第一篇：2005年福建省泉州市中考语文试卷及答案(课改区)范文
福建省泉州市2005年中考语文试卷(课改区)
(本卷共23题，满分150分，考试时间120分钟)
一、语文知识积累与运用(28分)
1、按拼音写出汉字。(5分)
寂寞的瓦片风(zhēng)，没有风轮，又放得很低，(língdīng)
地显出(qiáo cuì))
可怜模样。
2、古诗文默写。(6分)
①感时花溅泪。②，天涯若比邻。
③后值倾覆，，尔来二十有一年矣。
④登斯楼也，则有，把酒临风，其喜洋洋者矣。
3、写出与“月”相关的两组诗句，并简要说明诗人所抒发的情怀。(6分)
例：唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。抒发情怀：对人生的美好祝愿
①，抒发情怀：
②，抒发情怀：
4、初中三年来，同学们读过一些文学名著。在此，请你简述其中一个精彩情节或简介一位令你印象深刻f6人物形象，并写下读后的点滴收获。(7分)
①书名 作者
②精彩情节或人物衫象简介：(不少于40字)
③阅读收获：
5、“学生该不该做家务?”请你就这一问题，简要谈谈看法。(不少于40字)(4分)
二、阅读(62分)
(一)阅读《爱莲说》，完成6—10题(16分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
6、下列各组加点词意思相同的一组是()(2分)
陶渊明独爱菊 香远益清 陶后鲜有闻 宜乎众矣
无独有偶 精益求精 屡见不鲜 因地制宜
7、解释加点词的意思。(4分)
①水陆草木之花()②可远观而不可亵玩()
③可爱者甚蕃()④濯清涟而不妖()
8、翻译句子。(4分／
①莲，花之君子者也。
译： ②予独爱莲之出淤泥而不染。
译：
9、理解填空。(3分)
陶渊明独爱菊，表明他 的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人 的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他 的生活态度。
语文试题(省级课改实验区)第2页(共8页)(背面还有试题)
10、你喜欢哪种花?请简要说明喜欢的原因。(3分)
答：
(二)阅读《海洋是未来的粮仓》(有删改)，完成1l一15题(14分)
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工咸食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿－1．5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
⑦综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
11、本文说明的主要内容是：(2分)
12、④—⑥自然段分别向我们介绍了“粮仓”中的哪三类食物?(3分)
答：
13、指出划线句子运用的一种说明方法，并说明其作用。(3分)
答：
14、结合本文内容，请就保护海洋的重要性简要谈谈你的认识。(4分)
答：
15、请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)(2分)
上联：滚滚波涛蕴宝藏
上联：
下联：
下联：海洋乃人类未来粮仓
(三)阅读《上帝只给他一只老鼠》，完成16－22题(32分)
①这是一位孤独的年轻画家，除了理想，他一无所有。
②为了理想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生。起初也到一家报社应聘，想替他们工作。编辑部周围有较好的艺术氛围，这也正是他所需卑的，但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺乏新意，不予录用。这使他感到万分失望和颓丧，和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味。
③后来，他终于找到了一份工作，替教堂作画。可是报酬极低，他无力租用画室，只好借用一家废弃的车库作为临时的办公室。他每天就在这充满汽油味的车库辛勤地工作到深夜。没有比现在更艰苦的了，他想。
④尤其令人厌烦的是，每天熄灯睡觉时，就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。不过，好歹有一只老鼠与他为伴，他感到自己并不孤单。也许是太累了，他一沾着地板就能呼呼大睡。
⑤那只小老鼠一次次出现，不只是在夜里。他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。就这样，一名贫困的画家接纳了一只小老鼠，与它共处一室，倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动，表演精彩的杂技。而他作为唯一的观众，则奖给它一点点面包屑。渐渐地，他们互相信任，彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远，见他没有伤害它的意思，便一点点靠近。最后，老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板，并在上面有节奏地跳跃。而他呢，决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的情意。
⑥信赖，往往创造出美好的境界。
⑦不久，年轻的画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会，他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸得很，他再次失败了，不但因此穷得毫无分文，并且再度失业。
⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他怀疑自己的天赋，怀疑自己真的一文不值，他在思索着自己的出路。终于在某天夜里，就在他潦倒不堪的当儿，他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠，灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来，拉亮灯，支起画架，立刻画了一只老鼠的轮廓。
⑨有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些勤于思考的头脑。
⑩这位年轻的画家就是后来的荚国最负盛名的人物之一——才华横溢的沃特·迪斯尼先生。他创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到，在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至，所受到的欢迎让许多明星望尘莫及，也让沃特·迪斯尼名噪全球。
○11堪萨斯城那间充满汽油味的车库，沃特·迪斯尼先生后来说，至少要值一百万美元。其实那里没有什么，只有一只老鼠，那是上帝给他的，上帝给谁都不会太多。
16、本文采用第 人称的写法，按
的记叙顺序叙事。(2分)
17、根据迪斯尼成功前的有关情节填写下表。(8分)
时间 经 历 结 果
起初
创作进入新的境界
被介绍到好莱坞制作卡通片
18、迪斯尼对小老鼠的感情经历过哪些变化?请从④⑤段中找出词语填写。(6分)
厌烦 亲近
19、迪斯尼取得成功的最主要的原因是()(2分)
A、曾与一只老鼠朝夕相处
B、屡遭挫折，饱尝痛苦
C、勤于思考的头脑产生灵感 D、困顿之中找到捷径
20、作者为什么要详写迪斯尼与小老鼠相处的情节?请简要分析。(4分)
答：
21、揣摩文中划线句“信赖，往往创造出美好的境界”，简答。(4分)
①这句话在文中结构上的作用是：
②“信赖”使迪斯尼创造出怎样的“美好的境界”?
答：
22、迪斯尼的挫折、灵感和成功，使你联想到哪些名言名句或事例？请按提示作答。(6分)
挫折：
灵感：
成功：
三、作文(60分)
23、请从下面两道题目中，任选一道作文。
(1)温暖，也许是一个关切的眼神，也许是一双抚慰的大手，也许是一句温馨的话语„„生活中，我们时常感受到温暖。请以“温暖”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
(2)有人曾说“体育是彻悟人生的一把钥匙”。体育能把人生中千变万化的现象，抽象成最简单的规则，让你学会竞争与合作，学会正确对待成功与失败、领先与落后„„，体育能让你悟出很多做人做事的道理。请你以“体育，让我”为题作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体自定；字数不少于600。
2005年福建省泉州市初中毕业、升学考试
(省级课改试验区)
语文试题参考答案及评分标准
一、语文知识积累与运用(28分)
1、(5分。每错1字扣1分)筝 伶仃 憔悴
2、(6分。每空1分，有错、漏、添字的，每字扣0．5分，扣完该空分为止)
①恨别鸟惊心 ②海内存知已 ③受任于败军之际 奉命于危难之间 ④心旷神怡 宠辱偕忘
3、(6分，每空1分。诗句错、漏、添字的，每字扣o．5分，扣完该空分为止)略
4、(7分。①题2分，每空1分；②题3分，内容2分，表达1分；③题2分)略
5、(4分。观点1分，内容2分，语言表达1分。观点鲜明，能自圆其说即可)略
二、阅读(62分)
(一)(16分)
6、(2分)B
7、(4分。每空1分)①的 ②却、可是 ③多 ④洗涤
8、(4分。每句2分)①莲花，是花中的君子。②我只喜爱莲花，它从淤泥中长出却不受沾染。
9、(3分。每空1分)追求隐逸 贪慕富贵 不慕名利(洁身自好)(意思对即可)
10、(3分。花名1分，理由2分)略
(二)(14分)
