四年级写人作文我身边的四好少年

第一篇：四年级写人作文我身边的四好少年

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之四年级写人作文范文：我身边的四好少年

胡锦涛爷爷号召我们争当四好少年，在我的身边就有着这么一群好少年，我们班的蒋佳凌就是其中一个很好的代表。

蒋佳凌同学个头不高，言谈举止都很文静，圆圆的脸蛋总是挂着笑意，让人不由自主的想要和她亲近。这样小小的她可并不简单，一年级就光荣地加入了少年先锋队，少先队的所有活动，她总是第一个报名参加，什么唱歌跳舞，书画，运动会……她从来不落后。

学习上她总是一丝不苟，上课时聚精会神地听讲，下课了，我们都飞快地冲出去玩，她却经常文文静静地拿出课外书，慢慢地品味书中的乐趣。因此，每次考试她都能轻轻松松地坐上第一名的宝座，可她并不满意，总想科科都拿100分。

她学习好，又文静，体育却也不赖哦，你瞧，每次我们学校举行运动会，她都积极参加，这期运动会中，她一分钟跳绳可跳了一百多下，厉害吧！呼啦圈一分钟转了200多，为我们班争得了荣誉！

就这样一个爱学习，爱生活，爱集体，爱运动的好同学，真是我们学习的好榜样！所以她被评为我们学校的“十佳少先队员”。

每次看到蒋佳凌作出的成绩，我都十分羞愧，为什么人家能干好的事，我却不能做到呢？所以，从现在开始，我要向她学习，努力成为一名“四好少年”

四年级:黄淑睿

第二篇：四年级写人作文我身边的好老师1000字

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之四年级写人作文:我身边的好老师_1000字

从幼儿园到小学，有许多老师教过我，其中给我印象最深的要数贾老师了。贾老师是从四年级上学期的时候开始担任我们三班班主任的。她不仅长得漂亮，而且她对同学们总是用温柔和鼓励代替严厉和批评。贾老师对工作认真负责的态度，更令我从心里喜欢她、敬佩她；我觉得贾老师就是我身边的好老师。

贾老师是一位对工作认真负责的好老师。上学期，我们学校举行了《我歌我唱童心闪亮》合唱比赛。贾老师为了让我们班能取得一个好成绩，每天中午都帮我们认真排练。为我们排列队形、编排动作、制作道具，把自己的嗓子都累哑了，后来连话都快说不出来了。本来，贾老师完全可以请假休息，但她没有这样做，而是始终坚持哑着嗓子很费力地大声为我们加油鼓劲：“这一遍同学们的表现非常棒！如果表情再丰富一些就更好了。”“加油啊！同学们！”接着，在贾老师的双手一张一合地指挥下，又开始了一遍遍的为我们排练。一连好几天，贾老师都是趁没有课的时间去打点滴，然后再返回学校为我们上课。因为这件事，同学们对贾老师的敬佩之意油然而生。

我还记得，今年的“六一”儿童节，学校组织我们去济南森林公园游园。我们刚踏进公园大门不久，贾老师组织同学们在荷花喷泉边合影留念。贾老师只顾着关注我们的安全，自己却没有觉察到脚下的危险。一脚踩空滑到了喷泉池里，把脚腕扭伤了。同学们看了都很心疼，可是贾老师却满不在乎地说：“没事儿，不要紧。”还一个劲地关照我们：“同学们可一定要注意安全呀！”然后，贾老师就忍着脚腕的疼痛，带领我们把森林公园游了个遍。还领着我们做各种有趣的游戏，让同学们度过了一个快乐又难忘的“六一”儿童节。后来，贾老师又安全地把我们带回校园，等最后一位同学的家长把孩子接走。这时，贾老师才想起自己脚腕上的伤……半个月过去了，我发现贾老师脚腕上的伤痕还没有褪去。

这学期刚开学，就听说贾老师身体不太好，学校的刘校长劝她休息几天。但是，贾老师为了不耽误我们的功课，依然坚守在讲台上，依然把她最美的笑容带给大家。

贾老师又是一位对学生耐心细致的好老师。有一段时间，辛泽浩同学总是不能按时完成作业。贾老师并没有当着全班同学的面批评他，而是找他单独谈话，用鼓励的眼神和温柔的话语督促他完成作业。后来，这位同学终于在贾老师的关爱下和同学们的帮助下有了一些进步。我想，这位同学一定会非常感谢贾老师。所以说，我们每个同学的成长和进步都离不开贾老师的教育和关怀。

