教师节快乐主题队会主持稿[定稿]

第一篇：教师节快乐主题队会主持稿[定稿]

XXX中队教师节快乐主题队会主持稿 ~~岀旗，唱队歌

AXXX，你知道今天是什么日子？ B:知道，今天是教师节呀！

合：我宣布，XXX中队教师节快乐主题队会现在开始！合：一起来读一读。

A：同学们，你们知道教师节的来历吗？（自由回答）B：让我们来听听正确的答案。XXX：（9月10日）

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会

感恩教师节 议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。

尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。

其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。世界教师节

（10月5日）

为纪念1966年国际劳工组织（ILO）和联合国教科文组织（UNESCO）联合颁《关于教师地位的建议案》，联合国教科文组织于1994年将每年的10月5日定为世界教师节。

A：下面进行诗朗诵。你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，太阳般的温暖；

是您用汗水，把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；

你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，永远记住你的情；

无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；

无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

B：教师与学生，也有许多感人的故事。

我到现在还记得我开始做中学老师的那一年，我一毕业，就进入一所明星中学教数学，学生

因为是精挑细选出来的，很少功课不好，教起来当然是得心应手，轻松得很。随便我怎麼出题目，都考不倒他们。可是，我忽然注意到班上有一位同学上课似乎非常心不在焉，老是对著天花板发呆。期中考，他的数学只得了十五分，太奇怪了。全班就只有他不及格。而且分数如此之差。

有一天，放学以后，我请他和我谈谈。这小子一问三不知，对成绩的大幅滑落，讲不出任何理由。他一再说他上课听不懂我讲什麼，我却觉得他不用功，因此就说我要去找他的家长。立刻紧张了起来，他说他五岁时父亲生病去世了，母亲改嫁到美国，没有带他去。他一个人和祖母一起住，经济情形很好。可是祖母年纪大了，连国语都不大会讲。也不认识字，如果知道他功课不好，一定会非常伤心的。

他被我逼急了。忽然问我：『老师，难道你以为我骗你？难道我会做题目，却假装不会做？』我被他问得哑口无言，除了鼓励他以后上课要用功一点以外，还愿意替他补习数学，而且当天晚上就开始。这位学生一开始还不大愿意接受我做他的义务家教，可是由於我的坚持，他只好晚上乖乖地在我的督导下做习题。

我发现他其实不笨，只是对数学反应慢了一点，每周替他补习两次以后，他终於赶上了进度，考得愈来愈好。两个月以后，我就不管他了。这位学生以后就和我很亲密了，当时我们夫妻两人没有小孩，我太太知道这孩子没有父母以后，就找他来吃饭，他有什麼事情，一定会来找我商量。包括一些生涯规画的问题。

合：老师像母亲，那么是如何赞美老师的？有请三位同学。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为

你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。B：好了，我们来轻松一刻！A:小品师与生。

合：看好了小品，来献给老师一支歌！老师你好吗

有时候写点啥我 总忘不了语法 有时候算点啥我 总是能除能加 沿着您的教鞭 我走上了书架 我的青春 开满了人生的百花 老师您好吗 老师您好吗 我还想听听你的 普通话 老师您好吗 老师您好吗 您给我的评语我都读了 人生的每一个问号 啊 我知道如何回答

有时候想点啥 总想起你的牵挂 有时候看到你 就像看到了妈妈 有时候想点啥 总想起你的牵挂 有时候看到你 就像看到了妈妈 看着您的黑板 我走进了博大 我的事业 描绘出人生的风华 老师您好吗 老师您好吗 我真想摸摸你的白头发 老师您好吗 老师您好吗 您送我的照片我又看了 人生的每一缕亲情 啊 我懂得怎样抒发

（老师您好吗 老师您好吗 老师您好吗 老师您好吗）老师啊

您 好

吗

A:下面进入校园老师大调查！（问问题，答）

合：让我们把礼物献给亲爱的老师！合：退旗~~~~~~ 合：再见！

第二篇：教师节队会主持稿

教师节班会主持稿

（李霄唅）：老师们，同学们：

（齐）：大家好！

一、赞

（李霄唅）：又是丹桂飘香、天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

（刘晨静）：第二十六个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的小学生活，我们已经不知不觉的进入了最后一年。

（李霄唅）：难忘的学生时代，难忘的恩师！在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师——

（齐）：祝福他们节日快乐，身体健康！

二|、话

（刘晨静）：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。

（李霄唅）：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，下面，我们畅所欲言，说出自己心里的感激和祝福吧。

（依次点学生起来，可以介绍自己的作品。如：板报，绘画，手工，并说说自己的心里话）

三|、颂

（刘晨静）：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行 ……老师啊，我怎能把您遗忘！

（李霄唅）：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱！（请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演）大家掌声欢迎！

