绿色之旅

第一篇：绿色之旅

绿色之旅

经历了七天烈日的考验之后，我们又来到东方绿洲，继续我们的绿色之玈。

换上迷彩服的我们显得越发精神抖擞，斗志昂扬。匍匐前进是我们学的第一个科目。虽说在我们每个人会走路前就已经学会了爬行，但这次的匍匐前进还是与一般的爬行有一定区别的，它是更高难度的。在坑坑洼洼，高低不平的草坪上，我们趴着，认真地听从着教官的指挥，犹如壁虎漫步一般向前进。虽然动作没有教官做的那么标准，但可以看出，我们每个人都是尽了自己最大的努力来做好它。

战地救护是我们的第二堂课，在这堂课上，我们学会了简单地止血，包扎等工作，同时我们还领略了一翻教官的幽默细胞，最后在笑声中我们结束了救护课程。接下来的放炮演练以及晚上的表演都给我们留下了深刻的印象，也给我们带来了无尽的欢乐。一天下来，回到寝室的我们都已累得躺倒在床上，但每个人的脸上都洋溢着笑容，回味着当天的行程，寝室中充满了我们的欢笑声。

第二天一早，月亮和太阳还未交接班，我们就都已起床，开始整理内务。吃过早饭，一天的训练就又开始了。第二天的训练就更刺激，有趣了。尤其是参观航空母舰，站在航母的最高处，东方绿洲的一切尽收眼底。在这艘巨大的航母中蕴藏着丰富的知识，她让我们为中国拥有如此强大的国防力量而感到骄傲和自豪。模拟的射击演练让我们体会了一把拿枪的滋味。晚上的文艺会演更是精彩无比，八所学校的所有师生共聚一堂，各自拿出自己的看家本领，掌声也是一浪高过一浪，此起彼伏。

定向越野，听起来好刺激，可真的跑起来就累的够呛人的。但大家团结一心，为到达终点而共同努力，当有的同学跑不动时，其他队友都会主动牵着他，和他一起跑，大家互相鼓励，终于手牵手的跑到终点，充分发扬了团队的精神

快乐的时光总是短暂，三天的时间又是过的如此的快，但这三天回忆却还深深地印在我们每个人的心底，根深蒂固。这三天的军训与前一次的训练给人的感觉完全不同。虽然很累，但我们也学到了许多课堂上学不到的知识。教官，基地老师和学校老师也都给予了我们无微不至的关怀：有些同学生了病，老师就整夜地陪着他；还有一些同学因为睡觉打呼而影响了其他同学的休息，老师们就让这些同他们一起睡。老师的这些行为都让我们很感动，而作为对老师的回报，我们也将我们精神最饱满的一面展现在他们面前。

这次的军训只是我们踏上绿色之玈的第一步，我们的行程才刚开始，我们也会在一次次的活动中不断磨练我们自己。与礼同行，与美同行，与爱同行，与诚同行是此次军训的主题，在此次军训中，我们也发扬了流血流汗誓不流泪的精神。当然，这种精神我们也会用到平时的学习中。

2010年的上海世博会对于我们这群刚走出大学校门学生来说，无疑是一次很好的锻炼机会，军训也是为以后打下扎实的基础。通过这次军训，我们会更加团结，更加成熟，我们会与礼同行，以美为尚，与爱携手，以诚为范，为建设我们的国家献出自己的一份力量！

第二篇：绿色之旅

“绿色之旅”第五组汇报

——赴安徽电大、青岛电大考察情况

（王德明）

由徐皓校长带队，嘉定分校谢步罡、南汇分校汤明飞、农工商分校甘敬东、长宁分校龚梅莉、校本部邬展霞、洪建峰、王冠凤、王德明等九人组成的代表队访问了安徽电大、青岛电大，现将情况概要汇报如下： 一、一般印象

