2015教育教学工作计划

第一篇：2015教育教学工作计划

西龙虎峪镇2015年工作计划

西龙虎峪镇中心学校 2015年3月5日

西龙虎峪镇2015年教育教学工作计划

依据教育局工作重点，坚持“内强管理，外树形象，提高质量，办好老百姓身边的每一所学校，办人民满意的现代化教育”的总体思路，特制定2015年工作计划：

一、统筹教育协调发展

1、规范发展学前教育。高标准普及学前三年教育，3—6岁幼儿入园率达到100%以上，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，扎实推进学前教育提升计划；认真执行《幼儿园一日活动安全常规》、《幼儿园一日生活管理指南》，切实加强幼儿园卫生保健工作，提高园所卫生、安全工作水平；规范学前教育办学行为，开展防止“幼儿教育小学化”倾向专项检查，加强民办幼儿园监管，促进民办幼儿园健康发展。完成学前教育管理信息采集录入工作。

2、均衡发展义务教育。小学按时毕业率达到100%，初中巩固率达到99%以上，优秀率达到局规定要求。适龄残疾儿童入学率保持99%以上。标本兼治推进中小学生减负工作，严格控制学生在校时间和作业量，确保实国家课程计划和课程标准得到全面落实。

3、继续推进新一轮义务教育学校现代化标准建设。成立现代化领导小组，其成员由镇级督学组成；各校要突出软件建设和内涵发展，主要包括：（1）、办学理念内涵和外延的深化和进一步拓展情况，（2）、推广高效课堂教学的成功经验和有效作法，（3）、美丽校园建设，（4）、学校本土办学特色的发展情况，（5）、注重现有教育资源的使用，使其发挥出最大的效益。

4、高效发展成人教育。加强社区学校建设，积极推进终身学习体系建设，组织好社区教育展示周暨全民终身学习周活动。深入实施

科教惠农提升工程，组织“科普之春”、“科普之冬”系列活动，做好农民培训和新品种、新技术引进、实验、推广工作，进一步提升服务三农水平。

二、大力提高教学质量

5、明确各校教学质量目标、不断提高毕业班教学质量 小学按局教育科下达各学段教学质量目标要求，各学科要以县级学业考试、学业考查和县级考查的成绩为基数，把县局下达的各项教学指标分解到年级、班级及学科教师，经过研讨协商确定合理的学科教学质量提高指标体系，中学继续保持中考优秀率在全县的领先地位，继续提高一中的上线率。大力提高毕业生合格率，确保普高上线率教2014年有较大突破。

抓好小学六年级和初中毕业班的工作。继续为各校搜集优质教学资源和相关教学资料，参与对毕业年级学情的分析，指导复习工作。切实把关毕业年级的教学。认真找好三个会议：即“小学质量抽测质量分析会”、“初中毕业班教学管理研讨会”、“中考模拟各学科试卷分析会”。通过对相关数据的分析研究，查找分析薄弱学科、薄弱环节，挖掘和培育教学成绩和教学质量新的增长点。

6、抓好教学常规工作。各校要依据中心校对备课、课堂教学、反思、作业及批改、复习、检测、评价”诸环节教学常规的要求，抓出实效；本学年各学校仍按中心学校规定的评价标准，继续落实各类教学优秀的评选活动，评出教学质量先进学校和个人，评出镇级优秀教案和作业。要把进一步提高课堂教学 效率作为教学管理的重点，推广高效课堂教学典型经验和评价标准。继续坚持学期中和学期末镇级检测制度，不断探索考试方式的改革。

7、开展学科基地建设活动，推进高效课堂建设

按照教研室工作重点，确立学科建设示范校。作为全镇学科建设的引领者、示范者作用，深化学案导学、小组合作、教学建模工作。完善各学科基地建设与实验的运行机制。聘请县学科教研员检查指导，各校要紧紧围绕培养学生自主、合作、探究的学习方式和学习品质，提升学习能力，构建具有学科特点的高效课堂教学模式，认真开展实验，收集整理数据，形成模式构建与表述、效果与影响等过程性材料，增强学科教研、教科研实效性和针对性。

8.开展中小学学科课堂教学“同课异构”和 “一师一优课、一课一名师”评比活动。各校要骨干教师课堂观摩，推广普及高效课堂教学模式，调动广大教师钻研教材、探索教法的积极性和创造性，打造常态高效课堂，不断提高课堂教学效率。3-4月份，各学校要结合日常教学教研工作，拟定计划方案，广泛组织开展各学科“同课异构”评比活动。5月下旬，乡镇中心学校每学科择优推荐1人报县教研室，参加县级评比活动。

扎实开展“一师一优课、一课一名师”活动。按照县教研室此项活动的实施意见，各学校要分层次、分学科进行培训指导，动员组织全镇教师积极参与，按照时间节点和质量标准，认真完成每一阶段的工作任务，切实保障“优课”质量。县里确定的首批优课教师，要起示范引领作用。

