镇城中心校小学学生减负措施

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第一篇:镇城中心校小学学生减负措施

镇城中心校小学学生减负措施

为全面贯彻教育方针,认真落实省、市、区关于减轻学生负担的有关规定,给学生一个轻松、和谐、快乐的学习环境,结合我校的实际情况,特制定减负工作的具体措施:

一、加大宣传力度,更新教育观念,深刻认识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。把减负工作和全面推进素质教育结合起来,和全面贯彻党的教育方针结合起来,坚定不移的抓好此项工作,切实抓出成效。

二、切实加强教育教学管理,严格执行课程计划。

1、严格执行课程计划,开足开齐课程,确保音、体、美等课的教学时间,加强活动类课程教学,加强课外活动,全面落实阳光体育活动。

2、严格控制学生的作业总量。小学一至三年级不留书面家庭作业,四至六年级不布置机械重复或大量抄写的作业。

3、课堂内只做配套练习,其他教辅资料不能进课堂。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业,鼓励学生收看电视新闻,了解国家大事。

4、严禁违规补课,保障学生自主活动时间。

三、减负不减质,既要减轻学生的过重负担,更要在课堂教学中提高质量,以改进教学方法。

四、在减负工作中,提倡教师分层布置作业,使好学生吃得饱,差学生吃得了。

五、激发学生爱学、乐学、会学的学习积极性来达到减负增效的目的。总之,学校既要抓好减负工作,让学生轻松、活泼、健康的成长,又要狠抓教育教学质量,促进学生全面、持续、和谐的发展。为此从以下六个方面来实施:

1、对全体教师进行基本功过关比赛。

2、正确使用普通话教学,语言表达准确、流畅、生动、形象、逻辑性强。

3、严格按照《新课程标准》授课。学校对全体教师进行理论测试,80分以下的进行了补考。

4、举行课堂教学过关比赛。每学期都对任课老师的课堂教学进行评估并记入教学分。

5、注重教学效率。要求全体教师认真上好每一节课,精讲精练,做到知识堂堂清,当堂知识当堂解决,提前进教室,中途不离岗,下课不拖堂。

第二篇:学生减负措施

长布镇中心小学

小学生减负措施

为切实减轻小学生负担普遍过重问题,根据上级指示精神,制定如下措施:

一、课程规划

1、严格执行课程计划,规范课程设置。严格按照国家课程计划开设课程,按教育行政部门制定的教学计划组织教学活动。除因进行教学试验并经上级教育行政部门批准外,不能增减课程和课时。

2、严格控制义务教育阶段各年级结束新课的时间,不得早于假前2周;初中非毕业班不得早于假前3周;严禁占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课和进行全班性集体补课。

3、严格控制学生的学习时间和活动总量。学生每天学习时间(包括自习),小学不超过6小时,小学下午应以活动和做作业为主。自习课应由学生自己支配,不得用于上课和集体补课。要保证学生每天有1 小时体育活动的时间(含体育课),不得增加学生的周活动总量。

二、教学管理

1、要减去繁琐的教学设计、不恰当的课件和无效的非语文活动,提倡长文短教、精讲多练,多读书少做题。

2、改革招生考试评价制度。小学生学业成绩评定实行等级分制,取消百分制,义务教育阶段学生使用素质发展评价报告书。学校和教师不得排名公布学生的学业成绩。要严格执行义务教育阶段取消留级。

3、优化教学过程,努力提高课堂教学质量和效率,深入开展“有效课堂教学研究”,把提高质量的重点放在课堂上,充分调动学生的学习积极性,让学生动起来,让课堂活起来,使效果好起来。真正做到“减负提质。

4、优化课堂教学,提高课堂教学质量。

5、做好家长工作。各校要争取家长的配合,共同努力,减轻学生过重的课业、身体、心理负担。

三、作业安排

1、严格控制学生的课外作业量。小学要提倡布置活动性、实践性的家庭作业,1-2年级不留书面家庭作业;3-4年级课外作业不超过30分钟,5年级不超过1小时。

2、要把更多的休息时间还给学生或用于组织学生参与社会实践活动,为学生创造宽松的学习环境,保证学生身心的健康发展。

3、精选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业,提倡布置综合性和创新作业,引导自主学习。

四、考试制度

1、严格控制各学科的考试次数和考试难度。小学除语文、数学、外语3科外,其它课程不组织考试。计划规定的考试科目,每学期只能进行一次学期(或)学年考试。

2、要求端正考风,严肃考纪;以考风促学风;评分要求客观公正;及时改卷,及时评卷,及时上报成绩,及时分析试卷,及时寻找补救措施。

3、切实解决小学考试次数频繁的问题,除中期、期末质量检测外,不得组织任何形式的单元测试、统考、月考或联考,不得组织各类学科竞赛活动,严禁学校依据质量检测成绩对学生排名次和分快慢班、实验班。

