万林小学体育教师工作考核方案

第一篇：万林小学体育教师工作考核方案

万林小学体育教师工作考核方案

一、备课：（40分）

1.有学期体育教学计划（2分）

2.每学月按部颁计划备齐教案，缺一节扣2分，可计负分（30分）3.备课环节齐（5分）4.备课书写工整（2分）5.备课编通号（1分）

二、上课：（40分）

1.按时上下课，不迟到早退，迟到早退一次扣1分（5分）； 2.上课必须穿体育教师运动服、运动鞋，发现一次未穿扣0.5分（3分）；

3.认真组织学生开展体育技能训练、体育游戏活动等，切实提高学生的体能素质，“放羊式”一次扣5分（20分）

4.教学环节齐，认真按照“开始环节--准备环节—教学环节—结束环节”开展体育课教学（5分）

5.充分运用好学校体育器材、自带体育器材组织学生开展体育活动（3分）

6.抓好体育课安全教育，无不安全事故发生，凡因教师自身失误造成学生不安全事故发生概由教师本人负责并扣除该项考核分（4分）

三、活动组织：（10分）

1.按学校安排认真组织大课间活动（5分）

2.认真组织课外活动、体育兴趣小组活动、体育抽考训练活动等（5分）

四、会议学习：（10分）

1.政治学习每周一次（含自学师德、法纪），缺一次扣2分，记录简略扣2分，书写不工整扣1分；

2.业务学习每学月不少于10次，少一次扣2分，记录简略扣2分，书写不工整扣2分；

3.会议记录每周一次，少一次扣2分，记录简略扣2分，书写不工整扣2分

第二篇：体育教师工作考核实施方案

禾加小学体育教师工作考核实施方案

为了调动全体教师工作积极性，提高教育教学质量，体现教师担负工作的强度和工作能力，更全面、科学地对教师进行考核，特制定本办法。考核教师教学工作从教师的教学常规工作、教学技能、教学效果等方面入手，重点考核师德表现、业务水平和工作实绩。

一、考核内容

（一）教学常规工作：（24分)

1、工作计划：2分

2、工作总结：2分

3、教案 ： 16 分

4、体育教研活动：2分 5、听课数：2分

（二）教学效果（46分）

1、常态体育课情况：40分

2、研究课或公开课：6分.（三）工作出勤：（5分）

（四）完成《学生体质健康标准》数据录入、整理及上报工作：（5分）

（五）积极完成学校体育大课间的轮值、检查、指导工作：（5分）

（六）积极参与策划、组织一年一度的校内各项体育活动和竞赛：（5分）

（七）积极协助学校各部门搞好各项活动并完成其他临时性工作：（5分）

（八）各种奖励： 5分（参赛奖、指导奖、论文获奖、文章发表奖）

三、考核细则

（一）、教学常规工作：（20分）

1、工作计划：按学校规定按时交教导处，由评审后，达到学校计划要求给2分，基本达到要求给1分，不交不给分。

2、工作总结、教学反思或读后感等：按学校要求规定按时交教导外，由评审组评审后，达到学校总结要求给2分，基本达到要求给1分，不交不给分（总结要求附后）。

3、教案数量和质量达学校学科教案要求的记给16分，不完整的酌情扣分。

(教案课时节数

教案的结构

有无教学反思)

4、教科研活动：满勤记2分，每缺一次扣0.5分，按学校要求做好记录或上好研究课。

5、听课：按学校规定的数量和质量完成的记2分，每缺一节扣0.5分。

（二）、教学效果：（60分）（1）、常态体育课（40分）

1、课程结构是否完整、准备活动

放松活动

2、时间的分配是否合理：准备活动5分钟、基本部分20分钟、放松活动5分钟。

3、上课过程中是否有讲解安全注意事项，尽量排除安全隐患安。

4、教学效果

（2）、研究课或公开课（6分）

积极参加校外、校内或组内的说课、开课，说课、上课，根据效果进行核算。

（三）、工作出勤：（4分）

学年出满勤记4分，每请一天事假扣0.5分，病假每天扣0.2分，旷课一节扣1分，出勤分不够扣时，从总得分中再扣。

（四）、完成《学生体质健康标准》数据录入、整理及上报工作：（5分）

（五）积极完成学校体育大课间的值日、检查、指导工作：（4分）

出现一次因为准备不充分延误活动时间的扣0.5分，请假一次扣0.2分，迟到一次扣0.4分，缺席一次扣0.5分。如指挥不当造成不安全事故发生的给学校造成一种影响的将全部分值扣除。

（六）、积极参与策划、组织一年一度的校内各项体育活动和竞赛：（5分）积极参与体育节策划、组织的记5分，因工作失误影响进程的视视情节酌情扣分。

（七）积极协助学校各部门搞好各项活动并完成其他临时性工作：（5分）该项分由负责各部门活动的老师根据表现按好、中、差分别记给：5、4、3分。该项分由学校行政领导表现记给。