四、|演

（刘晨静）：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一句句感人的诗句，一首首动人的歌曲，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康！

（李霄唅）：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！

下面请才艺表演的同学上台表演，大家欢迎！

五、唱

（刘晨静）：在烟波浩淼的大海上，你是鼓满我船帆的一阵风，载着我驶向遥远的彼岸。

（李霄唅）：无论我们走到哪里，也难忘您久久凝望的目光，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。今天让我们一起放声歌唱吧！（在合唱中结束本次班会）

第三篇：快乐乒乓主题队会主持稿

活动过程：

一、宣布活动开始

中队长：请各小队汇报人数

（各小队向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到42人，实到４2人。我们将开展“快乐乒乓，伴我成长”主题队会，请指示。

辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！中队长：全体起立。出旗。敬队礼。中队长：礼毕。唱队歌

中队长：请坐。下面让我们有请

和

一起主持今天的活动。大家欢迎！

合：尊敬的辅导员、老师们、少先队员们，大家好！宏畔中心小学102中队《快乐乒乓，伴我成长》雏鹰争章活动现在开始。

甲：我，是宏畔中心小学一名光荣的少先队员；快乐的乒乓，是我们宏畔中心小学的光荣传统。

乙：我，是祖国妈妈的一个孩子；乒乓球，是13亿中国人的国球。甲：亲爱的队员们，你热爱乒乓吗？你想了解乒乓吗？

乙：今天，我们给大家带来了三项雏鹰奖章，他们分别是：乒乓明星章、乒乓小将章、乒乓金将章。

甲：你有信心通过自己的努力，来争得这些奖章吗？

乙：那就让我们一起去认识国际乒坛上的明星们，去探索乒乓的世界，去体验乒乓给我们带来的快乐吧！

甲：今天活动的第一个环节，我们要争的是“乒乓明星章”。乙：凡是积极参与的队员们，都将有机会获得这枚奖章。甲：亲爱的队员们，你知道的有哪些乒乓明星呢？ 乙：快来跟大家分享一下吧。

（容国团、邓亚萍、王励勤、张怡宁）（队员们起来说一说）

甲：真了不起，大家都认识这么多乒乓明星。

乙：同学们,听说我们班要开展《快乐乒乓，伴我成长》的班队活动，动物园里的小动物们也被吸引过来了，它们给我们带来了什么呢？

甲：原来啊他们给大家带来了四个谜语。队员们有没有信心去猜呀？那就请小动物们上场吧。

小猴：大家好，我是顽皮的小猴，知道今天102中队的小朋友要开展班队活动，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？（想）那就快来看看吧（谜语：凿壁偷光——打一乒乓明星）（谜底：孔令辉）

