快乐乒乓主题队会主持稿

第一篇：快乐乒乓主题队会主持稿

活动过程：

一、宣布活动开始

中队长：请各小队汇报人数

（各小队向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到42人，实到４2人。我们将开展“快乐乒乓，伴我成长”主题队会，请指示。

辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！中队长：全体起立。出旗。敬队礼。中队长：礼毕。唱队歌

中队长：请坐。下面让我们有请

和

一起主持今天的活动。大家欢迎！

合：尊敬的辅导员、老师们、少先队员们，大家好！宏畔中心小学102中队《快乐乒乓，伴我成长》雏鹰争章活动现在开始。

甲：我，是宏畔中心小学一名光荣的少先队员；快乐的乒乓，是我们宏畔中心小学的光荣传统。

乙：我，是祖国妈妈的一个孩子；乒乓球，是13亿中国人的国球。甲：亲爱的队员们，你热爱乒乓吗？你想了解乒乓吗？

乙：今天，我们给大家带来了三项雏鹰奖章，他们分别是：乒乓明星章、乒乓小将章、乒乓金将章。

甲：你有信心通过自己的努力，来争得这些奖章吗？

乙：那就让我们一起去认识国际乒坛上的明星们，去探索乒乓的世界，去体验乒乓给我们带来的快乐吧！

甲：今天活动的第一个环节，我们要争的是“乒乓明星章”。乙：凡是积极参与的队员们，都将有机会获得这枚奖章。甲：亲爱的队员们，你知道的有哪些乒乓明星呢？ 乙：快来跟大家分享一下吧。

（容国团、邓亚萍、王励勤、张怡宁）（队员们起来说一说）

甲：真了不起，大家都认识这么多乒乓明星。

乙：同学们,听说我们班要开展《快乐乒乓，伴我成长》的班队活动，动物园里的小动物们也被吸引过来了，它们给我们带来了什么呢？

甲：原来啊他们给大家带来了四个谜语。队员们有没有信心去猜呀？那就请小动物们上场吧。

小猴：大家好，我是顽皮的小猴，知道今天102中队的小朋友要开展班队活动，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？（想）那就快来看看吧（谜语：凿壁偷光——打一乒乓明星）（谜底：孔令辉）