11、(2分)说明海洋是人类未来粮仓的原因(未写‘‘原因’’只得1分)
12、(3分。每空1分)藻类 浮游生物 鱼虾
13、(3分。方法1分，作用2分)(说明方法)举例子(“列数字’’或“作比较”)(作用)“说明远洋、深海还有可充分开发利用的海洋生物’’或“说明远洋、深海渔业有巨大挖掘潜力”(“说明磷虾产量高、资源丰富’’亦可)
14、(4分)要点：点明海洋资源丰富(1分)，说明海洋对人类未来生存的意义(1分)，强调保护海洋的重要性(1分)。(语意简明连贯1分)
15、(2分。要求：结构相同或相似，内容相关或相对)示例：①茫茫人海觅知音 ②南极是地球最后净土
(三)(32分)
16、(2分。每空1分)三 顺叙
17、(8分。“经历”每空2分，其余每空1分)(时间)后来 木久(经历)到一家报社应聘 替教堂作画，和一只小老鼠相处(本空如答其中一点的，只得1分)
(结果)未被录用(或“失败”)再次失败(或“再度失业”)
18、(6分。每空2分)忍耐 接纳 信任(意思对即可)
19、(2分)C
20、(4分)详写这一情节，交代了迪斯尼与小老鼠相处并产生感情的过程，为下文迪斯尼创作灵感的产生作铺垫，突出了文章的中心。(如答“为下文情节的展开作铺垫，突出文章中心”只得2分)
21、(4分。每小题2分)(1)承上启下(2)要点：触发创作灵感(或：创造出米老鼠的卡通形象)。
22、(6分。每空2分)示例：(挫折)拿破仑遭遇滑铁卢、“自古雄才多磨难，从来纨挎少伟男”(灵感)砸在牛顿头上的苹果、“文章本天成，妙手偶得之”(成功)曹刿以少胜多的长勺之战、“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”(每空填1项即可。语言表达不流畅的，酌情扣分)
三、作文(60分)
23、作文评分标准
等次内容项目 一等(好)二等(较好)三等(中偏差)四等(差)
24--20分 19—16分 15—10分 9---0分
内 容(24分)切题，心突出，内容充实，立意有深度 切题，中心明确，内容较充实，立意正确 基本切题，中心基本明确，内容尚充实 偏离题意，材料拼凑、凌乱
18—16分 15—12分 11--8分 7---0分
语 言(18分)行文流畅，语言准确、生动 文从字顺，语言基本准确，偶有语病 语言基本通顺，有少量语病 语言不通顺，语病多
10—8分 7---6分 5--4分 3--0分
文体结构(10分)结构完整，层次清楚，构思有新意，文体规范 结构较完整，层次较清楚，文体较规范 结构尚完整，层次尚清楚，文体尚规范 结构不完整，层次混乱，文体不规范
文字书写(6分)6--5分 4---0分
字体工整，书写正确，卷面整洁 字迹潦草，卷面很不整洁
题目(2分)拟题、抄题2分；无题0分 ．
附：错别字每字扣0．5分，重现不计，扣满3分为止。
第二篇：2012年福建省泉州市中考试卷
2012年福建省泉州市初中毕业、升学考试
语 文 试 题
（本卷共18小题；满分：150；考试时间：120分钟）
一 积累与运用（35分）
1．阅读下面一段话，按要求作答。（6分）
“地下看西安，地上看泉州。”在泉州这片古老而神奇的土地上，名胜古迹星罗棋布，文化遗产举世瞩目。海丝史迹、宗教圣迹、古建筑奇观历经岁月洗礼，风雨沧桑，每块青砖绿瓦都铭刻着古城人民的智慧，闪耀着城市文明的光芒。徜徉在如此诗意、如此魅力的城市，无不感受到她的风姿和神韵，无不感受到她的底蕴和历程，无不感受到她的内涵和气质。（1）下列加点词词义相同的一组是（）。（2分）．．A．名胜 莫名其妙 B．举世 举重若轻 C．奇观 洋洋大观 D．神韵 韵调悠扬 ．．．．．．．．（2）下面所列内容不正确的一项是（）。（2分）．．．A．“沧桑”中，“沧”字读音是cāng，笔画数为7画。B．“徜徉”中，“徜”字读音是cháng，部首为“彳”。C．“海丝”中，“丝”字读音是sī，部首为“一”。
D．“诗意”中，“诗”字读音是shī，最后一画为“”。
（3）下面两个句子，哪个句子的表达效果好？为什么？（2分）①能感受到她的风姿和神韵、底蕴和历程、内涵和气质。
②无不感受到她的风姿和神韵，无不感受到她的底蕴和历程，无不感受到她的内涵和气质。
2．诗文默写。（10分）
①问君何能尔？。
② ？留取丹心照汗青。③海日生残夜。
④，西北望，射天狼。
⑤，可以调素琴，阅金经。
⑥令初下，；，；期年之后，虽欲言，无可进者。
3．按提示填空。（4分）
初中三年的语文学习，让我们明白了一些人生道理。从不平凡的科学家邓稼先的事迹中，学到了 ；从《应有格物致知精神》中，认识到“格物致知”的真正意义是 ；从小说人物李京京身上，学到了当美好的愿望遭到拒绝时，；从苏霍姆林斯基《给女儿的信》中，领会了。4．综合性学习：桥文化。（7分）
桥文化丰富多彩，博大精深。为增进对它的了解，让我们一起参与“桥文化”的探究，感受它的艺术魅力。（1）【桥之名】按提示，说出下列各式各样的“桥”。（2分）①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫做 ②使道路形成立体交叉的桥称为 ③传说中，喜鹊在天上搭的桥名曰
④雨后彩虹被称为
（2）【桥之美】展开与联想，感受诗句所表现的桥之美。（3分）
①一桥飞架南北，天堑变通途。美在 ②世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。美在 ③水从碧玉环中出，人在苍龙背上行。美在（3）【桥之韵】生活中还有许多无形的桥，请参照示例，另写一句。（2分）示例：严复将西方文化传播到中国，搭建了通往西方文化的桥梁。
5．名著阅读。（8分）
（1）下列有关名著阅读的感受，不准确的一项是（）。（2分）．．．A．“只有把整个生命和全部精力都献给为人类的解放而斗争这一世界上最壮丽的事业，人生才有意义。”保尔用自己的人生实践了这一意义。
B．祥子是个悲剧人物。当他的幻想破灭后，自甘堕落，结果只能是“痛苦地活着，冤屈地死去。”
C．如果将孙悟空放置在《水浒传》中，他也是好汉一条，因为他和大多梁山好汉一样武艺高强、嫉恶如仇。
D．“水浒”中的孙二娘是个母夜叉，拦路剪径、杀人越货、卖人肉包子，违反了《刑法》和《食品安全法》。
（2）阅读下面有关《鲁滨孙漂流记》故事情节的叙述，按要求作答。（6分）
a．鲁滨孙舍弃安逸的生活，多次航海冒险。b．有一次，由于遭遇土耳其海盗的劫持，他历经艰险逃了出来。c．不料，当船航行到大海上时，遇上大风暴，巨浪将船打翻，唯他幸存。d．他被海浪抛到一处荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年的时光。①情节有误的是第 句。
原著的情节是（概述）：
②在荒岛上，鲁滨孙靠什么创造了生存的奇迹？请概括说明。
二 阅读（55分）
（一）阅读下文，完成6—9题。（15分）
湖心亭看雪 张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 6．下列加点词词义不同的一组是（）。（3分）．．A．湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B．是日更定矣 问今是何世 ．．．．C．问其姓氏 望其旗靡 D．强饮三大白而别 乃记之而去 ．．．．7．解释加点词。（4分）①余拏一小舟： ②见余大喜： ③及下船： ④客此： ．．．．8．用自己的语言描述“湖上影子„„舟中人两三粒而已”所表现的景色。（5分）
9．在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是（）。（3分）A．一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。B．借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。C．字里行间流露出与民同乐的情怀。
D．委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。
（二）阅读下文，完成10-12题。（14分）
每天进步一点点 赵华
美国的质量管理大师戴明博士传授了成功最简单的方法——每天进步一点点。每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细地琢磨一下：每天、进步、一点点，那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
撑杆跳高王子布勃卡的记录是一厘米、一厘米升高的；110米跨栏飞人刘翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一个骄人的成绩就来自于一点一滴的进步，有赖于一步一步地积累。
每天一点点地进步看起来微不足道，但天天都有目标，时时都能努力，人人都可为之，仅此而言，已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点，随着时间的推移，便产生天壤之别，原因就在于平时进步积累的多与寡。每天自学一小时，一周就是七小时，一年累计365个小时，几年下来就可以完成大学本科课程的学习。每天用5分钟改进自己的工作，每周5个工作日都这么坚持改进，几年下来就会从成为这个行业的行家里手。虽然每天只进步一点点，但每天都超越了昨天，如此日有所进、月有所变，用心写好每天进步一点点的加号，不论钻研什么学问、从事什么工作，都能享受胜利的喜悦，达到理想的高峰。
做到“每天进步一点点”并不容易，因为任何丝毫的进步都不会从天而降，都不能唾手可得，必须经过一番艰苦的努力。每天进步一点点，贵在每天，难在每天。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点，就要耐得住寂寞，不因收获不大而心浮气躁，不因目标尚远而情移心摇，而应具有持之以恒的韧劲；就要顶得住压力，不因面临障碍而畏惧退缩，不因遇到挫折而垂头丧气，而应具有攻坚克难的勇气；还要扛得住干扰，不因灯红酒绿而分心走神，不因冷嘲热讽而犹豫停顿，而应有专心致志的定力。
