第一篇:比喻开头的作文
打开我记忆的相册,许多往事就像那一张张泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清;惟有一件小事,却像一张彩照,真真切切,绚丽缤纷,永远塑封在我心中。
在我记忆的沙滩上,许多往事就像一颗颗五彩缤纷的贝壳,给我留下美好的回忆;惟有一件小事,却像一块锋利的玻璃渣,深深地扎进我的脚底,刺得我鲜血淋漓。
“往事;小事”——“许多人留给我的印象”;
“记事”:在我记忆的沙滩上,许多往事就像一颗颗五彩缤纷的贝壳,给我留下美好的回忆;惟有一件小事,却像一块锋利的玻璃渣,深深地扎进我的脚底,刺得我鲜血淋漓。
“写人”:在我记忆的沙滩上,许多人留给我的印象,就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪;惟有高老师的音容笑貌,却像岸边的一棵大树,高大挺拔,深深地扎根在我心中。
“写物”:在我记忆的沙滩上,许多事物就像一颗颗五彩缤纷的贝壳,给我留下美好的回忆;唯有一支小小的短笛,却像一块锋利的玻璃渣,深深地扎进我的脚底,刺得我鲜血淋漓。
记忆就像琳琅满目的百宝箱,许多礼物就像童年的彩纸,早已蒙上岁月的灰尘,褪尽了绚丽的色彩;唯有一支小小的短笛却总让我爱不释手,那份友情就像一曲优美的旋律,萦绕在我的耳旁,珍藏于我的心间。
五、首尾变换与呼应;用比喻句结尾,填词训练。
1、记忆的沙滩潮涨潮落,但它永远 淹没 不 了 我的思念,永远 抹灭 不 去 我的感激„„
2、记忆的星空星光灿烂,你高老师就是那最 灿烂 的一颗。你就像那北斗星,永远,永远照亮 我前进的方向;你就像那启明星,永远,永远引导 我走向黎明,走向 我那心中憧憬 的辉煌„„
3、岁月的风雨,如年年 随风飘落的 枯黄的叶片;而记忆的大树却越长越 茁壮 „„
4、记忆的窗前,总有 温馨的微 风吹过,而每一阵风都带给我 无限 的 思念,心中的 绿帘随风飘动 „„
5、往事如 风,风来风去 无影无踪 ;往事如梦,那件事却带给我心中永远 无法入梦 的 惊喜 遗憾 激动 „„
6、老师,您窗前的烛光,点燃了 理想原野的篝火,点燃了 开拓者的火把,也点燃了东方的朝霞,燃烧成一轮辉煌的 太阳 „„
七、开头引题(或开头)与结尾的扣题、点题: 开头引题艺术:
1、题目不能在第一句话中出现,否则,马上无话可说。
2、如果开头段中第三句还与题目没有任何直接或间接联系的话,那前三句全是废话。
3、点到题目,话头就此打住,不能和盘托出,不要急于将话说完。
4、开头段不能超过五句话,不能超过五行。
5、每句话中都不可缺少优美的词汇,否则,就太平淡了。
6、不要将全部相关物统统用在开头段中。注意:
1.引题就是让正文与题目、话题建立联系,要很自然地引出话题或题目。2.引题分直接和间接两种。
直接引题就是把题目直接引入开头段中,就像造句一般,这样写太直白。如:“除夕之夜,家家户户欢欢喜喜,团团圆圆。” 《除夕之夜》。间接引题就是在开头段中只出现题目的相关物,而不出现题目本身,稍有变化的写法把题目拆开,分散在开头段中,这样写就比较巧妙。
以《把微笑带给生活》或者《人生需要掌声》为题目仿写比喻句开头 参考:
微笑总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干涸时的一场甘霖„„在人们需要的时候翩翩降临。——益州市考生《把微笑带给生活》
把微笑带给生活,有如阳光普照大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天堂的炽热,浪花冲刷礁石的激情„„ ——益州市考生《把微笑带给生活》
人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢,人生的掌声,犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更重要,精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。
第二篇:议论文的比喻开头
用比喻句打造文章的精美开头结尾
用比喻句打造文章的精美开头结尾,是写文章精美语段的常见的表现手段之一,下面探究一下,用比喻句打造文章的开头结尾的规律。
(一)研究下面例句
在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪;惟有一件往事,却像岸边的一棵大树,高大挺拔,深深地扎根在我心中。
分析例句构成:一个总喻体+一组对比性分喻体 + 优美词汇
