四川汉语言文学知识模拟题

第一篇：四川汉语言文学知识模拟题

汉语言文学模拟题

（一）单项选择题

第1题陈矩《成都武侯祠诸葛亮殿联》中“文章”指的是（）

A.《陈情表》B.《诫子书》

C.《蜀相》

D.《出师表》

第2题谢大光游记《鼎湖山听泉》是一篇优美的散文。根据该文，鼎湖山是华南著名的风景区，位于（）。

A.广东广州市B.广东惠州市

C.广东梅州市

D.广东肇庆市

第3题唐代诗人孟浩然名作《宿建德江》写的是（）。

A.戈壁夜景B.江边夜景

C.海边夜景

D.山林夜景

第4题“老牛舐犊”中“舐”的正确读音为（）。

A.dǐB.dīC.shì

D.shí

第5题唐代边塞诗派诗人岑参的代表作品为（）。

A.《燕歌行》B.《兵车行》

C.《使至塞上》

D.《白雪歌送武判官归京》

第6题李榕的《成都望江楼公园崇丽阁联》中“琴台绝调”指的是（）

A.卓文君的《白头吟》文姬的《胡笳十八拍》

第7题不属于屈原作品的是（）。《天问》

第8题“伊训说命”出自（）尚书》

第9题明人董其昌曾作楹联云：“泉自几时冷起；峰从何处飞来。”该联题于（）。苏州虎丘冷泉B.安徽九华山冷泉

C.峨眉山清音阁冷泉

A.A.《诗经》

B.《左传》

C.《史记》

D.《古文

A.《九歌》

B.《离骚》

C.《风赋》

D.B.薛涛的《同心曲》

C.司马相如的《凤求凰》

D.蔡

D.杭州西湖飞来峰冷泉

A.江第10题许钦文游记作品《鉴湖风景如画》描绘了鉴湖的美景。鉴湖位于（）。苏无锡B.江苏扬州

C.浙江绍兴

D.江西南昌

第11题词牌来源于词的部分字句的是（）。

A.《忆秦娥》B.《竹枝词》

C.《苏幕遮》

D.《西江月》

第12题“倜傥”的正确读音为（）。

A.tì tǎngB.chóu dǎng

C.zhōu tǎng

D.zhōu dǎng 第13题叙述运用在应用文中，应当注意的方面一般不包括（）。

A.交代明白B.详略得当C.条理清楚D.感情充沛

第14题在中国文化传统中，西风通常不会用于象征（）。

A.衰败B.凄凉

C.萧瑟

D.欢乐

A.第15题杜甫诗《客至》 “盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”句中“飧”意为（）。米饭B.午餐C.早餐

D.晚餐，引申为熟食。

第16题胡适《庐山游记》代表着中国游记注重记录人文景观、喜好追怀历史文化名人的传统。该游记中所涉及，与庐山有关联的历史文化名人不包括（）。明C.扬雄D.康有为

A.李煜

B.A.朱熹

B.陶渊第17题李商隐《筹笔驿》诗句“终见降王走传车”中的“降王”指的是（）陈后主C.刘禅D.孟昶

第18题根据张恨水散文《敦煌游记》，敦煌千佛洞最早的洞窟建于（）。曹魏C.后魏D.北魏

A.战国魏B.第19题旅游文学的地域性，可表现在旅游地的民俗风情方面，其中不包括（）。岁时习俗B.民间工艺品

C.各种仪式

D.自然风景

A.第20题在句子“四川的省会是成都”中，就句子成分而言，划线部分属于（）。B.主语C.状语

D.定语

A.苏轼

A.补语第21题《入蜀记》为宋代日记体游记的代表作，其作者是（）。C.陆游D.范成大

A.《精卫填海》

B.黄庭坚 第22题中国古代的原始神话不包括（）。《后羿射日》D.《盘古开天地》

B.《女娲补天》C.第23题清代四大谴责小说不包括（）。状》C.《孽海花》

D.《警世钟》

A.《老残游记》B.《二十年目睹之怪现

第24题杜甫《蜀相》诗云：“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频频天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”对该诗的理解，不确切的是（）

A.对诸葛亮的早逝及统一大业未能实现，表示深切的惋惜茂的形象，象征诸葛亮的高大形象和不朽功业祠堂的春色很美，一派生机盎然

第25题根据碧野《天山景物记》，天山位于（）之间，把新疆分为南北两半。噶尔盆地和塔里木盆地

B.祁连山和巴颜喀拉山

D.柴达木盆地和塔里木盆地

A.准

B.用“柏森森”这一高大繁

D.C.赞扬了诸葛亮的才智及远见卓识C.阿尔金山和巴颜喀拉山多项选择题

第1题下列与马识途《峨眉天下秀》相关的说法，哪些是正确的（）。

A.“猴居士”家族聚居最多的地方时九老洞

B.峨眉山是一个天然的植物王国

D.乌尤寺在峨眉山

E.本文犹C.“佛光”是太阳光照到云层水汽上的一种折射反映如一篇高级的导游词

第2题徐迟在《黄山记》中，提到古代登上天都峰的人有（）。

A.吴龙翰 B.李白

C.云水僧

D.普门法师

E.徐霞客

A.第3题下列与何绍基 《成都杜甫草堂工部祠联》有关的说法，哪些是正确的（）。何绍基是湖南人此联B.何绍基是明代人

C.成都人有正月初七遊草堂的习俗始于何绍基

E.何绍基是著名书法家 D.“草堂人日我归来“中的”人日“，指夏历正月初七 第4题下列选项中，哪两个可以组成一幅对联（）。

A.鸡冠花B.路边花

C.原上草

D.孙行者

E.白玉团

第5题峨眉金顶的佳景有（）。

A.日出B.云海

C.佛光

D.远望雪山

E.雾满乾坤

第6题郭沫若的历史剧主要有（）。

A.《棠棣之花》晚上》

B.《虎符》

C.《屈原》

D.《南冠草》

E.《春风沉醉的

第7题鲁迅的著名小说有（）。调集》D.《祝福》

A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《南腔北

E.《二心集》

A.《李娃传》E.《搜神记》 A.孔尚任

B.纳兰性德

C.陈维崧

D.朱彝

B.《柳毅传》 第8题唐传奇的主要代表作有（）。C.《白蛇传》D.《莺莺传》 第9题清初词坛三大词家是（）。尊E.李渔

第10题下列关于宋代旅游文学的描述，哪些是正确的（）。

A.由于受到宋人崇尚理学思想的影响，不少游记作品出现了议论化倾向也有创新，《入蜀记》开日记体游记先河

C.写作游记和以诗词纪游之风趋盛

B.游记样式

D.日记体游记对明代《徐霞客游记》的写作产生深远的影响 第11题目前为止，被公认的最长联（）。作者是钟云舫D.共有1612字

E.著名文学家多有游记作品问世

B.共有1812字

C.A.作者是李大钊

E.屈原湘妃祠联

A.王粲

B.孔融

C.陈琳

D.刘第12题建安文学中，“建安七子”包括（）。桢 E.曹操

A.郑光祖第13题“元曲四大家“包括（）。乔吉

B.白朴C.关汉卿D.马致远E.第14题下列词组哪些是固定词组（）。竹D.坚持真理E.人民日报

A.克服困难B.国际歌剧院C.胸有成 第15题下列关于杨慎《昆明西山华亭寺联》的描述，哪些是正确的（）。

A.下联写寺、雨晴、游人

B.华亭寺在昆明金马山麓

C.作者杨升庵

D.下联中的“倚栏人”与上联中的“柱杖僧”是同一个人E.上联写城、烟霭、归僧

A.D.“锦 第16题下列与顾复初 《成都望江楼濯锦楼联》有关的内容，哪些是正确（）。顾复初是清朝人B.顾复初是朝廷派来四川的高官

C.望江楼古名“碧鸡坊”城丝管日纷纷，半入江风半入云”是杜牧的名句

E.锦城指成都，又名锦官城

17题下列关于郁达夫的描述，哪些是正确的（）。本人杀害说C.《西湖的晴雨》是其散文名篇之一

A.浙江富阳人B.1938年被日

D.1914年在日本留学时开始创作小E.1922年主编《创造季刊》

A.该游记直面敦煌

D.作18题下列关于张恨水《敦煌游记》有关的内容，哪些是正确（）。的盛大气象B.文字和调子平和流畅

C.作者落墨疏疏，要紧的地方却已讲到者在静观的境界中闲看漫谈E.作者认为敦煌的五代画与唐代画尚无分别

A.大观楼位于昆明西山

C.上联写登楼眺19题下列关于《昆明大观楼联》的描述，哪些是正确的（）。高处，可俯瞰滇池风光

B.现存联为光绪十四年由云南剑川人赵藩书

D.作者孙髯望滇池风光，充满诗情画意E.下联是对数千年往事发思古之幽情

A.诗中“地崩山摧”句用第20题下列关于李白《蜀道难》的描述，哪些是正确的（）。的是古蜀神话五丁力士开山筑路的传说

B.诗中用“六龙回日”的典故，极写蜀山之高峻

D.诗中的“子规”指杜鹃鸟 C.诗中“蚕丛及鱼凫”是传说中古蜀国的两位国王的名字E.诗是李白写来提醒杜甫的，告诫他蜀中即将有变乱发生，一定要居安思危

判断题

第1题《庄子》文章具有浓厚的浪漫主义色彩，其特点是构思奇特、想象丰富、辞藻瑰奇。（√）

第2题早在西汉时期，就出现了以大自然为描摹对象的山水诗文，标志着我国旅游文学的萌芽。（×）

第3题余秋雨，安徽黄梅人，戏剧艺术理论家、歌唱艺术研究家、中国文化学专家。（×）第4题明朝中叶(16世纪初)，孔庙在一次兵灾中毁了之后，统治者不但重建了庙堂，而且为了保护孔庙，干脆废弃了原在庙东的县城，而围绕着孔庙另建新城——“移县就庙”。（√）第5题楹联六要素中不包括“意韵深远”。（√）

第6题巴金原名李沛甘，四川成都人，他的第一部小说是《家》。（×）

第7题一位会议发言者这样称呼与会者：“各位代表，各位来宾，各位领导，同志们，先生们，女士们！”对不对？（×）

第8题《西湖七月半》中“不舟不车，不衫不帻”句，是用来描写那些不坐船、不乘车、不穿长衫、不戴头巾的潇洒的公子哥儿的。（×）第9题“南无”读（nán wú）。（×）

