境由心生：“我的幸福我做主”

第一篇：境由心生：“我的幸福我做主”

境由心生：“我的幸福我做主”

张学良

注：此文为本人在2010,中国矿业大学春季心理健康月活动《体验幸福 与您同行》主题讲座的文稿。引用或转载请注明出处。谢谢！

境由心生：“我的幸福我做主”

报告人：张学良

人生在世，你、我在追求什么？

• 人生在世，求富贵乃人之常情。孔夫子：“富贵我所欲也！” • 富贵—财富，到底意味着什么？钱财呼？生命呼？（40岁前拿命赚钱，40岁后拿钱卖命？）

• 叔本华：人类所能犯的最大错误莫过于用健康来换取其他身外之物 • 国人语：„身体是发财的本钱”

• 古罗马大诗人维吉尔：“健康是最大的财富”

• 英语中有一个公式：W=H+H,（wealth=health+happiness）• 财富=健康+快乐

• 人生最大的财富莫过于心身健康和幸福快乐，也就是心、身、灵的和谐统一。

• 幸福，一向是人们喜欢讨论的话题，因为人们相信，几乎所有的人都希望拥有幸福，并放在人生中极为重要的位置。我们在这个浮躁的年代中奔波忙碌、努力学习与工作，并不是全是为了生计，也许拥有“幸福”才是我们奋斗的最好动力。

• 我们在工作和生活当中的一切行为与努力，最终都是为了追求幸福；所有人终其一生的奋斗，都是为了获得幸福的人生。

• 然而，近来的调查数据表明，身处现代社会的人们虽然拥有了许多——几乎每一项体现社会福利的客观指标（如人均收入、实际收入水平、人均寿命、住房面积、所获得的最高学位等）都在不断地增多，然而转至人们的内心——幸福指数却没有增加，认为自己“非常幸福”的人口比例却一直在下降。伴随而来的是“我不幸福”、“我郁闷”、“我抑郁”、“我寂寞”等成为现代社会（特别是在高校）出现频率颇高的语言和词汇。

开心网腾讯网的菜地里： 姐种的不是牧草，是烦恼！哥种的不是萝卜，是寂寞！

经常还会听人们说：“别理我，我烦着呢！”

你觉得你的幸福吗？什么是幸福？“谁偷走了我的幸福？”“为什么别人比我更幸福”？幸福的秘诀在哪里？如何能让自己在享受优越的现代生活的同时，获得内心的幸福感，实现身心灵的和谐统一？

讲

纲

一、什么是幸福？定义

二、为什么要幸福？幸福的益处 •

三、影响幸福的基本要素:三要素 •

四、如何获得幸福？幸福法则

一、什么是幸福？定义

• 快乐（happininess）与幸福（well-being）是不同的两个概念.• 快乐——是一种积极的情绪，是一种精神状态；我们对某些特定的事件（一笔意外之财或某种成功）产生一种强烈的、兴奋的情绪体验（让人心情能high透顶）。在这种状态中，内心在一段时间内享受着愉悦。快乐是幸福的一部分。

• 幸福——与快乐一样，幸福也是一种主观感觉与体验，所不同的是这种体验是一种长时间、持续的倾向，是一种深刻的生命满足感，相较于快乐的短暂愉快，幸福是一种持续、自在的愉悦心境，并且不依赖于单一的事件。

• 幸福三要素：幸福源于：得到快乐、避开痛苦、感到生活有意义。• 第一要素：是快乐，这是幸福的一部分。（拥有频繁的积极情感）• 第二要素：少量的消极情感——抑郁、焦虑和痛苦的减少。

• 第三要素：对生活的满意——表达了一个观念：最令人满意的生活并不是简单的娱乐。我们必须对自己的生活感到满意，才能体会到深层次的幸福。

二、为何要幸福

中国人更需要幸福：

美国一家调查机构在全世界22个国家调查人们的幸福感水平，结果显示，美国人的幸福感水平最高，有46%的美国人对自己的生活感到幸福，其次是印度，37%的印度人乐呵呵地生活着，而中国人的幸福感水平最低，位列榜尾，只有9%的中国人觉得自己活得很幸福。

关于中国人为什么感到不幸福，有一段文字这样说道：“身无分文时不快乐，腰缠万贯后也不快乐；被人使唤时不快乐，使唤别人后仍然不快乐；当学生时不快乐，打工挣钱后还是不快乐；在国内不快乐，折腾到国外后同样不快乐。一句话，活得太累。”

幸福快乐有益：

快乐，可以更好的吸引人缘、财源、福运！

没有谁会喜欢一个整天愁眉苦脸、郁郁寡欢，或常常生气暴躁发怒的人。这种人会把家人、朋友、同事等吓跑，人缘、财源、福运也会吓跑，远离他！

据科学研究发现：人在焦虑烦躁忧郁时，免疫力大大下降，抵抗疾病入侵的能力大大下降，容易患病！人，在生气忧郁烦躁时，往往气血不畅，情绪不佳，经络阻塞，不但易患病，且易导致面容憔悴、精神颓废、皮肤变差、气色黯淡不佳。对人身心伤害极大！忧郁症、精神病等各种疾病就是这样产生的，所谓“积郁成疾”！

婚姻关系和人际关系与你的身心健康之间的一组组惊人数据！

• 美国一份非常有名的期刊曾刊登Beta-Blocker Study（bie ta bu la ke study）的一篇文章。讲的是，在现代人繁忙生活中，高度的压力加上人际关系的疏离（一个人时常在一大群之人中，但心理却感到非常的寂寞，旁边没有很好的社会支持），他们卒死的比率，心脏病发作的比率，英年早逝的比率都非常高。

• 而瑞典的心理学家做了一万七千人的样本，六年的追踪研究，后来也得出同样的结论。

• 当一个人在痛的人际关系里头，你的免疫能力会降低，你染上炎症的比率会高出33%。

• 而有好的婚姻和好的人际关系的那些人，他们的经济能力和子女的学业成绩、自尊心平均都比较好。

• 美国一家医学院的期刊发表了U Pittsburg Nasal Drop Study心理学家的实验：276位18—55岁自愿受试者做滴鼻实验，99%呈阳性。有社会高支持组者发病率低，无社会高支持组者，是前者的4陪

• 心脏手术后的观察（6个月）：有规律性的亲密关系的链接及在自己的信仰中得到支持者，术后死亡率低，仅有3%，没有以上两项者，死亡率21%，高7倍。

三、影响幸福感的因素——幸福之源

• 为什么有人感到很幸福而另一些人却感到不那么幸福？ • 如果你想改进总体的幸福水平，你应该这么做？ • 要想回答这个问题，我们需要知道什么导致了幸福。• 是什么因素影响了我们的幸福感呢？ 是什么导致了幸福？