1、总喻体:沙滩 + 一组分喻体:脚印和大树。
【总喻体与分喻体是属种关系。分喻体之间是并列关系】
属种关系:种概念的外延在属概念外延之内。(用欧拉图表示)
在逻辑学中将外延较大的概念称为属概念,外延较小的概念称为种概念。如:“劳动者”与“农民、工人、教师”“天空”与“云彩、太阳、月亮” 文体∶散文、小说、诗歌、戏剧
2、两组动词:冲、无影无踪和扎根;
3、两组形容词构成的定语:深浅不同、高大挺拔;
归纳写法:通过分析,不难发现:比喻句精美语段的打造:先设一个总喻体:沙滩(记忆象沙滩)。然后用一组对比性分喻体:琐事、往事象脚印和大树。再配上恰当的动词、形容词。相反,可以用一组并列性分喻体写同一事物。
表现手法:欲扬先抑或者先抑后扬。
关键在对比性的喻体的选择与动词、形容词的运用,要恰当地表达思想感情。
二、模仿训练【以下均以“记忆”为本体】
1、总喻体:沙滩 + 一组分喻体:贝壳和玻璃渣;
两组动词:留下和扎进、刺;
两组形容词构成的定语:五彩缤纷、美好和锋利、鲜血淋漓。
在我记忆的沙滩上,许多往事就像一颗颗五彩缤纷的贝壳,给我留下美好的回忆;惟有一件小事,却像一块锋利的玻璃渣,深深地扎进我的脚底,刺得我鲜血淋漓。
2、总喻体:相册 + 两组分喻体:老照片和彩照;
两组动词:模糊不清和塑封;
两组形容词构成的定语:泛黄的照片和绚丽缤纷的彩照;
打开我记忆的相册,许多往事就像那一张张泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清;惟有一件小事,却像一张彩照,真真切切,绚丽缤纷,永远塑封在我心中。
3、总喻体:相册 + 两组分喻体:彩照和底片;
两组动词:留给和涂上;
两组形容词构成的定语:美好的回忆和永远抹不去的污点。
翻开我记忆的相册,许多往事就像那一张张绚丽缤纷的彩照,留给我美好的回忆;惟有一件小事,却像一张暴光的底片,给我涂上了永远抹不去的污点。
三、对象转移(首句结构的变换)
“记事”——“写人”——“写物”的具体变化:
总喻体:沙滩 + 一组分喻体:脚印和大树。
两组动词:留下和扎进、刺;
两组形容词构成的定语:五彩缤纷、美好和锋利、鲜血淋漓。
“往事;小事”——“许多人留给我的印象”;
“记事”:在我记忆的沙滩上,许多往事就像一颗颗五彩缤纷的贝壳,给我留下美好的回忆;惟有一件小事,却像一块锋利的玻璃渣,深深地扎进我的脚底,刺得我鲜血淋漓。
“写人”:在我记忆的沙滩上,许多人留给我的印象,就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪;惟有高老师的音容笑貌,却像岸边的一棵大树,高大挺拔,深深地扎根在我心中。
“写物”:在我记忆的沙滩上,许多事物就像一颗颗五彩缤纷的贝壳,给我留下美好的回忆;唯有一支小小的短笛,却像一块锋利的玻璃渣,深深地扎进我的脚底,刺得我鲜血淋漓。
四、知识巩固
1、总喻体:星空 + 一组分喻体:流星和月亮。
两组动词:闪烁、升起;
两组形容词构成的定语:星光灿烂、闪烁了瞬间、阴晴圆缺离奇朦胧; 记忆的星空星光灿烂,许多人留给我的印象就像一颗颗流星,只闪烁了瞬间的光辉;唯有高老师的音容笑貌,却像那金色的月亮,尽管也有阴晴圆缺离奇朦胧,但总时时升起在我记忆的窗前。
2、总喻体:百宝箱 + 一组分喻体:彩纸和旋律。
两组动词:褪尽、萦绕、珍藏;
两组形容词构成的定语:琳琅满目、蒙上岁月的灰尘,褪尽了绚丽、优美 星光灿烂、闪烁了瞬间、阴晴圆缺离奇朦胧;
参考:
在我记忆的相册里——翻开我记忆的相册——记忆就像一本厚厚的相册——记忆的相册尘封已久—— ?? 在我记忆的沙滩上——漫步在记忆的沙滩上——记忆就像一片金色的沙滩——记忆的沙滩潮涨潮落—— ??
五、首尾变换与呼应;用比喻句结尾,填词训练。
1、记忆的沙滩潮涨潮落,但它永远 淹没 不 了 我的思念,永远 抹灭 不 去 我的感激??
2、记忆的星空星光灿烂,你高老师就是那最 灿烂 的一颗。你就像那北斗星,永远,永远照亮 我前进的方向;你就像那启明星,永远,永远引导 我走向黎明,走向 我那心中憧憬 的辉煌??
3、岁月的风雨,如年年 随风飘落的 枯黄的叶片;而记忆的大树却越长越 茁壮 ??
4、记忆的窗前,总有 温馨的微 风吹过,而每一阵风都带给我无限 的 思念,心中的 绿帘随风飘动 ??
5、往事如 风,风来风去 无影无踪 ;往事如梦,那件事却带给我心中永远 无法入梦 的 惊喜 遗憾 激动 ??
6、老师,您窗前的烛光,点燃了 理想原野的篝火,点燃了开拓者的火把,也点燃了东方的朝霞,燃烧成一轮辉煌的 太阳??
