学会快乐 健康成长主题队会

第一篇：学会快乐 健康成长主题队会

《学会快乐 健康成长》主题队会活动方案

三、3中队

一、活动背景

以胡锦涛主席在建队六十周年向全国少年儿童发出“争当四个好少年”贺信精神为依托，认真落实新时期少先队根本任务：“五爱教育”，灌输培养少年儿童一种朴素的“五爱”情感，弘扬爱国主义教育主旋律，积极响应丰台区少工委提出“知丰台，爱家乡”四个100实践体验活动，结合本校开展的xxx主题的系列活动，我三、3中队设计（召开）“学会快乐 健康成长” 主题队会活动。

本次活动通过营造一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。

二、活动目的

现在越来越多的孩子不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐，本次活动通过营造一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。

三、活动目标

现在越来越多的孩子不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐，本次活动通过营造一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。

四、活动形式：小品、朗诵等

五、设计思路

1、准备阶段：思路：（提出问题、确定主题、各小队分工搜集材料、制定方案）

2、前期工作

①人人参与、各尽所能、分工明确、责任到人、各负其责、扬长避短。

②分工合作、不断交流、体现团队精神。（学会与人协作)③搜集资料：有专人记录，由专人保管，妥善存放。自己的事情自己做，学会工作，学会做事，学会做人。

④辅导员参与小队长资料整理、方案设计、分析讨论交流过程，掌握队员动态，及时提出建议，协助解决问题。注意各种材料与主题有无关联；不要有纯娱乐性材料。

3、设计方案 ①总结工作、谈感悟、谈收获、谈成功的喜悦、动手的快乐。

②辅导员、队干部共同设立方案——初稿、修改稿、正式稿。出台方案。

③向全体队员宣布正式方案。

六、活动过程 整队报告人数

1、中队长：全体立正、稍息、立正

2、小队长向中队长报告人数

3、中队长向辅导员报告人数

中队长：“全体立正，稍息。”（转身小跑步至中队辅导员面前）

敬礼：“报告辅导员，三、3中队应到37人，实到37人，做好队会活动准备，请允许我们开展本次《学会快乐 健康成长》主题队会。”

中队辅导员：“接受你的报告，允许你们开展本次《学会快乐 健康成长》主题队会，并预祝本次主题队会取得圆满成功。” 主持人上场

甲：号声嘹亮，鼓声激越。乙：看，一队新人正在队旗下集结。甲：我们的党、我们的祖国。乙：一代新人正在接受你们的检阅。合：出队旗。向队旗敬礼。

甲：我们是跨世纪的接班人，继往开来，责任重大。

乙：前进，光荣的少先队员，我们斗志昂扬，意气风发。合：唱队歌。

甲：成长是快乐的旅程, 乙：快乐是成长的体验.甲：花儿在阳光下微笑, 乙：鸟儿在蓝天中飞翔.甲：鱼儿在自由中畅游, 乙：草儿在露水中坚强.甲：我们在爱心中长大, 乙：我们在快乐中成长 合：请中队长报告活动目的

亲爱的少先队员们：现在越来越多的队员不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐,为了让队员们体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，我们西罗园五小

三、3中队特举行这次《学会快乐 健康成长》主题队会。希望通过这次活动，队员们能真正学会做一个开心的人，一个快乐的人，形成乐观向上的性格，保持良好的心境，从而能够健康快乐地成长。甲：快乐，让我们绽放出青春的光彩。乙：快乐，让我们昂首去面对崭新的生活。甲：快乐，让我们永远年轻，永远充满蓬勃的朝气。乙：快乐，让我们永远自信，去拥抱新的太阳。

甲：我宣布

三、3中队《学会快乐健康成长》主题队会现在开始。乙：首先让我们走进今天的第一篇章《畅谈快乐》 甲：请听诗歌朗诵《快乐是什么》 男：快乐，是尽兴地玩耍 快乐，是开心地游戏 女：快乐，是畅怀地喊叫 快乐，是纵情地歌唱 男：快乐，是美丽的画卷 快乐，是感人的文章 女：快乐，是点滴的进步 快乐，是成长的足迹 男：快乐，是春天悠闲的白云 快乐，是夏天可爱的雨点 女：快乐，是秋天火红的枫叶 快乐，是冬天飘舞的雪花 男：快乐，在认真地书写中 快乐，在踊跃地举手间 女：快乐，在深情地朗读里 快乐，在真诚地赞赏后 男：快乐属于童年