1、两校办学规模都不大。安徽电大十万学生中属于开放教育的有八万，占地面积80亩；青岛电大一万八千学生中属于开放教育的有一万四千人，校舍仅有2亩地。

2、多层次办学，发展不平衡。例如安徽经济较发达的城市马鞍山、铜陵、芜湖、合肥等城市电大办学比较好。

3、都实行多种用工制度。例如有在编、非在编之分，有人事代理等。

4、都有忧患意识，特别是教育部取消省级电大普专班办学权后，两校都在动脑筋挂牌办高职院校。例如青岛电大拟占地157亩，与人家合办职业教育。

二、深刻印象（可借鉴的经验及需要探讨的问题）

1、安徽电大在全国省级电大排名中居中流地位，但该校对试点项目挺进力度很大，在资源建设、形成性教育、网上教育等方面比较突出。

试点项目总结性评估以后，安徽电大确立一个基本思路，即不用非常时期办事的办法办正常时期的事情。他们围绕评估整改、教育改革着重做好三篇文章：

1）学生来学什么？围绕这个中心积极整合专业、教材，他们的两门课程《消费者权益保护法》、《会计案例分析》分别获得教育部精品课程及推荐课程。据校长介绍，04年安徽电大获得了许多奖项，重庆电大有位研究员专门写了一篇题为《安徽现象》的文章，表扬安徽电大在资源建设中取得的成绩。在资源建设上该校还会有新的突破：专业案例库建设、题库建设、网上自测题与试题建设、优势品牌课程建设。2）怎么教与学？围绕这个中心该校提出了十六字方针：双助为纲，两个课堂，多元互动，立体评价。

双助为纲——助教、助学为纲 两个课堂——网上课堂、面授课堂

多元互动——课堂、实践、活动相结合，提升教育质量（故近期安徽省电大获得了全国电大系统法学和工商管理专业案例设计与分析大赛“双料冠军”。）

立体评价——全面、多侧面评价教学效果（有指标）

3）怎么考试？安徽电大深化考试改革，有数据为例。06年秋17门课实行开卷、半开卷考试，涉及3000多学生；07年春31门课实行开始改革，涉及7000多学生。

2、青岛电大与企业合作或联合办学取得了很大的成绩。据介绍，青岛电大与青岛的大企业比如青岛海尔、青岛海信、青岛三星等联合办学，直接为企业培养高级技工，既解决了生源，又获得了好评。

青岛电大这样做的优点是将进口（生源）与出口（就业）紧密地结合起来，学历教育与非学历教育紧密结合，既保证了源源不断的生源，又解决了毕业生的就业问题。

3、两个学校都在探讨和研究社区教育，都将社区教育作为电大新一轮发展的生长点。

青岛2001年就建立了社区学院，并有一名副市长担纲校长，青岛电大的校长担任办公室主任。但几年运行下来，成效不明显。社区教育究竟如何搞？如何让它成为电大发展的新的生长点值得研究。

第三篇：高一作文：绿色之旅

高一作文：绿色之旅

高一作文：绿色之旅

高一(4)陈琳

经历了七天烈日的考验之后,我们又来到东方绿洲,继续我们的绿色之玈.换上迷彩服的我们显得越发精神抖擞,斗志昂扬.匍匐前进是我们学的第一个科目.虽说在我们每个人会走路前就已经学会了爬行,但这次的匍匐前进还是与一般的爬行有一定区别的,它是更高难度的.在坑坑洼洼,高低不平的草坪上,我们趴着,认真地听从着教官的指挥,犹如“壁虎漫步”一般向前进.虽然动作没有教官做的那么标准,但可以看出,我们每个人都是尽了自己最大的努力来做好它.战地救护是我们的第二堂课,在这堂课上,我们学会了简单地止血,包扎等工作,同时我们还领略了一翻教官的幽默细胞,最后在笑声中我们结束了救护课程.接下来的放炮演练以及晚上的表演都给我们留下了深刻的印象,也给我们带来了无尽的欢乐.一天下来,回到寝室的我们都已累得躺倒在床上,但每个人的脸上都洋溢着笑容,回味着当天的行程,寝室中充满了我们的欢笑声.第二天一早,月亮和太阳还未交接班,我们就都已起床,开始整理内务.吃过早饭,一天的训练就又开始了.第二天的训练就更刺激,有趣了.尤其是参观航空母舰,站在航母的最高处,东方绿洲的一切尽收眼底.在这艘巨大的航母中蕴藏着丰富的知识,她让我们为中国拥有如此强大的国防力量而感到骄傲和自豪.模拟的射击演练让我们体会了一把拿枪的滋味.晚上的文艺会演更是精彩无比,八所学校的所有师生共聚一堂,各自拿出自己的看家本领,掌声也是一浪高过一浪,此起彼伏.定向越野,听起来好刺激,可真的跑起来就累的够呛人的.但大家团结一心,为到达终点而共同努力,当有的同学跑不动时,其他队友都会主动牵着他,和他一起跑,大家互相鼓励,终于手牵手的跑到终点,充分发扬了团队的精神……快乐的时光总是短暂,三天的时间又是过的如此的快,但这三天回忆却还深深地印在我们每个人的心底,根深蒂固.这三天的军训与前一次的训练给人的感觉完全不同.虽然很累,但我们也学到了许多课堂上学不到的知识.教官,基地老师和学校老师也都给予了我们无微不至的关怀:有些同学生了病,老师就整夜地陪着他;还有一些同学因为睡觉打呼而影响了其他同学的休息,老师们就让这些同他们一起睡.老师的这些行为都让我们很感动,而作为对老师的回报,我们也将我们精神最饱满的一面展现在他们面前.这次的军训只是我们踏上绿色之玈的第一步,我们的行程才刚开始,我们也会在一次次的活动中不断磨练我们自己.“与礼同行,与美同行,与爱同行,与诚同行”是此次军训的主题,在此次军训中,我们也发扬了流血流汗誓不流泪的精神.当然,这种精神我们也会用到平时的学习中.2010年的上海世博会对于我们这群刚走出大学校门学生来说,无疑是一次很好的锻炼机会,军训也是为以后打下扎实的基础.通过这次军训,我们会更加团结,更加成熟,我们会与礼同行,以美为尚,与爱携手,以诚为范,为建设我们的国家献出自己的一份力量!