六、知识迁移(总喻体的选择要讲究其形象具体,有美感有诗意,有文采有才气。)
从总喻体中提出分喻体训练。然后选择其中一项以“记忆”为本体写一段开头。
河流:(浮萍,岸边的大树;洁白的浪花,一团污泥;五彩的小鱼,发臭的垃圾)
画板:(五彩的颜料,溅上的墨汁;)
花园:(绚丽缤纷的鲜花,枯干零落的败枝;小草,枯枝)
大树:(随风飘零的落叶,金色的硕果;艳丽的花朵,枯黄的落叶;树根)沙漠:(绿洲,仙人掌;黄沙,枯骨;沙丘,绿洲,甘泉)
星空:(月亮,流星;彩云追月,一朵乌云)森林:(鸟语花香,毒蘑菇)
海洋:(湛蓝的海水,暗礁;洁白的浪花,鲨鱼;泡沫,海鸥,漂流瓶;鲸鱼,虾米)
蓝天:(太阳,彩虹,乌云小鸟、浓烟、飞雁)
宇宙:(恒星和黑洞)
花坛:(五彩的花瓣,迷人的芬芳,花下的尖刺)大道:(路旁迷人的野花,一团发臭的牛粪;洁净的路面,一堆垃圾)绿洲:(清泉,沙子)
大路:(石板,杂草)
溪流:(鹅卵石,泥沙)
黑板:(蒙上的灰尘,鲜艳的彩画;粉笔字,裂缝)
果园:(果子,虫子)
山谷:(乱石,宝石)
日历:(精美的彩画、讨厌的广告词)
雨林:(丛生的野草,参天的树木)
草原:(鲜花,枯草)
鸟的王国:(喜鹊,啄木鸟)
夜空:(迷蒙烟雨,星光灿烂;迷蒙夜雨,迷蒙夜雾,闪烁的街灯)歌:(词 曲 主旋律。低音 高音 主旋律)
感情:(亲情 友情 爱、恨、恋、想)
网络:(网站 邮件 病毒 黑客)
七、开头引题(或开头)与结尾的扣题、点题:
开头引题艺术:
1、题目不能在第一句话中出现,否则,马上无话可说。
2、如果开头段中第三句还与题目没有任何直接或间接联系的话,那前三句全是废话。
3、点到题目,话头就此打住,不能和盘托出,不要急于将话说完。
4、开头段不能超过五句话,不能超过五行。
5、每句话中都不可缺少优美的词汇,否则,就太平淡了。
6、不要将全部相关物统统用在开头段中。
注意:
1.引题就是让正文与题目、话题建立联系,要很自然地引出话题或题目。2.引题分直接和间接两种。
直接引题就是把题目直接引入开头段中,就像造句一般,这样写太直白。如:“除夕之夜,家家户户欢欢喜喜,团团圆圆。” 《除夕之夜》。间接引题就是在开头段中只出现题目的相关物,而不出现题目本身,稍有变化的写法把题目拆开,分散在开头段中,这样写就比较巧妙。
如:“喜庆的锣鼓敲响,港台的明星登场,滚烫的水饺上桌,绚丽的烟花燃放。爸爸妈妈举起斟满的红酒,年夜饭开始了。” 《除夕之夜》
以《把微笑带给生活》或者《人生需要掌声》为题目仿写比喻句开头 参考:
微笑总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干涸时的一场甘霖??在人们需要的时候翩翩降临。——益州市考生《把微笑带给生活》
把微笑带给生活,有如阳光普照大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天堂的炽热,浪花冲刷礁石的激情?? ——益州市考生《把微笑带给生活》
人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢,人生的掌声,犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更重要,精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。
——安徽省考生《人生需要掌声》。
八、给下为打造精美的开头结尾
我心中的歌初二(3)班方榕
开头:(奋斗是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;奋斗是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;奋斗是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;奋斗是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。)
一进三十七中学校大门,便可清晰地看到写在教学楼上“为成功的人生奠基”八个大字,这就是我对学校的第一印象。
在篮球场的旁边有一块宣传栏,在宣传栏上,有同学们的好作品,有同学们的好成绩,还有校长,老师们对同学们的希望。
走进教室坐下,就开始了一天的校园生活。在我的班上,每个人都努力地学习,遇到不会的问题,就问同学问老师,有时打电话问,直到明白,才罢手。
课余时间,有的同学仍不忘学习,这正像人们常说的那句话所说:“播种习惯,就是收获成功。”现在就有了良好的习惯,就有了好的基石,那么成功就在眼前。在这样的环境下学习,效率当然很高。而且这里景色不错,疲倦时,也可以散散心,这是一种多么好的享受!
辛勤工作的老师,也是这个学校不可缺少的部分。他们为了学生们能更好掌握知识,开拓学生们的视野,常常工作到了深夜才入睡。为了让不懂的学生弄懂,一遍一遍地耐心讲解,他们在传授知识,也是在播种着理想的种子。在这儿,我不仅看到了同学们之间对学习的热情,还看到了老师们孜孜不倦地教书育人。我们共同追求的是“成功的人生奠基”。这是多么的可贵啊!(457)
结尾:(人生的价值不在于你成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地作花园中普通的一朵;虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;这样的人生也就无愧了。)(642)篇二:议论文开头的方法
