教育教学工作计划.d

第一篇：教育教学工作计划.d

XX小学2012年 教育教学工作计划

一、指导思想

在工作中，坚持以邓小平理论、“三个代表”重是思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻落实党的教育方针、十七届五中、六中全会精神和省市县党代会、人代会精神，坚持以提高教育教学质量为核心，大力加强“四个校园”建设，深化教育改革，抓好各项工作，促进我校教育科学、均衡、持续发展。

二、工作目标

1、入学率达99%，六年巩固率达95%，辍学率控制在1%以内。

2、加强教师管理，抓好师德师风建设，加大教师业务培训力度，全面提高教师综合素质。

3、加强教学管理，抓好常规教学工作，深化教研教改，努力提高教育教学质量。

4、扎实抓好德育工作，加强学生文明礼仪教育，努力提高德育工作的实效性。

5、强化学校安全管理，认真落实安全防范措施，坚决杜绝学校发生不安全事故。

6、认真贯彻实施国家义务教育阶段学生营养改善计划、抓好食堂管理。

三、工作任务及工作措施

（一）、加强队伍建设，提高管理质量

1、进一步加强干部队伍建设。牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。明确工作重点，做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康发展；把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中去。

2、认真开展“五带头”和“创先争优”活动，努力提高教师的政治素质，推动教育快速发展。加强师德师风建设，学习践行“贵州教育精神”，积极开展“修师德、树师表、铸师魂”为主题的师德师风教育活动，认真贯彻落实“贵州教师誓词”，实行上岗宣誓制度和师德承诺制度。

（二）、创新德育形式，提高德育实效

1、树立良好师德。作为教师，要在日常教育教学中发挥模范、表率作用。注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，用教师的人格魅力教育和感染学生。我们倡导以生为本、以德育人的理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。树立全体教职工皆为德育工作者的教育管理思想，共同教育培养学生，让学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》和各项制度。

2、开展“五爱”教育，落实“五个学会”教育。

在全校学生中开展五爱教育，使学生“学会感恩、真诚回报、快乐成长”。组织全校性的爱生命、爱科学、爱父母、爱老师、爱祖国专题教育，观看视频，开展主题班团队会活动，多途径贯彻落实。教育学生做到“五

个学会”。一是学会尊重。注重自尊、懂得尊重的权利和责任，学会尊重他人，注重宽容，同时尊重自然，注重和谐；二是学会沟通。沟通、配合是高效、高质量完成任务的关键，通过沟通加深相互了解，达成共识，把握成功；三是学会学习。通过各种有效活动与教育，认识影响学习情境的有关因素，加强学习的自我意识；四是学会生活。自理能力、自控能力、协调能力；要有健康的心理、健康的身体、健康的生活方式、健康的生活习惯；要热爱生活，要有战胜各种困难的勇气。五是学会诚信。诚信是做人的基本准则。对小学生进行诚信教育，一定要本着从大处着眼、小处着手的方针，从不说谎、不抄袭作业、考试不作弊、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求做起，见微知著。只要在诚信教育的道路上循序渐进，持之以恒，相信诚信教育的最终目的——培养完善的人格将会达到。而迈好诚信的第一步，将会使我们的学生受益一生。

3、抓好“校园三关”建设，切实落实包保责任。

（三）、加大常规管理力度，扎实抓好常规工作，努力提高教学质量。加大教师常规工作的督查力度，坚持“日抽查、周普查、月考核”的工作运行机制，制定常规工作奖惩办法，加大奖惩力度，全面提高教师的工作质量和工作效率。强化班主任管理，加强培训，建立健全班主任工作评价制度，每月对班主任的工作进行考核，提高班主任的工作积极性。

（四）、努力抓好教研工作，提高教研工作的实效性

1、根据上级的要求，深入开展“决战课堂大练兵”活动，认真抓好

“六个一”，即：教师每期必须写一份优秀教案、上一节优质课、写一篇优秀说课稿、写一篇优秀评课材料、写一篇优秀的教学反思、开展一次教学经验交流。

2、建立学科教师集体备课制度，加强教学视导，实行推门听课制度。

3、积极选派教师外出学习。

（五）、加强校园安全管理，努力创建平安校园

安全责任重于泰山，学校安全无小事，师生安全属第一，树立稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，从小事做起，从细微处着眼，重点做好食品卫生、交通、消防、预防校园暴力、预防溺水等安全工作。