幸福感的决定因素:（Lyubomirsky,Sheldon & Schkade,2005）

遗传因素、生活环境、自我导向行为！

• 第一要素是遗传因素：当前的理论研究认为人们遗传了一个幸福基点，人们的幸福感围绕这一点上下波动。生活事件可能将人们带到这一点上或下一段时间，但人们又会回到幸福的基本范围。遗传因素之人格特质

• 研究认为：“幸福的人”往往具有一种个性特征。具有幸福人格的人，被形容为是情绪稳定的、耿直的、值得信赖的人，他们擅长控制状况或适应状况。他们是具有自主性的，能熟练掌控个人的处境、个人成长、与他人的积极关系、生活目标，并能自我接纳。他们也有心境不好的时候，但他们重新振作的速度相对较快。

• 人格特征的形成与遗传有关，但后天学习也很重要。（各占50%？）• 考斯塔幸福感人格“五因素模型”：认为乐观、自尊、认真、外倾性格和神经过敏这五种人格特质决定着幸福体验。• 具有某种人格特质的人，不论其收入水平如何、也不论与强势群体相处，还是与弱势群体相处，他们的主观幸福感总是处于愉悦水平，或者处于不悦水平。比起其他因素来说，主观幸福感更多地取决于人格特质，因为不同的人格特质会产生不同的积极情感、消极情感和生活满意度。行为和思考可以令大脑发生改变

• 大脑可以改变：大脑细胞130多亿个，大脑细胞不可再生，但细胞突起具有很大的可以增长性。突起构成了构成了神经网络，而神经网络是脑的功能系统的框架.认知、思维方式和行为训练可以使人大脑细胞的突起及其联系发生改变（突触密度及其联系可以增加），从而改变脑的功能。

后天的学习可以弥补先天的不足

神经元之间借助突触可以形成各式各样的神经网络来行使大脑的功能。神经网络的变数极大，这正是大脑的可塑性基础

幸福感的决定因素：生活环境

• 生活环境包括积极的生活环境和消极的生活环境

• 积极地生活环境：快乐的童年、健康的体魄、富庶的家境、良好的人际关系（有几个好朋友）等

• 消极的生活环境：经历过严重创伤的童年、身染疾病、出身贫寒等。• 以上都是能够影响人们的幸福水平的 环境。• 遗传与环境解释了人们幸福水平差异的60%

幸福感的决定因素：自我导向行为

• 如何解释影响幸福水平的其他40%呢？

——我们自己的行为，我们自己的行动。

• 你可能是靠轮椅行走，但如果你做了导致幸福的事情，你就很可能会生活的很幸福（张海迪）。你即使富有而美貌，但如果你做的事情会导致悲惨，你就很可能过得不幸福（张国荣）。

• 对我们行为起着导向作用的是我们的认知与态度 幸福与认知

• 主观幸福感水平较高的人倾向于将中性的事件看作是积极的事件，甚至把模棱两可的事件解释为良性的事件。他们在处理生活事件的过程中，通常能够产生适应的、有意义的的想法和行为。（内归因）

• 主观幸福感水平较低的人倾向于把消极事件看做是由某种无法抗拒的原因造成的，并以消极的方式来应对、处理生活事件。（外归因）• 我们能做的最有效的增加幸福感的事情就是执行那些会产生幸福的行为。

• 我们所做的事情影响我们的幸福和生活满意感。

• 你不能控制遗传，控制环境也许很困难或不可能，但是我们都能控制自己的行为——除非你不愿意！

四、如何获得幸福？——幸福法则

让你幸福的十大法则 •

1、健全的身体和健康的体魄——幸福的基石。（吃饭挑食吗？喜欢运动吗？）

• 经常锻炼的人们通常有更高的主观幸福水平。• 瑜伽 • 太极

• 找到适合自己、自己喜欢的运动方式 • 适合的，就是最好的•

2、切合实际的期望和目标并对你的生活赋予意义——幸福的内在驱动力。

• 一个人如果没有目标追求，幸福的河水就可能在懒散中干涸。

• 对生活的满足是影响生活幸福的三大要素之一。为了重要的个人（切合实际的）目标而努力，感到有能力达成有价值的目标，会导致幸福的感受。

• 在行为方面有两个任务：（1）决定适合你的个人目标；（2）有计划地、投入地追求目标。

• 职业生涯规划——行动、舍得、放下——调整计划——行动 •

3、自尊——幸福的支架，也是幸福的赐予。• 没有了自尊，一个人就没有了真正快乐的心灵。（自尊就是尊重自己，是对自己的尊严和价值的维护，一种自我价值感。自尊表现为内在的羞耻感和外在的荣誉感）

自尊的远亲近邻：自卑、自傲、自恋、虚荣心

（中国人的面子心理——人活一张脸）

如何培养自尊：早年的家庭与学校教育形成了自尊的品质；在形成自尊的品质后要注意维护和提高自尊

如何维护和提高自尊：悦纳自己，客观地认识自己，发扬自己的优点和长处，坦然地接受自己的不足和缺陷（没有人是完美的），采取适宜的自我防御机制（下行比较、幽默、升华），自尊训练

4、自我情绪与压力管理——幸福的规则。

• 过分地压抑或放纵情绪，会和幸福相悖。要注意的是度的把握。• 消除/减少负面情绪，增加积极情绪——影响幸福的一个重要部分就是负面情绪的缺乏，因此增进幸福的一个好的起点就是集中精力减少你的思维与活动中的负面性。消极情绪使人沮丧，积极情绪使人奋进。幸福的人常做的一件事就是努力消除消极情绪、• 情绪能够激励你实现自己的命运、克服最严重的创伤，也会让你因为小挫折而动弹不得。不过，你随时随地都可以选择控制及平衡自己的情绪

• 实现自己想要的人生——善用情绪的力量

5、积极乐观地人生态度——幸福的源泉。保持乐观，就能繁衍幸福。

乐观——快乐的观点，是一种态度。是指人们对自己的目标和状态所持有的一种积极向上的信念和态度。它包含着愉悦与自信，表现在人们对待自己、他人，以及世界的过去、现在和将来，还有生活得顺境和逆境。（阳性赋义）

乐观向上是一个幸福进取的必要品质 • 乐观的两种形态： • 气质性乐观：指人们天生的一种乐观气质。乐观固然有先天性的一面，但一个人长大以后究竟是不是乐观，更重要的是还在于后天的学习和努力。