第四篇：2010海南绿色海洋之旅夏令营

2010海南绿色海洋之旅夏令营

一、活动宗旨：

海南岛蓝天碧海，空气清新，四季如春，沙滩优质，被誉为“回归大自然的好去处”，“未受污染的长寿岛”。给自己一双放飞的翅膀，让我们远离城市的喧哗，从紧张的生活中暂时解放出来，带着你的渴望，在蓝天白云碧海的宽阔天地里，与椰风海韵亲密接触，放飞心情、自由呼吸------美丽的热带海滨、多彩的民族风情、神奇的地热温泉、丰富的文化古迹、珍稀的动植物、丰硕的热带水果„„等待你去快乐地探究。清凉的海风抚摸着你的脸颊，划过你的发丝；赤脚奔跑在金色沙滩上，留下身后长串的脚印，小螃蟹也爬出家门好奇地打量着你，脱去疲惫的外衣，尽情释放自己，蔚蓝海把我们唯一的2010夏天，留在那片纯净的海天一色之处„„

二、活动特色：

1、将每天的夏令营活动图文及时放置在夏令营博客当中，让家长及时了解，并可在博客留言中亲子互动。

2、开展轻松有趣的夏令营营员时尚活动，挖掘每位营员的最佳展现„„夏令营中的锻炼带给你别样的精彩！

三、活动日程及内容安排：

前一天8月5日：（绿色渴望，梦想起航）

上午：8：00在淳安青少年活动中心大厅集中，举行开营仪式。

（1）、整队练习、破冰游戏。

（2）、夏令营注意事项，落实携带的物品。

第一天8月6日（心向南国、飞向大海）：

上午：10：00在淳安青少年活动中心集中，10：30出发经杭千高速到杭州萧山机场。（车上热身活动）下午：14：45乘飞机飞往三亚。（空中观大海美景）

傍晚：三亚接站，海滩观景。

晚上：小组活动——大海的歌谣。（住三亚，及时休整）

第二天8月7日（神秘火山、假日海滩）：

上午：三亚赴海口，参观世界保存最完整的距今100万年的马鞍岭神秘火山口公园、参观热带水果基地。

下午：参观假日海滩、踏浪、沙滩团队对抗活动、沙滩纸飞机。

晚上：制作心愿纸船活动。(住海口)

第三天8月8日：（博鳌论坛，爱国情操，美丽椰岛，热带知识）

上午：参观博鳌论坛会址、船游世界唯一海河交汇的玉带滩（放航心愿纸船），赴红色娘子军纪念馆参观，途经万泉河，齐唱《我爱五指山 我爱万泉河》，介绍革命故事，激发营员的爱国热情。下午： 赴兴隆，沿途观南海母亲河万泉河风光.兴隆热带植物园、华侨农场增长热带植物百科知识。晚上：制作友谊手链活动。（住兴隆）