女：属于我们纯真而短暂的童年 合：让我们拥抱快乐珍藏快乐吧

甲：快乐是操场上那串爽朗的笑声，乙：快乐是蓝天上那朵悠闲的白云。甲：那你们知道快乐有什么作用吗？ 学生1：快乐可以让人永远年轻。

学生2：快乐可以消除疲劳，可以减轻痛苦。

学生3：快乐还可以使人健康，俗话说：“笑一笑，十年少。” 甲：在我们的成长中一定经历过许多快乐的事，乙：下面请大家畅谈快乐。

学生4：我过生日那天，我特高兴，我收到爸爸、妈妈、同学和朋友们的祝福和礼物，我们欢聚一堂，尽情享受快乐，我们一起吃蛋糕，一起唱啊、跳啊，忘记了一切烦恼和忧愁。

学生5：当我成功地做了一架模型飞机，而且放飞成功的时候，我的双眼紧紧注视模型飞机翱翔在蓝天白云之间，我的心也随着我的飞机飞翔，那是我最快乐的事。学生6：妈妈给我买了我最喜欢的衣服，我最高兴。学生7：期末考试我得了双百分，我高兴得眼泪都流出来了。

学生8：在家里我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。学生9：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心啊！学生10：平时学习好，得到老师的表扬，特别是在各种竞赛中获奖时，我觉得很快乐。甲：一份快乐，两个人分享，就成了两份快乐，乙：好多人分享，就成了大家的快乐，甲：我们一起唱起来、跳起来，乙：尽情享受快乐吧！

甲：让我们走进今天的第二篇章《共享快乐》

乙：首先我们来玩一个抢凳子的游戏，放音乐《大家一起来》 甲：采访被淘汰的同学：你玩得开心吗？为什么？

学生：虽然我被淘汰了，但在游戏中我的反应能力得到了锻炼，同时我也体验到了游戏的快乐。甲：我们是快乐小天使。乙：我们是快乐小精灵。合：快乐伴随我们健康成长。乙：下面请欣赏舞蹈《快乐指南》

甲：悠扬的琴声、欢快的歌声，带着我们走进快乐的殿堂。乙：热闹的鼓声、潇洒的舞姿，给我们带来美的享受。甲：真诚地赞美别人、欣赏别人也是快乐的。乙：请听快板《欣赏别人真奇妙》 细细欣赏周围事，原来生活多美好。欣赏别人学业精，我的成绩步步高； 欣赏大地晨曦美，心情就被彩云绕； 欣赏自己有进步，前程锦绣金光照。欣赏真是太神奇，人生绚丽又美好！欣赏别人真神奇，洗掉嫉妒和烦躁。欣赏别人品格纯，心胸就像大海广。欣赏真是有魅力，让你自信不烦恼。

甲：学会宽容、学会欣赏，是多么地快乐。乙：被人欣赏、受人称赞，是多么地幸福。甲：但是，人生道路上有平坦，也有坎坷，乙：成长途中有欢乐，也有忧愁。甲：面对烦恼和困难，我们应该怎么做呢？ 乙：让我们走进今天的第三篇章《学会快乐》 甲：请欣赏动画片《丑小鸭》。乙：从丑小鸭身上，我们学到了什么？

学生1：要相信自己，当别人嘲笑自己时不要自暴自弃，要勇敢地去面对。学生2：别人遇到不幸，不要嘲笑别人。

学生3：每个人都有自己的长处，只要你有信心，必定会发现自己超越别人的地方。甲：面对挫折也依然自信的还有很多人。

学生1：牛顿在别人的嘲笑中发愤努力，成为大科学家； 学生2：保尔·柯察金从生命的低谷走出来，坚强地生活；

学生3：高位截肢的张海迪躺在床上用镜子看书，学会了多国语言； 学生4：体操冠军桑兰在一次比赛中受了重伤，永远坐在了轮椅上，但她依然自信地出现在清华大学的课堂上。

甲：人生的道路上不可能永远唱赞歌，乙：我们应该勇敢地去面对忧愁和困惑。甲：今天辅导员老师为我们请来了一位快乐医生，乙：大家可以把心中的困扰告诉她，让她帮你分忧解愁！

学生1：有时候我和同学为了一点小事闹意见后，不高兴，怎么办？ 对策：找一个倾诉的对象，痛快地说一说。宽容别人、善待自己。学生2：有的同学对我发脾气，我该怎么办？

对策：安慰自己，“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。” 学生3：有的同学把我的文具弄坏了，我不高兴，怎么办？ 对策：学会去善待别人，为小事失去友爱不值得 学生4:我考试不理想，常挨批评，怎么办？