• 解释性乐观：指人们通过后天学习而形成的一种对待生活的积极认知风格。

如何培养乐观品质（三换）

1、换个视角看世界：“命由己造，相由心生”。A、正确认识自己，扬长避短。B、合理解释生活。C、合理的成就动机。

2、换个心情体验生活：A、知足常乐。B、感恩者舒心。表达感谢会增加我们的幸福水平。心怀感谢会让你受益，甚至可能影响你的健康。在一项研究中，要求受试者亲自去真诚地感谢那些曾在某些方面帮助过他们的人，表达感谢的人得幸福水平增强了。•

3、换个方式生活：A、注意力转移法。Ｂ、由内向外的自我训练：（ａ、学习运用幽默；ｂ、坚持微笑待人。“杜兴式微笑”——微笑训练。Ｃ、参加文体活动。）（理性情绪、认知重构）

• 两秀才赶考：棺材？官财？ • 胡秀才赶考： • 哭婆的故事

6、包容与豁达——是幸福的开阔地。

• 我们在一生中可能会受到伤害或着是受到不公平的待遇。有些人在经历这样的情况以后，能很好地解决问题，继续生活。而有些人可能会深陷其中不能自拔，可能会怀有怨恨，甚至想报复。

• 大多数人都有这样痛苦的记忆——一些不公平。他们发誓永远都不会忘记。他们不愿意去原谅，因为原谅了别人好像就是自己的错，而对方是正确的，是对一些人的软弱与妥协。为什么要学会原谅与宽恕？

• 憎恨别人其实是在惩罚自己。只要你不原谅对你造成伤害的人，那么你永远会生活在他的阴影中，生活在怨恨和抑郁中，就会有更多的负面情绪影响着你，既伤心又伤身。

• 原谅不等于妥协或投降；原谅意味着释怀。原谅实际上是在摆脱你自己的痛苦，它是让你摆脱伤害你的人对你影响的一种方式。原谅可以帮助人们摆脱过去生活的阴影。

• 原谅不是放过他人，而是解脱你自己。

• 不管你原谅的人接受不接受，重要的是你不再生气，开始敞开胸怀去理解，是你得到了释怀与解脱。

• 原谅你自己才是最本质的。因为只有这样你才可能从过去走出来，这时你才真正地原谅了他人。

• 发现并培养你的性格优势；要学会与各种不同于自己性格的人打交道。

• 有一颗包容的心才能快乐和幸福。• •

7、定位于当下并珍惜拥有：

此刻即永恒

• 不要沉溺于过去，或者充满幻想的未来。

• 当我们总是沉溺于不堪回首的往事，对那些负疚与悲痛难以释怀时，我们就极有可能再创造出一个类似的未来。执着于过去的负疚与恐惧，它们也终将会继续下去。过去的牵绊及其对未来的影响，随时会击溃我们要获得当下安宁的信心。

放弃这种“考古强迫症”的方法之一，就是认识到固守过去不会帮助我们得到自己想要的东西。当我们意识到这一点时我们才能会尝试着去消除这些障碍，也只有如此，我们才能感到由衷的快乐。

8、建立并经营良好的亲密关系——这是幸福的主要来源。• 很多人的不幸福源于没有好的亲密关系

• 人生三堂课：如何做儿女、父母和夫妻？？

• 发展真我、完善人格、学会真爱，建立一种包含激情、亲情、责任与承诺的婚恋关系。（爱情三要素）。（正确对待失恋，尽量避免单相思。）• 你的恋爱观是什么？因为需要，所以才爱？（闪恋闪婚、同居与婚前性行为）

• 一位失恋大学生的咨询

• 真我——所谓真我，就是我们自己身上存在的、独特的、人格的中枢；是唯一“能够”并且“希望”成长的部分。（卡伦。霍妮）

• 真爱——是有意义而无条件的爱，真爱的真正意义是关心和在乎对方的快乐而不考虑自己能够从对方那里的到什么。当我们付出真爱，我们不会不开心，不会感到受伤害和愤怒，不会考虑对方有没有给我们什么回报。因为我们考虑的是对方的快乐，而不是自己的。真爱是无条件的关怀他人的快乐。（格雷格。拜尔）• 真爱是一切成功人际关系的必要条件

9、发展良好的社会人际关系——幸福的蓄水池。• 多交朋友，良师益友是我们的财富。也是幸福的来源。（社会资源——战胜困难的强大力量）

• 合群，人缘好，幸福自然来。

• 要有团队精神。一个人的力量是微小的，大家好才是真的好。

• 花多一些时间进行社交，他人会让我们感到幸福。消除与人交往时的负面思维，培养如积极倾听之类的社交技能。• 案例：一位不知道如何交往的女大学生 人际交往的灵魂——同理心

定义：站在当事人的角度和位置上，客观地理解当事人的内心感受及内心世界，且把这种理解传达给当事人的一种沟通交流方式。•

10、多一些亲社会行为并常怀感恩之心。

• 研究证明：做一些亲社会行为（有意义的活动）能增进人们的幸福感——作为给予者的幸福。

• 感恩，并幸福着：感恩即指感谢的特质或状态，收到对方的善心的一种温暖的感觉，并愿意做一些回报。

• 常怀感恩之心的人，一般来说利他（亲社会）行为会更多一些。• 感恩节的由来：20世纪初，英国的一批清教徒因受迫害被迫远渡重洋，漂泊到美国的美国东海岸的罗得岛州。当他们缺衣少食、生命攸关之时，当地的印第安人给他们送来衣服、食物和生产工具，帮他们建立了自己的家园。为感谢在危难之际帮助过他们的人，与当年11月份的第四个星期四设宴盛情款待了印第安人，一直持续3天。他们在每年的这一天他们都会举行这样活动，直到1941年，美国国会将这一天定为感恩节，成为国家的节日。

• 中国人的感恩品质：“谁言寸草心，报得三春晖”——对父母的感恩；“滴水之恩，当涌泉相报”，“吃水不忘挖井人”。。。

• 感恩，是一种动力：因为感恩，我们才常常心中充满着爱。感恩常常能够带来爱的一系列连锁反应。感恩的人往往心怀一种信念和动力，这种信念和动力不仅能够激励自己助人，还能影响和激励周边的人，唤起更多的助人行为。（良性循环）研究表明当人常存善念和感激之情时，往往会表现出更多的积极情绪。• 感恩，是一种生活态度： • 感恩，要说出来：