这就是我身边的好老师——贾老师。她对工作认真负责，对学生关怀备至。她不仅是令我们无比爱戴的好老师，更像是我们的知心朋友与和蔼妈妈。我爱我们的贾老师。

山东济南天桥区济南师范学校附属小学四年级:闫子聪

第三篇：我身边的好老师初中写人作文

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之我身边的好老师初中写

人作文

【篇一：】

怀着美好的憧憬，带着几分新奇和一丝胆怯，岁月将我送入了初中的大门。新同学、新教材，一切都是崭新的。老师们按照课表，走马灯似的你来我去，不到两个星期，我就认识了所有给我们上课的老师。老师给我们的感觉也是崭新的，他们不再是像小学的老师一样，总是苦口婆心地劝告和叮嘱我们，中学的老师则干脆利落得多。

在这些老师当中，和我们想处时间最长的是我们的班主任马老师。马老师身材中等，乌黑的头发，俊秀的面容，再加上一双美丽的眼睛，让接近她的人感觉如沐三月的春风，让你时时都能感觉到温暖。

上课了，马老师给我们带来了一堆土豆，不要以为是老师要为我们炖土豆，因为马老师教我们数学，这是她用土豆为我们做的教具。刚开始学习几何，我们的脑袋被那些立方体弄的晕晕乎乎，平面和立体老是在打架。马老师可是“智多星”。为了便于我们观察和记住这些图形，老师为我们制作了这些教具。这些教具虽然简陋，但是堪称完美，辛苦的付出演绎的是课堂上的精彩。我们几何方面的知识学习得一溜顺。我想，勤俭的马老师会不会用这些土豆再去炖菜，如果是那样，那就第一口吃正方体，第二口吃圆柱，第三口就应该是圆锥了……

做为班主任，马老师做事可是“举轻若重，”事事关心。每天早晨马老师总是早早来到教室迎接我们，每个傍晚，又是她到教室来和我们告别。学习、纪律、安全、卫生、约谈家长、处理打架、学校评比……刚开学，学校的事情特别多，她每天都得忙到很晚才回家。我们从马老师的脸上看出了她的疲惫，但是只要上课铃声响起，马老师立刻意气风发，精神抖擞。受老师的感染，同学们也表现得积极活跃，争着抢着回答问题。她的讲解生动有趣而又特别容易理解，每一道难题经过她的分析，都变成了我们的一次有趣的游历和探险。在马老师的眼里，可是没有差生，她对我们一视同仁，甚至对于成绩落后的学生，她会更加关注，无论是课堂辅导还是课后作业，她停留在这些学生身边的时间总是最多的。我作为一名基础不是太好的学生，深深感受了马老师的关爱，在老师的帮助下，我的作业质量有了很大的提高。这次检测成绩出来后，我考得很不理想。马老师没有批评我，她给我们讲解了错题后，先是肯定了我做得好的部分，然后和颜悦色地跟我说：“前面的题出错比较多，以后要多努力，下次好好考。”看着老师的眼睛，我读到了鼓励和期待，老师的话让我充满了信心和力量。

虽然，我们与马老师相处的时间还不是太长，但是，马老师用她的耐心细心，用她的无微不至和和颜悦色，在我们的班级营造了一个积极，向上，团结和谐的氛围，在这个集体里，我们每一天都能感受到马老师对我们的关心与爱护。

我想说，成为马老师的学生，真好！

马老师，您——就是我身边的好老师。

【篇二：】

我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的眼神透露着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。

您一直教高年级，第一次教我们这些一年级的新生，您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知，大部分同学听课的时候是如坐针毡，一会挠挠这儿，一会挠挠那儿，问问题从不经过大脑，现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧，那年冬天您一直的咳嗽，却没有耽误我们一堂课，即使打针也只抽出下班时间。不舍得拉下一堂课。

现在的课堂上，几乎没有人不听课，我们一双双小眼睛就这样看着您，耳朵仔细聆听，或许有些老师的课堂无滋辣味，但只要您在每节课都会变得生动诙谐，同学们也都乐在其中。

您有一颗童心，和我们在一起，我们就把您当作知识渊博的朋友，您把我们当作您的孩子，把知识不遗余力的传授给我们，这就是我们的语文杨老师，这就是我身边的好老师，同学们仰慕，家长尊敬的好老师！

第四篇：小学生作文：我身边的好少年

我觉得xxxx是一个追求上进、志向远大的好少年。

她写作业的速度很快，卷面又很干净，每次写完后，她会看看周围，这时我想：商若妍真骄傲，还以为第一个写完了不起呢，全对才有用呢。可后来她主要往梁晨那里看：梁晨还在写着呢她才回头看自己的卷，后来我第二个交卷，过了一会，下课了，我还在关窗户，就听见商若妍和一个同学在说话，这时我听到商若妍说：“不是，我和李柏凝都比梁晨快！”我这时才知道原来她有一个目标——跟梁晨比谁更好。无论是学习、速度，还是纪律，她都要和梁晨比。我觉得有目标的人，经常会为了目标而努力。这就是追求上进、志向远大的好同学。

