被我弄碎了。

要是能再给我次机会，事情定会是这样的：我小心翼翼地捡起来温柔地摊在手中,它是多么小巧玲珑,我的心中突然有股暖意,又想把它变成只小鸡，这时我仿佛看到了那只小鸡正在我眼前闪过，他见到我就欢快地在我脚边跳跃。我缓缓地走着，深怕伤害了它。突然，我自豪地大叫着，仿佛想让全世界都知道我的“壮举”。

这时我的心已飞到九霄云外，完全把我手中的鸡蛋给忘却了。我飞快地往家的方向奔去，可是，一到家却发现鸡蛋已经无影无踪。我急切地往回找去，终于，在清澈的溪水中发现了它，并且毫发无损。我迫不及待地冲了过去，但是由于河边太滑，头撞在鸡蛋上，摔了个狗！鸡蛋又悲惨的碎裂了，尴尬……

要记住人生的机会只有次，所以要小心把握。

假如再给我一次机会作文4

机会，每个人都可以抓住。只不过有时候是你不经意间与你擦肩而过；只不过有时候你没有发现它。但是，它总是会环绕在你的身边。我也有一次这样的经历，事情，发生在二年级的时候……

二年级上的时候，我获得了语文期中竞赛的一等奖。但是，我的心也变得自高自大起来。这是一个不好的开始……

得了一等奖的我，整天游手好闲，上课不认真听，整天都在吹牛。成绩一落千丈。事实给了我一次刻骨铭心的教训。到了二年级下的期中竞赛，完全没有准备的我一下子就慌了神。但我依然抱着侥幸心里，去迎接考试。考好之后，明明很多题目没做出，我却还仍然自信满满。但是我的成绩，“卢正阳，60分。”什么！我大吃一惊，还以为自己听错了，确实出乎我的意料，也出乎老师的意料，大家都没想到，语文，当时是我的强项，但是想不到……我居然会沦落到倒数第一的位置。现实往往是残酷的。数学就更不用说，考的比语文更糟糕，仅仅52分。

回家的路上，我犹如一个失去灵魂的躯壳，独自一人走在街道上……只有北风和寂寞陪伴着我。

回到家里，当家长得知我的成绩后，那时我清清楚楚的`看见，现在也清清楚楚的记得，妈妈是那样的失望。

这是一个不堪回首的过去。现在回想起来，那天犹如噩梦一般。但是这也是给我的一个教训。如果当时我努力了，就不会是这个结果。起码会比这个成绩好，说不定还能拿一等奖。现在我回想起来，我十分后悔。但是，天下没有后悔药卖。

这次经历，让我悟出了一个道理，也是一个无法逆转的不公平的定律——“虽然每一次努力不一定会有收获，但每一次收获却必须要努力！”

假如再给我一次机会作文5

童年，是一盒颜料，为我画出一张张五彩的画。童年，是一杯鸡尾酒，有酸有辣，有苦更有甜……童年，是那么令人难忘！

记得小时候，妈妈把我吃的那些甜甜的药放在一个箱子里，也有苦药。有一天，妈妈有事出去了，我想找东西吃，可是找来找去没有我要吃的东西，后来我看见一个箱子，我好高兴哦，于是我就打开箱子一看，里面有好多药啊！五颜六色的。我拿起一粒绿色药丸，舔一舔好甜哦!

我又找来几个杯子，学电视里人做鸡尾酒和汉堡包。倒上可乐、雪碧水等，然后把箱子里的药依次放到杯子里，端起水杯晃一晃，让里面的药全部融化；再拿来一个盘子，放上几片面包和饼干，并在里面夹上几粒有颜色的药丸。

好了，终于完工了，开始享用了，咬一口“汉堡”，嚼一嚼，哇，好苦！品一品自制的鸡尾酒一号甜的，我一口气喝光了它。再品尝二号，甜中带苦，不好喝，可我也勉强喝了一半。接着品尝三号，刚一入口中，我飞奔进卫生间，太“特别”了，酸、甜、苦、辣什么味道都有，太让人受不了啦！

刚准备再品尝四号时，妈妈回来了，看到我在喝药，她吓得面如土色，赶紧带我到附近的医院，医生告诉我，药是不能乱吃的，否则会中毒的。后来经过医生仔细的诊断后，便没什么大碍。看着妈妈松了一口气，我的心也放下了。

