第一篇：小学毕业班复习小资料2(字——你真棒!)
复习小资料2（字——你真棒！）
1、下列汉字中哪些是独体字？哪些是合体字？
曰 恍 乃 誊 山 澡 木 搏 羊 匣
独体字 合体字
2、下列汉字、读音全部正确的一组是（）
A、机械（jiâ）惬意(xiâ)省吃捡用 遵敬师长
B、萝卜（bu）允许（yǒnɡ）入场券（quàn）阻塞（sāi）
C、苍穹（qiïnɡ）娱乐（yú）唇亡齿寒（hán）拾金不昧（mâi）
3、下面几组词语中，没有错别字的一组在括号里打“√”。有错别字的把错别字画出来，并把正确的字写在括号里。（）
A赔尝损失 欢心鼓舞 永垂不朽 锻练身体（）B爱不译手 郎读课文 没精打采 掬躬尽瘁（）C辩别方向 趾高气扬 破绽百出 安排工作（）D一窍不通 罪魁祸手 摩肩接钟 皮气暴燥（）E豪不利己 诡计多端 守株代兔 神机妙算（）F翠色浴流 狂风呼啸 饱经风霜 怪石粼峋（）G丛山竣岭 振耳欲聋 千里迢迢 完臂归赵（）
4、填空。
“柜”共（）画，第四画是（），第六画是（）。“丞”共（）画，第三画是（），第四画是（）。“键”共（）画，第五画是（），第六画是（）。“韭”共（）画，第一画是（），第五画是（）。“鼎”共（）画，第五画是（），第八画是（）。“瘸”共（）画，第四画是（），第十二画是（）。
5、下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“乃”的第一笔是“撇”。（）
（2）“吾”的第三笔是“竖弯钩”。（）臣（3）“每”的第四笔是“横折弯钩”。（）（4）“臣”的第六笔是“竖”。（）
（5）“幽”共有10笔，第二笔是“撇折”。（）（6）“巢”共有11画，第五画是“横折”。（）（7）“廊、遭、辱、魅”都是半包围结构的字。（）
6、组词
（1）形近字组词。
（暮 幕 慕 墓 摹）
爱（）开（）扫（）银（）（）色 临（）
（燥 躁 澡 噪 造）
（）音 洗（）干（）急（）暴（）
（在 再）（）接（）厉 历历（）目（）所不辞（）三考虑
（仿 妨 防 访）
（）碍（）备（）害（）造（）患（）预 拜（）模（）何（）（2）同音字组词。
jiānɡ：（）要 豆（）冻（）边（）（）绳 chãnɡ：（）实（）市（）现（）认 路（）biàn：（）论（）别（）子（）更（）地 yōu：（）闲（）静（）愁（）秀 性命（）关 mù：开（）羡（）（）碑（）色（）捐
（）浴（）录 放（）和（）肃（）jìnɡ：直（）洁（）寂（）（）赛（）然
环（）宝（）尊（）（）草
jīnɡ：（）彩（）莹 jǐnɡ：风（）（）察 pīn：（）凑 pín：（）困 pǐn：（）尝 pìn：（shì：（）界（）样（）卷 形（）装（（）言（）合 教（）解（）宣（jiǎo：（）猾（）幸（）洁 打（）（3）多音字组词。
恶： ě（）哄： hōnɡ()折：zhē（â（）hǒnɡ()zhã（wù（）hînɡ()shã（强：jiànɡ（）骨： ɡū（）作：zuō（qiǎnɡ（）
qiànɡ（）ɡǔ（）zuî（便：biàn()觉：juã()将：jiāng()pián()jiào()jiàng()
得：de()朝：zhāo()兴：xīng()dã()cháo()xìng()
为：wãi()露：lîu()切：qiâ()wâi()lù()qiē()
7、在括号内填上恰当的字。
清 青 蜻 倾 轻）请）））））））在一片（）草地边，有一个小湖，湖水（）澈见底，几只（）蜓在湖边飞来飞去。我们（）（）地走到它们身边，（）听着它们的低语。啊，多美的景色啊！
8、给带点的多义字选择正确的解释，把序号填在括号里。
(1)异：a、有分别；不相同 b、奇异；特别 c、惊奇；奇怪 d、另外的；别的、e、分开 A．奇花异草（）B．异口同声（）C．诧异（）D．异乡（）．．．．（2）绝：a、断绝 B、完全没有了；穷尽 C、不通的；没有出路的 d、独一无二的；没有人能赶上的 e．极；最 f．绝对 A．斩尽杀绝（）B．绝处逢生（）C．络绎不绝（）D．绝大多数（）．．．．（3）尽： a、完 b、达到极端 c、全部用出 d、用力完成 e、所有的 A.、竭尽全力（）B、山穷水尽（）C、无穷无尽（）D、尽量帮忙（）．．．．（4）望：a、向远处看 b、探望 C、希望 D、名望 E、怨 F、对着；着 A、一望无际（）B、喜出望外（）C、德高望重（）D、看望病人（）．．．．（5）临： ①靠近； ②到，来； ③对着； ④将要，快要。A．居高临下（）B．身临其境（）C．临危不惧（）D．临考（）．．．．(6)好：①使人满意； ②友好，和睦； ③易于，便于； ④很，甚； ⑤完，完成；⑥表示赞许； ⑦爱，喜欢。A．做好事（）B．这件事好办（）C．今天好热啊（）D．叶公好龙（）．．．E．我跟他好（）F．好，你真行（）．．(7)却： ①表示转折； ②再； ③推辞； ④倒、可； ⑤后退 A、却之不恭。（）B、山上却是另一番景色。（）C．一位先生却以为我住在那里不相宜。．．．（）D、大家望而却步（）．(8)透：①渗透，穿透； ②暗地里告诉； ③透彻； ④达到饱满的、充分的程度； ⑤稍稍喘一口气。
