六班广播稿

第一篇：六班广播稿

各位领导、老师、同学们：

大家好！现在由六（1）班为您广播。2012年9月份10日是中国第28个教师节，同学们知道教师节的来历吗？请听：

《中国教师节的由来》

1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。每年的９月１０日是中国教师节。

【教师节的由来】

教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的３个行业性节日。自１９３１年以来，我国在不同历史时期共有过４种不同日期和性质的教师节。

我国历史上最早出现的教师节是１９３１年。当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，拟定每年６月６日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养３项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。

教育家孔子

鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，国民党政府没有承认，１９３９年，国民党政府教育部决定另立孔子诞辰日（８月２７日）为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。

1985年，彭真为全国第一个教师节题。

１９５１年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起作为我国教师节。由于种种原因，教师节实际上并未实行。

为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，１９８５年１月２１日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年９月１０日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日。

在第一个教师节，当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日，同日，中共中央宣传部、国家教委、北京市人民政府、共青团中央、全国教育工会等单位在人民大会堂隆重集会，庆祝新中国第一个教师节。万里在会上发表讲话，代表中共中央和国务院向全国教师和教育工作者热烈祝贺节日。教师节期间２０个省市共表彰１１８７１个省级优秀教师集体和个人。

《“教师节”最早倡议人：王梓坤教授》

“我也不知道为什么，那天早上一起床就突然想到老师应该有自己的节日。”

说起关于“教师节”的倡议，朴实坦诚的王梓坤教授实在说不出什么惊天动地的故事来，就仿佛一件很平常的事儿自自然然就发生了一样。但是，这位从井冈山革命老区的一户贫农家庭走出来的院士内心深深的教师情结，却让一切变得清晰了：王梓坤教授从小学一直到大学都受到老师无微不至的关爱，当一名教师是他从小的心愿。当他

23岁从武汉大学毕业后，义无返顾地选择到南开大学当上了梦寐以求的教师。教师也就成为他一生的事业，他曾经有当选天津副市长的机会，却辞而不就，在1984年5月来到全国最高师范学府——北京师范大学担任校长。

回想起当时的情景，王梓坤教授说：“当时文革结束已经好几年了，社会舆论很尊重教师，邓小平、陈云等中央领导同志都很重视教育，认为‘教师是阳光下最光荣的职业’，他们很关心改善教师地位、待遇的工作。但是，当时许多地方领导的思想认识还不够，只知集中精力抓经济生产，教师的地位、待遇的实际改善步伐还不大。来北师大这个全国师范排头兵院校担任校长后，我整天想的就是如何办好学校，如何提高教师的地位、待遇，这个念头一直在心里盘旋。也许就因为这，才有了那天早上的倡议吧。”

那天是1984年12月9日，王梓坤校长一早起来，“突然”有了给教师设立节日的念头，他习惯性地在5点钟就来到办公室准备工作，想把这个想法告诉谁，但还没人上班。早上8点，他第二次来到办公室，就直接把电话打到自己认识的一位《北京晚报》的记者那里，并告诉对方这个想法，得到这位记者的赞同。第二天，《北京晚报》刊出了题为“王梓坤校长建议开展尊师重教月活动”的一条200多字的简讯，简讯中写到：“„„我们建议在全国范围内开展尊师重教月的活动，该月的一日即定为全国教师节。王校长认为，尊师重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。„„”于是，这条短短的简讯就成为倡议设立教师节的最早文字记载。

大约一周后的12月15日，王梓坤校长为了进一步推动此倡议，召开了一个座谈会，邀请了北师大著名教授钟敬文、启功、陶大镛、朱贤智、黄济、赵擎寰等人参加讨论，这个倡议得到教授们的一致同意，并联名向社会提出。第二天，《北京日报》登出了关于这一倡议的简讯，但这条简讯编加了一个醒目的标题——“北师大校长王梓坤倡议每年九月为尊师重教月建议九月的一天为全国教师节”。这是设立教师节的倡议第二次出现在媒体上。

王梓坤教授在两次公开发出倡议后，认为已经做了一名教师、一个校长的最大努力，于是又埋头到繁杂的学校事务中。但是，相隔仅仅一个月的时间，在1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通过了决议，将每年的9月10日定为“教师节”。

“我没想到这么快就宣布设立教师节，„„第一个反应是非常非常高兴，并立即开始着手准备第一个教师节的庆祝工作。„„学生们在庆祝大会上打出了‘教师万岁！’的横幅，让我感动万分„„”王梓坤教授并没有把功劳揽到自己身上，他认为，人大这么快就出台决议，说明当时的社会舆论对教师是关心的，关心教育、关心改善教师地位待遇的大有人在，也许中央早有这个意向，还没有公布，他的倡议只是与之巧合罢了。他说：“我个人的力量是非常有限的，两次发出倡议后，我的精力也主要扑到校务上，没有再多做什么。而和我同时发出倡议的许多老师，像黄济教授就是政协代表，还有其他关心教师的人们，他们有更多机会提到此事，促成此事。”