议论文写作知识指导
(七)议论文开头的方法
编辑:郑燕珍
一、学习目标:掌握常见的议论文开头的方法
二、课前学习内容
(一)阅读蓝本p217,完成下列知识清单
1、开门见山法
好处:
2、阐释题义法
好处:
3、树靶针对法
好处:
4、引言开篇法
好处:
5、比喻开篇法
好处:
6、对比开篇法
好处:
7、叙事开篇法
好处:
8、题记开篇法
好处:
(二)注意:
9、不管是运用哪一种方法开头,都应该先确定中心论点,然后由相应的方法如引言、比喻、对比等引出论点。新材料作文的开头还应该联系材料,表明你的观点是从材料中提炼出来的。
10、第5种方法“比喻开篇法”是在开头段中运用修辞格,我们还可以运用、等修辞格进行开头。如法有
法有 的好处。
(三)课前检测:
11、欣赏下列开头,并指出它们分别运用了哪种方法。
①所谓常识,即平常人都拥有的知识。正如我们所知,四季更替,昼夜交接。我们生活在常识之中,但却极少人从常识中悟得待人处世的智慧。其实,小小的常识也内蕴大大的智慧。
②古往今来,成大事者,皆因事前做好充分的准备。因此,想要成功,必须做好充分准备。
③是什么让他饱尝失败的苦果?是忽视细节。是什么助他登上胜利的顶峰?是重视细节。所以说细节决定成败。法 ④常识就好比一块石头,它可以垫脚,也可以绊脚。只有正确对待它,我们才能垫起双脚,站得更高,看得更远。法 ⑤古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,就难得成就事业。由此,我们可以说:勤则成事,惰则败业。
⑥古语云:“容人须学海,十分满尚纳百川”,因此,我们需要学会宽容别人,懂得宽容待人的好处。法 ⑦当种子遭遇坚硬的岩层,它没有放弃,而是汲取养料,破土而出,终成参天大树;当流水遭遇险峻的悬崖,它没有畏惧,而是奋勇向前,飞流直下,化作万丈瀑布;当山石遭遇剧烈的地震,它没有惊慌,而是日积月累,充实自我,重现巍峨高山。在各自的弯道上,它们都选择了超越自我。法 ⑧英国哲学家罗素来中国讲学的时候,给听讲的莘莘学子出了一道题:2+2=? 一时间,全场寂静,满座哑然。
其实,这本是一道连小学生也能回答的问题,但听众们万料不到答案会如此简单,所以竟无一人作答。人们迷信权威,往往丧失自我主张,肩膀上要长着自己的脑袋,放开眼光,运用脑髓,自己来想。法
12、请以“勇气”为话题,任选一种方法写一段开头。
三、课堂检测
13、请以“创新”为话题,在开门见山法、引言开篇法、比喻开篇法中任选一种写一段开头。
14、请以“回到原点”为话题,在八种方法中任选三种各写一段开头。
四、课后练习:
15、请以“慈善”为话题,在八种方法中任选三种各写一段开头。
议论文开头的方法参考答案: 1~8题参考蓝本p217。(教师书p388~389)
10题简洁明快的好处;设问法有能引起读者的注意,启发读者思考,还能在自问自答中自然亮出全文的中心论点的好处。
11、①阐释题义法②开门见山法③设问法④比喻开篇法⑤对比开篇法⑥引言开篇法⑦排比法 ⑧叙事开篇法
12、生活如海,勇气作舟,行舟于海,方知海之宽阔;生活如山,勇气为足,循路攀山,方知山之高大;生活如歌,勇气做曲,和曲而歌,方知歌之幽雅。(比喻开篇法)
13、生活中,我们往往习惯了走别人走过的路,我们以为不用披荆斩棘,不用摸索前行,会是安逸舒适的一段旅程。然而,我们却总是忽略了:踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。正如那句俗话一样:第一个吃螃蟹的人是勇士,而第二个吃螃蟹的人却是庸人。所以,在前进的道路上惟有创新、另辟蹊径,我们才能开拓出一片更加明亮的蓝天。(引言开篇法,引用爱因斯坦的话“踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印”和俗语)
14、①“退一步海阔天空”,当我们面对现实无可奈何的时候,不妨回到原点,发现新的机遇。何必徘徊,何必痛苦,或学陶渊明归去来兮寄情田园,或学越王勾践卧薪尝胆十年磨一剑。回到原点,重新出发,开辟人生新的天地。(引言开篇法)
②“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。” 回到原点,你会发现,勇气还在,梦想还在。(引言开篇法)
③“看成败,人生豪迈,只不过重头再来??”人在路上,很容易迷失自我,随波逐流。因此,我们应该回到原点,找回自我。(引言开篇法)
④生命如歌,或高昂或低沉,因为回到原点,她变得壮美;生命如酒,或芬芳或浓烈,因为回到原点,它变得甘醇。回到原点,就要不轻易放弃??(比喻开篇法)
⑤一道黑色的闪电飞速闪过,全场一片寂静。当她发现自己抢跑时,她没有退出比赛,而是回到原点,重新出发,为最后一场比赛划上了句号。她,就是奥蒂。(叙事开篇法)
15、①随着首富比尔盖茨,股神巴菲等全球富豪以“裸捐”发起富豪慈善活动,慈善之风便如无数个超级飓风,迅速席卷全球。这似乎是一种皆大欢喜的事情,捐者开心,得者开心。然而,并不是所有贫困者都会满怀感激地接过免费的赠予。在他们心中,这或许是一种施舍,一种尊严的丢失,骨气的丢失。
那么,当慈善也遭遇“滑铁卢”(滑铁卢被用来比喻惨痛的失败),我们应该怎么办呢?(树靶针对法)
②犹记得前几年“犀利哥”的照片被曝光后,伴随着网络热议,许多公司纷纷伸出“援助之手”,声称要帮助他改善生活。然而,面对一场场t台秀,一次又一次捐款,“犀利哥”选择黯然返乡。临走时,他说:“我愿接受帮助,但我仿佛感受到了另一种压力。”如今,社会上出现了越来越多的行善者。然而,我们在行善时需要注意,莫让施善变成施舍,让诸如“犀利哥”这样尴尬的事件再次发生。(叙事开篇法)
