八一班班徽介绍

第一篇：八一班班徽介绍

八一班班训：崇德尚美，志存高远。时刻提醒学生，追求美好品德，树立崇高的人生理想。

班徽的正中是一支棕色的帆船，在知识的海洋中乘风破浪，代表了八一班同学鼓起风帆，意气风发，乘风破浪，大展宏图；蓝色的海浪波涛隐喻了打开的书本，意喻知识的的海洋。图案左上角的海鸥隐喻同学们鹰击长空，翱翔万里的鸿鹄之志。“崇德尚美 志存高远”环绕图案上部，提醒孩子们时刻牢记班训，时刻鞭策自己，时刻激励自己，时刻不忘自己是八一人。

班内文化以班训为主题，设置“崇德尚美”专栏：学生把好生活中每的行为记录下来，“励志小语”专栏：每周定期更换励志名言，激发学生追求向上。“书香满园”专栏，学生发表读书感想，推荐好的读书篇目。黑板的南侧，四十名同学四十片叶子，四十个小小的愿望，组成八一班蓬勃向上的一棵大树。

第二篇：八一班班训

八一班

班风：和谐互助

自律进取

学风：勤学多思，乐读好问，主动参与，大胆质疑。班级理念：严要求，勤督查，养成良好十习惯。

善引导，细关照，创设积极班氛围。

班训：我敬、我助、我快乐，我思、我学、我拼搏。

班级宣言：怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。汗水诠释着青春，拼搏书写着辉煌，我们坚信：失败不是命运，成功不是偶然。

班主任寄语：认识自己 相信自己 坚守自己 成就自己

第三篇：五年级3班班徽

五年级3班班徽

设计说明：

图案采用简洁、活泼的撕纸造型，突出的“5”字明白的揭示了年级，“三”揭示了班级。数字的横笔变形设计给人以飞翔的动感，寓意五年级三班的同学充满生机活力、积极向上。5字的弯钩里5个双手拥心的图案组成了一朵美丽的花，寓意五年级班的同学用真诚的心相互帮助、团结奋斗，是一个团结奋进、和谐美好的班集体。数字造型以橙黄色为主色调并有变化象征着我们的成长日趋成熟、生活的丰富多彩。浅绿的底色寓意生机、希望和健康。

班风：

团结协作，共同进步。

第四篇：七年级七班班徽材料

七年级7班

个性化名字: 希望之星

班

训： 愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。教师寄语：学习犹如大海行舟，一个人只有顽强，才有驶向金色海岸的可能。老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困难，要相信自己的能力，只要你像一只勤劳的小蜜蜂，在花园中采集足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来.班

歌：《阳光总在风雨后》 班级目标：团结 快乐 和谐 奋进 班徽：

第五篇：八一班班主任工作计划

八（1）班主任工作计划

十二中

于春华

新的一学期又开始了，本学期，我担任八（1）班主任，通过上一个学年的培养，大部分学生的行为习惯已经养成，学习热情较高。但由于两级分化比较严重，仍有一部分学生纪律观念淡薄，自控能力差，学习成绩极不够理想。作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意班级的情况，使本学期的班主任工作顺利、有序进行，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。具体做法如下：

一． 班级情况分析

（一）班风方面

我们的一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。、培养良好的班风,抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，每节课都实施以班长为首的班干部轮流负责制，提高自习课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到班级、平时多去班级，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

（二）思想教育方面

八年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。

（1）尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

（2）多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。（3）利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。

（4）通过家长会、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳的教育效果。

（三）学习方面

（1）通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。

（2）通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。

（3）在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

（4）常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。

二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力

首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，每天负责监督，如发现有乱扔垃圾的现象，至少罚值日两天。同时也保持个人的卫生和服饰整洁，班主任做到常督促，勤督促。开学初，要及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。每周定期召开班干部会议、使他们明确职责。充分调动其工作积极性，鼓励他们协助班主任管理好班级。

三、做好个别学生的教育工作。

面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

1、在教育这样学生时，多结合其身上的优点，重新帮他们找回自信，逐渐引导他们形成一个好的习惯。

2、不歧视学习差的学生,发动周围学习较好的同学对他们进行帮助。通过这样一对一的帮助，使差生在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。

3、利用班会及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，逐渐改变他们的学习态度，让他们认识到学习的重要性。并经常与他们的家长取得联系。

4、对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步，巩固住尖子生。

四、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全。

五、学校教育与家庭教育结合

平时，利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题。与家长经常取得联系、把学生在校的各方面的表现反馈给家长，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

八年级一班的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领八一班的全体同学.