对策：听听欢快的音乐，唱唱欢快的歌。相信自己，我能行。学生5：我总感觉心里很压抑，总是高兴不起来。

对策：当你不高兴时，深深呼几口气。多看漫画、说笑话，你会变得快乐起来。甲：谢谢快乐医生的精彩解答。当幸福来临时，我们不可忘乎所以； 乙：当不幸降临时，我们应该坚强，笑对世界，笑对人生。甲：请欣赏表演唱《幸福拍手歌》 甲：童年多么快乐！我们应该珍惜快乐，乙：童年多么快乐！我们更要努力创造快乐。甲：让我们走进今天的第四篇章《传递快乐》 乙：为了让快乐永存，为了让快乐之树永远常青。

甲：下面请同学们当场给好友或老师写下一句有关快乐的话，贴在这颗爱心卡上，让我们把快乐传递！（学生写，配音乐《歌声与微笑》）学生交流。学生1：老师，谢谢你给的勇气，让我朝向更远的远方，祝你永远幸福！

学生2：“赠人玫瑰，手有余香”。谢谢在生活上给我援助的老师、同学，是你们让我体会到集体的快乐，祝好人一生平安。

学生3：我要把这张开心卡送给（），谢谢你在学习上给予我的帮助，我祝你永远开心、快乐！学生4：我要把这张“幸福卡”送给我的爸爸、妈妈，感谢你们赐予我生命，赋予我力量，给予我关怀，我祝你们永远安康、幸福！甲：爱是鲜花，绽放着希望。乙：爱是真挚，散发着馨香。甲：因为有爱才会有责任。乙：因为有爱才会有幸福。

合：让我们播撒爱的种子吧！世界将充满爱的阳光！辅导员老师讲话

中队长：一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，写下老师的无限深情。成长的道路上，老师总是给我们很多的教诲，下面让我们掌声欢迎辅导员老师讲话。

师：亲爱的少先队员朋友们，今天的队会开得非常成功。你们的成长真的让我为之感动。我提议大家伸出手，为我们自己的精彩表现热烈鼓掌吧！

队员们，在今天的队会上，你们用动听的语言，精彩的表现，抒发着内心的真挚情感，真是情真意切。通过今天的队会，让我们在队旗下齐步前进，在征途上勇敢探索，在风雨里展翅飞翔，在阳光下一起开花结果，总之，让我们共同学会快乐，健康成长！全体起立，请中队辅导员带领我们呼号。甲：快乐就在此时此地！乙：快乐就在你我身边！甲：让我们学会快乐，乙：让我们健康成长！合：退队旗，向队旗敬礼。

甲：我宣布西罗园五小

三、3中队《学会快乐健康成长》主题队会到此结束。

第二篇：学会感恩_健康成长主题队会

学会感恩，健康成长

——教育主题队会 设计背景：

“滴水之恩，涌泉相报”在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱，然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报，为全面提高学生感恩意识，提升学生道德水准，结合学校开展“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、感恩老师、关心他人的良好道德品质

活动目的：

1、通过队会，让学生多角度了解父母、老师的辛苦，了解古今中外的感恩、报恩的故事。

2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。活动准备：

组织学生收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲，学唱《感恩的心》（手语版）

回忆老师，父母，社会关爱我们的点滴事例。活动过程：

一）出旗、唱队歌，宣布活动开始 中队长：整队，各小队汇报人数。

小队长：报告中队长，第一小队应到（）人，实到（）人，报告完毕。中队长：接受你的报告，请归队！

中队长报告：全体起立！（行队礼）报告辅导员，五（3）中队应到47人，实到47人。请辅导员允许我们开始活动。报告完毕。（行队礼）！

中队辅导员（行队礼）：接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功！

中队长：谢谢辅导员！今天有许多老师也来参加我们的活动，让我们对他们的到来，表示热烈的欢迎！

中队长：全体立正，出旗 敬礼，礼毕 唱队歌，有请（）同学指挥 大家请坐

中队长：现在我宣布五（3）班《学会感恩 健康成长》主题队会现在开始！下面有请（）和我一起指挥

二）活动开始

主持甲：没有阳光，就没有温暖； 主持乙：没有水源，就没有生命； 主持甲：没有父母，就没有我们；

主持乙：没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。主持甲：每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，主持乙：人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来。请欣赏三句半

《感恩》

第一篇章

感恩父母

闫维文的歌曲“ 母亲”音乐起。

主持甲：在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。主持乙：我们沐浴着父爱的阳光长大，我们滋润着母亲的真情成长。

支持甲：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，主持乙：把温情的心血扑在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