第四天8月9日：（天涯海角、拥抱大海）

上午：台湾村了解台湾风情。赴三亚，参观珍珠文化馆,后前往享有“天下第一湾” 之美称的亚龙湾沙滩，踩着细沙，吹着海风，体味着海天一色，尽情体验大海的激情。

下午：

1、参观热带海洋动物园水族馆、海龟馆、海鸟园、看鸟艺、鳄鱼、海狮、海豚表演。

2、“天涯、海角”、“南天一柱”的巨石雄峙南海之滨，天地之尽头望海兴叹，流连忘返。晚上：夏令营征文，心灵作业。（住三亚）

第五天8月10日：（流连忘返、凯旋而归），上午：乘三亚上午航班飞机返回

中午：杭州用中餐后，返回千岛湖。

四、服务措施：

1、专业夏令营活动指导老师全程带队，提供医疗保健（当地）、安全后勤保障服务。

2、指导营员心得的写作及各类文体活动。全程对综合表现进行引导，促进成长。

3、吃：五荤五素一汤。

4、住：空调、彩电，独卫，挂二星级宾馆标间。

5、行：全程空调，双飞。

6、活动费用包括活动期间住宿、伙食、交通、保险、景点门票、营员证营员服、营员帽及相关活动费用。

7、送夏令营数据光盘一张（包括照片和录相）。

五、其它：名额：40名，额满截止。报名时交1张1寸照片及户口本（16周岁以上的办户藉证明或交身份证）

六、活动费用：每人3500元。（机票费用按5折计算，机票费实际折扣多还少补）

第五篇：携手生态之旅，传播绿色知识

光阴似箭，不知不觉已经过去九天，除开刚开始略微的不适应，日子过得似乎十分如鱼得水，携手生态之旅，传播绿色知识。犹记得初来时对这堂课所讲内容的不知所措以及对这次授课活动的期待，在这样忐忑与兴奋的心情中，我终于迎来了今天的课堂。

今天我们的课题是“如何控制大气污染”。在课堂之初，讲课人黄利杰通过提问的方式，帮助小朋友们巩固前面的知识。互动过程中，小朋友们积极配合，踊跃发言，虽有部分知识不够熟悉，但是也能慢慢回想起来，说明我们前几天的教学还是有作用的。在短暂的提问环节之后，黄利杰给小朋友们看了一段颇有深意的短片。这部短片当时花了很长时间去寻找，它是以播放简笔画动画的形式展现大气污染的危害，觉得比较有趣，能够吸引小朋友的目光。因为我觉得“如何控制大气污染”这堂课对于小朋友们来说太过于深奥，离他们的生活也比较遥远。在看完之后，小朋友们给出了很多意料之外的答案，展现了他们丰富的想象力，同时，也有靠近这部片的主题的答案。这时，黄老师整理了一下教室纪律，总结了这部片的意义。

在欢乐的课堂气氛中，我们迎来了课堂的小高潮——“大风吹”游戏。这个游戏是由游戏主持人任意说出一个特征，有此特征的游戏参与者彼此交换位置，多余的一人受到惩罚。这个游戏很受小朋友们欢迎，小朋友们玩得很开心。在整个游戏过程中，小朋友们遵守纪律，秩序井然，因此，没有发生任何事故，这个教室充满了欢笑声。

在游戏环节之后，可能是有些兴奋，教室里很吵闹，一时难以安静。不过，在一段时间之后，在我们组协力合作下，教室恢复了安静，虽然偶尔有一两句不和谐的声音，但总体还是不错的。课堂还在继续，只是，我们改变了讲课人，换成了张志光同学。不过，在讲防控大气污染的设备时，小朋友们比较困惑，我们也有些无奈。只能尽量将这类高科技设备的图片展示给小朋友，加深印象。

相较高科技设备，之后的燃煤危害教起来就轻松得多，因为比较贴近生活，社会实践报告《携手生态之旅，传播绿色知识》。在小朋友们的配合中，课堂愉快地进入了尾声。

在今天早上课程结束后，我有了一些感触。其中，让我高兴的是课堂纪律有所提高，小朋友们对之前的知识有所掌握，能够举手发言，配合上课。然而，另一个现象也让我难过。与之前不同，我看到了一些小朋友的缺席，没有之前那么高的积极性，或许是课程内容太难，小朋友难以接受？我不知道，或许这是应该思考的问题——如何将课讲得更加生动有趣，通俗易懂。

课程结束后，很快迎来了一天中最紧张的时刻——吃饭。没错，就是吃饭。在这个比较偏僻的地方，下馆子根本不可能。在初时吃饭略微谦让饿肚子之后，我变得十分“凶狠”。每天接近饭点的时候，我便候在会议室，随时准备吃饭。铃一响，立马放下手头上所有工作，冲向食堂。别怪我不淑女，而是吃不饱真难受。

类似的晚饭也差不多。不过，在晚饭后，我们会去溪边小走，是一段十分悠闲而愉快的时光。有时候会有艳丽的夕阳，有时候天空仍是湛蓝的。走在水里，听着水“哗啦啦”的流淌声，心情会平静下来。捡几块石头，打打水仗，生活简单而惬意，充满规律性，没有压力，远离喧嚣，我很喜欢这儿的生活。

光阴似箭，在过去的时间里，每天过着这样的生活，我很满足，加入“生态之旅”实践队，真是一个极好的的选择！

温州大学生命与环境科学学院“生态之旅”社会实践队

2013年7月17日