环生院研究生羽毛球赛策划

第一篇：环生院研究生羽毛球赛策划

环生院羽毛球比赛策划

一． 活动目的：

为丰富环生院同学们的课余生活，调动同学参加体育活动的积极性，提高同学们的综合素质，增强各年级同学的凝聚力，增进各年级同学的友谊，培养同学们积极向上的拼搏精神，并让这次比赛的经历成为广大同学大学生活中美好的回忆。另外，环生院研究生会也会尽最大努力把本次比赛做成功，争取使本次比赛成为环生院的传统赛事。

二． 活动主题：

激情绽放，“羽”您共享

三． 比赛项目：

1、男子单打

2、女子单打

3、男女混打

四． 比赛宗旨: 本次活动将以实现大众娱乐体现幸福学院特色为宗旨，将羽毛球赛举办成一个能够调动大多数同学和老师热情的一个比赛，使大家在娱乐的同时得到锻炼，同时增进相互间的沟通和交流。

五． 活动时间及地点：

时间：五月二十日

地点：图书馆附近的室外羽毛球场地

六． 活动对象：

环境与生物工程学院10级、11级研究生

七． 比赛流程及晋级规则: 1.比赛顺序：预赛根据报名情况随机分组进行单场淘汰赛，每个项目分开进行。2.男单和女单预赛采用单场淘汰制（三局两胜，每局十一球），失败一场即遭淘汰。3.男女混双采用单场淘汰制（三局两胜，每局十五球），失败一场即遭淘汰。4.每个项目的预赛选出4名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、季军。5.比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》。6.比赛所用球拍以及羽毛球由组织者提供。

八． 裁判员

裁判由体育部邀请。

九． 活动前期准备：

1．通知：在比赛前体育部详细拟好策划，然后通过宣传部让所有人明确了解球赛相关事宜。

2．抽签仪式：比赛前体育部组织参赛人员提前抽签。3．赛程安排：我部会根据报名情况与抽签情况组织召开会议，根据大家时间安排比赛。

十． 各部门工作

1．宣传部：通过各种途径使大家了解比赛相关事宜。2．生活部：后勤服务工作以及奖品准备。3．体育部：统筹策划，与组织部协作办好活动。

十一． 奖项设置：

为每个项目冠军、亚军和季军颁奖。奖品由班费提供。

附1：羽毛球比赛规则

1.每场比赛采取三局两胜制。

2、率先得到11分的一方赢得当局比赛。

3、如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜。

4、如果双方比分打成19比19，则率先得到第20分的一方取胜。

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

6、两局比赛之间的休息时间为2分钟。

7、边界根据场地划线确定。

8、发球时擦网重新发球，打球过程中擦网过去算赢。

9、如有任何争议一切以裁判判罚为主。

附2：发球规则：

1、发球时任何一方都不允许非法延误发球。

2、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

3、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。

4、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。

5、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

6、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。

7、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。

8、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。

9、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。

10、发球每组一次发两球，发完后对手发球。

附3：交换场区

以下情况运动员应交换场区；

1、第一局结束后；

2、第三局开始前；

3、第三局中或只进行一局的比赛中，当领先的一方得分为11分一局的6分。

4、运动员未按规则的规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。

环生院研究生会体育部 2011年5月16日

第二篇：羽毛球赛策划

艺术学院2011“迎新杯”羽毛球大赛策划书

此次“迎新”羽毛球赛是在丰富同学们的校园文化生活，活跃校园气氛，增进艺术学院师生校园生活，展现青春活力，激发羽毛球爱好者运动的潜力，为广大同学们提供一个互相竟技交流的舞台——羽毛球

一、活动目的我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。尽量调动大一羽毛球爱好者参加此次比赛，增进凯里学院新老同学之间的交流，并让每一位参赛者与工作人员都能得到进一步锻炼的机会。同时推动羽毛球在学校的发展，以及培养我们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

二、活动意义

本次比赛的对象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意义。这次的活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。本次活动的举办，将会促进师生间羽毛球爱好者之间的交流，搭建了新老成员互动的新平台，对丰富凯里学院学子的校园文化生活，弘扬我与动我快乐的理念具有重要意义!