主持甲：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！

请全班同学一齐深情吟诵《游子吟》

主持乙：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。

甲：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；

乙：我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。

甲：我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！

乙：下面，我们有请

等同学为我们演绎小品

《13岁的礼物》来静静体会父母的爱

主持甲：俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

主持乙：正是父母对我们的爱深似海，我们才要想方设法回报他们。

请欣赏：现代诗歌《爸爸妈妈，我想对你们说》（配乐：烛光里的妈妈）

主持甲：生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛,创业的艰难，但在生活上我们可以让父母少为自己操心。

主持乙：当父母生病时，我们是否应承担起照顾父母的责任？要知道，哪怕是一句关心的话

语，哪怕只是一碗自己做的面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。同学们，我们平时应该怎么做呢？

主持甲：同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。

主持乙：请听歌曲《只要妈妈露笑脸》

二、第二篇章

感恩老师（屏幕显示）

主持甲：父母给了我们生命，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。主持乙：而老师就像父母一样无时无刻地不关心着我们，教我们做人。

主持甲：中国是礼仪之邦，尊重老师是中国的传统美德，下面请同学们讲一讲名人尊重老师的故事。

主持乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；

主持甲：您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出动人的乐章； 主持乙：您不是雕塑家，却塑造着一批批幼小的灵魂„„

请欣赏：快板

《老师颂》

主持甲：感谢老师，给我前进的动力； 主持乙：感谢老师，给我飞翔的翅膀； 主持甲：感谢老师，给我指明人生的方向； 主持乙：感谢老师，给我远望世界的慧眼……

同学们，师恩似海，恩师难忘，请大家说一说，我们要怎样回报老师的爱呢？

汇报：4人

主持甲：说得好，回报老师不需要做惊天动地的大事，就要从身边小事踏踏实实地做起。现在，请全体起立，向我们辛勤的敬爱的老师深鞠一躬。“老师，您辛苦了，我们感谢您！”

三、第三篇章

感恩党 大屏幕出示图片：党旗飘飘 主持人甲：队员们，认识这面旗吗？ 齐

答：认识！主持人甲：这是什么旗？ 指

名：中国共产党党旗！主持人乙：：正是这面旗帜，点亮了百年前黑暗的中国崛起的曙光。

主持人甲：从此，这面旗帜在中国大地高高飘扬了90年，让贫穷的中国发生了日新月异的变化。

主持人乙：党不但取得了辉煌的成就，更为我们创造了快乐幸福的生活。主持人甲：少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。

请听演讲《我在党旗下成长》

主持人乙：党旗飘飘四季如歌，伴我们走过岁月峥嵘。主持人甲：党旗飘飘江山如画，领我们奔向时代高峰。

主持人乙：没有我们伟大的党，就没有站起来的中国人民，更没有日新月异的新中国。主持人甲：全体起立，让我们放声歌唱：《没有共产党就没有新中国》。

主持甲：在我们的生活中，我们无时无刻不感受着家人的关爱，朋友的关心，老师的关注。主持乙：亲情、友情、师生情，浓浓情意让我们生活在一个和谐的环境中，让我们得到健康成长。

主持甲：只有懂得感恩我们才会懂得生活，感受生活的幸福和生命的快乐。主持乙：请同学们铭记感恩的格言：（屏幕出示）

主持甲：感恩父母，给予我们生命； 主持乙：感恩老师，塑造我们心灵； 主持甲：感恩党，使我们生活幸福；

请欣赏：表演唱《感恩的心》（手语版）（课件出示背景图片）三）活动结束

中队长：下面有请我们中队辅导员讲话

辅导员：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。

我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。

让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。中队长：下面有请中队辅导员带领我们呼号

呼号：（“准备着，为共产主义事业而奋斗。”

时刻准备着。）中队长：退队旗 敬礼 中队长：

我宣布：五（3）中队“学会感恩，健康成长”主题队会到此结束

第三篇：学会感恩 健康成长主题队会

学会感恩，健康成长

——教育主题队会

设计背景：

“滴水之恩，涌泉相报”在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱，然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报，为全面提高学生感恩意识，提升学生道德水准，结合学校开展“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、感恩老师、关心他人的良好道德品质活动目的：

