向一中学习的感悟

第一篇：向一中学习的感悟

荣誉促前进，重担一肩挑

高考再创佳绩，全县喜乐欢腾。201

5年承德县一中继续创造着承德教育的神话：二本上线率逐年攀升，并且实现了我县34年来清华北大零的突破，综合评价名列全市第一。县委县政府更是在全县范围内开展了向承德县一中学习的活动。面对领导的赞赏和社会的点赞，身为一中教师我们感受到的不仅是荣誉和喜悦，更是努力拼搏、奋发向上的不竭动力。荣誉推进着一中稳步向前，责任我们一中人共同担当。

向一中学习，我感到是荣耀和赞赏。开展在全县范围内向县一中学习活动，是对一中成绩的肯定，是对全体教师辛勤奋斗、无私奉献的肯定，是对学生们取得傲人成果的肯定。这种肯定就像是一剂强心剂注入在一中全体师生中，推动着我们坚持不懈、继往开来。县委县政府的大力赞赏、全县人民的广泛关注、学校领导的充分肯定，是对教师们任劳任怨、无私奉献的有力鼓舞。身为人民教师，高度的敬业精神和满腔的教育热忱是我们的本分，即使没有荣誉、没有赞赏我们也会始终坚持，不过一中教师绝不会躺在本分上固步自封、沾沾自喜，勠力同心、开拓进取、与时俱进、事争一流才是一中人永恒的精神。为了荣誉奋斗，但是奋斗却不仅仅是因为荣誉，我们肩上扛的是莘莘学子的未来，是强教富民的希望。向一中学习，我感到的是使命和方向。上级领导曾指出“强市须先富强，富民必先强教”，县一中作为全县输出优秀学子的重要基地，承担着为家乡建设、祖国富强提供优秀人才的使命。教师自然就是完成这个使命的推动人，培育出优秀学子就是我们奋斗的方向。

向一中学习，我感到的是责任和重担。人民教师需要付出的时间、体力和精力是无法用简单的数字来衡量的，也只有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样的诗句可以谱写出教师们无私奉献的篇章。如今在各级领导的关怀指导下，在全体师生的共同努力下，县一中迎来了一个又一个喜人的成绩，回首过往我们可以欣然微笑，面对未来我们依然任重道远。前辈们给我们开了一个好头，打造出的一中模式更是让我们受益匪浅，同时我们也明白眼前的荣耀距离一中的目标还有段距离，我们肩上的担子仍然很重，“全市领先，全省一流”的实现还需要我们继续努力。

为了实现一中的伟大腾飞，为了不辜负各级领导对我们的殷切期望，我们将在以下几个方面继续坚持和超越：

一、继续艰苦奋斗，发扬拼搏精神。县一中的辉煌成绩是全体一中人辛勤奋斗的结果，面对曾经“八九不离十”的窘境，一中人艰苦奋斗、攻坚克难、拼搏进取。通过制定“教师行为准则”、“课堂二十一不准”等规章制度，为师生制定严格的教学准则、作息时间安排，把全体师生团结到艰苦奋斗，拼搏进取的精神上来，促进着一中持续向前。

二、继续脚踏实地，传承奉献品格。传道、授业、解惑，我们将谨记自己的神圣使命，始终心系学生，坚持每天全身心的投入到学生的学习生活中，把孩子们的学习成长当成是自己家孩子一样来照看。清晨五点半，深夜十二点，日复又一日，年复又一年，我们将一如既往的脚踏实地，无私奉献。

三、继续奋发前进，争创一流名校。我们已经取得了阶段性的成功，正在朝着下一个目标阔步前行。在此前进道路的关键阶段，我们将忘掉成绩，不骄不馁，稳步向前。“行百里者半九十”，牢记目标，绝不松懈，奋发前进，我们已经做好了成为一流名校的一切准备，无论未来的道路坎坷还是平坦，我们都将继续求索，与全县人民同舟共济，在燕赵大地上谱写出承德教育的华丽新篇章。

荣誉促前进，重担一肩挑。取得骄人的成绩令我们欢呼雀跃，推动着我们披荆斩棘、阔步向前；一流名校的担子令我们倍感责任，激励着我们脚踏实地、勇于担当。我们坚信，在各级领导的关怀下，在全校师生和关注一中的社会人士共同努力下，承德县一中必将与时俱进、开拓进取，在全县人民的瞩目中继续腾飞，成为屹立于燕赵大地的璀璨新星。

2015年10月21日

第二篇：临沂一中学习感悟

临沂一中参观学习感悟

2011年3月21日到3月27日，学校安排我们全体教职工到临沂一中进行校际交流活动。由于学校还有一些事情需要完成，在请示了领导之后，我留在学校。

临沂一中是我的母校，不知不觉离开一中好几年了，至今我的抽屉里还存放着那枚蓝色的一中校徽。这次没能去一中参观学习，心里多少有一丝的遗憾。下面我按照自己以往对一中的认识，说一下自己的体会。