幸福是人们生命中追求的目标 幸福是一种感受和心境 幸福是一种能力

幸福可以通过学习和自身努力获得 你的幸福你做主！——只要你愿意 她需要行动，才可以得到！

第二篇：《境由心生》读后感

《境由心生》读后感

读完宋卫平董事长《境由心生》一文，对我触动很大，让我清晰认识到房地产形势的严峻。楼市越来越冷淡，资金越来越紧张，新政影响使高端客户被拒之门外，种种不利因素无时无刻困扰我们。作为房地产行业的营销人员，绿城房产一线销售人员，如何在淡市下做好营销工作，克服困难，赢得胜利。

一、心态：积极

“国营企业是酒，民营企业是水”，国家发展离不开民营企业，作为房地产行业的民营企业更是国家经济发展重要脊柱之一。从行业重要性来看，我们从事的行业是好的，目前国家暂时进行调控，使房地产行业发展更健康，更稳健。俗话说“天要下雨，娘要嫁人”，我们不应过多埋怨不利的房产政策，应快速调整心态，要有在调控中锻炼自身能力，磨练自身意志的良好心态。心态是做事的基石，是胜利的保障之一，我们要以积极的心态面对从事的行业、市场、客户、房产品。

二、心情：关爱

随着新政影响，楼市冷淡，来访客户表现出浓厚的观望情绪，有时会传染我们，尤其是我们亲眼目睹具有购买能力的超A客户因政策，只能放弃购买挚爱的房子，心情时有低落。淡市下，每个房产公司都会有这样情况，每个销售人员更是经常遇到，我们不能一直低落自己心情，要更加关爱我们的客户，关爱我们的同事，关爱我们的房产品。我们要以关爱的心情做每件事情，没有了爱，就失去了美，作

为我们绿城人就不能达到“为社会创造美丽”理想目标，所以我们要关爱从事的行业、市场、客户、同事，仁者爱人，千古不变。

三、心境：脚踏实地

绿城的“真诚、善意、精致、完美”一直教导我们，真诚善意做人，精致完美做事。我个人认为在追求精致完美的同时，我们更要脚踏实地做好每个细节，只有做好每个精致完美的细节才能达到精致完美的事情。如果不脚踏实地做事情，事情就会破洞百出，差强人意，远离目标，我们不做“浮夸风”的罪人，我们要做脚踏实地的主人，带着理想，带着目标，脚踏实地的去追求精致完美的境界。

四、心智：学习成长

《境由心生》中宋董提出，我们的房产品要尽可能做到国际第一流，但是我们的队伍还没有做过足够的训练来支撑。我们要清晰认识到自己的不足和学习的重要性，我们要保持甚至是加强我们学习主动性，紧跟企业发展的快速步伐，社会发展的高效节奏。我们不能有自大自满心态，它们会让我们产生惰性，迷失自我。俗话说“活到老，学到老”“行行出状元”“人外有人，山外有山”，这些千古名言都是在教导我们，让我们不断的学习，不断的总结，不断的进步。我们要做到国际一流的产品，那么一流的产品背后就是一流的企业，一流的企业背后就是一流的人才，一流的人才背后将是我们有理想、有抱负、刻苦学习，快乐工作的绿城人。

五、心力：坚韧

作为一线销售人员，我们要坦然面对形势，积极开拓市场，关爱

每一组客户，让我们的房产品给客户带来幸福感。虽然我们目前遇到困难是我们从未经历过，但只要我们坚定信心，积极心态面对困难，挑战自我，强化我们的心力，使我们的心力更加坚韧，就会度过难关。小时候，我的父亲一直教导我“只要精神不滑坡，困难没有办法多”，所以我有心力面对所有的困难，更有意志的克服困难，完成各项工作和目标。

通过认真学习宋董的《境由心生》，从内心深处给了我自信与力量，使我有勇气，有意志力面对房地产市场的“海啸”。以积极、关爱的心态和心情，脚踏实地的追求精致完美事情，从工作中不断学习，以坚韧的心力面对困难，挑战自我，赢得胜利。

第三篇：我的幸福我做主

我的幸福我做主

尊敬的各位领导：

大家下午好，今天我发言的题目是《我的幸福我做主》

做幸福的教师，是每一位教师的梦想。因为幸福是一种甜蜜，幸福是一种温暖，幸福是一种快乐，幸福是一种感觉，幸福是我们每个人所渴望的。其实拥有幸福很简单：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的悠然；没有鲜花的芬芳，可以有小草的翠绿。幸福从来都是从自己的角度去感受，去寻找，也从来都是相对的。一千个人会有一千个幸福的理由。如果你感到幸福，生活便是幸福无比，如果你感到痛苦，生活便痛苦不堪。同是一片天，有人抬头看见的是阴翳层层，有人却可以透过云层感受那无际的蔚蓝。真是“仁者乐山，智者乐水。” 我也只能根据自己的感受和理解说说如何做一名幸福的老师。

一、做一名幸福的教师，就要有一颗仁爱之心。仁爱首先要爱自己的学生。爱学生就是爱自己。爱学生就要善待他们，要了解他们。对一个好教师而言，只有了解每一个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。爱学生就要公平对待每一位学生，把所有学生视为自己的子弟。公平，这是孩子信赖教师的基础。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，不盛气凌人，用信任和关切激发他们的求知欲和创造欲。去年秋天，一个阳光明媚的日子里，我正在办公室里批改作业，突然电话响起，“赵老师，有人找。”接过电话，我顿时有点懵了，“什么？卓然的妈妈去世了！”我的第一感觉是太突然了，因为她的妈妈比我还小几岁。放心电话，我就想：卓然才刚刚上五年级，这么幼小的孩子能承受得了吗？没有母爱的孩子

今后该怎么过啊？想到这儿，我的心也跟着悲伤起来。不行，一定要想办法。上午第三课，当我迈着沉重的脚步走进教室时，我没有急于上课，而是先告知学生：“同学们，今天我要说一件事，你们要好好听，仔细听。咱们班卓然的妈妈去世了。”我的话音刚落，班里顿时炸开了锅，“同学们，今天我要宣布两条纪律：