1、要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。

2、花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。

3、把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，培养学生的综合素质。

4、加强安全法制教育工作。特别对教学设施、消防、食品卫生等安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度，措施有力、责任到人。

（六）、抓好远程教育工作，努力发挥农村现代远程教育的作用

1、认真组织教师通过远程资源进行学习，努力提高教师的政治思想

素质和业务水平。

2、要求教师要多用远程资源进行上课，提高课堂教学的有效性。及时完善相关资料和刻录光盘，并加强管理。

（七）、抓好财务和后勤工作，为教育教学提供后勤保障

认真贯彻落实《省财政厅、教育厅关于进一步加强农村中小学财务管理的意见》（黔财教【2009】150号）、《省财政厅、教育厅关于对农村中小学财务管理急待解决的问题的意见》（黔教计发【2010】278号）、《省财政厅、教育厅关于进一步推进农村义务教育经费实行校财局管模式的意见》（黔教计发【2011】338号）等文件规定，坚决杜绝一切乱收费。按照上级的是求规范学校财务管理，严格执行财务公开制度，坚持节约和适用的原则，切实保障教育教学经费。

（八）、加强学生食堂建设

认真贯彻实施国家义务教育阶段学生营养改善计划，按照《贵州省义务教育阶段学生营养改善计划实施方案》要求，高标准建好管好食堂，用好用足各类专项资金，加强资金使用的监督审计，规范食品原料采购，严格食品卫生管理，保证饭菜质量，让义务教育阶段学生“人人吃午餐”，做到“吃得上、吃得饱、吃得好、吃得安全”。

(九)、抓好体育卫生、艺术工作

开足开齐课程，认真组织教师上好体育与健康课；认真开展阳光体育活动，开展好广播操、眼保健操活动，保证学生每天体育活动时间不少于一小时；对学生加强心理健康教育，努力提高学生素质。开展各种文艺活动，培养学生对文艺的兴趣，增强学生的审美观，陶冶学生的情

操。

（十）、认真抓好综治工作

成立领导小组，定期开展法制教育、禁毒教育、反邪教教育。严厉打击校园内的一切违法犯罪活动，坚决制止教师参与“黄赌毒”活动和酗酒闹事，坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生，坚决打击社会闲散人员干扰正常的教学秩序，殴打、侮辱师生的违法犯罪活动。

（十一）、认真抓好少先队工作

抓好队员的思想品德教育工作，积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的活动。抓好队干部的培养工作，充分调动少先队的积极性、主动性和创造性。在对活动中让队员当家作主，作队的小主人。以民主选举的形式选出大、中、小对干部，定期培训队的各级干部。健全队的基础建设，建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校容工作。组织好“六一”儿童节庆祝活动。

（十二）、扎实做好教育系统计划生育工作

凡本校育龄夫妇，必须按要求完善相关计生手续，凡违反计生政策的，所有责任由责任人承担。

XX小学

二0一二年二月二十八日

第二篇：D工作计划

工作计划

2009年在欢乐中度过，在经过了一年艰苦的工作后，我们酒店客房部全体工作人员都得到 了应有的回报。回顾一年以来我们的工作，可以说，我们一直做的很好！之前很多次的努力，在今天看来也是值得的。2009年酒店客房部的工作十分的顺利，得到了上级领导的赞扬！做完2009年工作总结，我们对2010年有了更多的期许，希望一年胜似一年，为此，我们将以前好的方面坚持做下去，对于存在的不足，我们有深省的认识并加以改进，并在酒店客房部2010年工作计划重点做好以下几个方面的工作：

