我身边的消防故事[范文]

第一篇：我身边的消防故事[范文]

我身边的消防故事

“火”如一只严酷无情的猛虎；如一匹脱缰奔驰的野马；如一场汹涌泛滥的洪水。如果我们没有做好消防安全措施，一时疏忽大意，就有可能让大火有机可乘，吞噬掉我们的生命。在生活中，有许许多多的小火灾就在我们不经意间发生了。

还记得，在中秋节的一个晚上，我和家人来到了公园放孔明灯。我们点起灯芯，孔明灯徐徐上升，可一阵大风吹过，孔明灯碰到了公园内树枝，挂在上面了。这时，灯内的火势渐渐变大，又因风的缘故，火蔓延开了。我们小孩看了，都吓得直打哆嗦，所有人就像热锅上的蚂蚁一般——急得团团转。在公园内的保安和大人们的齐心协力下，终于把火势控制住了，并取下了那烧得发焦的孔明灯。我不禁感慨道，一个小小的孔明灯，竟然能惹出如此大祸，还差点酿成了火灾。因此，我们在生活中要意识到火灾安全的重要性，处处谨慎做事，科学的用火，防火。要不然，悲剧就会像2009年央视发生了重大火灾那般重演。

2009年2月9日晚8时许，中央电视台新址附近的烟花表演结束后，北配楼外部装饰板着火，火势由外到内烧到大楼中部时开始发生爆炸，并伴随局部坍塌。大火燃烧近6个小时后才救熄。央视大火案造成1名消防队员牺牲、6名消防员和2名施工人员受伤。建筑物过火过烟面积2.1万平方米，造成直接经济损失1.64亿元。

那年在我身边的哪个地方——报纸上，电视上都看到央视火灾案。那时的起因是央视新址办主任无视规定，擅自组织同事燃放烟花而引发其乐的特大火灾。这给了那些“不听劝阻”的违法者敲响了警钟。所以，我们应该要多学习消防安全知识，加强防范，遵守各项规章制度，避免流失宝贵的生命。

“隐患险于明火，防范胜于救灾。”我们一定要防范于未然，做好各种消防措施，未雨绸缪，不要等到发生了再去亡羊补牢。在我小学时，就已经有了消防安全演练——火灾逃生。每月一次的突击活动，很好的加强了我们对火灾的逃生意识，是我们能更好地保护自己，灵活地掌握了火灾逃生的技巧和方法，做到快而不乱，慌而不忙。每个人的生命只有一次，那么就让我们在这唯一一次的生命中，尽一切力量去保护它。我呼吁：“消防安全人人有责，从现在起，我们要多学习消防知识，增强安全意识，让消防安全伴随我们快乐成长！”

第二篇：我身边的消防故事

我身边的消防故事

刘婧

火，是一位危险的朋友。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。但，火这位朋友，一旦利用不好它，就会翻脸无情。

清明节，我们一大家子人拜祭完祖先后来到丹霞山的一家餐馆吃饭。本是放松歇息的时刻，却不料一位“不速之客”打破了这美好温馨的气氛——火！就在离我们不远处的林子里，燃起了熊熊大火。只见火光烛天，漆黑的天空被大火染上了一层亮红，火焰在森林里欢乐地奔跑，仿佛像一片火海。就在我傻愣愣的看着时，从不远处传来了一阵声音——“呜——呜”。原来是餐馆老板拨打了消防电话，一辆接一辆的消防车停在了路边，刺耳的警笛声回旋在耳旁。接着，一位位勇敢无畏的消防叔叔们穿着防火服，人手一瓶灭火器，冲进了林子里。消防车也开始向四处洒水，以灭火灾。两个小时后，森林里死寂一片，没有了烈火，也没有了勃勃生机。这是什么原因造成的呢？据了解，是附近村民在拜祭祖先时点蜡烛、燃放鞭炮，可能火星沾上了树木，时长以后，引发了这场森林火灾。如果村民知道了起火的原因，会不会后悔不已呢！