之后我就发誓，假如再给我一次机会我一定不会再乱吃药了。

假如再给我一次机会作文6

我望向窗外，看见那皎洁的月光上有一个依稀朦胧的背影，我知道那是你我的姥爷，你又来看我了，姥爷你在那边还好吗？从我记事起我就经常和你打架，我有事一见你就哭有时还会打你，你却总是一笑而过。妈妈说“你很爱我”可是我却很讨厌你，我现在后悔了，想报答你但你却走了。

还记得小时后妈妈上班把我送到你家，那是从我记事起第一次见到你，你接过我把一根糖递给我，我反手打掉，你笑着说不爱吃糖走姥爷带你去吃饭，回到家你喂我吃鸡蛋糕，每当吧吹温的鸡蛋糕送到我嘴边时，我不是使劲摇头就是抬手打掉一碗鸡蛋糕就着么撒了一半，我也牵强的吃了几口。吃完你给我放电视，自己去收拾被我弄得一片狼藉的屋子，到了中午你喂我吃饭我就吃几口，你急的满头大汗。最后把你的救兵“我的姥姥”找来，姥姥喂我吃饭你在一旁笑呵呵的看着，但是我知道你很难过。

假如再给我一次爱你的机会，我一定不会拒绝你的爱，我会爱你让你陪我玩，但现在明白已经来不及了。姥

爷我爱你！

假如再给我一次爱你的机会。

我五岁那年爸爸不在家，妈妈又忙的不可开交，妈妈就把我托付给你，你来到我家门前我透过猫眼看见是你，便死活不开门，你焦急的等待着，急得在走廊里来回踱步，满头大汗。最后妈妈回到家把门打开就走了，我不让你进小屋的门，拿着小刀对你比划着，我知道你并不怕小刀伤到你，你是怕它伤到我，便飞速的跑过来握住小刀，等我回过神来时，鲜血早已顺着紧握的拳头滴下带着你对我的爱一滴一滴的落下。

我趴在窗前眼泪一滴一滴的落下，包含着我的悔恨，和对早已逝去的你的爱，一滴一滴的落下假如再给我一次爱你的机会，我会珍惜你的。

假如再给我一次机会作文7

傍晚的霞光照亮了心灵的阴影，昨日的污秽积压在心底深处，我静静地坐在窗前，静静地思考着昔日的往事。但总是抱怨自己碌碌无为，后悔莫及。

这不，前几天刚刚进行了期中测验，数学测试结果很快就出来了，望着那鲜红的分数，我无比的伤心、后悔。看着数学题扣的分数，我思索着，一分分都是因为我粗心大意所致的。

如果再给我一次机会，我将会细心细心再细心，认真认真再认真，努力把每一道题都做全面，把每一道题的分数都挣回来。绝不失去一分一厘。

记忆中总是充满着愧疚，父母曾与我们许下诺言：如果我和妹妹考试有进步，一定会给我们买衣服和鞋。但我却辜负了父母的期望，我不知道当考试成绩正式公布时，我将如何告诉我的父母。上次我意外地考了个年级第一名，家里人都挺高兴，还做了一桌子好饭为我庆祝。我那时心里甜蜜蜜的，但是这次我的成绩肯定会一落万丈，我将如何面对父母慈祥和期望的目光。

假如再给我一次机会，我将会努力学习，认真复习，争取考出个好成绩，不让父母失望，不让家里人对我失去信心；假如再给我一次机会，我将会课前认真预习，课堂认真听讲，课后认真复习，考取好的成绩。但是我不知道自己的愿望能否实现。

但是时光不可倒流，机会不会重现，让过去的就过去吧，让未来永远没有遗憾吧！

假如再给我一次机会作文8

机不可失,时不再来。

--题记

有一回，学校里举行一次“弘扬民族精神”的征文比赛，星期五那天，老师对我们说：“如果你们有兴趣的话，星期六，星期天回去写一写星期一交给我。”我们班有许多同学都积极地参加了这次征文比赛。

看见同学都参加，我既想参加，又不想参加。参加吧，如果写得不好，可能会被同学嘲笑；不参加吧，为此我犹豫不决。

回到家后，我动了动脑筋，那起笔，写了一篇作文，我自己觉得还可以。我决定了---我要参加比赛。

到了星期一，老师对我们说：“谁的作文写好了，交上来让我看一看。”话音刚落，同学们就蜂拥般地围了上来，把作文放上讲台。见这情景，我想：这么多同学写了作文，我的作文肯定获不了奖，还是算了吧。这样想看，我把手上的作文收了起来，看见老师要走了，我有一种想把作文交上去的冲动，但最后，我又把作文收了回去。

