第一篇:北师大版 初中语文 四大名著知识要点 同步检测
四大名著
四大名著,各取一端,各有特色,各呈风采。
三国写了一个大时代,水浒写了一大帮英雄,红楼写了一个大家族,西游写了一大伙妖怪。
三国写的是心计,水浒写的是义气,红楼写的是感情,西游写的是感性。
三国侧重在国,治国,兴国,安国,丧国。水浒侧重在气,义气,勇气,豪气,霸气。红楼侧重在情,亲情,爱情,宦情,民情。西游侧重在趣,情趣,游趣,野趣,妖趣。
三国为正史,水浒为野史,红楼为家史,西游为妖史。
三国写官,水浒写盗,红楼写人,西游写怪。水浒写了一次冲动,三国写了一次变革,红楼写了一次恋爱,西游写了一次旅游。
《三国》写官,《水浒》写盗,《红楼梦》写民,《西游记》写怪。
一.四大古典名著简介
《红楼梦》
作者简介:曹雪芹,清代小说家。名霑,字梦阮,雪芹是其号。
内容简介:《红楼梦》一书,以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情。人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量,是封建末世的百科全书。
1.现在人们说起《红楼梦》,往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鹗的后四十回续书的总称。这120回的本子,总字数达1075000字左右。
2.曹雪芹在写这部书时,用了“谐音寓意”的手法,他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春,这是谐“原应叹息”的音;在贾宝玉神游太虚幻境时,警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”,是“千红一哭”的谐音,又让他饮“万艳同杯”的酒,这酒名是“万艳同悲”的谐音,这样的手法几乎贯穿了全书.事件:1.王凤姐弄权铁槛寺
2.林黛玉焚稿断痴情
3.薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
3.刘姥姥初进大观园
人物性格:
1.林黛玉:生性孤傲,天真率直,蔑视功名权贵,与宝玉同为封建的叛逆者
2.王熙凤:精明强干,贾府的实际大管家,极尽权术机变,残忍阴毒之能事,3.贾宝玉:封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路,反对“男尊女卑”的封建道德观念
4.薛宝钗:容貌美丽,肌骨莹润,举止娴雅。她热衷于“仕途经济”,劝宝玉去会会做官的。她恪守封建妇德,而且城府颇深,能笼络人心,得到贾府上下的夸赞。
《西游记》
作者简介:吴承恩,明代小说家。字汝忠,号射阳山人,怀安山阳(江苏淮安)人。
内容简介:孙悟空与猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经。一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果
人物形象:
唐僧:身材高大,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难,始终痴心不改,在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下,历尽千辛万苦,终于从西天雷音寺取回三十五部真经。最后被封为“旃檀功德佛”。
孙悟空:他嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。
猪八戒:性格温和,憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做,爱占小便宜,他对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿,为唐僧西天取经立下汗马功劳,最后被封为“净坛使者”。是个被人们喜爱同情的喜剧人物。
沙和尚:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二,取经后被封为“金身罗汉”。
事件:1.孙悟空打闹天宫 2.云栈洞悟空收八戒 3.八戒大战流沙河 4.孙行者三调芭蕉扇 5.孙行者大闹黑风山
《三国演义》
作者简介:罗贯中,元末明初小说家、戏曲家。名本,字贯中。杭州人,祖籍太原。
内容简介:《三国演义》通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗,谴责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
人物简介:
曹操:自幼放任荡不羁,但很有才华,又足智多谋,善于随机应变。当年,汝南有个善于评论人物的名士,名叫许劭,评论曹操为:“治世之能臣,乱世之奸雄”。
诸葛亮:智者和智慧的象征,清忠耿直,用人唯贤,谦虚、谨慎、认真又尽职 鞠躬尽瘁。
刘备:一代枭雄,宽厚仁爱,求贤若渴。俗话说:刘备的江山是哭出来的关公:忠义,智勇双全
事件:1.桃园三结义 2.火烧赤壁 3.草船借剑 4.孔明借东风 5.关公五关斩六将 6.诸葛亮智用空城计 事件:1.桃园三结义 2.曹操煮酒论英雄 3.刘玄德三顾茅庐 4.诸葛亮舌战群儒 5.关云长刮骨疗毒 《水浒》
作者简介:施耐庵,元末明初小说家。
内容简介: 宋朝统治者腐朽凶残,宋江、鲁智深等众多好汉最终都因为种种不同原因而被迫在梁山落草为寇,揭杆起义。他们举起义旗,打着替天行道,劫富济贫的口号,杀遍大江南北,沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰,张扬了人民群众的神勇斗志,干出了一番轰轰烈烈的大事业。
人物简介:宋江:豪爽,义气,仗义疏财
李逵:鲁莽,孝顺,勇猛
武松:有勇又谋,打抱不平,是一位英雄好汉
二.《西游记》哪吒,孙悟空,猪悟能,沙悟静,陈玄奘(唐僧)。
《水浒传》宋江,林冲,鲁智深,吴用,晁盖。
《三国演义》张飞,关羽,诸葛亮,刘备,曹操。
对对联 上联:足智多谋,孔明巧借箭。下联:________,__________。(1)艺高胆大,悟空勇斗魔。(2)义盖云天,关羽私放曹。(3)多愁善感,黛玉悲葬花。
1有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是().2.按要求写出人物形象或文学作品。(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是()。3.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是(),“美玉无暇”指的是()。