第10题白鹿洞本无洞，明朝正德中，南康太守王溱开后山作洞，知府何溶凿石鹿置洞中。这两人真是庐山的大功臣！（×）

汉语言文学模拟题

（二）单项选择题

第1题清人何绍基题成都杜甫草堂工部祠联：“锦水风光公占却；草堂人日我归来。”联中出现的“人日”是指（）。

A.二月初七

B.正月初七

C.正月初二

D.二月初二

第2题冯玉祥题青城山上清宫楹联云：“上德无为，行不言之教；大成若缺，天得一以清。”其联语化自于（）中的语句。易》

第3题（）不属于造成宋代词作兴盛的原因。间B.词宜于表达细腻的情感

A.词是新兴的体裁，有巨大的发展空

D.宋代城市经济繁荣，市

A.《庄子》

B.《论语》

C.《老子》

D.《周C.宋人不进行格律诗创作民对文娱有强烈的需求。

第4题清代传奇作家（）的作品《长生殿》，写李隆基和杨玉环的爱情纠葛，曲折地反映了社会**和人民的痛苦。

A.孔尚任

B.洪昇

C.李渔

D.李玉 B.伟大而光荣

C.大家 第5题下列词组中属于联合词组的是（）。讨论D.护士小张

A.坚持真理 第6题与吴祖光游记《雾里峨眉》里的记载的内容不符合的是（）。是知识分子和学生游峨眉山的季节

B.五六月峨眉山下晴朗，山顶多雨

A.六月到八月C.冬天十一月D.当时成昆铁路到一、二月，峨眉山看云海、日出、日落、佛光、雪景都是最好的时候已经修建完毕

第7题“龟裂”中“龟”的正确读音为（）

A.qiū

B.jūn

C.jùn

D.guī

B.《龙须沟》

C.第8题曹禺在新中国成立后创作的话剧有（）。《千万不要忘记》D.《明朗的天》

A.《关汉卿》

第9题下列作品中，不能算旅游文学作品的是（）。B.陶渊明《桃花源记》

C.袁宏道《初至西湖记》

A.俞平伯《桨声灯影里的秦淮河》

D.李白《早发白帝城》

第10题经常写作且使用简报者一般不包括（）。B.国家机关C.企事业单位

D.个体工商户

A.社会团体

第11题陆游过巫山的游记中提及一个与巫山神女有关的古代帝王，该帝王是（）。虞舜B.夏禹C.唐尧

D.楚襄王

A.《九章》

B.《东门行》

A.第12题以下作品不属于汉乐府的是（）。桑》D.《十五从军征》

C.《陌上第13题元代散曲创作后期的代表作家不包括（）。石 D.董解元

A.张可久B.乔吉C.贯云 第14题明代文学家张岱散文《西湖七月半》曰：“杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕（注：七月半）好名，逐队争出，多犒门军酒钱。轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。”这段文字不能反映（）。悠然自得

A.当地人七月半游览西湖，心气平和，C.当地人七B.当地人七月半游览西湖，返回时间太早，错过了赏月的美事

D.当地人七月半游览西湖，讲究排场 月半游览西湖，有凑热闹的心态第15题散文《四时村市赛会》记载了各种重要的节日活动。其中五月五日端阳节的活动不包括（）。A.饮雄黄酒

B.悬挂艾叶、菖蒲于门

C.赛龙舟A.祝寿词

D.燃香驱瘟 B.祝酒词

C.第16题按照性质、内容分类，祝词一般不包括（）。祝贺词 D.祝福词

A.“竟陵派”第17题归有光是明代（）的代表作家。体”D.“唐宋派”

B.“公安派”C.“台阁第18题（）是“永明体”的代表诗人。A.曹丕 B.王粲C.郦道元D.沈约 B.徐志摩第19题“五四”运动以后的游记作品，不包括（）。《巴黎的鳞爪》C.冰心 《寄小读者》

A.萧乾《人生采访》

D.朱自清《背影》

A.《倩女离魂》

B.《汉宫秋》

C.第20题被称为“南戏之祖”的戏曲作品是（）。《荆钗记》D.《琵琶记》

第21题1977年11月，刘心武发表的短篇小说（）标志着“伤痕文学”的出现。跎岁月

A.《蹉B.《班主任》 C.《天云山传奇》 D.《伤痕》

第22题对明代文学家张岱散文《西湖七月半》的理解，不确切的是（）。画了一幅各类游客看月情态的百态图凑热闹的俗气进行了嘲讽

A.该文描

B.该文对达官贵人附庸风雅的丑态和市井百姓赶

D.C.该文表现出愤世嫉俗的心态，不愿与世俗同流合污该文表现了作者清高脱俗的情趣

第23题在中国近代史上，出现了“诗界革命”，其中坚分子包括（）。孙中山C.龚自珍

D.谭嗣同

A.自公元三世纪以来，南

A.邹容

B.第24题根据黄裳游记《秦淮拾梦记》，（）的表述有误。京曾经是十三个王朝的首都心

B.明代后期，秦淮河两岸明显成为南京商业和文化生活的中

D.曾国藩在镇压了太平天国起义以后，立即致力于C.乌衣巷曾经是豪族的住宅区恢复秦淮河的画舫

第25题根据徐迟《黄山记》，黄山位于（）。B.匡庐山区 多项选择题

第1题成都望江楼公园是在以下哪些建筑的基础上建起来的（）。丽阁 C.五峰仙馆

D.濯锦楼

E.清婉室

A.热的时候不过热，冷

D.宜于

A吟诗楼

B.崇C.皖南山区

D.大别山区

A.皖西山区

第2题刘大杰在《成都的春天》中，是这样评述成都的（）。的时候不过冷养花木

E.也宜于养人

第3题萧乾在《雁荡行》中写到的瀑布有（）。西石梁飞瀑D.罗带瀑

E.梅雨潭瀑布

A.内容的真实性

A.九里湖瀑布B.成都这城市，有一点海派的风味

C.水分很多，阴晴不定

B.小龙湫瀑布C.第4题应用文的特点包括（）。明性D.体式的规范性

B.文体的实用性C.语言的简

E.表达的艺术性

第5题下列关于老舍《五月的青岛》的说法，符合事实的是（）。形式上有对称美写作

第6题下列关于马识途的说法，正确的是（）。四川省“作协”主席川成都人

第7题下列关于《汉江临泛》的描述，正确的是（）。简繁调配得恰到好处北，“三湘”指今天的湖南

B.该诗为五言律诗

D.作者王维C.著有长篇小说《清江壮歌》C.文章给人雾里看花的感觉

A.意境上有壮阔美B.D.语言上有优雅美E.文章用文言文

A.曾任中国作家协会顾问D.毕业于北京大学中文系

B.曾任E.四

A.在画面布局上，远近、疏密、C.其中的“楚塞三湘接”，“楚塞”指今天的湖E.极写汉江的雄壮景色

A.E.第8题郭沫若1921年出版的第一部诗集《女神》中，包括了以下重要诗篇（）。《凤凰涅槃》B.《女神之再生》

C.《地球，我的母亲》

D.《炉中煤》

《棠棣之花》

第9题王闿运：《成都杜甫草堂工部祠联》中所言“开得宋贤两派”，这两派指的是（）。A.江西诗派B.巴蜀诗派

C.苏黄诗派

D.剑南诗派

A.尤袤

B.陆游

C.第10题“南宋四大家”中，除了范成大以外，另外三人是（）。朱熹D.辛弃疾E.杨万里

A.徐霞客11题明代的文学流派竟陵派的代表人物有（）。春D.归有光E.钟惺

A.黄庭坚

B.顾宪成 C.谭元第12题宋代“苏门四学士“包括（）。E.张耒

B.秦观C.苏舜钦D.晁补之 第13题下列关于《战国策》的描述，正确的说法是（）。向命名情 C.西汉末年得此命名

D.全书100篇

A.国别体史书B.由刘

E.记载了上至春秋下至楚汉之际的事第14题下列与徐志摩《泰山日出》相关的说法，正确的是（）。公幻想成一个立在大地顶尖上的巨人

A.作者把抒情主人

C.本文系

B.郑振铎当时任《小说月报》主编

作者应郑振铎的要求为《小说月报》而作一唱三叹，具有强烈的感染力

D.此文是中华民族复兴的热烈赞歌E.此文 第15题下列作品中属于西汉贾谊所著政论文的是（）。B.《谏逐客书》

C.《过秦论》

D.《陈政事疏》

A.《论贵粟疏》 E.《言兵事疏》

第16题翦伯赞在《内蒙访古》中说，现在居住在内蒙的民族主要有（）。

A.蒙古族B.契丹族

C.鄂伦春族

D.达斡尔族

E.鄂温克族

B.主要著作有《骆17题下列关于老舍的说法，正确的是（）。驼祥子》、《茶馆》等

C.满族人

A.中国近代著名作家

D.原名万家宝

E.最后投北京太平湖自尽

18题下列文体中属于日常文书的有（）。E.议案

第19题胡适在《游庐山记》中提到的四大书院是（）。东林书院D.岳麓书院

E.白鹿洞书院

A.A.睢阳书院

B.石鼓书院

C.A.条据

B.日记

C.请柬

D.表扬信 第20题在《桨声灯影里的秦淮河》中，朱自清认为秦淮河里的船比（）的船都好。西湖B.颐和园C.北京万生园

D.太湖

E.扬州瘦西湖

判断题

第1题妙用真人，是后人为巫山神女所加的封号。√

第2题律诗每两句为一联，依次称首联、颈联、颔联、尾联。×

第3题钟惺《浣花溪记》一文中写溪畔自然景色，笔法灵动。写溪水，连用十二个比喻，展示了丰富多趣的平面形象。×

第4题王天培“世又陈强古冶子，应笑同根煎急”句，意思是人世间又出了陈强、古冶子这样强有力的人物，应该好好地把那些使同胞相残的人嘲笑一番。×

第5题孙髯《昆明大观楼联》“宋挥玉斧”句，是指北宋初年宋太祖赵匡胤赐给大将曹彬一柄玉斧，命他收取云南。×

第6题胡适《庐山游记》中说，明光寺起于南唐后主李煜。李煜年少好文学，读书于庐山；嗣位后，他想念庐山书堂，遂于其地立寺。×

第7题天师洞：在青城山混元顶下，传东汉张天师（张道陵）修真讲道于此，故名√

第8题大明湖在山东济南市内，明朝时由多处泉水汇成，因湖面广大，人称大明湖。×

第9题桃符：古时习俗，元旦（即今春节）那天用桃木板写上传说中的“神荼”、“郁垒”二神名，悬挂门旁，以驱鬼避邪。√

第10题夜台，指晚上看书用的灯台。×

第二篇：汉语言文学知识

汉语言文学知识

第一章 汉字文化、汉语表达基本知识

第一节汉字文化基本知识

一、汉字的起源和性质

起源：楔行文字是公元前3200年苏美尔人发明的。我国古代有仓颉造字之说。汉字应该起源于远古人类的记事图画和标记符号、现存能看到的最古老的一定批量的汉字资料，是距今三千多年前的商代甲骨文。从文字的结构上看，有象形、会意、形声、假借！汉字的性质

1、汉字属于表意文字世界上的文字大致分为表音文字，表意文字两种！

二、汉字的形体演变

简化的途径大致有：变图形为符号；删减多余和重复的偏旁；用笔画简单的字体代替笔画复杂的字体；截取原字的一部分代替本字。

1、甲骨文：是目前所发现的最早的中国文字，是商代的文化产物、清光绪年间。

2、金文：又称钟鼎文或铭文，是铸刻在青铜器上的文字。先秦称铜为金，所以后人把古代铜器上的文字也叫做金文。也叫做钟鼎文，周代达到高峰！

3、篆书 1）大篆：春秋战国时期，通行与秦国，石鼓文是大篆的代表。

2）小篆：我国历史上第一次运用行政手段大规模规范文字的产物。笔画复杂，形式奇古，印章一直采用篆书！

4、隶书：始于秦代，通用于汉魏。隶书分秦隶（古隶）汉隶（今隶）隶变是中国文字发展史上一个重要的转折点，由此结束了古文字阶段。

5、楷书：称正书或真书最早的楷书书法家是东汉末年的钟繇楷书的鼎盛时期在盛唐，有唐楷之称！我国四大发明之一的印刷术的字体主要是楷书！

6、草书和行书1）草书：始于汉初，有：章草、今草、狂草。狂草亦称大草，是草书中最放纵的一种，代表人物：张旭《古诗四贴》 怀素《自叙贴》

2）行书：东晋：王羲之：书圣。

三、汉字的标准化合规范化

第三篇：四川-教育学模拟题

2011年四川省教师资格考试教育学(A级)冲刺试题及答案(1)(考试时间150分钟)第I部分选择题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）