记得刚考入临沂一中的时候，身边好多人在称赞一中良好的学风，辉煌的历史的同时，也会善意的提醒我，一中是一种大学式的教育教学方式，学校的管理很宽松，老师们仅仅是负责把课讲好，他们也会善意的提醒我，好多很优秀的学生，进入一中后，在一种宽松的条件下，并没有走入理想中的大学。

在一中的三年里，发现一中并非最初身边人提醒的那样。这所学校，老师认真负责，管理民主科学，在传授给我们知识的同时，也教给了我们很多道理，教会了我们开阔视野，做一个优秀的青年。

印象很深的是每周的周一早晨，学校举行的升旗仪式，李世良校长经常给我们讲话，教给我们有关人生，理想，学习的很多道理。

在一中的几年里，我学会在学习之余广泛阅读各种课外书，一中的图书馆，阅览室给我提供了很多的资源，这些知识对于我世界观，人生观，价值观的形成具有重要的作用。

在给学生提供良好的学习条件的同时，一中也会给学生提供民主科学的学习氛围。在一中，很多制度，尤其是与学生息息相关的制度，并不会轻易制定，而是要仔细规划，充分考虑学生的意见。记得有一次，学校考虑要统一着装校服，在制定这个制度的过程中，一中并没有匆匆制定，而是充分考虑学生的意见，经过调查，大部分学生并不支持统一校服，最终学校放弃了统一校服的计划。从这件事上，我深深体会到临沂一中民主科学的管理制度和以人为本的作风。

我觉得学校组织去一中参观学习是很有必要的，在充分学习一中的优秀经验，化为己用的基础上，我们三十五中一定会有更好的发展。

第三篇：向陈超英学习感悟

学习陈超英同志先进事迹报告会有感

毛泽东曾经说过，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民的利益而死，鞠躬金翠而死，自然是重于泰山，而在其位不谋其政，或者为官一任，祸害一方，这种人的死自然是轻于鸿毛。

红色的七月，我们敬爱的陈妈妈、陈大姐离开了我们，在最后一刻她想的还是我们。回顾她的一生，在她身上我们可以学到很多，她矢志不渝的信念，公而忘私的情操，是非分明的品格，以苦为乐的境界，言行一致的作风等等。她虽然走了，可是她的精神留下来了，她永远活在人民的心中，她的死重于泰山。

年轻的我最缺少的就是那份矢志不渝的信念。学习了陈超英同志的先进事迹以后，我突然有点明白了陈超英同志的动力在哪里!为什么她会做的这么的出色！为什么每个人都知道她、每个人都记得她！就是因为她所拥有的那一份对国家、对党、对企业、对人民的热爱的矢志不渝的信念。而我要树立的也是那一份矢志不渝的信念。

网络上流传过一句这样的话——《西游记》里，有背景的都上天了，没有背景的都被打死了。当然这句话每个人都看的懂，这也确实反映了现在中国所存在的某些社会问题。但是我们的陈超英同志虽然拥有人力资源权，招标权等等很多的权利，可是两个下岗十几年，亲侄子大学后到外地打工，亲戚招不到标。这些都说明了陈超英同志没有成为自己家人的背景。她的这种公而忘私的情操深深的告诉了我们这不是一个背景的时代，我们靠的应该是自己的努力。同时也让我再一次为陈超英精神深深的感动，我们应该以她为旗杆迈向我们未来还很长的路。

在重于泰山的对比之下，自然也有轻于鸿毛的存在。古往今来，比陈超英同志的职权大的大有人在，可是有些人却为了自己的一己私欲，滥用职权，是非不分，言行不一致，中饱私囊，鱼肉百姓，祸害一方。这样的人死了，只有千载骂名，只有永远的被别人唾弃，他们的死轻于鸿毛。相反陈超英同志的是非分明的品格，以苦为乐的境界，言行一致的作风以及关爱群众的美德都已经深深的印在人们的脑海中。在这个肉欲纵横的年代里，我们敬爱的陈妈妈、陈大姐为我们举起了那面全心全意为国家，为党，为人民服务的伟大旗帜。

著名诗人臧克家曾经说过：“有的人死了，他还活着，有的人活着，他已经死了。”虽然陈超英同志已经离我们远去了，可是她还活在人民心中，她的精神还会鼓舞千千万万的人，让他们更加坚定，更加执着，更加专心地去做好自己的本职工作，为国家，为人民，为企业奉献出自己的一份力。

第四篇：向明亮-拓展感悟

两天的拓展训练结束了，感觉两天时间过的很快，也过的很充实，以前对拓展一无所知，通过这次活动，让我深深感受到团队的智慧与力量，正如一句话所说：没有完美的个人，只有完美的团队！