三、活动主题

以比赛为媒介，增进友谊，创建良好的校园文化。

四、活动宗旨

为了增进同学身体综合素质，考验和提高大学生的积极性，激发同学们的运动潜能!

五、活动背景

羽毛球被誉为中国的国球之一，中国人引以为骄傲、自豪。为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动，促进我校羽毛球爱好者之间的交流，吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂，从而推动羽毛球事业的传播和发展。希望通过此次“迎新”羽毛球比赛，让广大的新同学享受到羽毛球的乐趣，感受羽毛球竞争的激烈性!

六、比赛组织：

主办方：艺术学院体育部

协办方：艺术学院羽毛球协会

七、活动流程：

1、活动对象：全体新生

2、报名时间：2010年11月1号至3号

3、报名须知：有一定的羽毛球技术

4、比赛地点：艺术学院体育馆

5、比赛时间：11月5号至6号，周末

6、比赛方式：

(1)形式定为男单，女单。

(2)比赛看人数过多将采用单淘汰制，人数过少将进行循环赛。

7、比赛器材要求：

(1)羽毛球由羽毛球爱好者协会统一供给，乒乓板由选手自带。

(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。

8、比赛规则：

(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

(2)比赛采用三局两胜制。

(3)所剩选手还有一定数量时(男单：4人;女单：4人;)，将进行决赛。

(4)其他羽毛球规则一切按国际惯例，可对女生稍微宽松，由当值裁判具体操作。

9、奖项设置：

男子单打、女子单打各设一等奖(一人)，二等奖(一人)，三等奖(一人);四等奖一人。秀裁判(两人),八、宣传：

活动宣传(由宣传部负责)

九、人员安排：

(1)裁判：在院羽毛球爱好者协会中进行选拔。

(2)工作人员：运动达人羽毛球协会成员。

十、注意事项：

1、裁判员要注意检查运动员学生证，发现冒名顶替者立即取消比赛资格，比赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜负队员。

2、迟到者的处理：当有任何一方选手迟到十五分钟以上当自动弃权。若双方都不到，则作双方弃权论，下一选手轮空进入下一轮。

十一、安全预警：

防止运动员辱骂对方、裁判,出现此种情况一律当弃权处理,情况严重的要及时报告院保卫处,让学校来及时出处理,以免事情严重化.十二、资金预算：

奖金：第一名：40元，第=名：30元 第三名：20元，第四名：10元

第三篇：羽毛球赛策划

湖北弘毅建筑装饰有限公司上海分公司

2012春季羽毛球赛

一、活动主题：强身健体，展现活力

二、活动目的和意义： 为增进弘毅公司员工的沟通 与交流，同时丰富弘毅同事的业 余生活，培养同事们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我司体育精神的发展，特举办此次2012春季羽毛球比赛。

三、活动举办单位：湖北弘毅建筑装饰有限公司上海分公司

四、活动时间：2012年4月21日下午 2:30—5:30(请大家提前 15 分钟到场做好准备工作)

五、活动地点：楼下加工厂

六、活动对象：湖北弘毅建筑装饰有限公司上海分公司全体员工

七、比赛内容：单打，双打

八、比赛规则：三局二胜制，每局11个球。单打默认报名，随机分位，可弃权。双打须报名参加。

九、比赛流程： 1，通过随机确定比赛选手分位，单打比赛21名选手采取淘汰赛。比赛流图如下：，第二轮比赛：第一轮比赛：，21名选手随机抽取对手通过10场比赛，胜者晋级下一轮，（剩余一名直接进入下一轮）。十一名选手

○第二轮比赛：上一轮选出的八强队抽签决定比赛对 手，也是五场全打满，选出四队进入下一轮比赛。○第三轮比赛：五场比赛可以不全打满(如果比分是 3:0 或 4:1 时就直接晋级，剩下几场比赛不继续)，最终 决定冠、亚、季军。