小猴：你太棒啦！为什么猜到是孔令辉呢？能给大家说说吗？（猜谜的同学说说原因）

小熊：Hello，大家好！刚才，102中队的小朋友果然厉害，我也想来考考大家。(霹雳一声响彻神州——打一乒乓明星)猜出来了吗？（谜底：雷振华）

小熊：太厉害啦，你能不能说说这样猜的理由呢？（猜谜的同学说说原因）

小猫：喵喵喵，我是爱凑热闹的小猫，虽然啊我不在12生肖里面，可是我知道12生肖的第7位与第5位，你知道吗？你知道他俩比赛打乒乓球，说的是哪位乒乓明星吗？

（12生肖的第7位与第5位比赛乒乓球——打一乒乓明星）（谜底：马龙）

小猫：你真了不起！

小鸭：嘎嘎嘎，我是好学的小鸭。我们人人都有一位恩师，今天呢小鸭就要带领十八子去拜见恩师。

（十八子拜见恩师——打一乒乓明星）（谜底：李恩实）

小鸭：你知道这个谜语说的是谁吗？（猜谜的同学说说原因）

小猴&小熊&小猫&小鸭：我们给能干的102中队送来最热烈的掌声！

乙：感谢四位小动物给我们带来如此精彩的礼物。甲：现在大家都已经认识好多好多的乒乓明星啦。

乙：队员们有没有心里话要对我们敬爱的明星们说说呢？（我最喜欢的乒乓球明星

我最喜欢的球星是

，我喜欢他（她）是因为

。我想对他（她）说

。）

甲：经过第一回合的活动，咱们不仅了解了更多的乒乓明星，而且还对他们说了我们的心里话。

乙：是呀。以前总觉得那些明星们只有电视上才能看到，今天感觉他们其实就在我们身边呢。

甲：明星们为了祖国的乒乓事业，作出了巨大的贡献。

乙：作为新一代的少先队员，我们更为祖国的乒乓事业感到自豪。甲：那么，伙伴们，你想不想了解更多的乒乓知识呢？

乙：我们给大家准备了一段乒乓知识的视频，大家仔细观看哦，看完还要考考你的哦。

（播放乒乓知识录像）

甲：观看了刚才的视频，大家一定对乒乓有了更深一步的了解了吧。乙：下面就到了考验你们的时刻啦。

甲：我们来举行一个小小的乒乓知识竞赛。乙：比一比，看谁掌握的知识最多！（大屏幕出示竞赛题）

甲：知识竞赛就进行到这里，看来大家的知识都挺扎实。乙：下面我们来化知识为力量，一起来跳跳乒乓操！（集体乒乓操）

甲：乒乓球不仅给我们带来了健康，乙：更带给我们无穷的快乐！甲：瞧，快乐的乒乓精灵来了。

乒乓精灵：大家好，我是快乐的乒乓精灵。我给大家带来的，是两个轻松愉快的小游戏，大家一起来嗨皮吧！

乒乓精灵：亲爱的伙伴们，你们看到场地中央的四个圆圈圈了吗？

乒乓精灵：这是我为大家精心准备的两个小游戏需要用到的。我们要玩的第一个游戏，是“巧运宝藏”。请第一位裁判上场来给大家介绍下游戏规则吧。裁判一：我们玩的第一个游戏“巧运宝藏”，这里的宝藏呀就是我们手中的乒乓球。请四个小队各派一名代表上来，参赛的选手们站在圆圈边沿的三角形上，手持乒乓球拍，拍上放一乒乓球。音乐响起时，选手们沿着箭头方向绕圆圈圈，等音乐停时乒乓球不掉落者获胜。大家明白游戏规则了吗？ 乒乓精灵：下面就请四个小队的代表们上场。（音乐响起，游戏开始）

裁判一：第一轮游戏获胜的队员是XXX/XXX/XXX

乒乓精灵：让我们把热烈的掌声送个这四位选手吧。

乒乓精灵：接下来我为大家准备的第二个游戏，叫做“

”。同样请第二位裁判上来给大家介绍下游戏规则。

裁判二：这次我们玩的游戏叫“

”，考验的是选手原地垫球的技术。请四个小队各派一名代表上来，参赛的选手们站在圆圈正中央准备。音乐响起时，选手们用球拍原地垫球，注意，不能离开圆圈哦，一旦离开就输啦。音乐停止时还在圆圈内的选手就获胜啦。

乒乓精灵：那就请各小队再派一名代表来参赛吧。（音乐响起，游戏开始）

裁判二：这一轮游戏获胜的队员是XXX/XXX/XXX

乒乓精灵：感谢两位裁判，我给大家带来的快乐就到这里啦，咱们下次再见哦！

甲：乒乓精灵给我们带来的游戏真是快乐啊！乙：你们玩过瘾了吗？

甲：没过瘾没关系，接下来的环节更能展示队员的实力呢。乙：听说队员们利用业余时间完成了很多优秀的乒乓作品啊。甲：对呀，每项作品都只差最后一步就能完成啦。

乙：那我们就留给各个小队一点时间，把他们的作品完成，然后来给大家展示展示吧。

（各小队拿出未完成的作品，给三分钟时间合作，播放音乐，完成后展示）甲：看了大家了乒乓作品展示，我真是为你们感到骄傲。乙：让我们共同为快乐的乒乓而歌唱吧！（大合唱）

甲：下面到了激动人心的时刻了。乙：经过全体队员的共同努力，很多队员都已经争得属于他们的奖章了。甲：请辅导员平老师来宣布本次雏鹰争章获得者的名单吧。（辅导员宣读名单并颁章）乙：请辅导员平老师讲话。（辅导员讲话，并呼号）甲：退旗！敬礼！