每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满；每天进步一点点，终将使一生厚重而充实。
（选自《做人与处世》2012年第7期）
10．促使每天进步一点点的三个先决条件是什么？应如何克服所遇到的困难？（6分）
11．“每天进步一点点”具有哪些意义？请简要概括。（4分）．． 12．在论述过程中，作者是如何使中心论点更加鲜明突出的？（4分）
（三）阅读下文，完成13-17题。（26分）
父子的母校 韦如辉
1父亲对儿子说起他的母校，腮边的胡渣儿都飞快地跳起了舞。
2父亲说，那操场，那教学楼，那梧桐树。父亲放下手中的锄头，夸张地打开自己的双臂，语无伦次地说，那个大啊!那家伙，那个高啊!那个美啊!3儿子的思想，随着父亲夸张的动作，鸽子一样地飞向远方。
4父亲放下双臂，风摆树叶似的抖着右手又说，还有那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味，在阳光下的田野上肆无忌惮地游走。5儿子屏住呼吸，全神贯注地看完父亲一连串的表演，最后才语气稚嫩地问，爸，你的母校真的那么好吗?儿子不是不相信父亲的话，实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好的学校。
6父亲似乎不高兴，一脸愠色地拨弄了—下儿子的脑袋。儿子的脑袋，弹簧似的晃了晃。父亲语气凝重地说，你小子，我说的还能有假!7儿子的梦里，就有了父亲的母校。有了那操场，那教室，那高楼，那梧桐树。8父亲从村外一步三摇地走来。背上压着山一样大捆的柴草。
9眼看就要入冬了，父亲必须用这些柴草，认真地对付这个即将到来的寒冷冬天。10儿子似乎很有眼色，每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候，儿子都会从柴草的底下扶上一把。儿子这一把的力气尽管很弱小，但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦。
11父亲夸，好儿子！
12儿子笑了笑，两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。
13有一天，儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。儿子请求，爸，带我去看一看你的母校，好吗？
14对于儿子的请求，父亲觉得既在意料之外，又在意料之中。父亲认真地吐一口烟雾，才对儿子说，真想去？
15儿子努力地点了点头，嘴里坚定地说，想！
16第二天，田地里的浓雾还没有淡下来的时候，父子俩就上路了。
17父亲边走边对儿子说，我的母校在县城，离咱家可远了。得翻过两条河，再坐三个钟头的车才能到达啊。父亲说到最后一个“啊”字，诗人般抒发了一串长音。18儿子想说，爸，别说了，您已经说过无数遍了。然而，儿子没有说，儿子怕父亲不高兴，怕父亲改变主意，怕父亲不带自己去他美丽的母校。
19风吹到脸上，夹杂着雾气的潮湿，多少有点儿刺骨的感觉。
20但儿子身上很快淌了汗，而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去。21父亲转过身来问，累吗？爸驮你一会儿。
22儿子咬紧牙关说，不要！然后把胸脯挺得树一样直。23临近中午的时候，父子俩几经周折才到了县城。
24县城真是个好地方，儿子从来没去过县城，儿子的好奇心被极大地调动起来了。儿子从心眼里羡慕父亲，父亲是个了不起的人物，他的母校能在县城，他能在县城里读书，真是了不起。
25走到一块开阔地，父亲一场兴奋，眼睛里放射出万丈光芒。父亲说，看，这块，就是母校的操场，那家伙。父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞。26儿子满眼惊奇，眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃。
27父亲用手一指，看，那个四层楼，就是我们的教师哩。我的班在三楼，最东头那个门，看见了没有？
28儿子当然看到了。儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼。儿子心想，什么时候自己能到那教室里读一天的书，哪怕是一天也就心满意足了！
29父亲嘴里还在说，信不信？那家伙！
30从县城回来，儿子整夜做梦。儿子的梦，当然都与父亲的母校有关。
31后来，儿子真到县城读书。儿子对父亲说，你读书的那个学校，就是我的母校，那家伙！
32再后来，儿子考上了大学，儿子成了城里人。
33儿子什么都清楚了。父亲没上过一天的学，父亲在城里根本就没有什么母校。父亲心里装的那几个字，还是从扫盲班拾来的。
34那么父亲为什么称自己在城里有母校呢？为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢？儿子当然清楚，儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水。
（选自《微型小说选刊》2011年第11期）
13．依次填写小说的主要故事情节。（6分）
→ → →儿子明白了父亲其实没有“母校”
14．8-12段与小说的核心内容“父子的母校”看似无关，实则联系紧密，请说明理由。（5分）
15．儿子对父亲怀有怎样的情感？为什么会产生这些情感？（5分）
16．下列有关“父亲”的语言描写，有符合人物身份的，也有不符合的，试作分析。（4．．．．分）
①“那个大啊!那家伙，那个高啊!那个美啊!” ②“那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。” ③“信不信？那家伙！”（符合）第 句。
（不符合）第 句。
17．小说中“父亲”这一人物形象很感人，请作具体分析。（写出两点）（6分）
三 作文（60分）
18．题目：如果没有他们„„
要求：①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。
2012年福建省泉州市初中毕业、升学考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（35分）
1．（6分。每小题2分）（1）C（2）D（3）第②句。用双重否定的句式来表达自己深刻的感受，语气更加强烈。（或“运用排比句式增强气势，表达深刻的感受。”）（句式1分，效果1分）
2．（10分。每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止）
①心远地自偏 ②人生自古谁无死 ③江春入旧年 ④会挽雕弓如满月
⑤谈笑有鸿儒 往来无白丁 ⑥群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 3．（4分。每空1分）鞠躬尽瘁、无私奉献的精神（或“从事科学研究所具备的科学态度和科学精神”）在求知的过程中，必须具备实验精神 不轻言放弃（或“不灰心丧气”），努力把握成功的机会 爱情的真谛（或“什么是真正的爱情”）
4．（7分）（1）（2分。每空0.5分）①石拱桥 ②立交桥 ③鹊桥 ④人间天上的桥（2）（3分。每点1分）气势恢宏 桥长无与伦比 诗情画意（或“桥上桥下景物融为一体”）（3）（2分）略。（意思对即可）
5．（8分）（1）（2分）D（2）（6分）①b（1分）鲁滨孙在巴西经营种植园，当上了庄园主。（1分）因缺乏劳力，他再次与人合伙远航，去非洲贩卖黑奴。（1分）②他以艰辛的付出、惊人的毅力、乐观的精神、超人的智慧创造了生存的奇迹。（3分。答出其中3点满分）
二、阅读（55分）
（一）（15分）
6．（3分）B 7．（4分）①通“桡”（携，带，拿）非常，十分 等到 客居，寓居
8．（5分）湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。（意思对，略有文采满分；其余答案酌情扣分）9．（3分）C
（二）（14分）10．（6分）有目标 能努力 重积累 耐得住寂寞 顶得住压力 抗得住干扰（或“要有韧劲 要有勇气 要有定力”亦可）
11．（4分）要点提示：①创造奇迹，酝酿神话。（或“享受胜利喜悦，达到理想高峰”）②使人生厚重、充实。（每点2分）
12．（4分）首段直接提出中心论点，结尾处再次强化中心论点，主体部分更是处处紧扣中心论点反复强调。（或“通过列举典型事例、假设推理和引用诗句来证明论点，从而使中心论点更加鲜明突出”。若仅答“通过事实论据、道理论据来证明中心论点”的扣2分）
（三）（26分）
13．（6分）父亲对儿子夸“母校” 父亲带儿子去看“母校” 儿子进了“母校” 14．（5分）示例一：这部分的情节表现了父子贫苦、艰难的生活现状，（2分）是父亲希望儿子读“母校”的原因之一（或“是父子对母校的向往、追求美好生活的原因）。（3分）示例二：这部分的情节表现了儿子的孝顺、懂事，（2分）使下文儿子进“母校”等情节显得真实可信。（3分）15．（5分）①敬佩（羡慕）之情。他以为父亲读过书，是个了不起的人。②感恩（感激）之情。他明白了父亲的良苦用心成就了自己的人生。（未答出“感激、感恩”要点的，酌情扣分）
16．（4分）（符合）①③因为父亲是个没文化的农民，对虚拟的“母校”只能含糊其词。（2分）
（不符合）②因为父亲是个没文化的农民，说不出这么文绉绉的话来。（2分）17．（6分）示例：①“父亲”是个教子有方的人，（1分）他对儿子的教育是通过虚拟的美好“母校”，激发儿子的上进心。（2分）②“父亲”是个有眼光的人，（1分）他深知有知识有文化能改变人生的道理。（2分）③从“爱子之情”或“任劳任怨”作答亦可。（未答出“教子有方”要点的，扣2分）
第三篇：2006年莆田市中考语文试卷(课改区).