小猴：你太棒啦！为什么猜到是孔令辉呢？能给大家说说吗？（猜谜的同学说说原因）

小熊：Hello，大家好！刚才，102中队的小朋友果然厉害，我也想来考考大家。(霹雳一声响彻神州——打一乒乓明星)猜出来了吗？（谜底：雷振华）

小熊：太厉害啦，你能不能说说这样猜的理由呢？（猜谜的同学说说原因）

小猫：喵喵喵，我是爱凑热闹的小猫，虽然啊我不在12生肖里面，可是我知道12生肖的第7位与第5位，你知道吗？你知道他俩比赛打乒乓球，说的是哪位乒乓明星吗？

（12生肖的第7位与第5位比赛乒乓球——打一乒乓明星）（谜底：马龙）

小猫：你真了不起！

小鸭：嘎嘎嘎，我是好学的小鸭。我们人人都有一位恩师，今天呢小鸭就要带领十八子去拜见恩师。

（十八子拜见恩师——打一乒乓明星）（谜底：李恩实）

小鸭：你知道这个谜语说的是谁吗？（猜谜的同学说说原因）

小猴&小熊&小猫&小鸭：我们给能干的102中队送来最热烈的掌声！

乙：感谢四位小动物给我们带来如此精彩的礼物。甲：现在大家都已经认识好多好多的乒乓明星啦。

乙：队员们有没有心里话要对我们敬爱的明星们说说呢？（我最喜欢的乒乓球明星

我最喜欢的球星是

，我喜欢他（她）是因为

。我想对他（她）说

。）

甲：经过第一回合的活动，咱们不仅了解了更多的乒乓明星，而且还对他们说了我们的心里话。

乙：是呀。以前总觉得那些明星们只有电视上才能看到，今天感觉他们其实就在我们身边呢。

甲：明星们为了祖国的乒乓事业，作出了巨大的贡献。

乙：作为新一代的少先队员，我们更为祖国的乒乓事业感到自豪。甲：那么，伙伴们，你想不想了解更多的乒乓知识呢？

乙：我们给大家准备了一段乒乓知识的视频，大家仔细观看哦，看完还要考考你的哦。

（播放乒乓知识录像）

甲：观看了刚才的视频，大家一定对乒乓有了更深一步的了解了吧。乙：下面就到了考验你们的时刻啦。

甲：我们来举行一个小小的乒乓知识竞赛。乙：比一比，看谁掌握的知识最多！（大屏幕出示竞赛题）

甲：知识竞赛就进行到这里，看来大家的知识都挺扎实。乙：下面我们来化知识为力量，一起来跳跳乒乓操！（集体乒乓操）

甲：乒乓球不仅给我们带来了健康，乙：更带给我们无穷的快乐！甲：瞧，快乐的乒乓精灵来了。

乒乓精灵：大家好，我是快乐的乒乓精灵。我给大家带来的，是两个轻松愉快的小游戏，大家一起来嗨皮吧！

乒乓精灵：亲爱的伙伴们，你们看到场地中央的四个圆圈圈了吗？

乒乓精灵：这是我为大家精心准备的两个小游戏需要用到的。我们要玩的第一个游戏，是“巧运宝藏”。请第一位裁判上场来给大家介绍下游戏规则吧。裁判一：我们玩的第一个游戏“巧运宝藏”，这里的宝藏呀就是我们手中的乒乓球。请四个小队各派一名代表上来，参赛的选手们站在圆圈边沿的三角形上，手持乒乓球拍，拍上放一乒乓球。音乐响起时，选手们沿着箭头方向绕圆圈圈，等音乐停时乒乓球不掉落者获胜。大家明白游戏规则了吗？ 乒乓精灵：下面就请四个小队的代表们上场。（音乐响起，游戏开始）

裁判一：第一轮游戏获胜的队员是XXX/XXX/XXX

乒乓精灵：让我们把热烈的掌声送个这四位选手吧。

乒乓精灵：接下来我为大家准备的第二个游戏，叫做“

”。同样请第二位裁判上来给大家介绍下游戏规则。

裁判二：这次我们玩的游戏叫“

”，考验的是选手原地垫球的技术。请四个小队各派一名代表上来，参赛的选手们站在圆圈正中央准备。音乐响起时，选手们用球拍原地垫球，注意，不能离开圆圈哦，一旦离开就输啦。音乐停止时还在圆圈内的选手就获胜啦。

乒乓精灵：那就请各小队再派一名代表来参赛吧。（音乐响起，游戏开始）

裁判二：这一轮游戏获胜的队员是XXX/XXX/XXX

乒乓精灵：感谢两位裁判，我给大家带来的快乐就到这里啦，咱们下次再见哦！

甲：乒乓精灵给我们带来的游戏真是快乐啊！乙：你们玩过瘾了吗？

甲：没过瘾没关系，接下来的环节更能展示队员的实力呢。乙：听说队员们利用业余时间完成了很多优秀的乒乓作品啊。甲：对呀，每项作品都只差最后一步就能完成啦。

乙：那我们就留给各个小队一点时间，把他们的作品完成，然后来给大家展示展示吧。

（各小队拿出未完成的作品，给三分钟时间合作，播放音乐，完成后展示）甲：看了大家了乒乓作品展示，我真是为你们感到骄傲。乙：让我们共同为快乐的乒乓而歌唱吧！（大合唱）

甲：下面到了激动人心的时刻了。乙：经过全体队员的共同努力，很多队员都已经争得属于他们的奖章了。甲：请辅导员平老师来宣布本次雏鹰争章获得者的名单吧。（辅导员宣读名单并颁章）乙：请辅导员平老师讲话。（辅导员讲话，并呼号）甲：退旗！敬礼！

合：宏畔中心小学102中队“快乐乒乓，伴我成长”主题队会到此结束！

第四篇：教师节主题队会2014

一、活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对

老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人（主持人：闵文月；中队长：刘玉哲），编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

三、活动过程

（一）、各中队长向大队长报告本中队人数，大队长向辅导员老师报告。

（二）、大队长宣布《尊师感恩》主题大队会正式开始。

（三）、1，出旗。2，向队旗敬礼。3，唱队歌。

（四）、中队长讲话。

（五）、活动正式开始。

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们敬爱的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 主持合：老师您好！

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

一、表演 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲： 今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送

