校园诗歌小报

第一篇：校园诗歌小报

校园诗歌小报

篇一：古诗词小报

——古代诗词报

第一期

主编

106班 王可

一、各个朝代诗歌特点

周朝：四言、杂言居多，语言质朴，内容生活化

秦汉三国：出现五言、七言，辞藻华丽，语言含蓄

魏晋南北朝：田园诗出现，语言质朴，诗辞藻华丽

隋唐：诗歌基本发展完全，出现绝句、律诗

宋：诗歌进一步发展

元明清：以贴近生活为主，更在意人间疾苦

二、唐诗

唐诗泛指创作于唐代的诗。唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代，因此有唐诗、宋词之说。大部分唐诗都收录在《全唐诗》，自唐朝开始，有关唐诗的选本不断涌现，而流传最广的当属蘅塘退士编选的《唐诗三百首》。按照时间，唐诗的创作分四个阶段初唐、盛唐、中唐、晚唐。

唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。

唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易是世界闻名的伟大诗人，除他们之外，还有其他无数的诗人，像满天的星斗一般。这些诗人，今天知名的就还有二千三百多人。他们的作品，保存在《全唐诗》中的也还有四万二千八百六三首。唐诗的题材非常广泛。有的从侧面反映当时社会的阶级状况和阶级矛盾，揭露了封建社会的黑暗；有的歌颂正义战争，抒发爱国思想；有的描绘祖国河山的秀丽多娇；此外，还有抒写个人抱负和遭遇的，有表达儿女爱慕之情的，有诉说朋友交情、人生悲欢的等等。总之从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风习，直到个人感受，都逃不过诗人敏锐的目光，成为他们写作的题材。在创作方法上，既有现实主义的流派，也有浪漫主义的流派，而许多伟大的作品，则又是这两种创作方法相结合的典范，形成了我国古典诗歌的优秀传统。

近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。近体诗对音韵格律的要求比较严：一首诗的句数有限定，即绝句四句，律诗八句，每句诗中用字的平仄声，有一定的规律，韵脚不能转换；律诗还要求中间四句成为对仗。古体诗的风格是前代流传下来的，所以又叫古风。近体诗有严整的格律，所以有人又称它为格律诗。

唐诗鉴赏：第二版 1 宋词解析 第三版

宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文

学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿

百态的风神，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之盛。

宋词的高峰 苏轼是文人抒情词传统的最终奠定者。陈师道用“以诗为词”评价苏词，道中苏词革新的本质。从整体上观照，词的“雅化”进程，某种意义上也是词逐渐向诗靠拢的一个过程，努力跨越“言志”与“言情”界限的过程，所以，陆辅之才说：“雅正为尚，仍诗之支流。不雅正，不足言词。”苏轼以前，这个过程是渐进的，至苏轼却是一种突飞猛进的演变。首先，苏轼词扩大了词境。苏轼之性情、襟怀、学问悉见之于诗，也同样融之于词。刘辰翁《辛稼轩词序》说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观。”

他外出打猎，便豪情满怀地说：“会挽

雕弓如满月，西北望，射天狼。”（《江

城子》）他望月思念弟弟，便因此悟出人生哲理：”他登临古迹，便慨叹：“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”（《念奴娇》）五彩纷呈，令人

目不暇接。刘熙载《艺概》卷四概括说：“东坡词颇似老杜诗，以其无意不可入，无事不可言也。”其次，苏轼词提

元曲天地

第四版 3

元曲名人

关汉卿，贾仲明《录鬼据各种文献资料记载，关汉卿编有杂剧67部，现存18部。个别作品是否出自关汉卿手笔，学术界尚有分歧。其中《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《拜月亭》、《鲁斋郎》、《单刀会》、《调风月》等，是他的代表作。簿》吊词称他为“驱梨园领袖，总编修师首，捻杂剧班头”，可见他在元代剧坛上的地位。

马致远，汉族，大都（今北京）人，另据考证，马致远是河北省东光县马祠堂村人，东光县志和东光马氏族谱都有记载。马致远以字“千里”，晚年号“东篱”，以示效陶渊明之志。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。代表作《汉宫秋》、《青衫泪》。

白朴（1226--？）原名恒，字仁甫，后改名朴，字太素，号兰谷。汉族，祖籍隩州（今山西河曲附近），后徙居真定（今河北正定县），晚岁寓居金陵（今南京市），终身未仕。他是元代著名的文学家、杂剧家，元曲四大家之一。代表作《墙头马上》。