2006年福建省莆田市?(课改区)初中毕业、升学考试 语文试卷
一、听说（10分）（听说内容附后）１．听写。（请注意听录音，用楷书或行书在田字格里规范、工整地书写。）（2分）２．听一则简讯，用一句话简要概括这则简讯的主要内容。（3分）３．听一则新闻综述，回答问题。（5分）（1）报道中两种意见的分歧是什么？
（2）如果参加关于“超女”现象的讨论，你将发表什么看法？
?
二、积累与运用（30分）４．用课文原句填空。（选填10处即可）（10分）（1）关关之雎，在河之洲。。（《诗经》）（2）潮平两岸阔。（王湾《次北固山下》）（3），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（4）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）（5）忧郁的日子里需要镇静：相信吧。（普希金《假如生活欺骗了你》）（6）王维的《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是：。（7）《出师表》中表现诸葛亮不畏艰难、勇挑重担的句子是：。（8）苏轼《浣溪沙》词中与“枯木逢春犹再发，人无二度再少年”所表达的人生看法恰恰相反的句子是：？！
（9）在学习中，同学们经常遇到难题，犹如步入山间，迷雾团团，但若经老师指路，便会觉得“
”。（用陆游《游山西村》中的诗句回答）（10）写出古代诗词中表现游子思乡的连续的两个句子。（课内外不限）
。
５．请将下面句子中拼音所对应的汉字写出来。（2分）
jī?bàn??
bì?sè 容不得束缚，容不得（），容不得（）。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！（刘成章《安塞腰鼓》）６．根据下面文字的内容，仿照画线的句子续写一个句子。（2分）
初中三年，各门学科的学习，给了我们无穷的乐趣和智慧。语文课中的之乎者也，让我们感悟到人生的丰富；美术课上的红绿青蓝，让我们描绘出世界的缤纷。
７．2006年3月23日中国气象局启动“我给台风起名字”征名活动，得到了社会各界的广泛关注和积极参与。请你也给台风起一个简短、通俗的名字，并简要说明理由。（4分）示例：“闪客”，新网络词汇，具有强烈的现代气息，形象，易记。答：
８．读下面一段文字，回答问题。（4分）
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。这个故事出自哪部名著？它告诉我们一个什么道理？ 答：
９．在“好读书，读好书”综合性学习活动中，老师要求大家给自己的好友写封信，向他推荐一本名著。请你写下这封信，把这本书的内容以及你从中获得的教益告诉你的好友。要求格式正确，字数200字左右，人名、校名均用××表示。(8分)
三、阅读（50分）
（一）阅读下文，完成10-12题。（12分）唐雎不辱使命（节选）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
１０．用现代汉语翻译下面句子。（6分）（1）以君为长者，故不错意也。
（2）虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
１１．“与臣而将四矣”这句话的言外之意是什么？（2分）
１２．从文段中可以看出唐雎是个怎样的人？（4分）
（二）阅读下文，完成13-16题。（16分）智泉珠瀑 林金松
智泉在荔城北磨村西山上，离莆田市中心约3公里，自石室岩北行1公里便是。“智泉珠瀑”系“莆田二十四景”之一。智泉源出林桥村附近的弥陀岩，岩上有千年古寺弥陀寺，寺内有千年铁树。寺周围山高林密，飞禽走兽甚多，富有野趣。智泉初发源时流量较小，在弥陀岩下分为两支，铮铮作响，其声细微。到桥尾自然村桥头合二而一，流量变大，因受山岩逼迫，急转而下。泉水在陡峭的岩石上奔突，顺山势形成了奇特的“玉涧三悬”。三级瀑布首尾相连，每级长约70米，坡度在30度至70度之间，像锅灶，像墙壁，像囤缸，各具情态，各异其声。
观瀑须晴日。瀑布受山势约束，溪涧或窄或宽，流速时急时缓，水石相激，飞珠溅玉，雾气弥漫，在阳光下形成一道道彩虹，使人赏心悦目。泉流石上，跌宕有声，其声随流量、石质、处所不同，在山崖间各呈异响，如儿女呢喃，如琴瑟奏鸣，如鼓响雷鸣，与松涛鸟语交相呼应，形成八音繁会的自然交响乐，十分悦耳动听。涧底怪石磊落，似骆驼，似乌龟，似青蛙，似雄狮，似大象，似小鸡，不一而足，足资观赏。瀑布跌落之处，形成一个个深潭，潭里不知名的游鱼甚多，有一种鹅黄色的胡子鲶，当地人叫它“黄枝鱼”，可算智泉一绝。智泉是莆田市效难得的一处不受污染的自然景观。前人早已留意到它的好处。民间传说，上古时有一个名叫陈清的人在这里放牛，有一个穿白衣的老人训斥道：“此仙人菜园地，毋饮牛污吾水！”智泉本来叫做梅花氵祭，梅花夹岸，花开时节香气弥漫在山崖间，花瓣顺流而下，一直流到莆田城边，颇有情趣。明代正德年间，提学陈伯献辞官后隐居于此，改“梅花氵祭”为“智泉”。现在，崖壁上还有石刻“智泉”两个大字和他写的改名题记。古人在智泉留下的摩崖刻很多，比较醒目的有“悬沫”、“流釜”、“喷玉”、“鸣琴”、“石门”、“云偃”等字迹，具有一定的艺术价值。智泉石刻群被列为市文物保护单位。
明代万历年间（1573-1620），莆田县令何南金筑来苏亭于智泉左侧，并写下《智泉来苏亭记》。今人在亭基上开辟了智泉寺。现在游人一般是从智泉寺旁边溯流而上，去观赏智泉“云壑飞泉垂玉箸，松风卷雨下珠帘”的优美景致。
１３．从全文看，作者主要介绍了智泉的哪两个方面的景观？（4分）
１４．第三段先后从哪四个方面介绍智泉？（4分）
１５．联系上下文，说说下面比喻句写出泉声的什么特征。（4分）泉流石上„„如儿女呢喃，如琴瑟奏鸣，如鼓响雷鸣。
１６．读了本文，你对家乡莆田会产生怎样的认识和情感？（4分）
（三）阅读下文，完成17-21题。（22分）放弃的快乐 雪小禅
那天，一家人在一起看王小丫的《开心辞典》，发现越来越喜欢这个节目，因为充满了智慧和人性化的美丽。
总有许多梦想会被实现，总有前面的陷阱在等待着你，王小丫的微笑却永远那么迷人。她总是问你，继续吗？如果继续就有两种结果，一个是成功，接着往前进，一个是失败，退回到你原来的起点。不进则退，不可能让你在原地呆着，还能保持住已经取得的成绩。
答对十二道题的人并不多，往往是三道、六道或者九道题就淘汰出局了，但我看了很多选手，都是一直往前。有一个人，已经到了第九道题，但因为一次失误，又回到了从前的点数。
一种新玩法，非常刺激。
此时，我正在犹豫是否考研，就业压力大得让人喘不过气来，许多人都在考研考博，其实不过是找一个避风港而已，暂时让自己再回到象牙塔里，其实于我而言，这样的前进，似乎意义不大。
我知道自己更需要一份稳定的工作，或者再确切点说，我希望在社会上磨练自己。弟弟在读大二，那天他也在，他一直说，“姐，考研吧，现在考研多热啊，将来大本还上哪混去啊？”
我知道他说得不对，那些CEO们好多连本科都不是，学历并不能证明一切，面对两难的选择，我真的在彷徨。
那个答题的人一直很幸运，一路到了第九道题。他怀孕的妻子就在台下，去掉个错误答案、打热线给朋友、求助现场观众，他都用过了，到了第九题，当他把自己所有设定的家庭梦想都实现后，王小丫问，继续吗？
不。他说，我放弃。
我一愣，王小丫也一愣。因为很少有人放弃，那是在全国电视观众面前，失败或成功都可以理解，本来就是一场智力加机遇的游戏。但他放弃了。弟弟说：“真不像个男人，要是我，一定会答。放弃干什么，太保守了，不就是答错了往回扣分吗，万一答对了呢？” 王小丫继续问他，“真的放弃吗？”而且一连问了三次。他连犹豫都没有，然后点头，真的放弃。“不后悔？”王小丫问。他笑，“不后悔，因为应该得到的已经得到了。”
坐在电视机前的我，心里一阵激动，多好的话啊，不后悔，因为应该得到的已经得到了。最终，他只答了九道题，没有接着冲向完美的十二道，但是他说，已经很满足了，因为人生有许多东西必须要放弃才会得到。另一个男主持人问他，“如果将来你的孩子长大后问你，爸爸，那天在《开心辞典》你为什么放弃了你会怎么说？” 他说，“我会告诉他，人生并不一定非要走到最高点。” 主持人说，“那你的孩子如果问，那我以后考80分就满足了，你怎么说？” 他笑着说，“如果他觉得高兴，如果他付出自己应该付出的努力，那么我认同。” 全场响起了热烈的掌声。
那是一种更豁达的人生态度吧，从来我们都以为要追求、永远追求，要一直向前，哪怕跌得头破血流，爬山时我们要达到山顶，在半山腰上停下的人会被看不起，跑步时我们要撞到红线，仿佛那才是唯一的目的。
但我也知道，也许半山腰的风景更美丽，因为空气浓厚所以生长着各式各样的植物和动物，也许山顶上可以一览众山小，可谁知道它是不是显得更加寂寞孤单？跑步的人，如果停下来看看风景有什么不好？为什么，非要去撞那条红线？
原来，放弃也可以是一种快乐，一种美丽。
过了几天，我告诉家人，我放弃了考研，到一家公司从秘书做起了，眼高手低，并不能找到一份好工作，而脚踏实地，寻找那块应该属于自己的天空，才是我真正要做的吧。
（选自《杂文报》2006月5月16日）
１７．文中最能揭示本文主旨的是哪一句话？（3分）
１８．本文主要写了哪两件事？这两件事有什么联系？（4分）
１９．对答题人的“放弃”，“弟弟”和“我”的看法不同，你赞同谁的观点？为什么？（5分）
２０．“放弃是快乐的”，作者的理由是什么？（4分）
２１．联系自己的生活体验，谈谈你阅读这篇文章后的感想。（6分）
四、作文（60分）
２２．选用下面的一个或几个词语，按要求写一篇作文。（60分）黑板 讲台 粉笔 课桌 书包 文具盒 课本 作业本 要求：
1.题目自拟，但题目中必须包含上述一个或几个词语，如“黑板”、“黑板·粉笔·讲台”、“我的书包我作主”、“未来的文具盒”、“作业本里的秘密”„„ 2.文体自选，立意自定，600字以上。
3.文中不能出现真实的校名、地名、人名。