A．小草的芽向地面透，这是一种不可抗拒的力量（）。B．才到半山腰，他就以为该透．．口气了（）。C．果园里的苹果熟透了（）。D、这句古诗你理解透了吗（）．．（9）快：A、乐意、称心B、锋利 C、爽快、直爽 D、迅速 E、将要 ①大快人心（）②心直口快（）③快刀斩乱麻（）．．．④眼疾手快（）⑤天快亮了（）．．
10、查字典填空。
（1）“益”字在字典里查音序（），部首（），再查（）画，字典里的注释：①好处；②更好；③有好处的；④增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。A、养花，有益身心，胜于吃药。（）
B、生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（）C、猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（）D、人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。（）
（2）“鼎”字的第6画和第12画分别是（）和（）。用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“摩”在字典里的解释有：①摩擦；接触；②研究切磋；③用手轻轻按并慢慢移动。在“凡卡摩平一张揉皱了的白纸。”“鲁肃揣摩不透诸葛亮的意思。”和“农贸市场里，人们摩肩擦背，十分拥挤。”等句子里，“摩”的字义分别是：（）（）和（）。
（3）“廉”字应先查部首（），再查（）画。“兜”字应先查字母（），再查音节（），它的第7画是（）。“兜”在字典里的解释有：①口袋一类的东西；②绕；③承担或包下来；④招揽。在“有问题我兜着。”“他在街上兜售伪劣商品。”“他开着车在城里兜圈子。”和“他的裤兜里装满了希奇古怪的东西。”等几句话里，“兜”的字义分别是（）（）（）和（）
11、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
（1）凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）
（2）支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）（3）予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）
（4）白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）（5）辩别方向（）身临其镜（）穿流不息（）
12、按要求填空。
（1）下列各组汉字，笔画数相同的一组是（），部首相同的一组是（），结构相同的一组是（）
①檐 瞻 詹 ②廉 魁 遂 ③萍 荆 籍 ④缩 魅 寨 ⑤誉 誊 谚
（2）在“涕、厦、汤、皱、挪、矛、询、渺、甸、藐”等汉字里，（）和（）的读音相同；（）和（）的笔画数一样；（）和（）的第四笔相同；（）和（）是半包围结构。
（3）根据要求给下面的汉字分类，写在横线上。
皱 甸 誊 魅 爹 怨 廉 绞 脉 勺 侮 辱
① 半包围结构的字有： ② 笔画数是9画的有：（4）用下面的字组词。
①根据字音组词。“便”—A、biàn()B、pián（）②根据字义组词。“易”— A好办、不难（）B、和气（）（5）下列加点字不全读轻声的一组是（）A、好吧 我们 黄的 牡丹 B、研究研究 商量商量 客气 行李 ．．．．．．．．C、七个 送来 跑过去 地底下 D、详细 什么 说着 宽敞 ．．．．．．．．（6）、下面句子都有“啊”字，想一想音变的读法，并写出相应的汉字。①这儿花真多啊！（）②这孩子多好啊！（）③这里的景色真迷人啊！（）④．．．天都峰可真险啊！（）⑤刘老师真好啊！（）⑥ 黄山的石头真奇啊！（）．．．（7）、下列形声字按形旁声旁分类完全正确的一组是（）
①种 ②迷 ③景 ④豪 ⑤型 ⑥花 ⑦郊 ⑧巅 ⑨衷 ⑩姑（11）裘（12）雾 A、① ③ ⑦（⑩ B、② ④ ⑥ ⑨ C、③⑥⑧（12）D、⑤⑨（11）（12）（8）判断下列说法是否正确，在正确的后面打“√”，错误的打“×”。
① “发扬”的“扬”共有7画。（）