9、注重教学研究及成果的转化和“信息化”建设工作。结合教育现代化相关要求，今年要在全镇45周岁以下教师，实行电子教案；各校要形成符合本学校教学模电子教案模版；教师授课必须将教案打印装册。其次，初步尝试组成小学语文、数学、外语学科中心教研组，在上学期青年教师达标创优课基础上，举行全镇研讨课活动。

吸纳我县小学市级课题《以“班班通”信息技术促进小学高质课堂建设的实践研究》的研究成果，不断做好跟踪收集和成果的转化工作，提高教师业务素质，改变课堂面貌，提高学生学习兴趣和课堂教学质量。

三、扎实搞好德育工作

10、开展社会主义核心价值观宣传教育，组织开展中华优秀传统文化教育活动。进一步落实《市教委关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的实施意见》。进一步开展“学习优秀文化，传承传统美德”主题教育，围绕“感恩教育、诚信教育、礼仪教育、勤俭教育、荣辱教育、励志教育、孝敬教育和责任教育”八项教育，确定工作重点，形成“一校一特色”的工作机制。

开展“学雷锋”、“清明节怀念先烈”、9月3日“中国人民抗日战争胜利纪念日”、“9月30日烈士纪念日”、12月13日“南京大屠杀国家公祭日”教育活动、“民族精神教育月活动”。

继续开展爱国、爱家乡教育活动。为进一步教育引导广大中小学生深刻感受我县发展的巨大变化，从爱家乡做起，体验和传承蓟县本土文化，丰富社会实践活动内容，培养学生热爱祖国、热爱家乡的美好情操。

11、开展好体育、艺术教育，办好第24届校园文化艺术节 深入实施《天津市中小学体育工作三年行动计划》，落实学校体育工作评估制度。落实国家体育课程标准，开足上好体育课。积极开展大课间、阳光体育运动和体育、艺术“2+1”项目，确保学生每天锻炼一小时。落实《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康监测，完善中小学学生体质健康档案，提高规范化管理水平。提高学校竞技体育水平，组织中小学生田径运动会，力争县体育竞赛成绩实现

新突破。加强艺术教育，组织第二十四届校园文化艺术节，开展班集合唱活动，5月份第24届校园文化艺术节要进行文艺汇演及美术作品展工作，为搞好这项工作各校要及早动手，做好动员、准备。

12、继续做好“美丽校园”工作。加强美丽校园建设。开展卫生大清整活动。加大校园环境整治力度，进一步完善管理标准，建立健全管理机制，对学校进行规范化、常规化管理，使学校的绿化、美化、净化有飞跃式变化。

13、加强学生品德教育，养成良好地行为习惯。开展关心时事政治活动，要求广大师生坚持收听收看《新闻联播》、《百家讲坛》和《感动中国》节目；开展好《守则》、《规范》、“五尊、五不、五远离”以及新“五不”学习宣传教育活动，达到知行统一；落实每学期行为规范训练与安全教育月活动；深化文明礼仪教育，在全县师生中广泛开展 “我是文明人”系列教育活动，打造德育特色品牌；评选文明学生及标兵。利用好“中小学思想品德发展水平”评价指标对学生进行客观公正的评价。

14、继续深入开展法治教育，不断提高中小学生遵纪守法意识。继续实施好“四个一”，即：一课、一长、一庭、一考。坚持上好法治教育课（利用每月一节班队会时间）；充分发挥法治教育副校长作用；中小学校要普遍开设学生模拟法庭；把法治教育纳入对学生思想品德发展的考核之中；定期通报我县学生违法犯罪案件，遏制中小学生违法犯罪。切实提高广大学生学法、用法、守法的自觉性和能力。

15、认真做好安全教育工作。每周一利用国旗下讲话、校会班队会进行安全教育。配合有关科室组织学生学习安全常识和地震、火灾等逃生演练活动。做好第二十个“中小学生安全教育日”和“中小学安全教育周”、“中小学安全教育月”主题教育。

举办第十一届“珍爱生命，保护自我”应急避险知识竞赛活动。与交管、禁毒、消防等相关委局联合开展系列安全教育活动。要配合民政部门做好“5〃12”防灾减灾日活动，配合公安禁毒部门做好“6〃26”国际禁毒日活动，配合公安消防部门做好“11〃9”消防日活动，配合公安交管部门做好“12〃2”交通安全日活动，配合质监部门做好特种设备安全宣传活动，配合交通部门做好水上交通安全知识进校园活动，配合地震部门做好防震减灾系列教育活动等。

四、搞好队伍建设

16、强化干部队伍管理。进一步落实局领导干部选拔任用制度，坚持民主集中制，注重干部能力和工作实绩，公平、公正选拔任用干部，切实落实干部能上能下、能者上的管理机制。加强校长治校能力建设，切实增强校长责任意识、进取意识和质量意识，提高管理水平。加强干部作风建设，规范校长管理，加大制度的执行力。严肃工作纪律，重点解决慵懒散、公款吃喝、奢侈浪费等问题。组织好第31个教师节庆祝活动，评选表彰先进教师。