一、不允许用“妈妈”这样的字眼来伤害卓然，开卓然的玩笑。

二、学习上我们更得帮助她，不让她的功课落下。你们能做到吗？”“能”。就这样，我和我的学生共同遵守着这份诺言，践行者这份诺言。共同用爱呵护着卓然。今年寒假考试卓然的成绩不但没有倒退，反而上升了五个名次。寒假一开学卓然拿着一袋糖走到我面前轻轻地说：“老师，谢谢您！”我的眼睛顿时湿润了。这是爱的眼泪，这是幸福的眼泪。我要将爱进行到底。还没有感受到我班的一名女生赵卓然，作为教师如果身心疲惫缺失仁爱不仅影响自己的身心健康、家庭幸福、生活质量，更无法培养“幸福的学生”。因此，要用认同心看待教师职业，用平常心看待职业报酬，用随喜心看待学生成长，用包容心看待教育环境，用学习心看待职业成长。教师的心态就要像阳光那样，是平常的、达观的、宽容的、感恩的、积极向上的。我们只有拥有这样的阳光心态，才能做一个幸福的教师。

二、做一名幸福的教师，要有一颗平常之心。平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。如果教师缺少平常心，就会对学生提出过高过严的要求，就可能失去耐心、细心、冷静和理智。刚走上讲台不久的我，总是以高标准严要求来对待我的学生，总希望自己的学生能够优秀一些再优秀一些，最好人人都能品学兼优。所以，当越来越多的脱离实际的过高期望和过严要求，遭遇到越来越个性张扬的新时代学生的时候，矛盾便一触即发了。我委屈我悲哀我高呼“我本将心向明月,奈何明月照渠沟”，于是开始对他们感到失望甚至失去耐心。学生却越来越不理解我。面对客观存在的问题，我没有一味地沮丧和抱

怨，而是勇敢接受现实。现在的我能够拥有一颗平常之心，不急不躁，在尊重学生个性的基础上去教育学生，在面对诸如气氛沉闷、不交作业、上课讲话等情况时，我就会冷静客观地对待学生，理智地分析问题出现的原因并做出恰当的决策。所以在我的班级里面我倡导快乐学习，我经常和孩子们一起活动，全身心地融入到学生中间去，与学生平等遵守活动规则，这不仅对我自己的身心是一种锻炼，也对学生是一种人文关怀。让孩子们在快乐中学习，在快乐中长大，这带给我的也是同样快乐的教学，让我感受到做教育者的幸福。

三、做一名幸福的教师，要有一颗宽容之心。有这样一句话曾说道：“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个不完美的人追求完美的过程。”是啊，人无完人，金无足赤，我虽然为人师者，年岁长于学生，知识多于学生，阅历丰于学生，涵养胜于学生，即使这样，我也不是完美的，那为什么一定要强求学生完美呢？刚工作的时候我并没有认识到这一点，我总是难以容忍学生的错误，课堂上的讲话声、作业中的错误、考试成绩的不理想都会让我心情沮丧，对犯错误的学生进行不留情面的严厉批评，如此一来，原本沮丧的心情变得更加沮丧、压抑。其实每个学生都有自己的优点，都有自己的位置和作用。就像我教的这个班，他们真的一无是处吗？不！恰恰相反，他们有着其他班级所没有的许多优点。这是个最能让老师投入激情的班级，是个团结向上的班级，……当我能够怀着一颗宽容之心多发现他们身上的一些闪光点，而不是一味盯着他们所犯的错误不放时，我也就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达。去年我所带的班被评为县级先

进班集体，我被评为优秀班主任，今年又被报呈省级先进班集体。班级的团结，师生的和谐，学校的认可。这幸福浅浅的，甜甜的。

四、做一名幸福的教师，就要有一颗执着的心，追求的心。不想做将军的士兵不是好士兵。同样，在事业上没有追求的教师也不是好教师，更不会得到职业的幸福感。刚刚踏入这个职业的时候，我没有特色，没有热情，更没有经验。耳边听到的是对我工作的不认可。就在一次偶然的外出听课，我第一次听到了“幸福教师”这个名词，记得授课老师曾经问我们这些听课的学员们“你们中间有谁觉得自己作为一位老师是幸福的？幸福又是什么？”台下一片安静，没有人举手回答，也包括我在内。片刻之后，授课老师说“幸福就是有梦，在路上行走。”有梦？我有梦想吗？我有自己明确的人生目标吗？我有执着的人生追求吗？一系列的问题萦绕脑海，我感到一阵阵的惭愧。无独有偶，在一次全体教师会议上，我们的张校长也提到了“做一个幸福的教师”，因为我们学校的女教师多，他就说：一个女人八小时之内是“动人的”，八小时之外是迷人的。什么意思？动人就是感动学生，感动同事，感动家长，感动自己。迷人就是父母迷恋，孩子迷恋，老公迷恋，朋友迷恋，他的一番话，给了我极大的震动。于是我开始努力地学习，努力地吸收，努力地上好每一节课，努力的做好学校的每一件工作，可前行的道路并不是一帆风顺，作为一名语文老师，有时为了一个课件，要准备几天，先把书买来，一张张拍拍下来，再做成课件。上完课，还要评析学生的作品，批改学生的作业。作为一名班主任，班里的大小问题我都要想办法解决，有问题的学生还要和家长联系沟通。每天我都会等学生都走完了，我再走，从不间断。作为年级组长，凡是要求别人做到的，我先做到。在我的努力下，今年寒假我自己的语文成绩县单班排名第五，我的班级排名由接任时的县排名第四上升到县排名第一。年级排名也由县排名第四上升到县排名第一。超负荷的劳作使我的身体亮起了红灯，那段时间里我告诉自己放弃吧，我只是一名普通的小女人，除了老师还有很多称谓，没有好的身体什么都没有了，家庭需要我，两边的父母需要我，年幼的孩子需要我。可当我病后重回这三尺讲坛，望着那六十多双渴望的眼睛，我身不由己，没有资格说出那两个字，整装出发又重新上路。

一位老师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。就这样，冬去春来，我层层蜕变。我学会了用执着改变自己，也改变别人对我的目光。不只是为了一分耕耘一分收获，也只不是为了桃李满天下，而是，当工作与自己的兴趣有了契合点，幸福就油然而生。

五、做一名幸福的教师，就要有一颗智慧的心。做一名好教师，不是把心思埋在作业本里，不是把生命长时间地浪费在课堂上。魏书生花最少的时间取得最大的效益，为什么我不能。幸福的教师，要满怀智慧。怎样才可以让学生快乐学习，怎样才能让学生最清晰地掌握方法，怎样使学生的记忆力提升，怎样让学生学会做人，用心地研究，教育的道路会轻松许多，我们的职业会幸福许多。我经常对学生说：“快乐学习，快乐成长。”教师如果能以享受的态度从教，那么他的教育生涯就是幸福的人生，享受教育每一天，幸福生活到永远，我经常和孩子们一起活动，全身心地融入到学生中间去，与学生平等遵守活动规则，对我自己的身心也是一种锻炼，对学生也是一种人文关怀。让孩子们在快乐中学习，在快乐中长大，这带给我的也是同样快乐的教学，正是因为有了我在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想便会激励他们迈出创新的脚步。看到桃李芬芳，幸福感怎能不油然而生。