② “目”是全包围结构的字。（）③“乃”和“及”的第一笔都是“撇”。（）
④ “凹”和“凸”两字都是5画。（）⑤“岛”是上下结构的字。（）
（9）下列各组汉字中，有一个字与其他三个不同，选出来填在括号里。①棵 扛 应 洪（）
②对 绿 红 湖（）③木 日 九 兰（）
④想 功 闸 皿（）
（10）找出下面每组字中笔画数不同的一个字，写在括号里。
①威 慈 幽 面 巷（）②兽 戚 离 焉 爽（）③卑 直 弟 采 齿（）④谦 婪 婢 婚 综（）（11）给句子中加点的字注音。①丽丽待人很和．（）气，与人相处从不强．（）嘴；她做事责任心很强．（），②坚持原则，从不和．（）稀泥，对不同的意见，既不随声附和．（），也不强．（③音乐．（）给我们带来快乐．（）。④我们要有明确的．（）学习目的．（）。⑤他似．（）乎什么都没听见，仍像木偶似．（）的站在那儿。⑥你得．（）了重感冒，得．（）赶快去医院治治。⑦爸爸今天去北京出差．（），差．
（）点儿误了火车。词夺理。）
第二篇：小学语文作文教案 你真棒
十六、你真棒
----口语交际训练之赞美
【教学目标】
1、培养学生在日常生活中的口语交际能力，学会真诚地去赞美别人。
2、激发学生表达欲望，并能将口语交际延伸到日常生活中去。
3、提高语言能力和强化学生的习作意识。
【教学重难点】
口语交际时应该注意引导学生抓要点讲清楚。
【教学方法】
比赛法、引导法
【教学过程】
一、导入：
赞美的重要性：每个人如果真诚地赞美别人,别人的心里会高兴温暖，而且还可以在赞美中学习别人的优点。因此生活中要学着赞美别人。
二、新授
（一）语音训练
这是我们第二次口语课了，依然先练练同学们的嘴皮子，绕口令比赛又来了，比赛规则：分两组，进行比赛，要求：口齿清楚，说的流利，不能读错字，一口气念出来。让学生先自己练习课本中的两段绕口令，再进行比赛，评出优胜队，有奖品。
师：你们觉得他们为什么会获得奖品呢？
生：他们读的清楚而且还很流利，真的很棒，我要向他们学习。
师：好，这个同学赞美了你们，你们高兴吗？
生：高兴
师：他还要向你们学习呢！
（二）朗读训练
1、同学们喜欢听到别人的赞美吗？学生回答，赞美就好像是黑夜中一根蜡烛，给人温暖和希望。下面我们就来学习朗读P100页的诗歌。
2、先听老师读，让学生评价老师哪里读的好（读本首诗要注意把握住本诗的感情基调，我们语气要舒缓、轻柔）
3、学生再自己朗读。
4、找同学朗读，读的最好的有奖品。
为什么他读得好呢？他读得语句通顺，他读得语气舒缓轻柔，他读得时候让人听着很舒服。好了，这就是对别人的赞美。赞美别人,别人的心里会高兴温暖，而且还可以在赞美中学习别人的优点。
（三）活动拓展
1、先来读一读卡耐基的故事（P102的小故事）通过阅读你知道了什么？（要学会在生活中捕捉别人的亮点，然后对他进行赞美）
2、请大家演一演
A、在大扫除中，你发现王凯同学表现的很出色。
B、作文本发下来了，你发现丁静同学的作文写得非常好，而且字也写得工整漂亮。
三、小结：
1、培养学生在日常生活中口语交际能力，学会真诚地去赞美别人
2、激发学生表达欲望，并能将口语交际延伸到日常生活中去。
第三篇：小学作文：中国,你真棒
中国，你真棒
“起来，奴隶的人们······”刚劲有力的歌声在我耳边回荡着，今年是我们伟大的祖国妈妈60岁的生日。
起1949年的那个充满金色的秋天，我们的伟大领袖毛主席站在天安门广场，庄严地宣布新中国成立了。顿时，车声、马蹄声、欢呼声响成一片。人们热血沸腾。
2008别让人回味、开心、自豪的夏天，在我们祖国首都??北京，隆重地拉开奥运会的帷幕。我们中国体育健儿??姚明率领着我们中国运动员出场。我们中国的体育健儿们努力地为我们国家获取金牌。而让人最失望、最遗憾的却是在2004年雅典奥运会获得110米跨栏冠军??刘翔。他在比赛场上努力地争夺，但由于他脚伤的原因要退出比赛。留给我们的是一个落寞的身影。刘翔，他是一次又一次忍住疼痛参加比赛，只要有一点希望他都全力以赴。他一直在坚持着，不放弃一线希望。他这种坚强的意志力和精神打动了我，也正是因为这样，他也打动了每一个中国人的心。我们的体育健儿获取了一枚又一枚的金牌。体育健儿们，你们真棒！中国，你真棒！
这次奥运会会让我们每一个中国人都为之自豪，奥运村、水立方、鸟巢的建筑也在见证我们祖**亲在成长，在飞腾。祖国在强大，我的家乡也变化得繁荣昌盛起来：人们的生活水平越来越高，以前坑坑洼洼、凹凸不平的小路也变成了水泥路了，一座座高楼拔地而起，混浊的小河变得清澈见底······我也从家乡搬到了城市，住进了高楼大厦。吃着好吃的、穿着好看的，生活也变得富裕起来。而在我们这儿，也建起了一座座桥，在桥的旁边，有许许多多的树木，而我就是其中的一棵。我目睹了一艘艘满载而归的渔船，渔夫开开心心的回家了。
