2014年湖南招教考试《中华人民共和国教师法》第二章：权利和义务

第一篇：2014年湖南招教考试《中华人民共和国教师法》第二章：权利和义务

2014年湖南招教考试《中华人民共和国教师法》

第二章：权利和义务

第七条 教师享有下列权利：

(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

(六)参加进修或者其他方式的培训。第八条 教师应当履行下列义务：

(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第九条 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：

(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；(二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；

(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；(四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。更多湖南教师招聘信息及教师备考资料请访问湖南教师招聘网(http://hn.zgjsks.com/)

第二篇：中华人民共和国教师法“权利和义务”

初二(6)班11月法制教案

《中华人民共和国教师法》之“教师的权利与义务”

目的：了解《教师法》，规范社会，重视教育，让学生尊重和支持教师的工作，保证教师的合法权益，让学生学习更多的法律知识，并推广。

参加人员：初二（1）全体同学及班主任 形式：理论学习与实践案例相结合。教学过程：

一、学习《中华人民共和国教师法》中“教师的权利与义务”的内容。

1、教师享有下列权利：

第一，进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； 第二，从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； 第三，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

第四，按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

第五，对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

第六，参加进修或者其他方式的培训。

2、教师应当履行下列义务：

第一，遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

第二，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

第三，对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

第四，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

第五，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

第六，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

3、为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：

第一，提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备； 第二，提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；

第三，对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助； 第四，支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

二、在了解这些法律条例后，用实际案例进一步巩固。

具体案例见 《镇海区中小学生法制教育读本》第二部分第二课时的启思园和活动场。

三、倡导学生要知法懂法守法，尊重和支持教师的工作，把所学的法律知识运用到生活当中去，把所学的知识教给身边的人，为普及法律知识做贡献。

第三篇：2014年湖南招教考试《中华人民共和国教师法》第三章：资格和任用

2014年湖南招教考试《中华人民共和国教师法》

第三章：资格和任用

第十条 国家实行教师资格制度。

中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：

(一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；(二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

(五)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；(六)取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

第十二条 本法实施前已经在学校或者其他教育机构中任教的教师，未具备本法规定学历的，由国务院教育行政部门规定教师资格过渡办法。

第十三条 中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有 关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。

具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。

取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。

第十四条 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。

第十五条 各级师范学校毕业生，应当按照国家有关规定从事教育教学工作。国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。第十六条 国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。

第十七条 学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。

实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。

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第四篇：2015山西教师招聘《中华人民共和国教师法》第二章：权利与义务

2014山西教师资格面试

2015山西教师招聘《中华人民共和国教师法》

第二章：权利与义务

第七条 教师享有下列权利：

(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。第八条 教师应当履行下列义务：

(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第九条 为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：

(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备;(二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;2014山西教师招聘考试

201山西教师资格面试

2014山西教师资格面试

(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助;(四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。更多山西教师招聘信息请关注山西教师招聘网

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2014山西教师招聘考试

201山西教师资格面试

第五篇：2018云南教师招聘之《中华人民共和国教师法》教师的权利及义务知识点

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2018云南教师招聘之《中华人民共和国教师法》教

师的权利及义务知识点

《中华人民共和国教师法》自1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，自1994年1月1日起施行。其地位是我国教育史上第一部关于教师的单行法律，主要是维护教师的合法权益。在本法中，教师享有的具体权利和义务如下： 第七条 【教师权利】 教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。

第八条 【教师义务】 教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;

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(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

以上是教师权利和义务的主要内容，针对具体知识点，我们结合习题来做相应的练习进一步巩固。习题：

下列选项中属于教师享有的权利的是()。A.参加进修或者其他方式的培训 B.对学生进行爱国主义民族团结教育

C.从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

D.关心，爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德，智力，体质等方面全面发展

答案：AC。教师具备进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休

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假;对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;参加进修或者其他方式的培训。因此AC是正确的，BD是教师的义务。

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