A．情境线索

B．从实践到理论的线索

C．理论线索

D．技术操作线索

2．教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育（A．远古教育

B．古代教育

C．现代教育

D．二十一世纪教育

3．什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化（）

A．教育目的B．教育目标

C．教育方针

D．教育内容

4．教育需要有的放矢、因材施教，这是因为学生身心的（）

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

5．教育与社会发展的关系可用哪两个词来概括（）

A．“培养”和“推动” B．“共性”和“个性” C．“影响”和“干预” D．“制约”和“促进”

6．“教育实际干了什么”是（）

A．教育效应

B．教育目的C．教育内容

D．教育过程

7．下面不属于应试教育特点的是（）

A．构建以学科知识系统为中心的教育体系

B．培养少数高分的书生型人才

C．以教师为中心，学生成为加工对象

D．不求人人升学，但求个个成材

8．教师最突出的角色是（）

A．教员

B．领导者

C．父母代言人）D．心理医疗者

9．“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（）

A．复杂性

B．示范性

C．艺术性

D．创造性

10．“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动的（）

A．创造性

B．长期性

C．科学性

D．复杂性

11．学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是（）

A．同伴影响

B．花盆效应

C．期待效应

D．教学成效

12．在学生的成长中，作为校外之校的是（）

A：社区文化

B．家庭环境

C．大众媒介

D．同伴

13．下列选项中，不属于教学大纲结构的是（）

A．说明部分

B．本文部分

C．教学计划

D．其他

14．学生的非认知心理因素包括（）

A．身体的健康

B．知识、智力等

C．情感、兴趣、态度等

D．能力和技能技术

15．使学生在不知不觉中受到教育的方法是（）

A．讨论法

B．参观法

C．实验法

D．情境教学法

16．“学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力”的教学方法是（）

A．实验法

B．发现法

C．情境教学法

D．演示法

17．课堂播放教学法主要有两种，它们分别是演播法和（）

A．现场直播法 B．录制播放法

C．插播法

D．程序教学法

18．教师在观察教室里进行班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为（）

A．积极力量

B．中性力量

C．消极力量

D．惰性力量

19．动作技能形成的正确顺序是（）

A．定向；分解；熟练；定位

B．定向；分解；定位；熟练

C．分解；定位；熟练

D．定向；分解；熟练

20．对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）

A．学会生存

B．学会思考

C．学会学习

D．学会分析

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．教育目标可以分为（）

A．认知领域

B．能力领域

C．情意领域

D．行为领域

E．表达领域

22．下列选项中属于传统教育好的方面的有（）

A．注重传播系统的科学知识

B．强调教师的主导作用

C．教育适应学生的年龄特征 D．提倡班级授课制

E．忽视因材施教和课外教育

23．下列选项中属于学生本质属性的有（）

A．学生是发展中的人

B．学生是一个完整的人

C．学生是以学习为主要任务的人 D．学生是教育者

E．学生是能动的人

24．教学计划的基本内容包括（）

A．课程目标

B．学科设置

C．学科顺序 D．课时分配

E．学年编制和学周安排

25．学习的类型主要包括（）

A．知识的学习

B．技能和熟练的学习

C．心智的、以思维为主的能力的学习

D．道德品质的学习

E．行为习惯的学习第Ⅱ部分 非选择题

三、判断改错题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)判断正误，在题后的括号内正确的划上“√”，错误的划上“×”。并改正错误。

26．教育方法是研究教学系统、教学过程和制订教学计划的系统方法。（）27．课堂管理是教学活动中最基本、最综合的一项技术。（）

28．班级上课制是指把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级。（）29．教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。（）

四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)30．教育目的的两个组成部分是什么? 31．简述教学过程的规律。

32．素质教育主要有哪些特点?

五、论述题(本大题共1小题，15分)33．试述教师的角色冲突。

六、材料分析题(本大题共1小题，15分)34．阅读材料，回答问题。

苏霍姆林斯基曾说：“要使学校的每一面墙壁说话，发挥出人们期望的教育功能。”我们的校园，不仅使每一面墙壁会说话，还使每一寸土地、每一株花草树木、一切教学、生活设施都会说话。

我校四年级三班学生墙报上的一首小诗较详细地记载了我们校园环境的育人功能。这首诗(节选)是这样定的： 《校园处处会说话》 ……

在校门外，远远地，就会望见公寓楼上耀眼的校训： “做有中国灵魂，有世界眼光的人” 它时刻鞭策我们不忘重任。……

步入聚厅，正面墙上“为了建设祖国，吃好营养配餐”的警句使我们改掉了挑食的毛病。

向南望去，墙壁老师又会对你说：“农民伯伯，炊事员叔叔多辛苦呀，我们绝不浪费粮食。” 记住了!我们就是这样做的。

问题：结合所学的教育学知识，谈谈你对学校教育环境的看法

一、单项选择题

3．[解析]教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。

7．[解析]A、B、C三项都是应试教育的特点。

11．[解析]微观环境对学生的影响有同伴影响、花盆效应和教师的期待效应。

13．[解析]教学大纲包括说明部分、本文部分和其他。

14．[解析]非认知心理因素的发展，包括情感、兴趣、态度、意志、性格等。

18．[解析]中性力量，指不增进也不干扰学生学习的行为。

19．[解析]一般来讲，动作技能的形成要经历定向、分解、定位和熟练四个阶段。

20．[解析]学法指导是教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治，使学习者掌握科学的学习方法并且灵活地运用于学习之中，逐步形成较强的自学能力，即“教学生学会学习”。

二、多项选择题

24．[解析]教学计划的基本内容包括学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。

25．[解析]学习的类型包括知识的学习、技能和熟练的学习、心智的、以思维为主的能力的学习、道德品质和行为习惯的学习。

三、判断改错题

26．(P246)×改正：教学设计是研究教学系统、教学过程和制订教学计划的系统方法。

27．(P297)√ 28．(P3D7)√ 29．(P307)√

四、简答题

30．(P26)第一个组成部分是对培养何种社会成员(角色)的规定。这方面曾有过多种提法，如培养“劳动者”、“建设者”、“接班人”、“公民”等。这是教育目的的核心部分。

第二个组成部分是对教育对象形成何种素质结构的规定。这也就是对受教育者思想、道德、心理、知识、能力、体质等方面素质的教育要求和规定。

31．(P267-269)(1)教学认识过程简约性的规律；

(2)教和学相互依存的规律；

(3)教学与发展相互制约相互促进的规律；

(4)教学要素的整体性规律。

32．(P346-347)(1)整体性；(2)基础性；

(3)内化性；

(4)综合性。

五、论述题

33．(P104-105)教师在履行工作角色时常产生角色冲突。教师在工作中，要将许多角色加以融合和组织，也常常遇到两个角色同时为他提出两种相反的角色行为的情况。这是教师在日常教育工作中普遍遇到的大量的冲突。教师在多种工作角色之间冲突时，一时很难在对立中找到统一，只有否定一个才有可能满足另一个，只有否定一面才能肯定另一面。

教师作为一个具体的“人”，有他自己的原来面目，教师作为一个社会角色，也有他进入这个角色后的扮演。作为一个教学情境中的“我”，尽管不完全是自然中的“我”，但要是一个真实的“我”。如果一个教师以“超等教师”这一角色来约束自己，就不会与自己的教育对象融为一体。

六、材料分析题

34．(P176)一个学校社会气氛，即校风，也是校内大多数人的一种习惯势力，可分为积极的、消极的两种。它是影响学校师生一个极其重要因素。比如，一个学校团结友好的校风一经形成，那种非正式的不利于全校团结的小团体或交往自会减少；一个学习钻研的校风，会激励学生砥砺切磋、努力学习，如果有浮夸风，则会造成不务实、片面追求升学率等。校风的培养和形成，并不是决定于哪一个人的角色观念与行为，而是在过去长期工作中、长期交往中逐渐形成的，既经树立，则能成为一种巨大的教育力量。积极的校风则使师生员工不断增强自觉性，代代相传，相沿成风，是外力难以破坏的。如，学风、教风、领导作风、师生言谈仪表等无不与校风有关。学校组织系统的优良气氛具有潜移默化的作用，不仅具有约束力，而且有促进力量。树立优良校风是社会主义精神文明建设所必需。校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在于领导的作风。学校领导的角色行为，只有符合各面的角色期望，全力以赴，才能同心协力建立优良校风，并发扬光大。2011年四川省教师资格考试教育学(A级)冲刺试题及答案(2)(考试时间150分钟)第I部分选择题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．下列哪一项属于教育情境的主要因素（）

A，家长

B．教育中介

C．教育者

D．教学手段

2．现代社会生产力水平的性质决定着教育发展的水平和性质，教育的哪一方面功能日益被重视，并逐渐成为教育的主要功能（）

A．政治

B．社会

C．文化 D．经济

3．教育目标体系的第三个层次是（）

A．单元目标

B．课程目标

C．教育目标 D．教育目的

4．影响个体发展的主要因素有遗传、环境、教育和（）

A．个体的心理素质

B．个体的思想道德

C．个体的主观能动性

D．个体的情感态度

5．教育活动控制包括对学生的控制和对下列哪一方面的控制，以及对情境的控制（）

A．家长

B．自己

C．课本

D．大纲

6．教师的教员角色功能主要是以下列哪一项为宗旨，对学生进行授业、传道、解惑和评定学业（）

A．教材

B．考试

C．管理

D．学生

7．以下不属于教师的角色的是（）

A．领导者角色

B．心理医生角色

C．演员角色 D．研究者角色

8．青少年儿童有被父母抚养的权利，这属于（）

A．生存权利

B．受教育权利

C．受尊重权利

D．安全权利

9．国家培养青年、少年儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，这属于（）

A．受教育的权利

B．安全的权利

C．生存的权利

D．受尊重的权利

10.对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃，这属于（）

A．安全的权利

B．生存的权利

C．受尊重的权利

D．受教育的权利

11．平常所说的三结合教育，指的是（）

A．学校、家庭、社会三结合B．教师、学生、教室三结合C．历史、现实、未来三结合

D．教科书、实验室、网络三结合12．一般说来，在学校、家庭和社会三个方面的协同和配合中，哪一个方面应起主导作用（）A．家庭 B．社会

C．学生

D．学校

13．教学计划的中心问题是（）

A．学科设置

B．学科顺序

C．课时分配

D．学年编制和学周安排

14．课程的表现形式为（）

A．教学计划——教学大纲——教材

B．课程总目标——领域目标——学科目标

C．课程目的——课程评价一一课程实施 D．知识——经验——活动

15．《学记》提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了下列哪二教育原则（）

A．巩固性原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．循序渐进原则

16．“学而时习之”，“温故而知新”，反映了教学原则的（）

A．系统性原则

B．启发性原则

C．思想性原则

D．巩固性原则

17．目前进行学习方法指导较普遍的一种理论方式是（）

A．系统传授式

B．专题讨论式

C．学科渗透式

D．经验交流式

18．学习方法指导经常采用且效果较好的一种方式是（）A．专题讨论式

B．学科渗透式

C．学习诊断式 D．经验交流式

19．在学生品德结构中，处于基础地位的是（）

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

20．在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）

A．道德观念

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．教育情境可以利用文字、音像等多种方式表示教育行为的诸多因素的运行，其中主要因素是（）