十、奖励：冠军 奖 200 元

亚军 奖 150 元 季军 奖 100 元 优秀个人奖（暂定 8 名）奖品（每人 15 元）（还会颁发获奖证书）

十一、活动预算：羽毛球 3 盒共 120 元，奖品共 460 元，场地费 80 元 总计：770 元 2 1

十二、其他：○球拍、水等自带（球由院里准备）。2 ○以选拔赛的方式自己组建队伍，组队时要 至少请一位学生会（体育部）的人去观战。3 ○如有疑问，请联系活动负责人 总负责人：费茂胜 杜焱强 胡兴武 队长：邹杨梅 *** 刘双 *** 后勤人员：颜业江 *** 蔡学语 *** 友谊第一，比赛第二 以友谊推动比赛 以比赛促进交流 以交流带动进步 把握机遇，展现自我，释放青春 把握机遇，展现自我，释放青春 长江大学管理学院学生会 2010 年 11 月 20 日 3 附： 羽毛球比赛规则 1 定 义 运 动 员：参加羽毛球比赛的人。一场比赛：由双方各一名或两名运动员进行的比赛，是羽毛球比赛决定胜负的基本单位。单 打：双方各一名运动员进行的比赛。双 打：双方各两名运动员进行的比赛。发 球 方：有发球权的一方。接发球方：发球方的对方。回 合：自球被发出至死球前的一次或多次连续对击。击 球：运动员的球拍向前挥动一次。4 注：（1）双打场地对角线长 14.723 米。（2）以上所示的场地图适用于单、双打两种比赛。（3）“**”为检验球速区标记（图 B）。2 计分方法 2．1 除非另有规定，一场比赛应以三局两胜定胜负。2．2 除规则 2.4 和 2.5 的情况外，先得 21 分的一方胜一局。2．3 对方“违例”或球触及对方场区内的地面成死球，则该方胜这一回合并得一分。2．4 20平后．领先得 2 分的一方胜该局。2．5 29平后，先到 30 分的一方胜该局。2．6 一局的胜方在下一局首先发球。3 交换场区 3．1 以下情况，运动员应交换场区： 3．1．1 第一局结束。3．1．2 第二局结束（如果有第三局）。3．1．3 在第三局比赛中，一方先得 11 分时。3．2 如果运动员未按规则 3.1 的规定交换场区，一经发现．在死球时立即交换。已得比分 有效。4 发 球 4．1 合法发球 4．1．1 一旦发球员和接发球员作好准各，任何一方都不得延误发球。发球时发球员球拍的 拍头做完后摆（规则 4．2），任何迟滞都是延误发球。4．1．2 发球员和接发球员，应站在斜对角的发球区内（图 A），脚不得触及发球区和接发 球区的界线。4．1．3 从发球开始（规则 4.2），至发球结束（规则 4.3）前，发球员和接发球员的两脚，都必须有一部分与场地的地面接触，不得移动。4．1．4 发球员的球拍，应首先击中球托。4．1．5 发球员的球拍击中球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部。腰指的是发球员最低肋 骨下缘的水平切线。4．1．6 发球员的球拍击中球的瞬间，球拍杆应指向下方。4．1．7 发球开始（规则 4.2）后，发球员必须连续向前挥拍，直至将球发出（规则 4.3）。4．1．8 发出的球向上飞行过网，如果未被拦截，球应落在规定的接发球区内（即落在线上 或界内）。4．1．9 发球员发球时，应击中球。4.2 一旦运动员站好位置准备发球，发球员的球拍头第一次向前挥动，即为发球开始。4.3 一旦发球开始（规则 4.2），发球员的球拍击中球或未能击中球，均为发球结束。4.4 发球员应在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球，即被视为已作好 准备。4.5 双打比赛发球时，发球员和接发球员的同伴应在各自的场区内。其站位不限，但不得阻 挡对方发球员或接发球员的视线。5 5 单 打 5．1 发球区和接发球区 5．1．1 一局中，发球员的分数为 0 或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接 发球。5． 2 一局中，1． 发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。5．2 击球顺序和位置 一回合中，球应由发球员和接球员交替从各自所在场所一边的任何位置击出，直至成死球为 止（规则 10）。5．3 得分和发球 5.3.1 发球员胜一回合（规则 2.3）则得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。5.3.2 接发球员胜一回合（规则 2.3）则得一分。随后，接发球员成为新发球员。6 双 打 6.1 发球区和接发球区 6.1.1 一局中，发球方的分数为 0 或双数时，发球方均应从右发球区发球。6.1.2 一局中，发球方的分数为单数时，发球方均应从左发球区发球。6.1.3 接发球方上一回合最后一次发球的运动员应在原发球区接发球。他的同伴接发球的站 位与其相反。6.1.4 接发球员应是站在发球员斜对角发球区的运动员。6.1.5 发球方每得一分后，原发球员则变换发球区再发球。6.1.6 除规则 8 的情况外，发球都应从与发球方得分相对应的发球区发出。6.2 击球顺序和位置 每一回合发球被回击后，由发球方的任何一人和接球方的任何一人，交替在各自 场区的任何位置击球，如此往返直至死球（规则 10）。6.3 得分和发球 6.3.1 发球方胜—回合（规则 2.3）则得分随后发球员继续发球。6.3.2 接发球方胜一回合（规则 2.3）则得一分。随后接发球方成为新发球方。6.4 发球顺序 每局比赛的发球权必须如下传递： 6.4.1 首先是发球员，从右发球区发球。6.4.2 其次是首先接发球员的同伴，从左发球区发球 6.4.3 然后是首先发球员的同伴。6.4.4 接着是首先接发球员。6.4.5 再接着是首先发球员，如此传递。6.5 运动员在比赛中不得有发球、接发球顺序错误或在一局比赛中连续两次接发球（规则 7 的情况除外）。6.6 一局胜方的任一运动员可在下一局先发球； 一局负方的任一运动员可在下一局先接发球。7 发球区错误： 7.1 以下情况为发球区错误： 7.1.1 发球或接发球顺序错误； 7.1.2 在错误的发球区发球或接发球。7．2 如果发现发球区错误，应予以纠正，已得比分有效。6 8 违 例 以下情况均属违例： 8.1 不合法发球（规则 4.1）8.2 发球时： 8.2.1 球挂在网

