一年级上册阅读短文训练[合集5篇]

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《一年级上册阅读短文训练》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《一年级上册阅读短文训练》。

第一篇:一年级上册阅读短文训练

1.大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

(1)这一段话共有()句;

(2)填空:

a、一年有()、()、()、()四个季节。

b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。

c、大自然的邮票指()。

2、人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

(一)这是一首儿歌,一共有()句话。

(二)填空:

(1)人有两件宝是指()和()。做工靠(),思考靠()。

(2)做事情要用()又用()。这样才能()。

(三)词语搭配:

(1)认真地

劳动

(2)一双

手指

辛勤地

双手

一根

手表

勤劳的头脑

一只

小手

聪明的思考

一块

手套

3、夏天

初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有()句。

2、用横线划出第2、3两句句子。

3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的,花朵是()的。

4、我喜欢石榴花是因为()。

5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。

4、斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?()

(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。

5、时钟花

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有()段话。

2、小山羊送给小白兔什么花?

-----------、--------------、--------------

3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1、短文有()段话。

2、文中的金鱼有()种颜色。

3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的.4、你最喜欢的金鱼是()。

7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

1、短文有()段,请标出来。

2.填空。

()的步子

()的贝壳

()的小虾

3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像()。

8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1、这篇短文有()话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

(1)_______________

(2)_______________

(3)_______________

3、读了短文,我知道了:

(1)西红柿的()好吃。(2)萝卜的()好吃。(3)白菜的()好吃。两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”

它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。

1、短文一共有()小节。第一段有()句话。

2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

(1)dú mù qiáo

(2)tïng shí

(3)běi miàn

(4)xiǎng shēng

3、填空:

(1)()和()在独木桥的()相遇了。它们都要对方(),让()先走。

(2)两只羊谁也(),就打了起来,结果都()。

(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:()——()

10、放烟花

大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有()句。

2、第3句写出了烟花的()。

3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。_________________________________________.11.画画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1、短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。

2、我在白纸上画了()、()、()和()。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:

碧绿碧绿

()

()

()

12、葫芦

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

(1)这段有_____句话。

(2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

(3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。

(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

13、喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

1.短文有______个自然段。

2.照样子写词语。

整整齐齐

()

()

3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:().后来喜鹊看到大雁,它想:().14、小明病了

小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

1.短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二节讲小明生病的原因是_____________________________。

2.小明是好孩子吗?为什么?

15、春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”

1.短文共有_______自然段。

2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?

3.请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘

4.请你填上合适的词。

一()水

一()信

一()嘴

一()门

一()黄叶 一()伞

16、给树治病

一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1.本文有_____小节

2.填上动词。

()舌头

()走了

()虫子

()叶子

17.柳树

春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。”

1、这篇短文有()节。

2、本文写发生在()和()之间的事情。

3、()折柳枝,()帮助他。()惭愧地说:“______________________”.18.小白兔

小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。

1、短文共有()小节。

2、第()节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词

一()毛

一()三角形

一()宝石

一()眼睛 一()树枝

一()白菜

4、小白兔身子________,耳朵________,嘴巴________,尾巴________,________真可爱。

19.宝贝

落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星„„小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上„„

1、填空

小螃蟹藏在________里。海蛎子挂在________边上。

海螺躺在温暖的________上。海蛤躲在________底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?

20.海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1、短文共有()小节。

第()小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2、在括号里填上合适的词语

()的育儿袋

()地长大

()的营养

()地游玩

()的海底

()地说话

3、马是由谁抚养长大的?你呢?

21.云

云在蔚蓝的天空中,漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡,或浓或淡,还不时地变换形状。看,西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑,不一会儿,便融入了云群。一会儿,从远处翩翩飞来一只大蝴蝶,它慢慢地扩大,模糊了,变成了一片大云朵。

1、在括号里填上合适的词语。

()的天空

()地飘荡

()的白云

()地向前跑

2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。

近义词:渐渐——()

反义词:浓——()

3、读文章最后一句话,并照样子写一句描写白云的句子。

________________________________________________________

22.孔融让梨

从前,有个孩子叫孔融。他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。”

1、照样子写句子

盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。

有„„也有„„________________________________________

2、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来。

23.可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了,一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。

那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!

1、文章共()句话。

2、量词填空:

一()树叶

一()工匠

一()筷子

一()牛皮

一()大衣

一()水珠

3、在()里填上合适的词语:

()的秋娃娃

()的稻子

()的景象

()的冬姐姐

4、秋天,除了()的稻子,()的树叶,()的秋,还有()的枫叶,()的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住()

A、因为冬姐姐马上就要来了

B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语:顽皮——()

美好—()

24.春雨

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:

春雨到底是什么颜色?

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。。。”

麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。。。”

1、给短文标上小节号。在括号里填上合适的词:

()的小草

()的桃花

()的柳树

()的杏花

3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“————”把句子划下来。

4、按短文内容填空:

1)小白鸽认为春雨是(),小燕子认为春雨是(),麻雀认为春雨是()。

2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?

我说:“春雨是()的。你们瞧!春雨()。”

5、连词成句:

①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

________________________________________________________________

25.小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有()节,标上小节号。

2、正确连线:

一架

野花

一棵

飞机

一朵

青草

3、在正确内容的括号里打√

①小蜻蜓活动的天地在哪里?

小河边()

大树下()

原野上()

竹林里()

②小蜻蜓看上去像什么?

小蜜蜂()

小飞机()

小蚊子()

小燕子()

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划。出来

26.柔软的鸭绒(rïng)被

转眼间,冬天又到了,刺(cì猬(wâi)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。”

1、短文共有()句话。

2、这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?

()

()

()

3、用“——”把小鸭子的话画下来。

4、文章写了()送给()()。

5、从文中找出意思相近的词。

转眼-()

温暖-()

6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。

乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子

7、写出几个表示“看”的词语。

()

()()

27.太阳花

太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩(nân)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。

早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花的颜(yán)色可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。

1、这篇短文共有____个自然段。

2、太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“________”划出来。

3、我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦!