17、加强教师队伍建设。加强师德师风建设，深入学习贯彻《教师法》和国家、市一系列师德建设的文件精神，增强教师立德树人的责任感、使命感和遵纪守法意识，激励教职工努力工作，积极进取。创造条件，加强教师培训和青年教师培养，创新培训模式，提高培训的针对性，增强实效性。组织青年教师教学能力大比武活动，开展好青年教师师德演讲赛活动。本学期，在上学期基础上继续搞好青年教师培训活动。

五、强化安全工作

18、深化平安校园建设。继续以“内强管理、外树形象”为总基调，以“预防为主、标本兼治”为基本策略，以“坚守底线、确保安

全”为基本宗旨，以“健全管理机制、落实岗位安全职责、推进网格化管理、提升综合防范水平、强化隐患与事故问责、实施动态考核”为基本举措，着力落实《天津市中小学幼儿园平安校园建设标准》，积极争创平安校园进一步规范全县校园安全管理行为，切实保障师生生命和公共财产安全，确保实现安全责任事故“O”指标。

19.加强安全防范，筑牢安全基石。

加强对校园专职保安的培训与指导，使他们会使用现有技防设备、物防器械，掌握上岗值勤要求；健全保安工作准则，不断规范其履职尽责行为，切实守住、守好第一道防线。外来人员出入要严格履行“询问事由、联络核实、准入开门、登记放行”的程序。学生在校期间，大门要保持锁闭状态，并有专人值守。

不断巩固上下学值勤护导成果，进一步规范上下学值勤护导行为，维护好门前及周边通行秩序；要完善课间值勤护导措施，坚持上下楼“两人成队”的制度，保障上下楼、集会等人员集中通行、活动秩序；加强学生到校管理，坚决杜绝学生在学校门前及周边逗留、聚集现象。

强化交通安全管理。定期调查掌握学生上下学交通方式，规范步行、骑车自行上下学行为；加强拼车管理，健全拼车管理档案，完善镇乡、村、校三级管理和监督举报机制，配合公安部门遏制和消除接送学生车辆超员、超速等现象。

规范等候区建设。积极引导家长自觉维护接送学生车辆摆放和等候秩序。

加强消防安全管理。定期检查消防设施、灭火器具；及时更换老化、不匹配线路，配齐用电安全装置；保持疏散通道畅通、疏散指示标识和应急照明装置完好有效；禁止使用违规电器，规范用电、用火

行为。

加强技防建设。保证一键报警器、视频监控系统和远红外报警器正常使用，创造条件升级改造视频监控系统。

加强安全教育。采取多形式、多渠道进行安全常识宣传教育，重点上好“两课”即开学第一课和学期放假的最后一课；适时开展好带有季节性、阶段性的防溺水、防交通事故、防火灾等安全警示教育活动，切实增强教育的针对性和实效性；组织好网络安全知识竞赛活动，提高参赛率和实效性；完备各类应急预案，各校每月至少组织一次应急逃生演练。定期或不定期检查学生带入校园物品，严禁学生携带管制刀具和违禁物品上下学。

加大检查与整改力。各校要形成安全检查新常态。安全检查要经常化、制度化、规范化，明确人员、时间、内容、标准和程序，确保“全覆盖、零容忍、有实效”。要不断改进安全检查的方式方法，高度关注学生思想安全，随时掌握学生思想动态，强化对学生行为安全的研判和预判，积极处置学生间的矛盾纠纷。

20、健全安全管理体系，提高安全管理效能。全面推行校园安全网格化管理。形成一级抓一级、一级保一级的校园安全管理网络。着力推行“一岗双责”，进一步明确和落实岗位安全职责。真正做到人人有责、人人知责、时时负责、事事尽责，实施责任制和责任追究制。广泛开展安全管理创新创优活动，积极摸索、大胆尝试安全管理的新举措，不断改进和优化安全管理工作。

六、规范学财务管理

各学校要严格执行财经纪律，落实预算外收支两条线管理制度和财务公开制度，确保学校财务管理规范。发挥资金使用效益，继续加大对学校财务的审计力度，引导学校把资金更多的用在事业发展上，用在教师培养培训上。要加强节假日管理，杜绝节假日公款发放慰问品、搞庆祝活动的行为。加强教育收费管理，坚持收费公示制度，严禁超标准、超范围收费。规范干部教师行为，严禁教师从事有偿家教或到社会培训机构任职，严禁教师从事或参与课后托管行为，严禁教师收受学生及家长礼品礼金等行为。

第二篇：教育教学工作计划

2017年幼儿园教育教学工作计划

一、工作目标：

本学期将深入开展幼儿园园本教学研究，全面实施山东省幼儿园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动；通过幼儿园课题的实施开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。完善一日活动细节，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动”。

二、教研重点：

1、打造各领域精品课程。以级部为单位开展领域研究，通过优质课、优秀教案、优秀反思等，完善和丰富领域课程。

2、优化一日生活活动。重新完善一日生活环节安排，将游戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。

3、实施开展区域活动，逐个区域建立、开发、实施、评价、提升。

3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段，加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研究，初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教，满足个体需要”的教育实施策略。