王梓坤教授很高兴有了教师自己的节日，而不管是不是他的倡议

起了作用。他获知人大决议时的第一个反应是“非常非常高兴”，并立即投入准备工作，迎接第一个教师节。当年为此忙了些什么，王梓坤教授已经记不清了，他记得最清楚的就是：在全校师生庆祝大会上，学生们打出了一条横幅，上书“教师万岁”四个大字。多年以后，王梓坤教授回忆起这一幕，依然很动情：“我感动万分，也非常骄傲！”“国家发展要依靠‘科教兴国’的战略，这其中教育是基础，发展教育就必须为教师做实事，教师节只是一个契机，日常工作中重视教育更加重要。”

说起十几年来的变化，王梓坤教授认为，党和国家出台了很多政策提高教师地位、改善教师待遇，与先前相比，教师的工作、生活条件有了大幅度的提高；“教师节”的设立促进了全国人民、各级党政领导尊师重教的积极性，成为各地为教师办实事的一个重要契机，也成为检验尊师重教工作的重要时期；它的设立提高了教师地位，也促进了师范教育的发展，为我国长期发展奠定了基础。

王梓坤教授认为，现在仍然有一些地区还存在拖欠教师工资的现象，校舍倒塌的报道也时有所闻，尤其是农村地区的教育还有很多困难。因此，他希望把“教师节”这个全国教师的节日纳入“科教兴国”大战略之中，继续深入为教师、教育办实事，决不停留于形式，不断提高教学质量、改善办学条件、改善教师地位和生活，为国家培养出优秀人才。“这才是设立‘教师节’的最终目的所在。”

为了感谢老师的培育之恩，今天我们代表全体同学献给老师一支我们心中的歌：

《献给老师的歌》

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手华考范文网定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

最后，再次祝全体老师们节日快乐！感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放

在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！

最后，再次祝全体老师们节日快乐！

第二篇：六班教师节红领巾广播稿

六（3）班教师节红领巾广播稿（1）

（甲）同学们（乙）老师们

（合）大家好！”红领巾广播又和大家见面了。（甲）我是播音员伍慧聪（乙）我是播音员李慧敏

（甲）同学们，一年一度，春风秋雨，今年是第二十八个教师节。此时此刻，亲爱的老师，你们在想些什么？

（乙）也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；（甲）也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

（乙）也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头 苦干早已是便饭家常。（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

（甲）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

（乙）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

（合）是啊！老师，是你们响应党中央“科教兴国”的号召，在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。是你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。

同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听同学们想对她的老师说什么呢？

（甲）同学们，在我们五亩乡中心小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

（甲）同学们，在教师节的日子里，我校六（3）班同学们胸涌澎湃，心中的话语千千万万，他们就自己创作了一首小诗献给我们五亩乡中心小学所有的老师，并祝他们节日快乐！下面请一起分享小诗《祝福您，老师》

（甲）同学们，在教师节即将来临的日子里，让我们从向老师主动问好做起；（乙）让我们从认真听课，认真做作业做起；

（甲）让我们用实际的行动来向身边的老师问好，（乙）让我们用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师，祝福您，教师

窗外的风说：“同我来吧，我引你向上飞升。” 天边的云说：“跟我走吧，我为你架座彩虹。” 园中的花说：“和我相伴，我为你编织锦绣。” 河里的浪说：“随我远行，我给你美好前程。” 风——吹不乱你的思绪，云——留不住你的痴情，花——遮不断你的憧憬，浪——冲不垮你的坚定。

那是因为你坚守着一个神圣的岗位，一片片心田正等待着你去播种；

那是因为你拥有着一块无垠的沃土，生命之树深深扎根孩子心中。

冬去春来，岁月不停，粉尘染白了你的双鬓，讲台挽留住你的身影，辛苦压弯了你的脊背，勤劳改变了你的面容。

辞却了来自八方的诱惑，心如磁石指向不变行程。

时光带走了你的青春年华，如今依然是激情满怀、两袖清风！

多少次睡梦中心系着教室，多少回灯光下唤醒了晨风，多少颗汗水在少年成才的路上跳动，多少滴心血把青年的理想染红！

带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登，引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。