一、培养员工的观察能力，提供个性化服务，创服务品牌 随着行业发展，饭店业的经营理念与服务理念在不断更新，仅仅让顾客满意是不够的，还需让客人难忘。这就要求在规范服务的基础上，提供 个性化服务。酒店服务讲究“想客人之所想，急客人之所急”。服务人员要注意观察，揣摸客人的心理，在客人尚未说出要求时，即以最快的 速度提供服务，就向我们常说的“刚想睡觉，就送来一个枕头”。试想顾客对这样的服务是不是难忘？ 部门将重点培训员工如何根据客人的生活习惯，来提供个性化服务。在日常工作中通过鼓励培养、搜集整理、系统规范和培训奖励等，使这成 为员工的自觉行动，从整体上促进服务质量的提高。

1.鼓励培养：对于工作中有优秀表现和受到客人表扬的服务员，部门会将他们列为骨干进行培养，使其服务意识和服务质量更上一层楼，立足 本岗位，争创一流服务。

2.搜集整理：部门管理人员在日常工作中加强现场管理，从一线服务中发现个性化服务的典型事例，进行搜集整理，归纳入档。

3.系统规范：将整理的典型事例进行推广，在实践中不断补充完善，从而形成系统化、规范化的资料，并做为衡量服务质量的一个标准，使模 糊管理向量化管理过渡。

4.培训奖励：整理好的资料可以做为培训教材，让新员工一开始就了解工作的要求及学习目标，使老员工通过对比找差距补不足，以此提高员 工的认识。对于工作中表现突出的员工，部门以各种形式进行表彰奖励，使员工能形成争先进、比贡献的良好氛围。商业的核心在于创造产品，酒店的核心在于创造服务。日常服务中要求员工按照简、便、快、捷、好的服务标准，提供“五心”服务。简：工作程序尽量简化，工作指令尽可能简单明了，意见反馈要做到简明扼要。便：要让客人从进店到出店，处处感受到方便。快：客人的需求要以最快的速度得到满足。捷：服务员的反应要敏捷，对客人的言谈举止能迅速地理解并作出应对，然后进行服务 好：客人接受服务后要有“物”有所值的感受。物就是酒店产品即：服务。五心服务： 为重点客人精心服务、为普通客人全心服务、为特殊客人贴心服务、为挑剔的客人耐心服务、为有困难的客人热心服务。

职责：

1、接受客房经理的指挥，主持、督导各领班和服务员的工作。

2、巡视楼层、大堂、洗衣房及客房各个负责点，抽查客房卫生，查看VIP房和走客房。

3、同三位领班和房务中心文员协调好，排班及每日工作计划，搞好员工内部关系，在房 紧张和住客多时协同楼层领班查房，遇领班或文员在淡季或住客较少时替换其休息。（主管不归属管理层，休息不按正常班星期日休，节假日不允许休息，遇有事节假日排休需经理同意，余假在住客较少或跨月补休，排休和三位领班及文员商量排班。

4、学会处理突发事件及投诉

5与前厅部、工程部、销售部及有关部门密切合作，随时注意核对房态，提供准确的客房状况。

6、参加部门工作例会，主持领班、员工会议，传达、布置会议决议和上级指令。执行并完成部门制定的各项任务和要求。

7、直接指挥调度好每天工作事宜，巡视客房部所有区域，监督指导客房部各部工作质量和服务效果，保持酒店标准，贯彻指导客房部工作质量和服务效果，保持酒店标准，贯彻执行客房部的规章制度及工作程序，质量标准要求。

8、督导各部门领班工作成效和行为，协助领班工作，指导领班解决疑难，参与受理客人投诉，协助部门经理解决酒店和员工的投诉，处理部门下属员工违纪问题和一般性问题。

9、协助部门经理和房务中心文员，各部领班完成完善客房物资的管理，督导各部物资发放制度的执行，控制各部物资消耗及使用情况。

10、每天检查各部员工工作情况及工作完成情况，负责各部员工的培训工作，并协助各部领班完成各类表格的填写上报，并与各部保持密切联系，保证达到预期的工作目标，必要时参加分部的实际工作。

11、每日抽查至少50-80间客房，包括走客房，空房及住客房，并参与VIP客人房间的准备工作，做好每天检查记录，包括各部员工的分配，房态及工作情况等问题，及时汇报解决维修保养问题，并随时向客人提供可能的帮助。