（一）、提高对儿童学习与有效性行为的科学认识。

1．围绕有效性教学的认识，理解儿童学习与教师行为有效性关系，结合自身行为进行反思、剖析，形成观点。

2．学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。

（二）、充分认识幼儿生、心理发展规律和特点，研究幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中教师教学行为的适切与有效，关注幼儿自然行为，细化幼儿一日活动的管理。

1．以“课程平衡，内容适切，满足个体，活动有效”为指导，着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计，实践重点抓好“集体教学与小组学习”，打造领域精品课程。

2．结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本经验重新修改，并研究对不同发展阶段幼儿基本经验，了解、观测的方法。

3．开展区域学习研究及生活自理行为研究，开展对活动有效性的评价，着重为区域材料设计与投放进行评价研究。

（三）重视保育与教育结合，加强开展“保育理念、保育措施、保育渗透”，推班级保教工作一体化实施工作的推进。

1．确立保教结合理念，在实践中提出本班班级保育工作的指导语（重点），分阶段落实本班保育措施（同时也作为对家长的承诺），对一日活动各个环节形成共同预习保育行为。

2．推出“班级保育流程”的先进典型，以点带面形成多种幼儿保育为出发点的有效的预习模式，推动全园各班保育工作规范与精致化。

3．汇集近两年幼儿患病的资料，(工作计划)分析全年不同病情的分布，总结幼儿发病规律，研究针对发病特点的营养、运动、卫生、环境创设的园、班级的针对性措施。

三、日常保教工作：

1．关注生活活动，培养幼儿自助自理行为的主动性。

（1）为幼儿自理自助行为提供条件，生成幼儿良好的盥洗、入厕、进餐、午睡及卫生养成的行为。

（2）班级保教人员根据季节、气温的变化，合理地研究本班一日生活的流程。（思考一学期安排几种生活保育流程）

2．开展幼儿活动记录评价的研究。

（1）每阶段区域学习中选择几项重点项目（自定），将评价内容视觉化，对幼儿形成激励，让家长关注了解，促教师能进行每日集中性观察与汇总分析。（2）立足于集体教学常态化，对集体教学的评估做好“目标达成及方法有效性”的问题与调整的研究记录，各年级班组定期安排沟通与主动交流。

（3）确立本学期幼儿游戏定期效果，列出相应的观察项目，师生共同评价游戏行为，每两周班级作一次相应分析与调整。

3．拓展对幼儿体锻项目的开展，并深入研究幼儿运动素质的可达标项目。

（1）加强球、绳等训练，提高幼儿技能。

（2）加强幼儿户外体育游戏的开发，进行敏捷性、协调性及增强腿部力量的游戏。

4、加强保教管理，实行“班务工作规范”。

（1）计划记录规范：

按基本要求操作，按时明示、按序摆放，按内容顺序归档。、（2）班级管理规范：

①一日活动管理流程合理

②定期分析

③班级物品齐全（有清单）

④幼儿生活自理行为养成有序

⑤班级环境课程化（创设有依据）

⑥卫生安全制度到位。

（3）个别儿童管理规范（三有）：

①对有发展问题的个别儿童特殊措施

②体弱儿童管理适时照顾方法规范

③有问题、有患病、有困难及时家访

四、园本培训：

（一）学习归纳《幼儿园课程》的相关理论界定、观点，尝试自修互评相结合的研修方式，提高教师对有效教学行为的认识。

（二），通过“同课”活动，督促和展示学习效果，通过教师资源库，积累成长材料。

（三）针对教师共同难题，开展集体教学常态化的实践研究，加强教师对教学重点的把握及设计，对个别师生互动、与幼儿回应策略有困难的教师进行集中性培训。

五．科研工作：

（一）完成省级立项课题《整合区域优质幼教资源，优化幼儿园管理工作，推动区域幼教事业高效发展》结题工作。

（二）整理归纳园本五大领域课程的标准，充实相关的信息采集、案例研究，继续完善开

发园本课程。

（三）通过专家入园听课指导、幼儿园优质课、优秀教案、说课比赛、随笔比赛等，培养一批园级科研骨干教师，进行课题研究。

（四）完成市级课题《游戏在幼儿一日生活中实施运用的探索与研究》《游戏在幼儿表达式创造力发展的地位与作用的研究》的研究，完成幼儿园音乐游戏课程的初步实施，争取有论文、观摩课参加全国音乐教育大会。

