成长让我与以往不同

第一篇：成长让我与以往不同

成长让我与以往不同

十岁时的记忆仍清晰地印在我的脑海里，那个青涩的小女孩正紧张地站在讲台上，口中机械地念着发言的讲稿，手心悄悄渗出密密的汗珠，已然沾湿了握着的纸张。她不知道四年后，自己竟然有如此大的变化，从一个懵懂害羞的小女孩成长为一个干练的中学生。

故事中的主人公就是我。我第一次为全班同学讲课，对内向而且口才不佳的我来说，这简直是难以承受的压力!接到任务后我忐忑不安，结果在讲台上结结巴巴的讲话和错误百出的逻辑成了全班同学的笑柄。从此，我的心蒙上了一层阴影，仿佛永远吹不散，抹不去。

时间如手中的沙在指缝间滑过流逝，历练如枝头的叶在秋风中飘落沉淀。现在的我已褪去了幼稚的羽裳，驱散了阴影，不同以往。两天前我接到了任务----准备“文化之旅”的演讲。不再像彼时毫无头绪的慌乱，我认真而有条理地收集了游记和随笔等各种资料，一遍遍梳理着我的文稿。从千字文篇中挑选出最凝练的话语和段落，把杂乱无章的资料整理得井然有序，我尽着自己最大的努力用心地做好一切，争取着自己人生路上的一大突破。知识的不断积累，阅历的逐渐丰富以及这次充足的准备，都使我信心倍增。回忆起那次失败的演讲，我坦然微笑，因为，我，已不同以往。

再次站在讲台上，那种孤独恐惧的心情已烟消云散，取而代之的是必胜的信念。上课铃在耳边悠扬地响起，我的“文化之旅”的航行开始了。不再有紧张的汗水顺着手心流下，不再是单调乏味地死背讲稿，我欣然挥洒着才能，向梦的方向航行。连珠的妙语从齿间淌出，生动的神态在脸上映射，悠远的思绪在心中飞扬。我此时不再胆怯，演讲正扬帆破浪向着成功的岸驶去。“文化之旅”伴着清脆的铃声圆满结束，热烈的掌声告诉我，我已成功。心中的阴影被掌声驱散，我，不同以往。

稚嫩的声音时常在耳边响起，这已成为我前进的动力。时间的魔力让我成长，我，不同以往。

微笑让我与以往不同

若不能大笑，则应当微笑，因为微笑会让你与众不同。车水马龙的大街，人潮涌动的商市，小贩叫嚷的弄巷。都市的繁华与喧闹促使人们形成了适应新时期的快节奏和迫急的时间感——一分钟也不愿意耽搁，一秒钟恨不得扳成两秒钟来花。但，这种心情，微笑却可以改变它。

站在街角旁，穿上指定的制服，手中捧着一搭传单，见人就发，见车就塞。没有人拒绝我的广告，没有人扔掉我的广告，人人都在津津有味地读着，那凝视的眼神好像在对我说，嘿！嘿！你看！我在读着呢！只是，唉……这只是我的白日梦罢了。真是的我则是像小丑一般站在街道上。远远地看上去，落寞孤单，像一座雕像。近处呢？我则是左手垒着一沓沓的传单，右手抓着一张正努力向前送去，想送到路人的手中。但，没有人理我，人人都沉浸在自己。打电话的打电话，赶路的赶路，散步的散步……他们从我面前走过，却没有看我一眼，也没有接过我手中递出的传单，我像个透明人，在他们的心中如此。我也着都市似乎格格不入，在所有人的眼中如此。

真是历尽挫折，受尽坎坷，遭尽白眼。我站在那，身子还保持着前倾的姿势，有些进也不是，退也不是的无奈尴尬。再看看别人，好歹也可以发出个一两张啊——尽管他们也是艰辛万分。我心中闪现过着诸多思想。正当我沉醉在我满心的失望与伤心中时，远处一串银铃笑声忽然吸引了我，看着那正在开怀大笑的女孩，我不由眼前一亮——笑，好像可以摆脱眼前这一困境啊！“伸手不打笑脸人”这句话可以是积累古人数千年的经验智慧啊！想到这，我已经沉入谷底的心又燃起了火苗，握紧了手中的传 单，盯住一个路人，试试吧！