只因一点火星就燃烧了大片森林，这对于人类来说是多大的损失呐！通过这一事件，给了我们一些警示，清明节本是祭奠祖先的日子，可若是因为点燃蜡烛、燃放鞭炮而引起森林火灾的话，这祭奠祖先的方式是否值得我们深思呢？

第三篇：我身边的消防故事

我身边的消防故事

广东省

肇庆市

鼎湖区

迪村小学

五（1）班

植钰淇

火，如果利用得当，它能给人类带来许多好处，如：人们用它来烧熟食物，取暖，照明等，但如果疏忽大意，也会给人类带来灾难，给你的家庭、小区、社会造成不可估量的损失。在我身边由于缺乏消防常识而引起火灾的故事：

一个星期的星期5放学那一天我做玩作业时我想上妈妈的房间玩电脑在我上去打开电脑时它“砰”一声我连忙跑下去打电话给妈妈，妈妈说“只要把电脑关了就可以了”。我就不管了我就把书打开看，之后“砰”又一声，“砰”还一声“砰”，“砰”，“砰”。连响3声我就又打电话给妈妈，妈妈又说“没事的”。我还不管，我就不看书了，走下去玩。我玩了一下觉得口渴了就想上去喝水看见家里冒了很大的烟，我就问一个阿姨加了手机来，打电话给爸爸，爸爸很快的赶回来了，他一下摩托车就和我说了一句“你干嘛了？”我心里想：“我死定了，会很惨的”。骗你的是：“我可能会给打”。后来妈妈回来了，叔叔过来了，都上去了。我也上去了，之后的结果是我没被妈妈、爸爸骂、打。

还有一个事就在去年，我在一个地方看见有一所楼上的一住户家里真的发生了火灾。当人们发现时已浓烟滚滚，火光冲天，幸亏消防战士及时赶到，才把大火浇灭。怎么会起火呢？原来这家主人在用电炒锅炒菜时忽然停电了，忘了关闭电源便出门了，来电后电炒锅过高的温度引燃了桌子而导致这场火灾。若不是消防战士来得及时，整栋楼房都将逃不脱厄运！知道了起火的原因，望着“家徒四壁”的家，主人真是后悔不己啊！

通过这两件事，我想告诉大家，火灾的发生往往是由于人们的疏忽大意酿成的。因此，我建议大家一定要安全用电、用火等，做到警钟长鸣。如果突发火灾，不要慌张，要冷静镇定，及时拨打求救电话并做好自我保护。只有这样，才能大大减少火灾的发生，将火灾的损失降到最低限度。让我们远离无情的火灾吧！还有，小朋友我告诉你在家时没有什么事就不要一回来时就打开电脑，如果真有什么事要打开一定要在保证电脑没事和你的手是干的哟！

第四篇：三班消防征文：消防在我身边

消防在我身边

城东街道塘西小学三（1）班傅鹏瑞指导老师：吴牡丹

火是我们的好朋友。黑暗中，它为我们带来光明；寒冷时，它为我们带来温暖；饥饿时，它又为我们烧烤美味佳肴。

然而，火，也是最无情可怕的家伙，转眼间，它便可翻脸不认人。它能将人们几辈子的积累瞬间灰飞烟灭，将风景如画的河山轻易摧毁，将一个个生命活活吞噬。

火带给我们的是幸福或是灾难，都在我们自己的手中操纵着。

大年初一，我们一家开着车子在高速上行驶着。远远地，我就看见远处的山上冒着浓浓的烟雾。“着火了！着火了！”我立刻尖叫起来。车子越开越近，我看见熊熊大火吐着火红的舌头，噼噼啪啪作响，在风的鼓动下，不断扩大自己的领地，被火烧过的地方一片漆黑。我们急得团团转，连忙拨打了“119”，通知了消防队员。就在这时，我忽然看见有三个人从山上转角的地方冒出，像离弦的箭一般飞快地往山下逃窜，看得我胆战心惊，幸亏他们跑得快，否则又是一场悲剧。