六、主要活动安排：

二月、“我们开学了”。

幼儿园环境创设。阅读活动材料。各领域教学体系学习

听课，了解课堂教学常规。

发放教材、教参、光盘、等，落实到人。

召开课题组成员会议，确定本学期课题研究内容及实施安排。建立教师个人成长资源库，成立幼儿园保教资源库。修订一日生活流程，明确各岗位、各时段保教职责。

班级保育先进流程之一（喝水）

三月、三八妇女节主题活动—我给妈妈„„

我和小树快快长—植树节活动

幼儿粘贴画展（布条、果壳）。

幼儿晨间、户外锻炼（跳绳、踢沙包、拍球等）。

各班级幼儿区域角建设之

（一）阅读区域创建（材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录）。

音乐教育专家入园指导，音乐教研组进行音乐活动展示

（一）。

四月、幼儿园里春天的足迹。

各班级幼儿区域角建设之

（二）自然角区域创建（材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录）。

备课中期检查。

体育游戏设计——体育游戏创意。

“同课”听课活动。

大班如何做好幼小衔接。

五月

后院景色真美—

劳动最光荣——班级劳动（在家劳动、园里劳动）。

幼儿园春季运动会。

关爱生命—无烟日宣传（图画、标志、手工制作等）

准备六一演出。

课题资料中期督导。

各班级幼儿区域角建设之

（三）音乐表演区域创建（材料、规则、、活动形式、活动记录）。

六月

六一儿童节演出

保护我们的眼睛—班级爱眼

端午节的主题活动（包粽子、五彩线„„）

充实教师个人资源库，完善幼儿园保教资源库。

做好教师学期考核工作。

召开家委会会议，听取家长意见建议。

幼儿体检

（一）。

各班级幼儿区域角建设之

（一）阅读区域创建（材料、规则、开放时间、活动形式、活动记录）。

七月

我做党的好儿女—建党节班级诗朗诵

班级准备大班毕业典礼。

课题资料学期整理汇总。

骨干教师学习活动。

家长满意度问卷调查。

8、教师保育技能（叠被子）。

八月

收发教学参考书、教案、周计划等各类材料。

班级保育先进流程之—收发学具

九月

我们升班了—升班仪式

幼儿开学第一课，进行入园常规教育。

我的老师像妈妈—教师节主题活动

八月十五月儿圆—中秋节主题活动

新生入园，各班级召开新学期会。

十月

伟大的祖国妈妈—国庆节主题活动。

重阳节关爱老人活动。

新园舍环境装饰、园舍文化建设

备课中期检查。

课题实施中期督导。

开展“同课”听评课活动。

幼儿园区域活动、环境装饰展。

十一月

感恩美好—感恩节活动

幼儿园里的秋天—系列主题活动（画展、树叶展„„）

“快乐的游戏”幼儿自制玩教具比赛。

进一步完善教师个人成长资源库，充实幼儿园保教资源库。

“玩玩书吧”阅读指导。

幼儿园教学常规工作检查。

十二月

1、我爱小雪花—美丽的冬天系列活动。

2、圣诞爷爷送礼物—圣诞节主题活动。

3、班级环境装饰评比

4、教师考核评比汇总、工作总结。

5、课题资料学期汇总。

6、教师保育技能。

7、家长满意度问卷调查，年终致家长一封信。

8、家长进课堂活动。

9、召开家委会，听取家长意见建议总结工作。

准备

1、新年音乐会

2、“班级保育流程”先进典型经验交流。

3、课题（相互评议）.4、各类活动评价

第三篇：教育教学工作计划

席麻湾中学2007～2008学第一学期学校教育教学工作计划 根据县局工作会议精神和2007年工作计划，结合我校前半年的工作不足和现状，现制定我校2007～2008学第一学期学校教育教学工作计划如下：

一、指导思想：

以“三个代表”的重要思想为指针，坚持县教育局的正确领导，以科研为先导，以改革为动力，强化管理，努力提高教师队伍的整体素质和水平为中心任务，以全面提高我校教育教学质量为最终目的，推动学校教育教学健康快速地发展，为创建“管理一流、质量一流、办学一流”的农村中学而努力奋斗。

二、具体工作措施：

（一）教育教学工作：

1、加强对学生的德育工作，全面激发我校学生学习的积极性。①提高德育工作的首位意识，增强学生的道德素质。本学期要贯彻落实《公民道德实施纲要》和《中小学日常行为规范》，进一步抓好学生日常行为习惯的养成教育。

②以活动为载体，搞好文明礼仪教育。本学期，在全校继续开展文明礼仪教育活动。在全面贯彻《中小学生日常行为规范》和《中学生守则》的基础上，结合校会、班会、板报等进行学习教育活动。努力营造一种和谐团结、积极向上的文化氛围，唤起师生的工作、学习热情。③学生良好学习习惯的培养。本学期，我校将以加强学生良好学习习惯的培养为切入点，强化学生非智力因素的培养，使学生养成书写（读书）姿势正确规范、作业整洁等良好的学习习惯。学校要求各年级组开展作业展评、朗读比赛、演讲赛等活动。

④建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。密切与家长的联系，有计划地召开学生、家长座谈会，目的搞好和改进家长的教育方法，使其配合学校教育，形成教育合力，从而使我校的德育工作再登新台阶。

2、加强教师队伍建设，努力提高我校教师的整体素质。①加强业务与政治学习。

从本学期开始，我们实行强制性业务学习。主要学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》以及我们订购的各种报刊杂志。同时开展各种形式如：座谈会、专题讲座、交流会等，从