我微笑着走了上去。那笑，古板而不失活泼，严肃又带着幽默，庄重却透露着一点小俏皮。路人有点愣住了，盯着我几秒钟，但马上，他原本有些紧皱的眉头也舒展了开来，像回应我一般，对我报以一笑，点了点头，同时又接过了那传单。他有些阴郁的身影此刻也变得阳光挺拔了起来。隐约间，我的身影似乎也融入了这一背景之中。只是，他不知道的是，我也愣怔了。不是因为她接过了我的传单，而是他回应了我的笑。头一次感觉，原来笑也有改变的作用，我的信心之火越发的旺了。游转于路人之中，一张张的传单从手中流过到了路人的手中，而其他发的人也愣了，看着我那传单的消失速度呆了，痴了，傻了······

若不能大笑，则就微笑吧，因为微笑可以使你与众不同。

信任让我与以往不同

人和人相处，就一定要互相信任。信任会让我们的关系更加坚固，信任让我变得与众不同。

到现在仍记得十一放假心情，当天我特别兴奋，脑袋瓜里早早地开始盘算这个长假改怎么过。终于熬到放学啦。我和刘阳背着书包，一路欢声笑语。空气好像格外的新鲜，天好像格外的蓝，草好像格外的绿。不知不觉已经到站了，坐上车，等待车快点出发，让我快点到家。我把头伸出窗外，一个女孩正一蹦一跳的想这辆车跑来，脸上的笑容把她心情展露无疑。开始收钱了，像往常一样从书包里掏出4个硬币给她，她却对我说：“要5元。”“为什么？”她不理我，只好不情愿的从书包里又掏出一个硬币。这个无良司机，趁着十一居然趁火打劫，心里正恶狠狠地贬低司机，却听得另一个声音，打乱了我的思绪。“我只有4元，则么办，可不可以就4元。”寻声探去，正是刚才那个女生，那个女生正可怜巴巴地望着她。她却毫不在意的说：“那我不管，你自己想办法。”车中的目光都聚集在那。女孩说：“你们可不可以借钱给我，我会还的。”

那个女孩慢慢地抬起头，没有人里她，大家互相讲话，张做没有听到，女孩失望的低下头，能感觉到她的眼泪快掉下来了。乘客们坐在车上一动不动，更有甚者，居然幸灾乐祸的笑起来。女孩的眼泪夺眶而出。她抬起衣袖，擦去了自己的眼泪，正准备下车。他是骗人的吗？可看起来她的眼神又好像很真诚。借还是不借，算了就相信他吧。

“等等”我将手里的一元钱塞到了女孩的手里，女孩惊讶的看着我，他把钱付以后，坐到我身边，他只和我说了两句话，一句是：“谢谢你’’还有一句是:“我会还的。’’

两个星期过去了，我又到车站等车，正欲上车时，听到后面有一个声音，“等等，我还没还你钱呢。”我回头，那个女孩追上我，把钱放在我手里，并再次说了一句“谢谢”。在车上，那个女孩仍让坐在我身边。她疑惑地问了我一句:“你为什么愿意相信我。”“信任不需要理由。”“你和他们不一样。”我笑了一声说道：“信任让我变得与众不同。”

信任是人与人之间友好关系的桥梁，是人际关系的资本，是让我与众不同的保证。

2013海南中考满分作文及评析：今天属于我

整天沉浸在紧张的学习中，唉，累死我了!今天我要过属于自己的周末，今天属于我。

早上，一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光，这阳光聚集到地上形成一个小光点，恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信，也许我会接到同学问候我的亲切电话，也许我会看到妈妈久违的笑脸，也许我会得到爸爸的表扬：“不错，好样的!”„„这些都来之不易，我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来，这些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。

今天或许是难过的。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚，出门时也许会遇到狂风暴雨，也许会因误会与邻居闹翻„„嗨!心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都是属于我的，生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。