车子继续行驶着，我不断发现山上有被火烧过的痕迹，这到底是怎么回事呢？“嘭──啪──嘭──啪──”美丽的烟花在天上绽放着，就在这时我看见山上烟花升起的地方已经开始冒出一股烟，烟瞬间变浓，变粗。又有一些人从山上下来了。我终于明白了，原来是大年初一人们给祖先上坟，燃放烟花爆竹，一不小心引发了一场场山林火灾。原本这一切都可避免的，原本消防员叔叔年初一，不用这么繁忙的。

火灾源于人们的一时大意，而这种一时大意却往往会造成家破人亡的重大悲剧。“消防，消防”既要消灭火灾，又要防范于未然。一场场大火在人们消防意识薄弱中发生。可见了解、掌握消防知识是多么重要。

火灾是可以避免的，只要我们有防火意识，多掌握消防知识，科学用电，用火，留心易燃物。消防就在我们的身边，消防应该从我们自己做起，让火灾远离我们的家园，让我们的生活更加安全、幸福。

第五篇：我身边的师德故事。

我身边的师德故事

在许多人眼里教师的工作是最清闲的，是最好不过的职业。有周末，有暑 假、寒假，待遇也不错。确实?平凡无奇、繁忙而又琐碎，这是我们 教师的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一 幕又一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边一群可爱的教师们用他们的行动，默默无闻的在自己的工作岗位上付出着自己的所有。

校园之中当第一节课的铃声响起，教室里就会响起老师们那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声，课间你又会看到 老师在和学生倾心交流，他们不时发出 一阵爽朗的笑声。孙老师就是老师中来的最早的一位。

孙老师今年四十有余，已有十多年教龄，教学上认认真真、一丝不苟，认真备课，认真总结，把他十几年的经验悉心传授给学生。他没有一句多余的话，总是那么平和安静的伏案工作，学生的一 张张小篇子也在邢老师手下圈点勾画。从这些勾画中，及时发现学生学习上存在的问题，及时有针对性地进行辅导。我时常看着她给学生 辅导功课，那么耐心细致，那么不厌其烦。在教学中着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，课后又及时批改反馈，发现问题随时解决。根据学生的实际情况，他每天都有不同层次不同类别的一日一练，真正让学生人人有事做，堂堂有收获，把细微处做到了极致。当下班的铃声响起时，我们常常看到的是老师们依然在办公室批改作业，备课，给学生进行单个别辅导。他们就这样兢兢业业、踏踏实实的工作，没有丝毫怨言，那充满朝气的进取精神，那毫不懈怠的敬业精神，教师敬业进取精神的缩影。

在学校里，每个人都在尽心尽力地做好自己的工作，同时又齐心协力、互助合作，正是如此，使各班班风积极 向上，学习稳中有进，活动有声有色，师生们以昂扬的精神度过一天 又一天。

教师工作状态令人起敬，要说起教师们对学生一个又一“爱”的 故事，那更令人感动了。在我身边的范例不胜枚举，那我就说一说和我搭班的李老师。李老师他虽然没什么豪言壮语，也没什么轰轰烈烈 的伟大事迹，但我却从他身上我却看到了作为一名教师的优良品质。李老师是个非常爱孩子的一个人，很少严厉地批评过谁，他性格非常温和，说话总是很温柔的，有点像女老师。就连批评孩子的口气都柔柔的，但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪，因为他们知道李老师说的非常有道理。班级里有一位学生在我们班里从来作业一个字也不写，柏老师每天不厌其烦得教导他，慢慢的，从不写到开始写一 点儿?这位学生在这半个学期中改变了自己的行为。

李老师还非常注重培养学生的阅读能力，他每天要求学生午饭之后，在家里看一本课外书，这不仅能使学生养成每天阅读的好习惯，还让学生知道饭后乱跑乱跳会影响健康，这样一举多得的事比比皆是。

曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无 息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。现在我就工作 在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样； 大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。