老师在许许多多的作文中选了3篇，将那三位同学的作文反复修改了以后，将那作文交了上去。

一天过去了，两天过去了，直到第三天，宣传栏上登出了这次征文比赛的获奖名单：三篇作文都获奖了。

事后，我十分后悔，后悔自己没有勇气将作文交上去，后悔自己那么胆小。可天下没有卖后悔药啊！

假如再给我一次机会我一定会毫不犹豫将作文交上去。我会在周末的时候把作文写好，星期一交给老师：如果选中了，就太好了；如果没选中，那也没关系，起码我已经尽力了，那是我汗水和智慧凝结成的果实。

比赛最重要的是参与，而不是结果。

这次比赛让我明白了：机不可失，时不在来。

假如再给我一次机会作文9

雨淅淅沥沥地下着，那雨帘裹住我的思绪，裹住我的懊恼。——题记

许诺

爸爸曾向我许诺，只要我从三年级起期中或期末考试语文考了99分，数学考了100分，就奖我一台数码照相机，虽然对于我没多大用处，但没事时照几张相解闷也不错。所以我平时都很努力复习，希望可以考出个好成绩，但前三个学期成绩都不理想，眼看四年级下册期中考试就要到了，于是我暗地里下劲儿，希望这次能考出个好成绩。

考试

考试就要来临了，胸有成竹的我等待着考试的铃声。“铃铃铃……”试卷发下来了，我一看哇！超容易！“铃铃铃……”我马上提起笔来，“刷刷刷”几下，一张“完美”的试卷就出来了，我又草草检查了几便就下课交卷了。下午的数学考试也是如此，马马虎虎，写完还有一小时。考完后，我想，看来这次有希望了。

各差一分

考试成绩终于出来了，我老早就竖起大耳朵听分数啦！一会儿，老师就端着一叠厚厚的试卷进来啦。“邱俊杰，语文98，数学99。”什么什么，这改卷的老师改错了吧，每科才差一分！我再看试卷作文才扣一分，两道一分的题都是因粗心而写错的，残啊，要是我当时再认真一点，仔细一点，再检查多几便，也许就能考好了，可惜啊。

假如上天再给我一次机会，我一定会好好珍惜，决不留下半点遗憾！

假如再给我一次机会作文10

遥望星空，我感慨万千，我们生活在这个世界上是为了什么？吃喝玩乐吗？不！贪图财物吗？不！正当我苦思冥想时，突然，一颗流星划过夜空，转瞬间便消失在这巨大的黑幕之中了，这景象深深地震撼着我的心灵。我们的一生不就象这颗流星一样稍纵即逝吗？当然，谁都不愿做这人生旅途中的匆匆过客，然而，俗话说“光阴似箭，一去不返”，当我们感到自己的生命即将结束时，过去的时间都已经无法挽回了，这时候才会明白我们还有很多自己该做的、想做的没来得及去做。

假如，假如再给我一次机会，我一定会万分珍惜，用它去做最有意义的事情。

如果让我回到年少时，我会更加努力地学习，珍惜分分秒秒的时间，刻苦钻研功课，成长为出类拔萃的人才，为祖国做出巨大的贡献；我要尽我所有的力量去孝敬父母，当他们归来时，为他们泡上一杯热茶，递上一只水果，帮家里打扫卫生，做很多力所能及的事情，让操劳一天的父母好好休息；如果还有时间的话，我会将所有的流浪儿都安顿好，让他们结束漂泊不定、颠沛流离的生涯，过上衣食无忧的生活；我还会博览所有的医书，成为再世华佗，制造出顶尖的医疗机械，让被病痛折磨的人们获得新生，让坐在轮椅上的残疾人重新站起来，拥抱这美好的世界，让盲人再次看到光明……

假如，假如再给我一次机会，我有许多事情要做，我要把这最后一次机会把握得紧紧的，因为我已经深深懂得了“时间把握住了是黄金，把握不住就是流水。”让我们珍惜每一寸光阴，每一次机会，珍惜这最后一片属于我们的蓝天。