A．教师

B．学生

C．教育中介

D．实施教育的过程

E．实施教育的时间、地点

22．与人和社会发展相对应的教育的发展阶段有（）

A．远古教育

B．汉代教育

C．清代教育

D．古代教育

E．现代教育

23．教师的角色包括（）

A．教员角色

B．领导者角色

C．心理医生角色

D．青少年的朋友角色

E．父母角色

24．青少年儿童的合法权利包括（）

A．生存的权利

B．受教育的权利

C．受尊重的权利

D．安全的权利

E．交往的权利

25．素质教育的目标可以分解为（）

A．道德素质目标

B．生理素质目标

C．心理素质目标

D．审美素质目标

E．交往素质目标第Ⅱ部分 非选择题

三、判断改错题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)判断正误。在题后的括号内正确的划上“√”，错误的划上“×”。并改正错误。

26．教育情境是由外界、景物、事件和人物关系等因素构成的某种具体的教育境地。（）27．性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。（）

28．父母态人格结构具有统治人、训斥人以及权威式色彩。（）29．同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。（）

四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)30．影响个体发展的因素有哪些? 31．教师的知识结构包括哪些部分? 32．简述父母态人格结构的教师在教学行为上的表现。

五、论述题(本大题共1小题，15分)33．试述教师劳动的特点.六、材料分析题(本大题共1小题，15分)34．阅读材料，回答问题。

我国著名数学家陈景润因为证明了歌德巴赫猜想而奠定了他在数学王国的地位。在他上高中的时候，有一次他的老师给他们讲了数论之中的一道著名的难题。他说，当初，俄罗斯的彼得大帝建设彼得堡，聘请了一大批欧洲的大科学家。其中，有瑞士大数学家欧拉(他的著作有八百余种)；还有德国的中学教师，名叫歌德巴赫，也是数学家。

1742年，歌德巴赫发现，每一个大偶数都可以写成两个素数的和。他对许多偶数进行了检验，都说明这是确实的。但是这需要给予证明。因为尚未经过证明，只能称之为猜想。他自己却不能证明它.从此这成了一道难题，吸引了成千上万数学家的注意。两百多年来，多少数学家企图给这个猜想作出证明，都没有成功。

老师说，你们都知道偶数和奇数，也都知道素数和合数。我们小学三年级就教这些了。不得了，那可不得了啊!学生吵起来了。这有什么不得了。我们做得出来。他们夸下了海口。

老师也笑了。他说：“真的，昨天晚上我还做了一个梦呢。我梦见你们中间的有一位同学，他不得了，证明了歌德巴赫猜想。”

问题：请结合案例和你所学的教育学知识，分析“教育期待”的作用和应用

一、单项选择题

1．[解析]教育情境，即情况、环境，是由外界、事件和人物关系等因素构成的某种具体的教育境地。教育情境可以利用文字、音像等多种方式表示教育行为的诸多因素的运行，其中主要因素是：教师、学生、教育中介及三者之间的联系，实施教育的过程、时间、地点。

2．[解析]现代社会生产力水平的性质决定着教育发展的水平和性质，教育的经济功能El益被重视，并逐渐成为教育的主要功能。

3．[解析]教育的目标体系大致有四个层次，其中第三个层次是课程目标。

4．[解析]影响个体发展的因素有遗传、环境、教育和个体的主观能动性。

5．[解析]教育活动的控制包括对学生的控制、对自己的控制和对情境的控制。

6．[解析]教师教员角色功能主要是以教材为宗旨，对学生进行授业、传道、解惑和评定学业。

7．[解析]教师的角色有教员、领导者、人类灵魂工程师、心理医生、青少年的朋友、父母、榜样、被攻击的对象、研究者、学校管理者。

8．[解析]青少年是社会权利的主体，享有法律规定的各项社会权利。题干中所描述的属于生存权利。

11．[解析]“三结合”的教育指的是学校、家庭、社会三个方面的结合。

12．[解析]在学校、家庭、社会三个方面的结合中，学校应起主导作用，成为这三个方面中最积极的倡导者和组织者。

13．[解析]教学计划的中心问题是开设哪些学科，即学科设置问题。

14．[解析]中小学课程的表现形式为教学计划、教学大纲、教材。

15．[解析]启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

16．[解析]历代许多教育家都很重视掌握知识的巩固问题，如孔子要求“学而时习之”，“温故而知新”。D项符合题意。

17．[解析]系统传授式是目前进行学法指导的较普遍的一种理论传授方式，它是教师根据学法指导教材向学生系统地传授学习方法。

18．[解析]学科渗透式是学法指导经常采用且效果较好的一种方式，是教师根据自己所教的学科渗透学习方法。

20．[解析]道德意志是在自觉执行道德义务的过程中克服所遇到的困难和障碍时所表现出来的意志品质。是人们为了达到目的而产生的自觉能动性。

二、多项选择题

22．[解析]与人和社会发展相对应的教育的发展，其线索是：远古教育(原始社会教育)一古代教育(农业时代社会的教育)一现代教育(包括工业社会和信息社会的教育)。

23．[解析]教师的角色有：①教师的“教员”角色；②教师的“领导者”角色；③教师的“人类灵魂工程师”的角色；④教师的“心理医生”角色；⑤教师的“青少年的朋友”角色；⑥教师的“父母”角色，等等。

24．[解析]青少年儿童的合法权利包括生存的权利、受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。

三、判断改错题

26．(P6)√ 27．(P40)×改正：个体社会化反映着个体和社会的一种关系。

28．(P163)√ 29．(P178)√

四、简答题

30．(P35-36)影响人的发展的因素有以下四种：

(1)遗传。遗传是指人从上代继承下来的生理解剖的生物特点，也就是遗传素质，是人发展的自然或生理的前提条件。

(2)环境。环境是围绕在个体周围的并对个体自发地发生影响的外部世界。

(3)教育。教育是有目的有计划地影响人的一种活动，教育对人的发展，特别是对年青一代发展起着主导作用。

(4)个体的主观能动性，包括自身的态度和所付出的精力。

31．(P81)(1)通晓所教的学科和专业。

(2)具有比较广泛的基础文化知识。

(3)掌握教育科学理论，懂得教育规律。

32．(P164)(1)主张教师主导学习环境，以教师的权威为中心，有明显的师生界限。

(2)在教学上十分注重基本技能和基础知识。

(3)在学生观上，认为学生是“孩子”，强调指令行为。

(4)在课堂上，教学知识精确、清楚、纪律好。

(5)在处理与外部关系上，对学生有明显的监护作用，关心学生，能保护集体的利益，常有“护犊”现象。

五、论述题

33．(P108-118)(1)特殊的复杂性

教师劳动的对象不是无生命的自然物质材料，也不是动物，而是具有一定自觉意识的、有感情有理智的、作为社会整体一员的活生生的人，是不同年龄、不同性别、不同个性的一代青少年。就教师的任务来看也是很复杂的，教师既要教书还要育人。教师劳动的复杂性还表现在他的工作是一个运用智力的过程，是一种综合使用、消化、传递、发现科学知识、技能的复杂的脑力劳动和体力劳动。

(2)强烈的示范性

教育是培养人的活动。教育活动的这一本质特点，决定了教师的劳动必然带有强烈的示范性。教师的劳动之所以具有示范性，还在于模仿是青少年学生的一个重要的学习方式。教师劳动的示范性，几乎表现在教育活动的各个方面。教师的示范作用只能是对学生的启发诱导，而不是强加给学生的现成模式。

(3)独特的创造性

教师劳动的创造性比一般劳动的创造性更具有灵活性。主要是由教育对象的特殊性和教育情境的复杂性所决定的。教育对象的特殊性，决定了教师劳动独特的创造性。教师劳动的创造性，首先表现在因材施教上。教师劳动的创造性，也表现在对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上。教师劳动的创造性，还表现在教师的教育机智上。

(4)显效的长期性

教师的劳动是为未来社会培养人才，而培养人，一是周期长，二是见效慢，甚至可以说是一辈子的事。教师劳动的长期性还表现在青少年学生某一具体的、局部的身心特点发展变化上，也是需要经历一个长期反复的过程。

(5)空间的广延性和时间的连续性

学校不可能把教育的时间和空间完全集中在学校内部。这就决定了教师的劳动必然会在空间上具有广延性，时间上具有连续性。教师劳动之所以具有时间的连续性和空间的广延性，还在于在每一具体的教育过程中，教师的劳动不能机械地受时间和地点的限制而随意中断。

(6)劳动量的隐含性

在教育领域，几乎每位教师都有很大一部分难以计算，从来没有计算的“量外工作”。教师劳动的特点，决定了这种职业不可避免地存在隐性劳动。

(7)教师劳动的科学性和艺术性

教师的劳动是塑造学生心灵的实践活动，它要求教师具有现场表演的技巧。从这一角度看，教师劳动带有艺术创造的特点。

(8)劳动的协作性

在现代的教育中，任何一个学生在德、智、体诸方面的全面发展，都不仅仅是某位教师个人的劳动成果，同时也是教师集体共同影响的结果。由于这个特点，要求每个教师除了个人努力学习、积极工作之外，还应自觉树立集体协作的观念，每个教师都要主动同其他同事统一步调、通力合作，共同坚持正确的教育思想，采取一致的教育措施，并注意协调学校与家庭、社会的影响，共同创造良好的教育环境。

六、材料分析题

34．(P76-78)教师对学生的积极期望，会促使学生向好的方向发展；而对学生的消极期望，可能使学生自暴自弃，学习表现越来越差。教师对学生的期望及其影响是在师生互动过程中产生的。首先，教师根据对学生的学习行为、人格特征和在人际交往中的表现的了解，形成对某个学生的期望，然后这些期望会在教师的教学行为，例如在学习时的分组、提问、表扬批评等中表现出来；其次，学生接受了教师行为中所暗含的期望来认识自我、评价自我，并根据期望的方向表现出相应的行为。在这种互动过程中，教师不断地按自己的期望去影响学生，而学生会逐步向着教师期望的方向发展。

为了充分发挥教师期望的积极影响，教师首先应注意以下两点：第一，要认真了解每个学生的特点，发现他们的长处，对每个学生都怀有积极的期望；第二，教师要不断地反省自身的行为和态度，不要由于自己的不公正而损害了学生的发展。此外，教师还要注意充分理解每一个学生

第四篇：2006年中级导游考试《汉语言文学知识》试题

2006年全国中级导游考试《汉语言文学知识》真题

一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案。请将正确答案前的英文字母填入答卷中相应题号的空格内。每小题1分，共44分。）1．下列说法中，（）代表了孔子的旅游观念。A山水比德 B天人合一 C消遥游 D纵意丘壑

2．爱新觉罗。弘历《避暑山庄后序》中有名句“夫居此山庄，日凛敬天法祖，勤政惠民，柔远宁迩诸大端，见之诗文者不知凡几，何尚有未宣之深衷乎？”其中的“柔远宁迩”最初见于（）。A《春秋》 B《诗经》 C《论语》 D《史记》