第五篇：学习身边榜样,争当四好少年

《学习身边楷模，争当四好少年》主题队会设计

恩施市实验小学

李春芳

队会目的：

1、学习身边楷模吕金华，培养队员们从小树立“心中有他人”的传统美德。

2、通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的各种活动，领悟先锋精神，树立远大理想，争当四好少年。队会准备：

1．中队会主要以诗歌朗诵，歌舞表演和打快板的形式进行，在活动前，安排队员们准备节目。

2．要求队员们收集吕金华相关资料和四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。

中队队会仪式步骤：

1、整队、报告人数。（由中队长整队，各小队长向中队长报告人数，最后向辅导员请示）

2、宣布主题中队会开始。（中队长向中队辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“墨香中队《学习身边楷模，争当四好少年》主题队会现在开始！）

3、全体立正！出旗、敬礼！（奏出旗曲，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

4、唱队歌。（唱队歌的音乐，唱一段就可以）

5、中队长讲话。（中队长宣布活动开始、请出活动主持人）

6、进行活动。（即事先确定的队会内容）

7、中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

8、呼号。（辅导员领呼）

9、退旗、敬礼。（奏退旗曲，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

10、宣布主题中队会结束。（×× 主题中队会到此结束）

一、开始部分：

1、中队长： 易满成先锋中队 《学习身边楷模，争当四好少年》主题中队会现在开始！各小队整理队伍、报告人数。

2、各小队报数

扬帆小队：（敬礼）报告中队长，扬帆小队应到20人，实到20人，报告完毕！

中队长：（敬礼）接受你的报告。

远航小队：（敬礼）报告中队长，远航小队应到20人，实到20人，报告完毕！

中队长：（敬礼）接受你的报告。

超越小队：（敬礼）超越小队应到20人，实到20人，报告完毕！： 中队长：（敬礼）接受你的报告。

成功小队：（敬礼）成功小队应到20人，实到20人，报告完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告。

3、中队长：（互敬礼）报告辅导员，易满成先锋中队应到80人，实到80人，我们的主题队会一切准备就绪，请您参加我们的队会，报告完毕。”

4、辅导员：（敬礼）接受你的报告。并预祝队会圆满成功。

二、出旗仪式：

中队长：

⑴、全体起立、立正！⑵出旗、敬礼！（同时播放出旗奏乐）礼毕。

⑶唱队歌，有请指挥杨棕淇。（必须有学生打拍子指挥）(4)坐下。

三、宣布活动开始。

中队长：易满成中队《学习身边楷模，争当四好少年》主题队会正式开始。下面让我们用热烈的掌声请四位主持人闪亮登场。

四、队会过程：

合：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的少先队员们，大家早上好！

甲：我是主持人XXX，乙：我是主持人XXX，丙：我是主持人XXx，丁：我是主持人XXX 甲：杨雅麟 告诉我，楷模是什么？

乙：啊！楷模是什么你都不知道，好，让我们三个伙伴一起告诉你。

丙：楷模是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸； 丁：楷模是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨； 已：楷模是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。合：在我们的身边，也有值得我们学习的楷模，请队员们大声说 出他是谁？

全体队员：易满成，易伯伯。甲：为了让我们学习身边的楷模易伯伯，李老师和家委会成员还费劲周折才与易伯伯联系上

乙：瞧，这张照片就是在8月6日这天，我们的李老师和六位家委会成员冒着大雨赶到鹤峰县燕子司法所，专程前去拜访易伯伯，诚心诚意聘请易伯伯成为二（3）中队校外辅导员，丙：并在征得易伯伯同意后，用易伯伯的名字易满成来命名我们中队。

丁：是呀，我们中队的队员们得知这一喜讯后都欢呼雀跃，马上在网上搜集易伯伯相关资料，了解感人事迹，并和爸爸妈妈一起制作了一张电子小报。瞧，做得真好（课件展示）今天队员们把自己制作的作品也带到了现场，请举起来让大家欣赏。

甲：请看一段短片，让我们深入了解我们学习的榜样易伯伯。（播放视频）

乙：今天很幸运我们把易伯伯请到了现场，大家用热烈的掌声欢迎易伯伯上场。

李睿曦：少先队员敬队礼，给易伯伯佩戴红领巾，赵若溪：敬献鲜花（易满成讲话）

丙：谢谢易伯伯，我们一定会记住您的教导，发扬您勤奋学习，一心为他人的美好精神。

丁：今天，易伯伯的秘书也来到了我们中队，向我们讲述易伯伯感人事迹，大家掌声有请。（秘书讲述感人故事）甲：谢谢叔叔给我们带来这么感人的故事，让我们对易伯伯肃然起敬。