祖国，六十年以来，我们的一草一木、一物都发生了巨大的变化。这说明了繁荣昌盛在向我们敞开道路之门，祖国，你曾经经历的风风雨雨，我们目睹着也为此奋斗着。即将迎来您六十岁的生日。我由内心发出赞叹：祖国，你最棒！
第四篇：小学语文毕业班复习总资料词语版
词语盘点
姓名： 四字词语：
1.数字词语
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 横七竖八 七嘴八舌 七上八下
八仙过海 九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛开 千篇一律 千姿百态 千方百计 成千上万
2.AABB式
花花绿绿 干干净净 高高兴兴 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实
郁郁葱葱 零零星星 结结实实 郁郁苍苍 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 隐隐约约
3.ABAC式
不慌不忙 不知不觉 不闻不问 不折不扣 多姿多彩 百发百中 全心全意 再接再厉 任劳任怨 自言自语 自作自受 群策群力 自由自在 如怨如诉
4.AABC式
栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断
彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 涓涓细流 帘帘飞瀑
5.ABCC式
银光闪闪 可怜巴巴 生气勃勃 清波漾漾 人影绰绰 得意扬扬 气喘吁吁
清香袅袅 饥肠辘辘 小心翼翼 热气腾腾 千里迢迢 兴致勃勃 含情脉脉
6.ABCB式
将心比心 将计就计 以毒攻毒 倚老卖老 应有尽有 将错就错 人云亦云
悠哉游哉 就事论事
7.ABB式 ：
绿油油、白茫茫 白花花 黑糊糊、红扑扑、红彤彤、黄澄澄 胖乎乎、乐陶陶、雾蒙蒙、喜滋滋、雨蒙蒙、乐陶陶、圆溜溜、笑眯眯、笑嘻嘻、8.ABAB式：
讨论讨论、研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑 9.有反义词
远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声
左邻右舍 里应外合 东倒西歪 出生入死 同甘共苦 大同小异 大材小用
10.意思相近的
呼风唤雨 腾云驾雾 美味佳肴 灯红酒绿 耀武扬威 崇山峻岭 枯枝败叶
风平浪静 聚精会神 心灵手巧 虎背熊腰 身强力壮 垂头丧气 目瞪口呆
11.人体成语
目瞪口呆 目空一切 目不转睛 瞠目结舌 触目惊心 刮目相看 举目无亲
有目共睹 耳聪目明 耳闻目睹 眉清目秀 本来面目 历历在目 琳琅满目
12.动物成语（包含12生肖）
十二生肖排列顺序:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪
照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞
狼吞虎咽 兔死狐悲 守株待兔 龙飞凤舞 画龙点睛 来龙去脉 马到成功
闻鸡起舞 杀鸡取卵 鹤立鸡群 狗急跳墙 狼心狗肺 偷鸡摸狗
13.描写春天的成语：
草长莺飞 春光明媚 春暖花开 春和景明 春晖寸草 满园春色 大地回春
春雨如油 春色满园 春意盎然 雨后春笋 春暖花开 阳春三月 春光灿烂
14.描写夏天的成语：
烈日炎炎 酷热难耐 骄阳似火 热浪滚滚 暑气逼人 烈日当空
15.描写秋天的成语：
秋风送爽 天高云淡 秋高气爽 红叶似火 秋风习习落叶纷纷
16.描写冬天的成语：
银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰
冰封雪盖 漫天飞雪 朔风凛冽 寒气逼人 秋收冬藏
17.描写自然风光的：
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷
郁郁葱葱
喷薄欲出
旭日东升 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠
苍翠欲滴 夕阳西下 18.描写人间情谊：
师生：恩重如山 赤诚相待 润物无声 关怀备注 谆谆教诲
朋友：深情厚谊
手足情深
形影不离
风雨同舟 肝胆相照
生死相依 情同手足
拔刀相助
推心置腹
伯牙绝弦
高山流水
亲情：血浓于水 亲密无间
心心相印 同甘共苦
海誓山盟 荣辱与共