3．萧诗的名联“辽海吞边月；长城锁乱山”中的“辽海”指的是（）。A渤海 B东海 C黄海 D南海

4、吴兆骞《长白山》诗句“白雪横千嶂，青天泻二流。”中的“二流”指的是长白山主峰白头山天池形成的（）。A两条冰河 B两道霞光 C两条溪流 D两道瀑布

5．严长明《华山玉泉院联》上联“三峰三霄通”句中的“三峰”指的是华山的（）。

A莲花峰、玉女峰、玉屏峰 B翠微峰、莲花峰、朝阳峰 C莲花峰、玉女峰、朝阳峰 D朝阳峰、白云峰、莲花峰

6．戴梓《天坛松月》中有“深夜冷溶溶，圜丘露气浓”的诗句，其中“圜丘”是皇帝（）的地方。A祭天 B祭祖 C封禅 D赏景

7．钱谦益曾赞誉（）的游记是“世间真文字、大文字、奇文字”、“古今纪游第一”。

A李白 B徐霞客 C陆游 D袁枚

8．王安石《桂枝香。金陵怀古》“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”中的“六朝”指的是（）。A东汉、东晋、宋、齐、梁、陈 B东吴、东晋、宋、齐、梁、陈 C夏、商、周、秦、西汉、东晋 D秦、西汉、东晋、齐、梁、陈

9．佚名联“无边晴雪天山出，不断风云地极来”描述的是（）的风光。

A嘉峪关 B居庸关 C玉门关 D雁门关

10．赵朴初“高山为谷谷为陵，三亿年前海底行”，诗句描写的景观是（）。

A九滇池 B五指山 C巴石林 D月牙岩

11．“青山留胜迹，有层峦叠嶂宜晴宜雨，此地重吟道韫诗”出自（）。A彭祜的《蝴蝶泉联》 B刘德宜的《龙隐洞联》 C佚名的《长城居庸关联》 D罗哲文的《题写长城联》

12．“盘山盘泉盘崖壁，百折犹难望岭头”出自（盘山道中），其作者朱之蕃为（）诗人。

A唐代 B明代 C宋代 D清代

13．康有为《登万里长城》中有“清时堡堠传峰静，出塞山川作势雄”的诗句，句有“清时”指的是（）。A清明节 B清秋时节 C清朝 D没有战争的年代

14．毛泽东《浪淘沙。北戴河》的下阕是：“往事越千年，魏武挥鞭，（）萧瑟秋风今又是，换了人间。” A秦皇岛外打渔船 B一片汪洋都不见 C东临碣石有遗篇 D热风吹雨洒江天

15．郁达夫在诗句“山水若从奇处看，西湖终是小家容”中，将（）的清溪与西湖作了比较。

A洞庭湖 B武夷山 C九寨沟 D黄果树

16．杜甫名句“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”所描写的景点是（）。A滕王阁 B岳阳楼 C洞庭湖 D鄱阳湖

17．爱新觉罗。溥杰《颐和园》诗句“放棹只疑天上坐，凭栏真个画中游”中的“放棹”是指（）。

A放下船桨 B摇动船桨 C划船 D放下桅杆

18．赵孟颖《杭州灵隐寺联》“龙涧风回，万壑松涛连海气；鹫峰云敛，千岩桂月映湖光”在写作方法上属于（）。A反对 B正对 C串对 D流水对

19．“聚五千年浩气，凝四亿众深情，化万仞泰山，而成烈魂”是陈谦为（）题写的对联的上联。

A人民英雄纪念碑 B太和殿 C昭君墓 D南京雨花台

20．“池犹亘古在，出水还期天马来”联句中的“池”指的是（）。A镜泊湖 B太湖 C趵突泉 D苍山

21．杨慎的诗句“天气常如二三月，花枝不断四时春”概括的是风景名胜（）四季如春的特点。A大理 B滇海 C洱海 D苍山

22．联语“山雨欲来，且留脚步，遥听青洲渔唱，妈阁钟声”出自（）。A《妈祖阁联》 B《青山禅院联》 C《松山风雨亭联》 D《塔尔寺联》

23．“爽借清风明借月；动观流水静观山”是为（）题写的对联。A沧浪亭 B狮子林 C留园 D拙政园

24．邓克劭的诗句“石屏千仞立，古寺半空悬”写的是“（）第一奇观”悬空寺。

A普陀寺 B衡山 C恒山 D五台山

25．“日上山，月上山，山上日月明”写的是“西海屏风”日月山，该山位于（）东部。

A太湖 B洞庭湖 C镜泊湖 D青海湖

26．刘风诰联语“四面荷花三面柳，一城山色半城糊”中的“城”指的是（）。

A无锡 B杭州 C镇江 D济南

27．毛泽东诗句“一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋”中的“山”指的是（）。

A黄山 B庐山 C武夷山 D嵩山

28．描写九华山的著名诗句“天河挂绿水，秀出九芙蓉”的作者是（）。A汪萃 B李白 C杜甫 D李渔

29．“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”出自唐诗（）。A《登金陵凤凰台》 B《泊秦淮》 C《望庐山瀑布》 D《黄鹤楼》 30．“祥开紫禁，人从阊阖觐龙光”中的“阊阖”原指神话中的“天门”，在此联中指的是故宫中的（）。A午门 B太和门 C神武门 D东华门

31．曾巩的诗句“何须辛苦求人外，自有仙乡在水乡”中的“水乡”指的是（）。

A大名湖 B太湖 C微山湖 D洞庭湖

32．“万里睛空，几片闲云浮海角；一湾碧水，八方游子恋天涯”是李求真为著名景点“天涯海角”所题的对联，此景点位于海南省的（）。

A海口 B万州 C琼山 D三亚

33．王循的“女子英雄泪，琵琶壮士歌。一心争不朽，莫谩戚双峨”诗句描写的古代女性是（）。

A梁红玉 B花木兰 C王昭君 D穆桂英

34．我们目前能见到的最古老的汉字甲骨文出现于（）时期。A西周 B东周 C先秦 D殷商

35．“与国咸休，安富尊荣公府弟；同天亦老，文章道德圣人家”是著名的孔府大门联，其作者是（）。

A赵孟阜頫 B纪昀 C爱新觉罗。弘历 D党怀英

36．杜牧《过清华宫绝句》中有“长安回望绣成堆，山顶千门次第开”的诗句，句中“次弟”的含义是（）。

A府弟 B多次 C一个又一个 D一个接着一个 37．王维“古墓成苍岭，幽宫像紫宫”诗句中的“幽宫”指的是（）。A昭君墓 B秦始皇陵 C黄帝陵 D乾陵

38．西安碑林中现今存量最多的碑刻是（）的碑刻。A唐代 B晋代 C汉代 D秦代

39．在汉字形体演化过程中，（）实现了形体和结构上的重大突破，成为古文字和今文字的分界。A石鼓文 B小篆 C行书 D隶书 40．被誉为“天下第一行书”的是（）。A王羲之的《兰亭序》 B王殉的《伯远帖》 C怀素的《自叙帖》 D张旭的《残千字文》

41．“楼外楼头雨似酥，淡妆西子比西湖。扛山也要文人捧，堤柳而今尚姓苏”的作者是（）。

A苏轼 B白居易 C郭沫若 D郁达夫 42．下面诗句中，描写九寨沟风景的是（）。A岳悭仙境推兹一，天赐奇观妙无双。B行看白云从谷起，坐听绿水绕山长。C百处理池明似镜，千寻长海色如虹。D堆秀山前景物芳，更逢晴日霭烟光。

43．用象征性符号表示意义的汉字造字方法是（）。A象形 B指事 C会意 D转注

44．下列四组汉字中，注意全部正确的是（）。A毳（mao）

柜（ju）夔（kui）B笏（hu）

氲（yun）陟（zhi）C埙（xun）

笈（ji）宕（dang）D笞（chi）

磔（jie）帔（pei）

二、多项选择题（下列各题有二到四个正确答案，请将正确答案前的英文字母填入答卷中相应题号后的空格内。每小题1分，多选、少选或错选均不得分，共20分。）

45.徐霞客的《游黄山记》着重描写的黄山山峰有 A天都峰 B鲫鱼背 C光明顶 D莲花峰 E玉屏峰

46．“两京锁钥无双地；万里长城第一关”中的“两京”指的是（）。A沈阳 B南京 C北京 D洛阳 E开封

47．何绍基《岳阳楼联》中“杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉”涉及到下列相关的名人有（）。A范成大 B范仲淹 C杜甫 D杜牧 E陈子昂

48．下列关于诗句“江作青罗带，山如碧玉簪”的说法中，正确的有（）。

A该诗的作者是柳宗元

B该句诗出自《送桂州严大夫》 C诗句描写的是桂林漓江两岸的风光 D诗中的“山”指的是洞庭山

E这句诗比喻贴切新颖，形象地概括了长江三峡山水之美 49．下列山水诗中，作者为唐代诗人李白的有（）。A《龙门山色》 B《山行》 C《望九华山赠青阳韦仲堪》 D《登庐山》 E《望庐山瀑布》

50．“乐山佛大世无双，肩并凌云脚踏江。”中的“江”指的是（）。A岷江 B大渡河 C嘉陵江 D金沙江 E青衣江 51．下列关于导游语言的说法中，正确的有（）。

A导游词要根据对象、目的、背景、场合等多种语境因素的不同选择不同的表达方法

B口语导游中，可以多用日常聊天式的语气，使气氛更轻松。C导游员在讲解同一景观时应针对不同游客使用不同的词汇。D导游讲解的话语既要精炼简约又要通俗易懂，讲述一般景观的外形、性能、功能时可以多用介绍型的口语表达方式。52．下面的汉字中，注意正确的有（）。A氤（yin）氲(yun)B程颢（hao）

C天贶（kuang）殿 D日喀（ke）则 E郾（yan）城

53．下列汉字中全部都属“会意”字的是（）。A日月 B休武 C本森 D囚信 E忍租

54．根据甲骨文的书写方式以及表现内容，甲骨文又可称为（）。A篆文教育 B契文 C卜辞 D贞文 E籀文 55．下列诗句中，出自宋之问《灵隐寺》的有（）。A楼观沧海日 B山势欲压海 C日月影先来 D天香云外飘 E霜薄花更发 56．下列关于中国文字的说法中，正确的有（）。A隶书的隶指胥吏，即官府中办文书的小吏。B楷书是我国历史上通用时间最长的标准字体 C小篆是我国文字史上首次出现的规范性字体 D张旭的《自叙帖》是狂草的代表作 E石鼓文是周代金文到秦代小篆的过渡

57．下列诗句中，出自杜甫《蜀相》的有（）。

A锦官城外柏森森 B云生客到侵衣湿 C不与方袍同结社 D三顾频烦天下计 E隔叶黄鹂空好音

58．用改变汉字形体和结构的方法，以增加其趣味的景观实例有（）。A海南三亚海边“天涯”二字

B曲阜孔府大门两侧对联中的“富”、“章”两字 C广西桂林龙隐岩上的“佛”字 D青岛崂山蟠桃峰上“瑶池”二字

E泰山万仙楼擞匕山路西侧石壁上有“虫”、“二”两字 59．下面关于《滇池大观楼联》的说法中，正确的有（）。A整副对联共180个字 B对联的作者是孙髯

C对联的上联议论历史，纵横开阔；下联描写滇池风光，气势雄浑 D对联采用了叙述、议论等表达方式 E大观楼因此联而名声远扬

60．广义的大篆指所有的古体字，包括（）。A甲骨文 B金文 C籀文 D小篆 E隶书 61．盛行于西周的金文又可称为（）。

A钟鼎文 B铜器铭文 C吉金文字 D石鼓文 E彝器款识 62．下列说法中，正确的有（）。

A“古寺召蛲烟霭垂，赤乌遗迹草茸茸”描写的是上海玉佛寺 B“怨魄传青冢，灵风此黑河”中的“怨魄”指的是王昭君 C“白马驮经事已空，断碑残刹见遗踪”描述的是东汉永平十年白马驮经典故