六、做一名幸福的教师，就要有一颗感恩的心。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度。当一个人懂得感恩时，他会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。作为一名教师，如果能怀着感恩之心去看待学生，你会被学生眼中饱含的渴望和纯真所鼓舞；被学生对你的尊重和认可而感到身心愉悦；被节日里的卡片、小礼物所深深感动：去年的教师节，当我迎着早晨的第一缕阳光踏进教室，我班的张晓璇就抱着一大袋新鲜的大枣放到了我的面前，激动地说：”老师，这是送给您的，刚刚摘下的，很好吃！祝您节日快乐！“我接过这些大枣，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师最崇高的情意！那一整天，我都被一种幸福感包围着。原来发现学生是如此可爱，生活是如此美好。反之，总是埋怨、指责、敌视、不满，会让自己的心情变得很糟糕，自然没有幸福感可言。所以，常怀一颗感恩的心的教师，一定是

时常面带笑容，挺直腰板，给学生们力量与信心的教师。一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。俗话说“独木不成林”，我的成长离不开临城二小这个团队，正是因为有了很多人对我的帮助与指导。才让我从一开始的无所适从、生疏渐渐走向成熟。我会虚心请教，不断吸收知识和经验。因为水涨才能船高。我与学校共同成长，满怀感恩，在他人的微笑中寻找生命的意义，幸福便油然而生。

教师的幸福是写在学生认真的作业本上，是盛在学生满意的答卷上，是堆在家长充满谢意的脸上，是挂在同事的嘴角上，是领导对工作的认可上。为了我的孩子们健康快乐成长，为了我肩上所担负的责任，我要去感动自己，感动学生，感动社会，去体验教育的快乐，去感受教育的幸福，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这就是我作为教师的至高境界！才是教师完美的人生！当我用心照亮学生时，也照亮了我自己。用心感受我正在经历的一切，珍惜我所拥有的一切，幸福就在身边。我幸福！我无悔！我的幸福我做主！

最后请让我用汪国真的一首诗结束我今天的发言：

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情。

我将一路前行，一路找寻幸福。

第四篇：我的幸福我做主

我的幸福，我做主

幸福。当年幼时第一次知道这个词语是从我们的语文教师，一个年轻漂亮的，洋溢着青春的姐姐。她领着我们一群小孩子在破旧的校园里玩过老鹰捉小鸡休息时望着那蔚蓝的天空，微笑着说：“我真幸福！”当时老师的侧脸很美，很美，特别是在那鸟语花香的春日映衬下。只读一年级的我当时并不知道“幸福”是什么意思，只觉得我很开心，就是我很幸福，然而只是这么觉得，而真正是什么意思我还是不懂。然而，从此“幸福”二字就深深印在我脑海里，连带那漂亮女教师的音容笑貌。

我觉得自己小时候是一个爱学习的孩子，当“幸福”令我困扰时，我便要想方设法去弄明白。首先便是去请问高年级的哥哥，当时他随便给了我一个模糊的答案，我觉得不甚满意。很想去问父母，一想父母都是土生土长的农民，应该也不能给我满意的答案。于是便偷偷拿了哥哥最珍爱的新买的《新华字典》，利用我有限的拼音知识，找了差不多一两个小时才找到幸福的解释。那么幸福是什么意思呢？幸福是一种持续时间较长的对生活的满足和感到巨大的乐趣而自然地希望持续久远的愉快心情。这个解释太长了，好多字都不认识，这么复杂的的一句话，并非我一个一年级的小学生可以理解的，自然就取其中认知比较深“乐”的含义来作为对幸福的解释。快乐、高兴、愉悦就是幸福，正如那日女老师所表现出的愉悦的微笑肯定幸福当时正环绕在她周围。虽然不甚理解透彻这个解释，但因为自己能通过自己的努力获得自己想要的，自己心里就有种成就感，并感觉到前所未有的喜悦，所以那时我觉得很幸福。

随着时间的流逝，年龄的增长，幸福这两个字出现在耳边的频率越来越高。有时和同学吃一顿好吃的，同学就会大声的叫着“真幸福啊”；有时看言情剧的时候会有男主角做了令女主感动的事，女主角高兴的喊“我真幸福啊”，诸如此类的含有幸福的言语有很多。在这种情况下，我对幸福也逐渐由浅入深，理解的更为透彻了。儿时的那种浅薄的理解不能说是错误只能是幸福概念中的冰山一角，这却能让我在回忆小时候的时想起自己那时对幸福的理解便莞尔。

幸福需兼顾四要素：快乐感、满足感、成就感、责任感。其任何一要素都可称之为小幸福，同事兼备便可以称之为大幸福。同样幸福可以针对不同的人有不同的理解，就如人们说过有一千个人读《哈姆雷特》，肯定会有一千个哈姆雷特，所以幸福有再多的解释也不一定有自己想要的，真正的幸福只有自己知道。陶曾佑《论文学之势力及其关系》有这样一段话：“用之於善，则足以正俗扶风，造於百年之幸福，而涵养性质，培植人格，增益智识，孕育舆论，尤其小焉者也。”则是我喜欢的，我所追求的。我能从小事件为大家造幸福，我自己也觉得很幸福，虽然这中间自己会付出很多，遇到许多困难，得经历许多坎。正如英国剧作家萧伯纳所言：“醉心于某种癖好的人是幸福的。”（这里的癖好是指好的行为、习惯、好思想）

我认为幸更是尾随人背后的。你要是觉得自己不幸福，那幸福也不会跟随你；你要是觉得痛苦，那么苦难便会伴你左右，幸福是自己争取来的，并非别人给予或上天神明赐予。例如有压力时，望一望窗外的天空，放空自己；有悲惨的事发生在自己的身上时，想一想那些遭遇比自己更悲惨的的人，就会觉得自己比他们幸福多了。时常为周围的人们制造一些小快乐，他们高兴的笑时自己也会感觉到满足与幸福。有这样一则故事：小猪问猪妈妈：“妈妈，幸福在哪里？”猪妈妈告诉小猪：“幸福在你尾巴上啊。”小猪听后，每天都在想方设法咬自己的尾巴。有一天，小猪又问猪妈妈：“妈妈，幸福真的在尾巴上吗，为什么我总是抓不住它？”猪妈妈笑着说道：“幸福就在你的尾巴上，你每天快乐的生活着，他就幸福的跟随在你身后，和你同行。”故事不仅告诉我们幸福是尾随身后，也告诉我们幸福并不是紧紧抓住，而是去创造。只有用心创造自己的幸福，做自己幸福的主人那才是真正的幸福。

