第一篇：六1班学生稿
《詹天佑》读后感_
六（1）班 赵友爱
那—天下午，我认认真真地读完了《詹天佑》这篇文章。这篇文章主要写了詹天佑爷爷这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟、嘲笑下勇敢地接受了修筑京张铁路的任务，并最终克服了重重困难，圆满完成了任务，给了帝国主义者一个有力的回击。
当我读到詹天佑勘测线路时，深深地被他这种对工作一丝不苟的态度所打动。和他比起来，我真是惭愧得无地自容。在学习中我是一个 “马大哈”，考试时总是因为做完卷子不认真检查而没有取得优异的成绩。爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我认真一点儿，可这个毛病就像一个魔鬼一样缠着我。现在，我下定决心一定要向詹天佑爷爷学习，努力把这个“魔鬼”驱逐走，养成认真学习的好习惯。
詹天佑在遇到居庸关山势高、岩层厚的困难时，采用了从两端同时向中间凿进的办法；遇到八达岭这种长隧道时采用了中部凿井法；在遇到火车爬坡难的困难时，詹天佑设计了一种“人”字形线路。他遇到这么多困难都一一克服了，想想我，在学习上遇到一点点小困难就退缩了，其实这和詹天佑遇到的困难相比，又能算什么呢？在今后的学习、生活中，我一定要学习詹天佑这种不怕困难、迎难而上的精神。
读完这一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑强烈的爱国之心。詹天佑的精神深深打动了我，我又不禁想到了自己。我呢？我平时学习怕苦怕累，都到六年级了，也毫无紧张感，写作业时常常不认真，写完后不检查，导致第二天作业本上留下“红叉叉”；考试时也一样，一会儿抄错这个字，一会儿看错这道题，常常考不出理想的成绩。如果詹天佑也像我这样马虎、粗心，那么京张铁路能提前两年全线竣工吗？京张铁路的质量有保障吗？我没有毅力，一遇到困难就想放弃，即使那困难只需仔细想想就能解决。要是让我去修筑铁路，无论我有多少知识，由于马虎、缺少毅力，我没有做好带头作用，铁路无论如何也无法修筑成功。
《詹天佑》这篇文章给了我很大的启示，使我明白了我的不足。我要好好学习，长大为国、为民作贡献。
点评：作者读了《詹天佑》这篇文章，赞赏了詹天佑的爱国精神，以及他充满智慧、善于动脑思考、对工作一丝不苟的优秀品质。作者选择了自己感受最深的东西去写，然后密切联系自己的生活/学习实际，写出了《詹天佑》这篇文章给自己的启示。内容真实，体会深刻。
辅导教师：赵瑞各
第二篇：六班学生评语
六（1）班学生评语
1.陈俊麟
你始终是老师和同学所注目的对象，因为你拥有灵活的头脑，并具有善良的秉性。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。困难是强者的铺路石，但却是弱者的绊脚石。老师相信你会做生活的强者的。
2.班宇
这学期你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难也不退缩，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，力争做个德、智、体、美、劳全面发展的学生。
3.赵春婷
你是一个善良的女孩，诚恳朴实，文静可人。你总是默默去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，取得优异成绩，深受老师的喜爱。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
4.邓铭钊
头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象，而且你也是一位善良的男孩。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，成绩更优秀。
5.赵胜豪
你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。老师欣喜的是你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能注意发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。
6.梁铭 “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语惊人，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，让你的天空更美丽。
7.周国浩
你的质朴与单纯给老师留下了深刻的印象，尊敬师长，能够与同学和睦相处。能了解自己的优点及缺点，并坚持发扬自己的优点，努力克服自己的缺点。这是一个孩子难能所贵的。老师真诚的希望你能时刻提醒、约束自己，不断提高自身认识，希望在不久的将来能够看到你的成就。
8.覃洪麒
你是一个有礼貌和集体荣誉感的孩子，能严格要求自己，采取主动的态度去学习，这是你的成绩得以保持稳定的原因。老师希望你能持之以恒，把握生命的每一天，走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是吗？
9.谢欢
老师知道您热爱学习，渴望知识，生活中总能见到你捧着书本，畅游在知识的海洋里。人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。老师真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的人生赢一盘好棋！
10.滕忠
生活中总能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬师长，团结同学，有礼貌，能够与同学和睦相处。但对待学习，你却不严格，不能把精力完全的集中在学习上，不能很好的做到持之以恒。俗话说得好：“充实的一天，胜于空虚的一年。”真诚的希望你能认真过好每一天，为你的将来打一下良好的基础。
11.刘鹏
你具有灵活的头脑，能够与同学和睦相处。但在学习方面做的还不够好，上课时精力不够集中，字体不端正，缺少对学习的自觉性和主动性，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦吧。
12.陈明
你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼开朗、头脑灵活。学习上，凭借你聪明的头脑考出优异的成绩，在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。所以，老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功！
13.练子君
你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。
14.伦誉菲
你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子，不愧是老师的得力助手。你勤于思考，善于积累，写作能力较高，字写得整洁美观。你总是带着甜甜的笑容，所以老师和同学都非常喜欢你。在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
15.梁洪华
你拥有一个聪明的大脑，思想活跃，反应敏捷，学什么都快，而且你也懂得“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，故大家都能看到你勤奋的身影。是啊，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时勉励自己，美好的明天在等着你。
16.方修铭
你拥有一个聪明的大脑，思想活跃，反应敏捷，学什么都快，而且你也懂得“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，是啊，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时勉励自己，美好的明天在等着你。
17.蓝馨
你是一名聪明、内敛的女孩，你读书发言的嗓音是那么清亮！你是一个乐于助人的孩子，经常见你帮助学习有困难的同学，同时你的成绩也在不断进步。若能再活泼开朗一些，你会有更多的朋友，更多的欢乐，更多的微笑。
18.蓝红玉
你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，尊敬老师，帮助老师做了许多事情，老师在此谢谢你！你热爱集体，热心助人，爱劳动，上课积极发言，老师为你进步感到高兴，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名品学兼优的学生。