③央视著名主持人崔永元说过,如今中国最缺乏的就是慈善事业。是的,在这个浮躁而物欲横流的社会,在利益至上的现实面前,“人人为我,我不为人人”似已成主流。因此,我们亟需正视这种现实,呼吁爱心的回归,高举新时代慈善精神的旗帜。(引言开篇法)
④一个白手起家的富翁为人慷慨,热心于慈善事业。三个贫困家庭对他给予的资助,给了三种截然不同的回答,有欣然接受的,有说要偿还的,更有拒绝的。为何会有这三种不同的反应呢?我以为,行善方式的不同,对受惠者产生的心理压力不同,结果所以才不一样。不给受惠者造成心理压力,让受惠者欣然接受,才是最好的行善方式。(开门见山法)篇三:用比喻法开头
童年趣事 童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了?? 那时,我才六岁,是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕,而那次,发生了一件有趣的事:
忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,这笑让我莫名其妙,一照镜子,呵,我把一块奶油蹭在了鼻子上,活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油,正想着怎么办,忽然看见我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑眯眯地说“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去。姐姐让我坐下,只见她端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油,我以为她要给我吃,赶快张大了嘴。“啪”,一块凉凉的东西贴在了我的脑门上,接着是脸,下巴,我知道是奶油,便伸长了舌头去舔,却听见了一阵大笑。去镜子前一看,哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油,东一块,西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不,京剧脸谱的颜色没这么单一,纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛,我舔奶油,何不像一只馋猫!我也笑了,笑得上气不接下气。
第三篇:用比喻法开头
童年趣事
童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了„„
那时,我才六岁,是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕,而那次,发生了一件有趣的事:
忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,这笑让我莫名其妙,一照镜子,呵,我把一块奶油蹭在了鼻子上,活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油,正想着怎么办,忽然看见我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑眯眯地说“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去。姐姐让我坐下,只见她端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油,我以为她要给我吃,赶快张大了嘴。“啪”,一块凉凉的东西贴在了我的脑门上,接着是脸,下巴,我知道是奶油,便伸长了舌头去舔,却听见了一阵大笑。去镜子前一看,哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油,东一块,西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不,京剧脸谱的颜色没这么单一,纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛,我舔奶油,何不像一只馋猫!我也笑了,笑得上气不接下气。我,摇身一变,竟变成了一只馋嘴的小花猫!
童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!童年的趣事,就好像是天上的星星一样,一闪一闪的数也数不清,就让我摘一颗给你们看吧!那是我四岁的时侯一个炎热的夏天,我在我的奶奶家玩,奶奶很疼我,就给我切了一块又一块的大西瓜,我高兴极了,一连吃了三快.突然有一个小狗来到我的面前,冲我“汪汪”的叫,好像在像我要西瓜吃.我就咬了一块,然后吐给它吃,它一口就吃了下去,它好像还要问我要西瓜,我说:“我给你最后一块,吃完了可别问我要啊!”所以我有给了它一块.它吃完了之后,我说:“我现在不会给你了,你吃了我两块,我还吃什么呀?”所以,我以最快的速度吃了剩下的最后一个西瓜, 可能是由于吃的太快的原因,我把一个西瓜子吞了下去.我想:西瓜子在我的肚子里生长,到时,西瓜在我的肚字里生根.发牙.开花.结果......到时候,我的肚子不就爆炸了吗?想到这时,我便哭了起来,哭声惊动了奶奶,她连忙跑过来问我怎么回事,我泣不成声的把经过仔仔细细的说了一遍 说完,奶奶就笑了起来,奶奶说:“傻孩字,你的肚子里又没有泥土,西瓜字怎么会在你的肚子里生长哪?”奶奶说完这句话,我也停止的哭声.现在一想起这件事,就情不自禁的笑了起来.你们有什么好笑的趣事,不妨说一说!