队员黄宋馨仪：（举手）

甲：黄宋馨仪，你举手有什么话要说吗？

队员黄宋馨仪：我爸爸给我讲了一个关于易伯伯的故事，当时听了，我哭了，我要把这个故事讲给大家。（讲述感人故事）

甲：易伯伯他的主要工作是直接与普通老百姓打交道，负责将老百姓遇到的难事解决好。这项工作他一直做了26年，现在还在做。就是这样一件很普通的工作被他做出了成绩，他荣获了很多的荣誉：

乙：2005年，易伯伯被司法部授予“全国模范司法所长”；2007年，被表彰为“全国模范人民调解员”，丙：2009年获得荣誉更多，荣获2009人物称号；全国民族团结进步模范个人。全国优秀工作者。还受到了国家领导人的亲切接见。

丁：2010年再次荣获全国先进工作者称号，还有好多报纸、电视都报道了易伯伯的事迹。

甲：为了乡亲们的和谐平安，易伯伯劳碌奔波着 乙：为了乡亲们的和谐平安，易伯伯无私奉献着 丙：易伯伯，您是一盏明亮的灯，照亮我们人生的道路。丁：易伯伯，您是一枚指南针，为我们指引前进的方向。我们中 队的队员们谢谢您。

（合）：下面我们提议，让我们用我们最崇高的敬礼表达对易伯 伯的尊敬和感谢

甲：请易伯伯上场。全体起立，立正，敬礼，礼毕。坐下。丙：队员们，你们从易伯伯身上你学到了什么？（品质 精神）丙：我们现在应该怎样做？

乙：从易伯伯身上我们学到了很多，我们易满成中队的队员不会让易伯伯失望的，下面请XxX小队的队员余岭霏向易伯伯介绍我们中队的成长过程。（视频介绍易满成中队）

丙：我们中队的队员现在还只是一只只雏凤，不过请易伯伯放心，我们会继承和发扬您的优良品质，争当四好少年。

主持人（合）：队员们，你们知道“四好少年”的内容吗？（知道）请大声朗诵出来【（齐宣）多媒体课件出示】

争当热爱祖国、理想远大的好少年；

争当勤奋学习、追求上进的好少年；

争当品德优良、团结友爱的好少年；

争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

甲：胡锦涛爷爷提出要把热爱祖国放在首位，我们头顶着阳光，沐浴着春风，时刻与幸福同行。

乙：是祖国培育了我们，我们以热爱祖国为荣。（甲、乙）合：我们想用歌声和舞蹈表达我们对祖国的热爱，对理想的追求。请欣赏歌表演《祖国，祖国多美丽》。

丙：他们表演得好不好？（好）还想看他们表演吗？（想）那掌声热烈一点，你们再为大家表演一曲《哇哈哈》吧！

丁：您看，我们中队有一群队员，他们牢记胡锦涛爷爷的教诲：“争当勤奋学习、追求上进的好少年”，课堂上，他们如饥似渴的汲取着知识；

丙：课外，他们也抓紧时间进行综合素质提升。瞧，一群漂亮的苗寨小姑娘们她们来了，请欣赏舞蹈《欢乐苗寨》。

甲：还有很多队员努力“争当品德优良、团结友爱的好少年”，成功小队的队员用他们的行动诠释了这一点，请大家欣赏快板《学楷模，争当四好少年》。

乙：我们是祖国的未来，祖国的希望，体魄强健，活泼开朗必不可少，下面请跟随体魄强健，活泼开朗的牧羊女享受劳动带来的快乐吧！请欣赏舞蹈表演《剪羊毛》。

甲：易满成中队的队员们，争做四好少年不是梦，只要努力，在座的你我都能够实现！

乙：是呀，今天我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，丙：明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国的大厦。合：队员们，那就让我们一起行动起来，为争当“四好少年”而高歌一曲吧。

男：全体学生唱《争当四好少年》

合：同学们，看看你们，是那么地有激情，我们也相信我们一定会成为“四好少年”。

请举起我们的右手一起宣誓：

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

甲：记住易伯伯的光辉事迹，乙、记住胡锦涛爷爷对我们的期望，丙：记住党和人民的嘱托，丁：记住我们的誓言，（合）：这样就一定会成为四好少年！中队长：下面请辅导员李老师讲话，大家欢迎！

辅导员：易满成先锋中队的队员们，你们好！今天，我非常高兴和欣慰，因为我欣赏到了你们出色的表现，同时让我感受到了榜样的力量是无穷的，希望你们在易伯伯的指引下，在胡爷爷的感召下，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，品德优良，体魄强健，个个成为新时期的四好少年。中队长：下面请辅导员李老师带领我们呼号 李老师：准备着，为共产主义事业而奋斗，生：时刻准备着！中队长： ⑴、全体起立

⑵、退旗、敬礼！（同时播放退旗奏乐）礼毕

⑶、《学习身边榜样，争当四好少年》主题队会到此结束。谢谢大家！再见！