19.韦迎新
伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的人！
20.江桂平
你不仅是老师的好学生，更是同学们的好榜样。你的认真，你勤奋好学，成绩优秀，能很好的完成老师交给你的任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学好问又懂事的好孩子！愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！
21.淡剑涛
你有着鲜明的个性特点，活泼中不失稳重，幽默中不失文静，教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声，同学们都很喜欢你。“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”真诚的希望你在以后的学习中你能够多下点功夫，争取更大进步。
22.梁彩玲
你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感，学习热情高，成绩也进步得很快，每天清晨都见你为同学打扫教室的身影。有女如你真好！
23.杨春龙 你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，老师希望你继续努力，学习上再自信点，做一名优秀的小学生。
24.曾鑫 同学们喜欢你，因为你的诚实可信，老师喜欢你，因为你憨厚可爱。你有较强的上进心，发奋图强。“书山无路勤为径”，让勤为你开路，勇登高峰吧，老师相信你一定能看到那最美的风景。
25.赵贞忠 你是一个聪明中又带淘气的孩子，老师最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出对学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，成为一个有作为的人。
周健锋 你是一个机灵活泼的孩子，课堂上能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业按时认真完成。能虚心接受别人的意见，虚心请教不懂的问题，老师知道你正在长大了，老师相信美好的明天在等着你！
27.梁德意 你有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。学习刻苦专研，发奋图强。愿美好的明天属于你！
28.韦辰席 同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处；老师喜欢你，因为你憨厚、有上进心。学习上，你能认真完成作业，持之以恒；活动中，你能积极参加，为班级争光。雄鹰展翅是因为山那边有更美的风景。辰席，展翅高飞吧，美好的明天属于你！
29.宁济民 喜欢你憨憨的笑容，喜欢你诚实的为人。学习上，你能经常帮助学习困难的同学，生活中，你能向需要帮助的同学伸出援手。“种树者必培其根，种德者必养其心”。老师希望你成为我们班最强大的人。
30.韦毅 看到你能按时完成作业是我最高兴的时候，可是这样的时机太少了。你有一定的学习能力，应该是个学习上不用老师家长操心的孩子。如果你做作业时能抓紧时间，不做与学习无关的事，多开动脑筋，多读书，学习一定会有进步的。
31.班婷 你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工作认真负责。这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些不足，比如：课外时间没有较好地利用起来。如果你能奋起直追，你会看到成功向你招手的。
32.林婷 你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生。上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的学生！
33.韦斯泰 你耿直、善良，总是默默地做自己的事，不善于表达自己的想法。你能关心集体，做值日认真负责。学习上，因为你有时不够专心，态度比较马虎，所以，你一直“居中不上”。这使我很为你惋惜。如果你在学习上多几分认真和踏实，你一定会有进步的。
34.农佳宁 你尊敬老师，与同学们和睦相处，学习上肯动脑思考。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗？因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象。送你一句话：有志者，事竟成。35.梁勇
你是个聪明、沉稳、心地善良的孩子，学习比较用功，能持之以恒，最让老师开心的是，每次的作文，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，你发现没有？其实你在不知不觉间聪慧充满了你的头脑。老师祝愿你百尺竿头，更进一步！
36.蒋莹
首先感谢你为班级做了许多事情，老师有幸有你这位“称职”的助手。老师为有你感到幸福。你淳朴，真诚的笑脸会永远留在老师心中，新的生活已经在你面前展开了，相信你一定作好了准备，正满怀信心地去迎接更艰巨的挑战。37.胡倩
你尊敬老师，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，你的上进心很强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，老师真心喜欢你这样的学生。
38.吕广鑫
你默默中有一股倔强的劲头，是源于你不服输。别人在玩耍的时候，你安静地研究学习上的问题，你如此勤奋的身影是班级一道亮丽的风景。你将要踏入中学，希望你一如既往，勇往直前，登上知识的殿堂。
39.赵祯
你有点害羞，有点隐藏，但班级需要你的协助时，你又毫不退让地挺身而出，可见，你是多么的心地善良。“花儿需要阳光才更灿烂，人生需要表现才更精彩”。希望你壮志豪情，挥挥洒洒地度过你的中学时代。
40.李镒良
透过字迹知道你是个心思紧密的孩子，通过你的作业知道你是个聪明智慧的学生。你的学习成绩一直保持优秀，可不见你有骄傲自满，说明你具备了有所作为的潜质。老师希望你一如既往，勇攀高峰。
41.蒙石佳
同学的眼中，你是助人为乐、成绩良好、善解人意的同学，老师眼里，你是一位刻苦勤奋、思维敏捷的好学生。看着你幼稚变成熟，胆怯变活泼，无知变智慧，老师真心地为你感到高兴，石佳长大了，展翅高飞吧。
42.谢康
你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。放下你的腼腆，放下你的惊慌，大胆地向前冲吧，前面的风景很美。
43.陈亚燕
你聪明乐观，爱说爱笑，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。愿自信就这样一直陪着你。
44.薛钊
你性格文静，但人缘好，平时总能带领一群同学积极参加体育锻炼。上课能积极配合老师，思维活跃，学习成绩比上学期有很大的进步。在校运会中你奋力拼搏，为班级争了光。老师希望你以后学习体育两不误，永做前锋。
45.李江福
你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。老师希望你再接再励，更上一层楼。
46.莫缘缘
你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情勤劳像轻柔的雨点滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
47.梁耀巍
你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业。瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖你一番。就要成为中学生了，如健儿奋勇直前吧。
48.黄王剑
有礼貌，讲卫生，热心助人，勇敢诚实，思维敏捷，这就是你——王剑。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少！看你做小组长做得风生水起，老师喜在心里。以后多把心思用在学习上吧，谁也比不上你，老师期待着你更大的进步！
49.石才亮
你尊敬和爱戴老师，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望你百尺竿头，更进一步!