上或停在网顶。8.2.2 球过网后挂在网上。8.2.3 接发球员的同伴接到球或被球触及。8.3 比赛进行中，球： 8.3.1 落在场地界线外（即未落在界线上或界线内）； 8.3.2 从网孔或网下穿过； 8.3.3 未从网上方越过； 8.3.4 触及天花板或四周墙壁； 8.3.5 触及运动员的身体或衣服； 8.3.6 触及场地外其他物体或人；（关于比赛场馆的建筑结构问题，必要时．地方羽毛球竞赛承办机构可以制定羽毛球触及建 筑物的临时规定，但其归属的世界羽联会员协会有否决权。）8.3.7 被击时停滞在球拍上，紧接着被拖带抛出； 8.3.8 被同一运动员两次挥拍连续两次击中（但一次击球动作中，球被拍框和拍弦面击中，不属违例。；）8.3.9 被同方两名运动员连续击中。8.3.10 触及运动员球拍，而未飞向对方场区。8.4 比赛进行中，运动员： 8.4.1 球拍、身体或衣服，触及球网或球网的支撑物； 8.4.2 球拍或身体，从网上侵入对方场区（击球时，球拍与球的最初接触点在击球者网这一 方，而后球拍随球过网的情况除外。；）8.4.3 球拍或身体，从网下侵入对方场区，导致妨碍对方或分散对方的注意力； 8.4.4 妨碍对方，即阻挡对方紧靠球网的合法击球； 8.4.5 故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。8.5 运动员严重违犯或屡犯规则 11 的规定。9 重发球 9.1 由裁判员或运动员（未设裁判员时）宣报“重发球”，用以中断比赛。9.2 以下情况为“重发球” ： 9.2.1 发球员在接发球员未做好准备时发球（规则 4.5）； 9.2.2 在发球过程中，发球员和接发球员都被判违例； 9.2.3 发球被回击后； 9.2.3.1 球停在网顶； 9.2.3.2 球过网后挂在网上； 9.2.4 比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离； 9.2.5 裁判员认为比赛被干扰或教练干扰了对方运动员的比赛； 9.2.6 司线员未能看清，裁判员也不能做出裁决时； 9.2.7 遇到不可预见的意外情况； 9.3“重发球”时．该次发球无效，原发球员重新发球 7 10 死 球 以下情况为死球 10．1 球撞网或网柱后，开始向击球者网这方的地面落下； 10．2 球触及地面； 10．3 宣报了“违例”或“重发球”。11 比赛连续性、行为不端及处罚 11．1 除规则 11.2 和 11.3 允许的情况外，比赛自第一次发球开始至该场比赛结束应是连续 的。11．2 间歇 11.2.1 每局比赛，当一方先得 11 分时，允许有不超过 60 秒的间歇。11.2.2 所有比赛中，每局之间允许有不超过 120 秒的间歇。（有电视转播的比赛，裁判长可在该场比赛前决定变更 11.2 规定的间歇时间。）11.3 比赛的暂停 11.3.1 遇不是运动员所能控制的情况，裁判员可根据需要暂停比赛。11.3.2 遇特殊情况，裁判长可要求裁判员暂停比赛。11.3.3 如果比赛暂停，已得比分有效，续赛时由该比分算起。11.4 延误比赛 11.4.1 不允许运动员为恢复体力、喘息或接受指导而延误比赛。11.4.2 裁判员是“延误比赛”的唯一裁决者。