(),太阳一(),太阳花就兴冲冲地开放了。

(),太阳一(),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

4、我会找出颜色的词并在词上打“√”

蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的

28.小鸟想要的家

星期天的下午,我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂盛(mào shânɡ)。

我在森林的上面画上蓝蓝的天空,又添(tiān)上几朵白云。

在森林里,我又画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,红红的嘴巴,真可爱。

我给自己的画写上题目:小鸟想要的家。

1、这篇短文共有________个自然段。

2、我在纸上画了________、________、________、________。

3、我画的小鸟是什么样子的?用“________”划出来

4、照样子写词语。

例:碧绿碧绿

________

________

________

________

29.春天到了

春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的,真好看。弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:“公园里的花是给大家看的,不能摘。”

1、这段(duàn)话共有()句。

2、这段话写了(),在()地方,()------

3、表示颜(yán)色的词有________、________、________、30.猫捉老鼠

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(líng mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(biàn)出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺,能测(câ)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有()句话。

2、段文写了猫的()、()、()和()。

3、用“________”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。„„„„„„„„„„„„„„()

②猫有一双明亮的眼睛。„„„„„„„„„„„„()

③猫的脚趾上有锋利的爪子。„„„„„„„„„„()

31.心爱的铅笔

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着,似乎在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

1、这篇短文()节。

2、第二节有()句话。

3、用“________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了:(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。„„„„„„()

②水要小朋友好好学习。„„„„„„„„„„()

③这支铅笔很漂亮。„„„„„„„„„„„„()

32.出汗

小花猫看见人会出汗(hàn),觉得希奇:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chãng)凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

1、短文共有()节。

2、读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在()。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

()鼻子

()脚掌

()舌头

()全身

33.拍皮球

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。

小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏(tāo)了一会儿,掏不着。

小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹(jiá)了一会儿,也夹不住。

小叶说:“我有办法。”他拿一把钩(gōu)子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮(fú)上来了。

1、本文共()节。

2、皮球掉到树冻里去了,小马(),小石(),小叶(),可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

34.春蚕

春蚕(cán)是有事业心的,居(jù)里夫人就是把整个身心都献(xiàn)给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究(yán jū)了镭(lãi),建立了崭(zǎn)新的放射(shâ)科学,成为核(hã)物理(wù lí)的开拓(tuî)者。为着崇(chïng)高的事业,细心,耐(nàn)心地工作着,把一切献给人民,这就是春蚕的品格,这就是令人感动的居里夫人的品格。

1、从短文中找出与下列意思相近的词,填在括号里

一生()

开创()高尚()

2、()和()有着相同的品格,这种品格就是()。

35.宝宝看窗户

小宝宝特殊喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒(máng)。当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当窗户变成黑色,撒(sǎ)满银(yín)色的小石头,妈妈说,那是夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了()、()、()、()颜色。

2、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头、小石头指的是()。

36.斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?

(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。

37.飞船登上了月球

很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日,两位美国宇(yǔ)航(háng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zhîn)飞船登上了月球,在月球上踏(tà)出了第一步,实现了人类(lâi)的这个梦想。

1、填空。

⑴_____年_____月_____日,人类第一次登上月球。

⑵两位美国宇航员乘着“________号”宇宙飞船登上了月球。

2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么?

________________________________________________________________

38.地底下热闹

谁都知道,城市里最热闹!可是,在城市的地底下也是非常热闹的。

先看看四通八达的地下铁道,把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下,还有着长长的过江隧(sùi)道,里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤(mãi)气,自来水的管(guǎn)道都在底下。在城市的地底下,还有医院(yī yuàn),汽车库(kù),游乐场呢„„

怎么样?城市的地底下热闹吗?

1、短文共有()小节。第()节具体介绍了城市底下的情景。

2、第二小节有()句话,请在文中标出。

3、()和()都很热闹。

4、城市的地底下有(),有(),有(),还有()和()。

5、“城市的地底下热闹吗?”这句话的意思就是()。

39.我喜欢雨

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃____柳____。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo),人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。

可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆(pãn)一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼(jiā)冲坏了。

雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾难。

1、在文中的——上填上表示颜色的词。

2、用“~~~~”划出能概括全文意思的一句话。

3、文中的第一小节写了哪些季节的雨?

________、________、________

4、为短文选个题目,打√表示:

⑴我喜欢雨

⑵雨的好处与坏处

⑶四季的雨

40.什么最好

说起什么最好,爸爸妈妈总会说:“听话的女儿最好。”

爱喝酒的叔叔伯伯会说:“酒最好。”

聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识,才能打开科学的大门。

1、爸爸妈妈认为________最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为________最好。

2、最后一节有_____句话。用横线划出第三句。

3、你认为什么最好?为什么?

________________________________________________

41.青岛的路

青岛的路,像大海的波浪,一会儿低,一会儿高。

我在路上走。上坡时,我大声喊着:“加油!加油!”下坡时,仿佛有风爷爷在背后推着,我喊一声:“冲啊!”

看,汽车远远地开来了,真像小船在海浪里颠簸。

青岛的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏„„

1、全文共有()节。

2、在文中找出反义词。

高——()

起——()

上——()

3、我在路上走时,喊了()次,分别是在()时和()时喊的。青岛的路像(),所以汽车远远地开来时,很像()。

4、照样子写词语

一起一伏

一()一()

42.小兔的生日

6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。

1、小兔的生日是________________。

2、________、________、________、________和________都来祝小兔生日快乐。

3、大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“~~~~”线把这个句子画下来。

4、小朋友,你的生日是几月几日?。

________________________

43.太阳和虹

刚下过雨,太阳出来了,天上出现一道七色彩虹,人们都赞美虹。虹听到了,就骄傲起来,说自己比太阳还漂亮。

太阳对虹说:“你漂亮,这是真的。不过,要是没有我也没有你。”虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,虹立即不见了。

1、短文共有____小节,第二节有_____句话。

2、“太阳摇摇头,躲进云里,虹立即不见了。”句子中的“不见”可以换成________。

3、“你漂亮,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的“你”指的是________。“我”指的是________。

4、虹不见了,是因为:()

⑴虹太骄傲了。

⑵人们都赞美虹。

⑶太阳躲进云里了。

44.小马遇见了老山羊

路上,小马遇见了老山羊,就对老山羊说:“山羊爷爷!下雨了,请您坐我的车吧!”老山羊兴奋得上了车。没走多远,小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说:“猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧!”小猫、小兔也兴奋地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。

1、这一节共有()句话,请在文中标出。

2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车,是因为()。

3、写出下面词语的近义词。

兴奋()

看见()

4、写出下面词语的反义词。

兴奋()

快()

坐()

5、最后一句中的大家是指()。

45.小蘑菇(mï gū)

小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打伞。小红伞,小黄伞,小白伞,小绿伞,小花伞,一把把,举起来。

大家比一比:谁的小伞举得高?谁的小伞打得快?