合：宏畔中心小学102中队“快乐乒乓，伴我成长”主题队会到此结束！

第二篇：教师节快乐主题队会主持稿[定稿]

XXX中队教师节快乐主题队会主持稿 ~~岀旗，唱队歌

AXXX，你知道今天是什么日子？ B:知道，今天是教师节呀！

合：我宣布，XXX中队教师节快乐主题队会现在开始！合：一起来读一读。

A：同学们，你们知道教师节的来历吗？（自由回答）B：让我们来听听正确的答案。XXX：（9月10日）

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会

感恩教师节 议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。

尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。

其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。世界教师节

（10月5日）

为纪念1966年国际劳工组织（ILO）和联合国教科文组织（UNESCO）联合颁《关于教师地位的建议案》，联合国教科文组织于1994年将每年的10月5日定为世界教师节。

A：下面进行诗朗诵。你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，太阳般的温暖；

是您用汗水，把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；

你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，永远记住你的情；

无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；

无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

B：教师与学生，也有许多感人的故事。

我到现在还记得我开始做中学老师的那一年，我一毕业，就进入一所明星中学教数学，学生

因为是精挑细选出来的，很少功课不好，教起来当然是得心应手，轻松得很。随便我怎麼出题目，都考不倒他们。可是，我忽然注意到班上有一位同学上课似乎非常心不在焉，老是对著天花板发呆。期中考，他的数学只得了十五分，太奇怪了。全班就只有他不及格。而且分数如此之差。

有一天，放学以后，我请他和我谈谈。这小子一问三不知，对成绩的大幅滑落，讲不出任何理由。他一再说他上课听不懂我讲什麼，我却觉得他不用功，因此就说我要去找他的家长。立刻紧张了起来，他说他五岁时父亲生病去世了，母亲改嫁到美国，没有带他去。他一个人和祖母一起住，经济情形很好。可是祖母年纪大了，连国语都不大会讲。也不认识字，如果知道他功课不好，一定会非常伤心的。

他被我逼急了。忽然问我：『老师，难道你以为我骗你？难道我会做题目，却假装不会做？』我被他问得哑口无言，除了鼓励他以后上课要用功一点以外，还愿意替他补习数学，而且当天晚上就开始。这位学生一开始还不大愿意接受我做他的义务家教，可是由於我的坚持，他只好晚上乖乖地在我的督导下做习题。

我发现他其实不笨，只是对数学反应慢了一点，每周替他补习两次以后，他终於赶上了进度，考得愈来愈好。两个月以后，我就不管他了。这位学生以后就和我很亲密了，当时我们夫妻两人没有小孩，我太太知道这孩子没有父母以后，就找他来吃饭，他有什麼事情，一定会来找我商量。包括一些生涯规画的问题。

合：老师像母亲，那么是如何赞美老师的？有请三位同学。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为

你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。B：好了，我们来轻松一刻！A:小品师与生。

合：看好了小品，来献给老师一支歌！老师你好吗

有时候写点啥我 总忘不了语法 有时候算点啥我 总是能除能加 沿着您的教鞭 我走上了书架 我的青春 开满了人生的百花 老师您好吗 老师您好吗 我还想听听你的 普通话 老师您好吗 老师您好吗 您给我的评语我都读了 人生的每一个问号 啊 我知道如何回答

有时候想点啥 总想起你的牵挂 有时候看到你 就像看到了妈妈 有时候想点啥 总想起你的牵挂 有时候看到你 就像看到了妈妈 看着您的黑板 我走进了博大 我的事业 描绘出人生的风华 老师您好吗 老师您好吗 我真想摸摸你的白头发 老师您好吗 老师您好吗 您送我的照片我又看了 人生的每一缕亲情 啊 我懂得怎样抒发