4.“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?„„一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物()之手。5.请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役,是();再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为()一事。
6.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是(),也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是()。
7.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。(1)风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)(2)煮酒论英雄 关公赚城斩车胄(《三国演义》)
8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是(),这部作品是《 》。9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”„„说的是《水浒传》中的一位传奇英雄()。
10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是()。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称:
11.“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_______________。
12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例:舌战群儒。________、_________。
13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。示例:三顾——三顾茅庐 六出: 东和: 收二川: 七擒: 北拒: 排八阵:
14.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()
A,鲁智深——倒拔垂杨柳 B,孙悟空——大闹天空C,诸葛亮——三顾茅庐 D,刘姥姥——三进大观园
15.古典名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是()。
16.《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事: 请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征: 17.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞颂的一种精神,并举例证明。语言要简洁。
18.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典名著《 》的开篇词。
19.女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《 》。20.“天下三分”是指天下分裂为______、_______、_______三国。
21,《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇 体小说《三国演义》。
22.“夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的()(人名)之口。23.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是()。
24.成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
25.你在阅读中外名著时,采用的是什么读书方法?
1.曹雪芹2.(1)鲁智深(2)曹操3.林黛玉 贾宝玉4.林黛玉5.赤壁之战 失街亭 6.吴用 智取生辰纲 7.林教头 曹操 8.吴用 水浒传9.武松10.关羽 大意失荆州(温酒斩华雄)11.青梅煮酒论英雄 12.草船借箭、空城计、七擒七纵等 13.六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。14.C15.大闹天空 16.示例:(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓上蚤时迁,轻功上乘,善于偷盗。17.不屈不挠的反抗精神,如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神,如三打白骨精)18.三国演义 19.红楼梦 20.“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。21.章回 22.曹操23.孙悟空。24.赤壁之战。28.如:写读书笔记,即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流;尝试对名著进行再创作。
第二篇:初中语文论语知识要点
《论语》十二章 先 秦
1、子曰:“学而 时习之,不亦 说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不 愠,不亦 君子乎?”《学而》(学习方法、修身做人)(为学的三种体验)
译文:孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方
来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是道德上有修养的人吗?”
2、曾子曰: “ 吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎?与朋友交而不 信乎? 传不习乎?” 《学而》(修身做人、学习方法)
译文:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是诚实可
信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?”