小蘑菇打的是魔伞,一眨眼睛大起来„„

1、小蘑菇打的伞是什么颜色,把它们写下来。

________、________、________、________、________

2、照样子写几个词

例:举得(高)

跑得()

跳得()

说得()

做得()

3、为什么说小蘑菇打的是魔伞?用“________”把这个句子划下来。

46.小水珠

一天清早,燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠,十分漂亮。燕子就请它的朋友快来看。

过了一会儿,许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时,太阳也升起来了。大家说:“啊!在阳光下小水珠更加漂亮了!”

又过了一会儿,漂亮的小水珠不见了。小草非常难过。

1、短文中写小草颜色的一个词是()。写小水珠漂亮的词是()。

2、燕子请来的朋友有()。

3、小草身上的小水珠不见了,是因为()。

4、读读下面的句子,对的打“√”,错的打“╳”。

中午,燕子发现小草上有小水珠。„„„„„„„„„„„()

小草上的小水珠是太阳给的,所以它要拿回去。„„„„„()

小草上的小水珠是月亮带来的。„„„„„„„„„„„()

小草上的小水珠叫露珠。„„„„„„„„„„„„„„()

47.彩虹

雨过天晴,空中出现了一道漂亮的彩带。小华兴奋极了,拉着妈妈的手问:“妈妈,你看!那是什么?”

随着小华指的方向望去,妈妈说:“那是彩虹。它经常出现在雷雨后的天空中。”

1、说说“雨过天晴”是什么意思?

________________________________________

2、用“晴”组两个词语:()()

3、彩虹经常在()出现。

4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是________、________、________、________、________、________、________。

48.一群大雁

一群大雁要从南方飞到北方,她们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。一连几天,都是这样飞,小雁感到不自由,要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。开始,它不感到很累。飞了一会儿,它越飞越觉得翅膀很重。忽然,一阵大风吹来,再也没力气了,眼看要掉下来了。正在这时,许多大雁赶来了,它们把小雁夹在中间,带它一块儿飞向北方。

小雁说:“我以后再也不单独飞了!”

1、大雁飞行时一会儿(),一会儿(),把小雁()。

2、小雁和大家一起飞,感到().它要().3.从“________”这个词里说明了小雁单独飞是很吃力的。后来________飞,小雁感到不吃力了。

4、这个故事告诉我们()的道理。

49.圆圆的东西

天快要黑下来的时候,公鸡遇见了猫头鹰,它们之间发生了争论。

公鸡说:“天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气暖和多了!”

猫头鹰说:“谁说的?那个发亮的圆东西一出来,我全身感到冷冷的!”

公鸡说:“暖暖的!”

猫头鹰大声说:“冷冷的!”

它们争论了好长时间,也没什么结果。

1、这篇短文有()个小节。

2、从文中找出反义词写下来。

热()

短()

白()

地下()

凉快()

3、公鸡说的圆圆的东西是()。猫头鹰说的圆圆的东西是()。

50.种葡萄

一天清晨,小花狗要种葡萄,小猴马上说:“种葡萄要搭架子。”

小花狗把葡萄种到桃树底下。它想,这就好啦!我真聪明!春天桃树开花了,葡萄长高了,葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

夏天,小花狗要到外面去旅行,它自言自语地说:“到了秋天,我回来又吃桃子又吃葡萄,太美啦!”

秋天,小花狗回到家一看,呀!桃树上没桃子,葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫,在桃树下转来转去。

1、短文有()个小节,第二小节有()句话。

2、写出意思相近的词语

马上()清晨()

太美()

3、把意思写明白

“自言自语”这个词语的意思是________________。“小花狗想,这就好啦!我真聪明!”,指什么事它觉得自己很聪明?写下来。

________________________________________________

小花狗聪明吗?

________________________________________

51.什么动物最聪明

有一次,鸟妈妈问它的孩子们:“什么动物最聪明?”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎,因为它是兽中之王;有的说是狐狸,因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩,它会骑自行车、滑冰,还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢?于是,小蓝鸟说:“也许是黑猩猩最聪明!”妈妈笑着说:“是呀,除了人类,动物中最聪明的要数黑猩猩。它会竖立走路,还会使用工具。”

1、在括号里填上合适的词语。

()的老虎

()的狐狸

()的黑猩猩()的小鸟

2、把句子写完整。

⑴因为黑猩猩会(),还会(),所以()。

⑵说动物中最聪明的要数黑猩猩,是因为它()。

52.老人种苹果

有个老大爷种了许多苹果树。

人家问他:“你种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这些树木才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”

老大爷说:“我虽然吃不着,但是别人吃得着哇,那时候他们会感谢我的。”

1、文章共有()小节。

2、第()小节是写人家对老大爷说的话。

3、用“~~~~”划出老大爷说的话。

4、想一想,写一写,到那时候,感谢老大爷的人们会说些什么呢?

________________________________________________________________________

53.老猫

我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候,它总要给她们舔舔毛,似乎在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒适,老猫就会绕着这只小猫不停地转,嘴里“妙呜妙呜”地叫着,似乎在问:“小宝贝,你哪里不舒适?快告诉妈妈吧!”