D“一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在”描述的是滕王阁风景 E“一片丹山翠万重，寒流曲曲倒芙蓉”的中“丹山”，指的是广东丹霞山

63．下列选项中，描写庐山景观的对联有（）。A《题武陵源联》 B《五老峰联》 C《简寂观联》 D《玉泉院联》 E《青山禅院联》

64．下列关于《泰山石刻》的描述中，正确的有（）。A《泰山刻石》又称《李斯小篆碑》 B《泰山刻石》又称《李斯刻碑》 C《泰山刻石》又称《封泰山碑》

D《泰山刻石》是一篇歌颂秦始皇功德的文字 E《泰山刻石》的字体为隶书

三、填空题（请将下列各题补充完整，并将补充内容填写在答卷中相应题号的横线上。每小题1分，共20分）

65．象形文字虽然很像图画，但二者是不同的，其区别在于象形文字有固定的读音和，而图画则没有。

66．湖南省长沙市岳麓山上有一个亭子，处于三峰环抱中，四周为枫林，原名叫红叶亭，后因唐代诗人杜牧（山行）中“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗意而改名为。

67．石鼓文因其内容为歌咏国君游猎情况又被称作。

68．“二十四桥明月夜，”是杜牧《寄杨州韩绰判官》中的著名诗句。

69．“雪岭干青汉，云楼架碧空”、“瑞鸟含珠影，灵花吐蕙丛”这些都是最早赞颂的诗句。

70．诗句“合璧大圆横玉带，斜阳无语卧铜牛”的作者是

。71．汉字的造字方法一般根据东汉许慎的《

》 划分为六种。72．《念奴娇。赤璧怀古》描述的是湖北黄冈 的风景。73．秦始皇出游全国时命李斯写的《峄山刻石》上的文字为标准的字体。

74．导游讲解是导游语言中最能体现 和专业水平的表达形式。75．魏建国《题长江三峡联》：“三峡不锁蛟龙出，天险瀛寰傲峙；九派无穷银汉来，神州物态易新”中的“九派”是指

。76．“地到天边天作界，”出自《泰山玉皇顶玉皇庙门联》。77．联语“一线流中国。越三峡，带五湖，波连九派，名冠四河。过六朝胜地，虎踞龙蟠，倍觉涛声雄万里”中的“六朝胜地”指的是。78．澳门妈祖阁中供奉的妈祖又称，是护佑航海平安之神。79．旅游文学的社会功能是多方面的，总括起来有观感作用、认识作用、教育作用和。

80．“武威华夏，良将军扶汉于三国；圣著春秋，善读者推公第一人。”这副对联对 给予了极高的评价，体现了中华民族的传统文化心理。

81．王维诗句“更闻松韵切，疑是大夫哀”中的“松韵切”指的是。82．廖鸿熙所题对联“撑天凌日月，插地震山河”写的是位于

市中心的独秀峰。

83．泰山“五松亭”的几棵大树因替秦始皇遮蔽风雨而受封“ ”爵位。

84．对联“开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄”赞颂的是

收复台湾的伟大功绩。

四、论述题（请将答案填写在答卷中相应题号后的空白处。每小题8分，共16分。）

85．在导游词中对人文景观的讲解应注意什么，并举例说明。86．请认真阅读下面这首诗，并回答所列问题。《春题湖上》

湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。（1）此诗的作者是谁？是哪个朝代的诗人？

（2）请用现代语言对该诗前三句进行解释并说明诗人为何说“未能抛得杭州去，一半勾是此湖”？

第五篇：四川导游实务模拟题

四川导游实务模拟练习题A 单项选择题

第1题俗称“黄皮书”的出境文件是（）。签证D.《国际预防接种证明》

A.餐饮住宿及

A.《出境游客行李物品申报单》

B.护照

C.第2题（）是旅游计划的具体体现，是旅行社下达的正式接待任务书。门票确认单B.保险单

C.《游客意见表》

D.《团队运行计划表》

第3题北京某旅行社组织的欧洲九国游团队，由该旅行社派出的随团导游称为（）。地陪B.全陪C.领队

D.景区导游

A.“各位游客”

B.“各位女士”

C.“朋友

A.第4题下列称谓属于尊称型的是（）们”D.“各位团友”

第5题游客总是被动听讲，容易出现审美疲劳，这是（）的最大缺陷？分段讲解法C.陈述法

D.描绘法

A.类比法B.第6题想要带领游客在峨眉山景区观赏到“万盏圣灯朝普贤”的奇观，导游员首先要把握好观赏的（）。A.节奏

B.距离

C.位置

D.时机 A.10分钟

B.60分钟

C.30分第7题地陪在接站时应该提前（）抵达接站点。钟D.45分钟

第8题当领到房卡之后地陪所做工作错误的是（）。领队或全陪分发房卡

C.通知饭店叫早的时间

A.向客人介绍饭店设施B.请

D.到房间通知下一次集合的时间、地点

A.第9题团队沿路返回途中，客人一般比较疲惫，地陪提供的服务原则上不包括（）。对已游览的景点进行总结性讲解景区的疑问

B.对已游览的景点进行补充性讲解

C.回答客人对D.对沿途风光进行介绍

A.针对残疾人特点D.把全部景点第10题导游员在接待残疾人旅游团队时，不妥当的做法是（）。安排旅游线路B.为残疾人提供周到的生活服务

C.提供心理服务游遍，使物有所值 第11题国家对办理出入境手续进行必要限制的人员中不包括（）。和国有资产安全的人员

B.金融机构、国有企业的法人代表

A.涉及国家机密

C.旅游企业的工作人员D.党政机关在职的县（处）级以上干部 第12题景区导游服务的内容不包括（）。向导

第13题游客要求退、换餐时，导游员处理错误的是（）。意就可以应允D.婉言拒绝

第14题国内旅游团队中的（）既对游客负责，也对组团社负责，在导游集体中处于领导地位。A.景区导游

B.全陪

C.地陪

D.领队

A.团队离开B.餐厅不同意则做好解释工

A.询问餐厅，如果餐厅同

A.讲解

B.翻译

C.旅行生活服务

D.C.如果游客坚持换餐，告知其费用自理第15题下列哪种情况下，导游人员可以同意游客自由活动的要求（）。本地前2小时游客要求自由活动自行车去陌生地方

B.游客要求单独在江河湖泊划小船

C.游客想单独骑D.游客要求在游泳区游泳

A.应熟悉交通情况

B.第16题关于导游员熟悉旅游接待计划的说法，错误的是（）。要了解团队旅行证件的办理情况全程旅游线路是否妥当

第17题导游员维护游客合法权益的核心是（）。尊重游客的知情权

C.无须了解费用结算的方式和操作程序D.应检查

A.平等地对待每一位游客B.充分C.竭力保障游客的人身和财产安D.不折不扣地履行旅游合同

B.组织协调能力

C.第18题（）是导游能力素质的核心内容。创新能力D.独立应变能力

A.语言讲解能力第19题导游人员同外国游客交谈时应尽量避免涉及个人隐私。下列各项话题中双方可以放心谈论的是（）。A.兴趣爱好

B.年龄

C.收入

D.婚姻

A.旅游饭店

B.旅 第20题（）是旅游业的龙头，是旅游产品的组织者和销售商。游资源C.旅游交通

D.旅行社 多项选择题

第1题小包价旅游团由旅行社提供的服务项目包括（）。返交通C.各地住宿

D.参观游览项目

A.导游服务

B.城市间往

E.各地接送机服务 A.在外国人面前不卑不亢

B.对各国游客第2题导游服务的涉外性要求导游（）。一视同仁C.不向外国游客讲述中国的负面新闻E.实事求是地介绍中国

D.不带外国游客到未开放地区或军事禁区参观游览第3题导游员应该熟悉团队情况。以下说法正确的是（）。基本情况B.导游员应该熟悉团队的特点

A.导游员应该熟悉团员的D.导

C.导游员应该熟悉旅游接待计划游员应该熟悉交通情况E.导游员应该熟悉费用结算方式

A.导游不能接受游客主动给的小费

B.第4题下列对导游工作纪律描述正确的有（）。导游应按照旅游计划安排游客参观游览参与黄、赌、毒等违法活动

E.导游不得接受商家给予的“回扣” 第5题导游人员基本职责是（）。游者完成既定的旅游活动卡并提供翻译服务

C.导游不得购买旅游者的物品D.导游不得

A.督促地接社严格执行旅游接待计划B.陪同旅

C.提供翻译、向导和旅途生活服务D.帮助游客填写出入境E.解答游客问询，反馈游客的意见和建议

A.第6题某外国旅游者因个别要求得不到满足而执意要求退团，导游人员应该（）。因需办理分离签证手续，原则上应予拒绝解释

B.直接满足其要求

C.设法弥补过错，耐心D.协助安排其返回，费用由旅游者自理E.建议客人向所在国家驻华使领馆求助 A.旅游团的基本情况

B.旅游团的日程安第7题《全陪日记》内容主要包括（）。排C.各地的接待质量

D.发生的问题以及处理经过E.游客意见和建议

A.动员D.征第8题部分游客提出不想随团去景区，想去百盛购物，导游该如何处理？（）其他游客去百盛购物

B.请全陪陪同他们去购物

C.尽量动员他们随团参观得全陪同意后可以放行的念头

E.善意地欺骗游客百盛正在装修，不营业，以打消其到百盛购物第9题中华人民共和国海关禁止出境物品有（）。骨D.珍贵文物及其它禁止出境的文物

A.伪造货币B.犀牛角C.虎

E.音响电子制品

A.分发《游客意见表》

B.介绍本第10题前往饭店的途中，地陪的服务包括（）。地概况C.说明前往地点、调整时差

D.致欢迎词 E.介绍下榻饭店的情况

B.责任心强

C.第11题导游服务的特点有（）。独立性强D.纪律性强

A.脑力劳动和体力劳动高度结合E.工作辛苦

A.提醒游客保管好自己的物品和证件

D.致欢送词

B.第12题全陪在末站服务时，应注意（）。征求游客的意见和建议点行李，以防遗失

C.请游客填写《游客意见表》E.协助游客清第13题旅游者患重病，导游处理正确的是（）。患者亲属留在现场C.立即送往医院抢救

A.注意保存医疗档案B.请领队或

E.安顿

D.告诉患者住院、治疗费用自理病人后地陪可带领其他客人继续旅行

第14题地陪在落实接待事宜时应该做到（）。团队接待计划表联系好车辆 各方的联系电话

第15题接待残疾人旅游团队的导游员必须具备的条件是（）。要的医疗卫生知识C.会哑语

D.富有爱心

A.体质强健

B.必

A.落实团队的住房以及用餐

D.与协作旅行社联系

B.根据E.掌握

C.落实行李运送服务

E.丰富的心理学知识

判断题

第1题导游证编号“D”代表“导”字，后面的4位数字为省市区的标准国际代码。√ 第2题现代导游服务是一种专业化、职业化的服务，不以盈利为目的。×

第3题导游人员着装以端庄大方、整洁自然为宜，一般穿着干净整洁的休闲服即可。√ 第4题专职导游是指旅行社正式导游，他们与旅行社签有正式的用工合同，享受旅行社提供的基本工资和福利，相对固定地为所在旅行社带团服务。×