2006年莆田市中考语文试卷参考答案
评分意见与建议
①主观表述题的答案不必强求一致，言之成理或意思对即可。
②开放性试题的答案不惟一，宜选出答案实例进行分类。拟定评分等级标准。
一、听说（10分）１．（2分）
读书是快乐的（书写正确1分，规范、工整1分。）２．（3分）
中央电视台“心连心”艺术团来湄洲岛慰问演出。〔心连心、湄洲（岛）、演出，各1分。〕 ３．（5分）（1）“超女”是否有害。（或：“超女”是否应该取缔。）（2分）（2）示例：“超女”虽然不是高雅文艺，但它能丰富人民群众的业余生活，政府没有必要取缔它，但要给予正确的引导。（3分。允许有其他看法，表述清楚，言之有理即可。）
二、积累与运用（30分）４．（10分）（1）窈窕淑女 君子好逑（2）风正一帆悬（3）乱花渐欲迷人眼（4）沙场秋点兵
（5）快乐的日子将会来临（6）大漠孤烟直 长河落日圆
（7）受任于败军之际 奉命于危难之间（8）谁道人生无再少 门前流水尚能西（9）柳暗花明又一村
（10）乡书何处达 归雁洛阳边（或：夕阳西下，断肠人在天涯。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。仍怜故乡水，万里送行舟。举头望明月，低头思故乡。因思杜陵梦，凫雁满回塘。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干„„）（每处1分，以填写正确的10处计分。）５．（2分）羁绊 闭塞（每处1分，有错别字该处不得分。）６．（2分）示例1：英语课内的ABCD，让我们领略到语言的魅力。示例2：地理课里的经线纬线，让我们知道了天地的广阔。（续写的句子，只要句式与上文相仿，语意合理即可。）７．（4分）示例：“飞燕”，给人以轻盈勇敢的感受，能减轻人们对台风的恐惧心理。（起名1分，理由2分，表述1分。）８．（4分）《伊索寓言》。贪得无厌的结果是什么也得不到。（出处2分，寓意2分。寓意可以有不同的理解，符合文意即可。）９．（8分）示例： ××同学： 你好！
今天，我要向你推荐一本好书，书名叫《名人传》，是法国作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》的总称。这本书叙述这三位大师苦难和坎坷的一生，让我们看到了他们和常人一样的痛苦、挣扎和矛盾。读了这本书，我懂得了唯有与苦难斗争的人生才是精彩的，增强克服困难的勇气和力量。我相信，你读了以后，就不会再畏惧前进道路上的困难了。你的好友：××× ××年×月×日
〔格式2分（称呼、落款各1分）；书名1分，书的内容2分，教益3分。〕
三、阅读（50分）
（一）（12分）１０．（6分）（1）（3分）（我）把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。（大意对即可。参考得分点：以、故、错。）（2）（3分）即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地（就能交换）呢？（大意对即可。参考得分点：虽、易、直。）１１．（2分）我要学那三个人与你拼命。（或：我将效法他们三人，与你同归于尽。只答“加上我就将成为四个人”给1分。）１２．（4分）不畏强暴，有胆有识。（或答案中能用到诸如“机智果敢，临危不惧，镇定从容，善于言辞，大义凛然，据理力争”等词语中的两个即可。）
（二）（16分）１３．（4分）自然景观和人文（文化）景观（每个方面各2分。）１４．（4分）瀑布气势（泉水流速），泉流声音，涧底怪石，潭中游鱼。〔或：瀑布（泉流）、泉声、怪石、游鱼。意思对即可。每个方面各1分。〕 １５．（4分）示例：写出各种泉声的不同，有的轻柔（细小），有的美妙（和谐），有的响亮（巨大）。（“不同”、“轻柔”、“美妙”、“响亮”各1分。特征把握准确即可，用词可以不同。）１６．（4分）示例：家乡莆田山青水秀，人杰地灵，既有优美的自然景色，又有丰富的文化景观。我爱我的家乡，我相信家乡莆田的将来会更加美好。（“认识”与“情感”各2分，言之有理即可。）
（三）（22分）１７．（3分）（原来）放弃也可以是一种快乐，一种美丽。（答“人生有许多东西必须要放弃才会得到”给2分。答“人生并不一定非要走到最高点”给1分。）１８．（4分）本文写了《开心辞典》上答题人放弃继续答题和“我”放弃考研两件事。（2分。允许有不同表述。）
“我”的“放弃”是因为受到答题人“放弃”的启发。（或：答题人的“放弃”消除了“我”是否考研的犹豫。或：答题人的“放弃”使“我”坚定了放弃考研的决心。）（2分。答案大意对即可。）１９．（5分）示例1：赞同“弟弟”的观点，因为人的价值在于不断追求，不断超越自我，所以不要轻易放弃。
示例2：赞同“我”的观点，因为每个人都应当找到适合自己的位置，只要尽了力，只要符合自己的实际，就没有什么可遗憾的。（开放性题目，无论赞同谁的观点，只要言之有理即可。）２０．（4分）作者认为，放弃是一种更豁达的人生态度，脚踏实地，寻找那块应该属于自己的天空，才能得到真正的快乐。（意思对即可。如果从“爬山”、“跑步”角度展开阐述，言之有理，给3分。）２１．（6分）开放性试题，能够联系生活实际，言之有理即可。从“放弃是快乐的”或“不轻言放弃”或“视不同情况决定是否放弃”等角度谈感想都可以。（评分宜从整体入手，参考要点：联系文意1分，联系实际1分，感受心得2分，语言表达2分。）
四、作文（60分）（略）
第四篇：河北省邯郸市2009年中考语文试卷(课改区)
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河北省邯郸市2007年中考语文试卷(课改区)第 一 部 分(1—3题14分)
1、在下面的横线上把南宋诗人陆游的《游山西村》补写完整。(每空1分，共2分)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
2、根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每题2分，共6分)①古代许多仁人志士的高风亮节、博大襟怀令我们钦佩和敬仰，范仲淹在《岳阳楼记》中“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和崇高人格，在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中亦有所体现。杜甫诗中体现这种精神的诗句是：
②请你从积累的古诗中，写出一个与“红旗”有关的完整诗句
③“诗以言志”，有许多古诗词名句展示了作者的个性，请写出你最喜欢的连续的两句。并说明该句反映了作者怎样的个性。
诗句：——，————。
反映作者个性：——————一一一。
3、根据要求完成下列两题。(每题3分，共6分)①运用“海内存知己，天涯若比邻”这一诗句，写一段完整的话，表现朋友间的离别祝愿之情。(不少于50字)②学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的主人，请你完成下面的任务：
A．请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。B．请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字)12．在平时阅读中，哪个人物形象是你最喜欢的?请说明理由。
第 二 部 分(4—26题56分)
一、阅读下面的文字，回答后面的问题。(14分)
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。————，——————一——，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
4、选文的作者——与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”之列。(1分)
5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)
6、用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分)盖竹柏影也
7、解释下面句子中加着重号的词语(2分)①念无与为乐者 念：——
②相与步于中庭 步：——
8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)。
①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。
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②但少闲人如吾两人耳。
9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分)①作者描绘的世界：
②作者的心境：
二、阅读下面的文字。回答后面的问题。(14分)“情绪污染"也是病
所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染’’尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正户斤谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。”
防止“情绪污染”，主要还是加．强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢．加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。