3、子曰:“吾十 有五而志于学,三十而 立,四十而不 惑,五十而知 天命,六十而 耳顺,七十而从心所欲,不 逾矩。”《为政》(修身做人:孔子的自我评语,作为不 同阶段所达到的生活理想状态。)
译文:孔子说:“我十五岁开始有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁(遇事)能不迷惑,五
十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才做事才能随心所 欲,不会超过规矩。”
4、子曰:“ 温故而知 新,可以为师矣。”《为政》(学习方法)
译文:孔子说:“温习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去做 老师了。”
5、子曰:“学而不思则 罔,思而不学则 殆。”《为政》(学习方法)译文:孔子说:“只学习却不思考,就会迷惑;只空想却不学习,就会疑惑。”
6、子曰:“贤哉,回也!一 箪食,一瓢饮,在陋巷,人不 堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》(修身做人:安贫乐道、乐观。忧是清贫之忧;乐是学习之 乐。)
译文:孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍受
不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”
7、子曰:“知 之者不如 好之者,好之者不如 乐之者。”《雍也》(学习态度)译文:孔子说:“知道学习的人比不上爱好学习的人;爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。” 2
8、子曰:“ 饭疏食饮 水,曲 肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮 云。”《述而》(修身做人)
译文:孔子说:“我整天吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,也自得其乐。用不正当的手段得来的富
贵,我把它看作天上的浮云。”
9、子曰:“三人行,必有我师 焉。择其善者而从之,其不 善者而改之。”《述而》(学习态度)
译文:孔子说:“多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他
不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”
10、子在 川上曰:“ 逝者如 斯夫,不 舍昼夜。”《子罕》(学习态度。珍惜时间: 用了比喻的手法,把时间比做水,化抽象为具体,形象生动。)译文:孔子在河边感叹道:“时光像流水一样消逝,日夜不停。”
11、子曰:“ 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》(修身做人。对比手 法)
译文:孔子说:“军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。”
12、子夏曰:“博学而 笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》(修身做人)译文:子夏说:“博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德 就在其中了。” 3 知识点
1、【通假字】
(1)不亦说乎(“说”通“悦”,愉快)(2)吾十有五而志于学(“有”通“又”,古人在两位
数整数和零数之间常常加“有”字)
2、【一词多义】
(1)知→人不知而不愠:动词,了解 →温故而知新:动词,得到
(2)之→学而时习之:代词,指得到的知识 →知之者不如好之者:代词,它,这里指学问和事业(3)而→顺接:除了转接剩下的都是顺接
→转接:“学而不思则罔”、“思而不学则殆”、“人不知而不愠”(4)水→饭疏食饮水:喝水 →一瓢水:名词,水(5)为→为人谋:介词,替 →可以为师矣:动词,成为
3、【古今异义】
(1)君子→古义:指道德上有修养的人 →今义:品德高尚的人(2)疏→古义:粗粮 →今义:疏导,疏通
(3)水→古义:古代专指冷水 →今义:水
(4)匹夫→古义:普通人,男子汉 →今义:没有学问的人(5)三→古义:多次 →二加一后所得的数目(6)可以→古义:可以凭借 →可以,能够(7)殆→古义:疑惑 →今义:几乎,差不多
4、【词类活用】
(1)学而时习之:时,名词做状语,按时(2)吾日三省吾身:日,名词做状语,每天(3)传不习乎:传,动词用作名词,老师传授的知识
(4)温故而知新:故和新,形容词用作名词,分别译作旧的知识和新的理解与体会(5)好之者不如乐之者:乐,形容词的意动用法,以····为乐(6)饭疏食饮水:饭,名词作动词
5、【文言句式:省略句】
(1)可以为师矣:“以为”是“以之为”的省略,“之”指代前面的“温故而知新”(2)其不善者而改之:“其不善者而改之”前省略了“择”
6、【成语】 不亦乐乎、温故知新、择善而从、三人行,必有我师 4 ★注释:
1、《论语》是儒家的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。《论语》共 20 篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录了孔 子及其弟子言行。
《论语》是儒家的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。《论语》共 20 篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录了孔 子及其弟子言行。
2、子:先生,指孔子。孔子名丘,字仲尼,春秋时期思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。
子:先生,指孔子。孔子名丘,字仲尼,春秋时期思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣 人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。儒家→核心“仁”。孔子 →仁爱→爱人。孟子→仁政。
3、文学常识:“论语”的“论”是“论纂(zuǎn)”的意思,“语”是“语言” 的意思,“论语”即是论纂(先师孔子的)语言。
(第一章)
4、时习:按一定的时间复习。时:按时。
5、说:通“悦”,愉快。
6、愠:生气,发怒。
7、君子:这里指道德上有修养的人。(第二章)
8、吾:人称代词,我。我 时:按时。
5、说:通“悦”,愉快。
6、愠:生气,发怒。
7、君子:这里指道德上有修养的人。
(第二章)
8、吾:人称代词,我。我→ 吾、余、予。你→汝、尔。
9、日:每天。
10、三省:多次进行自我检查。三:泛指多次。省:自我检查,反省。汝、尔。
9、日:每天。
10、三省:多次进行自我检查。三:泛指多次。省:自我检查,反省。
11、为,替。
12、信:真诚,诚实。
13、传:老师传授的知识。(第三章)
14、有:同“又”,古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字
12、信:真诚,诚实。
13、传:老师传授的知识。
(第三章)
14、有:同“又”,古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字。
15、立:站立,站得住,这里可理解为独立做事情。
16、惑:迷惑,疑惑。
17、天命: 指不能为人力所支配的事情。
18、耳顺:对此有多重解释。通常的解释是,能听得进 不同意见。
19、逾:越过、超过。20、矩:规矩,规范。
(第四章)
21、温:温习,复习。
22、故:学过的知识。
23、新:新的理解与体 会。
(第五章)
24、罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。
25、殆:有害。(第六章)
15、立:站立,站得住,这里可理解为独立做事情。
16、惑:迷惑,疑惑。
17、天命: 指不能为人力所支配的事情。
18、耳顺:对此有多重解释。通常的解释是,能听得进 不同意见。
19、逾:越过、超过。20、矩:规矩,规范。
(第四章)
21、温:温习,复习。
22、故:学过的知识。
23、新:新的理解与体 会。
(第五章)
24、罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。
25、殆:有害。(第六章)
26、箪:dān,古代盛饭用的圆形竹器。
27、堪:忍受。(第七章)
27、堪:忍受。
(第七章)
28、之:代词,它。这里指学问和事业。
29、者:代词,…的人。30、好:喜欢,爱好。
31、乐:以…为乐趣。(第八章)30、好:喜欢,爱好。
31、乐:以…为乐趣。(第八章)
32、饭:这里是吃饭的意思。
33、水:古代汉语中,“水”指冷水,“汤”指热水。
34、肱:胳膊。
35、于,对,对于。
(第九章)
36、焉:于此,意思是“在其中”。
37、善:好的方面,优点。(第十章)
38、川:河,河流。
39、逝:流逝。
37、善:好的方面,优点。
(第十章)
38、川:河,河流。
39、逝:流逝。40、斯:这,指河水。夫: fū:语气词;fú:放句首,接下来的内容表议论。
41、舍:舍弃。(第十一章)
41、舍:舍弃。
(第十一章)
42、三军:军队的通称。古制,12500 人为一军。
43、匹夫:普 通的人,男子汉。
(第十二章)
44、笃:忠实,坚守。
43、匹夫:普 通的人,男子汉。
(第十二章)
44、笃:忠实,坚守。
45、切问:恳切地提出。
46、近思:多 考虑当前的事。
47、仁:仁德。5 ◆习题:
1.如何理解孔子所说的“君子”?在当今怎样的人可以称为君子? 1)君子:道德上有修养的人。
2)君子应具备宽广胸襟,诚实守信,谦虚好学等。
2.如何理解曾子说的“忠、信”?讲求“忠、信”对现代人有什么特殊意义? 忠,指忠诚,尽心竭力。信,指真诚,诚实,即诚实守信。社会越发展越应以诚信之风来抵奸邪之气。3.孔子说“温故知新,可以为师矣”“、”“三人行,必有我师焉”,从中可见孔子 怎样的为师之道和从师之道?