用比喻法开头
第四篇:·比喻[定稿]
ww w.5 Y k j.CoM文
章 来源
·比喻
(一)概念:
比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
(二)结构:
比喻的结构,一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。
(三)构成比喻必须具备的条件:
1、甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。一个句于是不是比喻,不能单看有没有喻词,下列几处情况,虽有喻词,但不是比喻。
①同类相比。例如:她的性格很像母亲。
②表示猜度。例如:这天黑沉沉的,好像要下雨了。
③表示想象。例如:每当看到这条红领中,我就仿砖置身于天真灿漫的少年时儿。
④表示举例的引词。例如:社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。
2、甲乙之间必须有恰似点。
(四)比喻的种类
1、明喻。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结,有时后面还有“似的”、“一样”等词配合。明喻的典型形式是:甲像乙。例如:
叶子出水限高,像亭亭的舞女的裙。
2、暗喻。本体喻征都出现,中间用喻词·,”是、成了、变成”等联结,有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为:甲是乙。
例如:更多的时候,乌云四合,层峦叠蟑。
除此暗喻还有许多变体值得注意:
①本体和喻体是并歹、关系。例如:从喷泉里喷出来洋,(“花”修饰“海洋”)
②本体和喻体是注释关系。例如:我爱北京——祖国的心脏。
3、借喻。不出现本体,直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如:
独有英雄驱虎豹,更元豪杰怕熊婴~傅喻。连用几个比喻共说明一个本体。例如:
这种下笔以前的修改是最要紧不过的了,正如盖房子首先要打好图样,作战首先要订好计划一样。
(五)比喻的作用
1、化平淡为生动;
2、化深奥为浅显;
3、化抽象为具体;
4、化冗长为简洁。
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第五篇:比喻
雪飘如絮 细雨如烟
碧空如洗 暴雨如注 挥金如土 疾走如飞 一见如故
安若泰山 傍若无人 背若芒刺 辨若悬河 炳若观火 炳若日星 灿若繁星
差若天渊 齿若编贝 蠢若木鸡 呆若木鸡 洞若观火 恩若再生 奉若神明
功若丘山 固若金汤 浩若烟海 化若偃草 画若鸿沟 欢若平生 涣若冰释 较若画一 斠若画一 噤若寒蝉 敬若神明 口若悬河 旷若发蒙 烂若披锦 烂若披掌 烂若舒锦 朗若列眉 冷若冰霜 寥若晨星 燎若观火 了若指掌 凛若冰霜 凛若秋霜 面若死灰 渺若烟云 邈若河汉 邈若河山 邈若山河 明若观火 命若悬丝 目若悬珠 判若黑白 判若鸿沟 判若两人 判若两途 判若水火 判若天渊 判若云泥 旁若无人 翩若惊鸿 弃若敝屣 契若金兰 亲若手足 轻若鸿毛 情若手足 阒若无人 色若死灰 势若脱兔 视若儿戏 视若路人 视若无睹 思若涌泉 谈若悬河 如出一辙 如法炮制 如虎添翼
如数家珍 如汤沃雪 如影随形
:笔头生花、挥汗成雨等。
第三个是如字的成语
【爱才如命】 见“爱才若渴”。
【爱财如命】 吝惜钱财就像吝惜自己的生命一样。喻过分贪财,非常吝啬。
【白首如新】 同“白头如新”。
【白头如新】 谓相交虽久而并不知己,像新知一样。
【百喙如一】 犹言众口一辞。
【暴跳如雷】 跳脚怒吼。形容大发脾气或十分着急的样子。
【暴躁如雷】 犹暴跳如雷。
【爆跳如雷】 盛怒貌。
【笔翰如流】 谓文笔快捷无滞。
【表里如一】 比喻思想和言行完全一致。
【宾来如归】 见“宾至如归”。
【宾入如归】 见“宾至如归”。
【宾至如归】 谓宾客到此如归其家。形容待客亲切、周到。
【不断如带】 犹不绝如缕。
【不绝如带】 同“不绝如线”。
【不绝如发】 同“不绝如线”。
【不绝如缕】 见“不绝如线”。
【不绝如线】 亦作“不绝如缕”。①形容局势危急,象差点儿就要断掉的线 一样。②形容子孙衰落或后继者稀少。③形容声音或思绪微弱。
【车马如龙】 谓车马众多,繁华热闹。
【臣门如市】 语出《汉书•郑崇传》。喻车马盈门,谒见奔走者甚多。
【臣心如水】 ①谓为臣者廉洁奉公,心清如水。②用为清静自如之喻。
【称心如意】 完全合乎心意。
【趁心如意】 称心如意。谓符合心意,满足愿望。趁,通“称”。
【逞心如意】 犹言称心如意。
【齿剑如归】 犹言视死如归。
【出门如宾】 出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。
【吹气如兰】 见“吹气胜兰”。
【从恶如崩】 亦作“从恶若崩”。谓为恶如山崩那样容易。
【从谏如流】 谓听从善意的规劝,就象水从高处流下一样顺畅。形容乐意接 受别人意见。多用于帝王。
【从令如流】 谓服从命令如流水就下。极言有令则行。
【从善如登】 谓为善如登山那样不易。
【从善如流】 亦作“从善若流”。听从正确的意见如水之从高处流下那样地 迅速和顺当。