1、通过队会，让学生多角度了解父母、老师的辛苦，了解古今中外的感恩、报恩的故事。

2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。

活动准备：

组织学生收集关于感恩的故事、诗歌、歌曲，学唱《感恩的心》（手语版）

回忆老师，父母，社会关爱我们的点滴事例。

活动地点：四楼电子教室

活动过程：

中队长：各小队整队，报告出席人数

第一项：出队旗，全体起立，向队旗敬礼（出旗曲）第二项：唱队歌，由杨天一同学指挥（音乐）

第三项：中队长讲话

第四项：活动开始

主持甲：没有阳光，就没有温暖；

主持乙：没有水源，就没有生命；

主持丙：没有父母，就没有我们；

主持丁：没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。

主持甲：每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，主持乙：人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来。

一、第一篇章感恩父母

闫维文的歌曲“ 母亲”音乐起。

主持甲：在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。主持乙：我们沐浴着父爱的阳光长大，我们滋润着母亲的真情成长。

支持甲：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，主持乙：把温情的心血扑在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

请欣赏三句半 《天下父母心》

主持甲：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！

请全班同学一齐深情吟诵《游子吟》

主持乙：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令

人感动。

主持甲：俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

主持乙：正是父母对我们的爱深似海，我们才要想方设法回报他们。

请欣赏：现代诗歌《爸爸妈妈，我想对你们说》（配乐：烛光里的妈妈）

主持甲：生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担

生活的艰辛,创业的艰难，但在生活上我们可以让父母少为自己操心。

主持乙：当父母生病时，我们是否应承担起照顾父母的责任？要知道，哪怕是一句关心的话

语，哪怕只是一碗自己做的面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。

感恩父母，并不难做到。同学们，我们平时应该怎么做呢？

主持甲：同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去

与父母交流。

主持乙：请听歌曲《亲爱的爸爸妈妈》

二、第二篇章感恩老师（屏幕显示）

主持丙：父母给了我们生命，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。主持丁：而老师就像父母一样无时无刻地不关心着我们，教我们做人。

主持丙：中国是礼仪之邦，尊重老师是中国的传统美德，下面请同学们讲一讲名人尊重老师的故事。

主持丁：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；

主持丙：您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出动人的乐章；

主持丁：您不是雕塑家，却塑造着一批批幼小的灵魂„„

请欣赏：快板《老师颂》

主持丙：感谢老师，给我前进的动力；

主持丁：感谢老师，给我飞翔的翅膀；

主持丙：感谢老师，给我指明人生的方向；

主持丁：感谢老师，给我远望世界的慧眼……

主持丁：同学们，师恩似海，恩师难忘，请大家说一说，我们要怎样回报老师的爱呢？

汇报：4人

主持丁：说得好，回报老师不需要做惊天动地的大事，就要从身边小事踏踏实实地做起。现在，请全体起立，向我们辛勤的敬爱的老师深鞠一躬。“老师，您辛苦了，我们感谢您！”

三、第三篇章感恩党

大屏幕出示图片：党旗飘飘

主持人男：队员们，认识这面旗吗？

齐答：认识！

主持人甲：这是什么旗？

指名：中国共产党党旗！

主持人男：：正是这面旗帜，点亮了百年前黑暗的中国崛起的曙光。

主持人女：从此，这面旗帜在中国大地高高飘扬了90年，让贫穷的中国发生了日新月异的变化。

主持人男：90年来，党领导全国人民取得了举世瞩目的辉煌成就，谁能说一说。小组组长：我们小组来汇报。（课件出示内容，6名同学依次汇报）

主持人男：党不但取得了辉煌的成就，更为我们创造了快乐幸福的生活。

主持人女：少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。

主持人男：在伟大的党90岁生日到来之时，我们小学生有什么感想呢？

请听演讲《我在党旗下成长》

主持人男：党旗飘飘四季如歌，伴我们走过岁月峥嵘。

主持人女：党旗飘飘江山如画，领我们奔向时代高峰。

主持人男：没有我们伟大的党，就没有站起来的中国人民，更没有日新月异的新中国。主持人女：全体起立，让我们放声歌唱：没有共产党就没有新中国。

主持丙：在我们的生活中，我们无时无刻不感受着家人的关爱，朋友的关心，老师的关注。

主持丁：亲情、友情、师生情，浓浓情意让我们生活在一个和谐的环境中，让我们得到健康

成长。

主持丙：只有懂得感恩我们才会懂得生活，感受生活的幸福和生命的快乐。

主持丁：请同学们铭记感恩的格言：（屏幕出示）

主持甲：感恩父母，给予我们生命；

主持乙：感恩老师，塑造我们心灵；

主持丙：感恩党，使我们生活幸福；

主持甲：请欣赏：表演唱《感恩的心》（手语版）（课件出示背景图片）

中队长：第五项：班主任总结发言

中队长：第六项：呼号

中队长：第七项：退队旗

中队长：第八项：闭会。我宣布：五二中队“学会感恩，健康成长”主题队会到此结束

第四篇：学会感恩 快乐成长 主题队会

“学会感恩 快乐成长”主题中队会

民中附小 三（3）中队

设计背景：

“滴水之恩，涌泉相报”在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱，然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报，为全面提高学生感恩意识，提升学生道德水准，结合学校开展“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、感恩老师、关心他人的良好道德品质