1、这段话有()句。

2、这段话主要围绕哪一句写的,用“~~~~~~~”把它划下来。

3、找出文章中表示老猫动作的词语:________、________、________、________和________。

4、文中的“小宝贝”指的是()。

54.姐妹潭

姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的湖光山色十分漂亮。潭水碧清,中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中,展望湖面,山青水绿,真叫人心情愉快。

1、在括号里填上合适的字。

湖()山()

一()一()

山()水()

古()古()

2、姐妹潭在()。

3、读读短文,试着画画“姐妹潭”。

55.可爱的白杨

春天来了,小白杨在风中摇(yáo),它说天空太脏(zāng)了,要把乌云扫(sǎo)一扫。

夏天到了,小白杨在路(lù)边站(zhàn),它说天热(râ)了,要给娃(wá)娃(wá)们撑(chēng)把伞(sǎn)。

到了秋天了,小白杨脱(tuō)下绿衫衫(shānshān),它说天已经凉(liáng)了,树叶可以给大地遮(zhē)风寒。

1、用“——”画(huà)出表(biǎo)示季(jì)节的词(cí)语(yǔ)。

2、填(tián)空。

春天,小白杨要把________;夏天,小白杨要给________;秋天,小白杨脱下绿衫衫要给________。

3、你喜欢小白杨吗?为什么?

________________________________________________

56.荷叶圆圆

小水珠说:“荷叶是我的摇(yáo)篮(lán)。”小水珠躺(tǎng)在荷叶上,眨着亮(liàng)晶(jīng)晶(jīng)的眼睛。

小蜻蜓说:“荷叶是我的机(jī)坪(píng)。小蜻蜓停(tíng)在荷叶上,展开宽(kuān)宽的翅膀。

小青蛙说:“荷叶是我的歌(gē)台,”小青蛙蹲(dūn)在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

小朋友说、:“荷叶是我的凉(liáng)帽(mào)。”小朋友戴(dài)上荷叶,笑嘻(xī)嘻(xī)、红润(rùn)润(rùn)的脸蛋儿,藏(cáng)在绿油油、圆(yuán)溜(liū)溜(liū)的荷叶下,比荷花还美哩!

1、读一读,你能写出同样的词语吗?

笑嘻嘻 红润润 绿油油 圆溜溜 亮晶晶 ________________________________________

2、小水珠把荷叶当成________,小蜻蜓把荷叶当成________,小青蛙把荷叶当成________,小朋友把荷叶当成________。

3、它们为什么说得不一样?

________________________________________________

57.梦

小草爱(ài)做(zuî)梦,梦是绿绿的;

花儿爱做梦,梦是红红的;

大海爱做梦,梦是蓝(lán)蓝的;

云儿爱做梦,梦是白白的;

小朋友爱做梦,梦是五颜六色的。

1、用横(hãng)线(xiàn)画(huà)出表(biǎo)示(shì)颜(yán)色(sâ)的词(cí)。

2、照样子,写一写。

()爱做梦,梦是();

()爱做梦,梦是();

我爱做梦,梦是()。

58.邓小平爷爷小时(shí)候(hîu)

小平读书(dú)十分用功,在北山小学堂(táng)学习的四年时间(jiān)里,除(chú)一次因(yīn)生病(bìng)缺(quē)了几天课外(wài),从未(wâi)旷(kuàng)过一天课。不管(guǎn)是酷暑(kùshǔ)还是寒冬(hán),也不管是刮风(guā)还是下雨,从未(cïngwâi)影响(yǐngxiǎng)他去上学。每天(měi)放学回来,除了(chú)帮(bāng)母亲做(zuî)一些(xiē)家务(wù)活,或(huî)和小伙伴(huǒbàn)戏耍(xìshuǎ)一阵(zhân),更多(gâng)的时间(jiān)是用来温习(wēn)功课,晚上还要在油灯(yïudēng)下读书(dú)写字。由于刻苦(kâ)努力(nǔ),加上天资(zī)聪(cōng)明,他始(shǐ)终(zhōng)是班(bān)上成绩(jì)拔(bá)尖(jiān)的优(yōu)秀(xiù)学生。

1、这个小故事主要写邓小平爷爷小时候()。

2、写出和下列(liâ)词(cí)语(yǔ)意(yì)思(si)相(xiāng)近(jìn)的词。

用功()

戏耍()

温习()

3、用“——”画(huà)出最(zuì)能(nãng)表(biǎo)现(xiàn)邓小平读书十分用功的语句。

4、读(dú)了这个故事,你想对(duì)邓小平爷爷说:().

第二篇:一年级短文

一年级阅读短文练习

(一)春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有

2、春天有灿烂的;田野里,散发出浓浓的。

3、用“——”画出文中表示颜色的词。

4、春天,、、都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是、、。

(二)我家院子里有一颗古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文,找出合适的词填在括号里。

()的枣树()的枣花

()的大枣()的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是

3、想想枣树在不同季节的变化,在填空。

春天,枣树上。

夏天,枣树上。

秋天,枣树上。

(三)小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学者找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就像在伙伴们的头上,腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,哪些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有()句话。

2、短文里写了和。

3、校鸡门冷了,就会。

(四)放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见它们这么懂事,高兴地笑了。

1、这篇短文有()句话。

2、天就快下雨了,和给老师送伞和雨鞋

(五)天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对小草使劲儿看,可是什么也没看见。

太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”

1、天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌

2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。

3、露珠为什么看不见了,是因为()

A、太阳出来了B、露珠掉在地上了

(六)冬姑娘来到公园。看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗,画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有()句话。第二句中写的活动有、、、、。

2、这段话描写的是季节。

(七)小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。看见满树的大桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有()句。

2、用“——”划出写桃子多的词,用“~~~~”划出写桃子长得好的词。

(八)我是一棵种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是他们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1、“我”是。

2、“我”在(时候)结果。

3、和帮助“我长大”

(九)春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘着淡淡的白云,红红的太阳扯下温暖的阳光。远处一片片野花都开了,美丽的蝴蝶在花丛中

飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。

1、短文共有()句话,主要是写了(季节)的景色。

2、短文中写了小草、、等,可以看出春天。

(十)羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬,他累(lèi)了,爬不动了。他想:我不怕累,山有多高,我爬多高!羊又向山顶爬去。

1、短文共有()段。第二段共有()句话。

2、山羊在爬不动的时候想到了什么?在文中用“——”画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”

A、能()B、不能()

第三篇:一年级语文上册短文阅读练习题

一年级语文上册短文阅读练习题

1、大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给卧冬寄给大家。

(1)这一段话共有()句。

(2)填空:

a、一年有()、()、()、()四个季节。

b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。

c、大自然的邮票指()。

答案:五句话。春、夏、秋、冬。嫩嫩的,肥肥的,鲜红,金黄,树叶。落叶。

2、人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

(一)这是一首童谣,一共有()句话。

(二)填空:

(1)人有两件宝是指()和()。做工靠(),思考靠()。

(2)做事情要用()又用()。这样才能()。

答案:六。双手,大脑。双手,大脑。手,脑,有创造。

3、夏天

初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有()句。

2、用横线划出第2、3句。

3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的,花朵是()的。

4、我喜欢石榴花是由于()。

5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。

答案:四。划出的句子是:那红色的花朵......到一个个小喇叭。初夏。淡黄色,红色。它很美丽。一簇簇,一朵朵。

4、斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?()

(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。

答案:两,一。没有要,由于他很老实,不是自己的东西不要。老实。

5、时钟花

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。进夜了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1、这篇短文有()段话。

2、小山羊送给小白兔什么花?、、3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。

答案:两。牵牛花、午时花、夜来香。牵牛,午时,夜来香。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、玄色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1、短文有()段话。

2、文中的金鱼有()种颜色。

3、金鱼的外形有()的,有()的,也有()的。

4、你最喜欢的金鱼是()。

7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,静静地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

哗哗哗,浪花跑往又跑来,像一群调皮的娃娃。

1、短文有()段,请标出来。

2、填空。

()的步子()的贝壳()的小虾

3、哗哗哗,浪花跑往又跑来,像()。

8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园往收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1、这篇短文有()话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

(1)(2)(3)

3、读了短文,我知道了:

西红柿的()好吃。(2)萝卜的()好吃。(3)白菜的()好吃。、两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回往,让我先过桥!”黑羊说:“你退回往,让我先过桥!”

它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里往了。

1、短文一共有()段。第一段有()句话。

2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

(1)dú mù qiáo(2)tóng shí(3)běi miàn(4)xiǎng shēng

3、填空:

(1)()和()在独木桥的()相遇了。它们都要对方(),让()先走。

(2)两只羊谁也(),就打了起来,结果都()。

(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:()——()

10、放烟花

大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有()句。

2、第 3句写出了烟花的()。

3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。_________________________________________.11、画 画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵雪白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1、短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。

2、我在白纸上画了()、()、()和()。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:

碧绿碧绿()()()

12、葫芦

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人天天都要往看几次。

(1)这段有_____句话。

(2)表示数目的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

(3)用“——”画出短文中的感叹句。

(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

13、喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一看,真的,雁群排着“人”字形,整整洁齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

1、短文有______个自然段。

2、照样子写词语。

整整洁齐()()

3、喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:()后来喜鹊看到大雁,它想:()

14、小明病了

小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他往医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

1、短文有_____段,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他往_________,第二段讲小明生病的原因是_____________________________。

2、小明是好孩子吗?为什么?

15、春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”

1、短文共有_______自然段。

2、春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?

3、请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘

4、请你填上合适的词。

一()水 一()信 一()嘴

一()门 一()黄叶 一()伞

16、给树治病

一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1、本文有_____个段。

2、填上动词。

()舌头()走了()虫子()叶子

17、柳树

春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里往玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛劳苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也稳定摘花木了。”

1、这篇短文有()段。

2、本文写发生在()和()之间的事情。

3、()折柳枝,()帮助他。()惭愧地说:“ ”。

18、小白兔

小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,似乎怕人抢了似的。

小白兔胆子很小,很怕生人,假如离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方往。

1、短文共有()小节。

2、第()段写小白兔吃食。

3、填上合适的量词

一()毛 一()三角形 一()宝石

一()眼睛 一()树枝 一()白菜

4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可爱。

19、宝贝

落潮了,海浪把无数的宝贝静静地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星„„小螃蟹躲在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在热和的沙滩上„„

1、填空

小螃蟹躲在 里。海蛎子挂在 边上。

海螺躺在热和的 上。海蛤躲在 底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝静静地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?

20、海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底欢快地游玩着。

1、短文共有()段。第()段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2、在括号里填上合适的词语

()的育儿袋()地长大()的营养()地游玩()的海底()地说话

3、马是由谁抚养长大的?你呢?

21、云

云在蔚蓝的天空中,漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡,或浓或淡,还不时地变换外形。看,西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑,不一会儿,便融进了云群。一会儿,从远处翩翩飞来一只大蝴蝶,它慢慢地扩大,模糊了,变成了一片大云朵。

1、在括号里填上合适的词语。

()的天空()地飘荡

()的白云()地向前跑

2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。

近义词:渐渐——()

反义词:浓——()

3、读文章最后一句话,并照样子写一句描写白云的句子。

22、孔融让梨

从前,有个孩子叫孔融。他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。”

1、照样子写句子

盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。

有„„也有„„:

2、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来。

23、可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,它调皮地一画,大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了,一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了,由于冬姐姐马上就要来了。

那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!

1、文章共()句话。

2、量词填空: <斗破苍穹吧br /> 一()树叶 一()工匠

一()筷子 一()牛皮

一()大衣 一()水珠

3、在()里填上合适的词语:

()的秋娃娃()的稻子

()的景象()的冬姐姐

4、秋天,除了()的稻子,()的树叶,()的秋,还有()的枫叶,()的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住()

A、由于冬姐姐马上就要来了 B、由于秋娃娃太调皮了

6、在短文中找出意思相近的词语:

顽皮——()美好—()

24、春雨

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的题目:春雨到底是什么颜色?

