《鱼》和《两栖动物和爬行动物》检测题

第一篇：《鱼》和《两栖动物和爬行动物》检测题

《鱼》《两栖动物和爬行动物》检测题

一、选择题

1、下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是 A．体表大多被有鳞片 B．用鳃呼吸

C．体内有脊柱 D．通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳

2、鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开关闭，这是鱼在 A．吞咽食物 B．喝水 C．呼吸 D．散热

3.小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已死的鱼中，她可判断鱼是否新鲜的依据是（）A．鳞片是否新鲜 B.鳃丝的颜色 C．身体有无伤痕 D.体表是否湿润 4.下列生物中是鱼类的有（）

①海马 ②鲨鱼 ③娃娃鱼 ④鳄鱼 ⑤鱿鱼 ⑥鲫鱼 A．①②⑥ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥ 5.下列关于我国水域环境的表述正确的是（）

A.我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽、用之不竭 B.可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料 C.要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业 D.耗巨资修建的三峡水利工程，非常有利于鱼类生活 6.下列属于脊椎动物的是（）A．虾 B.鲫鱼 C.蜗牛 D.乌贼

7.对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时，发现能够保持鲫鱼身体平衡的鳍是()A．胸鳍和腹鳍 B.背鳍和尾鳍 C.背鳍和臀鳍 D.鳍和尾鳍 8.你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会挣脱，这是由于体表有很滑的粘液，鱼体表粘液的作用是（）

A．预防人类捕捉 B.减少运动阻力 C．保持体表湿润 D.辅助呼吸

9.通过探究鱼鳍在游泳中的作用，我们可以发现，鱼的尾鳍没有的功能是（）A．产生前进的动力，控制前进的方向 B.使鱼体直立 C．维持鱼体的平衡 D.帮助鱼体转换方向 10.下列动物属于鱼类的是（D）

A．章鱼 B．鲸鱼 C．甲鱼 D．海马

11、冬眠状态下青蛙的主要呼吸器官是()A．肠 B．肺 C.口腔黏膜 D．皮肤

12、两栖类是（）。

A、典型的水生动物 B、真正的陆生动物 C、由水生到陆生的过渡类群 D、最低等的脊椎动物

13、爬行动物覆盖着鳞片或甲，其作用是()A．有利于运动 B．保护皮肤

C.有利于防御敌害 D、防止体内水分蒸发及保护作用

14、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，没过几天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是()。A．缺氧 B．饥饿 C.惊吓 D．水质有问题

15、青蛙必须生活在潮湿的环境中，最主要的原因是()A．皮肤裸露 B． 幼体用鳃呼吸

C.生殖发育离不开水 D．肺不发达，需要皮肤辅助呼吸

16、蜥蜴的呼吸特点是()A．完全用肺呼吸 B．肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸 C．用体表呼吸 D．用鳃呼吸

二、填空题

1、目前已知动物的种类大约有种，可以分为和两大类。

2、鱼与水生生活相适应的主要特点：一是能够靠来获取食物和防御敌害。二是能够在水中。

3、四大家鱼：、、、。

4、鱼的呼吸：呼吸器官是。

5、蝌蚪在水里生活，用呼吸，发育成青蛙以后和都消失了，生出了和，可以在陆地上生活，青蛙属于动物。

6、蛙的肺结构简单，功能不发达，呼吸时需辅助呼吸。

7、两栖动物中的是国家二级保护两栖动物。

8、蜥蜴和龟属动物，呼吸器官是。

9、爬行动物将受精卵产在上，并受精卵外有坚硬的有利于适应生活环境。

10、爬行动物中是我国特有的一级保护动物。

11.两栖类是动物进化中从______向_______过渡的类群。

三、判断题

（1）既能生活在水中，有能生活在陆地上的动物属于两栖动物。（）（2）有的两栖动物终生生活在水里。（）

（3）两栖动物的生殖和发育都离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（）

四、连线题

体表覆盖鳞片

青蛙 皮肤湿润，可辅助呼吸

在陆地产具有坚韧卵壳的卵

蜥蜴 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上

终生生活陆地上

五、简答题

1、鱼的主要特征是什么？

2、两栖动物的主要特征有哪些？

3、爬行动物的主要特征是什么？

第二篇：新人教版第五节两栖动物和爬行动物检测题

第五节、两栖动物和爬行动物

1、蝌蚪生活在水中，有尾，用呼吸，发育成青蛙以后，尾和都消失了，生出四肢和，可以在上生活。

2、青蛙的眼睛后面有，可感知声波，头部前端有一对，是呼吸时气体的通道，青蛙的短小，后肢发达。

3、两栖动物的主要特征是：。

4、蜥蜴的头部后面有，短小，干燥，表面覆盖着角质的。

5、蜥蜴只靠呼吸，生殖和发育可以摆脱对的依赖。

6、爬行动物的主要特征：。常见的爬行动物有。（举出四种)