活动目的：

1.通过队会活动, 引领队员们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，体会父母、老师、朋友的爱与付出。

2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感谢他人，善待他人。

活动准备：诗文、歌曲；制作感恩卡、幸运星等。

活动过程：

准备活动：

1、各小队汇报人数之前（小队长整理队形起立、立正、消息）小队长：（报告人数之前互敬队）报告中队长：“第一小队应多少人，实到多少人，报告完备”。中队长：“接受你的报告”互敬队礼。

2、（各小队报告完之后）中队长整理队形（立正，消息）

3、中队长：报告人数互敬队礼“报告中辅导员民中附小三（3）中队应到多少人，实到多少人,现在队会一切准备就绪,请允许我们活动” 中队辅导员回答：“接受你的报告，现在可以活动,并祝队会圆满成功”（互敬队礼）(圆梦队 扬帆队 快乐队 和谐队爱心队阳光队）

正式部分：

一、全体起立

二、出旗（敬队礼）

三、唱队歌

四、中队宣布“学会感恩 快乐成长”主题中队会

现在开始；

1、三句半《天下父母心》

2、情景剧《如此儿子》

3、诗朗诵《爸爸妈妈，我想对您说》

4、快板《夸咱老师好》

5、谈心里话

6、手语操《感恩的心》

六、辅导员讲话

七、呼号（呼号礼）辅导员呼：“准备着为共产主义事业而奋斗!”队员回答 ：“时刻准备着”

八、退旗；（敬礼）

九、队会结束。

第五篇：学会快乐 健康成长

《学会快乐 健康成长》主题队会活动方案

一、活动背景

以胡锦涛主席在建队六十周年向全国少年儿童发出“争当四个好少年”贺信精神为依托，认真落实新时期少先队根本任务：“五爱教育”，灌输培养少年儿童一种朴素的“五爱”情感，弘扬爱国主义教育主旋律，积极响应丰台区少工委提出“知丰台，爱家乡”四个100实践体验活动，结合本校开展的xxx主题的系列活动，我们中队设计（召开）“学会快乐 健康成长” 主题队会活动。

本次活动通过营造一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。

二、活动目的现在越来越多的孩子不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐，本次活动通过营造一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。

三、活动目标

现在越来越多的孩子不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐，本次活动通过营造一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。

四、活动形式：小品、朗诵等

五、设计思路

1、准备阶段：思路：（提出问题、确定主题、各小队分工搜集材料、制定方案）

2、前期工作

①人人参与、各尽所能、分工明确、责任到人、各负其责、扬长避短。

②分工合作、不断交流、体现团队精神。（学会与人协作)

③搜集资料：有专人记录，由专人保管，妥善存放。自己的事情自己做，学会工作，学会做事，学会做人。

④辅导员参与小队长资料整理、方案设计、分析讨论交流过程，掌握队员动态，及时提出建议，协助解决问题。注意各种材料与主题有无关联；不要有纯娱乐性材料。

3、设计方案

①总结工作、谈感悟、谈收获、谈成功的喜悦、动手的快乐。

②辅导员、队干部共同设立方案——初稿、修改稿、正式稿。出台方案。③向全体队员宣布正式方案。

六、活动过程 整队报告人数

1、中队长：全体立正、稍息、立正

2、小队长向中队长报告人数

3、中队长向辅导员报告人数

中队长：“全体立正，稍息。”（转身小跑步至中队辅导员面前）

敬礼：“报告辅导员，三、3中队应到37人，实到37人，做好队会活动准备，请允许我们开展本次《学会快乐 健康成长》主题队会。”

中队辅导员：“接受你的报告，允许你们开展本次《学会快乐 健康成长》主题队会，并预祝本次主题队会取得圆满成功。” 主持人上场

甲：号声嘹亮，鼓声激越。乙：看，一队新人正在队旗下集结。甲：我们的党、我们的祖国。乙：一代新人正在接受你们的检阅。合：出队旗。向队旗敬礼。

甲：我们是跨世纪的接班人，继往开来，责任重大。乙：前进，光荣的少先队员，我们斗志昂扬，意气风发。合：唱队歌。

甲：成长是快乐的旅程, 乙：快乐是成长的体验.甲：花儿在阳光下微笑, 乙：鸟儿在蓝天中飞翔.甲：鱼儿在自由中畅游, 乙：草儿在露水中坚强.甲：我们在爱心中长大, 乙：我们在快乐中成长 合：请中队长报告活动目的亲爱的少先队员们：现在越来越多的队员不懂得面对挫折,更不会在生活中感受快乐,为了让队员们体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛，我们西罗园五小