12、在客房部经理有事情不在情况下，代行部门经理职责。

三、客房部楼层领班 直接上级：主管 直接下级：楼层员工职务：安排所辖员工的每日 工作和周期卫生计划，严格执行二次查房制度和督察所辖员工的礼仪礼貌和工作质量、卫生标准，和主管及各部领班协调搞好关系充分调动员工积极性，提高工作效率。要求：熟悉和掌握各类房间规格，设施用品的布置标准，熟悉和掌握客房整理的操作规程，卫生标准，各班次的工作程序，要有好的工作意识和组织能力，善于团结员工，作风正派。

职责：

1、责所辖员工的每日工作安排与调配，督导客房服务员及清洁工作。

2、协同主管及房务中心文员，负责楼层各类物品的存储、消耗统计和管理。

3、巡视所管辖区域，检查清洁卫生及对客房服务的质量，全面检查客房卫生、设备维修保养、安全设施和服务质量，确保达到规定的标准。

4、熟练掌握操作程序与服务技能，能亲自示范和训练服务员。

5、检查房间的维修保养事宜，安排客房的大清洁计划和周期卫生计划。

6、随时留意客人动态，处理一般性的主客投诉，有重大事故时须想部门建经理报告。

7、掌握所管辖客房的状况，亲自招待宾客，以示对贵宾的礼遇。对VIP房及重要客人进行再查房。

8、对下属员工工作提出具体意见，领导本班全体员工积极工作，不断攻关，开创新成果。

9、填写领班工作日志，向主管报告房况、住客特殊动向和客房、客人物品遗失损坏房间报维修房等情况。并完成部门经理安排的其他工作。

四、客房部员工职责

1、负责服务区域内的卫生清洁及房间的布置工作。

2、熟练掌握礼仪、礼貌常识及各种业务技能并灵活运用到日常服务工作中。

3、做好与接待员工作的衔接，根据接待员的安排及时做好房间的清洁和跟房工作，并做好记录。

4、服从领导，听从指挥。做好每日安排的工作计划，卫生工作及安全检查工作。

5、做好日常设备、设施的使用及保养工作，发现问题及时上报及时维修，确保一切设备、设施的正常运转。

6、完成本职工作的同时做好负领导交办的其它工作。

第三篇：二年级语文教学工作计划.d

二年级语文教学工作计划

一、学生基本情况分析

学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。孩子们主动识字的愿望非常强烈，已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。他们能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。大部分孩子愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。可以这么认为，学生此时的识字能力已进入一个飞跃的时期，对于大部分学生来说，看到一篇课文，能借助拼音读准生字，并结合课文的一定语境认读生字是一件非常迅速而又容易的事。但在优等生与潜能生的差距还是比较大的，在教学中还应多关注潜能生的发展。

二、教材内容分析

本册教科书全册共8个单元，全册32篇课文，4个识字，8个语文乐园。每单元由课文、课后习题、语文乐园三部分组成，课文内容的安排选文新颖，题材广泛，贴近学生的生活经验，符合儿童认知心理的发展，且各有不同侧重点。课后题注意阅读能力的培养、词语的理解和积累，注意对课文内容的初步把握;语文乐园则注重培养学生的语文实践能力，形式活泼多样，有选词写话、猜字谜、扩句练习等，安排了阅读、口语交际、语文生活等内容，有利于提高学生的语文综合素养。全册要求常用字会认376个和16个多音字，会写216个，识字方法仍然采用随文识 字的方式进行。尤其是语文生活安排的内容非常贴近学生的生活，让学生有话可说，有话想说。

三、教学目标

1。继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。

3。继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。4。喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。5。能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

6。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7。学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。

8、增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。

9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

四、教学重点、难点与关键 1、教学重点

识字教学;口语交际;扩大学生课外阅读量，提高学生识字速度，培养学生的学习兴趣及语文综合实践能力，提高学生的语文素养。、教学难点

学生语文综合实践能力的培养。3、教学关键

在学生课堂生成的资源中寻找契机，根据学生实际水平促进学生的发展。

五、教改措施

1、以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面发展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。