执著的追求穿透历史的云雾，炽热的希望照亮广袤时空。

用真理驱散迷惘，用热情熔化寒冷，让智慧拨响每根心弦，让正义占领每颗心灵。

把欢乐撒向每一张笑脸，将辉煌铸造每一个人生。

黑板上写下炎黄子孙的神往，课堂里托起共和国的黎明。

新的长征从你的脚下开始，龙的期待在你的笔端诞生。

社会主义大厦在这里奠基，擎天的栋梁在这里生成。

芬芳的桃李描绘锦绣大地，纯洁的童心点亮人间繁星。

老师，祝福您，愿您身体健康！老师，祝福您，愿您永远年轻！老师节日快乐！

第三篇：四六班好书推荐《鲁滨孙漂流记》广播稿

甲：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！好书推荐与您相约快乐时分； 乙：我们把真诚融入电波，把真情化作祝福，好书推荐用心打造，共享精彩每分钟。甲：各位老师 乙：各位同学 齐：大家好！

甲：随着这熟悉的旋律，好书推荐栏目又和大家见面了，我们是主持人xx 乙：我是主持人xx，今天我很高兴，因为我们相聚在这美好的时刻。甲： 我们知道一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得 充实富有、多姿多彩 ？

乙： 是呀，怎样才能让有限的生命飘溢浓郁的清香，闪耀出无限的 光辉呢？

甲：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给 了我们力量。

乙：读书让我们知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？ 读书让我们知道了怎么为人处事？读书给予我们的最大东西就是：知 识。它丰富了我们的大脑，增长了我们的见识。你能说读书不快乐吗？

甲：今天，我要向大家推荐的是《鲁滨孙漂流记》，这本书从初版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有的文字。该书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说，是世界文学宝库中一部不朽的名著。这本书不仅内容引人入胜，还能让每一个读过他的人都受益匪浅。

乙：《鲁滨孙漂流记》这本书主要写了鲁滨孙从小就喜欢航海冒险，在一次航海旅途中，他乘坐的船不幸遇上了大风暴，船上的人都葬身海底。他虽然没有被淹死，但是流落在了一座袅无人烟的荒岛上，他在荒岛上自力更生，靠自己的双手顽强地生存了下来，他还救了一个野人，并取名为“星期五”，他还教化这个野人，让他不再吃人肉。最后他凭自己的聪明才智救了一艘船的船长，船长帮他离开了荒岛，他终于如愿以偿地回到了家乡。甲：书中的主人公鲁滨孙是一个机智勇敢、聪明能干、乐观面对生活的人，相信从他的身上你一定会获得人生的启示。

乙：书中有许多精彩的内容，其中我最喜欢鲁滨孙做容器这个故事。鲁滨孙他在荒岛上没有用来盛东西的盘子、碗等容器，他就自己做，他起先只用泥捏好后放在烈日下晒，但晒出来的容器只能用来盛干的东西。后来有一次，他烧完火后发现炭灰里一块被烧得很坚硬的碎陶瓷，鲁宾孙把这块碎陶瓷捡了出来，发现用火能烧出来可以盛液体的容器，就自己用陶土做出来一些盘子、碗、锅……又点燃了一堆火，把他做的东西放在火上面烧，经过了一夜的燃烧，他烧出来了两口锅和三个罐子。他烧的容器不仅能用来盛水，还能放在火上烧，他非常高兴。

甲：我觉得这本书很适合同学们看，它能告诉我们怎样做人，当只有你一个人生存的时候，万事只能依靠自己的智慧和掌握的知识，不向恶劣的自然环境低头，不轻言放弃，就能克服任何困难，让我们向鲁滨孙学习吧！当一个能独立自主、勇敢、聪明、不向恶劣的自然环境低头而又不轻言放弃的人。

乙：大家赶快找出这本书来读一读吧，它一定会深深地吸引住你，让你流连于其中的。

甲：本期推荐读物低段：《小猪唏哩呼噜》《钢铁是怎样炼成的》注音版、中段《生命流泪的样子》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《胖小猪的春天》《小公主》《粗心鬼的倒霉事》高段：《绿山墙的安妮》《神奇女生祝如愿》《学会自信》《学会面对》《生命强音》。

乙：同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!合：最后，送大家一首诗： 走进书里去

“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”

甲：今天的《我与好书共成长》栏目到此结束，谢谢收听！

第四篇：六班书评

六（2）班彭元菊推荐书名：《苦儿流浪记》 内容简介：

《苦儿流浪记》内容简介：雷米是一个弃儿，从小由一个石匠的妻子抚养。他八岁那年，石匠受伤残废，失去了工作。石匠把他卖给一个流浪的卖艺人，从此他和卖艺人带了几只小动物到处流浪。这个卖艺人是个善良的老人，他待雷米很好，教他读书弹琴。老艺人在一次卖艺中，不幸被警察扭送入监狱。出狱后，老艺人又不幸冻死。雷米被一个花匠救去。后来，花匠因一次天灾，花房全部损坏，还不起债，也被送进监狱。雷米只得又去流浪。他遇到许多困难，毫不灰心，最后找到了生身的母亲。