古代诗词趣闻

人面桃花

在唐代有一个名叫崔护的年轻书生到长安城来赶考，刚好是清明节前后，便在大雁塔附近来春游，走到一个一片桃花掩映的农家遇到一个美丽的农家少女，于是借口口渴要了些茶水，闲聊几句，崔护便恋恋不舍的离开了。

第二年的清明节，崔护又来了，但是柴门禁闭，桃花依然盛开，有时在柴门上写了一首诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

过了几天，当他再次到这里时远远地就听到茅舍中传出了阵阵苍老的哭声，便赶去农家问问发生什么事。一位白发苍苍的老汉哭的非常伤心的说：“我的女儿前几天去走亲戚，回来见到门上的诗，便一病不起。”

崔护听后大吃一惊说出了写诗的原因，并要求见少女一面。当他看到奄奄一息的少女时，便大声哭喊也许是他的真心感动了苍天，少女苏醒过来，后来他们就结为夫妻，传为千古佳话。篇二：轻叩诗歌的大门手抄报

篇一：轻叩诗歌的大门手抄报内容

纪晓岚贺寿联的故事 大清乾隆朝王翰林为母亲做寿，请纪晓岚即席做个祝寿词助兴。老纪也不推辞，当着满堂宾客脱口而出：“这个婆娘不是人。”老夫人一听脸色大变，王翰林十分尴尬。老纪不慌不忙念出了第二句：“九天仙女下凡尘。”顿时全场活跃、交口称赞，老夫人也转怒为喜。老纪接着高声朗读第三句：“生个儿子去做贼。”满场宾客变成哑巴，欢悦变成难堪。老纪喊出第四句：“偷得仙桃献母亲。”大家立刻欢呼起来。

数多少分58 1799—1837写了800

59~90

19世纪俄国积极浪漫主义文学和批判表作长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》。普希金是“俄国文学的始祖”。

再别康桥(徐志摩)轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；

在康桥的柔波里，我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

【诗文解释】

老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别，在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州。孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。

【词语解释】

【诗文赏析】

李白与孟浩然的交往，是在他刚出四川不久，正当年轻快意的时候，他眼里的世界，还几乎像黄金般美好。比李白大十多岁的孟浩然，这时已经诗名满天下。诗人送友人远行，对老朋友要去繁华的扬州充满了羡慕，诗中洋溢着欢快的情绪。诗人在江边极目远送，可见两人友情的深厚。全诗自然清丽、境界开阔、形象传神

古时候，信息技术不发达，所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都非常不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从人们的口中传递。诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书·虞书》记载：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记·乐记》记载：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体，诗与歌统称诗歌。

武陵春

作者：李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

一剪梅作者：李清照

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。篇二：轻叩诗歌的大门手抄报内容

纪晓岚贺寿联的故事

大清乾隆朝王翰林为母亲做寿，请纪晓岚即席做个祝寿词助兴。老纪也不推辞，当着满堂宾客脱口而出：“这个婆娘不是人。”老夫人一听脸色大变，王翰林十分尴尬。老纪不慌不忙念出了第二句：“九天仙女下凡尘。”顿时全场活跃、交口称赞，老夫人也转怒为喜。老纪接着高声朗读第三句：“生个儿子去做贼。”满场宾客变成哑巴，欢悦变成难堪。老纪喊出第四句：“偷得仙桃献母亲。”大家立刻欢呼起来。

写了800581799—1837

59~90

19世纪俄国积极浪漫主义文学和批判表作长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》。普希金是“俄国文学的始祖”。再别康桥(徐志摩)轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇； 在康桥的柔波里，我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。篇三：轻叩诗歌的大门练习题及板报

轻叩诗歌的大门

诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们，用生花妙笔写下了无数优美的诗篇，经过时间的筛选，优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金??他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响，同学们，让我们在诗歌的海洋里探寻珍宝，在沙滩边拾起美丽的贝壳吧！让我们与诗同行??