50.杨聪聪
学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
51.谢其霖
你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
52.陆昕跃（陆丽莹）你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏为班级取得了许多荣誉。你是知识海洋中的智者，用真诚和智慧给同学们抛砖引玉。你更是老师们的左手右臂，每次都能很好的完成老师交给你的任务，新的征程又起航，愿你不断锤炼自己，百尺竿头，更进一步！
53.黄亮
班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信，为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。课堂上能专心听讲，大胆发言，学习目的明确，态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅，不愧是我们班的班长。
第三篇：六班学生操行评语集锦范文
六（5）班学生评语集锦
班主任： 宋 建
1.汪 涛：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的孩子！
2.陶 姚： 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。
3．郝 好：你是个聪明、活泼而且非常可爱的孩子。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，在新的学期里，你会更棒！
４．雷慧璇：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
５．卢毅超：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一名班级小干部，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？在新的学期里，老师希望你会做得更出色，继续努力！
6.高小雨：你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
7．赵 伟：老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
8.刘世杰：你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
9.刘子俊：你是个尽责的组长，每次值日，你俨然是个小老师，带领值日生认真搞好卫生，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
10.朱 杰：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
11.施 旺：你学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！
12.马永闻：你是一名非常聪明，非常开朗的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次看到你的成绩都有一种自豪感，你是一位优秀的学生。热心班集体工作并能协助老师完成班级各项工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。老师希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
13.周婷婷：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的 2
赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着......14.王文杰：你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的文杰会是最优秀的学生。
15．盛茂悦：知道吗？你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。如果你能重视各学科的全面发展，多参加体育锻炼，就能使你增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢啰！
16.杨信婷：你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，同学们都在夸你，都在暗暗羡慕你，你那可爱的模样，甜美的声音都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。加油吧！
17.刘 洋：你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的事情却是最多。每天，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，把卫生搞得最好，你真是老师的小助手，老师谢谢你，同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
18.赵增旭：你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、„„真令我羡慕。大家看到你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个最优秀的班长。
19.张浩强：你是一个文静、聪明的孩子，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。新学期里，老师祝你的各个方面都能丰收！
20.杨 勉：你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么洪亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢？
21．钱洪光：这学期你各方面的表现虽然不太令人满意，但是学习成绩稳步提高，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入新学期之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