作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住．自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”
10、”情绪污染’’的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗?(2分)
11、既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染?(2分)（1）（2）（3）（4）
12、举例说说本文运用了哪些说明方法(3分并写出其作用？
13、“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。”的句子中“主要”一词能否去掉?说说 你的意见。(3分)
14、“情绪，’与人体生理紧密相关，其中——的多少决定人的情绪变化。(1分)
15、短文三处引用格言，你知道每一处引用的作用吗?(3分)① ② ③
三、阅读下面的文字，回答后面的问题。(13分)
时间的价值 [埃及]艾敏
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①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好地使用它们。死到临头才会舍得花钱的(lín)啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它。我们应当爱惜时间．很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊!那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于他的目标的东西，避开不符合他的目标的事物。人们发现，做事最多的人。是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是明确固定的?他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自已成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
(6)其次，加剧时间浪费的另一个因素是，一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标。不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断的工作，不留一点休息时间。而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无(1iáo)——之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们的工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用。
16、根据拼音写出相应的汉字。(2字)①(ìín)——啬 ②无(1iáo)——
17、文章开始用金钱的价值与时间的价值作类比，这样写的好处是什么?(2分)
18、①文章第②段运用了什么论证方法?该怎样理解?(2分)②文章第⑤段运用了什么论证方法，有什么好处?(2分)
19、若不能有效使用时间会产生哪些不良后果?根据文章内容加以概括(至少答出两点)。(3 分)20、这篇文章在结构上有什么特点?(2分)
三、阅读下面的文字，回答后面的问题。(15分)
让父亲不再辛酸
父亲，在很多人眼里都是个英雄，我们敬仰过他，也崇拜过他。但随着岁月流逝我们渐渐长大时，却很少有人计算过这位英雄在我们的成长中作出多少牺牲。我们不知道父亲脊背何时开始不再挺拔，不知道父亲为何低下他那颗饱经沧桑的头，更不知道眼角的泪珠为何爬上父亲那满是皱纹的脸?
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直到读了胡德斌的微型小说《父亲》后，我才明白了那么多的“不知道”，原来父亲在用他的沧桑让我们体味爱的深沉，亲情的炽热，让我们感受世界的风风雨雨和千沟万壑。《父亲》讲述的是一个被儿子嫌弃的老父亲迫于生计的无奈在街上做起了油果生意。一天他遇上了一个为毕业作品犯愁的女孩，他就以让女孩买下他的全部油果作为答应女孩为他画像的条件。两个月后当他在美术馆里看到那幅画着他并署名“父亲’’的画时，他深感内疚，也感动得老泪纵横。从此以后他每天都蹲
在美术馆前手里捏着皱巴巴的钱说是要给“-女儿,”的。老人之所以如此感动，我想是因为当“父亲’’这个称谓离他越来越远时，却是一个陌生的女孩让他寻回了那失落的父爱。在他看到画并吃力地读出画题后，“他痛苦哽咽起来，浑浊的老泪像虫一样爬出眼眶。’’这或许就是情感表达的极致。都说“男儿有泪不轻弹”，而老人却用那“浑浊的老泪’’表达一位风烛残年父亲的伤痛。他和儿子也曾其乐融融，而如今却渐行渐远。或许更多的是表达对一个陌生女孩让他重新找回作为父亲的欣慰的感激。不管这泪是为什么而流，但这样一个父亲的眼泪，一个男人的眼泪，足以让我们深思。
《父亲》中的“父亲’’是苍老而落寞的。我相信，在现实生活中仍有很多这样的父亲，在风雨的侵蚀中日渐苍老，在爱的失落中日渐落寞。父亲作为一个男人，用他的脊梁肩负着妻儿所有的重托，生活的重荷不允许他们倒下，只能为一个千金重的“爱，字奋斗、拼搏，直至流尽他身上最后一滴血。在我们成长的同时，父亲也在逐渐苍老。我们延续了父亲的生命，却残酷地挥霍了他的青春。我们常认为父亲是最高大、最坚强的男人也会脆弱。更甚的是，当有的人发现父亲那被生活压弯了的脊梁再也无法承受他成长的重量时，他就冷落了父亲，甚至抛弃了父亲。
在南京大家宣传板上张贴一封“伤心父亲给大学儿子的信”曾轰动一时，而刊登于《经济日报》的农民父亲来信《儿子在大学怎没学到良心》更是震撼人心。同样辛酸的父亲声泪俱下的倾诉无不让人为之动容。父亲面朝黄土背朝天的艰辛换来的却是孩子在外的灯红酒绿，父亲的泪与汗换来的是孩子的奢与骗。这样的做法算不算是对父爱的一种挥霍和践踏呢?羊尚有跪乳之恩，鸦且有反哺之义。兽犹如此，人何以堪?让我们都来呼吁：让父亲不再辛酸。
21、给下列词语中加着重号的字注音。(2分)①皱纹()②侵蚀()
22、整体感知。本文以“让父亲不再辛酸”为题，“辛酸”的本义是辛辣和味酸，本文是指————————————————————————一—(2分)
23、“老父亲”在美术馆看到女孩为他画的并署名为“父亲”的画时，为什么“老泪纵横”?(2分)
24、文章结尾作者向人们呼吁“让父亲不再辛酸”，为什么?(3分)
25、本文表现的主题是——，运用的表达方式是记叙和——。(2分)
26、右图是中国美术馆于2005年11月26日在北京展出的 著名画家、四川美术学院院长罗中立的油画《父亲》，创作于20世纪80年代初。欣赏这幅油画，说说它的感人之处。(4分)
第 三 部 分
27、作文(50分)从下面两个题目中，任选一题作文。
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文题一：善待——(生命、亲人、自己、友情„„)
①根据括号中的提示补全题目，写一篇不少600字的文章。
②文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
文题二：阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
一位禅师问慧海：“和尚修道，怎样用功?”慧海说：“饿了吃饭，困了睡觉。”禅师不解： “所有的人都这样，这跟你有什么不同?”慧海说：“他们吃饭时不好好吃饭，却百般思索；睡觉时不肯好好睡觉，却千方计较。而我，吃饭就是吃饭，睡觉就是睡觉，所以不同。”
要求：
①请根据你对上述材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
②可以记叙经历，抒发情感，发表见解，但不要对材料扩写、续写、改写。
③除诗歌、戏剧外，文体不限。文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
语文试卷(课改区)参考答案
第一部分
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2、①何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
②示例：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
③示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
反映了诗人自信豪放，坚定执着的个陛。
3、①示例：去年，我的好朋友安然要随父母去海南省上学，我们依依惜别，相互祝愿：“海内存知己．天涯若比邻”。
②A、示例：走进名著，启迪人生。
B、示例：同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧!c、示例①孙悟空——不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。
诸葛亮——智慧和忠诚的化身。
③哈利•波特——天真活泼，智慧神奇。
③保尔—体现生命的价值，为人类的解放而斗争。
4、苏轼，唐宋。(答完全正确者得1分；否则，不得分)
5、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。
6、盖／竹柏影也
7、①考虑，想到 ②散步(或漫步、走、行走)
8、①(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出户外。
②只是缺少像我俩这样的闲人啊