今天的时间属于我。当我早晨吃饭时，时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时，时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时，时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背，但现在想想却别有一番道理。今天的时间属于我，不好好把握时间，就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西，多可惜!今天的繁花属于我，今天的小草属于我，今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟„„

今天的一切都属于我，阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树„„都使我尽情的“享有”。惟有好好地把握，才能体会到今天的绚丽多彩。得分点解读：

【评析】这是一篇类似随笔的记叙文，内容新颖，详略得当，结构合理，流畅连贯，极富功底。具体来讲，有下列三个特点：

一是通篇运用排比段的结构，一气呵成。文章除了开头和结尾外，中间分别写了“今天的阳光属于我”、“今天的幸福属于我”、“今天的悲伤属于我”、“今天的时间属于我”。看似很“杂”很“散”，其实都是紧紧围绕“今天属于我”的主题来写的，形散而神不散。二是选材详略得当，重点突出。文章详写“阳光、幸福、悲伤、时间”，而对“繁花、小草、苍天大树”只一笔带过，进行概括式的叙述。这样文章繁简适当，不仅突出了中心，还让结构疏密有致，让语言交映生辉。三是紧扣主题，首尾呼应。文章开门见山，写到“整天沉浸在紧张的学习中，今天我要过属于自己的周末”，紧紧扣住了文题所给的背景材料。结尾总结全文，并以“惟有好好地把握，才能体会到今天的绚丽多彩”一句升华主题。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

2013海南中考满分作文及评析：忧伤的周末

当我们做完最后一道作业题，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班顿时欢呼雀跃，“耶”声一片。我猛然记起自从进入初中以后，就整天沉浸在紧张的学习中，很少有过属于自己的周末了。

我决定利用这个周末放假时间，回乡下一趟，去看看久别的奶奶。

到了奶奶的老宅院，轻轻推开那道柴门。奶奶正在烧火做饭，听到声音的她“哦”了一声，一见是我，显出意外的喜悦，满是皱纹的脸上露出了笑容。奶奶穿着粗布衣裤，显得又矮又瘦，走起路来一颠一颠的，仿佛一阵风就会把她吹倒。奶奶依旧这般质朴，只是人苍老了许多。

到老奶奶家只是心血来潮，忽然发现我已经几年没有见她了。两家离得并不太远，我和爸妈住在县城，奶奶住在乡下。奶奶腿脚不方便，很少来我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶总觉得还是老宅院好，生活几十年了，怎么也不愿意离开。

坐在奶奶身旁，看见奶奶那满头白发，心中生出一丝莫名的酸楚，自从到县城上学以后，我已失去了儿时对她的依恋，以至于几年也没有怎么相见。望着炉膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了儿时的感觉，那时，我们围坐在炉灶旁，奶奶总爱一边给我们讲故事，一边烤红薯给我们吃。她在炉火下放两个红薯，不时用手去摸一下，待烤软了，便轻轻剥开，给我们漫漫舔吃。为此，我和弟妹们曾经常发生争夺红薯的“战争”„„ 如今物依旧，红薯也依旧如此香甜，但身边除我和奶奶外，已空无一人。晚风习习，吹起了童年的往事，再也没有了儿时的欢乐与幸福。失去了就是失去了，再也无法回来了。我仰望天空，心中一片惆怅、失落„„ 这，是一个忧伤的周末。【得分点解读】： 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《忧伤的周末》可以看出，在小作者的心中，不仅装盛着书本和学校，而更多的是不尽的童真和亲情。本文可圈可点的地方很多，归纳起来主要有三： 一是语言简洁流畅，节奏明快。通篇几乎都是用白描的手法，绝少用形容词，节奏简洁明快，不拖泥带水。这样使文章内容丰富，时间跨度大，巧妙地拓展了生活空间，既有学校生活的描写，又有家庭生活的叙述，还有童年生活的回忆。二是刻画入微，真实细腻。如文中对奶奶的描写：“满是皱纹的脸上露出了笑容”，“穿着粗布衣裤，显得又矮又瘦，走起路来一颠一颠的，仿佛一阵风就会把她吹倒”，“满头白发”，写出了奶奶质朴、慈祥、苍老的特点。此外，文中对作者心理活动描写也很细致入微。三是线索清晰，结构完整。文章明写“我”回奶奶家的所见所闻所感，暗写“我”学习负担之重以及对亲情、童真的回忆与渴望。首尾自然巧妙的呼应，行文过程中有意而又自然的点题，都令文章小巧精致而又活泼灵动，结尾抒发作者“惆怅、失落、忧伤”的心情更是点睛之笔。