22.魏旭辉：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
23.刘兆宇：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，成功的大门一定会向你敞开。
24.柳 刚：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
25.李继成：浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？
26.嵇 勇：你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
27.黄佳康：这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
28.丁 鑫：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
29.杨开业：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。继续努力吧，成功一定属于你！
30.陈 力：你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌吧！
31.陈玉龙：你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩进步特别大，你能完成好老师交给你的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
32.李云龙：你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。在新的学期里，如果你能把自己的字写好，就更好了！
33.常 乐：我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个追求上进的孩子。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！
34.张文辉：你朴实无华，思想健康，积极上进，虽你身处学习的逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，老师为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，老师会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！
35.冯疏桐：虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。愿你亲手培育的花儿更美丽！
36.蔡恒熙：你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，热爱班级，认真做好班级的安全工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上再加把劲，来年取得更大的成绩！
37.王 勇：你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处、融洽和睦，爱好广泛，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生！
38.王世奇：虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于“优秀少先队员”的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，老师永远是你忠实的朋友，会做你的有力支持者，加油吧！
39.周夏翔：你是一个开朗聪明的孩子，尊敬老师，能协助老师搞好班级卫生，责任心强，工作认真，关心集体，积极参加体育锻炼，爱劳动，环保意识强，爱护公共财物，聪明机灵，思维开阔，语言表达能力强，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，学习自觉，有吃苦精神，有个人独立的思想，学习成绩不断进步，老师希望以后继续努力，争取更大的成功！
40.曹国俊：你是一个聪明机灵的孩子，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你，你上课反应快，积极举手发言，课堂练习完成得很好，你也能和小朋友和睦相处，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，能严格要求自己，老师希望你能争做老师的好助手！
41.孙 驰：你是一个聪明活泼的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩进步很大，老师希望你以后做事要有始有终！
42.王恒俭：你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想靠近的。
43.单鸿飞：诚实、热情、尊敬师长、关心集体是你最突出的优点。你淳朴、踏实给老师和同学留下很深的印象，从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。你要保持良好的学习心态，激发自己的学习热情，相信自己的能力，多与同学、老师交流，注意探究学习方法，尤其是上课要认真听讲，提高课堂效率和作业书写速度，这是提高成绩的关键。老师希望在新的学期里能看到自信快乐的你。
44.顾伟鹏：你认真、执着、有爱心、关心集体、乐于助人。对待老师交给你的工作，你兢兢业业，用心去做好每一件事。尤其是近期，你进步非常快，这些都让老师感到非常高兴。你的学习成绩也直线上升，说明你的能力是不可估量的。你要多修炼自己的性情，多改进自己的学习方法，你的道路定会越走越好的。
45.秦 瑞：你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。这学期以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。学习上克服了浅尝辄止，能深入钻研，逐渐形成了良好的学习
习惯。学习成绩稳步提高，我真为你高兴。老师想说的是：在学习中，有时会遇上暂时的困难，对自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。只要不断努力，持之以恒，你的成绩定会有很大突破的，老师和你一起努力。