3.孔子说“温故知新,可以为师矣”“、”“三人行,必有我师焉”,从中可见孔子 怎样的为师之道和从师之道?
1)为师之道:是指以旧知识探求新知识,独立思考,将知识融会贯通,并将自己 所研究的成果教给他人。2)从师之道:谦虚好学,从善如流,不耻下问。4.孔子说的“温故知新”同人们常说的创新能力有没有内在联系? 有。创新才能的实质,就是在旧知识的基础上发现新的知识。5.学与思有什么联系?你能举出身边实例证明孔子的说法吗? 1)学与思相互依存,相辅相成完全统一。
2)有的同学只低头苦学而不思考,效率就很低;有的同学只是思考不动笔学习,知识就会掌握不牢。
6.“学而时习”、“有朋自远方来”“、”人不知而不愠”看起来是三件独立的事,孔子却将其相提并论,依次谈及。三者之间的内在联系是什么?
6.“学而时习”、“有朋自远方来”“、”人不知而不愠”看起来是三件独立的事,孔子却将其相提并论,依次谈及。三者之间的内在联系是什么?
这三种为学的体验,一是将学习加以运用,体验实践的快乐,二是将自己所学所 感与他人交流,体验分享的快乐,三是在不被认可时保持豁达平和的心态,体验孤独 的乐趣。
7.从曾子“一日三省”的做法中,你悟出的成长之道是什么?
人要经常自我反省,通过反省,认识到自己的不足,并不断改进。这样就能不断 进步,最后取得成功。
8.“知之”不如“好之”,“好之”不如“乐之”,这是为什么?请结合实际谈谈。1)这是学习的三种阶段。2)“知之”只是一般的“知”,指并未养成强烈的欲望,未必能坚持学习,取得 效果。“好之”便有主动性,便有了感情和乐趣,便不以为苦。“乐之”是以此为乐 趣,刻意追求,既由爱好成志趣,生命中不可缺少的一部分,这才是学习生活上非智 力因素的最高境界。
9、颜回是孔子最得意的门生,在孔门诸弟子中,孔子对他称赞最多,称其为“仕人”。阅读本文,请解释孔子为什么如此欣赏颜回。
9、颜回是孔子最得意的门生,在孔门诸弟子中,孔子对他称赞最多,称其为“仕人”。阅读本文,请解释孔子为什么如此欣赏颜回。
颜回穷居陋巷,不以为忧,反而自得其乐,可以看出他苦守清苦、安贫乐道的崇 高品质。他努力地践行孔子的思想——“不义而富且贵,于我如浮云。” 10、2014 年 9 月 28 日,总书记在出席孔子诞辰纪念大会时指出:“对传统文 化中适合调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,我们要结合时代条件加以继承和 发扬,赋予其新的涵义。”结合选文,谈谈孔子的思想在协调社会关系和激励人向上 向善这两方面分别具有怎样的指导意义。10、2014 年 9 月 28 日,总书记在出席孔子诞辰纪念大会时指出:“对传统文 化中适合调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,我们要结合时代条件加以继承和 发扬,赋予其新的涵义。”结合选文,谈谈孔子的思想在协调社会关系和激励人向上 向善这两方面分别具有怎样的指导意义。
第三篇:四大名著知识练习题
四大名著知识练习题
1,有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是().2,按要求写出人物形象或文学作品。
(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。
(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是()。
3,“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何
心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是(),“美玉无暇”指的是()。
4,“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?„„一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗
出自《红楼梦》中人物()之手。
5,请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役,是
();再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为()一事。
6,在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是(),也被称为“赛诸葛”。他与一伙
儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是()。
8,《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智
慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是(),这部作品是《》。
9,“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”„„说的是《水浒传》中的一位传奇英雄
()。
10,《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是().这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称:11,“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是。
12,诸葛亮是《三国演义》中的重要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例:
舌战群儒。
15,古典名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是——
18,“滚滚长江东逝水,浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典名著《》的开篇词。