9、①空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的芙妙境界。
②自我排遣的旷达（或虽遭贬谪依然 旷达
1Q、示例：人际危机、亲友、同事等相处不和谐，易产生矛盾。1
1、①加强品格和心情修养； ②善于克制和忍让。
③审视自己，多加交流 ④扩大宽容，多点幽默
12、示例：①下定义：所谓情绪污染”是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。②引用：生气等于自杀。③作比较：人心情愉快，就能分泌更多的内啡
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肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人忧郁寡欢，加速老化。
13、不能。防止“隋绪污染”的方法较多，加强品德和心情修养是最主要的方法，去掉“主要”一词就变成了唯一的方法
14、内啡肽。
15、①说明生气的危害性。②说明情绪的作用
③呼吁乐观情绪。
16、吝 聊
17、说明时间的价值在于很好地使用它，生动形象，易于理解。（具体形象地论述时间的价值在于很好的利用他。
18、（1）比喻论证时间失去了就无法挽回。
②对比论证。表明确定目标的必要性。
19、没有目标．碌碌无为，；对目标不忠，劳而无功；不能正确利用空闲时间，无益于工作。(意思相近即可。答对一点给1分，答对2点以上给3分)20、层层深入．条理清楚。
21、（1）zhou ②shi
22、受到冷落．得不到关注与关爱。
23、女孩让他重新寻回了那失落的父爱．找回了作为父亲的欣慰的感激。
24、父亲在风雨的侵蚀中日渐苍老，在爱的失落中日渐落寞，呼吁人们给予父亲更多的关注与关爱。
25、关爱父亲 议论
26、作者为我们塑造了一位典型的农民形象。他幼黑的脸，深深的纹，粗糙的手．显示他辛勤劳苦的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻粱，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和质朴；他缠裹的白色头巾．手捧的粗瓷大碗及碗中的稀饭．又说明了他生活的贫困。
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第五篇：2014年福建省泉州市中考政治试卷
2014年福建省泉州市初中毕业、升学考试
思想品德试卷
（考试时间：90分钟； 试卷满分：100分；考试形式：开卷）
温馨提示：1.考生可携带课本和《时事》等材料进入考场，供作答时参考。
2.考试期间禁止交流、讨论、相互抄袭。
3.请把所有答案写到答题卡指定位置上，不要错位、越界答题。
毕业学校姓名考生号
一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填涂在答题卡指定位置上。每小题2分，共50分）
1.从2013年6月18日起，党的教育实践活动在全国轰轰烈烈展开。（）
A.思想路线B.政治路线C.经济路线D.群众路线
2.2014年4月1日，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，提出把弘扬
以为核心的中华优秀传统文化融入课程和教材体系。（）
A.爱国主义精神B.民族精神C.时代精神D.改革创新
3.2013年我国国内生产总值同比增长（）
A.10%B.8%C.7.7%D.7.5%
4.2013年9月，在第五次中日韩文化部长会议上，中国与日本横滨、韩国光州一同被授予首届“东亚文化之都”称号。()
A.苏州B.泉州C.福州D.厦门
5.2013年12月2日，我国成功将探测器发射升空，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。（）
A.天宫一号B.天河二号C.嫦娥三号D.神舟十号
6.2014年4月8日至11日，博鳌亚洲论坛在海南召开。本届年会的主题是“亚洲的新未来：______”。（）
A.寻找和释放新的发展动力B.亚洲寻求共同发展
C.迈向健康与可持续发展D.亚洲可持续发展的现实选择
7.2013年12月6日，第六十八届联合国大会决定自2014年起将每年的10月31日设为“”。这是我国首次在联合国推动设立国际日。（）
A.世界科技日B.世界和平日C.世界森林日D.世界城市日
8．国家安全关系整个国家和民族的生死存亡。下列属于维护国家安全的举措有（）①我国划设东海防空识别区
②中共十八届三中全会决定设立国家安全委员会
③旅游部门发出“中国公民出境文明旅游倡议书”
④我国设立抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日
A.①②B.①②④C.①③④D.②③④
9.陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是()
A.参加丰富的文化生活B.具有乐观的生活态度
C.掌握广博的科学知识D.正确对待好奇心与从众心理
10.不良诱惑就像小小的“吸血蝙蝠”，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你。这表明不良诱惑()
A.具有隐蔽特征，无法真正抵制B.是可以战胜的，稍沾一点没事
C.会侵蚀毒害人，必须自觉抵制D.是无法战胜的，因而不能沾染
11.2013年12月9日晚，海口琼山警方在海南中学初中部门口附近蹲点守候，将拦路抢劫学生钱财的四名犯罪嫌疑人抓获。这体现了对未成年人的（）
A.司法保护B.社会保护C.学校保护D.家庭保护
12.近年来，微创业模式悄然兴起——一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业模式的兴起说明()
A.当前形势下，已没有适合个人创业的条件B.合作比竞争更有利于事业成功
C.社会的发展进步，已不需个人的艰苦创业D.合作是事业成功的土壤
13.2013年 11月16日是第十九个“国际宽容日”。国际宽容日倡导人们在交往中应该()
A.是非不分，爱憎不明B.宽厚待人，与人为善
C.妄自菲薄，否定自己D.据理力争，斤斤计较
14．任庆河店铺被拆，却坚守原地数月，直到将已售出的最后一张鸡蛋票兑给顾客。他说：“人活一辈子，信誉和良心这两样东西任何时候都不能丢。” 他的言行启示我们要（）
A．爱岗敬业B．遵纪守法
C．平等待人D．诚实守信
15.右图漫画中的人()
A.做到到履行义务和享受权利的有机统一
B.具有正确的权利义务观念
C.只想多享受权利，不愿多履行义务
D.先履行义务后享受权利
16.2013年“全国交通安全日”的主题是“摒弃交通陋习安全文明出行”。“全国交通安全日”的设立表明了国家重视保护公民的()
A.生命健康权B.人身自由权C.财产所有权D.智力成果权
17.下列行为属于侵犯他人人格尊严权的有()
①故意给别人起不雅的绰号
②犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上
③商场保安强行检查顾客的背包
④医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上
A.①②B.②④C.①②④D.①③④
18.漫画中这些报道发布者的行为（）
①有利于促进社会和谐
②是缺乏社会责任感的表现
③是缺乏诚信的表现
④有悖于社会公德
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①②③④
19.2013年9月召开的第四次全国对口支援新疆工作会议强调，要从全国大局出发，支持新疆科学发展，扎实做好对口援疆工作。这体现了（）
①我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和共同繁荣
②我国维护和发展各民族的平等、团结、互助关系
③我国实行民族区域自治制度
④党和国家重视发展少数民族地区经济
A.②④B.①②③C.①②④D.①②③④
20.2014年2月18日，总书记会见中国国民党荣誉主席连战时强调，希望两岸双方秉持“两岸一家亲”的理念，造福两岸民众，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。秉持“两岸一家亲”的理念（）
①体现了两岸同胞的根本利益
②有助于两岸关系的和平发展
③有利于开创两岸关系新格局
④体现了两岸人民对中华民族伟大复兴的共同期盼
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
21．总书记在中国科学院考察工作时强调，要增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。之所以强调创新能力是因为（）
A.科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素
B.创新是民族精神的核心
C.要提高教育创新能力，首要的是提高科技创新能力
D.任何事业的成功都离不开科技创新
22.2013年暑假，央视推出了《中国汉字听写大会》节目，带动全国兴起一股“汉字热”。汉字文化节目的举办（）
①有利于传承源远流长、博大精深的中华文化
②有利于增强民族文化认同感，增强爱国情感
③不利于学习世界各国的优秀文化
④可激发学生学习汉字书写的兴趣
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
23.第十二届全国人大常委会第五次会议审议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国消费者权益保护法>的决定》。这表明（）
A.人民代表大会是我国的根本政治制度
B.全国人民代表大会是我国最高权力机关