46.马伟为：这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个你已经变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗？人可贵的地方就在于不断进步，这一点你做到了，我相信你在新的学期里会做得更好。
47.陈 冰：老师想对你说的是：在学习中，有时难免会遇上暂时的困难，对自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。只要不断努力，持之以恒，你的成绩定会有很大突破的，老师和你一起努力。
48.程 龙：这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个你已经变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗？人可贵的地方就在于不断进步，这一点你做到了，我相信你在新的学期里会做得更好。
第四篇：六班感动学生之星
爱心天使星
星星犹如一颗闪闪发亮的钻石，镶嵌在黑蒙蒙的夜空，显得十分明亮，不过再怎么明亮也不如我心中的星星明亮，这颗星星影响着我，给予我帮助，让我明白了生命的意义在于奉献而不是享受的人——“爱心小天使”黄元杰！
他长着一双乌黑的大眼睛，大大的鼻子下面，一双小嘴总是咯咯地笑个不停。虽然他的成绩不算优秀，但思想却很好。总是帮助有困难的同学，学校开展的献爱心活动，他总是积极参加，最近还收养了一条名叫可可的流浪猫。在课上，他积极举手发言，下课后，帮助那些学习上有困难的人。我十分佩服他，他是我学习的榜样。
记得有一次，学校组织大家向图书馆捐书，他第二天就带来了满满一袋的数，数一数，一共十五本，是班级里捐书捐得最多的。大家都夸他有爱心，他摸着后脑说：“我只是做我能做的，没什么大不了的。”在五年级的地震捐款中，他捐出了自己的衣服、书本和文具。
前阵子，他家来了一只特殊的客人——一只黄色的流浪猫。他见那只猫非常可怜，便请求爸爸收留它，刚开始爸爸不同意，说流浪猫太脏了，在黄元杰的再三哀求下，爸爸终于同意收养这只猫。黄元杰欣喜若狂，抱着猫跳了起来。
我觉得，他当选爱心天使是当之无愧的，他这么有爱心，使名副其实的爱心天使。
岗位管理星——刘佳
她是我们班的班长，是老师的得力助手，是同学们的好榜样——李晓翠。
她的优点很多：人缘广，成绩好，作文好，兴趣广泛，工作负责，大方得体„„当然了，最突出的还是对待工作的态度：严谨、负责。她是周一的值日班长，每次都会检查地一丝不苟。记得昨天，寒风刺骨，当我来到学校时，已经七点二十了，收拾书包后就忘了我的工作。“张婧，柜子你擦没？”我回头一看，李晓翠正伸着乌黑的手问我。我一拍脑袋：“我怎么把这事给忘了？”我赶快跑过去，用手摸了摸：“没灰啊！”这时，她把我领到墙角那，用手使劲蹭了一下：“这是什么？”“至于这么仔细吗？” “扣分怎么办？”我不乐意地开始干活儿。她的脾气很倔，想要做的事情从不会改变，除非天塌下来。
作为班长，她总会义不容辞地接受老师布置的各项任务，而且会做到最好。那天早上，老师让她收作业，她爽快地答应了。老师前脚刚走，她后脚就发话了：“语文组长快点收作业，然后交到我这里来。没交的就当没做，快点儿收！”真是一幅能干的班干部的架势。
要说成绩，她真的可以说每一次都名列前茅，尤其是数学。老师总会夸她“记性好”“聪明”“有才干”„„听着真让人羡慕。因为成绩好，所以老师总会安排她帮助学习上有困难的同学。而她也总会耐心地讲解，直至那个同学完全听懂为止。
你说，这个管理负责星除了她还有谁呢？
快乐英语星——冯烨青
一双慈善的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一只小巧玲珑的小鼻子，一张樱桃般的小嘴儿，甜甜的。组成了一张俏皮可爱的脸。别看她整天嘻嘻哈哈的，嘴角总是挂着恬静的微笑，可是她该开心的时候就开心，该认真地时候就认真，在课堂上她总是专心致志。
她最喜欢英语课了，每一堂英语课都听得聚精会神，当老师提出问题，他总会立刻把手举得高高。今年1月份，她参加了“星星火炬”英语风采展示活动，她和同学们一起，认真排练英语课本剧，当她遇到不会读的单词就请教老师或家长，或请教同学，在校和在家一有时间就排练，没有同学配合时就对着镜子排练，一有什么有主意，好的动作，第二天就告诉同学，在家中排练时，脑中总是产生许多的好主意，这些主意经她一一否决后，终于有了一些好动作。
因为她喜欢英语，所以学英语十分快乐，十分轻松，英语成绩总是很好，她真是一颗快乐的英语星
数学智多星——张晓雨
她，是我们班的数学智多星。她，有着爱因斯坦般的大脑，脸红得像个苹果，总有一种想让人摸的欲望，特别是她的樱桃小嘴，总是他们红润，最重要的是她的数学很棒！
瞧这一次！那天，数学老师满面春光地走进教室，有些同学唉声叹气，变了个人。开始上课了，蒋校长神秘兮兮地说：“今天我要考考大家的智力！”刚听到这句话，同学们立刻精神焕发，这句话，使冰冷的空气立即变得燥热极了，使恬静的阳光变得飞溅了，使困倦的世界立刻变得亢奋了。同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，可谓是万事俱备，只欠东风了！终于，蒋校长开了金口：“七十四分之一加七十四分之一乘以三十六等于几？”话音刚落，同学们以迅雷不及掩耳之势，拿起笔在随堂本上算了一下，就算出来了，等于二分之一。这一题对于大家来说，再容易不过了。只是小儿科而已！这时，老师拿真家伙来了。“三十六乘以三十七分之七十二等于几？”这回，同学们可被难住了，想想吧，这数字太大了，万一有个闪失，不就全军覆没了吗？怎么办呀！只见她不慌不乱，低头沉思了一会儿，渐渐地，她脸上沉闷的表情跑到了九霄云外，然后抬起头，眼珠子一转，恍然大悟，立刻闷着头做起来，而在一旁的我丈二和尚摸不着头脑，心想她到底会做出什么答案来呢？不一会，她抬起头，端正地坐着，我轻声地说：“喂，你算到多少？”可她就是对我不理不睬，我气冲冲地说了一句“耳背！”蒋老师来到她旁边，看了一下做法和答案，大声地说了一句：“一个聪明人！”我见他脸上绽放出一朵百合花。
其实，这样的例子数不胜数，她——景培烨，真的是我们的数学智多星。
体育先锋星——刘新慧
在电视里，每年都会有感动中国的十佳之星，这些人都是英雄，都有催人泪下的英雄事迹。在我们校园里，也有一些小英雄，他就是曹子豪。想知道他的感人事迹吗？且听我慢慢道来。