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了„„”

麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了„„”

1、给短文标上自然段序号。在括号里填上合适的词:

()的小草()的桃花

()的柳树()的杏花

3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的题目?请你用“ ———— ”把句子划下来。

4、按短文内容填空:

(1)小白鸽以为春雨是(),小燕子以为春雨是(),麻雀以为春雨是()。

(2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?

我说:“春雨是()的。你们瞧!,春雨()。”

5、连词成句:

① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦题目

25、小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着很多不着名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上往似乎一架小飞机。

它们有时在花间飞舞,有时轻轻擦过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有()自然段,标上序号。

2、正确连线:

一架 野花 一棵 飞机

一朵 青草

3、在正确内容的括号里打√

① 小蜻蜓活动的天地在哪里?

小河边()大树下()原野上()竹林里()

② 小蜻蜓看上往像什么?

小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划出来。读短文,回答问题。不怕冷

松树爷爷年纪大,风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高,风吹雪打叶不掉。我们年龄小,风吹雪打锻炼好。

1、这一小节有______句话。

2、短文中讲谁不怕冷?请用“——”画出来。

答案:

1、这一小节有 3 句话。

2、松树 青竹 我们

(二)学校门口有很多花。有火红火红的一串(chuàn)红,金(jīn)黄金黄的太阳花,有紫色的牵(qiān)牛花,还有雪白的马蹄(tí)莲(lián)„„ 一阵阵的花香,引(yǐn)来了蜜(mì)蜂(fēnɡ)、蝴蝶在花丛(cónɡ)中跳舞。

1、短文中写了那几种花?用“—— ”划(huá)出花的名字。

2、找出文中写颜(yán)色的词,在颜色词语下用“。”画出来。

3、连一连。

火红火红的 太阳花

金黄金黄的 一串红

紫色的 马蹄莲

雪白的 牵牛花

答案:

1、一串红 太阳花 牵牛花 马蹄莲

2、火红火红 金黄金黄 紫色 雪白。。。。。。

3、连一连。(答案略)

第四篇:一年级语文上册短文阅读练习题

一年级语文上册短文阅读练习题

1、大自然的邮票

天的树

上,长

嫩的芽

瓣。夏

天的树

上,挂

肥的叶

片。秋

天的树

上,树

黄。冬

天的树

下,树

成土

壤。落

然的邮

票,把

你,寄

我,寄

家。

(1)这

有()句。

(2)

填空:

a、一

有()、()、()、()四

节。

b、春

天的树

上,芽

是();夏

天的树

上,叶

();秋

天的树

有()和();

天的树

下,满

是()。

c、大

然的邮

()。

2、人有两件宝

宝,双

脑。双

工,大

考。

脑,事

好。用

手,啥

好。

脑,才

造。一

动,劳

脑。

(一)这

歌,一

有()句

话。

(二)填

空:

(1)人

指()和()。做

().思

靠()。

(2)做

用()又

用()。这

才能()。

3、夏天

夏,石

了。远

看,那

色的花

朵像

焰。

看,一

。淡

黄色的花

在风

动,就

在翩翩起舞。

1、这段话共有()句。

2、用横线划出第2、3句。

3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的,花朵是()的。

4、我喜欢石榴花是因为()。

5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。

4、斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?()

(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。

5、时钟花

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1、这篇短文有()段话。

2、小山羊送给小白兔什么花?、、3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1、短文有()段话。

2、文中的金鱼有()种颜色。

3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的。

4、你最喜欢的金鱼是()。

7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

1、短文有()段,请标出来。

2、填空。

()的步子

()的贝壳

()的小虾

3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像()。

8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1、这篇短文有()话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

(1)

(2)

(3)

3、读了短文,我知道了:西红柿的()好吃。(2)萝卜的()好吃。(3)白菜的()好吃。

9、两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”

它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。

1、短文一共有()段。第一段有()句话。

2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

(1)

qiáo

(2)tóng

shí

(3)běi

miàn

(4)xiǎng

shēng3、填空:

(1)()和()在独木桥的()相遇了。它们都要对方(),让()先走。

(2)两只羊谁也(),就打了起来,结果都()。

(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:()——()

10、放烟花

大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有()句。

2、第3句写出了烟花的()。

3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。_________________________________________.11.画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1、短文一共有()

个自然段,第二自然段有()句话。

2、我在白纸上画了()、()、()和()。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:

碧绿碧绿()

()

()

12、葫芦

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

(1)

这段有_____句话。

(2)

表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

(3)

用“~~~~”画出短文中的感叹句。

(4)

将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

13、喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

1.短文有______个自然段。

2.照样子写词语。

整整齐齐

()

()

3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:().后来喜鹊看到大雁,它想    :().14、小明病了

小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

1.短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二节讲小明生病的原因是_____________________________。

2.小明是好孩子吗?为什么?

15、春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”

1.短文共有_______自然段。

2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?

3.请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家

帮助

蝴蝶

春天

姑娘

4.请你填上合适的词。

一()水

一()信

一()嘴

一()门

一()黄叶

一()伞

16、给树治病

一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1.本文有_____小节

2.填上动词。

()舌头

()走了

()虫子

()叶子

17.柳树

春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。”

1、这篇短文有()

节。

2、本文写发生在()和()之间的事情。

3、()折柳枝,()帮助他。()惭愧地说:“

”.18.小白兔

小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。

1、短文共有()小节。

2、第()节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词

一()毛

一()三角形

一()宝石

一()眼睛

一()树枝

一()白菜

4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可爱。

19.宝贝

落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上……

1、填空

小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。

海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?

20.海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1、短文共有()

小节。

第()小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2、在括号里填上合适的词语

()的育儿袋()地长大()的营养

()地游玩()的海底()地说话

3、马是由谁抚养长大的?你呢?

21.好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露

出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

1、全文共有()个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭—()坏—()去—()上—()

3、短文中写了谁在传播那个好消息?

4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。

22.小兔运南瓜

一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一

个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?

正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!