7、是真正适应陆地环境的脊椎动物。

7、下列都属于两栖动物的一组是（）

A.乌龟、青蛙、鳄鱼B.大鲵、乌龟、青蛙

C.蟾蜍、大鲵、蝾螈D.蟾蜍、乌龟、大鲵

8、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）

A.鳃B.后肢C.尾巴D.肺

9、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）

A.鳃、肺和皮肤B.肺、皮肤和鳃

C.鳃、皮肤D.鳃、气管

10、有一类动物的体表覆盖着鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护，我们可以初步判断它属于（）

A.鱼类B.爬行动物C.鸟类D.哺乳动物

11、蜥蜴为陆地爬行动物，其受精方式和胚胎发育方式为（）

A.体外受精、卵生B.体外受精、胎生

C.体内受精、卵生D.体内受精、胎生

12、爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点是（）

A.用肺呼吸B.能在陆地上爬行

C.体表被毛D.体内受精

13、真正的陆生脊椎动物是（）

A.昆虫纲B.爬行纲动物C.蛛形纲 D.两栖动物

14、蜥蜴的呼吸特点是（）

A.完全用肺呼吸B.用肺呼吸、皮肤辅助呼吸

C.用体表呼吸D.用鳃呼吸

第三篇：两栖动物和爬行动物

两栖动物和爬行动物导学案

设计人：张静审核人：授课人：授课时间： 课题：两栖动物和爬行动物课型：课时：

【学习目标】

1、了解一些常见的两栖动物和爬行动物。

2、明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。

3、通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。

【学习重点难点】

重点：两栖动物和爬行动物的主要特征。

难点：两栖动物和爬行动物的主要特征。

【导学过程】

（一）检查预习

（二）自学方法指导与自主学习

1、青蛙是由__________发育来的。蝌蚪很像__________，有__________，用__________呼吸，在__________生活。青蛙没有__________和__________，生有__________和__________，可以在__________生活。青蛙属于__________。

2、青蛙的眼睛后面有__________，可感知__________；头部前端有一对__________，是呼吸时气体的__________；青蛙的前肢__________，可__________身体；后肢__________，既能__________也能__________。这些特点使青蛙既能在__________生活，也能在__________活动。青蛙能适应陆地生活，与它能用__________呼吸有密切关系。但青蛙的肺结构__________，__________。青蛙的皮肤__________且能__________，皮肤里密布__________，可进行__________，辅助__________呼吸。

3、常见的两栖动物还有______、___、___等。它们的主要特征是：幼体生活在___，用___呼吸；成体大多生活在___，也可在___游泳，用______呼吸，___可以辅助呼吸。

4、两栖动物是很多______的天敌，保护___中的青蛙或在稻田中______青蛙，能有效___农作物的虫害，以减少使用农药对环境的______。由于___以及______缩 1

减等原因，两栖动物的___和______正在减少。我们应当加大保护两栖动物___的力度，禁止对它们______。

5、爬行动物是真正______陆地环境的脊椎动物。

6、蜥蜴一生都生活在______。在___的日子里，在______和山坡的___，常可以看到蜥蜴。蜥蜴的头部后面有______，它的头可以___，便于在陆地上______和发现___；蜥蜴的四肢______，不能___，能贴地面迅速______；皮肤______，表面覆盖角质的___，既可以______身体又能减少体内___的蒸发。蜥蜴的______比青蛙发达，___能力较强，只靠______的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对___的需求。青蛙将卵产在______并在___受精。蜥蜴将受精卵产在______。蜥蜴的受精卵___，卵内______较多并含有一定的___，卵外有坚韧的______保护，使卵能够在陆地环境中发育成___。蜥蜴的______和___可以摆脱对水环境的依赖。以上是蜥蜴能终生生活在陆地上的原因。

7、同属于爬行动物的___、______、___、______等，都具有如下的共同特征：体表覆盖角质的___或______；用___呼吸；在______产卵；卵的表面有坚韧的___。