曹子豪的个子是我们班最高的，也是我们班的体育健将。在今年举办的常州市中小学生田径运动会比赛中都取得了好成绩，这都归功于他平时的努力训练。不管寒冬腊月，还是夏日炎炎，他每天都要参加田径队艰苦的训练，汗水总是湿透了他的衣衫。在暑假里，他每天早晨七点就到学校训练，天天如此，从不间断。每当我们在家享受冷空调的凉爽和冰激凌的美味时，他却在运动场上刻苦训练，而且从来不说一个苦字。
记得有一次，在训练时，一个不注意，把脚扭了一下，换作其他人肯定要哭了，可是他却一声也没吭，坚持到了训练结束。因为没有及时处理，他的脚腕肿得像个大鸡蛋，体育老师见他这样便对他说：“曹子豪，你的脚这么肿，还是回家休息几天，等脚好了再来吧。”他总是说：“这点小伤没事的。”说完，就和往常一样，又回到了运动场上，做一些基本的训练。还有一次，长跑训练时，他不小心摔倒，把手给蹭破了，血在不停的流，体育老师把他带到医院包扎。第二天，他不肯休息，又回到了训练场。
终于功夫不负有心人，他的汗水终于换来了成绩，在中小学田径会上他毫不逊色，获得了一个冠军和一个亚军，为我们学校争得了荣誉。他是当之无愧的体育先锋。
文明礼仪星——张欣怡
她，平时文文静静的，但学习却非常好。她经常拿全班前三名，她那聪明的脑袋令人羡慕，她曾获过许多奖——演讲比赛二等奖，读书小报一等奖„„我认为她最出色的是讲文明、懂礼貌。
“老师早！”她一边面带微笑一边向老师敬个礼，动作时那么落落大方，笑容是那么从容不迫。她还被光荣地选上“学校解说员”，她那标准的普通话，她那从容不迫的动作，她那灿烂迷人的笑容，无不使我们赞叹不已。记得有一次，我和她一块儿去门卫那儿拿报纸，她先敲了敲窗户上的玻璃，然后用清脆响亮的声音说：“门卫爷爷，我们来拿报纸！”待门卫爷爷把报纸拿出来递给我们时，她又说了一句：“谢谢门卫爷爷，门卫爷爷再见！”然后冲门卫爷爷做了一个再见的手势。我看见门卫爷爷听了之后乐呵呵地一个劲儿夸她是个好孩子。每天上学和放学我都是和她一起走，到她家门口时，她总会把手举起来冲我做一个再见的手势，然后说：“拜拜，明天见！”每当我听到时，心里美滋滋的，文明礼貌真的能给人带来欢乐。
她还是我们班的文明礼仪岗的同学，虽然现在是冬天，站在大门口很冷，但她没有喊过一声冷，而是用最热情的声音和最迷人的微笑为老师和同学们带来清早最美好的祝福。她上课回答问题时非常注意细节，总是站在椅子旁边而不使椅子发出声音来影响别人，并不让自己站起来时遮挡后面的同学。
每当她看到同学的家长时，也会亲切地向叔叔阿姨问好，无论她心情好不好总会给别人一个灿烂、天真无邪的笑容。说了这么多，你应该猜出她是谁了吧？哈哈！没猜中？还是让我告诉你吧！她是六（2）班的张婧，一个不折不扣地讲文明、懂礼貌的好同学！她是当之无愧的文明礼仪之星。
艺术璀璨星——黄欣纯
她是一个善解人意孩子，在遇到别人有困难时，总会尽力帮助。她非常的可爱，也很活泼，而且很喜欢讲笑话。最重要的是她对音乐很有天赋，特别是在吹奏葫芦丝的方面，学校里谁都比不过她，她是谁呢••
这一天早晨，要葫芦丝比赛了，同学们都非常的激动，而唯独她还在专心的练葫芦丝，争取取得好成绩，为班级添光。而且时不时还会有同学找她教教他们，她总是会微笑着说“好的”。她总是这样乐于助人，你看，连她们的班长都来请教她了。她现在已是她们班的“大艺术家”了，不仅葫芦丝吹的好，而且还参加过英语风采大赛呢！
这天，她来到常州参加比赛，看到路上的花花草草好像都在为她招手，为她鼓励，她的心里更加有了信心，觉得这次比赛她们一定会取得好成绩的。到了比赛场地，大家都很自信的对自己说“加油，加油”。她也在心里默默的鼓励着自己。
比赛快要开始了，请参赛选手准备.主持人说“请春江小学的同学出场比赛”。她们到了台前各自介绍。表演开始了，先是旁白讲话：“it is•”到跳天鹅舞了，也许是因为紧张，她们有同学跳杂了，这时她对同学小声的说“没关系，只要我们把下面的表演完成就好了，千万不要再出错啦”。她也在心里默默的对自己说“加油，加油，”。比赛结束了，虽然没有取的好成绩，但是她们已经尽力了。她们的徐老师说“你们已经努力了，以后你们的路还很长，希望你们在未来的路上能够取得好成绩”。
她，就是被同学们公认的未来的“艺术之星”袁佳琪喽。
自强之星——孙晓宁
在每一条道路都有成千上万的人在勤奋着，努力着，所以只有这样才有成功的希望，一切目标、计划、幻想。如果不付出实际行动都只是纸上谈兵，只有奋起直追，才可以得到胜利的果实，而有一个人，她就是经过努力才会得到优秀的成绩，你不防看看。
她，在五年级是一个普通的学生，成绩在班里是中等水平，三门功课都是平平常常的，除了英语还行。在暑假，她的妈妈监督她去一个老师家补数学，每次早上，她总是准时去，认真完成老师布置的作业，一有不懂就去问老师，将解决题方法弄得清清楚楚才算满意。一个暑假很快就过去了，六年级里，在数学课上，她聚精会神地听着老师的课，认真地做习题，遇到了问题，自己独立思考，如果不会，当老师讲起这道题，她就会专心致志。终于在一次次习题中，她的错误越来越少。比以前的水平进步了不少。
作文从来都是她的拿手好戏，但她觉得自己的作文中好词好句太缺乏了，于是她有了一个好习惯：在家总有一本厚厚的本子，当遇到好词好句世她总是很高兴地记下来。有时边记边背，当家作做完了，她就拿起本子认真读几遍。有一次要吃晚饭了，而她还在认真地记笔记，爸爸大声叫她吃饭了，她嘴上答应，可心里在想：还有一点了，马上就会去吃饭了。过了一会她已忘了吃饭这回事了，津津有味地读着自己喜欢的作品，直到爸爸来到房间再次叫她，她才如梦初醒。结果她的作文水品直线上升，老师还奖了个“作文小明星”给她呢。
她并没有骄傲，在期中考试学习阶段，并没有三心二意，而是非常重视，每次读书到九点后才肯睡觉。有一次课间休息中，她还在做数学题，有一道题不会，绞尽脑汁也想不出来，离开位子去问别的同学，同学想了好大一会也无奈摇头，她只好回到位子上摸着头认真思考，突然周围想起同学们的笑声，原来她只顾认真思考坐错位子了。终于功夫不负有心人，在期中考试中她考了第三名，得到一个“全能小明星”的称号。
她，就是六年级二班的马晓燕同学，她的经历告诉我们：只有永不停息地认真学习，才能取得进步，一份耕耘一份收获，成功总是属于有心人。同学们，让我们和马晓燕同学一起学习一起前进吧。阅读写作之星——林雨彤
我们六（2）班是一个和谐和睦的大家庭，他们之中肯定许多藏龙卧虎之人。
他叫孙章周，他在我们班写作十分好，阅读理解也很棒，所以他拿这个写作小名星是当之无愧的。他写的作文很棒。经常批到90分以上。有一次科技小论文比赛他即兴发挥文思如泉，写的《可乐的秘密》得到了老师的好评，便帮他发表了，经过筛选，被光荣地登上了常州晚报。