小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一

样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是

怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸

奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

1、大南瓜圆圆的,多像                 呀。

小兔子                      地来到地里。

2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“     ”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有       句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。

22.孤单的斑鸠

小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:“白头

翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”

白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”

小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。”

白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”

小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”

白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”

小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄

得头破血流。”

白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为

你的朋友呢?”

1、认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗?

喜鹊:热情、善良。

啄木鸟:                               小麻雀:

2、小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?

3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说?

小斑鸠说

23.秋姑娘

秋姑娘来了,多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。

你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。

美丽—()香甜—()

2、仔细读儿歌,然后填空。

(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它的,风铃是它的。

(2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。

(3)一年有四季,分别是:、、、。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。

啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、春妈妈带来了三个()、()的小姑娘。

2、这三个小姑娘是()、()、()。

3、给多音字注音,并组词

()()

()()

3、你能根据诗歌的内容填空吗?

春天,、、、和              都醒了,树()了,草()了,花朵()了。

24.我从中国来

一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问:

“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国

来,科学家派我来传送电视节目。”

月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!”

1、这篇文章有()个自然段。

2、题目中的“我”指的是。

3、科学家派人造卫星去太空做什么?用“         ”画下来。

25.祖国

小燕子说:祖国有温暖的泥窝;

小白鹅说:祖国有可爱的小河;

小山羊说:祖国有青青的草坡;

小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵;

小朋友说:祖国到处有欢乐。

1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么?用“﹏﹏”画下来

2、小朋友说祖国有什么?用“         ”画下来

3、填一填

(泥   窝)(花     朵)

温暖的                             甜甜的()()

(小    河)(草     坡)

可爱的                             青青的()()

4、请你说说祖国有什么。

26.摘蝴蝶

我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时,竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花,美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵,花朵竟扑扇了一下翅膀,原来是一只美丽的蝴蝶。

1、落下来的黄叶像(),落在花丛中的蝴蝶像()。

2、我说落叶像,像。

3、在括号里填上恰当的词

()()

美丽的                                轻轻的()()

27.松树和啄木鸟

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,他自言自语

地说:“这么多虫子,有一天,我可能会被他们咬死。”

这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。

松树禁不住想:  “天啊,这可怎么办?”松树想到这里更害怕了。

他大叫:“走开,你这讨厌的家伙!”

“我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。”啄木

鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

“哦,谢谢你,是我错怪你了。”松树说。

1、松树看啄木鸟来啄树干,心里想什么?认真读读文章,然后把松树的想法填在文中“   ”上。

2、照样子,写句子。

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

边                边

3、啄木鸟飞到树干上干什么?

28.红的不一定都甜

涉及一天,粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。

啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老师说的对,红果子都是甜的。

他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:“这个红果子怎么不甜呀?”

老师说:“红的不一定都甜。我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。

1、按短文内容填空

()红红的,()红红的,()也是红红的。

2、读句子,用带点词写句话

火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。

3、读了这篇短文后,你明白了什么道理?

29.大熊猫

大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。

大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。

我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。

1、按原文填空

大熊猫()我国的(),()我国稀有的()动物。

熊猫盼盼为世界带来了(),带来了()。

2、你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画“√”

大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的()

⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉()

⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋()

⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋()

⑸ 小时侯的大熊猫很活泼()

30.懒太阳

太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。

公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:“喔—喔—喔,快看红苹果!”

花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵—喵,快看红线团!”

黄狗看见了,对着太阳喊:“汪—汪—汪,快看大蛋黄!”

太阳听见了,非常害羞,大声说:“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!”

1、短文分别不太阳比作:()、()、()

2、太阳听见了,为 什么害羞?

3、太阳说的话是什么意思?

31.太阳、地球、月亮

太阳大、月球小,地球绕着太阳跑。

地球大、月亮小,月亮绕着地球跑。

1、地球与太阳比,谁大谁小?

地球与月亮比,谁大谁小?

2、判断,对的打“√”错的打“×”

地球绕着太阳跑()

地球绕着月亮跑()

太阳绕着月亮跑()

月亮绕着地球跑()

3、地球、月亮自身能发光吗?月亮上能住人吗?

32.秋天

小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。

小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。

小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。

秋天真是一幅多彩的图画!

1、短文中提到的小动物有哪些?

(1)小鸟、小牛(2)小牛、小鸟、小鹿(3)小鹿、小牛

2、小鸟眼中的秋天是()的;

小牛眼中的秋天是()的;

小鹿眼中的秋天是()的;

4、照样子补充句子

秋天真是一幅多彩的图画!

秋天真

33.捉迷藏

小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。

原因到底在哪里?

请你动脑想一想。

1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏?

()()()()

2、它们都藏在哪里了?用“       ”在文中画出来

3、为什么黑猪最先被捉到?

几条腿

山公鸡,两条腿。

大黄牛,四条腿。

蜻  蜓,六条腿。

螃  蟹,八条腿。

蚂  蚁,十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。

1、诗中写了哪些动物?

2、你知道哪些动物有几条腿?

34.有趣的动物园

今天下午,妈妈带我到动物园去动物。

动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好象在和我们比美。

1、最吸引我的动物是

2、动物园有哪些动物?

春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活啊!

1、这段话写的是什么季节的景色?

2、“它们”指的是(动物)和(植物)。

春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、春天,、、、都开满了花。

2、短文中写的颜色有、、。

3、短文中的小昆虫有、。

35.太阳的味道

太阳像个圆圆的饼,圆圆的饼像太阳。

我一口吞下圆圆的饼,就像一口吞下圆圆的太阳。

饼的味道真甜,那太阳的味道一定也是很甜吧?

1、饼很甜,还有什么东西是甜的?

2、太阳和饼是圆的,还有什么东西是圆的?

36.狐狸和葡萄

有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不会好吃!”

1、一()狐狸       一()葡萄        一()叶子

2、照样子,写词语

一串串       一                       一

又大又圆     又    又               又      又

3、狐狸为什么说葡萄是酸的?