（三）小组合作研讨

1、完成课本25页的观察与思考。

2、说说两栖动物进化的标志。

3、说一说爬行动物进化的特征

4、鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？

（四）课堂小结

（五）课堂达标测评

1、下列动物中是两栖动物的是（）

A、蟾蜍B、海龟C、鳄鱼D、企鹅

2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）

A、鰓；肺和皮肤B、肺；皮肤和肺

C、鰓；皮肤D、鰓；气管

3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）

A、鰓B、后肢

C、尾巴D、肺

4、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（）

A、前肢游泳，后肢支撑身体

B、前肢游泳，后肢跳跃

C、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳

D、前肢支撑身体，后肢跳跃

5、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）

A、爬行B、吸收营养

C、辅助呼吸D、减少体内水分蒸发

6、有的两栖动物终生生活在水中。（）

7、两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（）

8、蛇没有四肢，但它属于爬行动物。（）

（六）课后作业和预习案

1、完成课本第29页练习

2、预习《鸟》

（七）课后反思

【知识链接】

第四篇：两栖动物和爬行动物教案

第五节 两栖动物和爬行动物

学习目标：

1.能说出常见的两栖动物和爬行动物。

2.明确两栖动物和爬行动物的主要特征。

3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。

学习重点、难点：两栖动物和爬行动物的主要特征。

学习过程：

自主学习：

一、两栖动物

1、常见的两栖动物都有哪些？

2、阅读P25-26页，及观察P25页图，找到青蛙各部分结构的功能？

青蛙身体分为、、三部分。头部前端有一对，是进出肺的通道。口中有，没有牙齿。有一对眼睛，眼睛后方有一对，可以感知。体内有肺与有关，皮肤内有丰富

3、两栖动物的主要特征：

4、两栖动物与人类的关系：

食用：药用：生态保护：

加大保护力度，禁止对它们滥捕乱杀

二、爬行动物

1、常见的爬行动物有哪些？

2、爬行动物适应陆生生活的原因

蜥蜴身体分为、、、四部分。头后面有，可灵活转动；四肢短小不能跳跃，但四肢能迅速爬行。

3、爬行动物的主要特征：

4、爬行动物与人类的关系：

食用：药用：生态保护：

危害：

三、随堂检测

1、下列动物中是两栖动物的是（）

A、蟾蜍B、海龟C、鳄鱼D、企鹅

2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）

A、鰓；肺和皮肤B、肺；皮肤和肺

C、鰓；皮肤D、鰓；气管

3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）

A、鰓B、后肢C、尾巴D、肺

4、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（）

A、前肢游泳，后肢支撑身体

B、前肢游泳，后肢跳跃

C、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳

D、前肢支撑身体，后肢跳跃

5、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）

A、爬行B、吸收营养

C、辅助呼吸D、减少体内水分蒸发

6、判断：

（1）有的两栖动物终生生活在水中。（）

（2）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（）

(3)蛇没有四肢，但它属于爬行动物。（）

7、知识拓展

鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？

第五篇：第五节 两栖动物和爬行动物

第五节 两栖动物和爬行动物

教学目标：

1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。

2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。

3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。

教学重点、难点：两栖动物和爬行动物的主要特征。教学过程：

自主学习：

一、两栖动物

1、什么是两栖动物？常见的两栖动物都有哪些？

2、观察教材25页的图，找到青蛙各部分结构的功能？

3、两栖动物的主要特征：

二、爬行动物

1、常见的爬行动物有哪些？

2、爬行动物的主要特征：

三、爬行动物与人类的关系：

四、教师点拨（精讲）。

两栖动物和爬行动物的主要特征

五、随堂检测

1、下列动物中是两栖动物的是（）

A、蟾蜍B、海龟C、鳄鱼D、企鹅

2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）

A、鰓；肺和皮肤B、肺；皮肤和肺

C、鰓；皮肤D、鰓；气管

3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）

A、鰓B、后肢C、尾巴D、肺

4、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（）

A、前肢游泳，后肢支撑身体

B、前肢游泳，后肢跳跃

C、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳

D、前肢支撑身体，后肢跳跃

5、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）

A、爬行B、吸收营养

C、辅助呼吸D、减少体内水分蒸发

6、判断：

（1）有的两栖动物终生生活在水中。（）

（2）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（）

(3)蛇没有四肢，但它属于爬行动物。（）

7、知识拓展

鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？

教学设计：

教后反思：