（一）诗海拾贝

一、读读下面的诗歌，并填空：

1、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）

2、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）

3、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

4、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（李清照《绝句》）

5、经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。好山好水看不足，马蹄催趁月明归。（岳飞《池州翠微亭》）

二、在括号里填上颜色的词。并按照“红橙黄绿青蓝紫”排列下列诗句。

1、日照香炉生（紫）烟，遥看瀑布挂前川。

5、两个（黄）鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

2、返景入深林，复照（青）苔上。

6、碧玉妆成一树高，万条垂下（绿）丝绦。

3、停车坐爱枫林晚，霜叶（红）于二月花。

7、一年好景君须记，最是（橙）黄橘绿时。

4、春来江水绿如（蓝），能不忆江南？

三、诗中的数字你会填吗？

1、乡村

（四）月闲人少，才了蚕桑又插田。

6、两岸青山相对出，孤帆

（一）片日边来。

2、朝辞白帝彩云间，（千）里江东陵

（一）日还。

7、洛阳亲友如相问，（一）片冰心在玉壶。

3、（千）山鸟飞绝，（万）径人踪灭。

8、谁言寸草心，报得

（三）春晖。

4、竹外桃花（三两）枝，春江水暖鸭先知。

9、南朝（四百八十）寺，多少楼台烟雨中。

5、飞流直下（三千）尺，疑是银河落

（九）天。

10、（三万）里河东入海，（五千）仞岳上摩天。

四、诗中的植物名称你会填吗？

1、离离原上（草），一岁一枯荣。

5、人间四月芳菲尽，山寺（桃花）始盛开。

2、借问酒家何处有，牧童遥指（杏花）村。

6、遥知兄弟登高处，遍插（茱萸）少一人。

3、月落乌啼霜满天，江（枫）渔火对愁眠。

7、接天（莲叶）无穷碧，映日（荷花）别样红。

4、忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。

8、羌笛何须怨（杨柳），春风不度玉门关。

五、趣填古诗：

（一）填花名

1、人闲（桂花）落，夜静春山空

4、借问酒家何处有，牧童遥指（杏花）村。

2、待到重阳日，还来就（菊花）。

5、忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。

3、（桃花）潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（二）填动物名称：

1、射人先射（马），擒贼先擒王。

2、两岸（猿）声啼不住，轻舟已过万重山。

3、月落（乌）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

4、小荷才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。

5、绿阴不减来时路，添得（黄鹂）四五声。

6、泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。

7、千里（莺）啼绿映红，水村山郭酒旗风。

8、独怜幽草涧边生，上有（黄鹂）深树鸣。

9、山色蒙蒙横画轴，（白鸥）飞处带诗来。

六、描写春天的古诗、词

（一）描春景的名诗、词

1.孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

2.杜牧《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山廓酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

3.王安石《泊船瓜舟》：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

4.贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

5.杜甫《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看云湿处，花重锦官城。

6.杜甫《江畔独步寻花》：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”

7.杜甫《绝句》：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”

8.杜甫《绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”

9.白居易《忆江南》：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

10.杜牧《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

11.王安石《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”

12.朱熹《春日》：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

13.（清）高鼎《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”韩愈《早春》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

14.韩愈《晚春》：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

15.韦应物《滁州西涧》：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（二）、描写春雨的名诗名句：

1、杜甫《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看云湿处，花重锦官城。

2、孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

3、王维《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关

无故人。

七、填一填描写秋天的诗句

1、张籍《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”

2、刘禹锡《望洞庭》：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”

3、岑参《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”

4、（唐）李峤《风》：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”

5、（唐）张继《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

6、王维《鸟鸣涧》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”

7、刘禹锡《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

8、杜牧《秋夕》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”

9、汉乐府《长歌行》：“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”

八、送别诗

2、（唐）李白《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

3、（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”

4、（唐）高适《别董大》：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”

5、（唐）白居易《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”

6、（唐）王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”

九、边塞诗

1、（唐）王昌龄《出塞》：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”

2、（唐）王之涣《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”

3、（唐）王翰《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”

十、表达思乡思友的诗句

1、悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）

2、浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

3、落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

4、明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）

5、家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）

6、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

7、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维）

十一、按要求从你熟悉的古诗中选取相应的诗句，写在横线上。①描写西湖美景的：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” ②描写庐山景象的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。” ③表达朋友情谊的：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

十二、写出下列诗句所运用的修辞手法。

1、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。（拟人）

2、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（借代）

3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）

4、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（双

第二篇：校园安全小报

营造校园安全氛围校园安全小知识创造温馨学校环境

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  课间活动应留意什么？

1．室外空气新颖，的课程。

2．活动的强度要适当，中、肉体丰满。

3跳跳绳等。

4碰伤等风险。

平安童谣

学生上学别调皮，安全第一要切记。

斑马线，很重要，走路要走人行道。

红灯停，绿灯行，路牌标志要看清。

在校园，守规定，处处都要讲文明。

课间活动不打闹，球台栏杆不跨跳。 受了外伤怎么办？ 比较严重的，送医院诊治。轻微的，这样处理：

1、出现伤口并出血的，需要擦涂消炎、消毒药，如消炎粉、红药水、创可贴等。

第三篇：普通话小报内容诗歌

说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，送一片真情.本文为普通话小报内容诗歌，希望对大家有帮助！