2013江苏苏州中考满分作文：熟悉的地方也有风景

晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀，也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测，但我最欣赏的还是家乡的雾。我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓，这里层峦叠嶂，千岩竞秀，万壑争流，这里的雾有它独特的魅力。家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有，任何丹青高手，也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然，白得真诚，我真想抓一把在手中，甚至拥它入怀，把它点染在画纸上，不时地欣赏它。

家乡的雾浓得深，浓得纯，丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱，尽管行人相隔几步时，只能闻声，而不能见人，吸入一丝雾气，清凉清凉的。我们背着书包上学堂，浓雾飘上了我的前额，和我亲吻，我没法回避，这个多情的女子啊，你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周，雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷，看不到连绵逶迤的群峰，看不到苍翠茂盛的竹木，可我不在乎。

浓雾变幻着，一会儿化做了凉风，一会儿变成了小露珠，沾在我的发梢上，沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼，清凉的感觉使人心旷神怡，经雾水的洗礼，我似乎明眸含“泪”了。

家乡的雾柔得真美。它韧如白云，剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上，草也真爱雾姐姐，尽情地吮吸着甘汁。

太阳渐渐升起，雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中，高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓，经雾水洗涤的山川大地，充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了，有了洒脱的生命。

家乡的雾亲切、热情，我爱家乡的雾，它真让人思念。

【点评 】用“精美”来形容本文是比较合适的：一是结构精美，文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力，最后用“真让人思念”作结，显得精干利落。二是语言精美，整齐上口的短句的使用，让本文更适宜朗诵，一遍遍地吟诵着这些文字，觉得自己也成了有灵魂的雾了。

第二篇：不同以往的开学作文

不同以往的开学作文(2篇)

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的不同以往的开学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的学期又开始了，迎来早晨的第一道阳光。我们如同几个月前又重新回到了校园，即将，开始新的——开学！

开学，顾名思义就是开始学习，然而这次的开学却显得有些与众不同。这是为什么呢？因为现在的我正面临的能否上高中的难题。

以往的开学，就如同是一只刚学飞的小鸟，它没有过多的负担。即使是飞不起来或者是只飞了小小的`一段，也没有关系。因为它不止有一次机会它还有很多的机会，可以努力。

然而，现在的开学却如同是一只被敌人追到了悬崖的羚羊。它眼前面临着一条“沟”它必须得跨越过去，它不仅能够看见未来的、而且它还能去尝试它没有吃过的美味。不过，一旦跨越不过去的话那么它的命运会如何我们可想而知。

现在的我，就如同是那只羚羊。虽然我跨越不过去不至于死亡，但却会让我的人生多了一个遗憾、多了一个黑点，未来的也会随之变的暗淡了起来。所以现在我必须一步一个脚印，踏踏实实的学习好好的把握今天，来弥补昨天的不足和修饰明天的道，尽可能的不给明天留下任何的遗憾。

因此，我必须充满恒心，踏上。我相信未来是我的！只要我努力过了不管最后结果会是什么。我只知道一句话，我努力！我无悔！

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的学期又开始了，迎来早晨的第一道阳光。我们如同几个月前又重新回到了校园，即将，开始新的征途----开学！

开学，顾名思义就是开始学习，然而这次的开学却显得

有些与众不同。这是为什么呢？因为现在的我正面临的能否上初中的难题。

以往的开学，就如同是一只刚学飞的小鸟，它没有过多的负担。即使是飞不起来或者是只飞了小小的一段，也没有关系。因为它不止有一次机会它还有很多的机会，可以努力。

然而，现在的开学却如同是一只被敌人追到了悬崖的羚羊。它眼前面临着一条“沟”它必须得跨越过去，它不仅能够看见未来的路、而且它还能去尝试它没有吃过的美味。不过，一旦跨越不过去的话那么它的命运会如何我们可想而知。