五、教师工作

1、教师不得组织小学生统一购买教材以外的教辅资料、图书、报刊、音像制品和其它学习用品。

2、努力提高师资队伍水平。要提高师德水平。教师要爱护每一个学生,严禁歧视、讽刺、挖苦后进生,体罚或变相体罚学生。

3、严肃处理学校和教师违规补课问题,禁止教师在校内外或家里组织学生办班补课或擅自在校外兼职、兼课。

4、对“减负”工作实行责任制。对“减负”工作中取得显著成绩学的老师要给予表彰,对违反规定的要通报批评,年内不能评为先进。

第三篇:小学减负措施

小学减负措施

为了认真贯彻落实教育部、省、市教委、区教育局《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》精神,为切实减轻小学生过重的课业负担,结合我校实际情况,特制定减负工作的具体措施:

一、加大宣传力度,更新教育观念,深刻认识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。把减负工作和全面推进素质教育结合起来,和全面贯彻党的教育方针结合起来,坚定不移地抓好此项工作,切实抓出成效。

二、切实加强教育教学管理,严格执行课程计划。

1、严格执行课程计划,开足开齐课程,确保音、美、体等课的教学时间,加强活动类课程教学,加强兴趣活动和课外活动。

2、进一步加强教学用书管理,严格执行语文、数学、思品、音乐、美术、社会、科学课只使用一本经省教委审定的教科书,其它课程和专题教育活动不组织学生统一购买教辅读物。

3、严格控制学生的作业总量。小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级的书面家庭作业严格控制在1小时以内,严禁布置重复、机械性的作业,不能以写作业的方式惩罚学生。

4、严格控制学生的在校时间,严格执行上级主管部门规定的作息时间,学生在校时间控制在6小时以内。积极开展阳光体育活动,确保学生在校每天活动1小时,每天睡眠不少于10小时。

5、课堂内只准做上级规定的练习,其它教辅资料不能进课堂。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业,鼓励学生收看电视新闻,了解国家大事。

6、不允许节假日、双休日、寒暑假组织学生上课或进行其它形式的补习班,还给学生课余活动时间。

7、严格控制考试科目和次数,语文、数学学科每学期期末只考试一次,其余学科作为考查科目,不得组织平时阶段考试。不频繁组织教学竞赛次数。学生成绩的评定取消百分制,实行等级制。

8、学校要严格按上级部门规定的收费项目及标准收费,切实减轻学生家长的经济负担。

三、进一步加强和改进“减负”工作的领导、管理和检查工作,切实把“减负”工作落到实处,求真务实,做到“减负”工作有安排、有行动、有检查、有总结,综合管理,分项进行。

四、减负工作不仅仅是学校的事,学校还要进一步和家长、社会达成共识,形成合力,通过家长会,让家长参与、支持“减负”工作。

五、抓“减负”工作的关键点,做到“减负不减质”,既要减轻学生的过重负担,更要在课堂教学中提高质量,以改进教学方法,推动“减负”工作的顺利进行。

六、给学生创设一种宽松、舒畅的学习环境,保证学生的课余活动时间,引导学生进行健康、有益的娱乐活动,杜绝学生进游戏厅和不健康的活动场所。

七、在“减负”工作中,提倡教师分层布置作业,使好学生吃得饱,差学生吃得了,要切实从教法、学法、评法等方面抓住根本,解决问题。

八、实施“激励教育”是“减负”工作的有效途径。教师以激发学生爱学、乐学、会学的学习积极性来达到减负增效的目的。

总之,学校既要抓好“减负”工作,让学生轻松、活泼、健康地成长,又要狠抓教育教学质量,促进学生全面、持续、和谐地发展。

第四篇:学生减负措施方案

高项庄小学2016--2017学

学生减负工作措施

为全面贯彻教育方针,认真落实上级关于减轻学生负担的有关规定,给学生一个轻松、和谐、快乐的学习环境,结合我校的实际情况,特制定减负工作的具体措施:

一、加大宣传力度,更新教育观念,深刻认识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。把减负工作和全面推进素质教育结合起来,和全面贯彻党的教育方针结合起来,坚定不移的抓好此项工作,切实抓出成效。