幸福是一种勇气，幸福是一种激情，幸福是一种豁达的精神，幸福是一种隐藏在快乐，愉悦深处的悲戚。只有深刻深层理解幸福，怀揣一种独立自主创造幸福的精神与力量，幸福一定会陪你走向永久！

第五篇：平凡至伟境由心生

平凡至伟境由心生

——记610车间主任王玉岗

文/张欣斐

编者按：他，平凡中透露着不凡，简单中彰显着伟大；他，执着勤奋，自强不息，爱岗敬业，舍小家为大家；他，不炫耀、不喧嚣，其默默付出、无私奉献的崇高境界，如大音希声，感人至深。他是不知疲倦的老马，付出艰辛，守住信念；他用实际行动践行着新和成人“求实、求新、求质、求效”的企业精神；他用新和成人“老老实实做人、踏踏实实做事”的准则谱写了人生辉煌的新篇章。他就是610车间主任——王玉岗。

王玉岗，男，1976年8月出生，河南开封人，中共党员。2000年武汉化工学院毕业后，便投身到新和成建设发展过程中。从质保部到技术中心，从209车间，到607车间，再主动请缨到现在的610车间，他的人生在一次次的历练中完美升华。

执着勤奋，谦虚务实

——十二载默默耕耘，冲锋姿态从未改，无论在哪个岗位，无论接手哪项工作，王玉岗总能交出一份公司满意的答卷。

2000年7月，王玉岗怀揣着梦想，带着对成功的渴望，背井离乡来到了人杰地灵的浙江省新昌县。秉承师道之风的新和成让刚刚踏出大学校门的王玉岗倍感亲切，创新、人和、竞成的价值观更是坚定了他扎根新和成的信念。初入新和成，他被分配到了质保部，从穿上公司制服的那一刻起，他就暗暗告诫自己，一定要踏实工作，干出一番业绩，为自己争口气，实现自己的人生价值。

在质保部磨练一年后，2001年，因岗位调动，他转战技术中心，开始从事科研攻关。由于大学期间所学专业工业分析与自己所从事的科研工作存在差别，王玉岗裹紧腰包将有机化学、化工热力学、动力学等书籍买来，如饥似渴的学习新知识，补充新营养。不懂就学，不会就问，案几床头摆满了业务书籍，通过孜孜不倦的努力学习和深入钻研，他快速的掌握了各种常规化学反应的机理，迅速适应岗位要求，成长为能理论联系实践的岗位尖兵。

从普通研发员，到担任课题组长，再担任技术中心中试车间主任，这一待就是6年。伴随职务的提升，他愈发感觉身上担子的重大，经常为了攻克一个课题，加班加点到深夜，遇到自己捉摸不透的难题，常常难以入眠。正是靠着这种不服输的劲头，刻苦学习，细心请教，耐心攻关，他很快成长为公司的业务骨干，领域里的行家里手。2005年，他参与开发的环啉新产品荣获浙江省化学工业科学技术一等奖，他本人也在公司建厂二十周年年庆时荣获“十佳成长之星”称号。

爱岗敬业，勇挑重担

——“公司派我到山东开疆拓土，是对我个人的极大信任，也是对我工作的充分肯定，作为一名老员工，我有责任挑起这个担子”。

一项项荣誉的获得并没有让王玉岗头脑发热，因为他骨子里满是执着追求新挑战的信念。2009年，已经身兼新昌基地209车间主任及山东基地607车间主任，并在新昌购置房产安家的王玉岗，积极响应公司号召，毅然决定奔赴潍坊滨海，在这一片荒芜的盐碱地上开疆拓土，开拓自己人生的新境界。眼前一切都是新的，但他总是憋着一股子的劲，为此，他克服了他乡奔波之苦、水土不服之艰，舍小家为大家，全身心的投入到山东基地的建设当中。在他的带领下，607车间抢时间，赶进度，自2008年4月奠基以来，以惊人的速度建成并一次性投产试车成功，特别是覆盆子酮产品，因为在总公司的时候只做粗品，当接到山东基地607车间要做精品的任务时，他和技术员两个人加班加点摸索工艺，研发精品。从接到任务到精品的质量和香气都得到客户的认可，仅用了一个月的时间。接下来就是带着产品到各个设备厂家选择烘干设备，讲到这里，他的脸上兴奋异常，“干燥这步我们试用过好几种设备，最终选定了现在的沸腾干燥机”。人们看到的只是他光鲜的成就，然而这背后的辛酸苦楚却是我们常人所难理解的。一个新车间，从无到有，从技术消化、工艺设计，到设备选型、车间布置安装，方方面面都需要他去掌握。他利用业余时间恶补相关的专业知识，加班加点到深夜早已是家常便饭。汗水浇灌过的花朵总是别样的鲜艳，607车间成功开发出一条生产RK酮精品的新工艺，与老工艺相比，设备投资节省约35万元，能耗每年节省约22万元。目前公司该产品在市场上供不应求。

607车间的稳定生产并没有让王玉岗懈怠，反而让他更加充满战斗力。2010

年，公司计划投产610项目，该项目主体单元反应条件十分苛刻，反应温度高达300℃、压力高达20.0Mpa，反应原料又属于高危险化学品，因此工艺难度很大。同时，作为公司建设的重点项目，它的实施顺利与否，直接关系到公司整个香料市场的战略调整。在公司寻找该项目负责人的时候，王玉岗主动请缨担任610车间项目负责人，决心在自动化程度更高、工艺难度更大、战略地位更重要的610车间开拓一片新天地。当时，妻子董凤婵有些不理解，为何放着已试车稳定的车间主任不当，非要接手让身体、精神承受双重重压的新项目呢？王玉岗劝诫妻子说：“公司培养我十多个年头，现在也正是需要我踏踏实实为公司做点实事的时候，再说了，有机会能够多做项目多锻炼也是对自己的业务能力和素质的极大提高，何乐而不为呢？”妻子知道王玉岗对待工作执拗的脾气，转而默默地在他身后支持他了。