普通话小报1

普通话小报2

普通话小报3

篇1：普通话诗歌

最爱喝的水呀永远是黄河水

给咱一身太阳色能把那雪融化

最爱吃的菜是那小葱拌豆腐

一青二白清清白白做人不掺假

最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底

站得稳走得正踏踏实实闯天下

最爱说的说永远是中国话

字正腔圆落地有声说话最算话

最爱写的字是先生教的方块字

横平竖直堂堂正正做人要像它

最爱做的事儿呀是报答咱妈妈

走遍天涯心不改永远爱中华

普及民族共同语，增强中华凝聚力

用心推广普通话，齐心协力奔小康

规范中国语言，提高民族文化

普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

普通话：迎四方客；送一片情

说好普通话，方便你我他

说普通话让生活更精彩

说普通话让社会更温馨

普通话同青春携手

礼貌语和时尚并进

普通话融汇东西南北情

礼貌语深入男女老少心

心相印，语相通

和谐社会乐融融

说好普通话，朋友遍天下

面向现代化，推广普通话

爱国旗，唱国歌，说普通话

跟党走，听党话，写规范字

面向现代化，推广普通话

篇2：普通话诗歌

积极推广普通话，齐心协力奔小康。

普及民族共同语，增强中华凝聚力。

普通话，情感的纽带，沟通的桥梁。

说普通话，迎四方宾客。

用文明语，送一片真情。

说好普通话，方便你我他。

普通话，让生活精彩，让社会温馨。

说普通话，同青春携手。

用文明语，和时尚并肩。

说好普通话，融汇东西南北情，深入男女老少心。

普通话，使你我靠得更近。

说普通话，面向现代化，朋友遍天下。

用文明语，四海同音，九州一体。

说好普通话，心相印，语相通，共奔小康乐融融。

篇3：普通话诗歌

说好普通话

阔步走天下

同音好同心

齐心建中华

不说普通话

说话像打架

一个瞪着眼

一个乱比划

学说普通话

起步抓娃娃

坚持十几年

全民笑哈哈

第四篇：校园安全小报

春蕾报

校园安全小知识

火灾逃生“七十二字口诀”

土门关小学德育处主办
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 课间活动应留意什么？ 1．室外空气新颖，课间活动该当尽量在 室外，但不要远离教室，以免耽搁后面 的课程。2．活动的强度要适当，不能做猛烈的活 动，以保证持续上课时不疲劳、肉体集 中、肉体丰满。3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。4．活动要留意平安，要防止发作扭伤、碰伤等风险。

饮 食 卫 生
饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。

熟悉环境，出口易找； 发现火情，报警要早； 保持镇定，有序外逃； 简易防护，匍匐弯腰； 慎入电梯，改走楼道； 缓降逃生，不等不靠； 火已及身，切勿惊跑； 被困室内，固守为妙； 逃离险地，不贪不闹。

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平安童谣
学生上学别调皮，安全第一要切记。斑马线，很重要，走路要走人行道。红灯停，绿灯行，路牌标志要看清。在校园，守规定，处处都要讲文明。课间活动不打闹，球台栏杆不跨跳。

 受了外伤怎么办？
比较严重的，送医院诊治。轻微的，这样处理：

1、出现伤口并出血的，需要擦涂消炎、消毒药，如消炎粉、

第五篇：我的梦想(诗歌小报)

七年级（4）班

周丽静

我们的梦想

是当一位普普通通老师

得让我的学生

学到更多有用的知识

让他们在我们的课堂里

欢笑、快乐……

指明他们前进的方向

我们的梦想

是当一名医生

我要当一名最好的医生

得让我的病人

得到最好的治疗

使他们变得更健康

让他们充满对生活的希望

我们的梦想

是当一名环保员

得让城市环境变得更美好

我们会让人们

少开车少破坏环境

让他们过上绿色生活

享受活天伦之乐

我们的梦想

是当一名建筑师

我要建一栋最大的房子

得让人们

住上最舒适的房子

让他们住得开心、快乐！

让每个人都有希望地活着

让每个人活的快乐人、精彩

活出有尊严的人生