红领巾爱学“习”活动方案

第一篇：红领巾爱学“习”活动方案

红领巾爱学“习”活动方案

屯留县麟绛小学校

【活动主题】

红领巾爱学“习”

【活动目的】

1、通过开展红领巾爱学“习”主题班会，“我讲领袖故事”环节，了解总书记的七年知青岁月。

2、通过制作手抄报，培养少年儿童对伟大的党、对总书记的真挚感情。

3、通过主题学习，激励学生以手抄报的形式对党、对总书记说说心里话。【活动要点】

本课活动考虑到学生的心理特点，将主题班会、手抄报展示、故事会三个活动环节有效、生动地结合在一起，以学生制作的“我讲领袖故事”手抄报为依托，通过讲述领袖人物的名言、故事，展示手抄报内容，等让学生在“讲”—— “做”——“看”中能够自始至终保持对伟大的党、对总书记的崇敬之情。【活动过程】

一、小小故事会——“我讲领袖故事”

请各小组选派一位同学，上台为大家讲述习总书记的故事。

二、手抄报展示——“我想对你说”

三、活动小结

1、师生对话，共谈活动感想。【活动后记】

第二篇：爱绿护绿红领巾活动方案（范文）

一、活动目的：

环境保护是每个小公民应该具有的素质。为让学生认识大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，进一步培养少年儿童的环境保护意识，我校将开展“感恩大自然，爱绿护绿红领巾在行动”的主题教育。

二、活动时间：3月3日～3月30日。

三、活动内容：

a第一周：（3月3日～3月9日）

1.各班正副班主任利用午会活动或班队课让学生认识大自然花草树木的作用，发动学生人人爱护花草树木。

2.“红领巾爱绿护绿红领巾在行动”活动（3月5日）。

各班结合3月5日“学雷锋日”，开展爱绿护绿实践活动：

（1）

一、二年级：校园护绿行动，各班下午第二节课清除绿化带的枯枝败叶，把美丽整洁留给大家。由班主任具体安排，并带领学生有序进行活动。

（2）

三、四年级：社区护绿行动。三年级：校门口的绿化带清理。四年级：三村、二村的绿化护绿活动。（详细安排另见通知）

（3）

五、六年级：护绿宣传行动。各班同学在5日前查找校园内树木的有关知识，并制作成爱绿护绿书签或卡片，并请几名学生代表全班同学于5日的午会课上送给对应的低年级学生，并向他们介绍相关知识。

班级安排：五年级1～7班 对 一年级1～7班

六年级1～6班 对 二年级1～6班

六年级7班和8班 对 二年级7班

4.各班根据主题出好一期黑板报。

b第二周：（3月10日～3月16日）

1.各班结合植树节，发动学生植树种花，绿化校园、家园环境。发动学生积极参与家庭植树种草养花活动，还可以把合适的盆栽带到学校，开展一次美化教室、美化校园活动。

2.各班根据次主题上好一节主题队会课。

c第三、四周：（3月17日～3月30日）

1.感恩自然，歌颂春天，诗歌朗诵赛（低年级）。

各班自己组织开展活动，并把比赛结果报德育处。

2.“植树护绿公益广告语”大赛（中年级）。

各班学生广泛开展爱绿环保宣传，带动身边的每一位亲人和朋友一起来爱惜花草树木。开展相关的评比活动，3月30日前将本班所撰写的广告语择优选送两条至德育处参评。

3.“爱绿护绿”手抄报和电脑小报评比（高年级）。

各班积极宣传布置，每班择优选出1～3份（原则上要求8k纸，反面书写姓名及班级），3月30日前交德育处参评。

4.亲近自然春游活动（具体活动另见大队部安排）。

德育处

XX年3月3日

“红领巾爱绿护绿在行动”活动安排

一、活动时间：3月5日下午14:00～15:00。

二、参加人员：

三、四年级全体学生及正副班主任。

三、活动要求：

1.增强环保意识，争做爱绿护绿的使者，不破坏整洁美观的环境，不破坏整洁美观的环境，不破坏公共设施，不乱扔杂物废纸废物，爱护环境花草树木，不破坏绿化，见到杂物废纸包装袋主动捡起来，养成讲究卫生的习惯，提高我们讲文明、讲卫生的素质。