而达到真正使教师在理论水平和业务水平方面都有真正地提高，使全体教师牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。增强爱生意识，杜绝体罚和变相体罚，构建平等、民主和谐的师生关系。②强化质量意识，不断提高教学质量。

（1）抓好四个环节，即备课、讲课、辅导、评价。

备课，要做到“六个一”：思一思，搞好课前反思；想一想，设好课中问题；备一备，做好课中预习；做一做，备好教学用具；试一试，拟好练习题目；记一记，写好教学札记。加大备课检查力度，采用定期和不定期的检查形式加强教学管理。

讲课，要倡导有效教学，提高教学效率。教学内容、教学方式、教学活动都要做到有效，要围绕新课标要求，注重学科间的交叉与整合，注重课外的拓展与延伸，注重能力的培养与形成。

辅导，要面向全体，课上课下关注所有学生，尤其是学困生的转化，是提高质量的关键。

评价，要实行综合评价制度。学校要搞好对教师、教师对学生的评价。学校对教师的评价不以一次考试评定教师的成绩，而是“综合考评”及各种活动都涉及到。

（2）明确本年级教学目标，争创教学优秀年级组。

学校要求全体教师，在本学发扬校训“崇德·博学·超越”的校训精神，面对现状，不气馁，不抱怨，不沾沾自喜，各年级组之间展开竞争，力争期中、期末考各年级组获得优胜成绩。

③加强校本教研，有效地提高教师教学水平。

（1）、积极开展新课标的学习与研究，搞好教研活动。本学期，继续开展以教研组为单位，重点学习新《课标》。更新教育理念，抓好校本培训和校本教研。学校要成立教研领导小组，制定教研目标，落实教研任务，促进教研活动的深入开展，在此基础上，不断扩大我校校级教研员队伍。所有教师到学期底要撰写出有一定成果的教研论文1篇，力争县级以上刊物发表。

（2）改进课堂教法。提高教育质量的根本在于课堂，在于课堂教法。本学期，改以往“教师喋喋不休的讲，学生正襟危坐地听”为：在本节课堂学习目标的指引下，学生直接接触教材，通过明思路、析难点、解困惑、试身手、进而会方法、探规律、悟精要，获进步，久而久之，学生就能自主发现问题，自主解决问题，真正确立了学生主人翁的学习

地位。

（3）全员参与教研活动。开展“一人一课”、“校优质课比赛”等活动，实现集体合作、资源共享。开展“同上一节课”活动，通过对一堂课深入教研，可以得到远远超过一堂课的收获。在相互听课、评课中，互研互学，取长补短，整体提升。这样的教研活动，所研即所用，有价值，有实效。

3、坚定不移地做好控流工作。

本学期，我们继续坚持依法控辍，主要做到以下几点：①是进一步宣传《义务教育法》增强家长和学生知法、懂法、守法的自觉性；②是签定控辍责任书，充分调动家长、学校和教师控辍工作的主动性；③是加强后进生的转化工作，对他们进行理想道，使他们端正学习目的、动机，教师有计划地对后进生进行文化课补差工作；④是积极开展特困生的帮扶工作，减免特困生的学习费用，开展“手拉手、献爱心”等活动；⑤是坚持因材施教的教育原则，积极探索新的士教育模式，努力开发每个学生的特点和潜能。

4、做好青年教师的培养工作。

面对我校近几年调走了多位骨干教师，骨干教师的数量明显减少，所以，迅速的选拔、培养新的骨干教师，充实我校的骨干力量，是摆在我们面前的新的紧迫任务。本学期，在我校青年教师中（40周岁以下）将实施“名师工程”，推出“校园名师”，确定“骨干教师”，选拔“教学新秀”，并开展一系列的听课活动。如实验课、模式课、创新课，并通过说课、听课、评课活动，探索教学新路。为青年教师早日脱颖而出，努力构建专业发展的平台。学校对每一位青年教师提出“让研究成为工作”、“让读书成为生活”、“让反思成为习惯”的要求，定期举行青年教师素质比赛（包括教学设计、新课程理念、课堂教学），以促进我校青年教师在竞争中提高，早日成为教学骨干。

（二）校园文化建设。

由于我校严重缺乏资金，学校人文环境无法进一步改造。因此，加强校园文化建设势在必行。

1、加强校园的美化和净化建设。

首先，在校园美化方面，添置和刷新各类标牌和提示语，使校园文化更加贴近学生的实际，营造良好的师生氛围、教育氛围，让校园文化更具人文性和亲和力，滋养学生心灵，陶冶学生情操，引导学生健康成长。

其次，在净化方面，学校组织有关人员改造不合理、不规范的校园布局，清理周边环境，经常清理校园内拉圾，及时处理对环境有危害的废水、废物、废渣等，同时配合有关班组整

校园内不健康的风气，创造一个清新、整洁、卫生、无污染、无噪音、健康的校园环境。这样才能保障师生的身心健康，有一个安静、舒适的工作、学习和生活环境。

2、法制教育和安全教育常抓不懈。

学校安全工作无小事，本学期，继续成立以校长为组长的安全工作小组，落实各项安全措施，学校与班级、班级与学生层层签订安全责任书，领导实行值日制度，夜间巡逻制度，实行半封闭式管理，建立违纪学生档案。定期举行法制、安全报告会和纪律教育大会，定期召开家长会，会同席麻湾派出所，严厉打击敲诈学生钱财的行为。初步建立起学校、家庭、社会、司法四位一体的安全防范网络。