19,女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺
真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《》。
20,“天下三分”是指天下分裂为、、三国。
22,“夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这段关于“英
雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的()(人名)之口。
23,《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是()。
24,成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹
操”的故事演化而来的。
答案:1,曹雪芹 2,(1)鲁智深(2)曹操 3,林黛玉 贾宝玉4,林黛玉 5,赤壁之战 失
街亭 6,吴用 智取生辰纲 8,吴用 水浒传 9,武松 10,关羽 大意失荆州(温酒斩华雄)
11,青梅煮酒论英雄 12,草船借箭、空城计、七擒七纵等 15,大闹天空17,不屈不挠的反抗精神,如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神,如三大白骨精)18,三国演义 19,红楼梦 20,“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。22,曹操23,孙悟空。24,赤壁之战。
第四篇:四大名著知识题
四大名著知识题
国学试题:四大名著知识题
(二)红楼、西游篇
1.最早在电影里扮演黛玉的演员是()
A.梅兰芳 B.孟小冬
解析:最早将《红楼梦》故事搬上银幕的是梅兰芳。1924年秋,民新影片公司将梅兰芳演出的五出京戏片段,拍摄剪辑成一部两本长的戏曲短片,其中就有《黛玉葬花》。
答案选A。
2.《红楼梦》曾在哪国被改编成歌剧上演?()
A.朝鲜 B.日本
C.苏联
解析:上世纪60年代,朝鲜把《红楼梦》改编成歌剧。
答案选A。CYZ自吸式离心油泵
3.在《红楼梦》中香菱受了大观园女诗人们的熏染,一心想学作诗,并拜()为师。
A.史湘云 B.林黛玉
C.薛宝钗
解析:《红楼梦》第四十八回,香菱拜林黛玉为师学作诗。
答案选B。
4.下列哪句诗是宝玉描写“有凤来仪”的?()
A.竿竿青欲滴,个个绿生凉。
B.凭栏垂绛袖,倚石护青烟。
C.软烟迷曲径,冷翠滴回廊。
解析:“有凤来仪”,《红楼梦》中匾额名,宝玉题,后元春赐名“潇湘馆”,为林黛玉大观园居住地,以竹子为特色。有凤来仪,典出《尚书·益稷》“箫韶九成,凤凰来仪。”箫韶为舜制的音乐。这里说箫韶之曲连续演奏,凤凰来到这里也随乐声翩翩起舞。所以此题名有歌颂元妃省亲之意。
答案选A。
5.《红楼梦》第三十九回,李纨道:“凤丫头就是楚霸王,也得这两只膀子好举千斤鼎。她不是这丫头,就得这么周到了?”这丫头指的是()
A.小红 B.司棋
C.平儿
解析:平儿是《红楼梦》中王熙凤的陪房丫头,贾琏之妾。她是个极聪明、极清俊的女孩儿。虽是凤姐的心腹,要帮助凤姐料理事务,但她为人很好,心地善良,常背着王熙凤做些好事。
答案选C。
6.“不是东风压了西风,就是西风压了东风”一语出自《红楼梦》中()之口。
A.薛宝钗 B.林黛玉
C.史湘云
解析:《红楼梦》第八十二回:黛玉从不闻袭人背地里说人,今听此话有因,便说道:“这也难说,但凡家庭之事,不是东风压了西风,就是西风压了东风。”
答案选B。
7.《红楼梦》的作者曹雪芹是家喻户晓的文学家,“雪芹”是他的()
A.名 B.字 C.号
解析:曹雪芹,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪,名沾。
答案选C。
8.《西游记》中唐僧的原型是()
A.玄奘 B.鉴真北京燃烧器油泵
解析:玄奘(602~664),唐朝著名的三藏法师,汉传佛教史上最伟大的译经师之一,出家后遍访佛教名师,因感各派学说纷歧,难得定论,便决心至天竺学习佛教。唐太宗贞观三年(629年,一说贞观元年),玄奘从凉州出玉门关西行,历经艰难抵达天竺,贞观十九年(645年)回到长安。《西游记》由玄奘的事迹衍生。鉴真(688~763),曾六次东渡,赴日传佛。
答案选A。
9.下面哪句话出自《西游记》?()
A.一叶浮萍归大海,为人何处不相逢。
B.有缘千里来相会,无缘对面不相逢。
C.你方唱罢我登场,反认他乡是故乡。
D.纷纷世事无穷尽,无数茫茫不可逃。燃烧器煤焦油泵
解析:《西游记》原著第四十回:“行者道:„你怎么这等量人!常言道,一叶浮萍归大海,为人何处不相逢!纵然他不认亲,好道也不伤我师父。不望他相留酒席,必定也还我个囫囵唐僧。‟”
答案选A。甲醇燃烧器泵
第五篇:四大名著知识练习题
四大名著知识练习题
姓名
1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是().2.按要求写出人物形象或文学作品。
(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。
(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是()。
3.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是(),“美玉无暇”指的是()。
4.“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物()之手。
5.请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役,是();再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为()一事。