【答问如流】 形容对答流畅。
【大笔如椽】 语出《晋书•王珣传》:“珣梦人以大笔如椽与之,既觉,语 人曰:„此当有大手笔事。‟俄而帝崩,哀册谥议,皆珣所草。”后常以“大笔如椽”夸赞别人文笔雄健有力或文章气势宏大。
【大智如愚】 谓才智极高的人,不炫耀自己,表面上看来好象愚笨。
【胆大如斗】 《三国志•蜀志•姜维传》“维妻子皆伏诛”裴松之注引《世 语》:“维死时见剖,胆如斗大。”后因称胆量极大为“胆大如斗”。元关汉卿《单刀会》第二折:“有一个赵子龙胆大如斗。”亦省作“胆如斗”。宋黄庭坚《再答明略》诗之二:“廖侯言如不出口,铨量古今胆如斗。”一说,“如斗”应作“如升”。
【胆小如豆】 极言胆子小。
【胆小如鼠】 语本《魏书•汝阴王天赐传》:“言同百舌,胆若鼷鼠。”后 以“胆小如鼠”或“胆小如鼷”形容胆量极小。
【胆小如鼷】 见“胆小如鼠”。
【倒背如流】 把文章倒过来背诵,能象流水一样顺畅。形容书读得极熟。
【德輶如毛】 德轻得象羽毛一样。谓施行仁德并不困难,而在于其志向有否。
【德輶如羽】 见“德輶如毛”。
【度日如年】 过一天象过一年那样长。形容困苦的日子长久难熬。
【度日如岁】 同“度日如年”。
【断决如流】 见“断决如流”。
【断决如流】 处理事务果断,多而快。
【断决如流】 处理事务果断,多而快。
【堆积如山】 积聚成堆,如同小山。形容极多。
【对答如流】 答话敏捷顺畅,象流水一样。形容口才好。
【恩重如山】 恩德像山一样重。谓恩德极大。
【防意如城】 谓遏止私欲,如守城防敌。
【风雨如晦】 ①《诗•郑风•风雨》:“风雨如晦,鸡鸣不已。”后用“风 雨如晦”比喻于恶劣环境中而不改变气节操守。②比喻社会黑暗混乱。
【风雨如磐】 ①形容风雨极大。磐,大石头。②比喻黑暗势力压迫沉重。
【奉公如法】 奉行公事,遵守法令。
【赴死如归】 犹言视死如归。形容不怕牺牲。
【甘心如荠】 《诗•邶风•谷风》:“谁谓荼苦?其甘如荠。”郑玄笺:“ 荼诚苦矣,而君子於己之苦毒又甚於荼,比方之荼,则甘如荠。”后因以“甘心如荠”谓事如乐意为之,虽苦亦甜。
【骨瘦如柴】 形容消瘦到极点。
【骨瘦如豺】 见“骨瘦如柴”。
【观者如堵】 形容观看人数众多。语出《礼记•射义》:“孔子射於矍相之 圃,盖观者如堵
墙。”
【观者如垛】 见“观者如堵”。
【观者如市】 形容观看的人多。
【观者如云】 见“观者云集”。
【官法如炉】 形容国家和官府法度十分严厉。
【光阴如箭】 见“光阴似箭”。
【归心如箭】 见“归心似箭”。
【号令如山】 谓军令严肃,不容更动。
【侯门如海】 相传唐崔郊之姑有侍婢,与郊相恋。姑贫,将婢卖与连帅。郊 思慕无已。其婢因寒食出,与郊相遇,郊赠之以诗曰:“公子王孙逐后尘,绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深如海。从此萧郎是路人。”见唐范摅《云溪友议》卷一。后以“侯门如海”谓显贵之家门禁森严,外人不能随便出入。
【焕然如新】 见“焕然一新”。
【挥金如土】 挥霍钱财像泥土一样。形容人花钱慷慨或挥霍无度。
【讳莫如深】 本谓事情重大,提起来会令人痛心,故而隐瞒不言。深,深重。《谷梁传•庄公三十二年》:“公子庆父如齐。此奔也,其曰„如‟,何也?讳莫如深,深则隐。苟有所见,莫如深也。”杨士勋疏:“深,谓君弑、贼奔之深重。以其深重,则为之隐讳。”后指把事情瞒得很紧,不肯走漏一点消息。
【机变如神】 机智权变,神妙莫测。
【积甲如山】 见“积甲山齐”。
【吉祥如意】 谓诸事吉利顺遂。
【疾恶如仇】 痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。
【疾恶如雠】 同“疾恶如仇”。
【疾恶如风】 痛恨坏人坏事像狂风猛扫一样。
【嫉恶如仇】 亦作“嫉恶若仇”。对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。
【嫉贪如雠】 对贪污如同对仇敌一样痛恨。
【家贫如洗】 家里穷得一无所有。形容家贫之极。
【谨终如始】 谓谨慎小心、始终一致。
【决断如流】 形容判定案情或料理事情果断迅速。
【军令如山】 谓军事命令像山一样不可动摇,必须贯彻执行。
【可心如意】 称心如意。
【空空如也】 ①形容一无所知。②多指一无所有。
【烂醉如泥】 醉得瘫成一团。扶都扶不住。形容大醉的样子。语本《后汉书 •儒林传下•周泽》“一岁三百六十日,三百五十九日斋”唐李贤注:“《汉官仪》此下云:„一日不斋醉如泥。‟”
【料事如神】 形容预测事情非常准确。
【临难如归】 犹言视死如归。
【令行如流】 谓命令的推行象水流向下一样迅速顺利。
【履险如夷】 亦作“履险若夷”。走险路如行平地。比喻不畏困难或本领高 强。
【眉目如画】 形容容颜美丽。
【眉眼如画】 见“眉目如画”。
【门庭如市】 见“门庭若市”
【面色如土】 见“面如土色”。
【谋臣如雨】 形容智谋之士极多。
【目光如豆】 眼光像豆子那样小。比喻眼光窄小,见识短浅。
【目光如炬】 眼光亮得像火炬。形容发怒时的神色。亦形容眼光明亮有神。后亦比喻见识高明。
【目光如鼠】 ①犹鼠目寸光。形容目光短浅。②目光像老鼠般地四处窥测,形容行为不正。
【囊空如洗】 口袋空无分文,象洗过一样。形容异常贫困。
【囊匣如洗】 犹囊空如洗。
【其应如响】 谓反应迅捷,如回声之相应和。语本《庄子•天下》:“其动 若水,其静若镜,其应若响。”
【气喘如牛】 形容大声喘气的模样。
【气涌如山】 形容气愤之极。
【巧舌如簧】 犹巧言如簧。