三、3中队特举行这次《学会快乐 健康成长》主题队会。希望通过这次活动，队员们能真正学会做一个开心的人，一个快乐的人，形成乐观向上的性格，保持良好的心境，从而能够健康快乐地成长。甲：快乐，让我们绽放出青春的光彩。乙：快乐，让我们昂首去面对崭新的生活。甲：快乐，让我们永远年轻，永远充满蓬勃的朝气。乙：快乐，让我们永远自信，去拥抱新的太阳。甲：我宣布

三、3中队《学会快乐健康成长》主题队会现在开始。

乙：首先让我们走进今天的第一篇章《畅谈快乐》 甲：请听诗歌朗诵《快乐是什么》 男：快乐，是尽兴地玩耍 快乐，是开心地游戏 女：快乐，是畅怀地喊叫 快乐，是纵情地歌唱 男：快乐，是美丽的画卷 快乐，是感人的文章 女：快乐，是点滴的进步 快乐，是成长的足迹 男：快乐，是春天悠闲的白云 快乐，是夏天可爱的雨点

女：快乐，是秋天火红的枫叶 快乐，是冬天飘舞的雪花 男：快乐，在认真地书写中 快乐，在踊跃地举手间 女：快乐，在深情地朗读里 快乐，在真诚地赞赏后 男：快乐属于童年

女：属于我们纯真而短暂的童年 合：让我们拥抱快乐珍藏快乐吧

甲：快乐是操场上那串爽朗的笑声，乙：快乐是蓝天上那朵悠闲的白云。甲：那你们知道快乐有什么作用吗？ 学生1：快乐可以让人永远年轻。

学生2：快乐可以消除疲劳，可以减轻痛苦。学生3：快乐还可以使人健康，俗话说：“笑一笑，十年少。”

甲：在我们的成长中一定经历过许多快乐的事，乙：下面请大家畅谈快乐。

学生4：我过生日那天，我特高兴，我收到爸爸、妈妈、同学和朋友们的祝福和礼物，我们欢聚一堂，尽情享受快乐，我们一起吃蛋糕，一起唱啊、跳啊，忘记了一切烦恼和忧愁。

学生5：当我成功地做了一架模型飞机，而且放飞成功的时候，我的双眼紧紧注视模型飞机翱翔在蓝天白云之间，我的心也随着我的飞机飞翔，那是我最快乐的事。

学生6：妈妈给我买了我最喜欢的衣服，我最高兴。学生7：期末考试我得了双百分，我高兴得眼泪都流出来了。

学生8：在家里我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。学生9：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心啊！学生10：平时学习好，得到老师的表扬，特别是在各种竞赛中获奖时，我觉得很快乐。甲：一份快乐，两个人分享，就成了两份快乐，乙：好多人分享，就成了大家的快乐，甲：我们一起唱起来、跳起来，乙：尽情享受快乐吧！

甲：让我们走进今天的第二篇章《共享快乐》 乙：首先我们来玩一个抢凳子的游戏，放音乐《大家一起来》

甲：采访被淘汰的同学：你玩得开心吗？为什么？学生：虽然我被淘汰了，但在游戏中我的反应能力得到了锻炼，同时我也体验到了游戏的快乐。甲：我们是快乐小天使。乙：我们是快乐小精灵。合：快乐伴随我们健康成长。乙：下面请欣赏舞蹈《快乐指南》

甲：悠扬的琴声、欢快的歌声，带着我们走进快乐的殿堂。

乙：热闹的鼓声、潇洒的舞姿，给我们带来美的享受。

甲：真诚地赞美别人、欣赏别人也是快乐的。乙：请听快板《欣赏别人真奇妙》 细细欣赏周围事，原来生活多美好。欣赏别人学业精，我的成绩步步高； 欣赏大地晨曦美，心情就被彩云绕； 欣赏自己有进步，前程锦绣金光照。欣赏真是太神奇，人生绚丽又美好！欣赏别人真神奇，洗掉嫉妒和烦躁。欣赏别人品格纯，心胸就像大海广。欣赏真是有魅力，让你自信不烦恼。