两天里我们共做了八个项目，每个项目看上去是一个小小的游戏，但每个游戏的背后都会传递给我们不同的道理：责任与担当，信心与胆量，信任与勇气，团结与合作等等，这些我们平常可以随口说出的词语，只有付诸实际行动，才能更深的体会到它真正的价值。在挑战过程中，个人是渺小的，当把每个人的力量集中在一起组成一个团队，为一个共同的目标而群策群力的时候，我们又是无比的强大。站在训练场上，我们就是一个团队，我们有自已的队长和队员，面对挑战，大家一起出谋划策，不能不说每个团队，都需要有很好的氛围，有良好的团队氛围，大家才能相互激励，而不是相互推诿，才能抛开鸡毛蒜皮而站到一起去共同解决问题，来共同完成既定目标。在游戏中每个人都是参与者和执行者，所以每个人不光是在表现自已，同时也是在用行动影响着每个队友，你的成功，可以给队友更多勇气，你的鼓励可以给队友更多信心，你的安慰可以平息队友的情绪。做好自已的同时，尽量多的去协助队友，每一个团队需要的正是这一个个中坚和支柱。在游戏的过程中，总有成功与失败，我们收获的，是参与其中的乐趣，是团队智慧的绽放，是甘为人梯的精神。正是这些让我们的团队越来越默契。有的挑战失败，教练的点评总是精辟到位，如果再给我们一次机会，我们一定能做到更好，但机会只有一次，正如人生没有彩排一样，能做的，就是在下一场挑战中，去把握机会，做到最好。

每当一个挑战结束，不论成败，教练都会让我们坐到一起，把我们的情绪从游戏中拉出来，站在一个更高的层面，认真的分析游戏中的得与失，让我们的感悟超过游戏本身。正如教练所说，他只是一个提醒者，而我们是一个领悟者，领悟原本属于我们，但没有发挥出来的东西。提醒是指出其中的问题，领悟是明白其中的道理，并应用团队的智慧去解决问题。游戏如人生，在现实工作生活中，我们也会碰到不同的困难和挑战，那么面对困难是回避还是用团队的智慧去一一化解呢？在工作中没有教练的时时提醒，但团队就是我们的教练，是队友的提醒，让我领悟；同时也是自已的教练，常常提醒自已，让自已领悟。

拓展结束了，当大家顺利翻过毕业墙，一起欢呼互相拥抱互相感谢的那一刻，我想这样的一个团队，不论是在今后的工作，还是生活当中，就没有完不成的挑战。我们需要的只是把那份激情、那份责任担当、那份信心勇气、那份团结合作，带到我们的工作中而已，也许这就是拓展训练留给我们的最后一个挑战，但这算是一个挑战吗？我想我们每一个人，都知道答案！

向明亮

第五篇：向优秀党员郑德荣同志学习感悟

向优秀党员郑德荣同志学习感悟

2018年7月5日下午参加了我们教工第一支部组织的学习会，会议内容为“学习郑德荣等7名同志先进事迹”。向先进学习就是一次见贤思齐、检身正己的机会，让自己能够深入查找自身在理想信念、敬业精神和高尚情操等方面的差距和不足。

通过学习，我谈谈我的三点感悟。

学习郑德荣同志的坚定信仰。郑德荣同志他一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家、社会作出了卓越贡献。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业，始终高举旗帜跟党走，是党性原则和科学追求相结合的光辉典范，被誉为“红色理论家”。自己在理想信念方面，也要继续坚定共产主义信仰，高举旗帜跟党走，把党的事业当成自己的事业，不懈奋斗。

学习郑德荣同志的先锋意识。郑德荣同志在教书育人方面，为人师表，把自己的温暖和情感倾注到每个学生身上，把自己的所思所想、所研所得毫无保留地传授给每一个学生，为党和国家的教育事业殚精竭虑、矢志不渝，贡献了毕生精力。自己在敬业精神方面向郑德荣同志看齐，在工作岗位上

敢于“做表率、当先锋”，干部立足岗位、担当作为，着力解决好群众切身利益问题。

学习郑德荣同志的执着坚守。郑德荣同志作为中共党史学科的重要开拓者和奠基人，始终把个人融入时代、把研究融入生命，视学问为事业，视学术为生命，90多岁高龄仍生命不息、奋斗不止，以高深的学术造诣、深厚的理论功底和卓越的学术成就，成为中共党史研究的一面旗帜；他对事业无限忠诚，从教67年来，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而忘记初心。不忘初心，砥砺前行，自己也对照差距，认真提高自己的道德情操，做新时代不忘初心的郑德荣式共产党员。

以这次向郑德荣同志学习活动为重要契机，郑德荣同志是我们学习的楷模，我会倍加努力，做好自己的的本职工作。