（八）、各种奖励：参赛奖、指导奖、荣誉奖、（5分）扣分：

1、全年没有组织学生参与一次各级各类竞赛活动的扣5分。

2、体育课堂教学效果差，因教师原因发生安全事故，社会影响恶劣的。学校除追究责任外，当年一律不得评优评先。

2013年11月2日

第三篇：体育教师工作考核实施方案

王寨中学体育教师工作考核实施方案为了调动全体教师工作积极性，提高教育教学质量，体现教师担负工作的强度和工作能力，更全面、科学地对教师进行考核，特制定本办法。考核教师教学工作从教师的教学常规工作、教学技能、业务能力和教学效果等方面入手，重点考核师德表现、业务水平和工作实绩。

一、考核内容

（一）教学常规工作：（7分)

1、工作计划：1分

2、工作总结：1分

3、教案个数：1分

4、资料的收集整理：1分

5、听课数：1分

6、教科研活动：1分

7、教学论文：1分

（二）教学效果（60分）

（1）常态体育课情况：30分 ；（2）教师专业技能成绩：15分；（3）研究课或公开课：15分.（三）教材教法考试：（10分)

（四）工作出勤：（4分）

（五）完成《学生体质健康标准》数据录入、整理及上报工作：

（5分）

（六）积极完成学校体育大课间的轮值、检查、指导工作（4分）

（七）积极组参与策划、组织一年一度的体育节活动：（5分）

（八）积极协助音乐、美术教师及大队部搞好活动：（4分）

（九）积极完成其他临时性工作：（1分）

（十）各种奖励：最高上限10分（参赛奖、指导奖、荣誉奖、论文获奖、文章发表奖）

三、考核细则

（一）、教学常规工作：（7分）

1、工作计划：按学校规定按时交教导处，由评审后，达到学校计划要求给1分，基本达到要求给0.5分，不交不给分。

2、工作总结：按学校要求规定按时交教导外，由评审组评审后，达到学校总结要求给1分，基本达到要求给0.5分，不交不给分（总结要求附后）。

3、教案数量和质量达学校学科教案要求的记给1分，每缺一个教案扣0.2分。

4、教科研活动：满勤记1分，每学年积极参与科研课题研究或专题研究记给1分（查看活动记录），积极参加校内或组内展示课活动的记给1分。每缺一次扣0.2分，按学校要求做好研究记录或上好研究课，写好自评总结以及主评总结的记给1分，每缺一项扣0.5分。

5、听课。（含专题讲座）：按学校规定的数量和质量完成的记1分，每缺一节扣0.2分。

6、体育资料的收集整理：每学期有工作计划、总结、体育成绩登记册、学生体质健康成绩登记表、学校体育竞赛活动记录、体育器材登记册、教研活动学习培训记录的记给2分，每差一项扣0.2分。

7、每学年必须上交体育教学论文一篇，组织教师评比，根据质量好坏记给1.0分、0.8分、0.6分值。

（二）、教学效果：（60分）

（1）、常态体育课（30分）

课程结束之前，挂钩领导、教研组长、所任班级的班主任和学生对任课教师教学进行评估，评估结果作为考核工作的重要依据，存入教师本人档案。(10分）对所任班级进行抽签选测规定的教学内容情况作评比。（20分）

（2）、教师专业技能成绩：15分（另订）

（3）、研究课或公开课（15分）

积极参加学校或组内说课或做课及优质课，首先进行照说课或做课、然后上课，各占50%，满分100分，根据效果进行核算。

（三）、教材教法考试：10分（另订)

每学年组织体育教师进行教材教法的考试，满分100分，计算方法：卷面得分X10%。

（四）、工作出勤：（4分）

学年出满勤记4分，每请一天事假扣0.5分，病假每天扣0.2分，旷课一节扣1分，出勤分不够扣时，从总得分中再扣。

（五）、完成《学生体质健康标准》数据录入、整理及上报工作：（5分）

认真做好《学生体质健康标准》项目测试、数据汇总、录入和上报工作并按学校规定时间整理上报的记给5分，不上报不给分。

（六）积极完成学校体育大课间的轮值、检查、指导工作：（4分）每学年按质按量完成学校体育大课间的轮值、检查、指导工作的记给4分，出现一次因为准备不充分延误活动时间的扣0.5分，请假一次扣0.2分，迟到一次扣0.4分，缺席一次扣0.5分。如指挥不当造成不安全事故发生的给学校造成一种影响的将全部分值扣除。