（老师您好吗 老师您好吗 老师您好吗 老师您好吗）老师啊

您 好

吗

A:下面进入校园老师大调查！（问问题，答）

合：让我们把礼物献给亲爱的老师！合：退旗~~~~~~ 合：再见！

第三篇：国庆节主题队会主持稿

“爱祖国，庆国庆”主题班会主持词 甲：尊敬的老师!乙：亲爱同学们!合：大家好！四·四班“爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。

乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。

甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，乙：巍峨屹立的长城是她的脊梁。

甲：她有五千年悠久的历史，乙：她有五千年灿烂的文化，合：这就是我们的祖国——中国！

甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香，乙：十月，是收获的季节，硕果累累。

甲：金秋十月，是中华人民共和国63岁华诞。

乙：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿!甲：首先请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日我的中国》（播放视频《今天是你的生日我的中国》）

乙：同学们，今年是祖**亲63岁的生日，全国各地人民都在以各

种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。

甲：同学们都知道我们的祖国日益强大，并且由衷地感到自豪。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又了解多少呢？下面我们就来进行一次知识问答竞赛吧。

乙：竞赛题目为抢答题，答对了奖励一张小粘贴哦！

甲：请听第一题，我国国旗的名称是什么？（五星红旗）乙：第二题，我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）

甲：第三题，我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）乙：第四题，世界上最早的计算器是什么？（算盘）

甲：第五题，我国古代的四大发明是什么？（造纸术印刷术指

南针 火药）

乙：第六题，世界最高峰是哪座山峰？（珠穆朗玛峰）

甲：第七题，我国古代史上，唯一的女皇帝是谁？（武则天）

乙：第八题，中华人民共和国成立的时间是？（1949年10月1日）甲：第九题，我国的首都在哪里？（北京）

乙：最后一题，国旗上有五颗星，大五星代表什么？小五星又代表什

么？（国旗中的大五角星代表中国共产党，小五角星代表全国各族人民紧密团结在党的周围）。

甲：下面请岳亭杉同学给大家讲一下国庆节的由来。

乙：谢谢岳亭杉同学的精彩讲解。下面请李潇同学为我们表演配乐诗

朗诵《我骄傲，我是中国人》。

甲：感谢李潇同学的精彩表演。

乙：今天，乐曲悠扬，我们用歌声描绘成长。

甲：今天，心情荡漾，我们用舞蹈雕铸辉煌。最后让我们一起纵情歌

唱《歌唱祖国》，深深地祝福：

合：祝福我们的民族日益强大，祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福我们的学业步步高升，祝福我们的未来星光灿烂！篇二：爱祖国迎国庆主题班会主持词 爱祖国迎国庆主题班会

一． 活动目的

根据中学(转载于:国庆节主题队会主持稿)生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们更进一步的了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动准备

排练与主题活动有关的诗、歌、快板、武术等

黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国你好”几个大字

三、活动过程

主持人张颖宣布开始：

无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人；

无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

主持人马苁淙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一副彩色的中国地图。有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗歌《祖国颂》。生a：我画的是天安门，天安门是北京的象征，让我们共同创造和谐的明天。我爱北京天安门。

生b：我画的是家乡美景，川流不息的河流在奔跑，枝头的鸟儿在歌唱着，山川绵延不绝，大地生机勃勃，同学们，这就是我们美丽的祖国，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。生c：我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。主持人甲：什么地方四季常开鲜艳的花朵

主持人乙：什么地方到处充满幸福和欢乐

主持甲、乙（合）:祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，请听表演

《中国、中国，我爱你》。

主持人甲：在我们宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河；我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。

主持人甲、乙（合）：接下来请欣赏快板表演。

两个主持人深情朗读：

主持人乙：爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。九十年代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？

学生答：歌曲《激情飞扬》。

主持人甲：华夏儿女走向世界，激情飞跃，我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们一起欣赏中国一大精髓——武术。（背景音乐《中国功夫》）班主任总结：

真正的了解我们的祖国并不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。让我们在大家的歌声中结束我们今天的主题班会。（学生齐唱《同一首歌》）篇三：爱祖国迎国庆主题班会主持词