现在的我，就如同是那只羚羊。虽然我跨越不过去不至于死亡，但却会让我的人生多了一个遗憾、多了一个黑点，未来的路也会随之变的暗淡了起来。所以现在我必须一步一个脚印，踏踏实实的学习好好的把握今天，来弥补昨天的不足和修饰明天的道路，尽可能的不给明天留下任何的遗憾。

因此，我必须充满恒心，踏上征途。我相信未来是我的！只

要我努力过了不管最后结果会是什么。我只知道一句话，我努力！我无悔！

第三篇：当代少年儿童具有与以往孩子不同的特点

战雷神

当代少年儿童具有与以往孩子不同的特点，这是时代的产物，也是儿童发展的客观趋势。

（1）发展日趋个性、多样，与社会之间的互动频繁、深入。过去少年儿童价值观教育、思想品德教育主要是以学校为主渠道，但是现在这一代孩子的整体价值体系和认知受社会的影响越来越大，以学校教育为主渠道的主流灌输的影响力在日渐降低。据调查，北京初三某个班级，开了微博的占到100%，可以说，现在孩子受社会影响的力度和深度比任何时代的孩子都大。少年儿童思想活跃，容易接受新事物，像微博这样的新媒体资讯量大，更新快，少年儿童可以了解到很多知识，在网上发表观点意见，但是可能对教师的权威性也提出挑战，对学校的教育带来冲击。同时微博上垃圾信息也很多，极易使少年儿童的人生观、价值观发生倾斜，加大思想品德教育的难度。

（2）思想活跃，价值多元，崇尚自我，反感束缚，但实际能力相对不足。由于社会的急速发展，当代儿童和青少年在生理性发展、心理性发展、社会性发展上呈现极大地不均衡性，既希望有自己独立的生活空间，但又对父母具有极强的依赖心理。一方面社会资讯发达，这代孩子头脑越来越大，该知道的不该知道都知道了；一方面，物质生活不断提升，家庭条件不断改善，这代孩子的四肢越来越小，该会的不该会的都不会了。

（3）人生目标和价值追求主动，但是单一，缺乏远大的理想信念支撑的扎实动力，心理较为脆弱。较之五六十年代的青少年，现在的青少年往往缺乏一个坚定的目标、信念和理想，现在的青少年往往表现出以下两种：一类是非常优秀但却太过自我，往往不知感恩，认为得到的东西都是自己奋斗出来的，甚至常常会为达目的不择手段。第二类是各种条件较好，但没有理想、没有目标。这两种都缺乏理想、信念，从这个角度来说，当代青年发展的一个核心就是如何把自我实现和社会作为统一起来，这一点如果不能得到很好的解决，青少年的发展将会受到一个很大的制约。这两类还都具有一个共同的特点就是心理脆弱。

（4）处于寄托家庭、社会期望值最大，最受社会瞩目的社会角色状态，生存压力大。有人将现代的教育概括成孩子痛苦、家长纠结、老师抑郁、教育主管部门彷徨。虽然有点极端，但也是反映出孩子不快乐的真实一面。

（5）道德的自觉性本质随社会发展日益呈现，道德能力水平，对社会的适应能力持续提高。

当代少年儿童的这些新特点对思想品德教育提出了挑战，这些现实也是我们提出修改课标的重要背景。

第四篇：感恩让我成长

感恩让我成长

当我从呱呱坠地的婴儿到健康快乐的如花少年，父母付出了多少时间和精力；当我从懵懵懂懂的孩童到讲文明懂礼貌的学子,老师奉献了多少的心血与汗水。没有他们，我不会成长，不成长，我也就不会懂得感恩。

感恩，是帮父母分担家务。在我小的时候，由于我的身体不好，三天两头生病，整天到医院报到。当时爸爸妈妈又要上班又要照顾我，经常是没黑没明的，饥一顿饱一顿的。在父母的精心照顾下，我的身体一天天的好起来，可父母却老了，脸上有了道道皱纹，头上也有了根根银发。我该怎么做才能减轻父母的压力呢？我决定做我力所能及的事情，帮助父母分担家务，像扫地、收拾家、洗衣服、洗完等。我看到父母眼角的皱纹开了花，好像在说：“我家丫头长大了。”