【巧言如簧】 谓花言巧语,悦耳动听,有如笙中之簧。
【求贤如渴】 慕求贤人,如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。
【趋之如鹜】 见“趋之若鹜”。
【人生如寄】 亦作“人生若寄”。谓人生短促,犹如暂时寄寓世间。
【日月如流】 时光像流水一样迅速消逝。
【日月如梭】 太阳和月亮像穿梭似地来去,形容时间过得很快。
【如火如荼】 《国语•吴语》:“万人以为方阵,皆白裳、白旗、素甲、白 羽之矰,望之如荼……左军亦如之,皆赤裳、赤旟、丹甲、朱羽之矰,望之如火。”后以“如火如荼”形容旺盛、热烈。
【如饥如渴】 亦作“如渴如饥”。形容迫切的心情或要求。
【如饥如渴】 同“如饥如渴”。
【如胶如漆】 见“如胶似漆”。
【如渴如饥】 见“如饥如渴”。
【如狼如虎】 见“如狼似虎”。
【如履如临】 《诗•小雅•小旻》:“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。” 后以“如履如临”形容做事极为小心谨慎。
【如泣如诉】 如哭泣又如诉说。比喻声音哀怨凄切。
【如切如磋】 比喻互相商讨砥砺。
【如兄如弟】 ①谓情意深厚,有如兄弟。②旧俗异姓结拜兄弟,年长的称“ 如兄”,年幼的称“如弟”。
【如埙如篪】 埙、篪、乐器名。这两种乐器合奏时,埙唱而篪和,用以比喻 两物之响应、应和。
【如醉如痴】 见“如痴似醉”。
【杀人如草】 形容杀人多,极轻视人命。
【杀人如蒿】 见“杀人如麻”。
【杀人如麻】 形容杀人极多。
【杀人如蓺】 见“杀人如麻”。
【慎终如始】 结束时仍然慎重,就同开始时一样。指做事从头至尾小心谨慎。
【食古如鲠】 犹言食古不化。
【始终如一】 自始至终都一样。
【视财如命】 爱惜钱财如同爱惜生命。形容极为贪钱吝啬。
【视丹如绿】 看红色就像绿色。形容忧愁迷乱而致眼睛昏花。
【视民如伤】 形容帝王、官吏极其顾恤民众疾苦。
【视民如子】 形容帝王、官吏爱护百姓。
【视人如伤】 见“视民如伤”。
【视人如子】 见“视民如子”。
【视日如年】 谓时间虽短,但却感到过得很长。
【视死如归】 把赴死看作如归家一样。形容不怕死。多指为了正义,不惜牺 牲。
【视死如生】 见“视死若生”。
【视死如饴】 谓甘心死去。
【视下如伤】 见“视民如伤”。
【视险如夷】 把危险看作平安。形容勇敢,不畏艰险。
【逝者如斯】 语出《论语•子罕》:“子在川上曰:„逝者如斯夫!不舍昼 夜。‟”后用以谓光阴如流水一去不返。
【守口如瓶】 形容说话谨慎,不轻易出言。后多形容严守秘密。
【似漆如胶】 形容情投意合,难舍难分。
【似有如无】 只当没有这回事。形容不在乎,不在意。
【岁月如流】 形容时光消逝如流水之快。
【遂心如意】 犹言称心如意。
【铁案如山】 谓证据确凿的案件或结论,像山一样不可推翻。
【铁证如山】 形容证据确凿,不可否认。
【畏敌如虎】 害怕敌人就像害怕老虎一般。语本《三国志•蜀志•诸葛亮传》 “亮复出祁山”裴松之注引晋习凿齿《汉晋春秋》:“贾栩、魏平数请战,因曰:„公(司马懿)畏蜀如虎,奈天下笑何!‟宣王病之。”
【畏之如虎】 像怕老虎那样害怕。形容惧怕到极点。
【无可如何】 没有什么办法。
【无论如何】 不管怎样。表示在任何情况下,都会产生同一的结果。
【惜墨如金】 ①极言不轻易下笔。②指文字极其精炼,不拖沓。
【惜字如金】 谓极其节省文字,不多费笔墨。
【相待如宾】 相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。
【相敬如宾】 见“相待如宾”。
【相庄如宾】 见“相待如宾”。
【像心如意】 顺心如意。
【削铁如泥】 形容刀剑锋利。
【心急如焚】 形容极为焦急。
【心焦如焚】 心里焦躁,像着了火一样。形容心情焦灼难忍。
【心口如一】 想的和说的相同。形容为人诚实爽直。
【心乱如麻】 心情烦乱,像乱麻似的没有头绪。
【心细如发】 亦作“心细於发”。极言小心谨慎,考虑周密。
【心绪如麻】 犹心乱如麻。
【栩栩如生】 形容生动逼真、像活的一样。
【血流如注】 形容流血急而多。
【眼光如豆】 同“目光如豆”。
【一败如水】 形容大败,犹水泄地不可复收。
【一寒如此】 《史记•范雎蔡泽列传》:“魏使须贾於秦,范雎闻之,为微 行,敝衣闲步之邸,见须贾……须贾意哀之,留与坐饮食,曰:„范叔一寒如此哉!‟乃取其一绨袍以赐之。”后用以表示贫困潦倒至极。
【一见如故】 见“一见如旧”。
【一见如旧】 初次相见意气相投,有如故交。语本《左传•襄公二十九年》: “扞吴公子札呴聘於郑,见子产,如旧相识。”
【一接如旧】 犹言一见如故。
【一面如旧】 同“一见如故”。
【一贫如洗】 穷得一无所有。形容贫困之极。
【一钱如命】 形容极端吝啬。
【一清如水】 ①喻廉洁。②喻空荡荡无人。
【一文如命】 见“一钱如命”。
【依然如故】 仍旧和过去一样。
【应答如流】 对答犹如流水。形容答话敏捷流利。
【应答如响】 对答有如回声。形容答话敏捷流利。
【应对如流】 同“应答如流”。
【应对如响】 同“应答如响”。
【忧心如捣】 忧愁得像有东西在捣心一样。形容十分焦急。语本《诗•小雅 •小弁》:“我心忧伤,惄焉如捣。”
【忧心如焚】 心里忧愁得像火烧。形容十分焦急。
【运斤如风】 见“运斤成风”。
【执法如山】 执行法令坚定如山,毫不容情。
【众口如一】 同“众口一辞”。
【劚玉如泥】 形容刀刃极其锋利。
【罪恶如山】 形容罪恶极多且重,犹如山积。
人心不足蛇吞象 比喻人贪心不足,就象蛇想吞食大象一样。...