爱祖国迎国庆主题班会主持词

发表日期：2009年9月12日【编辑录入：桃李萋萋】

一、活动目的 根据中学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们更进一步的了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动准备

排练与主题活动有关的诗、歌、快板、武术等

黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国你好”几个大字

三、活动过程

主持人甲宣布开始：

无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人；

无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

生a、b、c：我们来画一副画献给伟大的祖国！（背景音乐：《春江花月夜》）

主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一副彩色的中国地图。有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗歌《祖国颂》。（可以与作画同时进行）

在黄河壶口的惊涛里

我听到一种经久不息的激情

在珠穆朗玛峰的雪海中

我凝视一种千年未变的真纯

在东方明珠的塔顶上

我感受一种傲视一切的目光

在兵马俑的坑道里

我感悟一种雄浑和深沉

在异国他乡升起的一团烈火中

我体会一种祝福和真诚?? 哦，祖国，您是什么

您就是脚下这块土地

曾经是金戈铁马狼烟四起的山河

曾经是秦汉雄风大唐雄立的巨人

曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍

曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地

可是，您又是百折不挠自强不息的热土

如今，你又是春风浩荡与时共进的时代航母?? 哦，祖国

您不仅仅是960万平方公里的山河

从黑夜牵出的一丝白发上

折射着您的沧桑和慈爱

从闻一多《死水》的绿波中

我看见了民族的苦难和峥嵘

从联合国的讲台上

我听见我们的代表发出的铮铮强音

在960万平方公里的版图上

我听到13亿子孙的依恋和心声?? 您用鲜红的五星红旗

向世界注册 哪里有炎黄子孙

那里就有深烙五星钢印的灵魂

那里就有心仪长城的胸怀

您用巨大的铁锤镰刀

向世界宣言

用铁锤砸烂一个旧中国

也能用镰刀收获一个新中国

而屹立于世界的民族之林

您用三种洪亮而方音极浓的汉语

向世界发布着中国的进程--中国人民从此站起来了--发展才是硬道理

--中国共产党用三个代表的思想

塑造自己

跨入新时代，走进新世纪

您在瞬息万变中追求着不变

您在不变中追求着千变万化

在历史中穿行的中华儿女

用拔地腾空的气魄

用自己的激情和执著

为您书写着壮丽的现在和未来

祖国啊，一切都可以变换

只有儿女对您的热爱不改

只有儿女使您富强的决心不改

只有亿万斯年黄河长江的气势

还是那样的汹涌澎湃

那样的高扬，那样的一泻千里

生a：我画的是天安门，天安门是北京的象征，让我们共同创造和谐的明天。我爱北京天安门。

生b：我画的是家乡美景，川流不息的河流在奔跑，枝头的鸟儿在歌唱着，山川绵延不绝，大地生机勃勃，同学们，这就是我们美丽的祖国，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。

生c：我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

主持人甲：什么地方四季常开鲜艳的花朵

主持人乙：什么地方到处充满幸福和欢乐

主持甲、乙（合）:祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，请听表演

《中国、中国，我爱你》。

主持人甲：在我们宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河；我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。

主持人甲、乙（合）：接下来请欣赏快板表演。

长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮。

一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，看谁先到太平洋，文明古园四海扬。

万里长城万里长，穿崇山，过荒原，全长一万二千里，壮丽山河名远扬。

山海关至嘉峪关，五洲嘉宾夸奇迹，雄伟建筑古代创，长城内外建乐园。

春风和煦轻轻拂，红日高照艳阳天。

漫步杨柳松江畔，我把祖国放眼看。

总面积，平方公里，一千还零四十万，如此广茂的土地上，名山大川说不完。

今天我们两个人，就来说说山和川。

我们俩，先来说说祖国的水。我们俩，再来说说祖国的山。

要说水，先得说，长江、黄河、松花江，珠江、辽河、黑龙江，青衣江、嘉陵江、乌苏里江、新安江，汾河、渭水、大运河，大渡河、秦淮河，漓江、岷江、澜沧江，嫩江、赤水、黄浦江，你别急，你别忙，让我们也说说祖国的山： 安徽有黄山，南京有钟山。