第5题旅游者在境外滞留不归，领队应及时向旅行社和中国使、领馆报告。√ 第6题导游员的人格魅力主要体现为微笑和热情，让客人有宾至如归的感觉。×

第7题如果晚上自由活动，全陪应给客人规定返回酒店的时间，以保证客人的安全√。第8题游客的要求不违法，不违反旅游协议，就是合理的，旅行社就应该予以满足。× 第9题游客肌肉拉伤，24小时内不可对伤处进行热敷和按摩，只能进行冷敷。√ 10题

“不识庐山真面目，只缘生在此山中”说明观赏位置不同也会影响到观赏效果。× 案例分析

第1题地陪导游率领游客入住酒店后，游客提出想去卡拉OK厅唱歌，请地陪导游帮助联系并全程陪同。地陪对于卡拉OK厅也不熟悉，出于安全考虑，便带客人到城中闹市区随便找了家卡拉OK厅。因为晚上还要到旅行社为客人取票，地陪没有陪同客人唱歌便离开，团队由全陪照看。当晚客人在歌厅共消费两千多元（含酒水），客人认为歌厅价格有诈，双方一度发生纠纷。次日，余怒未消的游客又把怨气撒向地陪导游，怀疑他与歌厅有暗中交易，便向旅行社投诉：一是地陪导游不尽责，未全程陪同客人并将客人送回酒店；二是导游介绍的歌厅严重宰客，损害了游客利益，请求旅行社处分导游并赔偿损失。请问：(1)地陪导游是否应对所安排歌厅的欺诈行为承担过错责任？（）B.导游有过错，应承担责任

A.导游虽有过错，但不应承担责任

C.导游无过错，不应承担责任

A.是

B.否

C.承担部分责任(2）旅行社是否应承担赔偿的连带责任？（）第3题导游小刘率团入住某三星级酒店，刚把客人房间安排妥当，就有一位女性客人在卫生间洗澡时不慎摔倒并致手腕骨折。小刘赶紧前往查看，发现导致客人摔倒的主要原因是卫生间淋浴房的玻璃门损坏致使洗澡水外溅，而卫生间地砖又不防滑所致。酒店方以客人摔倒是自己不小心为由拒绝赔偿。客人向酒店索赔不成，便以是与旅行社签订的旅游合同为由，要求旅行社先期赔偿。请问：（1）客人入住酒店发现客房设施有损坏时，导游首先应该做什么？（）A.请客人注意安全

B.请求维修

C.要求换房（2）此案例中，导游为

B.督促酒店予以解决受伤游客维权的最佳途径是什么？（）C.向当地旅游质监部门投诉

A.请旅行社来人解决

四川导游实务模拟练习题B 单项选择题

第1题在导游使用的段子中，（）是导游讲解的大忌。灰色段子D.方言段子

A.香港同胞

B.内地居民

A.相声段子

B.黄色段子

C.第2题往来港澳通行证是（）往返港澳地区的旅行证件。C.台湾同胞D.澳门同胞

第3题导游讲解中需要将民间传说、各种典故与景物有机结合，使讲解生动有趣，这种讲解方法称之为（）。

A.描绘法

B.类比法A.熟悉团队

C.虚实结合法B.致欢迎辞

D.触景生情法 C.接站工作

D.第4题（）是导游带团的第一步。为客人办理食宿 第5题导游员带国内旅游团队时无须携带的的证件有（）。黄皮书D.团队接待计划表

A.导游证B.身份证C.第6题全陪应与领队和地陪认真核对并商定旅游活动日程，下列做法错误的是（）。全陪应注意行程上下站之间行程安排的互补性、减少重复手中的计划和日程安排是否一致依据

A.B.全陪应主动与地陪核实各自

C.活动日程的安排一般以组团社与游客商定的行程为D.如在商定过程中发现有出入，全陪有权更改

A.采购工作

B.第7题对于游客而言，最能体现旅行社服务水平和质量的是（）。外联工作C.计调工作

D.导游工作

第8题当游客委托导游员代为购买商品并办理托运时，导游员首先应（）。行社领导B.委婉拒绝

C.果断拒绝

D.慨然应允

A.请示旅第9题如果因各种主客观原因确实需要变更团队计划和日程，导游员应首先（）。自行调整B.征求客人意见

C.提供多种方案

D.报告旅行社

A.导游服务

B.中晚餐

A.第10题部分包价旅游团队的可选择部分不包括（）。酒店预订D.游览景点

C.第11题在旅游活动的构成要素中，（）是旅游主体。旅游业D.旅游资源

A.旅行社B.旅游者C.第12题旅游团队没有乘原定航班或车次离开本站而导致游客滞留的事故称之为（）。误机（车、船）事故

B.漏接事故

C.空接事故

D.错接事故

A.第13题（）是导游员处理游客个别要求的出发点，是导游人员该不该满足游客要求的依据和准绳。A.顾客就是上帝

B.宾客至上

C.顾客永远是对的D.合理而可能

第14题到东南亚小乘佛教国家旅行，领队应告诫游客尊重当地习俗和禁忌。下列告诫不恰当的是（）。左手递物A.忌触摸当地小孩头部

B.忌用脚开关门或踩踏寺庙门槛

C.忌用D.忌与僧侣交谈 第15题下列不需要填写《中华人民共和国海关出境旅客行李物品申报单》的是（）。价值超过5000元人民币的照相机、摄像机和手提电脑等物品标本C.超过2万元的人民币现钞

D.随身佩戴的金银饰品

A.B.珍贵文物及濒危动植物第16题以下说法错误的是（）。证团队运行的顺利开展

A.导游员按程序操作，可以达到基本的满意度，保

C.导游服

B.导游服务程序可以涵盖游客广泛的个性化需求务程序是国家旅游主管部门制定的导游服务步骤和质量规范游服务质量的前提

D.导游服务程序是保证导第17题按照规定，导游安排团队购物的时间原则上每次不超过（）。分钟 C.40分钟D.60分钟

A.50分钟 B.30第18题领队应告诉游客，海外住店给服务生的小费不宜放在（）C.写字台上D.抽屉中

A.枕下B.床头柜第19题在旅游中期，旅游者的心理特征表现为（）。回家心切D.懒散

A.求新求奇B.求安全C.第20题景区导游在为旅游团交代景区游览线路和注意事项时，地点最好选择在（）。主要景点前多项选择题

第1题导游平等服务原则需要导游（）。一视同仁，保持平等距离分E.与游客平等交流

A.与旅行社订立劳动合同D.旅游专业学生获得毕业证后

A.对任何游客不能有超常服务B.景区大门外

C.任意位置

D.景区大门导游图前

A.B.对游客

C.平均分配和游客交流的时间D.对游客不能有亲疏贵贱之 第2题申请领取导游证的条件有（）。证书C.通过旅游局组织的年审培训

B.取得导游资格E.在导游服务公司登记注册 第3题陪同游客前往景区途中，地陪服务的主要内容有（）。B.安排好酒店叫早服务气氛

第4题地陪接站服务程序主要有哪几个步骤？（）人B.提前半小时到达接站点 D.核实团队E.清点人数

C.介绍当地概况 C.重申当日活动安排

A.推销自费项目并收费

E.活跃

D.沿途风情、风光导游

A.手持接站牌站在显著位置迎候客 第5题导游人员要搞好与领队的关系，应该（）。尊重领队的人格的领导 C.遇事主动与领队沟通与商量

A.坚持原则，避免正面冲突 D.支持领队的工作

B.E.服从领队第6题对于地陪的景区服务，下列说法正确的有（）。行游览B.可以聘请景区讲解员讲解

A.地陪不能脱离团队让客人自

D.地陪应要求客

C.注意观察，防止客人走失人随团参观游览，不能单独行动E.请客人记住所乘车辆的车号或特征

A.建议其退团休息

B.说明医疗

E.第7题旅游者患一般疾病，地陪应如何处理？（）费用自理C.不要擅自给患者用药

D.劝其及早就医，多休息，必要时陪同去医院关心病情，安排好患者的用餐

第8题为了稳妥起见，即使导游愿意接受游客委托为其办事，也应该选择恰当的话语应承下来，如（）。办好这件事”A.“我办事，你放心”D.“我尽量帮您争取”

B.“我尽力而为吧”

C.“没问题，我一定为您

E.“我没把握，但我可以试试看”

A.保护游客的人身

D.联络工作第9题地方陪同导游人员主要职责不同于全陪导游人员的是（）。和财产安全B.安排团队在当地的旅游活动

C.做好具体的接待工作E.现场讲解

第10题若在分房时团队出现单男单女现象，全陪可采取的分房措施是（）。安排三人间进行调整

B.考虑安排标间加床

C.请客人入住专门的驾导房

A.考虑D.若客人愿意住单间，根据合同由其支付另一半费用E.让客人和非本团队的陌生人合住一间房 第11题在国外住店过程中，领队应提醒游客注意（）。内串房B.不要随地吐痰

C.不在公共场所吸烟

A.不要穿拖鞋、睡衣在酒店

D.不要带走酒店的设施和挂件E.讲话声音不能影响到其他客人

第12题景区导游在正式讲解前应该（）。C.讲解景区游览注意事项

D.致欢迎词

A.了解团队基本情况E.致感谢词

A.让游客记住接待社的名称、旅游车车号

C.B.介绍景区概况 第13题地陪预防游客走失的措施有（）。或标志、下榻饭店名称、电话

B.讲清旅游路线、所需时间，强调集合时间和地点自由活动时提醒游客不要走得太远，不要太晚回饭店览景点及用餐地点

D.做好每天行程预报工作，包括游E.地陪、全陪和领队要分工协作、密切配合

第14题全陪在陪同游客参观游览的过程中，可通过下列哪些措施行使其安全职责（）。A.在团队参观游览时主动断后随时清点人

B.禁止客人自发的探险行为

C.在游览过程中注意E.游览过程中多观察周D.游览过程中全陪在前带队，督促大家紧跟团队围环境和动向，时刻提醒游客注意人身财产安全

第14题全陪在陪同游客参观游览的过程中，可通过下列哪些措施行使其安全职责（）。A.在团队参观游览时主动断后随时清点人

B.禁止客人自发的探险行为

C.在游览过程中注意E.游览过程中多观察周D.游览过程中全陪在前带队，督促大家紧跟团队围环境和动向，时刻提醒游客注意人身财产安全 判断题

第1题图文声像导游具有形象、生动、便于携带的优点，是导游服务的主体。× 第2题导游“三有”的原则中“有节”是指有所节制，适可而止。×

第3题对于常去的景区，全陪可以将客人交地陪安排，自己不一定非得随团活动。× 第4题对于游客饮食方面的禁忌，导游人员可以尽量加以满足，但必须另外收费。× 第5题游客患病死亡，其遗物应由家属清点。如果家属不在现场，由地陪清点。×