11.5 指导和离开场地 11.5.1 在一场比赛中，死球时（规则 10），允许运动员接受指导。11.5.2 在一场比赛中，运动员未经裁判员允许不得离开场地（规则 11.2 规定的间歇除外）。11.6 运动员不得有下列行为： 11.6.1 故意延误或中断比赛； 11.6.2 故意改变或损坏球，以此影响球的速度或飞行； 11.6.3 举止无礼； 11.6.4 规则未述的其他不端行为。11.7 对违犯者的处罚 11.7.1 对违犯规则 11.4、11.5 或 11.6 的运动员，裁判员应执行： 11.7.1.1 警告。11.7.1.2 对已被警告过的一方判违例。同一方如此违例两次则被视为“屡犯”。11.7.2 对严重违犯、屡犯或违犯规则 11.2 的一方判违例，并立即报告裁判长。裁判长有权 取消其该场比赛资格。12 裁判职责和申诉受理 12.1 裁判长对比赛全面负责。12.2 临场裁判员主持一场比赛，并管理该比赛场地及其紧邻的区域。裁判员对裁判长负责。12.3 发球裁判员负责宣判发球员的发球违例（规则 4.1）。12.4 司线员负责宣判球在其分管线的落点是“界内”或“界外”。12.5 临场裁判人员，对其所分管职责内事实的宣判是最后的裁决。当裁判员确认司线员明显 错判时，应予以纠正。12.6 裁判员应： 8 12.6.1 维护和执行羽毛球比赛规则，及时宣判“违例”或“重发球”。12.6.2 对在下一次发球前提出的申诉做出裁决。12.6.3 确保运动员和观众能随时了解比赛进展情况。12.6.4 与裁判长磋商后指派或撤换司线员或发球裁判员。12.6.5 在临场裁判人员不足时，对无人执行的职责做出安排。12.6.6 在临场裁判人员视线被挡时，执行其职责或判“重发球”。12.6.7 记录并向裁判长报告与规则 11 有关的所有情况。12.6.8 仅将与规则有关的申诉提交裁判长。（此类申诉必须在下次发球击出前提出； 如果该场比赛结束，则应在申诉方离开场地前提出。）13 双打发球站位图解 双打比赛中，A 和 B 对阵 C 和 D，A 和 B 挑边获胜选择发球，A 发球给 C。A 为首先发球者，C 为首先接发球者。注意以上的意思为： 与单打时一样，发球员的发球区以发球方分数的单数或双数来决定。? 9 运动员只有在本方发球得分时才交换发球区。除此之外，运动员继续站 在上一回合的原发球区不变，以此保证运动员间发球的交替。? 10

第四篇：班级羽毛球赛策划

“相亲”羽毛球赛

一 活动主题：健康“相亲”，快乐你我

二 活动目的：亲爱的同学们，我们。。已经。。大三了！！！！鉴于我们课程仍然繁忙，很少有同学能拿出时间锻炼身体，而且班级的集体活动越来越少，同学间的交流也日益减少，尤其是男女生之间，这太不能忍了！!所以。。班委会特别决定组织一场有意义的班级羽毛球“相亲”交流赛，期望能借此比赛，特别加强男女生之间的联系，同时锻炼身体，在即将到来的期中考试前让大家的身心得以放松，以便心情舒畅地积极备考复习。三 活动宗旨：“相亲”第一，比赛第二 四 活动时间及地点：