落实中小学心理健康教育工作。今冬学校将对七年级全体学生进行全面体检，学校建立和完善师生健康档案，校园环境做到每天净化、美化，预防和减少疾病发生。

（三）总务后勤工作：

①加强财务管理和校园管理，做到校园绿化、净化、美化，校产 校具无丢失，减少损耗，提高使用效率。

②加强两灶的管理，帮助提高工作人员素质，提高服务质量，保 障食品的安全卫生，确保无事故发生。

③加强用水、用电、教学用具及取暖防暑设备等教学保障系统的 管理和维护。

④做好防火、防盗、防破坏的管理和维护。

⑤加强学校备用品的管理和维护，做好各项服务工作。

新的学年开始了，昔日辉煌成绩已变为一种压力和动力，时刻鞭策我们要推动历史车轮滚滚前进。我们坚信：有我们团结实干、奋发进取的坚强领导班子，有爱岗敬业、无私奉献的教师队伍、有科学、精细化的管理，我校会走出一条以“管理求质量、以创新谋发展”的新路子，以优异的成绩跻身于全县先进行列。

第四篇：教育教学工作计划

2010—2011第二学期

教育教学工作计划

新河高小姜智霞

本学期是六年级学生在小学阶段的最后半年，如何提高我班语文教学质量是这学期教学工作的重心。为了使我班语文成绩在本学期有大幅度的提高，使学生乐学、愿学、会学，真正把素质教育落到实处，特拟定如下计划：

一、学生现状分析：

本班学生从整体上看学生知识参差不齐，中等生居多。部分学生思维能力差，学过的知识掌握不够牢固。特别是字写得歪歪扭扭。虽然上学期加强训练，但仍有个别学生许多‚字‛不象字。所以必须加强基本素质训练。

二、本学期教学任务：

第十二册教材共有２6篇课文，6个积累运用，选读课文6篇，其中精读课文14篇，略读课文12篇，选读课文6篇。全册教材分6组，每组由四个部分组成：导读、课例、读写例话、积累运用。要求是：

1、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义教育；受到孝敬父母、关爱他人、助人为乐等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强环保意识。

2、能利用汉语拼音识字，学习普通话。

3、培养独立识字的能力。学习135个生字，其中100个能读准字音，认清自形，正确书写，会认35个生字，不要求会写。

4、能联系上下文、结合生活实际查字典理解词语。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。

5、能正确流利有感情地朗读课文，背诵指定的课文，阅读中把握主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。

6、乐于参加讨论和辩论，能讲清自己的意思，表达有条理。

7、能抓住重点事务进行观察，养成勤于观察、思考和动笔的习惯，能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体、感情真实，条理清楚，练习从内容、词句标点等方面修改自己的作文。

三、本学期教学重难点：

培养学生的阅读能力、分析问题的能力；加强词句训练；培养学生观察、写作、想象能力；能感情真实、内容具体写纪实作文和想象作文。

四、提高教学质量措施：

1、本期教学重点放在培养学生自学为主，引导学生培养分析和解决问题的能力，更新教学观念，改进教学方法，提高课堂效率，能面向全体学生，调动学生的积极性，使他们主动参与、乐于学，培养他们分析写作与实践、想象的能力，认真备好每一节课，批改好作业，辅导好后进生，以优带中差，使其成绩得到大面积丰收。

2、基础知识是语文学科的重中之重，六年级的这一学期的知识综合性强，生字力求人人会写，会认的字要求会认、读、写，而文

中要求背诵的要求会背，不能马虎。

3、狠抓学生阅读理解这个薄弱环节，本班学生阅读理解能力差、贪玩、注意力不够集中，针对这些，本期重点放在读上，从读中理解词义、句子的含义，从读中体会思想感情，从而培养学生的思维、概括、创新。以学生自学为主，把大量时间留给学生，使他们从读中感悟，养成‘读书’的好习惯，主动参与，老师和学生有一种心灵上的默契来提高他们的各科成绩。

4、培养学生留心周围事物展开想象，做到勤动脑、动笔的习惯，做到叙事完整、语言精炼、生动有趣、具体地表达出来。能说真话，吐真情，写有真情实感的作文。

5、认真落实好素质教育，杜绝学生死记死学，教学过程中重点在‘创新’、激起学生学习的兴趣，激发创造思维、激发自觉探索知识的奥秘，使他们在轻松、愉悦的环境中学习，只有这样，才能学好、记牢。

6、多激励学生。好孩子是夸出来的，要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励，作为主体，勇气是把利箭，能帮助你斩出前进途中的障碍，由此可见，激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光，让他们像一棵棵自信的小树一样，茁壮成长，只有这样，学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心，才能养成良好的习惯，人人才会进步