二、切实加强教育教学管理,严格执行课程计划。

1、严格执行课程计划,开足开齐课程,确保音、体、美等课的教学时间,加强活动类课程教学,加强兴趣小组活动和课外活动。

2、严格控制学生的作业总量。小学一至二年级不留书面家庭作业,三至六年级不布置机械重复或大量抄写的作业。

3、课堂内只做配套练习,其他教辅资料不能进课堂。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业,鼓励学生收看电视新闻,了解国家大事。

4、严格控制办各种补习班、收费班。

三、减负不减质,既要减轻学生的过重负担,更要在课堂教学中提高质量,以改进教学方法。

四、在减负工作中,提倡教师分层布置作业,使好学生吃得饱,差学生吃得了。

五、激发学生爱学、乐学、会学的学习积极性来达到减负增效的目的。

六、总之,学校既要抓好减负工作,让学生轻松、活泼、健康的成长,又要狠抓教育教学质量,促进学生全面、持续、和谐的发展。为此从以下六个方面来实施:

1、对全体教师进行基本功过关比赛。

2、正确使用普通话教学,语言表达准确、流畅、生动、形象、逻辑性强。

3、严格按照《新课程标准》授课。学校对全体教师进行理论测试,80分以下的进行了补考。

4、举行课堂教学过关比赛。每学期都对辅课老师的课堂教学进行评估并记入教学分。

5、强化教学研究。每周二分高低段语数老师各上一节公开观摩课,并写出说课稿及教后反思,听课老师写评课稿。

6、注重教学效率。要求全体教师认真上好每一节课,精讲精练,做到知识堂堂清,当堂知识当堂解决,提前进教室,中途不离岗,下课不拖堂。

第五篇:XX小学减负措施

XX小学减负措施

为了认真贯彻落实教育部、省、市、区教育局《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》精神,为切实减轻小学生过重的课业负担,结合我校实际情况,特制定减负工作的具体措施:

一、加大宣传力度,更新教育观念,深刻认识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。把减负工作和全面推进素质教育结合起来,和全面贯彻党的教育方针结合起来,坚定不移地抓好此项工作,切实抓出成效。

二、切实加强教育教学管理,严格执行课程计划。

1、严格执行课程计划,开足开齐课程,确保音、美、体等课的教学时间,加强活动类课程教学,加强兴趣活动和课外活动。

2、进一步加强教学用书管理,严格执行语文、数学、英语、思品、音乐、美术、社会、科学课只使用一本经省教厅审定的教科书,其它课程和专题教育活动不组织学生统一购买教辅读物。

3、严格控制学生的作业总量。小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级的书面家庭作业严格控制在1小时以内,严禁布置重复、机械性的作业,不能以写作业的方式惩罚学生。

4、严格控制学生的在校时间,严格执行上级主管部门规定的作息时间,学生在校时间控制在6小时以内。积极开展阳光体育活动,确保学生在校每天活动1小时,每天睡眠不少于10小时。

5、课堂内只准做上级规定的练习,其它教辅资料不能进课堂。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业,鼓励学生收看电视新闻,了解国家大事。

6、不允许节假日、双休日、寒暑假组织学生上课或进行其它形式的补习班,还给学生课余活动时间。

7、严格控制考试科目和次数,语文、数学、英语学科每学期期末只考试一次,其余学科作为考查科目,不得组织平时阶段考试。不频繁组织教学竞赛次数。学生成绩的评定取消百分制,实行等级制。

三、进一步加强和改进“减负”工作的领导、管理和检查工作,切实把“减负”工作落到实处,求真务实,做到“减负”工作有安排、有行动、有检查、有总结,综合管理,分项进行。

四、减负工作不仅仅是学校的事,学校还要进一步和家长、社会达成共识,形成合力,通过家长会,让家长参与、支持“减负”工作。

五、抓“减负”工作的关键点,做到“减负不减质”,既要减轻学生的过重负担,更要在课堂教学中提高质量,以改进教学方法,推动“减负”工作的顺利进行。

六、给学生创设一种宽松、舒畅的学习环境,保证学生的课余活动时间,引导学生进行健康、有益的娱乐活动,杜绝学生进游戏厅和不健康的活动场所。

七、在“减负”工作中,提倡教师分层布置作业,使好学生吃得饱,差学生吃得了,要切实从教法、学法、评法等方面抓住根本,解决问题。

八、实施“激励教育”是“减负”工作的有效途径。教师以激发学生爱学、乐学、会学的学习积极性来达到减负增效的目的。

总之,学校既要抓好“减负”工作,让学生轻松、活泼、健康地成长,又要狠抓教育教学质量,促进学生全面、持续、和谐地发展。

XX小学

2013年9月25日

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