37.找果子

小猴摘了很多果子,整天吃也吃不完。

一天,小猴要到朋友家去,给朋友带一袋,还剩下很多。怎么办呢?他刨了个坑,把果子埋在地下,等回来再吃。小猴走东家,串西家,整整走了一个月才回家。小猴一回家,就到埋果子的地方去刨果子,可是,一个果子也没有找到。

1、短文第儿自然段有()句话。

2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子?

38.快乐

暑假里,我和好朋友大象到小河边玩。

我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏。

大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!”我高兴地说:“真是个好主意!”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背,我也用水管替它冲洗身子。就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛快的凉水澡!

1、我能给加点的字加上拼音

火红的太阳挂()在天上,不一会儿我们都玩的又热又脏()

2、像“笑咪咪”这样的词语我还知道、、3、()的草地()的太阳()的鼻子

4、我知道了:原来                               这么快乐呀!

39.小猪学游泳

小猪看见鸭子在水面上玩耍,心里很羡慕。这时,一只青蛙正在水中欢快地游着,小猪见了说:“哈哈,游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动,身子直往下沉,喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他,恐怕早就没有命了。

1、故事里出现了哪些人物?

2、谁救了小猪?

3、小朋友要不要向小猪学习,为什么?

小熊在桥上遇见了小鸡妹妹,它把小鸡妹妹抱过了桥。

小熊在桥上遇见了山羊公公,它把山羊公公扶过了桥。

小熊在桥上遇见了小鹿,它连忙趴下来,让小鹿从它身上跳过去。

1、小熊在桥上遇见了、、2、小熊是怎样做的?

3、你喜欢小熊吗?为什么?

一年级语文上册短文阅读练习题(一)

1、大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

(1)这一段话共有()句。

(2)填空:

a、一年有()、()、()、()四个季节。

b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。

c、大自然的邮票指()。

2、人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

(一)这是一首儿歌,一共有()句话。

(二)填空:

(1)人有两件宝是指()和()。

做工靠(),思考靠()。

(2)做事情要用()又用()。这样才能()。

3、夏天

初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有()句。

2、用横线划出第2、3句。

3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的,花朵是()的。

4、我喜欢石榴花是因为()。

5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。

4、斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?()

(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。

5、时钟花

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1、这篇短文有()段话。

2、小山羊送给小白兔什么花?、、3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1、短文有()段话。

2、文中的金鱼有()种颜色。

3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的。

4、你最喜欢的金鱼是()。

7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

1、短文有()段,请标出来。

2、填空。

()的步子()的贝壳()的小虾

3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像()。

8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1、这篇短文有()话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1)(2)(3)

3、读了短文,我知道了:

西红柿的()好吃。(2)萝卜的()好吃。(3)白菜的()好吃。

9、两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”

它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。

1、短文一共有()段。第一段有()句话。

2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

(1)dú

qiáo(2)tóng

shí(3)běi

miàn(4)xiǎng

shēng3、填空:

(1)()和()在独木桥的()相遇了。它们都要对方(),让()先走。

(2)两只羊谁也(),就打了起来,结果都()。

(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:()——()

10、放烟花

大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有()句。

2、第 3句写出了烟花的()。

3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。_________________________________________.11、画  画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1、短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。

2、我在白纸上画了()、()、()和()。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:

碧绿碧绿()()()

12、葫芦

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

(1)这段有_____句话。

(2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

(3)用“——”画出短文中的感叹句。

(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

第五篇:一年级语文上册短文阅读练习题

一年级语文上册短文阅读练习题

1、大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。(1)这一段话共有()句。(2)填空:

a、一年有()、()、()、()四个季节。

b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。

c、大自然的邮票指()。

答案:五句话。春、夏、秋、冬。嫩嫩的,肥肥的,鲜红,金黄,树叶。落叶。

2、人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

(一)这是一首儿歌,一共有()句话。

(二)填空:

(1)人有两件宝是指()和()。做工靠(),思考靠()。

(2)做事情要用()又用()。这样才能()。

答案:六。双手,大脑。双手,大脑。手,脑,有创造。

3、夏天

初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有()句。

2、用横线划出第2、3句。

3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的,花朵是()的。

4、我喜欢石榴花是因为()。

5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。

答案:四。划出的句子是:那红色的花朵......到一个个小喇叭。初夏。淡黄色,红色。它很美丽。一簇簇,一朵朵。

4、斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?()

(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。答案:两,一。没有要,因为他很诚实,不是自己的东西不要。诚实。

5、时钟花

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1、这篇短文有()段话。

2、小山羊送给小白兔什么花?、、3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。答案:两。牵牛花、午时花、夜来香。牵牛,午时,夜来香。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1、短文有()段话。

2、文中的金鱼有()种颜色。

3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的。

4、你最喜欢的金鱼是()。

7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

1、短文有()段,请标出来。

2、填空。

()的步子()的贝壳()的小虾

3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像()。

8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1、这篇短文有()话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1)(2)(3)

3、读了短文,我知道了:

西红柿的()好吃。(2)萝卜的()好吃。(3)白菜的()好吃。、两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”

它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。

1、短文一共有()段。第一段有()句话。

2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

(1)dú mù qiáo(2)tóng shí(3)běi miàn(4)xiǎng shēng

3、填空:

(1)()和()在独木桥的()相遇了。它们都要对方(),让()先走。

(2)两只羊谁也(),就打了起来,结果都()。(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:()——()

10、放烟花

大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有()句。

2、第 3句写出了烟花的()。

3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。_________________________________________.、人的生活应充满希望,其中《静静的顿河》中,()告诉我们()

2、我们在工作中应该()(),才能取得好的成绩。(用学过的成语回答)

3、英国化学家()发明了(),他先()再()最后()证明了一句话()

4、《十六年前的回忆》按()()()的顺序记叙的,表现了李大钊()。《为人民服务》是()在()上的演讲,我们党的宗旨是()。

5、孰为汝多知乎?孰()为()汝()

6、《浣溪沙》是一首(),表现了作者(),其中()最能表现出来,“唱黄鸡”的意思是(),“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”选自()写的(),“青春”的意思是()

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