给我们最尊敬的人： 全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》（小组分角色）

3、礼赞

主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多

赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举

手发言）主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》

二、竞答 主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重

教的故事呢？下面进行知识小竞赛。

三、祝福

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！

同学发言表达心声

全班齐读《尊师颂》

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别学生发言。

四、诗朗诵

教师赞

甲：老师是石，敲出星星之火；

乙：老师是火，点燃生命之灯；

甲：老师是灯，照亮前进之路；

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！

（六）、辅导员老师讲话。

（七）、呼号。（辅导员领：准备着，为共产主义而奋斗。生共同回答：时刻准备着。）

（八）、退旗。（向队旗敬礼。）

（九）、中队长宣布队会结束。

中队长讲话稿

尊敬的老师们、同学们：

大家好，今天是 2014年9月10日，是什么节日呢？是中国的第30个教师节，是一个倡导尊师重教的节日。

“师者父母心。”老师们“爱生如子”，为了同学们的成长成才爱岗敬业，不辞劳苦，呕心沥血，默默奉献，任劳任怨，学生的进步和出色的表现是老师最大的幸福！我们每一个同学的成长，都离不开老师的教诲和指引，让我们用最热烈的掌声感谢我们亲爱的老师，给我们的老师送上最真挚的祝福——祝老师们节日快乐，健康幸福！

老师爱学生，学生也应该用感恩的心善待老师，懂得尊重老师的礼仪：

使用尊称。做到五点：

1、对老师要使用尊称，对老师就叫老师。直呼其名，或给老师起绰号，都是没有教养的表现。

2、在校道见到每一位老师都主动问好，停下脚步行15°的点头鞠躬礼。上课前师生问好，行30°的鞠躬礼。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；

全班排队在行进中遇见老师，由领队代表全体同学问“老师好”。

2、进出学校和上下楼梯，给老师让路让行。

3、进老师办公室喊“报告”，听见“请进”方可进入。不能随便翻阅老师的东西，不能私自打开老师的电脑，不能拿走老师的东西。

4、在校园里遇到领导、老师或客人来学校听课或参观，要说“校长好、老师好、客人好”，他们离开时要说：“老师再见，客人再见！”

5、学校里除了老师，还有其他的工作人员。见到清洁工阿姨，要说“阿姨好”；见到门卫叔叔，要说“叔叔好”，不能没大没小，直呼其名。

刘玉哲

三兴小学

2014.9.10

辅导员讲话稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这个阳光灿烂的日子里，我们又迎来了“六·一”国际儿童节。值此机会，谨让我代表学校向全体同学致以诚挚的节日问候，祝小朋友们学习进步、健康快乐!并向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意!

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。亲爱的小朋友们，“ 六一 ” 的阳光，“ 六一 ” 的鲜花，“ 六一 ” 的蓝天，都在为你们祝福 „„“ 六一 ” 是快乐的，因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军。生命最可怕的不是面对风险和挑战，而是为了暂时的安逸而躲避在看似安全的区域里不断地重复自己。重复自己的生命会将自己的天分和灵感一点点榨干，进而丧失了吸引人的灵感和创意，从而被历史所淘汰。雄鹰小时候也叫菜鸟，雄鹰之所以能够成为雄鹰，就是因为懂得敢于在全新领域积极挑战的重要性。我们今天都是菜鸟，可是只要我们不断在新的领域里挑战，将来我们就一定能够成为振翅高飞的雄鹰!同学们，小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。你们是新时代的少年，要争做跨世纪的雏鹰，祖国的未来需要你们去开创，少年强则国强，少年盛则国盛，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们伟大的祖国!

郑代刚

三兴小学 2014.09.10

尊师、感恩主

题

会

三兴小学

2014.09.10

队

第五篇：教师节主题队会

建港小学2006年教师节

“真诚的祝福——献给我的教师”主题队会

“9月10日” 是一个平凡的日子，却有着辉煌的内涵；是一个平淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩！因为您——人类灵魂的工程师，使这个普通的日子，变得伟大而神圣！有人说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是啊！您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我们成长的历程；您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们心里。今天我们建港小学迎来了这第22个教师节，在这样的日子里让我们共同为您祝福。

第一项 建港小学2006年教师节“真诚的祝福——献给我的教师”主题队会现在开始

第二项 首先让我们用热烈的掌声有请黄书记为教师节致歌词

很多时候老师留给我们的也许只是一个希望的眼神，一个鼓励的微笑，或者是课堂上一句亲切的话语，都有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。

第三项

下面有请大队委代表讲话

第三项 请欣赏由56个学生代表为教师们带来的大合唱

第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬，你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子！就让我们在这样不平凡的日子里说一声“老师您辛苦了！”并献上我们最衷心的祝福，祝老师们：节日快乐 万事如意 幸福健康 永葆青春

第四项 向全校教师们献花

第五项 有请焦校长、李校长向教师们赠书，请各办公室大组长上台领书

鲜花、贺卡并不能完全的表达我们对你们的祝福，我将会用所学的知识去建设祖国，用我的成绩来作为您最好的回报！我们的天空，因为您变得更加绚烂。亲爱的老师，今天我以你为荣，明天您将以我为荣！

第六项 建港小学2006年教师节“真诚的祝福——献给我的教师”主题队会到此结束，请个班听音乐回教室