重庆缙云山，青岛有崂山。

临潼有骊山，新疆有天山。

大小兴安岭，成都有乐山。

秦岭、南岭、昆仑山，巫山、太行、雪峰山，武夷、阴山、长白山，喜马拉雅、祁连山，鞍山、千山、阿里山，庐山、武当、雁荡山，麦积山、岳麓山、龟山、蛇山、井冈山，山离不开水，水离不开山。

名山何止千千万，名水何止万万千，我们两个舌头快，坐上火车也说不完，同学们要想长知识，利用假期走出去，名山大川自己看，自己看!两个主持人深情朗读：

天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）

爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情（列宁）为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉（艾青）

不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么（肯尼迪）

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人（邓小平）

主持人乙：爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。九十年代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？（提问）

学生答：（略）歌曲《激情飞扬》。（背景音乐）主持人甲：华夏儿女走向世界，激情飞跃，我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们一起欣赏中国一大精髓——武术。

第四篇：猜谜语主题队会主持稿

猜谜语主题队会主持稿

1、老师：今天这节活动课，是猜谜语游戏，大家喜欢吗（喜欢）什么是谜语（用儿歌形式写成的谜，叫谜语）谜语通常分成哪几部分（分成谜面和谜底两个部分）。今天，我们就来开展猜谜活动。

2、下面请甲乙主持人上台。(这两位学生是头天开班会时选定的)

甲:让我来考考你。

乙:考什么?

甲:猜谜语。

乙:猜那方面的谜语?

甲: 方方面面都有。你行吗?

乙: 哈，我能行！你不看看我是谁?

甲: :呵，口气还挺大。那我就说了。先打一字谜，日复一日。

乙：重阳，那是昌。

甲: 三日当中，只有一日有空。

乙:三日是晶，那有一个是空的，那就是唱歌的唱。

甲:三月小。

乙:三月是大月，怎么会是小呢？

甲:我是叫你猜字呀！

乙:哦，你要早说，那是消灭的消。

甲:再打一成语，一共五句话。

乙:哪五句话呀？你先告诉我第一句话是什么？

甲: 朝观众看看这个又看看那个说，你们看还猜谜语呢！我说的是一共五句话，爱是哪五句话就是哪五句话。

乙:是好话还是坏话呀？

甲: 不管好话坏话，加起来五句话。

乙: 这成语是三言两语嘛！

甲:你看，还三言两语，大部分的时间都给我们给占用了，下面的同学们都等不及了呢。接下来，我们就把时间交给在坐的同学们，你们说好不好？（好）

乙：下面有请1号倪双耀。4.总结。

甲、乙：今天，我们做了猜谜语游戏，你们开心吗（开心）希望你们多看书，获得更多的知识，有了丰富的知识，去参加更多的活动和游戏。

第五篇：学雷锋主题队会主持稿

学雷锋主题队会主持稿

甲：从昨天到今天，有个名字一直被人们记起 乙：一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。甲：我是主持人：赵贤敏

乙：我是主持人：黄培林

甲：今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。

乙：请欣赏：诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》

甲：雷锋，新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！

乙：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践；我们在他的歌声里，勇于实践，敢于创新。那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？

甲：请大家来说一说雷锋叔叔这个人

（下面同学举手，主持人来点）

乙：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

甲：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在六年级的集体中。

乙：请欣赏合唱《我们要做雷锋式的好少年》

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。甲：请欣赏小品《一粒钉子》

乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中

甲：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗？

乙：有请给我们带来《雷锋故事联播》

甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

乙：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

乙：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？

甲：让我们追随雷锋足迹，走进他的世界。

乙：：让我们从自我做起，成为新时代的小雷锋。