6.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是(),也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是()。
7.请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。
(1)风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)
(2)煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)
8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是(),这部作品是《》。
9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄()。
10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是().这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称:
11.“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是。
12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例:舌战群儒。、。
13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。示例:三顾——三顾茅庐
六出:东和:收二川:
七擒:北拒:排八阵:
14.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()
A.鲁智深——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天空
C.诸葛亮——三顾茅庐D.刘姥姥——三进大观园
15.古典名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是()。
16.《水浒传》中一百零八将都有一段精彩的故事,都有一个特征鲜明的外号。请
用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:;请写出《水浒传》中你
喜欢的一位好汉的外号:;并说出此外号表现出的人物特征:
17.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞颂的一种精神,并举例证明。语言要简洁。
18.“滚滚长江东逝水,浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典名著《》的开篇词。
19.女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《》。
20.“天下三分”是指天下分裂为、、三国。
21.《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇体小说《三国演义》。
22.“夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这
段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的()(人名)之口。
23.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是()。
24.成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计
火攻曹操”的故事演化而来的。
25.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著
中的故事。
(要求:说出书名、人名和有关故事情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警
句、格言。)
同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳
打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:
26.对对联。
上联:足智多谋,孔明巧借箭。
下联:。
27.你在阅读中外名著时,采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例加以说
明。
答:。答案:1.曹雪芹 2.(1)鲁智深(2)曹操 3.林黛玉贾宝玉4.林黛玉 5.赤壁之战
失街亭 6.吴用 智取生辰纲 7.林教头 曹操 8.吴用 水浒传 9.武松 10.关羽大意
失荆州(温酒斩华雄)11.青梅煮酒论英雄 12.草船借箭、空城计、七擒七纵等 13.六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。14.C 15.大闹天空 16.示例:(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓上蚤时迁,轻功
上乘,善于偷盗。17.不屈不挠的反抗精神,如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神,如三大白骨精)18.三国演义 19.红楼梦 20.“天下三分”是指天下分裂
为魏、蜀、吴三国。21.章回 22.曹操23.孙悟空。24.赤壁之战。25.略。26.(1)艺高胆大,悟空勇斗魔。(2)义盖云天,关羽私放曹。(3)多愁善感,黛玉
悲葬花。27.如:写读书笔记,即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流;尝试对名著进行再创作。