2、根据学生实际情况，多开展语文生活，引导学生在生活中学语文、用语文。、认真钻研教材，准确把握教学目标，不随意拔高或降低教学标准。面向全体学生，扎实地进行语言训练。、引导学生进行课外阅读，展开语言积累。5、重视学习方法的指导，引导学生边读边思考、边读边想象，鼓励学生敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。

第四篇：责任心教育d

责任心教育感悟心得

不忘初心，牢记使命。“履职尽责、决战脱贫攻坚、决胜同步小康” 作为教育工作者，特别是党员教师，要牢记使命，教书育人，是我们的教育宗旨。要尽心尽力搞好教育本人近三年来的工作，做出了许多履职尽责的事实，具体如下：

1、上课期间遇到学生未到就会第一时间通知家长随时关注学生情况，预防意外事故发生。

2、在学校值班期间，多次遇到学生生病，我亲自送到县医院看病，我们一直陪护直到家长从乡下过来，有时候会陪护到深夜。

3、经常和学生谈心交流关注学生健康成长。

4、在后勤工作中总是开学来的最早，放假走得最晚。

5、在教学中，认真备课、批改作业，提高教学质量。

6、对待工作认真负责毫无怨言。

7、后进生转化工作卓有成效。

8、关爱留守儿童，和留守儿童建立常态化关爱。未履职尽责的事有：

1、努力学习计算机技能不够。

2、普通话熟练不够。

3、教学方法掌握不扎实。

4、处事过于简单。

5、个别学生的教育耐心不够。

总之，教育是一个常态化的过程，要经常坚持，持之以恒，要不断学习，努力提高自己的综合能力，更好服务学生，一句话，教书育人，为人师表。全心全意为人民服务。把个人理想和社会理想结合起来，发挥更大教育作用，是教师最本质的心愿。努力做学生的良师益友，教育好学生，让家长满意、社会放心。另外，教师要养成自觉学习、终身学习、互相学习的良好习惯，争做学习型的教师干部，在不断学习中提升综合素质，追求教学成效，认真负责地做好职责范围内的工作，高质量地完成好每一项教学工作任务，不断增强服务意识，努力为推进教学工作的发展贡献自己的一份微薄之力，不忘初心，牢记使命，履职尽责，以实际行动发挥党员教师先锋模范作用。

第五篇：党员教育d制度

党员教育制度

1．党员教育与培训的目标任务：通过教育与培训，提高党员的思想觉悟、党性修养、政策理论水平、工作能力和活动能力，增强遵纪守法意识，保持共产党员的先进性，发挥先锋模范作用，达到全面提高党员队伍整体素质的目标。

2．党员教育与培训的基本原则：与时俱进及时更新的原则；理论与实际相结合的原则；正面灌输与自我教育相结合的原则；广泛性与层次性相结合的原则；加强教育与改进管理、严肃党纪相结合的原则。

3．党员教育与培训的内容：思想理论教育方面，包括中国特色社会主义理论体系和科学发展观教育，党的基本路线、基本知识教育，共产主义理想和道德教育，党纪国法教育，形势政策教育等。科学文化和技术业务教育方面，包括现代科学知识、经济知识、科技信息知识和专业技术等方面的教育。

4．党员教育与培训的时间和形式：

（1）党员轮训。以所党委为阵地，分期分批对党员进行轮训，每年至少 1 次，每次不少于 1天。年初要做好全年的轮训计划，并抓好落实。

（2）集中学习。利用“三会一课”或党日活动时间，采用电化教育、网络课堂、报告会、座谈会、经验交流会、现场参观学习、知识竞赛等形式开展经常性的教育。

（3）党内组织生活会。通过开展批评与自我批评，达到提高认

识、增强团结、共同进步的目的。

（4）主题实践活动。开展党员联系户、党员责任区等主题实践活动，使党员在为社区群众服务的实践中受教育，增强党性观念。

（5）自学。每个季度由党组织规定学习内容，党员根据实际自行安排。党组织要为党员提供各类学习的刊物、书籍或资料，并定期对党员自学的情况进行检查。

XXXX党支部

二00九年十一月二十日