甲：学会宽容、学会欣赏，是多么地快乐。乙：被人欣赏、受人称赞，是多么地幸福。甲：但是，人生道路上有平坦，也有坎坷，乙：成长途中有欢乐，也有忧愁。甲：面对烦恼和困难，我们应该怎么做呢？ 乙：让我们走进今天的第三篇章《学会快乐》 甲：请欣赏动画片《丑小鸭》。乙：从丑小鸭身上，我们学到了什么？

学生1：要相信自己，当别人嘲笑自己时不要自暴自弃，要勇敢地去面对。

学生2：别人遇到不幸，不要嘲笑别人。学生3：每个人都有自己的长处，只要你有信心，必定会发现自己超越别人的地方。甲：面对挫折也依然自信的还有很多人。学生1：牛顿在别人的嘲笑中发愤努力，成为大科学家；

学生2：保尔·柯察金从生命的低谷走出来，坚强地生活；

学生3：高位截肢的张海迪躺在床上用镜子看书，学会了多国语言；

学生4：体操冠军桑兰在一次比赛中受了重伤，永远坐在了轮椅上，但她依然自信地出现在清华大学的课堂上。

甲：人生的道路上不可能永远唱赞歌，乙：我们应该勇敢地去面对忧愁和困惑。甲：今天辅导员老师为我们请来了一位快乐医生，乙：大家可以把心中的困扰告诉她，让她帮你分忧解愁！

学生1：有时候我和同学为了一点小事闹意见后，不高兴，怎么办？

对策：找一个倾诉的对象，痛快地说一说。宽容别人、善待自己。

学生2：有的同学对我发脾气，我该怎么办？ 对策：安慰自己，“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”

学生3：有的同学把我的文具弄坏了，我不高兴，怎么办？

对策：学会去善待别人，为小事失去友爱不值得 学生4:我考试不理想，常挨批评，怎么办？ 对策：听听欢快的音乐，唱唱欢快的歌。相信自己，我能行。

学生5：我总感觉心里很压抑，总是高兴不起来。对策：当你不高兴时，深深呼几口气。多看漫画、说笑话，你会变得快乐起来。

甲：谢谢快乐医生的精彩解答。当幸福来临时，我们不可忘乎所以；

乙：当不幸降临时，我们应该坚强，笑对世界，笑对人生。

甲：请欣赏表演唱《幸福拍手歌》 甲：童年多么快乐！我们应该珍惜快乐，乙：童年多么快乐！我们更要努力创造快乐。甲：让我们走进今天的第四篇章《传递快乐》 乙：为了让快乐永存，为了让快乐之树永远常青。甲：下面请同学们当场给好友或老师写下一句有关快乐的话，贴在这颗爱心卡上，让我们把快乐传递！（学生写，配音乐《歌声与微笑》）学生交流。

学生1：老师，谢谢你给的勇气，让我朝向更远的远方，祝你永远幸福！

学生2：“赠人玫瑰，手有余香”。谢谢在生活上给我援助的老师、同学，是你们让我体会到集体的快乐，祝好人一生平安。

学生3：我要把这张开心卡送给（），谢谢你在学习上给予我的帮助，我祝你永远开心、快乐！学生4：我要把这张“幸福卡”送给我的爸爸、妈妈，感谢你们赐予我生命，赋予我力量，给予我关怀，我祝你们永远安康、幸福！甲：爱是鲜花，绽放着希望。乙：爱是真挚，散发着馨香。甲：因为有爱才会有责任。乙：因为有爱才会有幸福。

合：让我们播撒爱的种子吧！世界将充满爱的阳光！辅导员老师讲话

中队长：一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，写下老师的无限深情。成长的道路上，老师总是给我们很多的教诲，下面让我们掌声欢迎辅导员老师讲话。

师：亲爱的少先队员朋友们，今天的队会开得非常成功。你们的成长真的让我为之感动。我提议大家伸出手，为我们自己的精彩表现热烈鼓掌吧！队员们，在今天的队会上，你们用动听的语言，精彩的表现，抒发着内心的真挚情感，真是情真意切。通过今天的队会，让我们在队旗下齐步前进，在征途上勇敢探索，在风雨里展翅飞翔，在阳光下一起

开花结果，总之，让我们共同学会快乐，健康成长！全体起立，请中队辅导员带领我们呼号。甲：快乐就在此时此地！乙：快乐就在你我身边！甲：让我们学会快乐，乙：让我们健康成长！合：退队旗，向队旗敬礼。

甲：我宣布西罗园五小

三、3中队《学会快乐健康成长》主题队会到此结束。