7、引导学生大量阅读课外书籍，培养学生课外知识量。

五、教学进度安排表：

起止时间计划教学内容3月1日至3月2日检查寒假作业3月3日至3月16日第一单元3月17日至3月27日第二单元3月29日至4月2日第三单元4月5日至4月16日

4月19日至4月23日

4月26日至5月15日

5月17日至5月29日

6月1日至6月14日

6月15日至6月21日

第四单元 期中检测 第五单元 第六单元 单元复习总复习

第五篇：教育教学工作计划

2010---2011学第一学期教育教学工作计划

酷热的暑期刚过，我们便迎来了充满希望、富有挑战的新的一学期。在新的一学期，学校全体师生员工，要以全新的面貌、高昂的姿态、饱满的热情出现在工作岗位上。

回顾过去，我校全体师生顽强拼搏、艰苦创业、成绩喜人；展望未来，我们依然自信地说：美好的明天还会属于我们，光明的坦途就在眼前，在不久的将来，我们还会取得光辉的成绩。鉴于此，在校委会的正确领导下，本学期从以下教育教学工作入手。

一、净化师魂、提高教师的思想觉悟。

本学期，我校仍然将德育工作列为学校工作重中之重，进一步净化师魂、提高素质。

1、深入开展保持共产党员先进性教育活动，发挥党支部及党员模范带头作用。

2、成立以校长为组长的德育领导小组。

3、利用例会等组织教师进行思想政治学习，学习先进人物的先进事迹，感受先进人物的先进思想，从而感染自己，而且每次学习以后要写出学习的心得、体会。

4、德育领导小组，校党支部从自身做起，强化自身素质，从而引导广大教师敬业爱岗、无私奉献、爱校如家、爱生如子。

二、德育为首，继续做好加强和改进未成年人的思想道德建设工作。

社会在进步，人们的生活水平在提高，可是人的素质在不断滑坡。近年来，青少年违法犯罪现象日趋严重，针对这一现象结合上级主管部门的指示精神，我校也制定了一系列预防青少年违法犯罪的相关措施。

1、建立良好的德育基地。

2、聘请经验丰富的司法人员来我校进行讲座。

3、成立德育领导小组，时刻了解掌握好每一位学生的思想动态。

4、利用板报、专栏、广播、班会、校会等宣传法律知识，增强青少年学生的法律意识，预防青少年学生违法犯罪。

5、组织学生学习伟人、名人的先进思想。

6、在学生中树立典型，表彰先进，鞭策品行不良的学生。

7、教育学生树立崇高、远大的理想，远离不良习惯。

8、继续深入开展“三讲两实践”系列教育活动，大力推进文明习惯养成教育和民主法制教育。

三、加大教研课改力度，大力推进素质教育，全面提高教学质量。

1、加大课改力度，大力推进素质教育。

本学期，课改工作要做到，以下几个方面：

(1)成立专门的课改领导小组。

(2)课改要有计划、有方案、有落实、有验收、有实效。

(3)参与课改的人员，要身体力行，走在课改前列，注重课改实效。

(4)每次较大的课改活动，参与的人员要写出心得，做好交流，推广工作。

2、狠抓教研工作，促进常规管理。

(1)准备进行两次成绩显著的阶段性教育教学工作，评估总结。

(2)经常要进行全面系统地业务督促检查。

(3)要进行竞争激励机制，切实做到不劳不得、少劳少得、多劳多得、优劳优酬。

(4)经常进行教学经验交流，取长补短，共同进步。

3、做好骨干领导，业务尖子教师、以及年轻教师的培养与培训工作。

(1)做好骨干领导，业务尖子教师的培养工作靠他们带动全体教师进步，有机会可以让他们外出参访学习。借鉴外地学校的经验，好方法。

(2)切实做好了年轻教师的校内业务培训工作，关于此项工作，学校已列为前勤教学工作的重要日程，而且更有目标，有计划、有步骤。出成效。

(3)以法治校，加强管理，大力促进我校教育教学质量地提高。

四、总务后勤工作以及安全工作有措施、常落实、保证前勤教学工作顺利进行。

1、后勤工作具体做到：

(1)解决师生的饮食、起居问题。

(2)讲究卫生、预防疫病传播。

(3)帐目清楚、日清月结。

(4)灶务人员要求热情大方、服务周到。

(5)做好贫困学生的“两免一补”工作。

2、安全工作做到如下：

(1)要经常进行安全教育工作宣传，加强安全防范措施，提高师生自我保护意识。

(2)成立安全领导小组。

(3)要有一系列行之有效的安全工作条例、措施等。

(4)要有重大事故处理的应急预案。

(5)要建立健全安全专档，并有专人管理。

(6)学校要与班主任及校外食宿的学生家长鉴定安全责任书。总之，在新的一学期，要求全体师生员工精诚团结、锐意进取、战胜困难、迎接挑战，使我校的明天更加灿烂辉煌。

席麻湾中学10、8、20

2009—2010学第二学期

教学工作总结

席

麻

湾

中

学

二0一0年七月十五日