感恩，是给老师的一句真挚的话。老师是我的第二位妈妈，有一句诗这样写道：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师为了我们，早早来到学校，督促我们学习，精心备课，上课，认真批改作业。放学了，把我们一个个送出校门，才拖着疲惫的身子回家。老师啊，您辛苦了！我会永远记着“一日为师，终身为父”这句古语。老师啊，我会用我的成绩报答你的恩情。

没有你们，我不会快乐健康的成长，没有你们，我更不会懂得，做人要懂得感恩。感恩让我成长。

第五篇：父爱让我成长

父爱让我成长

罗湖外语学校高一（10）班蔡晓敏

假如没有爸爸，我就如一只断了线的风筝，失去了方向，在天空中迷惘地飞翔着。是爸爸对我的爱将我拉住，让我学会自立，自强，让我健康地成长。光阴似箭，日子如箭一般快地流逝，一不注意，已经过了4天，今天已是1月31日。睁开双眼，耀眼的光芒正洒落在我身上，我知道现在已过9点。时候不早了。梳洗完毕后，正准备到大厅去看电视，经过房门口时，看见那条已被我遗弃4天的跳绳正可怜地躺在桌子底下，它好像在对我说：“你怎么能遗弃我呢？”我的脚步停住了，不禁想：“我是不是也该跳一下，已经4天没有跳了？”另一个声音突然在心里冒出来：“才不要呢！好不容易爸爸回去，没人监督，可以偷懒！”“是呀，是呀，而且每次还没跳几下就卡绳，真讨厌，我才不跳！”最后，我还是向大厅走去，拿起遥控，打开电视愉快开心地看着。有趣的电视剧一下字就没了，没什么好看的，这时我想起爸爸房间里好像有一张武打片的碟是《赤壁》，便决定去爸爸房找。

在玻璃台的最高一层，我看到了《赤壁》，便踮起脚尖，伸着手拿，一不小心把一本封面简朴而优美的本子也给弄下来了。我蹲下身把本子捡起，由于对封面感兴趣，我便翻开来看，原来是爸爸的日记本，我像发现新大陆一样，心在跳动，十分激动，想知道爸爸最近写什么，便翻向最后一篇，日期是1月26日，是他回去的前一天写的。篇幅虽然很短，但句句刺痛我双眼，震撼我心：“明天就要回去了，不知道我回去以后,敏儿是否会照常训练自己，我知道敏儿不自立，不自强，不自立：每天不会自己主动早起去锻炼，老是依赖我来叫她起床，陪她一起锻炼。不自强：每每遇到什么困难的事就放弃。如跳绳一卡绳，就轻易言弃，说：“我不跳了。”我的身体已一天一天地衰老，我不知道我还能陪她多久？真希望有一天，她学会了自立，自强，真正地长大，那我也放心了！”

泪如泉水般不停地流下，滴在本子上，模糊了字，同时也模糊了双眼，可那一幅幅画面却在我脑海里清晰地放大，画面1,天才刚亮，爸爸一起床，来到我房间轻轻地我说：“敏，快，快起床！”......画面2,爸爸坚持地跑了10圈，而我却因为卡绳而偷懒勉强跳了200个......画面3,我因卡绳太多，很烦。便把绳子扔在一旁，心烦地说：”不跳了！“而爸爸对我说：”不要气馁，不要放弃，多练习，你就不回再卡绳。“然而我却把爸爸的话当耳边风.........望着那这那张放在床上的《赤壁》和手上的日记本，我把它们完璧归赵地放回去。接着走到大厅将电视关掉，最后到房间的桌子底下拿起那条被我遗弃许久的跳绳到T楼草园跳绳去了......即使时间已过，但只要我现在主动去做，不用靠别人来催的，就好。即使我仍然卡绳，但我不会再轻易言弃，也就好了。

不管是现在还是以后，我都会坚持这样下去。是父爱让我学会了自立，自强，让我健康地成长。