黑板报评比细则

第一篇：黑板报评比细则

黑板报评比细则（满分100分）

一、黑板报内容（30 分）要求：与学校规定要求相符，主题鲜明。

扣分：

1、不符合主题思想（扣1 分）

2、适合主题思想，但不明确（扣1 分）

二、版面设计（20分）

要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。扣分：

1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-2分）

2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。（扣1-2分）

三、黑板报文字（20分）

要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果。

扣分：

1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-3分）

2、不规范字，错别字（扣1-3分）

四、刊头设计（10分）

要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：

1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣1—2分）

2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣1--2分）

五、插图设计（10分）

要求：，插图美观，不花里胡哨，内容插图与本黑板报内容相符。扣分：

1、插图与主题关联不大（扣1-3分）

2、插图形式单调（扣1-3分）

六、黑板报创意（10分）

要求：美观大方，形式新颖，有班级学生自己的思想，能体现班级特色。

扣分： 无体现班级特色（扣1—2分）

注：检查时板报已出但未完成的得三分之一的分值，未出的得

0分。冯桥小学 2017.6.25

第二篇：黑板报评比计划

黑板报评比计划

为加快校园文化建设，建设富有特色的班级文化氛围，进一步营造学校氛围，我校举办了“廉洁”黑板报评比活动。

本次活动在全校展开。各班级在接到评比通知后积极行动起来。各班的黑板报以廉洁文化为主题。各班板报力求可读性、观赏性为一体。这些黑板报均是各班师生合作设计完成的，既美化了教室，又提升了班级的文化品位。

学校根据板报内容、排版、字体、色彩等方面实事求是地进行综合打分，德育处领导并把此次文化建设情况进行总结。

本学期的黑板报评比活动，充分体现了师生健康向上的精神风貌，提高了学生的人文素养，培养了学生的热情，对增强校园文化建设方面起到了积极的推动作用。为加快校园文化建设，建设富有特色的班级文化氛围，进一步营造学校氛围，我校举办了“廉洁”黑板报评比活动。

本次活动在全校展开。各班级在接到评比通知后积极行动起来。各班的黑板报以廉洁文化为主题。各班板报力求可读性、观赏性为一体。这些黑板报均是各班师生合作设计完成的，既美化了教室，又提升了班级的文化品位。

学校根据板报内容、排版、字体、色彩等方面实事求是地进行综合打分，德育处领导并把此次文化建设情况进行总结。

本学期的黑板报评比活动，充分体现了师生健康向上的精神风貌，提高了学生的人文素养，培养了学生的热情，对增强校园文化建设方面起到了积极的推动作用。

2014.11.20

第三篇：黑板报评比

黑板报评比赛策划书

一、活动目的：

为迎接三月文明月，为学校营造以个向雷锋学习的良好氛围，为学校创文明省示范高校。丰富大学生课余生活。

二、活动主题： “知使命 讲文明 树新风 创品牌”

三、评比时间 ： 2010 年 3月

四、活动对象 ： 经济贸易系全体班级 五、评比规则：

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（10 分）

字迹：字迹端正，清晰，认真。（10 分）绘画：能够体现主题，健康积极向上（10 分）版面：版面设计合理，总体感觉良好（10 分）色彩：线条分明能突出主标题（10 分）清洁：版面干净整洁（10 分）创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（20 分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（20 分）

注：总评 100 分

六、评比人员 ： 经济贸易系团总支学生会宣传部全体人员 七、评比流程 ：

（一）、通知各班主题板报 “”

（二）、各班积极准备，板报各有特色，并写好板报简介

（三）、确定评比时间、通知宣传部干事拍照、评比

（四）、结合各要素评价作品，设计风格和思路和选材上、在文字和图片排版布局等各方面进行了评价。

(五)、统计评比结果，公布成绩、颁发奖状。

(六)、宣传部各干事进行分组讨论，交流经验、互相学习(七)、在3月25日系团总支学生会将对系部各班黑板报进行检查评比，对没有参与活动的班级将报系部通报批评

八、评审： 每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。

九、奖项设置 ： 第一名、第二名、第三名

十、奖励方案

给获奖班级颁发奖状、奖品。

十一、组织各班宣传委员宣传部干事参观 ：

组织宣传部成员参观各个班级的优秀 “ 黑板报 ” 版面设计

十三、活动总结：

通过此次活动不仅让同学们更深刻的了解了创新的重要意义，也丰富了大家的课余文化生活。

经济贸易系团总支学生会宣传部 2010年3月10日

第四篇：学雷锋黑板报评比

为关于举办“学习雷锋”主题黑板报评比的通知

二至六年级各中队：

为纪念雷锋同志牺牲50周年，我校大队部举行庆“学习雷锋”黑板报评比活动，请各中队利用这次机会对学生进行能力培养和爱雷锋精神的学习，现将具体事项通知如下：

一：评比时间：2012年3月12日 二：评比对象：二到六年级

三、评比标准“

1、内容：

主题明确，整个版面不能少于3篇文章。

2、版面布局：

长短文章有穿插变化，生动活泼，版面忌杂乱或死板。

3、文字抄写：

文字工整清晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。不可过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化。

4、刊头：

能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。

5、题花、尾花、花边、标题

题花、尾花、花边需装饰性图案，应比刊头图案更简炼，色彩丰富，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能过于潦草、简单。

6、黑板报将由信息中心李海燕老师拍摄成无班级只有序号的照片发给评委，评委评比只排名次不打分数。

7、本次比赛形式不限。

8、如黑板有问题请马上和后勤联系，马上处理。

书生小学大队部

2012年2月27日

第五篇：黑板报评比活动方案

黑板报评比活动方案

一、活动目的：

为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，提高学生传承传统文化意识，进一步促进学生的健康成长。我校决定组织此次传统文化进校园知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下：

二、活动主题：传承传统文化 践行传统美德

三、评比时间： 2016 年3月18日

四、活动对象：全体班级

五、评比要求：

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

六、评审：

以总分高低排序

七、奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖若干名。

八、奖励方案：获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

黑板报评比活动细则

评比规则：

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1 分）

字迹：字迹端正，清晰，认真。（1 分）

绘画：能够体现主题，健康积极向上（1 分）

版面：版面设计合理，总体感觉良好（1 分）

色彩：线条分明能突出主标题（1 分）

清洁：版面干净整洁（1 分）

创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2 分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2 分）

注：总评 10 分

永济中学政教处

2016年3月

黑板报评比活动总结

为加强班级文化建设，创建和谐校园，营造和谐向上的氛围，3月18日，我校开展了黑板报评比活动。各班级根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，既分工又合作，制作的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、教育性于一体，为体现学生综合能力提供了一个很好的展示平台。经过政教处组织评委从标题、字体、图案、文字内容、整体效果、创新等项目进行评选打分，C228、C231、C232、C229、C239获得了黑板报评比一等奖。

通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全、有序的班级文化氛围，使孩子们在受到教育的同时，也受到美的熏陶！

永济中学政教处

2016年3月