评论：虽然雷米的遭遇十分不幸。但他却始终没有放弃生活。我在看这本书的时候可以学习主人公坚强的生存意志和乐观的生活态度。

六（2）班王子怡推荐书名：《窗边的小豆豆》 内容简介：

《窗边的小豆豆》是20世纪最有影响的作品之一。讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。评论：小豆豆所在的巴学园拥有温馨、快乐的学习氛围。看这本书，就要看巴学园的小朋友在小林校长的带领下参加了哪些有趣的活动，巴学园的每一个孩子又是如何在学校里学习、生活的，这对我有很大的启发。

六（2）班冉奇推荐书名：《草房子》

内容简介：

这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑铭肌镂骨，终身难忘的六年小学过日子。六年中，他亲眼目击或直接加入了一连串看似寻常但又催人泪下、撼感人心的故事：少男少女之间毫无瑕玷的纯情，不幸少年与恶运相拼时的凄怨与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在丧生经历中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间虚无缥缈且又充满诗情画意的感情纠葛„„这完全，既清楚又朦胧地呈现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接纳人生启蒙教育的六年。

评论：《草房子》魔力般吸引着我，整本书给了我太多的新的想法，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。《草房子》是一本永远值得我珍藏的书！

第五篇：六班主持词

主持词

合：金珠小学六（3）班六一儿童节文艺演出现在开始。

jiǎhéjīnzhūxiǎoxuéliùbānliùyīértóngjiéwényìyǎnchūxiànzàikāishǐchící甲：尊敬的各位老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

甲：有人说，童年是快乐的儿歌，是鲜艳的花朵。

乙：也有人说，童年是初升的太阳，是无畏的拼搏。

甲：在这特殊的一年，我不想说告别，但童年真的正离我们而去。乙：在这特殊的一天，我不想说告别，但很快我们真的将各奔东西。甲：让我们再次回首六年的时光，它是多么的短暂。

乙：2000多个日日夜夜仿佛就在昨天。

甲：小学时代，只留给我们最后短短一个月的时间。

乙：让我们共同畅想属于童年里的最后一个节日。

甲：祝大家，六一快乐！

乙：看，六一的鲜花绚丽多彩；

甲：瞧，六一的阳光灿烂夺目；

乙：听，六一的旋律多么动听。

合：金珠小学六(3)班庆六一联欢会现在开始！

甲：本次联欢会有三个主题：

1、感师恩；

2、叙友谊；

3、促奋进。

首先是第一个主题，请听作文朗诵《感师恩》，朗诵者。

乙：下面进入第二个主题叙友谊，大家一起合唱周华健成名歌曲《朋友》 甲：现在，请大家欣赏魔术表演，表演者张焕宇

He:感谢张焕宇的表演。

乙：接下来让我们进入游戏环节。

甲：击鼓传花，在播放音乐的同时大家按顺时针方向传递沙包，yǐqīnàidetóngxuémenzūnjìngdegèwèilǎoshī

音乐结束，沙包在哪个人手里，那个人就要表演节目。

乙：每个积极参与的同学我们都会送上精美的礼品。

(游戏结束后)

甲：让我们把礼品（笔）送给积极参与的同学。

乙：水中吹球。

甲：在三个碗中盛满水，往第一个碗中放入乒乓球，一位同学向其吹气，看谁先把球吹入第三个碗中。

乙：请第一名至第五名的同学上台。

甲：第一名***（发杯子），第二名***（发一笔盒）,第三名***（发笔，3支），甲：因为此次的气球较多，让我们来踩气球吧！

甲：接下来进入同学留言环节，请拿出同学录，给自己记录下这美好时光。

乙：下面进入第三个主题促奋进，请同学们给自己最亲爱的朋友送上一句衷心的祝福，让我们长声有请庄洁义，吴斐，曾欣宜，杨一荣发表演讲。

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的历程。乙：虽然我们无法停止成长的脚步，但是我们可以留住童年的记忆。甲：让我们永远记住金珠小学，我们成长的摇篮，梦起的地方。

乙：让我们永远记住六(3)班，我们人生的起点，欢乐的海洋。

甲：最后，让我们一起歌唱《感恩的心》，告别我们童年时代。

乙：一个个欢快的节目，诉说着我们童年的心声；

甲：一颗颗感恩的心，感谢老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。

合：六一联谊会到此结束，谢谢大家！