初步定于11月1日（周二）下午3点至5点 在体育馆羽毛球场 五 比赛类型：男女混合双打 六 分组规则：

由于班级11男22女的人数限制，在全班同学都参与的条件下，分成6组，分别编号为ABCDEF，每组即为一队，比赛时小组决定选出本组中的一男一女参赛，必须为一男一女的混双哦，而且必须小组成员都参与比赛。每组人数: A组B组C组均为4女2男，D组E组均为3女2男，F组为4女1男。按照女生寝室顺序，515,516,517分别为ABC组，518为F组，519的李亚萍，江迪，谢芳为D组，520和钟思琼为E组。分组顺序完全按照寝室顺序来，如有异议和班委协商。若比赛时有人未参与，则会提前通知大家更改分组。为了突出本次“相亲”的主旨，男生顺序将打乱，由每组的女生抽签选择相应数量男生，选出与你们搭档的有缘男生吧。七 比赛规则

为了更好的促进全班同学间的交流，比赛采用循环制，即六个小组分别与其他的五个小组都打一场比赛，每个小组打五场，全班总共十五场比赛。获胜场数多的小组即为优胜，若有胜率相同的小组，则按照两组间的胜负关系来裁决。比赛时小组决定选出本组中的一男一女参赛，必须为一男一女的混双，必须小组每个成员都参与过比赛，必须小组成员中男女生间互帮互助，相互配合，多多交流。

每场比赛采用三局两胜制，每局11球，连续领先2分的一方胜该局，若在11球时差一球，则最多加到15球，到时先达到15球的一方胜该局。八 比赛流程

比赛时有三个羽毛球场地，同时进行六组的比赛 场地1 场地2 场地3 AvsB CvsD EvsF BvsE AvsC DvsF AvsD BvsF CvsE BvsD CvsF AvsE DvsE BvsC AvsF 九 奖品设置：XXX 十 经费预算

三个羽毛球场地两小时：60元 羽毛球：一筒35元 奖品：XXX 十一 其他要求

班级同学尽量每人自带球拍，能借的自己借下，有羽毛球的尽量也带来，比赛时自带水或饮料，穿好运动服运动鞋，提前十五分钟到场不要迟到哦。

第五篇：11-12学年羽毛球赛策划

温州大学生命与环境科学学院

羽毛球团体赛策划书

秋风阵阵，吹动了同学们的运动心。两运会之后，更多的同学想要挥动羽毛球拍，一展自己的风姿；挥动球拍，挥去身心的疲惫。我们也为了进一丰富大家在大学校园的生活，提高同学们对羽毛球的兴趣，增强集体荣誉感和班级凝聚力，经研究决定举办院羽毛球团体赛。

比赛时间：2011年11月26日

比赛地点：南校区羽毛球馆

主办单位：生命与环境科学学院团委学生会

参赛对象：生命与环境科学学院全体在校学生

参赛办法：以班级为单位，每个班级组织一支队伍参赛，每队男女选手均不少于2人。每名选手最多只能参加两个项目。

比赛方法：比赛分为：八强赛、四强赛、半决赛、决赛。八强由小组循环决出，采取每球得分制。比赛为五场三胜，比赛次序分别为：男单、女单、男双，女双，混双，每场为一局。采取国际羽毛球最新规则，即男子、女子、混双每局都为21分（最大加分至30分）。第二轮比赛进行淘汰赛，采取国际羽毛球最新规则，即男子、女子都为21分（最大加分至30分），直接得分制。分组情况由报名结果并抽签决定。具体赛程安排由报名情况而定。预计经费：购买羽毛球：300元

奖励方法：决出团体前三名，并分别授予奖状

可行性分析：在期中考试结束后的十一月底开展这场活动，大家紧张的心也可以松缓一下，放松一下。而且，我们的活动经费也会做适当的缩减，不会为学院造成太大的经济压力。同时也可作为我们体育部本学期活动的一个终结活动，为学生会其他各部门的一些活动的开展留有时间，让学生会成员不会在本部门活动的同时还需分身来体育部举办的活动这里做后勤，可以让大家都缓冲一下，为期末考试做准备。