他每一天晚上几乎都要读书，他家的书琳琅满目，多得让我眼花缭乱《鲁滨逊漂流记》、《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》《上下五千年》等等应有尽有。他如今已读完书丛中一大半书了。除了每天晚上他会“煮书”，他经常会把书带到学校来读，而且他书上空的地方空的地方全是波浪线、读后感——全是他做的读书记录，他还经常把书中的好词好句全记下来储存在脑子里了，以后写作时的墨水不都源于次？我们应该向他学习，多读书读好书，大家才能写出好作文，才能提高阅读理解能力，他还在几次阅读考试中拿到全班第一的好成绩。
如此优秀之人不选他选谁？
第五篇：初三学生复习方法指导(l六班)
初三学生复习方法经验交流暨学法指导
初三、六班
刘海
今天我要讲的主题是初三学生的复习方法。我想对于复习,同学们都有自己的一套方法,老师肯定也给你们讲了很多。我今天讲的对大家来说只是起一个参考作用,希望对你们有所帮助。初三,是特别是到了下半学期,复习得法,将有助于我们的升学。所以,我认为,对于初三的复习,可以注意以下几个方面
一、对于那些成绩好的学生来说可放下偏题、难题。
一些平时成绩较好的同学在这个阶段觉得什么都会了,没什么可复习的.这种状态是不可取的。基础再牢的也有自己的薄弱点，学习成绩好的学生最容易在基础知识上丢分。从这个学期开始，这些初三生要抓紧时间做好查漏补缺的工作，不留知识盲点，还要放下偏题、难题，回归基础知识，注意归纳、总结；还可以把以前月考的试卷、试题拿出来翻看，对所学知识进行最后的梳理与练习，针对自己的薄弱学科或薄弱环节进行查缺补漏。同时还要注意归类复习，把典型题目做一遍，在精练的原则上多做题，开拓思维。对于那些成绩中等的学生纠正方法最重要一些成绩中等的考生在这个阶段，很难进入学习状态，觉得怎么花时间、费力气都难再提高成绩。小震的学习成绩在班上一直处于中等水平，平时也很用功，有些知识觉得自己会了，但一考试就不会应用了，题目换个角度就不会做了。
学习成绩处于中等水平的考生，会觉得用功后没有效果。当学习成绩无法提升时，很可能是方法出了问题。中等生要花时间分析，纠正自己存在的问题，找到最适合自己的学习方法。比如看书时要多归纳，将知识形成体系和网络，还可以请教老师、同学，或看一些学习方法方面的参考书。做练习时不要只埋头做题，要留一些时间从题型、解题方法和思路上作些总结。看书时要多应用，设想应用这些知识的题型，并配合做些练习；做题时要多想课本，思考问题与课本上基础知识间的联系，举一反
三、融会贯通。对于那些成绩不理想的学生可反复做练习题
小枫从小没打好基础，学习成绩较差。距离中考越来越近，她发现不会的知识越来越多，不少学过的知识点也没弄明白。
基础薄弱的考生要把主要精力放在做题上，既包括以前期中、期末考试的试题，也可以有选择地做一些其他区县的试题，力求在基础知识部分少丢分。成绩差的初三生通过大量的习题可以理解消化所学过的知识，边做题边巩固基础，还要跟上老师的节奏不掉队，在老师指导下完成各阶段的复习。这些学生可利用午休、课间时候找老师单独辅导.升入初三随着学习压力的增大，有的同学容易出现对自己学习上没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，其实这些现象在初三的学生身上表现出来也是正常的现象，但是如果我们对这些出现的种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响我们的学习和考试成绩，严重的还可能发展成心理疾病，所以初三学生有必要对自己进行适当的心理调节。
二、要客观地评价自己，给自己一个合理的定位
我们每个人的学习情况各不相同，我们不能要求自己在初中的最后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进，赶超学习成绩最好的学生，这是不现实的。我们应该找准自己在班级中、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，从自己学习情况的实际出发，才能进步，才能找到学习的信心。否则，只能是在和他人的比较中徒增痛苦，对自己的学习是无益的。
三、学习心态平稳，不要慌乱
有些同学在初三学习过程中，对自己的学习非常焦急，老是觉得自己以前的知识没有学好，担心剩下的时间全用来复习都不够用，这些同学总是在自己吓唬自己，把大量时间都浪费在对学习的担心和焦虑中。其实，如果我们能合理高效地利用考试前剩下的时间，充分复习是完全可以做得到的。这些同学可以进行一些积极的自我心理暗示和自我鼓励，比如在学习的地方写一些小纸条，如：“塌塌实实复习，不急躁”；“请把注意力从担心转到学习活动上”；“不和别人比，只做自己该做的”等，这些小纸条会帮助你稳定情绪，找回信心。
学习的态度要实事求是，会了就是会了，不会就是不会，不要不懂装懂，对自己不负责任。学习上 1 不要急功近利，奢望这个星期努力了，下个星期成绩就要有明显地提高。成绩的提高是要达到一定量的付出和努力才能显现出来的，所以我们对学习要有耐心。
四、制定学习计划
“凡事预则立,不预则废.”学习上要给自己制定一个总的学习计划和阶段性的学习计划。我们可以按照最后考试的日期向前推算，划分学习计划的时间段。制定阶段性的学习计划时要注意先复习好基本知识中自己的薄弱环节，一个一个知识点去攻破，自己看书做习题还不能掌握的情况下，要勤于张口向老师或同学请教。总之，一个原则：无论用什么方式，考试范围内的基本知识必须在自己规定的时间内真正掌握。另外注意一点就是不要把更多的时间用在难题上，尤其是一些成绩好的学生更容易犯这个错误。其实，考试中基本知识就占了80%，如果你能很好地掌握了每个基本知识点，在保证基本知识少丢分的情况下，我想剩下的20%的综合题和难题，你也会拿到一些分数的，这样你的试卷的总分就会很高。所以学习是要讲策略的。
制定学习计划有稳定心理的作用。越是无序状态，人就越容易四处出击，什么都想做，然后是哪一个也没做好，这样反过来就更使我们心理慌乱、焦急，形成恶性循环。如果我们制定了合理的学习计划，我们就会在学习上有条不紊，知道自己已经完成了什么，还有哪些内容没有完成，对于已经完成的学习任务还可以使我们形成学习成就感，会更加增强我们学习的信心。
五、平衡各科,注意基础.中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明了这一点。可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。