2.活动前，各班班主任要做好安全教育和纪律教育，学生要分好组，选好组长，并带好劳动工具。

3.活动过程中，正副班主任要自始至终和学生一起活动。

4.活动时注意安全，不要乱穿马路，注意行人和车辆，拾杂物时，不要触摸草坪灯（地灯），避免发生意外。在小区活动时不要大声喧哗，追跑打闹以免扰民。

5.清除绿化带垃圾和枯枝败叶，放在垃圾袋内，统一送到路边的垃圾箱或垃圾房内。

6.活动结束时，按班集中，正副班主任带队安全回校。

四、活动地点安排：

1.仲英大道两侧：四年级（具体负责人：陈瑛）

仲英大道西侧：我校东墙外绿化带：四（1）班；职业中学东墙外绿化带：四（2）班；

仲英大道东侧：鲈乡苑门口北面到红绿灯：四（3）班；鲈乡苑门口南面到大润发超市：四（4）班；红绿灯北面（四2班对面）：四（5）班

学校北墙外绿化带：四（5）班

2.二村小区：（具体负责人：张倩）

三年级1～4班。

3.三村小区：（具体负责人：陆振芳）

三年级5～7班。

第三篇：红领巾义卖活动方案

无锡市张泾实验小学“庆六一·献爱心”红领巾义卖活动方案

一、活动意义

1．值此欢庆六一节点，通过组织爱心义卖活动，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.通过组织义卖活动丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

二、活动主题

手拉手爱心义卖、心连心一起成长

三、活动时间

2013年5月31日下午13：00开始

四、参加对象

三至六年级各班义卖，全校师生参与活动。

五、活动地点

三至六年级各班级教室作为爱心义卖点

六、活动过程与建议要求

（一）、活动准备：

1、宣传发动阶段（5月24日—５月27日）

（1）在晨会、班会上展开宣传，认识活动目的和意义。

（2）利用家校通平台宣传发动，让学生及家长明确活动内容和意义。

2、组织准备阶段：（5月27日-5月29日）（1）义卖物品：

a.义卖物品可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品等。

（注：图书可适量多征集一些，届时请各班挑选部分（不超过50册）统一送交队部，无偿捐献给贵州省镇远县羊场镇唐基屯村高王寨小学。捐献仪式于当天上午在综合活动室举行。）

b.捐赠物品要求健康、卫生、安全。

c.所有物品要求外观完好，必须保持七、八成新以上 d.每位学生至少准备1件义卖物品，捐赠物品需经家长同意（向家长说明活动意义与要求）。

e.班主任组织班干部对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场，按类别进行整理、登记，并根据物品的适用度，分别给出合理的价格，在商品明显处贴上标签，单件商品价格以1—20元整数人民币为宜。

f.每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

（2）选拔、培训义卖团队：

各中队必须提前选拔、培训义卖团队，要求至少安排店长1人，售货员5人，收银员1人。各班主任还可根据情况另外安排促销员、环保员、会计员、安保员、市场管理员、广告策划员等岗位，让更多的队员参与到活动中。建议安排两组工作人员，定时轮换。为了更加真实有效地体验自己的岗位角色，可建议队员事先在家长的陪同下到商店超市进行观察了解，学习一些买卖的经验。

（3）建议义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的晨会教育，具体要求：

a.有序：不跑、不追、不挤 b.守纪：不大声喧哗

c.文明：不强买强卖；使用文明用语微笑服务 d.卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）e.教育学生应注意保管好自己的钱物等。

f.教给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约，根据自己的需要购买商品。

3、布置义卖点：

各中队要事先先给自己的义卖点起好店名，制作爱心宣传海报及促销口号等。

（其中义卖宣传海报由各班级自行制作：海报内容应包括摊点名称、活动标语及主题图案等设计元素）

（二）、活动过程：

1.2013年5月31日下午午睡结束后，由三到六年级各班主任带领学生在本班教室内迅速布置好义卖柜台、宣传海报等。

2.在活动中需要保持校园卫生，不乱丢纸屑等杂物。3.各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。4.正副班主任中必须有一人现场指导、管理。

5.在活动期间，班主任须关注学生的行为，及时跟进教育。6.让每一位学生积极参与义卖活动。

（三）、活动结果体现：

1、义卖捐款：此次各班义卖所得款一半捐献给给学校红领巾爱心基金，主要用于捐献给四川雅安等地区需要帮助的小伙伴；另一半返还给各班义卖物主。各班的爱心捐款总额将在全校公示。

2、针对义卖剩余商品，提倡活动结束后，由班主任老师及班干部负责解决，可班级小范围内交换或退还物品主人。

3、义卖活动结束后及时统计好爱心金额，并评出“爱心天使”（依据学生在本次活动中的表现情况，各班人数自定），填好《爱心义卖活动汇总表》并上交。

4、活动结束后建议老师指导学生对此次活动进行主题写作，再次感悟节日的幸福快乐。

无锡市张泾实验小学 2013年5月24日

第四篇：红领巾广播站活动方案

红领巾广播站活动实施方案

学校为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特成立“红领巾广播站”，具体安排如下：

1.成立“三队”工作室

①广播队：采用推荐的形式（每班推荐至少1名）向三---六年级的学生公开招聘，择优录取（6名）

②通讯队：三---八年级每班级推荐1名（13名）

③编辑队：采用推荐的形式向三---八年级的学生公开招聘，择优录取（4名）

2.“红领巾广播站”主要栏目介绍

①校园短波：本校新闻（学校活动，大队部将要举行的活动等）②校园动态：一周情况小结

③专题讲座：学校和大队部一周的教育中心安排主题性活动

④文学节目：学生童谣、诗歌、作文选播

⑤英语节目：英语读书

⑥卫生节目：卫生常识

3、红领巾广播站机构设置

⑴广播站分为播音部、编辑部、通讯部三个部门

⑵广播站各部门工作职责：

①站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

②副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.通讯部的正常工作运作。

③播音部：负责一天内时间段的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。

④编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

⑤通讯部：通讯部下要成立小记者站，一切为播音部提供优秀的校园消息，重大内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