第6题部分欧洲国家对于不在本国消费的工业产品有退税的优惠，领队应提醒客人索取购物发票和退税证明，以便办理退税手续。√

第7题导游讲解是导游工作的最终落脚点，是衡量导游服务水平重要的标尺。√

第8题旅游团队要办理落地签证，应该事先经有关国家签证机关同意后才能发团。√

第9题食物中毒多由不洁饮食引起，起病虽然急，但症状轻，没有生命危险。×

第10题由于文化差异，外国旅游者可能对中国异性表现出轻浮行为。导游员应立即向公安机关报告，以免造成严重后果。×

案例分析 第1题海外旅游团队到达成都后，一游客向导游提出，其多位好友正好在成都休假，希望参加旅游团一同旅游。导游觉得办理入团手续太繁琐，旅行社还得重新预订客房和餐饮，多一事不如少一事，所以直接拒绝了客人。游客不死心，又直接向地接旅行社提出申请，竟获得批准。请问：（1）当游客提出亲友随团的要求后，导游员首先应该：（）拒绝B.同意C.看旅行车有无空座

D.征求旅行社意见

A.亲友是外交官

B.亲友是

A.2）哪种情况下导游应该拒绝海外游客亲友随团的要求？商务人士C.亲友是外国旅游者

第3题午餐后，地陪小张带客人到某水晶店购物。因游客购物不踊跃，商店关闭大门不让游客出去，致使游客在该店停留了约3小时才被放出，留给原定游览的景点只有不足1小时的时间，游览效果大打折扣，引起游客强烈不满。请问：导游人员带游客参加计划内的购物活动，原则上限定为多长时间？（）分钟

第4题请问由于是商家关闭大门致使游客行程耽误，旅行社和导游有无责任？和导游均无责任

四川导游实务模拟练习题C 单项选择题

第1题导游人员在讲解中吸烟、吃东西，未按时到岗，应该被一次性扣减分值（）分 B.6分 C.4分

D.8分

A.2B.旅行社和导游均有责任

C.旅行社无责任，导游有责任

A.旅行社

A.90分钟

B.30分钟上

C.40分钟

D.60 第2题导游讲解中需要将民间传说、各种典故与景物有机结合，使讲解生动有趣，这种讲解方法称之为（）。

A.描绘法

B.触景生情法

C.类比法A.立即报警

D.虚实结合法

B.带游客尽快乘D.如被困室内，立第3题发生火灾事故后，导游人员处置不当的是（）电梯逃生C.通过浓烟区域时用湿毛巾捂住口鼻，沿墙根匍匐而行即关闭房门，向窗外挥动彩色衣物求救

第4题某旅游团队乘坐的大巴车不幸坠入河谷并造成重大伤亡，大批伤员需要施救，导游员应该首先拨A.110

B.119

C.12

2D.120

第5题为了预防游客在旅游景点走失，导游员必须介绍景点游览路线。其最佳介绍时机是（）时A.到达景点后在景区导游图前D.前一天介绍次日行程大纲时

A.语调

B.表情

C.姿态

D.目光

B.前往景点途中

C.到达景点前介绍景点概况第6题导游的态势语言不包括（）第7题在旅游中期，旅游者的心理特征表现为（）。求奇D.回家心切

A.求安全 B.懒散 C.求新 第8题某游客在用餐前突然提出自己有宗教性禁忌并要求单独用餐，导游处理态度是（）A.不同意理

第9题下面不属于领队业务范围的是（）协理游客办理出入境手续

A.分配住房

B.提醒游客注意安全

C.B.请示旅行社决定

C.同意且不再收取任何费用

D.同意但餐费自

D.对旅游景点进行详细讲解

A.香港同胞

B.台湾同 第10题往来港澳通行证是（）往返港澳地区的旅行证件。胞C.澳门同胞D.内地居民

A.报警 第11题如果发生治安事故，导游首先应该（）而出D.救治伤员

B.报告旅行社C.挺身第12题导游讲解以中音为佳。一般达到多少人就应该使用话筒？（）人 C.16人D.10人

A.22人B.12第13题如果因各种主客观原因确实需要变更团队计划和日程，导游员首先（）。征求客人意见B.自行调整

C.提供多种方案

D.报告旅行社

A.寻找客人自备药物，请客人服下D.向旅行社报告

A.讲解姿势以站立为宜

A.第14题游客心脏病猝发，导游员应该首先（）送客人到医院抢救C.打电话请医院前来救治

B.第15题导游人员在接待宗教型团队时，应该（）足客人对外举办宗教性活动的愿望“当地人认为”的前缀

第16题图文声像导游的优势是（）增进友谊C.能提供流利的翻译服务

B.尽力满

C.称客人为“同志”D.讲解涉及宗教内容，最好加

A.能提供周到的旅途生活服务 D.能提供规范的景点介绍

B.能促进了解，第17题死亡人数在三人以内，经济损失约五十万元的旅游安全事故属于（）事故B.特大事故

C.重大事故

D.轻微事故

A.一般第18题在导游使用的段子中，（）是导游讲解的大忌。灰色段子D.黄色段子

A.相声段子B.方言段子C.第19题导游员致欢送词，原则上不包括（）支持B.诚恳地表明工作的态度

A.真诚地感谢领队、全陪对自己工作的D.热情地表达美好

C.简单地回顾这几天的行程 的祝愿

第20题“藏族认为九寨沟的海子是山神达戈失落的镜片变成的。其实科学的解释是：九寨沟是二三百万年前由于地震或冰川运动剥蚀山谷，冰碛物堵塞谷口而形成的堰塞湖”。这里导游运用的讲解方法是（）法

多项选择题

第1题旅游者患一般疾病，地陪应如何处理？（）不要擅自给患者用药息

A.关心病情，安排好患者的用餐

B.A.制造悬念法

B.类比法

C.故事法

D.虚实结合C.劝其及早就医，多休息，必要时陪同去医院D.建议其退团休E.说明医疗费用自理

A.历史事实

B.艺 第2题导游讲解“虚实结合法”中的“虚”是指与景观有关的（）。术价值C.民间传说

D.神话故事

E.趣闻轶事

B.正确

C.清楚第3题导游讲解的原则是（）。A.充实D.灵活E.生动 第4题导游与团队友好相处的技巧有（）。权威求 C.同事间友好合作

A.树立良好的形象B.在团队中树立导游的E.满足游客的一切要

D.了解游客心理，提供针对性服务第5题接待青少年旅游团队时导游员需要格外注意的事项有（）。并携带各种应急药物、驱蚊水等菜，上菜速度也应比普通团队快问

B.每天的行程不宜过于紧密

A.宜配备随团医生C.让餐厅提供充足的饭

D.游览重要景点应留足时间，让客人细细观赏，尽兴提E.危险区域应禁止团员嘻哈打闹，不断提醒团员注意安全

A.参团价格的差异E.客人期望值的差异

B.成员地位的差异

C.第6题散客旅游团队的特点有（）。客人性别的差异D.服务承诺的差异第7题地陪预防游客走失的措施有（）。餐地点

A.做好每天行程预报工作包括游览景点及用

C.讲B.让游客记住接待社的名称、旅游车车号或标志、下榻饭店名称、电话清旅游路线、所需时间，强调集合时间和地点合D.地陪、全陪和领队要分工协作、密切配E.自由活动时提醒游客不要走得太远，不要太晚回饭店

A.形体美

B.第8题导游应该在客人面前树立良好的形象。导游的形象美包括（）。服饰美C.语言美

D.艺术美

E.心灵美

第9题一般而言，散客旅游团队客人的期望值受下列哪些因素影响（）。龄B.客人的职业

C.客人的性别

D.客人对参团费用的承受力

A.客人的年

E.客人对组团社的认同度

第10题要观赏到最美的景观，需要把握（）。B.观赏距离C.观赏时机

D.观赏节奏

A.观赏位置 E.观赏层次 A.介绍景区概况

B.了解团队基本情况第11题景区导游在正式讲解前应该（）。C.致感谢词D.致欢迎词

E.讲解景区游览注意事项

第12题为了稳妥起见，即使导游愿意接受游客委托为其办事，也应该选择恰当的话语应承下来，如（）。A.“没问题，我一定为您办好这件事”

D.“我尽量帮您争取”

B.“我尽力而为吧”

C.“我没把握，但我可以试试看”E.“我办事，你放心”

B.有文化品味

C.能引经据第13题导游词的品味主要体现为（）。典D.辞藻华丽E.能体现人格魅力

A.有思想性第14题导游讲解中的手势主要有（）。D.情意手势E.比喻手势

A.象形手势B.附加手势C.指示手势第15题游客丢失证件、物品的预防措施有（）。重物品存放到酒店贵重物品保管室

A.入住酒店时导游应提醒游客将贵

C.游览

B.导游应做好行李物品的清点、交接工作时导游可帮助游客保管重要物品上

D.离开旅游车时导游应提醒游客勿将贵重物品放在车E.出发前劝游客尽量不要随身携带重要证件

判断题

第1题导游员送海外客人离境，应该提前90分钟到达机场，以便办理出境手续。√ 第2题导游服务的独立性是相对的，没有集体协作，导游服务的独立性就无法实现。√ 第3题平等服务原则就是要求导游人员对所有客人一视同仁，保持平等的距离，让游客在心理上感受到导游人员对他们同等的关心。√

第4题旅游活动离不开导游，古代客栈老板和店小二往往充当着原始导游的角色。√

第5题许多购物商店往往给客人发放购物优惠卡，其实这张卡的真实用途，是用于购物店与旅行社或导游员结算购物的返点。√

第6题旅游活动计划制定的依据是旅行社与客人签订的旅游合同对于导游员而言，旅游活动计划则体现为旅行社下发的《团队运行计划表》√

第7题全陪分配标间，如果团队中有夫妻，而且在旅游合同中已声明必须安排在一起，全陪应该无条件照顾。√

第8题领队请客人整理行李时，应建议客人最好将旅行证件放入托运行李中，以防丢失。×

第9题优秀的景区导游员应该是有学术研究能力的专家型导游。√

10题对于客人不合理或不可能的要求，导游人员可以直接拒绝，不必进行过多的解释。×

案例分析

第1题团队在海外旅游期间，领队张某为了避免游客丢失护照，便将护照收上来统一保管，没想到领队的包却在旅游途中意外失窃，酿成全团护照丢失的惨剧。由于团队还将前往其他国家，没有护照寸步难行，全团游客十分着急，导游也非常内疚，请问：（1）在海外丢失护照后领队处理程序包括哪些内容？（）报备案

A.向当地警察局报案

B.向当地移民局申C.凭遗失证明向中国驻当地使、领馆申请补办D.请警方出具相关证明

B.第2题如果签证同时丢失，领队还应该：（）联系国内组团社补办签证

A.向中国使、领馆申请补办签证

C.联系遗失地移民局补办签证D.向前往国家使、领馆申请补办签证

第3题离旅游团前往机场还有两小时，有两位游客找到导游要求帮助。游客王某提出想到市中心商业区购物，特向导游请假；游客张某托导游将一箱水果转交自己的亲戚。导游婉言拒绝了两位游客的要求，引起游客的不满。请问：（1）通常情况下，团队离开本地前多少时间导游不能同意游客自由活动的要求？（）时 D.4小时

A.否

B.是

A.1小时

B.3小时

C.2小 第4题导游拒绝游客转交水果的要求是否合适？（）