我们认为，在不同的学习阶段，应采取不同的方法。对初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时候，相对来讲，供大家自由支配的时间多一些，我们可在自己较差的科目上稍微多花一点精力。可请同学们思考下面两道题：在较弱的科目上从80分提高到100分，在较强的科目上从100分提高到110分孰易孰难？（应该是前者较易，后者较难）。所以建议同学们花大力气提升弱势科目。到了中考前，情况就有所不同了。可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显著。但这时如果再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来。而且，中考前两三个月时间安排得很紧，要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的。因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，并弥补弱势科目的不足。
现在的高考、中考，已不再是单纯的对知识的考查，而更偏重于能力的测试。那么，什么是能力呢？这是不是意味着丢开课本，去死做一些标榜“能力训练”名目的繁多的练习题？我们觉得并非如此。“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力，就必须先熟练掌握基础知识，这是根基，是基础，否则，所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。比如，叫你安装一支光管，但你如果连串联、并联的知识还未弄清，电路图也不懂画，那又怎会安装光管呢？所以，在学习过程中我们还是要坚持“本本主义”，从课本入手，从基础知识入手。可能有些同学会有这样的疑问，我加强课外加深题的训练，加深题都懂做了，基础题哪有不懂做的？可知道，在大考时，这些同学往往就被一些基础题“浅水淹死”了。相反的，如果我们基础知识掌握得牢固，不仅“知其然”，还“知其所以然”，能梳理清楚知识网络，从整体上加以把握，融会贯通，那我们解题时自然能够举一反三，速度也能随之加快。所以，我们一定要注意打好基础。
六、搞好生活，保证学习。
从某种意义来说，高考、中考不仅是智力的竞争，也是体力的竞争，紧张的学习尤其需要有良好的身体，而要有一个良好的身体，则要养成一种紧张而有序的生活习惯。
有一副对联说：“苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”我们也觉得“开夜车”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习会搞垮身体，不值得，实际上也不利于学习。所以，我们一定要注意 2 劳逸结合，保证睡眠时间，按时作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以这种状态去学习，收效会更大。
另外，我们学习紧张，除了注意劳逸结合外，还要注意参加适量的体育活动，以增强我们的体质。更要注意饮食均衡，不能吃一顿，不吃一顿，要保证早午晚三餐的营养供给。有的同学为了争取多一点学习时间或嫌食堂饭菜不佳而随便放弃一餐半餐，还有的同学为了赶时间，吃饭时拼命地吃，三扒两下就吃完，之后又冲向课室学习。可知道，这样做，对我们的学习收效不大，还会搞垮了我们的身体。现在有的同学学习成绩没有显著的进步，却落下了胃病，真是得不偿失呀。
初中阶段不但是长知识的最佳时期，更是长身体的黄金时代，所以，同学们一定要搞好生活，保证学习。总之，我们生活越有规律，我们的学习成效就越大，成绩上升就越快。
七、劳逸结合,保证睡眠,合理利用时间,注重学习效率
尽管我们一再地强调初三的学习过程,要劳逸结合,但事实上仍有太多的学生进行“学习疲劳战”。很多同学都是在上半学期还能挺住,下学期还没有到考试的日子,身体和心理就出现了严重的损坏,不得已要放弃学习活动,到医院进行专门的治疗。他们已经不能再去迎接考试了,他们败在了考试开考之前,败在了和自己身体和心理承受能力的较量之中。“劳逸结合,保证睡眠”不是我们学习不努力,耍偷懒,是为了能够保证我们持久的学习动力和能量,学习不是谁用的时间长谁就一定能够成绩好,学习重在方法和效果.只有我们合理地安排学习时间,注重学习的质量和效率,我们一样可以取得好成绩。
八、仔细分析错误，避免重犯。善于归纳和总结。
几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”，不止同一道题不可再错，同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本，通过分析错题，明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。
归纳和总结，这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中，要注意知识自身的体系，从整体结构上把握所学知识。可从两方面进行总结：
（一）、内容上，分科、按体系、分章节。比如：语文复习，可按专题知识进行梳理，分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块，其中，基础知识又可分为语音、汉字、词和短语、语言的实际运用、修辞和标点符号、文学常识；现代文阅读又可分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学作品阅读。可列表比较各项知识要点。
（二）、时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、巩固知识点。
九、满怀信心，提高素质。
有些同学往往因为一两次测验成绩的高低而情绪波动较大，不稳的情绪直接影响了学习状态，从而也影响了学习的效果。所以，作为教师可提醒同学们保持头脑的清醒：初中阶段的目标是中考，那才是真正的较量。大家要保持一颗平常心，“不以物喜，不以己悲”，要放松自己的心灵，不要被分数牵着鼻子走，在竞争压力面前不屈服，在挫折面前不灰心丧气，学习上尽力而为，即可问心无愧。
在初三这个升学的关键时期，调整好心理状态，把握住自己也就把握住了未来。祝同学们好运！
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