（七）、积极参与策划、组织学校体育节活动：（5分）

积极参与体育节策划、组织的记5分，因工作失误影响进程的视视情节酌情扣分。

（八）、积极协助音乐、美术教师及大队部搞好学校活动：（4分）该项分由负责各部门活动的老师根据表现按好、中、差分别记给：4、3、2分。

（九）、积极完成其他临时性工作：（1分）

该项分由学校行政领导表现记给。

（十）、各种奖励：参赛奖、指导奖、荣誉奖、论文获奖、文章发表奖（10分）

该项分订为附加分奖项，作为鼓励教师积极参与各类专业技能、教学比赛、评优评先、论文获奖及文章的发表，最高上限不得超过10分。具体加分（如下表)

(1）、参赛奖、指导奖：(2)、荣誉奖（优秀教师、先进工作

者、辅导员、劳模、教师）

级别一二三级别加分校级1校级0.5县处级211县处级1地厅级21.51地厅级1.5省部级2.51.51省部级2

国家级31.51国家级3

（3）论文获奖、文章发表奖：

级别一二三

学校1

县1.510.5

地21.51

省2.521

国家32.51

注：国家级：200元、省级：150元，市级：30元、县级：100、镇级：50元、校级：15元.扣分：

1、全年没有组织学生参与一次各级各类竞赛活动的扣5分；

2、体育课堂教学效果差，因教师原因发生安全事故，社会影响恶劣的。除追究责任外，当年一律不得评优评先或晋级。

第四篇：小学体育教师考核自我鉴定

小学体育教师考核自我鉴定

发布时间:2014-07-23 11:35:00 来源:自我鉴定

一个学年已过去,新的学期即将来临。在这一年里，我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默的耕耘在这片“圣”地上，现结合自己一学期来的工作情况做以下汇报。

一、课堂教学

本学期我所教的是一年级的1—4班，每周16节课，再加上校本课(模拟飞行)一节，一周共17节课。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

(2)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

(3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(4)组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学内容，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。

二、小专题研究

本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学习兴趣”。针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施方案。采用多种形式的教学方法，以及不同情境的教学。吸引小学生学习的兴趣。

1、激发学生的学习兴趣

(1)增强学习体育的吸引力，举办一些学科知识的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小比赛，这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣。

(2)不断改进教学方法，教师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、有趣，富于感染力，易于接受。

2、体育教学中培养学生主动思考

(1)帮助学习上有困难的学生消除心理障碍，并在学习方法上给予具体指导。

(2给儿童讲清楚参加该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己积极活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培养小学生有效能的兴趣。

(3)组织小学生参观、访问，使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用。

(4)经常向学生介绍奥运冠军的故事，不断鼓励和表彰学生的好学精神等。

3、充分利用有效的手段

体育教学中，我多做示范，采用动态的图片进行教学。和学生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采用情景教学。教学内容多用学生喜爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得快乐。

三、教研活动和个人成长

本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极参加听课。课备好后，全组的体育老师都要互相进行议课、修改，指出不足，加以指导。上完课后，全体老师集体进行评课。大家畅所欲言，共同进步。

我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。爱玩、爱活动是孩子的天性，根据小学生小心思维较弱，直观模仿能力较强的特点，本课我采用游戏主导，使教材游戏化，既能着学生智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，满足学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生在充满欢乐而热烈的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的兴趣。

四、学生活动

为促进阳光体育活动的发展，其实增强学生的体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围。根据学生年龄段的特征，认真组织、积极实施、开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。本学期，我们开展了以下体育活动：

一、二年级的跳绳比赛，三、四年级是跳大绳比赛，五年级是乒乓球比赛，六年级是小篮球比赛。

本学期，我申请的校本课《模拟飞行》。每周二下午第七节，我和学生们一起进行飞行练习，学生有当时的不会起飞、降落，到现在的平稳起飞、钻过障碍、降落。能熟练操控遥控器，和在不同的模拟飞行环境，都能飞的有模有样。

五、反思与不足

在教育教学中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。所以今后更要积极参与每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第五篇：小学体育教师考核总结

小学体育教师考核总结

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。能认真学习新的教育理论知识，不断提高自己的教学水平。为了提高教学质量,为了上好课，我潜心研究教材、教法，了解教材的重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在体育教学中，我注意培养学生科学锻炼身体的方法，使学生健康的成长，减少体育伤害事故的发生。并做到了精讲多练，使学生尽快的学好技术，形成技能。还利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等，使体育教学工作起到事半功倍的作用。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够支持学生训练，使学生能够安心训练。

为了积极的开展“阳光体育”活动，培养学生的兴趣，增强学生的身体素质，本学期除认真组织管理大课间外，我又组织跳绳、拔河、踢毽子等等一系列课外体育活动，使整个校园充满了生机和活力。

总之，自己所做的工作，虽取得了一些小小的成绩，但我绝不会满足于此，我将继续努力，努力发现自己的不足，改进自己的不足。