610项目从开工建设到投料试车，历时近两年，整个过程中，他和他的团队都是在摸着石头过河。2012年4月15号，通过车间全体员工的共同努力，终于迎来了正式投料试车的一天，试车期预定4个月，这四个月可以说是关乎项目成败与否的关键期。从央子到潍坊，仅仅半个小时的车程，然而，从4月份起，王玉岗就几乎没出过厂门，吃住在车间。连续奋战三个月，只是在6月初儿子生病住院期间，随公司大巴车去医院探望了一下儿子，接着又步履匆匆的随当天晚上10点钟的大巴车赶回了公司，其他时间，王玉岗一直坚持与车间员工战斗在生产一线，同吃、同住、同休息，每天只能保证4、5个小时的睡眠时间。由于是高温高压，随时的一点风吹草动，就足以让王玉岗胆战心惊，整个人也变得敏感了起来。那段时间，妻子经常下班后跑到央子镇上饭店去打包些可口的饭菜，给车间几个值班人员一起补充营养。有时也从家里带些他爱吃的饺子来，并将他的脏衣服打包带回家清洗。

走访过王玉岗的休息室，这是一间简陋的小隔间，无窗，一张小木床基本占据了整个隔间的全部，几双鞋子堆砌在墙角。然而，就是在这样艰苦的工作生活环境下，他还要忍受不能洗澡的痛苦。这段时间，他只能每天晚上抽空去食堂打上两壶水来洗头洗澡。让人不可思议的是，炎炎夏日，这种生活一坚持就是三个月，用他自己的话，“人都是被逼出来的”。睡不饱、洗不好、时间紧、担子重，王玉岗就是在这样的工作环境下，顽强的带领自己的团队将大大小小的问题一一

解决，正是凭借这种自强不息，爱岗敬业的执着精神，他们的团队才能所向披靡，无往不胜。610项目从开工建设到平稳运行，与王玉岗在过程中呕心沥血，无私奉献的付出紧密相连。看着他疲倦的面容，妻子也是疼在心上，不过，这些年一路走来，她比谁都了解王玉岗，她永远是他身后最坚实的堡垒。每每遇到董凤婵，公司总经理董小方老师的第一句话就是：“董凤婵，你要照顾好王玉岗。”。“我到新和成十二年了，公司辛苦培养我十二载，给我提供了我可以施展才华的舞台。现在正是我可以回报公司，多为公司做点事情的时候了，我感觉自己的人生价值也在我不断超越自我的过程中升华了”，王玉岗如是说。

无私奉献，舍小家为大家

——铁血男儿，侠骨柔肠。他的牵挂太多，多到了亲情不得不侧身其外，儿子生病住院都无暇顾及；他自己的时间太少，少到了回乡如同做客。

王玉岗有个温馨和睦的家，妻子贤惠，儿子懂事，是大多数人心目中的模范家庭。然而，对自己的妻儿，他却一直深感愧疚。6月初儿子支原体肺炎生病住院，王玉岗还是在总经理的催促下仓促赶到医院陪了儿子几个小时便匆匆忙忙返回了自己的工作岗位。“儿子都该读一年级了，平时我也没时间多陪陪他，我很愧疚。我常常告诫我的儿子，物质上的丰富不是真正地富足，只有精神上的富有才能伴你一生”。儿子童童也很懂事，他知道爸爸工作忙，从不吵着闹着要爸爸陪。在王玉岗的办公桌上，一张童童的照片引起了我的注意，王玉岗说，这是儿子怕爸爸惦记着他，用橡皮泥亲手制作相框然后放上自己的照片送给爸爸，一定要爸爸放在办公桌上。“他说爸爸辛苦了，他要陪着爸爸，爸爸一看到他就不累了。”看着儿子甜美的笑脸，王玉岗工作起来特别有劲。“试车稳定后我一定多陪陪儿子，孩子的成长是很快的也是不可复制的，再忙也不能忽视下一代教育”。

对于妻子，王玉岗也是心怀歉意，“她白天工作也很忙，晚上回家还要照顾孩子，同时还要为我操心，试车期间一天好几个电话关心我。我真的非常非常感谢她，感谢她对我工作的理解和支持”。说到动情处，王玉岗自己也流露出心酸的表情。他妻子跟我讲，试车期间她每天晚上睡觉前都会给丈夫打一个电话，每天早上醒来的第一件事也是给丈夫打电话，偶尔接到丈夫主动打来的电话，自己就会莫名的恐惧，生怕有什么不好的事情出现。一次异丁烯稍微有点泄露，妻子

连着好几个晚上都睡不踏实。这其间的压力只有经历过的人才能体会得到。

“谁言寸草心，报得三春晖”。从毕业到现在，12年间，王玉岗总共回过四次老家，不是游子不念家，不是家乡没有自己的牵挂，只是工作太忙，只是公司太需要他，更多的人太需要他。不是绝情，而是极致的深情，不是忘却，而是谱写生命美丽华章的执着。

王玉岗说：“我要感谢公司给我提供这么广阔的舞台，感谢领导对我工作的鼓励与认可，我更要感谢在我身后默默支持我的妻子和儿子，是他们牺牲自我，才让我有时间、有精力全身心投入到工作当中”。这是一位铁血汉子的真情流露。

人总要有点精神的，只要信念不动摇，精神不倒，就没有克服不了的困难，没有办不成的事。作为一名共产党员，十二年的努力与真情付出让他深深体会到“意志在困难中磨练，知识在锻炼中增长”的真理。无名无利无悔，有情有义有志，这是王玉岗三十六年人生旅途上探索出来的属于自己的完美人生哲学。

“其实我只是众多新和成人中的一员，新和成还有很多很多更优秀的员工，别的不说，在这片盐滩上，是众多新和成人众志成城谱写了滨海区建设的神话。正是有了这么多优秀的新和成人，团结协作，爱岗敬业，无私奉献，舍小家为大家，才会有新和成辉煌的今天，才能保证新和成的明天更加美好！”采访到最后，这位善良朴实、一向喜欢默默无闻的北方汉子这样说到。

没错，王玉岗是平凡，同时，他又是伟大的。他带给我们的不只是心灵上的震撼，更是我们执着向前的标杆。我们要学习他沉默中执着于梦想的坚持，居安勿忘拼搏苦，难时也忆成功甜。正是有了许许多多像王玉岗一样的新和成人，大家心往一处想、劲往一处使，才形成了一种心齐、气顺、劲足的氛围和精神，为公司的建设发展立下汗马功劳。

我们现在一边生产一边建设，任务繁重，但我们斗志昂扬，我们始终坚信，有你有我有他，有我们新和成人风雨兼程的不懈努力，新和成的明天一定会更加辉煌灿烂！