4.红领巾广播站考评制度：

①请各位班主任老师组织班上同学收听、参与节目，班级投稿一经采用，每篇文章获0.5分奖励，并将结果纳入文明班级考核。

②三---八年级每班级每天投稿不少于两篇，投少一篇扣班级1分，并将扣分结果纳入文明班级考核。

③期末将评出投稿最积极的优秀班级

5、红领巾广播站投稿要求

①使用学校统一规范稿纸并在第一行写上班级、姓名、栏目、周次、时间 ②稿件要写题目

③稿子一定要用钢笔或圆珠笔抄正在作文纸上、字迹端正 ④稿子不宜过长，页数在一页以内

⑤稿子直接投入红领巾广播站信箱或广播站负责教师处

⑥被播出的稿件由节目主持人登记上交到广播站负责教师，一周播出的稿件由广播站负责教师统计并每周五下午将把一周播出的稿件统计上交到大队部

附注：

1、各班推荐广播员、通讯员、编辑员于本周星期三下午17：00钟前把

报名学生名单上交到徐秀枝老师处，同时安排星期四中午12：30分全体广播员、通讯员、编辑员在会议室集中开聘请会

2、红领巾广播站10月16日第七周星期二开始开播

3、每天播搞时间：中午11：40—12：15下午17：20—17：40

宝文学校政教处 2007年10月8日

红 领 巾 广 播 站 专 用 稿 纸

班级：姓名：第周星期年月日

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第五篇：红领巾环卫队活动方案

平梁中心小学“红领巾环卫队”实践活动方案

为深入推进我校“争当环保卫士，共建绿色家园”活动的落实，进一步加大环保宣传力度，增强少年儿童的环境保护意识，构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展，特制订如下实践活动方案：

一、活动主题

争当环保卫士，共建绿色家园

—— 我不丢、我来捡

二、活动时间

自2014年10月11日起

三、活动内容

(一)10月11日，举行“争当环保卫士，共建绿色家园”环保签字启动仪式。

（二）“红领巾环卫队”环保大行动 实施步骤：

1、学校三至六年级各中队由中队辅导员抽选三至五名积极维护生态环境的少先队员参加校园“红领巾环卫队”，经集体推选任命一名大队长，两名副队长。

2、成立“红领巾环卫队”，开展挂牌仪式。

3、少先队辅导员组织召开环卫队会议，颁发环卫队成员袖章，发出倡议，明确职责。

4、环卫队成员在校园内外发挥榜样示范作用。各中队积极宣传，少队部树立典型，利用升旗仪式进行提名表扬，号召全校学生学习榜样。

5、少队部通过红领巾广播、国旗下讲话等形式向广大少先队员发出倡议，倡导绿色生命，热爱美好家园，积极参与环境保护。组织少先队员深入街道开展环保宣传和环保实践活动。

四、月活动安排 十月

1、少队部向全体少先队员发出《我不丢、我来捡》倡议，成立“红领巾环卫队”，活动开始启动。

2、“捡起一张废纸，捡回一个美德”，全校开展清除卫生死角活动。十一月

1、走出校园宣传、实践，做家园美化师。

2、开展保护环境黑板报、手抄报、主题队会活动。十二月

1、开展“保护环境”征文、演讲比赛

2、环保宣传语征集活动 参加对象：全校少先队员。

作品要求：以“争当环保卫士、共建绿色家园”为主题，表达队员热爱环境、热爱自然、热爱地球的美好情感。活动将评选出优秀作品进行奖励。

3、“环保大讲堂”大队会。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导。各中队要充分认识开展生态环保行动的重要意义，确保活动的顺利开展。在活动中要把少年儿童的安全放在首位，确保活动井然有序。

2、精心部署，扎实开展。各中队要根据活动的要求，从实际出发，认真组织实施，使环保行动上下联动，形成声势。同时要将主题教育与日常的环保教育有机结合起来，促进长效教育机制的形成。

3、广泛宣传，树立典型。各中队要充分利用黑板报等宣传阵地加大环保宣传力度，广泛动员和组织少先队员积极投身到环境保护行动中来，激励广大少年儿童从小树立环保意识，增强生态保护的责任感和历史使命感。

平梁小学少队委

2014年10月11日