19.形容知识丰富 学问深：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、20.表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝、能说会道、巧舌如簧、能言善辩、伶牙俐齿、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠 21.含有“想”意思的成语：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想 22.描写医术高明的成语：妙手回春、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手
23.表示杰出、不一般的成语：出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群
24.形容数量少的成语：绝无仅有、独一无
二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双 25.含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬 26.含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死 27.来源于寓言故事：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢 28.来源于神话故事：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海 29.来源于历史故事：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵
30.古代巧妙的计策：三十六计，走为上计、瞒天过海、反客为主、围魏救赵、借刀杀人、草船借箭 三字词语:
记忆力
裁判员
背黑锅
阶下囚
拜把子
安全岛
铁饭碗
叫花子
唱高调
碰头会
售票员
黄灿灿
口头禅
敲门砖
卖人情
安琪儿
黄粱梦
守财奴
普通话
敲竹杠
五字词语：
真金不怕火
急急如律令
顾头不顾脚
虎毒不食子
他乡遇故知
杀人不眨眼
山高皇帝远
家书抵万金
欲速则不达
自扫门前雪
三下五除二 依样画葫芦 人心隔肚皮
千里送鹅毛
十八般武艺 六字词语：
耳闻不如目见
以天下为己任
热锅上的蚂蚁
一块石头落地
求人不如求己 百闻不如一见
万夫不当之勇
家丑不可外扬
流言止于智者
天时地利人和 一山不藏二虎
有志不在年高
前怕狼后怕虎
五十步笑百步
七字词语：
解铃还需系铃人
强中自有强中手
赔了夫人又折兵
不敢越雷池一步 不见棺材不落泪 道不同不相为谋
众人拾柴火焰高
偷鸡不着蚀把米
皇天不负苦心人 一叶落知天下秋
八字词语：
燕雀安知鸿鹄之志
取之不尽用之不竭
巧妇难为无米之炊
得胜的猫儿欢似虎
一文钱难倒英雄汉
得道多助,失道寡助
成则为王,败则为寇
人为财死,鸟为食亡 饱食终日,无所事事
二人同心,其利断金
有则改之,无则加勉
项庄舞剑,意在沛公
八字以上词语
冰冻三尺，非一日之寒
泥菩萨落水，自身难保
姜太公钓鱼，原者上钩
做一日和尚撞一天钟
第五篇：你的主意真棒读后感
我是一个爱读书的孩子，今年暑假里我看了《你的主意真棒》，这里面有很多精彩的故事。通过一个个短小精悍的故事，告诉我们一个个做事的创新或方法，让人耳目一新，十分生动形象。
里面的故事激励着我，给我印象更深的一篇是《艾克曼喂小鸡》讲述是：故事发生在19世纪荷兰的殖民地东印度群岛上，脚气病每年会让数万人死亡。医疗人员从患者的血液中找到球菌，认定它就是脚气病的元凶。可找不到治疗方法，只好回国。
有位叫艾克曼的医生回国后，继续寻找治脚气的方法。一天，他听说一家养鸡场的小鸡也患了类似的病，体内也有球菌，他从患病的小鸡的胃里取了一些食物给健康的小鸡吃，但那些小鸡还是安然无恙。
过了几天，他用糙米喂那些病小鸡，结果都恢复了，艾克曼断定糙米里有治脚气的物质。这些物质就是维生素B1。
这个故事让我学到了：要想在某一件事里有所创新，一定要进行深入的探索研究，要善于从不同的角度去考虑问题，不要被别人的言语击退，坚持到底，才会胜利。
《你的主意真棒》作者写出这些故事，告诫我们：与人交往时拥有的美德，面对困难时要学会坚强，解决问题时要大胆想象，思考问题时表现创新……
我要向艾克曼医生学习坚持不懈的精神；要学习李维施特劳斯爱动脑的精神；要学杰明富兰克林的热爱探索的精神；要学习波义耳善于观察、勇于动手的精神……
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