C.全国人民代表大会拥有最高行政权
D.我国的法律法规都是由全国人大制定的24.开心麻花团队创作的小品《扶不扶》关注社会热点，受到广泛好评。小品中的当事人郝建不怕误会毅然扶起不慎摔倒的老人。郝建的做法()
①有利于弘扬社会正气②是真善美的行为[来源:学*科*网]
③自找麻烦，不宜提倡④是尊老扶弱的表现
A.①②B.②④C.①②④D.①③④
25．“和谐社会是滚滚长江，做它的朵朵浪花吧；和谐社会是黄钟大吕，做它的美妙音符吧；和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧„„”这启示我们（）
A.实现社会和谐是人类孜孜以求的社会理想
B.构建和谐社会具有长期性和复杂性
C.构建和谐社会需要全体人民共同参与
D.建设和谐社会体现了人民群众的共同心愿
二、非选择题（请审清题意，抓住要点，简要作答。共50分）
26.直面挫折实现人生价值
“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿，然而她并没有被残酷的现实击倒，为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后，人们在志愿者中发现了她的身影，穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）结合廖智的经历，谈谈应对挫折的几种有效方法。（4分）
（2）廖智的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示？（4分）
27.孝敬父母弘扬传统美德
同学们在法制宣传栏中看到右边这幅漫画后展开讨论，铁蛋认为：
“父母对子女有养育之恩，孝敬父母天经地义；但子女出门在外工作
繁忙，不‘常回家看看’也是正常的。” 请你运用所学知识对铁蛋的想法进行辨析。（8分）
28.维护权益倡导理性消费
随着经济的发展，人们的消费水平不断提高。在日常生活中，购买到假冒伪劣商品和铺张浪费的现象时有发生。为了倡导绿色消费，追求健康生活，某校九年级（1）班拟召开以“绿色消费”为主题的班会，请你参与其中。
[时事链接]（1）2014年“3·15国际消费者权益日”的主题是什么？（1分）
[营造氛围]（2）请你围绕班会主题设计一条宣传标语。（1分）
[出谋划策]（3）假如买到假冒伪劣商品，可以通过哪些途径维权？（4分）
[各抒己见]（4）为了避免铺张浪费，我们应怎样做到合理消费？（4分）
29.深化改革 关注公平正义
总书记近期对改革开放作了精辟的论述，在俄罗斯索契接受专访时强调，中国要实现更大发展，从根本上还要靠改革开放。经过长期探索，我们已经找到一条适合中国国情的正确发展道路。他在发表新年贺词时强调，我们推进改革的根本目的是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）“适合中国国情的正确发展道路”是指什么道路？（2分）
（2）谈谈你对“中国要实现更大发展，从根本上还要靠改革开放”这一论断的理解。（4分）
（3）请你就如何“让社会变得更加公平正义”向当地政府提出两点合理化建议。（4分）
30.学习先进创造精彩人生
材料一：2014年4月17日，泉州市教育局印发《关于培育和践行社会主义核心价值观，加强和改进中小学、中等职业学校德育工作的通知》提出，要将社会主义核心价值观的内容融入德育教学之中，加强理想信念教育、生态文明教育、心理健康教育、网络德育工作、家校合作等，引导广大中小学生将核心价值观转化为实实在在的行动。
材料二：五四青年节之际，总书记到北大考察时强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量，我们要提倡和弘扬社会主义核心价值观。广大青年要使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
阅读上述材料,运用所学知识完成下列问题：
（1）近年来在践行社会主义核心价值观活动中涌现出许多先进人物，请说说他们具有 哪些优秀品质。(写出2方面。2分)
（2）为什么要提倡和弘扬社会主义核心价值观？(4分)
（3）为了响应习总书记的号召，贯彻落实泉州市教育局关于培育和践行社会主义核心价值观的具体要求，尚德中学团委会决定从树立远大理想、建设生态文明、遵守网络规则等方面向同学们发出倡议，请你把倡议书补充完整。(简要写出倡议要点,每个方面2点即可。8分)
倡议书
亲爱的同学们：
践行社会主义核心价值观要从现在做起，从自己做起，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。为此，我们倡议：
尚德中学团委会
2014年6月22日
2014年福建省泉州市初中毕业、升学考试
思想品德试卷参考答案及评分标准
26.（8分）
（1）①要树立正确的人生目标。（1分）②要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。（1分）③应激发探索创新的热情。（1分）④会自我疏导。（1分）
（2）①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。②实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。③我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。④在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。（4分）
评分说明：
第（2）题，考生只要答出其中3点，即可得4分。
27.（8分）
（1）“父母对子女有养育之恩，孝敬父母天经地义”的说法是正确的。（1分）①父母不仅赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要铭记心中。（1分）②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。（1分）所以我们应该孝敬父母。（1分）
(2)“子女因为出门在外工作忙，不‘常回家看看’也是正常的” 的说法是错误的。（1分）不“常回家看看”违反了《老年人权益保障法》。(1分)孝敬父母需要付出，即要付出代价。我们可能付出时间，付出感情，付出体力，甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜。（1分）所以我们要“常回家看看”。（1分）
评分说明：
第（1）点中，若只从道德和义务两方面回答孝敬父母的理由，只给1分。
28.（10分）
（1）新消法、新权益、新责任（1分）
（2）倡导绿色消费理念，追求健康生活方式。（1分）
（3）①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。（4分）
（4）①消费时应多一些理性，少一些盲目；②消费前，先作出预算，避免非理性消费，不盲目攀比、不浪费金钱；③用环保的眼光去选购商品；④应该有适度的消费；⑤应该注重精神上的需求，提升精神境界。（4分）
第（2）题，本小题为开放性试题，考生只要紧扣主题写出1条标语，符合题意即可给分。第（3）（4）题，考生只要各答出其中4点即可，每点1分，每小题4分。
29.（10分）
（1）中国特色社会主义道路。（2分）
(2)①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（2分）
②改革开放以来，我国人民得到的实惠越来越多，社会长期保持安定团结、政通人和的大好局面，综合国力大幅度提升，民族凝聚力大大增强，国际影响力显著增强，中国特色社会主义显示了强大的生命力。（2分）
（3）①深化收入分配制度改革，尽快扭转收入差距扩大的趋势；②加快社会保障体系建设，重视解决城乡困难群众基本生活问题；③落实依法治国方略，实现“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”；④加强“三农”工作，促进农民收入持续增长。（4分）评分说明：
第（3）题，考生只要答出其中两点即可，每点2分，共4分。本小题为开放性试题，考生若从其他角度作答，符合题意 亦可给分。
30.（14分）
（1）自立自强自尊自信 意志坚强 奉献社会 践行责任 热心公益 珍爱生命(2分)
（2）①社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。(2分)②发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。(2分)
（3）①实现理想，需要对人生作出规划。②要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整。③脚踏实地、全力以赴。不断增强自身能力，提高自身素质；不屈不挠、坚持不懈等。④让我们自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。⑤落实可持续发展战略，坚持保护环境的基本国策；⑥鼓励公民敢于并善于同破坏环境的行为作斗争。⑦网络交往要遵守道德。要语言文明;要真诚友好;不欺诈他人等。⑧上网更要遵守法律。要有依法行事的意识;不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密等。(8分)
评分说明：
第（1）题，本小题为开放性试题，考生只要答出符合题意的优秀品质，即可给分。每方面1分，共2分。
第（3）题，“树立远大理想”、“建设生态文明”各3分，“遵守网络规则”2分，共8分。
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